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读《圆明园的毁灭》有感

读《撒哈拉和会飞的草帽》有感500字。

书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?你可以读一下小编整理的读《撒哈拉和会飞的草帽》有感500字,还请你收藏本页以便后续阅读。

《撒哈拉和会飞的草帽》是马金真老师的着作。

刚开始看的时候,情节并没有吸引我,往后看,发现越来越精彩,可谓是童话中教作文,作文中有童话。当读到给猫挂铃这章故事的时候,里面讲到了如果把作文写的生动具体,必定少不了观察,在观察的时候,我们可以用身上的多个器官去观察,比如:鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要写出观察时的感受想法,不要使作文干巴巴的。这就是里面的撒哈拉教黄猫的儿子黄仔如何写好作文的内容,并且教作文的过程中,故事很有趣。撒哈拉还讲了如何从生活中选事、如何写好人物、一件事如何用在多篇作文中等等,都是通过故事讲出来的。我一看,这种方法不错嘛!

书中的撒哈拉是一只聪明、勇敢、有爱心的小老鼠。当我看到撒哈拉被关在笼子里思念家乡的时候,我特别感动,看到这个可怜的小老鼠,心里酸酸的,特别想去救它。我担心撒哈拉死了,就翻到最后一页,看看它到底死了没有,知道它没有死,我才放心了,心里很高兴。

这部书故事情节一波三折很有意思,而且语言也很幽默,一边看还会让你开心地笑,并且还在童话故事中融入了教作文的方法,既可以看童话故事,又可以学作文,真是两全其美呀!

我喜爱这本书!

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读《撒哈拉的故事》有感


读《撒哈拉的故事》有感

三毛,一个清朗明媚的女子,一个多情文艺的女人。读了这本书,让我更加向往撒哈拉沙漠,也对三毛和荷西多了几分欣赏。

荷西:你等我六年,我有四年大学要念,还有两年兵役要服,六年一过,我就娶你。荷西做到了,三毛也等到了。再想想现在,莫说等待六年,就是在一起十年,也会因为现实的种种而分离。

三毛:如果有来生,你愿意再娶我吗?荷西:不,我不要,如果有来生,我要活一个不一样的人生。三毛打荷西,荷西说:你也是这样想的,不是吗?三毛说:还真是这样想的。既然下辈子不能在一起,我们就好好珍惜此生的缘分。真实的想法比现实中那些花言巧语要真诚的多,莫说缘定三生,此生若真心对自己所爱的人,宁愿来生不见。

在这本说中给我印象最深刻的一句话就是:你伤害了我的骄傲。这是撒哈拉人经常对三毛说的话,只因三毛揭穿了他们的贪婪和懒惰。每个人都是有尊严和地位的,但首先是自己必须尊重自己,撒哈拉人的习俗塑造了他们的性格。

她可以在乎吃穿,也可以不在乎房子的外表,但她一定要亲手打扮自己的房子,他们用了一年将自己的房子装扮成沙漠中的博物馆,他们住在其中,赏心悦目,犹进仙境。

她明白世间的疾苦,悬壶济世,做了一名略懂医术的医生,拯救了很多在痛苦中挣扎的人,这种大爱并没因撒哈拉人的性格而改变,因为她对这片土地已经爱得深沉。大爱无疆,这是她内心真实的写照。

她勤劳勇敢,用心撑起了一个美丽的家。只有荷西明白她喜欢什么,当荷西深陷泥团,就要丧失生命时,上天还再考验三毛,三个流氓路过并没有帮助荷西,反而对三毛不轨,此时的三毛是勇敢的,是智慧的,她并没有屈服上天的残忍,而是勇敢的接受挑战,最终他们活下来了。而这就像 一部电影,他们虽然是演员,却不知道故事情节,完全要自己应对一切,事实上这是一部完美的电影。

那一年,她在沙漠上开了二人饭店。三毛不喜欢做饭 ,却喜欢做菜,而且很用心。每天给荷西做着大陆的菜,二人欢声笑语 ,使本寂静的沙漠增添了声色。

那一年,她在沙漠上考取驾照,早已听惯了三字经(他妈的),却不见声色,只因她明白没必要和不在乎的人生气。

那一年,她收到母亲的回信,小时候害怕老师,长大害怕母亲的她现在唯一放心不下的就是她的亲人。面对生死,她很坦然,也无所畏惧,所以她说宁愿父母比自己先走一步,因为她明白生者的痛苦和思念。

她爱美却不追求完美,热爱生活却知生活的不尽如意。看到十岁的姑卡就嫁人了,并且结婚当天如此虐待姑卡,即使那是他们的习俗,三毛也看不下去了,她看到的不是姑卡一人的悲哀,而是整个民族的悲哀。

三毛的超俗,荷西的幽默,从此沙漠上多了一对有情人,而这也是唯一的。

他们改变了沙漠,也因沙漠而改变。此生若有情有时,定然也循着他们的足迹感受一下他们当年的生活。

读《飞吧,你飞吧!》有感400字


自由就是生命,每一个人都渴望自由,连小动物也一样,难道小萝卜头不向往自由,愿意呆在牢房里吗?

小萝卜头是向往自由的,他在牢房里,整天吃一些发霉的饭,上学极为困难,从未见过外面的世界,从未尝到过糖的味道,就连一只小虫子也让他觉得惊奇,课文中的小萝卜头是多么向往自由啊!从出生起就在白公馆里忍受煎熬,从没有呼吸过自由空气,捉到一只小虫,也不想伤害它,心地善良的又把它给放了,从他充满渴望的眼神中,看到了他对自由的向往,对家乡的思念。

而我们现在,整天过着衣食无忧的生活,有着良好的学习条件,有父母的关心,奶奶的爱护,有亲爱的伙伴和同学,整天饭来张口,衣来伸手,需要什么,父母就给买什么,而且有属于自己的自由,只需要好好学习,长大做一个有用的人,我们是多么快乐,而小萝头没有自由,没有同伴,没有快乐,不能上学,那么当我们在家不想做作业,想玩电脑,打游戏、看电视的时候,你是否会想起小萝卜头的悲惨,而去认真的写作业呢?我们现在有良好的学习条件,应该好好学习,而小萝卜头那个时候又是多么向往背着书包,唱着歌曲、自由的学习生活啊!

所以我们更应该珍惜现在的美好时光,像小萝卜头一样就算在艰苦生活中也渴望自由,我们也应该在种种诱惑下,坚持努力的学习。

读《会飞的教室》有感


会飞的教室读后感

今天,我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的,全书以排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象:被父母遗弃、文采飞扬的姚尼,家境贫困、满腹才华的戴马亭,沉着稳重、善于逻辑的塞巴修,胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克,备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊,让身为学生的我也感同身受,仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里,我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困,交不起学费,每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和,也很有领导力,他遇事不慌张,先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过:我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分沮丧。只要勇敢、坚强,就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次,由于家境贫困,他的父母没有凑够钱给他买车票,他不能和他们一起过节了,戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心,所以就头也不抬地跟姚尼谈话,一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次,他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念,戴马亭就把这件事记在了心里,最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚,在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。

戴马亭,有很多地方值得我学习。例如:他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张,头脑就乱了,手忙脚乱的,做不好事情;有时比较冲动,没有冷静的思考就盲目地下结论,所以,我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改进的。

《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理,体会到了各种真挚的感情,也让自己找到了与主人公的差距有了学习的目标,我希望能和作者一样,成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。

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