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爱我中华串词

爱我中华之情的名句。

在日常的生活当中,我们可能会用到一些范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,值得参考的范文有哪些?由此,小编为你收集并整理了爱我中华之情的名句不妨参考一下。希望你喜欢!

爱我中华之情的名句

1、江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。李贺

2、一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游

3、昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。张祜

4、一破夫差国,千秋竟不还。李白

5、西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。罗隐

6、九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。王维

7、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。杜牧

8、医得眼前疮,剜却心头肉。聂夷中

9、汉天子,方鼎盛,四百州。黄庭坚

10、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。黄遵宪

11、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥

12、穷年忧黎元,叹息肠内热。杜甫

13、病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。陆游

14、叹神游故国,花记前度。刘辰翁

15、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。陆游

16、归凤求皇意,寥寥不复闻。杜甫

17、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼

18、奏恺乐,归皇都,班爵献俘邦国娱。何承天

19、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥

20、只解沙场为国死,何须马革裹尸还!徐锡麟

21、七国三边未到忧,十三身袭富平侯。李商隐

22、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武

23、银台金阙如梦中,秦皇汉武空相待。李白

24、范增一去无谋主,韩信原来是逐臣。严遂成

25、汉家天子镇寰瀛,塞北羌胡未罢兵。汪遵

26、六朝何事,只成门户私计。陈亮

27、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。杜甫

28、国破山河落照红。朱敦儒

29、四十年来家国,三千里地山河。李煜

30、繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。戚继光

31、时危见臣节,世乱识忠良。鲍照

32、烈士之爱国也如家。葛洪

33、一去隔绝国,思归但长嗟。李白

34、象床锦帐无言语,从此谯周是老臣。温庭筠

35、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。刘禹锡

36、纷披乍依迥,掣曳或随风。李世民

37、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

38、国耳忘家,公耳忘私。班固

39、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。王昌龄

40、起望衣冠神州路,白日销残战骨。辛弃疾

41、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。孙中山

42、各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。詹天佑

43、可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。陈陶

44、咸言上国繁华,岂谓帝城羁旅。子兰

45、旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。屈原

46、春思远,谁叹赏、国香风味。周密

47、埋没钱塘歌吹里,当年却是皇都。魏大中

48、一寸赤心惟报国。陆游

49、愿得此身长报国,何须生入玉门关戴叔伦

50、出不入兮往不反,平原忽兮路超远。屈原

51、近乡情更切,不敢问来人。宋之问

52、四牡何时入,吾君忆履声。张九龄

53、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。陆游

54、归老宁无五亩田,读书本意在元元。陆游

55、所赖今天子,汉道日休明。范云

56、皇灵大动变,震雷风且寒。曹植

57、为奏薰琴唱,仍题宝剑名。张九龄

58、锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。朱德

59、鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。岑参

60、白骨露于野,千里无鸡鸣。曹操

61、国破山河在,城春草木深。杜甫

62、梦绕边城月,心飞故国楼。李白

63、何处望神州?满眼风光北固楼。辛弃疾

64、莫避春阴上马迟。辛弃疾

65、汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。王维

66、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。苏轼

67、家国兴亡身独存,玉容还受楚王恩。汪遵

68、晋武轻后事,惠皇终已昏。高適

69、投躯报明主,身死为国殇。鲍照

70、可怜报国无路句子大全/,空白一分头。杨炎正

71、宁为百夫长,胜作一书生。杨炯

72、一声何满子,双泪落君前。张祜

73、一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游

74、世间无限丹青手,一片伤心画不成。高蟾

75、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。屈原

76、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。杜甫

77、器乏雕梁器,材非构厦材。赵彦昭

78、山河千古在,城郭一时非。文天祥

79、汉家天子今神武,不肯和亲归去来。王之涣

80、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。陆游

81、今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。刘过

82、利于国者爱之,害于国者恶之。晏婴

83、故国且回首,此意莫匆匆。杨炎正

84、汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。汪遵

85、天下兴亡,匹夫有责。麦孟华

86、鹦鹉殊姿致,鸾皇得比肩。胡皓

87、梦里相思,故国王孙路。陈子龙

88、名花倾国两相欢,长得君王带笑看。李白

89、宫中羯鼓催花柳,玉奴弦索花奴手。苏轼

90、契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。晏殊和尚

91、卜宅从兹老,为农去国赊。杜甫

92、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。鲁迅

93、终是圣明天子事,景阳宫井又何人。郑畋

94、不知何处吹芦管,受降城外月如霜。李益

95、南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。赵孟頫

96、向北望星提剑立,一生长为国家忧。李梦阳

97、东南西北效皇极,日月星辰奏凯歌。洪秀全

98、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

99、朱门酒肉臭,路有冻死骨。杜甫

100、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同

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爱国之情的诗文名句


1、待罪居东国,泣涕常流连。——曹植《怨歌行》
2、七国三边未到忧,十三身袭富平侯。——李商隐《富平少侯》
3、无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
4、一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》
5、中心愿,平虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》
6、手持三尺定山河,四海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》
7、归老宁无五亩田,读书本意在元元。——陆游《读书》
8、休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
9、忽醒然,成感慨,望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
10、野臣潜随击壤老,日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》
11、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》
12、使臣将王命,岂不如贼焉。——元结《贼退示官吏》
13、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
14、莫避春阴上马迟。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
15、愿得此身长报国,。何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
16、燕语如伤旧国春,宫花一落已成尘。——李益《隋宫燕》
17、荆山长号泣血人,忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
18、祖国沉沦感不禁,闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
19、烽火连三月,家书抵万金——杜甫《春望》
20、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
21、汉家天子镇寰瀛,塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》
22、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
23、武皇去金阁,英威长寂寞。——江淹《铜爵妓》
24、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
25、终是圣明天子事,景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
26、忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》
27、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
28、朔南方偃革,河右暂扬旌。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
29、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
30、故国梅花归梦,愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》
31、去国十年老尽、少年心。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》
32、中原事业如江左,芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
33、今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。——刘向《三人成虎》
34、更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
35、读书本意在元元。——陆游《读书》
36、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
37、国破山河落照红。——朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》
38、诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
39、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
40、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
41、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
42、独怜京国人南窜,不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》
43、如何亡国恨,尽在大江东!——屈大均《秣陵》
44、宫中羯鼓催花柳,玉奴弦索花奴手。——苏轼《虢国夫人夜游图》
45、报国无门空自怨,济时有策从谁吐。——吴潜《满江红·送李御带珙》
46、诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
47、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》
48、医得眼前疮,剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
49、白马金鞍从武皇/,旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》
50、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
51、婿为燕国王,身被诏狱加。——李白《秦女休行》
52、故国伤心,新亭泪眼,更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
53、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
54、几回忆,故国莼鲈,霜前雁後。——潘希白《大有·九日》
55、放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人哀!湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来。——查慎行《三闾祠》
56、一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
57、武侯祠堂常邻近,一体君臣祭祀同。——杜甫《咏怀古迹五首·其四》
58、但将千岁叶,常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
59、死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。——陆游《示儿》

爱我中华教学反思音乐精选(8篇)


书写教案是教师工作最基础的教学任务。良好的教案设计可以促进师生互动提高学生的学习参与度,是不是有很多人觉得教案很难写?您是否对“爱我中华教学反思音乐”有些疑问看看我们为您准备的资料吧,本文供您参考并请您收藏!

爱我中华教学反思音乐 篇1

《唱脸谱》是一首运用京剧西皮唱腔音乐素材创作的一首戏歌,深受广大听众的喜爱。在教学中要以唱为主,欣赏脸谱是为了让学生有更直观的感受和了解,所以课件的制作离我精心选用了一些有特点的脸谱图案,加深学生的印象。由于学生对于流行歌曲非常喜欢,首先,我选用了三段有戏曲风格的流行歌曲让学生欣赏,让他们对于这一课的内容充满兴趣,事实证明,从学生喜欢和感兴趣的地方逐渐导入,效果是非常好的,也为他们学唱歌曲、体验情感打好基础。

在课前准备中,我精心制作了多媒体,通过歌曲视频和演唱视频,让学生始终充满兴趣地欣赏歌曲,并在此过程中逐渐熟悉歌曲的旋律,加深印象。充分发挥多媒体在教学中的作用,使学生在欣赏歌曲的同时,能直观地欣赏到脸谱鲜艳的色彩和丰富的图案,体验歌曲所表达的豪爽性格。

教师的范唱和多种方式的练唱,教师的及时纠正和鼓励都能使学生更快速的学唱和大胆的表现,使他们亲身体验京腔京韵韵的的风格魅力;学习简单的京剧形体动作边唱边表演,进一步加深他们对歌曲独特风格的体验等,都引发了学生对京剧艺术的好奇心和兴趣,使他们在好奇和兴趣的驱使下,积极主动、愉快地学习。

爱我中华教学反思音乐 篇2

一、上课的热情较高。

音乐是情感的艺术,音乐的美育是潜移默化的。是润物死无声的。教师的对音乐的情感首先上课应该要有热情,这种热情表现在表情、语音语调、范唱、演奏、对音乐的理解、对音乐的情感。只有教师先感动了,才能很好调动课堂气氛,学生学习的积极性。

二、注重乐理知识的教学,注重引导学生对音乐要素的感受体验。

音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标,在教学中,我设计了问题,通过聆听、分析、对比......引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整

体性的反应,积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美。对乐理知识的教学,我从爱我中华的旋律中选几节作为乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。让学生分析乐谱,知道这首曲子的旋律是由它们重复变化发展而来的。这是音乐创作中的一个重要表现手法。

爱我中华教学反思音乐 篇3

《爱我中华》这首歌表现了各族人民对祖国的强烈凝聚力,表达了人们团结一心,建设国家的雄心壮志。

在学生深入理解、学唱歌词的基础上,让学生自由读文中爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。爱我中华!这部分内容,通过对歌词的朗读,既做到读唱结合,又培养了学生的想像力和表达能力。

本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例,是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下:

1、充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件,首先教师要具备从事艺术教育工作者的气质和涵养。

2、以审美为核心,利用各种形式从感受音乐、喜欢音乐,到学习音乐、参与音乐活动;从教具的选择、素材的应用、教师的言行等处都显示了美在其中。

3、重视净化学生心灵、陶冶学生情操,巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学,辅之以精练讲解挖掘,有机的把音乐知识渗透在课堂教学中,达到情智互补的境界。

4、教学过程设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课,教师借助在教学设计中对音乐知识的渗透,对音乐的认识和理解,以螺旋上升的原则完成教学内容,符合学生认知规律,再加上教师在每个环节中环境渲染精妙,学生掌握起来轻松愉快。

5、教学方法选择灵活有效,注重学生音乐习惯的培养,并授之于法,充分提供了学生参与的机会,通过多媒体设计,给课堂教学提供了巨大的空间。

6、注重德育渗透,培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导,为学生将来的学习和工作质量的提高奠定了基础。

爱我中华教学反思音乐 篇4

《阿凡提骑驴》是一首二年级上册的维吾尔族民歌,歌词朗朗上口,旋律欢快节奏规整。本课我主要通过体验学习和律动教学让学生感受十六分音符的节奏速度特点、以及7的音高唱名手势。

在这堂课上,我先采用图片导入的方法,通过一个简短的小故事让阿凡提正义勇敢的形象深入同学们的内心。再创设情景教学模仿阿凡提来到班级和大家一起唱歌跳舞,以此激发学生的学习兴趣。在拓展延伸部分,学生欣赏了一段优美的维吾尔族舞蹈《花儿为什么这样红》,最后在欢送阿凡提快乐的歌声中结束了这节课。

我认为这节课中最大的不足之处,就是学生对于节奏的概念不够清晰。在导入的部分,我引导学生用一段十六分音符的节奏向阿凡提问好,并通过跑、走、爬的形式让学生更加形象的区分十六分音符、八分音符和四分音符,然而教学效果并不是特别理想。黄晓阳老师也提出,一次性的向学生灌输太多的知识,会让他们的思维更加混乱,对于十六分音符节奏的教学,应该更具有针对性。在拍打节奏时,我采用的是几个音符拍几次手的方法,老师也提出,直接采用2/4拍的节奏特点来打拍子,学生对节奏的速度特点会更加明确。这个环节的失误也导致了后面朗读歌词和歌曲演唱的时候出现节奏错误和歌声不整齐的现象。在以后节奏型的教学中,我也会改进我的教学方法,可采用读一句节奏型带一句歌词的方法,让学生在学习节奏的同时学以致用,也许会有更好的效果。

在歌曲教学的最后一个环节,我设计学生跟着音乐节奏展开想象做律动,但学生们都表现的过于拘谨,没有充分调动他们的积极性。由于我过多的注重于在语言上的引导,而忽略了用我自己的肢体语言去带动他们,动作的编排上也较为单一。孙丹老师也提到,我在语言引导的过程中,一直在强调手上的动作,而忽略了除了手,我们还可以通过用脚、肢体来表现歌曲内容、体现歌曲情绪。在以后的律动教学中,我更应该站在学生的角度,让他们自己去思考去展现自己,并在平常的教学中,更多的渗入一些基础的舞蹈律动。在拓展延伸的环节中,同学们欣赏了维族舞蹈《花儿为什么这样红》,整个欣赏过程内容形式较为单一,如果引导学生去发现维族舞蹈中的特色舞蹈动作,并让学生自己模仿,我想这样他们会对音乐舞蹈留下更深刻的印象和感受。

当然在这堂课中还是有很多其他不足之处,比如对课程内容的安排、时间的掌控还不够精准。个别教学环节内容较为单调,教学形式也比较传统和单一,音乐教学不比其他主科课程,孩子是无意识地在学习,老师有意识地引导学生。就像斯娟老师说的,让孩子在动中听、动中做、动中学。我也会把这个理念贯彻到我今后的教学中,摆正我的观念,把新颖的、有趣的音乐课带给我的学生。

爱我中华教学反思音乐 篇5

今天和孩子们一起上了《阿凡提骑驴》这一课,感触颇深。

1、兴趣引领课堂

在了解孩子的基础上,善于捕捉他们的兴趣点,学习的过程才会变得轻松而快乐,正所谓兴趣是最好的老师。整堂课我把学生熟悉且喜欢的动画片的人物阿凡提作为主线,如品尝阿的特产,接受阿的考试,聆听阿的小曲儿,唱阿的歌曲等等,阿的机智幽默的形象像烙印一样留在了孩子们的心中。

2、活动丰富课堂

在教学中来,我用各种手段丰富教材的内容,让孩子们在玩中乐、动中学。如寻找小曲儿中的水果节奏,让孩子们边聆听,边思考,引导他们用自己的方法来解决问题,为孩子营造一种宽松和谐的学习氛围,这样学起来就会很轻松。另外,我还经常采用非音乐的教学方法,把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来,把这些多样的方法统一于学生综合素质的培养和提高上。如这节课就将音乐与社会,舞蹈融为一体,唱维族歌,跳维族舞,知民族事,学生能主动参与课堂活动,能在课堂中自主地获取知识,真正成了学习的主人。

3、评价点缀课堂

评价是教育者的教育手段之一,其作用在于激励孩子,使其认识到自身的优点和长处,乐于保持并发扬下去,对于自身的错误和不足,及时纠正。音乐课中恰当地评价,可激起孩子对音乐的兴趣,给予学生进入音乐王国的勇气和力量,是一不错的教学高招。如今天在课上当学生听对水果节奏时,我会说水果在对你微笑;当有个生病的孩子(下课时我发现他总是咳嗽)回答问题声音低时,我会说老师相信等你不咳嗽了声音一定很洪亮.学生听后这样的评价,会变得更加自信,美丽,可见到位的课堂评价更能让学生得到美的享受,美的陶冶,美的滋润。

尽管如此,我还是觉得有许多不足:如拓展部分阿凡提的故事的讲述,有些重复且破坏了课堂氛围,使得整堂课拖延了时间,课中备课还需加强。

爱我中华教学反思音乐 篇6

京剧被称为国粹而倍受国人的喜爱,但对于珠江三角洲地区我市本地的孩子来说,由于地域文化和语言的差异,使他们很少有机会接触到京剧,更谈不上喜欢京剧,本单元分三课时完成。前两个课时,通过多种途径让学生了解了京剧的行当、京剧的表演、京剧的文场武场等相关的知识等。他们还学唱了京剧唱腔选段,学习了锣鼓经,使他们对京剧的基本常识有所了解,为本课的教学打下了良好的基础。

《唱脸谱》是一首运用京剧西皮唱腔音乐素材创作的一首戏歌,深受广大听众的喜爱。在教学中要以唱为主,欣赏脸谱是为了让学生有更直观的感受和了解,所以课件的制作离我精心选用了一些有特点的脸谱图案,加深学生的印象。由于学生对于流行歌曲非常喜欢,首先,我选用了三段有戏曲风格的流行歌曲让学生欣赏,让他们对于这一课的内容充满兴趣,事实证明,从学生喜欢和感兴趣的地方逐渐导入,效果是非常好的,也为他们学唱歌曲、体验情感打好基础。

在课前准备中,我精心制作了多媒体,通过歌曲视频和演唱视频,让学生始终充满兴趣地欣赏歌曲,并在此过程中逐渐熟悉歌曲的旋律,加深印象。充分发挥多媒体在教学中的作用,使学生在欣赏歌曲的同时,能直观地欣赏到脸谱鲜艳的色彩和丰富的图案,体验歌曲所表达的豪爽性格。

教师的范唱和多种方式的练唱,教师的及时纠正和鼓励都能使学生更快速的学唱和大胆的表现,使他们亲身体验京腔京韵韵的的风格魅力;学习简单的京剧形体动作边唱边表演,进一步加深他们对歌曲独特风格的体验等,都引发了学生对京剧艺术的好奇心和兴趣,使他们在好奇和兴趣的驱使下,积极主动、愉快地学习。

对于我来说,教学过程也是一个学习的过程,课前我查阅了大量的资料,对于教师本人都是一种提高和补充,让我自己也热爱起了京剧,但教学中仍然存在不足之处,主要体现在:1.学生最后的演唱效果还不是十分理想,例如:走音现象,节奏出现不稳定现象、情感不充分表现不够理想等等,歌曲本身的难度是一方面的原因,学生在演唱方法和表现力方面的欠缺仍然是主要原因,今后要多加练习。2.教与学在互动方面还应该更多样化一些丰富一些。3.对于学生的引导可以再巧妙一些,老师讲解的太多太细反尔限制了学生的思维,要更多地发挥学生的主体地位。

教学建议:1、上这课之前最好先学习有关京剧唱腔方面的知识或练唱,对于这首歌曲的学习会有很大帮助。2、脸谱的欣赏不要占用太多时间,浏览性欣赏即可,以唱为主,脸谱的知识可以放在课前预习或课后作业部分完成。3、教师的范唱比播放音频视频都更重要。

爱我中华教学反思音乐 篇7

《爱我中华》这堂课结束之后,本人总结了课堂中的优缺点,现反思如下:

一、关于目标的达成情况:

本课的教学在一定程度上调动了学生的积极性,尤其在分组竞赛的时候表现得非常热情,而且回答问题的准确率也较高,这说明学生在这节课中确实学到了知识,真正掌握了少数民族音乐的特点,才能准确地分辨出少数民族音乐。而这正是我所期待的。

二、关于音乐性的问题:

由于本人对初三年级的音乐教材不熟悉,要严格按照课本教学,所以只能把课本内容作一定的延伸,而本人在准备时只想让学生尽量了解少数民族音乐,所以教学内容很多,以至于在课堂中教师说得太多,忽略了音乐的“表现性”,这是本课最大的遗憾,应该让学生尽可能的动起来,让学生在自身的身体语言中去领悟少数民族音乐的特点。

三、关于自身问题的反思:

本课的“竞赛答题”部分是调动学生积极性的一个重要环节,虽然课堂表现还是非常热情,但是在这一环节设计上没有让所有学生都参与进来,导致了某些学生很想发言却没有机会的局面,这是一个失误。另外,由于教学内容太多,出现了教学时间差点不够的问题,也让我这个老师在课堂中来不及示范,没有发挥出本人的专业特长,而且和学生的互动也不够,所以这一点也不太让人满意,也是一个遗憾。

综上所述,我觉得作为一个优秀的音乐教师,不仅要具备个性化的教育思想,专业的教育理论,扎实的专业素质,还必须具备良好的课堂调控能力。尽管有时需要以时间分配作为决定取舍的代价,但无论如何,我们都要应该尽力做到尽善尽美,让我们的音乐教学成为艺术中的艺术。让我们的学生获得更多的艺术享受,包括教师的授课艺术。

《爱我中华》是一首歌词。这首歌词表现了各民族爱我中华的强烈凝聚力,表达了人们团结一心,建设国家的雄心壮志。

在学生深入理解课文内容的基础上,我让学生自由读文中“爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。爱我中华!”这部分内容,然后,根据这部分的段式,仿照编写一段话。有的学生这样写:“爱我家乡,树林茂密。爱我家乡,满园硕果。爱我家乡,香飘十里。爱我家乡!”

通过仿编写话,既做到读写结合,又培养了学生的`想像力和表达能力。

爱我中华教学反思音乐 篇8

回顾品味是一种收获,在反思中进步,讲课也是这样。

当初,在设计这堂课时,确实煞费了一番苦心。自己感觉其中有几处“别有用心”:

1、《命运》交响曲导入,拉近学生与课文主人公的距离,给学生营造一种感悟的氛围;《命运》交响曲结尾,再次感悟主人公的人格魅力。

《命运》交响曲是学生们耳熟能详的音乐,通过熟悉的音乐拉近不同时代,不同国籍的人的距离,给学生们一种亲切感。另外,此交响曲,有一种扣人心门的感染力,随着强劲的音乐,让学生感慨地进入学习的氛围,更加理解人物的性格特点。

2、目标从繁到简,学生思路清晰。

教学目标对学生的学习起着导向性的作用,短短的四十分钟,如何利用才是最有效的?面面俱到反而会导致最终的面面不到,所以简洁、明确、集中的教学目标有利于教学目的和教学目标的实现,使学生从看似点滴中收获颇丰。所以,在本课时的设计上我只设定了一个主要目标:全面认识贝多芬。从而促使需要提炼学习的写作方法尽显其中。

3、还课堂于学生,使他们乐在其中。

越俎代庖──是平日授课中容易出现的现象。在本课时的授课中,我注意避免老师的侃侃而谈,增加学生自己感悟的机会。给学生明确的思路:认识贝多芬的伟大与平凡,让他们与课文亲密接触,自感自悟,踊跃交流,在交流中对人物总结升华,全面认识,这样人物的描写方法也就跃然纸上。教师无须多言,学生感悟更深。

4、分层作业,对症下药。

让学生根据自己的不同情况和层次,选择难度不同的作业。这样能使学生正视自己,寻找最有效的学习方式。

上课是一种艺术,而我只是一个初学者,需要雕琢的地方还很多,但我会用心,我会用踏实与自信,虚心与好学唱响心中美丽的歌

表达爱国之情的古诗


1、祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅 
2、国破山河在,城春草木深。——杜甫 
3、一寸山河一寸金。——《金史.卢产伦传》 
4、此生谁料,心在天山,身老沧洲!——陆游 
5、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺 
6、国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》 
7、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅 
8、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——毛泽东 
9、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 
11、宁为玉碎,不为瓦全。——李百药《元景安传》 
12、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心!——黄遵宪 
13、且凭天子怒,复倚将军雄。——高適《塞下曲》 
14、所赖今天子,汉道日休明。——范云《效古诗》 
15、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——《示儿》 
16、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——《出塞》 
17、小来思报国,不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》 
18、得相能开国,生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》 
19、宁为玉碎,不为瓦全。——唐·李百药《元景安传》 
20、但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》 
21、霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。——屈原《国殇》 
22、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 
23、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》 
24、归来报名主,恢复旧神州。——《送紫岩张先生北伐》 
25、天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。——辛弃疾 
26、轻生本为国,重气不关私。——南朝·江晖《雨雪曲》 
27、白骨露于野,千里无鸡鸣。——三国·曹操《蒿里行》 
28、余亦赴京国,何当献凯还。——孟浩然《送陈七赴西军》 
29、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——《左迁之蓝关》 
30、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安传》 
31、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》 
32、中夜四五叹,常为大国忧。——《经乱离后天恩流夜郎》 
33、州桥南北是天街,父老年年等驾回。——范成大《州桥》 
34、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人。——陆游 
35、羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。——范仲淹 
36、千年史册耻无名,一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》 
37、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》 
38、一年三百六十日,多是横戈马上行。——戚继光《马上作》 
39、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》 
40、梅似雪,柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 
41、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 
42、国人无爱国心者/,其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》 
43、行人莫问当年事,故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》 
44、国事如今谁倚仗,衣带一江而已。——文及翁《贺新郎·西湖》 
45、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 
46、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》 
47、昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》 
48、天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。——辛弃疾《南乡子》 
49、穷年忧黎元,叹息肠内热。——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
50、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》 
51、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》 
52、臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》 
53、六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。——王安石《桂枝香·登临送目》 
54、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。——刘禹锡《金陵五题·石头城》 
55、怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》 
56、风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心。——明·顾宪成 
57、祖国沉沦感不禁,闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 
58、试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱。——郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》 
59、鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》 
60、契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚 

形容思念之情的句子


1、我们的回忆太美,终究使我放不下对你的思念。

2、见面固然是快乐,却不如思念来得深切,来得绵长。

3、那些没说出口的思念,都变成了黑眼圈。

4、对你的爱,就像童年的压岁钱,藏了又藏,直到最后想不起放在哪。

5、偶尔想起你还是会掉眼泪,泪水全都是真正的体会。

6、在这恬静的春夜,此刻,你进入梦乡了吗?那么,让这相思的红豆化作一颗灿烂的流星,进入你的梦,跟你悄悄地对话。

7、春,又来了!那门前的柳枝上,又爆出了绿苞!这是我那无尽的思念之树,绽出的希望的新芽!

8、思念像一条河,拉开了距离,懂得了珍惜,饱尝了相思,学会了珍爱,情感的天空不再寂寞,因为有你,因为有爱,就是幸福快乐的。

9、一个人的想念,两个人的画面。

10、我不知道我是否真的爱,但是我知道我不能没有你,如果地球将要毁灭,那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。

11、思念,是对爱人的企盼,友人的关切。思念,是对生活的感悟,家庭的温馨。

12、这城市那么空、这回忆那么凶、这眉头那么重、这思念那么浓。

13、对你的思念装满了整个玻璃瓶,全不曾诉说。

14、思恋是一种很玄的东西,忽闪又忽灭,沉没在心里。我无力抗拒,特别到夜里,想你到无法呼吸,想你。

15、对于男人来说,最漂亮的女人是不能得到的。

16、留下的眼泪虽自己擦,心中的热情却从不淡化。想着你的欢乐,想着你的忧愁,你的心情是我永远的牵挂!

17、无论是时间的距离,还是空间的距离,都无法隔断我们的视线,每天晚上,我们不是都在思念中相见吗?

18、最好的感情是随意却彼此在意;自然却彼此珍惜。各自独立,心在一起;各自呼吸,情不分离。即使默默不语,也是一种默契;纵然两两相望,也是一种欣喜。距离,让思念生出美丽;懂得,让心灵有了皈依。人生最幸福的事,就是有一个人暖暖的住在心里。愿诸位遇见有情人,收获好爱情。

19、当爱情只剩下一根琴弦,也许那是纯洁的思恋!当眼泪落在我的情弦,也许寂寞是心碎的终点。

20、想你想你好想你,把你的名字写在水杯里,每天喝水亲亲你。想你想你好想你,把你写在内衣里,每天贴身保护你。

21、有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

22、谁都会说爱,爱很简单,一个眼神,一个动作,一句不经意的话语,便会在不知不觉中坠入爱河,爱的起初是美好的,它带着两颗幻想的心飞翔在湛蓝的天空里,那是灵动的,就像春天的明媚,带给人们温暖和舒心。

23、滚滚红尘,聚散离合,我们不曾一个人度过,在无形中身边的朋友一直在陪伴我们左右,那种风雨兼程一路走来的情感是用金钱无法换来的,那种友谊就是我们生命中永远的财富!

24、相思恨转添,谩把瑶琴弄。乐事又逢春,芳心尔亦动。

25、家乡在远方,思念家乡更思念家乡的亲人,是每一个飘泊在外的人都曾有过的心情,特别是心情郁闷的时候,就更思念家乡和亲人,遭遇痛苦时亲人的安慰和关怀更显得无比重要,但家乡的亲人在此时此刻也如我们一样,在思念着远在他乡的亲人,在叨念着异乡流浪的人。

26、也正是因为有了思念,才有了久别重逢的欢畅,才有了意外邂逅的惊喜,才有了亲友相聚时的举杯庆贺。

表达爱慕之情的诗词


1、忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

2、春来秋去相思在,秋去春来信息稀。

3、愿君采葑菲,无以下体妨。

4、君知否,是山西将种,曾系诗盟。

5、感君缠绵意,系在红罗襦。

6、不会相思,才会相思,便害相思。

7、情人怨遥夜,竟夕起相思。

8、多情自古空余恨,好梦由来最易醒。

9、天与短因缘,聚散常容易。

10、刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。

11、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

12、落花已作风前舞,流水依旧只东去。

13、昭君拂玉鞍,上马啼红颊。

14、三杯两盏残淡酒,怎敌他晚来风急。

15、君门一入无由出,唯有宫莺得见人。

16、妾似胥山长在眼,郎如石佛本无心。

17、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。

18、最关情,折尽梅花,难寄相思。

19、屏却相思,近来知道都无益。

20、红颜未老恩先断,从此箫郎是路人。

21、落花有意,流水无情。

22、执子之手,与子携老!

23、一夜相思,水边清浅横枝瘦。

24、鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。

25、夫死战场子在腹,妾身虽存如昼烛。

26、秀色掩今古,荷花羞玉颜。

27、人到情多情转薄,而今真个不多情。

28、曾与美人桥上别,恨无消息到今朝。

29、得成比目何辞死愿作鸳鸯不羡仙。

30、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

31、生当复来归,死当长相思。

32、闻君有两意,故来相决绝。

33、鸳鸯织就欲双飞,可怜未老头先白。

34、当时明月在,曾照彩云归。

35、直到相思了无益,未妨难过是情狂。

36、问世间情为何物,直教人生死相许。

37、巧笑倩兮,美目盼兮。

38、不是鸟中偏爱尔,为缘交颈睡南塘。

39、海上生明月,天涯共此时!

40、相思本是无凭语,莫向花费泪行。

41、春闺月,红袖不须啼。

42、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

43、青绫被,莫忆金闺故步。

44、可怜无定河边骨,犹是春闺梦人。

45、白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。

46、昔日芙蓉花,今成断根草。

47、结发为夫妻,恩爱两不疑。

48、为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

49、梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。

50、君王选玉色,侍寝金屏中。

51、一种相思,两处闲愁。

52、用我三生烟火,换你一世迷离。

53、能无意酬乌鹊,惟与蜘蛛乞巧丝。

54、待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。

55、行人忍听啼乌怨,笛里关山落叶风。

56、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

57、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

58、一寸相思千万绪,人间没安排处。

59、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

60、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

61、无情明月,有情归梦,回到幽闺。

62、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

63、蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

64、自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。

65、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。

66、相思难表,梦魂无据,惟有归来是。

67、缘已逝而情难止,生有崖而思无尽。

68、深知身在情常在,怅望江头江水声。

69、只有梦魂能再遇,堪嗟梦不由人做。

70、何处合成愁,离人心上秋。

71、愿君多采撷,此物最相思。

72、西园何限相思树,辛苦梅花候海棠。

73、相见争如不见,有情还似无情。

74、耕夫召募爱楼船,春草青青万项田。

75、天街曾醉美人畔,凉枝移插乌巾。

76、赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

77、待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独。

78、鸳鸯自是多情甚,雨雨风风一处栖。

79、四月十七,正是去年今日,别君时。

80、一寸相思千万绪,人间没个安排处。

81、缘来缘去缘如水,情散情聚情何归。

82、何事非相思,江上葳蕤竹。

表达爱慕之情的短句


1、首先,我要感谢上帝,让我又在这里遇上了你。

2、我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴!

3、我爱你的心是直到世界末日也不变。

4、地球仍然转着,世间依旧善变,而我永远爱你。

5、我希望睡前最后看到的是你。

6、在茫茫人海中,看到了你的身影,心是第一次这样的颤动!

7、原来等待也可以如此的美丽,因为爱你。

8、在雨夜里思念的远方的人以及往日种种情怀一同复活了起来。

9、你的幸福我来建筑,你的顽固我来让步,你的糊涂我来弥补。

10、和你在一起只是我不想给任何人机会!

11、我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文。

12、爱一个人,就要相信自己能给她最大的幸福!

13、不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。

14、玫瑰,你的;巧克力,你的;钻戒,你的;你,我的。

15、我偷听到你对上帝说你非我不嫁,所以我不想你背叛上帝嘛!

16、我愿意做你最温馨的避风港。

17、我,即便是50年之后也不会改变,我仍然会像现在这样爱你。

18、我不相信幸福,我相信你。

19、能够遇见你,对我来说是最大的幸福。

20、我要你当我孩子的妈,我孩子指名要你喔。

21、也希望你更加努力,不要放弃自己,有一天你会得到自己的幸福!

22、我想要和你一起慢慢变老。

23、爱之火,在我俩的心中燃起,从此我俩将被熔在一块。

24、今生今世永远爱你!

25、我会做你的耳朵,倾听那走调式的专属。

26、当你伤心难过时,我愿意成为你可以依靠的人。

27、你是一位童话里的仙女,给了我生活的芳香,给了我生命的春天。

28、做不了你的太阳,就让我做你的影子。

29、我感觉到你的真诚,谢谢你的真诚。

30、和你在一起只是我不想给任何人机会。

31、我之所以活到现在的全部意义,就是为了此刻能与你相遇。

32、亲爱的,你能嫁给我吗我嫁给你也行!

33、我还爱着你,只不过少了一些非要在一起的执着。

34、如果思念是阑尾至少可以摘除,但对我来说思念却是心脏!

35、不是恋爱的感觉让我幸福而是爱上你的感觉让我幸福。

36、爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。

37、我爱你,为了你的幸福,我愿意放弃一切包括你。

38、对你,不管阴晴圆缺,也不变。

39、不知为什么,只要有你在我身边,我的心便不再惶惶不安。

40、倒不是怕他会跟上来,而是怕我的心没有随我的脚步跟上来。

41、爱你,藏在我心里,暖在你心!

42、将你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意尝。

43、如果不要,你叫他帮你介绍个男朋友,就说他的名字。

44、遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。

45、你帅得有点呆,你乖得太可爱,你对我最坏,让我只能把你爱。

46、我门像是两条平行线永远不能坦白面对面。

47、孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。

48、心已经被撕碎,散在空气里飞,像花朵已枯萎,无法再次收回。

49、我觉得你真的不是个合格的朋友,你还是改行做我老婆吧!

50、我想未来我一定会天天陪你上市场。

51、为你情愿不自由!

52、你是我生命中所能经历的,最最深切的感觉!

53、你就是我最困难时的那位永远支持我的人!

54、我对于你,只是场意外;你对于我,却是一场爱情。

55、我已经给了你足够的时间从我的身边逃走现在,时间到。

56、如果能用一辈子换你停留在我视线中我将毫不保留。

57、生命里,最舍不得的那一页,总是藏得最深。

58、喜欢你也许是我错了,爱上你我真的变了许多!傻瓜,我爱你!

59、亲爱的我爱你就象老鼠爱大米不能一天没有你。

60、只有你知我的情绪,也只有你能带给我情绪。

61、不需言语,让我用行动告诉你,什么叫爱。

62、不知道爱你算不算是一个贴心的理由。

63、我已经有喜欢的人了。

64、在每一个有你相伴的夜,不再过于寂寥冷清。

65、离开了你,我只有死亡!

66、我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴。

67、我起身倒了杯热水,握在手里,却感觉不到任何温暖。

68、思念就像河流般,滔滔不绝地流向大海,流向我的心房。

69、一颗驿动的心,记载着你的点点滴滴。

70、你在我心中永远是最有气质最特别和最具吸引力的。

71、等待不是为了你能回来而是让自己找借口不离开。

72、在我心中任何时刻都只有想你!爱你!

73、世界上有那么多的城镇,城镇有那么多的酒馆,她却走进了我的。

74、请你当我手心里的宝。

75、每天我的动力就是见到你,并和你说说话。

76、好好照顾自己我不想等到下辈子再来爱你!

77、白昼与黑夜将无法阻挡我俩的深深思念!

78、给你一个心里的家,累了,我永远在等你。

79、别人都说我们的关系就像鱼和水。我想做你这个水里的鱼!

80、当我决定和你度过下半辈子时,我希望我的下半生赶快开始。

81、生命是幻觉,可是我需要你在身边。

82、很后悔认识了你,你让我感受到你不在我身边时的痛苦。

83、总是想念着你,虽然我们无法共同拥有每分每秒。

84、我觉得我暗恋你已经很久了。

85、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。

86、陪你到你想去的地方,用心走完我们人生的余下的旅程。

87、曾经迷惘的心中,是你牵引我走出寂寞。

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