《手心里的光》读后感800字。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您从作品中有哪些领悟呢？小编为大家呈上收集和整理的《手心里的光》读后感800字，有需要的朋友就来看看吧！
这学期我们教研组共读一本书是《手心里的光》，当我拿到这本书时，首先想到的是应该是描述一个人怎样奉献出他的一生的故事。再看时，它原来是一本新教育实验儿童课程，本书系统地介绍了进入涂鸦敏感期（2岁左右到小学三年级）这一阶段童年宝贵时光中孩子的身心发展特点，以及读写绘在每个阶段的操作策略。是指导我们老师和家长怎样培养学生的阅读及绘画书写能力。
通过读这本书我才明白，读写绘对学生的童年来说是多么重要，它可以是师生间能够在极短的时间内建立起积极的、持续的和信任的关系。它可以是老师和家长能够更好地理解儿童，理解儿童需要。教师的职责是了解儿童在其发展的某一时期力求表现出来的是什么能力，哪类活动使他这些能力有益地表现出来，以便自己据此为他提供所需的刺激和材料。它可以让学生接触到大量的优质阅读。语言能力、想象能力和创造能力得到滋润和发展，为更长的学习打下良好的智力基础。同时也可以改善亲子关系，是向家长传递积极的教学理念，形成有力的家校同盟，共同促使孩子的成长。
因此， 新教育的理念告诉我们：童年不是一个静止的房问，它是一段由浪漫到精确，由粉红到天蓝的彩色阶梯。二年级和四年级，不是相近的两个教室，而是隔了几重天地的两个截然不同的世界。因此，每一年的阅读，应该符合它们各自的不同特点的。这一观点在新教育全国数千个教室开展的低段读写绘的实验中得到了印证，其中发生了许多感人的故事，有效地改善了师生、家校关系，改变了孩子的生命、学习状态，取得了良好的社会效果。
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手心里的阳光读后感
手心里的一陽一光读后感（一）
一陽一光，暖暖的射进我的心田。上课铃打响了，我缓慢地走进教室，便听到，坐在我后面的那个同学说道：就要发上次数学小测试的试卷了呢。他的这番话让我的心情变得更加复杂。这时，数学老师神色凝重地走进了教室缓缓的念着考试的成绩，一个名字接着一个名字，就要到我了。刘雯婷，85分这个分数犹如晴天霹雳，让我石化在座位上。哭也哭不出，笑更笑不出。老师在上面讲课更是一个字都没有听进去。叮铃铃，叮铃铃放学铃打响了，我起身走出校门，走在回家的羊肠小道上，不知不觉做到了附近的公园。
早已是春天，公园里到处弥漫着花儿的芬芳。一陽一光更是明媚，可此时的我只感觉到一陽一光是那么的刺眼。柳树也早已吐出了新芽。湖里的小鱼也受到了春的感染，快活地游来游去。
就在这时，一个小妹妹向我这儿走来，用着稚一嫩的声音问道：大姐姐，你怎么了？自己一个人来的么？是不是你的一妈一一妈一不要你了呢？我被这个小妹妹的话弄得哭笑不得，便回答道：小妹妹，我没有怎么了，我的一妈一一妈一也没有不要我，只是大姐姐的心情不太好，想要在这儿散散步呢。小妹妹眨着那双水汪汪的大眼睛说道：啊，原来是这样，大姐姐我给你变个魔术吧，这一定会让你的心情好起来的。恩，那你变吧。看，我的手心里什么都没有，呼小妹妹对她的手心使劲的吹了口气，再次打开手。大姐姐，把你的手给我。呐。我便照着她的话做了。这个小妹妹用她那双小手握紧我的手说道：大姐姐，你看，我把温暖变到我的手中，再用我的手把温暖传递给你，这个魔术就成功咯！嘿嘿小妹妹咯咯地笑着。她又接着说：大姐姐，这是我的一妈一一妈一曾经在我钢琴比赛失败的时候交给我的，并告诉我：一次失败并没有什么，看的是你有没有在心中想要放弃，如果在心中想着要放弃了，就是真的失败了！虽然我到现在对这句话还是似懂非懂，但是，我想大姐姐一定需要这句话来为你加油打气的吧！小妹妹露出了天真的笑容。大姐姐，我该走了，要不一妈一一妈一就该担心了，大姐姐，再见！小妹妹说完便就走了。那个小妹妹的一番话，使我顿时醒悟了。
我再次抬头看了看天空，一陽一光是那么的温和。握在手心里的温暖是那么的美丽！
手心里的一陽一光读后感（二）
最近我读了一本书，名字叫【手心里的一陽一光】。这本书讲述了一个名叫雨桐的悲惨经历。雨桐从小就和外婆生活在一起，她的爸爸一妈一一妈一都到别的城市工作去了，丢下她和外婆在一个小镇子上居住。
有一天，雨桐的外婆病了，到医院检查了一下，是绝症癌症。雨桐得知后，非常伤心，但是她必须学会坚强面对。来到病靠，雨桐装作若无其事的样子，突然外婆说要喝雨桐做的汤，于是雨桐回家做汤。当她赶到医院后，悲剧发生了，她的外婆过世了，她只能默默地将外婆送入天堂
距么感人的故事，一个年仅十几岁的孩子要一个人承受巨大的痛苦，是成年人也无法接受的。当她想到外婆的双眼已经闭上，脸上还挂着一丝微笑，她的心痛如刀绞一样。我自叹，唉，为什么人们总是推动了才懂得珍惜。雨桐此时她能做的只有将外婆的骨灰埋好，然后去找她的爸爸一妈一一妈一。
到了爸爸一妈一一妈一那里，又因和妹妹相处得不太融洽，只好自己委屈一下，去宾馆住宿。一个接着一个巨一浪一打在前头，雨桐就像一叶小舟，辟风斩一浪一。接下来她的命运又遭到许多打击。一天，雨桐接到一份email，是爸爸发过来的一妈一一妈一也是癌症！天啊，雨桐这时真的不想活下去了，而外婆的遗愿就是雨桐好好活下去。所以她只有用外婆最后的嘱托来让自己坚强地活下去。不久，一妈一一妈一也去世了。没到一个月爸爸又找到了他的伴侣。雨桐不再犹豫，拖着沉重的脚步回家了。
这个故事，其实和生活中的好多情况也是挺相像的，我们只有在经过不断的磨练与致使的打击手，才能知道生命如此可贵。还有我们不能也一定不要再犯一个天大的错误，否则后悔也来不及了不要在失去后才懂得珍惜。
手心里的一陽一光读后感（三）
【手心里的一陽一光】，讲述了从小跟着一奶一一奶一生活的雨桐，因一奶一一奶一的去世被迫投靠远在兰亭的父母。在处理周围人的一爱一这些关系的时候，雨桐深感苦恼，直到母亲也去世了。 雨桐经历了她所不能承受的痛苦：父母离异，失去父母的一爱一，足以让一个孩子悲痛欲绝。可是雨桐，却拿出了平常人少有的勇气，离开父母，独自一人生活在兰亭。这是一个孩子所不能办到的事情，孤独、寂寞、痛苦时时刻刻伴随着雨桐。上帝有时是公平的，有时又是公平的；有时是仁慈的，有时却不是仁慈的。有一种人，近在咫尺，却心在天涯。她如果是过客，我们可以视而不见；她如果是朋友，我们可以背道而驰；她如果是一妈一一妈一，我们又将怎样？生活就是一种宿命，我们注定会依恋一个人，依恋得刻骨铭心。而当这个人离我们而去之时，我们就该长大了成长是一种疼痛，疼痛是一种真实。 我们永远站在青春的帏幕背后，轻轻一撩一起垂落的一角，对你诉说着不变的故事我们、你们和他们，共同拥有着那份薄如白纸的青春，恰似夏日的枝头不能停止的歌唱。扑面而来的美丽，稍纵即逝的忧伤，笑脸在掌声中绽放，泪水在心痛中消逝
玖了【手心里的一陽一光】，让我明白了一爱一是不能忘记的，别人的生活就是你的生活。痛苦什么也不是，就是痛苦，从痛苦里读出什么，才是财富。
《阁楼上的光》读后感800字
第一次看到这本书是90年夏天，那个时候我正读大二，放假的时候顶着烈日，跑到外文书店淘旧版原文书，偶尔看到的，当时买下来只是因为它便宜，好像只有3块钱，在那个时代我口袋里的零花钱实在有限。
当时我并不知道希尔弗斯坦，对他一无所知，那些歪诗使我快乐了好一阵子，对他天马行空的想象力由衷敬佩！
现在我的小孩已经6岁，我在他5岁时拿给他这本已经泛黄的书，他读的津津有味，不时大笑，现在这本书仍然是他经常看的几本最爱之一。
我不知道这本书的中文翻译的如何？很害怕毁了原来的意境，我觉得还是让孩子读原文比较好。
我十分遗憾在我小时候没有机会看到这样有趣的书，虽然我的女儿还太小看不了，但是我觉得大人看后也会觉得这书物有所值，也有些奇怪为什么这书成了儿童读物。
我们从小看了太多一本正经的出自成人口吻的儿童读物，但是却缺乏对孩子想象力的启迪和幽默感的培养。我们不需要培养那些几岁、十几岁的小大人，现在，无论是孩子还是大人都活得太累了，我们需要轻松愉快，别讲太多的什么教育意义，能让人开心快乐就很好！
我很佩服作者的思路是如此开阔，生活中的任何一点小事都能被他挖掘，写得那么生趣。不管是会做作业的机器，还是饶舌的斑马（黑条纹的白马、白条纹的黑马），他的奇思妙想仿佛让你看到了日常世界和生活的另一面，而奇怪自己为什么没有想到呢？也许是因为他有一颗未泯的童心，对孩子特别了解，而使本书成了儿童读物。
他的画风虽然不是传统的风格，有些古怪，但又不是那种抽象到无法理解或者看了让人厌恶的地步。相反，与文字相得益彰。作者能写能画，真是个奇才。
强烈推荐父母先读一读，再享受一下亲子阅读的乐趣。祝愿大人、孩子都快乐！
欣喜与忧伤－－－－－－－－－我与“阁楼上的光”的邂逅 （坤坤妈妈 ·2006年03月 ）
我曾拥有很多的好书，自己看得入迷，朋友借来借去，再加上多年来不断的辗转迁徙，很多书都不见了踪影。
第一次看到这本书是90年夏天，那个时候我正读大二，放假的时候顶着烈日，跑到外文书店淘旧版原文书，偶尔看到的，当时买下来只是因为它便宜，好像只有3块钱，在那个时代我口袋里的零花钱实在有限。
当时我并不知道希尔弗斯坦，对他一无所知，那些歪诗使我快乐了好一阵子，对他天马行空的想象力由衷敬佩！
现在我的小孩已经6岁，我在他5岁时拿给他这本已经泛黄的书，他读的津津有味，不时大笑，现在这本书仍然是他经常看的几本最爱之一。
我不知道这本书的中文翻译的如何？很害怕毁了原来的意境，我觉得还是让孩子读原文比较好。
我十分遗憾在我小时候没有机会看到这样有趣的书，虽然我的女儿还太小看不了，但是我觉得大人看后也会觉得这书物有所值，也有些奇怪为什么这书成了儿童读物。
我们从小看了太多一本正经的出自成人口吻的儿童读物，但是却缺乏对孩子想象力的启迪和幽默感的培养。我们不需要培养那些几岁、十几岁的小大人，现在，无论是孩子还是大人都活得太累了，我们需要轻松愉快，别讲太多的什么教育意义，能让人开心快乐就很好！
我很佩服作者的思路是如此开阔，生活中的任何一点小事都能被他挖掘，写得那么生趣。不管是会做作业的机器，还是饶舌的斑马（黑条纹的白马、白条纹的黑马），他的奇思妙想仿佛让你看到了日常世界和生活的另一面，而奇怪自己为什么没有想到呢？也许是因为他有一颗未泯的童心，对孩子特别了解，而使本书成了儿童读物。
《海底奇光》读后感范文800字
《海底奇光》一文，是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断，集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景，无所谓什么小说情节、人物形象，课文的重点就是描述海底奇光。又因为是科幻小说，作者的目的也并不在于将什么科学现象或原理解释清楚，因此某些老师将其当作说明文来教学也是明显有误的。这一点，以课文中的一句为例很容易说明问题。
第5自然段中这样写道：加上钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物体内充满了海洋腐烂的有机物质诱饵，也许还有鱼类分泌的粘液。植形动物体内的海洋腐烂的有机物质与鱼类分泌的粘液与其发出磷光有什么关系？如果读者把课文当作说明文，读到这里，便会产生这样的疑问了。生物学知识表明，海洋腐烂的有机物质与鱼类分泌的粘液中，含有发磷光的细菌。凡尔纳的科幻作品确实是以科学知识为依据的，但它不是说明文，无需揭示这其中原理。
因此，我们读《海底奇光》，应该把重点放在叙述和描写上，尤其是描写，要研究作者写了怎样的奇光，又是怎样将这迷人的奇观栩栩如生、清晰地展现在读者眼前的。
海底奇光的奇特之一在于光，这种光格外耀眼而且充满活力。课文中通过几层对比衬托，层层突出了它的亮：以昏暗的海水衬托发亮的水层，接着又以发亮的水层衬托出几道闪光。作者用比喻的手法写出这种特殊的光亮：好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块。又将它与照明器静静放射的光芒对比，突出其生命力，由此自然聚焦到下文的光源。
海底奇光的奇特之二在于光源，光线来自无数的发光微小生物，光源是生命体，因此这光也就具有了不同寻常的生命力和运动力。作者历数许多发光生物体的名称，又具体描述微小生物的形态，还将海水区域与生物数量做数字对比，极写微小生物之多，细节的详尽令读者感受到海水中一片光亮的真实性，自然进入了作者脑海中的幻想世界。
海底奇光的奇特之三在于海洋生物在奇光中四处游动形成了迷人奇观。作者将四处嬉戏的海洋生物比作火中蝾螈，与下文不发烫的火光相照应，既写出海水的光亮，又写出海洋生物的活力。他笔下的海洋生物各具形态和个性特点，鼠海豚美丽又敏捷，是海洋中不知疲倦的小丑；身长三米的旗鱼，是聪明的暴风雨预报者，有着令人生畏的剑状上颌。比喻和拟人的手法，形象生动地展现了一个充满动感的、生机勃勃的海底世界。
细读这些描写，我们会发现海底奇光之奇，根源在于生命力，看似平静的海底实际上蕴藏着无穷的生命力，这幻想中奇妙的世界来源于作者丰富的想象力，又以科学知识、生活体验为依据，既体现了作者对海洋的认识和想象，更突出了作者对神奇自然的欣赏和赞叹。
课文结尾对这种现象和自然气候之间的关系作了一番猜测，但写这些，并不是要解决什么科学问题，主人公的想法体现的是人类对自然世界的好奇心，这恐怕是题目中奇的深层含义吧。科幻本就是因人类对自然的好奇、对世界探索的欲望而生，而人类的这种好奇心和探索的欲望是永远不会停歇的。
司马光《资治通鉴》读后感800字
《资治通鉴》宋代著名史学家司马光历时19年编纂而成的史学巨著。至今为止我国最大的一般编年史，贯古通今，全书294卷，上起周威烈王姬午前403年，下迄周朝显得959年，包含了1362年的历史文学，约300万字。泱泱华夏千年历史，史书之长历任王储不可能读得完，所以司马光将历时中的经验总结编纂进献给皇帝，公其借鉴。以分析历史角度讲述历代贤君明主治国待臣之道，言简意深。书中精湛之处比比皆是，让人拍案叫绝。
借古讽今，借故说今将历史事件作为实例向君王讲述治国之道，例如楚汉之争，作为象棋的起源，从而为千秋百代提供了治国平天下的战略倚策。刘邦项羽的斗智斗勇，张良韩信的英勇谋略。《通鉴》中记录刘邦虽少，人物的丰满度足以令读者明确。对比手法的运用更是锦上添花。刘邦为人的豁达易交；更反映了项羽的多疑，优柔寡断，他的心胸狭隘直接导致了他的败北。《资治通鉴》中详细的描述了垓下之战，项羽战败之后并未轻言放弃，反而镇定自若，一改原先的多猜忌，偏听偏信，充分地表达了英雄末路之时的悲壮景象，当然这种折回之笔在《通鉴》中经常见到。在楚军节节败退的情况下也可以看到刘邦与韩信、彭越等大将之间的君臣关系出现了丝丝的裂痕，这也最后导致了，飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹的结局。
巫蛊之祸，也叫戾太子事件，戾太子原名刘据，汉武帝嫡长子，卫皇后所生，武帝朝前期，卫家显赫一时，皇后受宠，刘据地位稳定，后因卫家衰败后继乏人，曾经显赫的卫家光芒渐渐衰退。武帝子嗣原来越多，太子天生性格温纯，和汉武帝性格大异。武帝晚年遭遇一次朋党之争，自然波及到了卫氏一族与附属国人直接的正面冲突，刘据作为事件的牺牲品，智者不敢言，辩士不敢说，臣窃痛之！唯陛下宽心慰意，少察所亲，毋患太子之非，亟罢甲兵，无令太子久亡！臣不胜惓惓，出一旦之命，待罪建章宫下！司马光在本章的最后对当朝天子提出劝诫左右前后无非正人，出入起居无非正道，然犹有淫放邪僻而陷于祸败者焉借故解今的意味不言而喻。
光草读后感
光草读后感（一）
如果你不能接触一陽一光和尘埃，整天只能生活在一个黑黑的小屋子里，看不见外面的世界，可想而知，那时一件多么痛苦的事情啊！
可是偏偏十一岁男孩马杜勒染上了不能接触一陽一光和尘埃的这种怪病，慈一爱一的父亲送给他一份极为特殊的陆吾请画家萨库玛为他的房间作家。开始，马杜勒还不知道要画什么，但慢慢在画家库萨玛的引导下，知道了瀑布、山谷等一切他没有见过的景象，在墙壁上出现了一个奇妙的异想世界，为马杜勒带来了快乐和希望。但是，随着马杜勒的病情逐渐恶化，画中的世界也有了改变，而奇异神秘的光草出现了，可是最终还没有挽救回马杜勒的生命。
光草读后感（二）
故事得从十一岁的男孩儿马杜勒说起，他，面容清秀，深色的眼眸炯炯有神，有着一头浓密的黑发，却得了一种怪病只要接触一陽一光或尘埃，身一体就会不舒服：眼睛会肿、呼吸会喘、皮肤会长疹，甚至溃烂。所以他不能像其他孩子一样到户外去玩耍，只能呆在一尘不染的家里。
慈一爱一的父亲葛努安送给他一个非凡的生日礼物请来画家萨库玛，用他的生花妙笔，在房间的墙壁上创造出了异想世界先是简单地画了些山和草原，之后添了一片海，又别出心裁地加了艘海盗船，每天，这艘船会距离观看的人近一点儿，再近一点儿马杜勒的命运，也像这艘在激流险滩中漂泊不定的航船一样跌宕起伏
萨库玛通过给马杜勒作画，让足不出户的男孩儿亲眼目睹了多姿多彩的世界。读过近百本的图书的马杜勒甚至能给画家出谋划策，而谦恭敬业的画家也总是悉心聆听。朝夕相处中，画家的思绪，早已深入到马杜勒的内心，他小心翼翼地勾勒、描摹、润色出男孩儿脑海中最完美无瑕的景象
画作就要竣工了，马杜勒的病却复发了，他的身一体日渐衰弱，他要求在墙壁上画出洋溢着生命喜悦的春天草原。此时，萨库玛教男孩儿在草原上画小花、蝴蝶。一日，男孩儿自作主张画出了有金黄色细穗的光草一种在晴朗夜晚如萤火虫般闪光的植物。萨库玛设法添加了数百株绽放金色光芒的光草，实现了男孩儿的愿望。
然而马杜勒的病情没见好转，表面上他很快乐，身一体已越来越弱，后来连起床的力气都没有了。萨库玛让夏日草原暗淡下来，茂盛的绿草开始变黄，花朵逐渐枯萎，然后凋落。您看到了吗？父亲？草原睡着了，光草也睡着了，但它会偶尔从睡梦中睁开眼睛这是幸福的疲惫马杜勒对父亲说。
马杜勒也累了，他随着那片枯萎的光草静静地走了
萨库玛烧掉了画具，隐居渔村，过着与世无争的生活
故事结束了，我心中却有种说不出的滋味儿。那个叫马杜勒的男孩儿，那位艺高善良的画家，还有那片闪耀着金光的光草，无一不牵动着我的心。
马杜勒是个坚强的孩子。他生病后没有丧失对生活的信心，依然笑对人生，要在有生之年看到更多的世界万物。在画家画出那片光草后，他的想象力在宽阔时空里奔驰飞扬，虚构出象征生命余晖的光草，并向往着光草在夜晚闪烁的画面，他营造出了万花筒般的生命之梦。
马杜勒是个不幸的孩子。他天生患有不治之症，不能走出去洞察丰富多彩的世界，而且他最终也没能打败病魔，依旧永远离开了人间，静静走完了短暂的一生
马杜勒是个成熟的孩子。所以在病重的时候才会说出草原枯萎了的话语，言外之意是自己的生命即将结束，就如这短暂闪烁的光草，迟早会被星星所取代
萨库玛更是故事中一个重要的人物。在与马杜勒相处的一年多时间，这位品尽人生苦甘的画家老人经历了生命中最大的冲击，他亲眼目睹了一个让人怜一爱一、懂事的少年与病魔长期斗争的过程，生命的荣枯给他带来了巨大的心灵震撼，同时使他质疑生命的真谛以及自己作画的目的。
当他接受特殊的任务时，其实已把马杜勒的生命接到了手中。马杜勒对外界的了解，还有他的一精一神寄托，都被赋予在了墙上的异想世界。可以想象，萨库玛给马杜勒作画，尤其是画那片枯萎了的草原的时，他的心情是多么复杂。
众所周知，萨库玛早已把马杜勒当作了自己的亲生儿子，所以领主在男孩儿去世后，要画家带走一半财富，他说：我已经拥有了您一半的财富。在他看来，尘世的一切俗物都毫无意义，所以他离开纳克图玛后，在山谷出口烧了画具，从此不再作画。他领悟到生命的无常与残酷；他洞察人生，不再为世间欲一望所诱一惑；他宁愿隐居于陌生的渔村，也不愿为俗务所羁绊！
试问，我们心中有那样的一束光草吗？它能使马杜勒这个让人怜一爱一的小生命催发、激动、然后舒展开来，活出了夏花般的绚烂，就算最后是终结，也如秋叶之静美。它是否触一动了你呢？
如果要我回答，我会毫不犹豫地说是的。【光草】这部小说，让我重新认识到了生命这个词的真正含义。每个人的生命只有一次，它是短暂的，也是脆弱的，所以我们要珍视生命，善待生命，努力提升生命的价值，让有限的生命焕发光彩！这样，在离开人世的一瞬间，我们才会不留遗憾地自语我，做到了不虚此行！
这便是那束光草带给我的。