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尊严教学设计

尊严 坚强 自由650字。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?经过搜索整理,小编为你呈现“尊严 坚强 自由650字”,希望能为你提供更多的参考。

狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸这些词把狼形容得无比邪恶,而《飞狼》却让我看到了狼的另一面。

《飞狼》出自姜戎的《狼图腾》一书,写的是陈阵的小狼从受伤到死亡的过程,让我感到了狼的可贵、可敬。

那是在迁离夏牧场的时候,半大的小狼再也驮不动了,陈阵就把它拴在牛车上,让它跟着车跑,并拴了一只母狗给它示范。然而,牛车刚一动,小狼就四脚撑地,身向后仰,死撑住不走。和牛较劲的后果是可悲的,小狼被勒断了喉咙,但仍然勉强支撑着,生怕牛车前进一步。它不是不愿走,是不想像狗一样做人的囚徒!姜戎这样写道。

后来,白狼王回来了,小狼不顾一切地挣着铁链,旧伤复发,最后被陈阵打死,还了它一个清白。死后的小狼被剥下狼皮,进行了天葬,它的战袍飞在了天上,它成了一匹飞狼

掩上书,我哭了,小狼崇尚自由、坚强倔强,不像母狗那么软弱。它为了尊严,誓死也不向人类驯服!

小狼死了,但灵魂没死,它的灵魂在辽阔的草原上奔驰,尽情享受用生命换来的尊严和自由!它不屈,它不服,它向所有和它争夺自由、践踏尊严的人、兽及所有生物,毫不犹豫地亮出獠牙,以命相博!尊严、自由,值得狼用生命去换!

这也正是现代人所缺少的不可侵犯、不可玷污的尊严!

是的,我们现代人太缺乏尊严了,一个忍字,让我们以龙为图腾的人们受尽屈辱,如果我们拿出狼的精神,以我们的智慧,许多悲剧不必发生吧?

尊严、自由、坚强,让我们记住狼的精神,记住这匹可敬的狼,记住所有的坚强!

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坚强450字


当我读完这本《混血豺王》后,为故事中的主人公一条狗与豺的混血种,白眉儿,产生了千万般感慨。

白眉儿从小被逐出豺群,四处漂泊流浪,它用它坚强的内心和不屈不挠的生存意志顽强地在这弱肉强食的世界上立足。他做过猎狗,也做过豺王。可以说是在豺窝里混过,也在狗窝里睡过。它当豺的时候是匹好豺,当狗的时候是条好狗,可它的血管里流的毕竟是一半豺血一半狗血。狗也不让它当,豺也不让它当,最后被他昔日的主人狠心杀死。

这篇文章中,我最喜欢的是第七章兔嘴殉身。那时,白眉儿在豺群中稳居豺王宝座。因为豺群遇上了难见的饥荒,所以想要将曾救过白眉儿一命的兔嘴杀死。兔嘴是一匹瞎眼瘸腿的母豺,白眉儿却要替它去死,这是在豺群中从未有过的事,这完全不符合汰劣留良的丛林法则。但是,这种壮烈的情怀和至死不渝的爱意却让汰劣留良的丛林法则相形见绌。可是,兔嘴却用尽所有力量撞向坚硬的石壁,甘愿让豺们分食。

读完《混血豺王》后,我更加深刻的理解到这篇文章中,每一段、每一句、每一字蕴含的道理。告诉了我们遇到困难不要退缩,要知难而进,用智慧来化解难题。告诉了我们要坚强的面对任何事。

读《尊严》有感300字


我学了课文《尊严》后,产生了很多感想,受益匪浅。

《尊严》是写一群逃难的人到了一个小镇,在饥寒交迫的时候,一个叫哈默的年轻人拒不吃别人给的食物,虽然他很饿。因为他不吃不劳而获的食物。最后他帮别人做了事情,通过自己的劳动而获得了食物。他的尊严受到了人们的尊敬。

读了这篇课文,使我想到了街边乞讨的那些年轻人,好手好脚的,为何不去劳动,用自己的汗水去获得食物呢,而要靠别人的施舍来生活,这种人多没尊严呢?为何他们不像课文的哈默那样通过自己的劳动去换取自己的财富和幸福呢?只有像哈默那样的人,才会受到人们的尊敬,才会在以后获得成功。

通过学习这篇课文,我想到了:一个人要是活的没有尊严就等于失去一大笔财富;如果有尊严的话,就能受到人们的好感和爱戴。

在学习语文的时候,不单学到了很多文化知识,也学到了很多做人的道理。

课上650字


晨六点五十分,小笑急急忙忙地起了身,马马虎虎地穿上衣服,连饭也不吃,水也不喝,就上学去了。一路上,像一只小鸟向远方飞去,一边哼着歌儿小鸟在前面带路,风儿一边蹦呀跳呀年。不一会儿,就到学校门口了。小笑刚要走第一步时,觉得头很晕,脚发软,口干舌噪,反正全身都不舒服。她并没有去注意,就迅速跑进教室,走到座位旁,她刚才的痛苦又来了,她又没有注意,这已经是第二次了。

一下子,上课了。大家都跑进教室,这时班长说:同学们,今天老师不在,老师让我们做作业,大家要安静得做,知道吗?为什么小笑急切的问,说完,就不知咋的,扑通一声,晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去,看见小笑脸色煞白,嘴唇发紫,那一个样子,把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺,就像丈二和尚--摸不着头脑,有的吓得脸色也变白了大家都惊慌失措,显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的时候,小红说:我们打电话给医院吧!好,就这样。班长镇定地说,话音刚落,同学们就行动起来,一些同学去传达室打电话,一些去倒杯热开水,另一些扶小笑起来。这时,救护车来了,护士阿姨把小笑跟着上车,到了医院,医生给小笑做个检查,对同学们说:没有什么大碍,一会儿就会醒的,你们放心吧!谢谢,医生大家异口同声地说,一会儿,小笑醒了,当她睁开眼睛,她哭了,这种关怀让她感到幸福,这种体贴让她感到感动,瞬间,一股热血涌上心头

这件事的过程,令我深深体会到同学们的热情,关心的友爱精神,也同时表现出同学们在困难之时,挺身而出,这多么值得我们学习啊!

《尊严》200字读后感


我们学习了《尊严》这一课。 这篇课文主要讲:石油大王哈默年轻时,他们正在逃难,饥饿难忍,但他拒绝了送到面前的食物,坚持要帮别人干活儿可爱肯进食,后来,庄园大叔把他留在了庄园里,他最后成了庄园里的一把好手,庄园大叔还把自己的女儿嫁给了他。 读了这篇课文,我深深的体会到了:只有尊严+不懈的努力才能获得巨大的财富。

面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

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