《我的读书生活》读后感800字。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。我们该如何去写作品的读后感呢？经过收集，小编为您献上《我的读书生活》读后感800字，更多信息请继续关注本网站。
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。
在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。 虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛…… 同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。
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《毛泽东的读书生活》读后感800字
毛泽东这个名字在十四亿中国人的心里是再熟悉不过的了，在我仔细品读《毛泽东的读书生活》之后，我更深一步了解了毛主席。以下是一些自己的读书感受。
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭，1976年9月9日在北京逝世。作为中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，毛主席除了是战争场上的英雄形象之外，他老人家在文学方面的造诣也是十分令人佩服的。
毛主席的一生从未间断过读书，在担任国家领导人以后他仍坚持每天读书，他的中南海故居，简直就是书的海洋，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书。外出开会，常常一带就是几箱子书，途中列车震荡颠簸，他却全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。他晚年重病在身，仍在读书。。。。。。在第17遍读《资治通鉴》时，他老人家已是82岁高龄。83年平凡而辉煌的岁月，没有人能统计出毛毛主席究竟读过多少书。
毛主席每读一本书、一篇文章，都要在重要的地方做上各种符号，在空白的地方写上许多批语。
《伦理学原理》这本书是他在湖南省立第一师范学校读过的“修身课”教材。书本身只有约10万字，而他却在这本书中写下了2万多字的批注。毛主席说过的一句话：“至少读五遍，才有发言权”。他的行动为我们做了一个楷模。
毛主席的学问很渊博，但他总觉得自己的知识不够，。他碰到不懂的东西，或者读一些有关的通俗小册子，或者请教专家，或者查工具书。在读书学习上，毛主席无止境地追求着，一步一步地开拓自己的知识领域。
学英语是毛主席读书生活的另一部分。毛主席历来十分重视中国语言和外国语言的学习，他主张把学习本国语言和学习外国语言，学习现代汉语和学习古代汉语结合起来。新中国建立以后，毛主席曾多次提倡干部学习外语。
无论是环境十分恶劣的抗日战争和解放战争的状况下，还是新中国解放后，全中国忙于发展面临着百费待兴的挑战面前，毛主席一刻也没有放弃过读书。而我们呢？像我们现在的在校学习的学生，几乎没有几个人有每天看书的习惯，在我们眼里有太多的“玩耍”的概念。相比毛毛主席的读书情况，回想自己这十几年的学子生涯，自己又读过多少书籍呢？不禁觉得十分惭愧。
正所谓，活到老，学到老！毛主席真正做到了，他用一生的实践做到了学到老，他的读书生活是那样令人佩服，而我们现在学习环境是如此的优越，我们为什么不珍惜呢？像毛主席那样读书吧，让我们一起享受读书的快乐！
毛泽东这个名字在十四亿中国人的心里是再熟悉不过的了，在我仔细品读《毛泽东的读书生活》之后，我更深一步了解了毛主席。以下是一些自己的读书感受。
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭，1976年9月9日在北京逝世。作为中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，毛主席除了是战争场上的英雄形象之外，他老人家在文学方面的造诣也是十分令人佩服的。
毛主席的一生从未间断过读书，在担任国家领导人以后他仍坚持每天读书，他的中南海故居，简直就是书的海洋，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书。外出开会，常常一带就是几箱子书，途中列车震荡颠簸，他却全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。他晚年重病在身，仍在读书。。。。。。在第17遍读《资治通鉴》时，他老人家已是82岁高龄。83年平凡而辉煌的岁月，没有人能统计出毛毛主席究竟读过多少书。
毛主席每读一本书、一篇文章，都要在重要的地方做上各种符号，在空白的地方写上许多批语。
《毛泽东的读书生活》的读后感1500字
他的辉煌功绩已响彻天地，一些不甚为人知的生活细节却让我对他的敬畏上升了更高的境界。从小就听父亲说起他勤奋好学，酷爱读书。他留下来的壮志豪情的诗篇脍炙人口，我们也是从小就学习他的诗篇成长的。年轻的他，最初以二十八画生为名，开始了文学创作之路。他的字里行间都透露着年轻无畏的霸气，对国家衰亡的愤慨，对新新中国明天的势在必行。他依然离开学校，开始了从戎之路。
然而，在战火连天的岁月里，伴他度日的亲近的不离不弃的是书！！！一个投身于革命的人，一个在戎马倥偬，枪林弹雨中的人，却也是一个视读书为生命的人。他到底，又是一个怎样的人！！！从中国野史到自然科学、逻辑学研究，从《红楼梦》到《资本论》，从鲁迅文集到马列著作，还要学习英语。他博览群书，对手上的书本圈圈点点，爱不释手，可以说他的人生的多半是读书，再读书。
我非常信奉他这样一句话读有字之书，又读无字之书。
读有字之书，就拿他读《红楼梦》来说，将《红楼梦》当故事读，是读小说的初浅层次；将《红楼梦》当历史来读，进到了读小说的较深层次。《红楼梦》从表面看是写纨绔子弟与一群胭脂水粉在作乐，是悲剧的爱情小说，其实不尽然。通过《红楼梦》，能形象了解中国封建社会的生活。他对里边儿每一个人物甚是了解，每一个人物性格都能剖析出自己的一番认识。例如凤姐王熙凤，他欣赏她的运筹帷幄。他对这本书的语言亦十分钟情，在以后的管理和教育人民时，常常在一些文章、谈话中运用它。用王熙凤说过的舍得一身剐，敢把皇帝拉下马来鼓励立志改革的志士仁人；在访苏时用林黛玉说的不是东风压倒西风，就是西风压倒东风来比喻国际形势他将《红楼梦》里的字字句句看得透彻，才能在实际中运用自如。
他曾经对各种思想流派和革命学说进行了深刻的探讨、比较，最终选择了马克思主义。当然，他一生最引以为傲的就是读了马列的著作，才会在中国建立一个社会主义国家。我知道了，在他休息的地方，在他的枕头边儿上，少不了的就是这些书。每一次看，都会有不一样的收获，每一次看，都结合中国的实际情况，在实践中运用马克思思想。在以后更多的社会问题，他始终以马列主义为指导，正确结合中国实际情况，解决问题。
在当时的战争岁月，逃难有时是必须的，事发突然，什么的顾不上拿了，只要人能安全转移，然而他首先想到的就是他那不离不弃的书！！！什么都能舍，书本不能舍！！！有时就在逃命中遗失了一些书本，他暴跳如雷，不留情面的责骂警卫员。我只能说这样一个视书为生命的人真真太疯狂了。
他并非一成不变的死读书本上的，他重视书本知识，也重视实际知识；既提倡读有字之书，也提倡读无字之书，反对死读书，读死书。他曾经对学生这样说过社会是学校，一切在工作中学习。学习的书有两种：有字的讲义是书，社会上的一切也是书无字天书。读无字之书，就是向社会学习，向实际学习，向群众学习。曾几何时，他和好友一起游历了湖南多个县村，切身与广大农民接触、认识、学习，广泛了解了社会生活。为以后的农村革命和农村改革奠定了良好的基础。社会是一所大学校，只有真正体验过了，我们才能懂得社会的现状，才能明白将来的走向和发展。
他并非出生于书香门第，但是他对读书的酷爱让他胜过任何一个文状元；他能从书本中看到中国的明天；他就是我们伟大的毛泽东同志！！！毛泽东视书为生命，单单从这个方面看，他都是我们所敬佩的，是我们学习的好榜样了。
我自恃是一个爱书的人，但在他面前，我自愧不如，自惭形秽。我最多只沉浸在书中，或喜或悲，却不能联系到现实生活中。我不喜欢生活，生活太使人压抑，其实每一个故事都会与现实息息相关，让我们发现故事的美，发现生活的美
《生活的艺术》读后感800字
生容易，活容易，生活不容易。生活对于现代得人似乎非常难，生活让我们很累。人们不停地奔波，因为我们不断的追求。
累，现代生活的代言。或许我们的生活缺少艺术，不懂得如何去艺术的生活着。可是艺术是什么？怎么才是艺术的生活……或许林语堂的《生活的艺术》能对我们有所启发。
生活可以是艺术，可以很放松，可以是种享受。它可以经历大风大浪，也可以停泊在港湾里随着清风微微有些晃动。船帆本是白的，但如果你喜欢，便可以添上一点颜色，那么它就与别人不同了，是独一无二的。
我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西……最重要的问题是怎样去调整我们的人生，使我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。
在《生活的艺术》这本书中，“自我”和“闲适”我认为它更多的是在告诉人们在工作之余、责任之外如何提高生活的质量、过上有品位的生活。我认为，林先生并不是叫我们放弃所有的理想，而是在强调，对理想的追求必须是以现实生活为基础的、是以快乐为原则的。林说：我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西。。。最重要的问题是怎样去调整我们的人生，是我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。
我们可以过中庸的生活。我们的理想就是一个半有名半无名的人；在懒惰中用功，在用功中偷懒；穷不致穷到付不起屋租，而有钱也不致有钱到可以完全不工作，或可以随心所欲地帮助朋友；钢琴会弹，可是不十分高明，只可以弹给知己的朋友听听，而最大用处却是做自己的消遣；古董倒也收藏一些，可是只够排满屋里的壁炉架；书也读读，可是不太用功；学识颇渊博，可是不成为专家；文章也写写，可是有一半退回……
我们要学会享受生活，热爱生活，积极的过好每一天。第一遍读《生活的艺术》或许我涉世未深，感悟谈不上，感触有一点。或许30 年后，40 年后还可以再读读它，那时候，是否会有更深的体会……
生容易，活容易，生活不容易。生活对于现代得人似乎非常难，生活让我们很累。人们不停地奔波，因为我们不断的追求。
累，现代生活的代言。或许我们的生活缺少艺术，不懂得如何去艺术的生活着。可是艺术是什么？怎么才是艺术的生活……或许林语堂的《生活的艺术》能对我们有所启发。
生活可以是艺术，可以很放松，可以是种享受。它可以经历大风大浪，也可以停泊在港湾里随着清风微微有些晃动。船帆本是白的，但如果你喜欢，便可以添上一点颜色，那么它就与别人不同了，是独一无二的。
我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西……最重要的问题是怎样去调整我们的人生，使我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。
在《生活的艺术》这本书中，“自我”和“闲适”我认为它更多的是在告诉人们在工作之余、责任之外如何提高生活的质量、过上有品位的生活。我认为，林先生并不是叫我们放弃所有的理想，而是在强调，对理想的追求必须是以现实生活为基础的、是以快乐为原则的。林说：我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西。。。最重要的问题是怎样去调整我们的人生，是我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。