读《祖父的园子》有感800字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编花时间特意编辑了读《祖父的园子》有感800字，欢迎你的品鉴！
读了《祖父的园子》，让我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好与快乐。
祖父的园子是一幅色彩明丽，富有童话色彩的画。它给作者带来无穷的乐趣。不只是园子，还有慈爱的祖父，他给了作者心灵的自由，他的爱放飞了作者的天性。在作者心目中，祖父的园子是游戏的天堂，是自由的乐园。她把白菜种踢飞，她将谷穗当野草割掉，她丢下黄瓜去追蜻蜓，她把水扬上天空，喊道：下雨了！下雨了！她以天为幕，以地为席，悠然入睡她在园子里胡作非为"，是那样坦然，那样舒畅，不用担心祖父的责骂，有的却是祖父的哈哈大笑。祖父的园子是作者童年时的乐园，它是那样美好，那样令人回味！你们还记得自己的童年的故事吗？那妈妈的口红画眉丶把一块破瓦片当古董，给小猫穿裙子，教小母鸡学游泳童年的我们可以想玩什么就玩什么；想玩到什么时候就玩到什么时候就玩到什么时候；想睡觉就睡觉；想看电视就看电视，一切都是无拘无束自由自在的。童年，是一朵芳香四溢的花；是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的河流；是一个色彩斑斓，荡着欢笑的梦。人们都说，岁月就像无情的冷水，会把人的记忆冲刷的淡淡的。童年的往事，永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。
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《祖父的园子》读后感800字范文
导语：《祖父的园子》主要内容是：我的祖父住在呼兰河的一个小城市，那里有一个园子风水如画。下面是小编整理了《祖父的园子》读后感800字范文，希望大家喜欢!
读《祖父的园子》有感800字
这是一个美丽的花园，处处色彩缤纷;这是一个美好的童年，处处洋溢欢笑;这是一种包容的爱，时时温暖我心。祖父，一个平凡的人，却让萧红的童年，那样美丽，那样快乐，那样幸福。
我家有一个大花园，花园中，昆虫各种各样，丰富多彩。小时候，这里却还曾经是一个果园，但祖母的羊把树给啃光了。而现在，我和祖父整天在园子里转，无论是栽花、拔草、种菜、浇地，祖父做什么，我便跟着做什么。但由于我的胡闹、贪玩，常常把菜种踢飞、把谷穗当做狗尾草割掉，可祖父却没有丝毫的责备。有时，我还会随意地吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱。在园子中，似乎什么都是快乐的，什么都是自由的，那样无忧无虑，无拘无束。而玩累了的时候，我只要找个阴凉的地方一躺，就睡了。
细细品读着整篇文章，我似乎进入了一个如梦如幻的世界祖父的园子竟是如此的美丽!令人享受，令人心驰神往。话语似乎不知不觉中就要脱口而出。那种生活是何等的自在?!那种快乐，是何等的自得?!那种美丽，又是何等的自然?!童年时的萧红，就是在这样的环境中成长，没有任何人的约束，由着自己的性子，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。在作者那双明亮的眼眸中，我看到了那份无比的快乐、自由与幸福。
而同时，园子里的什么也都是快乐的花开似睡醒、鸟飞似闲逛、虫叫似说话，而什么，也同样是自由的倭瓜任其生长、黄瓜随意结瓜、玉米自行长高。没有人干涉，就连太阳也不过问。在这自由、美好的园子里，幼小的萧红的心中，还隐藏着一个说不出的秘密祖父宽厚、慈祥、包容的爱。
说它伟大，似乎还攀不上祖父那深厚的高峰;说它温暖，似乎也达不到那慈祥的笑容;说它纵容，似乎它真的不及祖父那和善的话语。回味着，品味着，不觉心中那最柔软的地方被触动。正因为有了那种爱的陪伴，萧红才会自由，才会真切感受到园子里的美好。
因为家里离长青公园非常近，所以小的时候，我几乎每日都会在妈妈的陪伴下，沉浸公园中。我捕捉着各种各样的小昆虫、追逐着自由自在的小麻雀，一会儿进了树林，一会儿又上了假山，如果抓不到，我就摘下一根长长的、挂满绿叶儿的柳条，又跑去喂鹿了。童年的我，就在这宽阔、碧绿的大公园里，悠然自得地玩耍着、嬉戏着，度过了快乐的一天又一天。
人们都说，童年是一幅美丽的画，画上有我们跳跃的身影。是啊，童年是画，是歌，更是一首奇丽的小诗。童年，有我们的喜悦，有我们的幸福，也有我们腾飞的梦想。
读了《祖父的园子》，让我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好与快乐。
读《祖父的园子》有感800字
这篇课文很有意思，文中主要写了两位祖人工，是主人工的祖父和我。
主要的内容是：我的祖父住在呼兰河的一个小城市，那里有一个园子风水如画。
我的祖父家有一个大园子，这园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等，这昆虫有各种各样的，蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这些蝴蝶不大不小，不好看，但是作者喜欢的是大红蝴蝶，它满身带着金粉，蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
你看作者的祖父一天到晚一直在园子里，祖父带着一顶大草帽，作者就带着一顶小草帽，祖父下地种小白菜的时候，作者就跟后，她看见种子没有被土给盖上，用自己的脚。东一脚，西一脚地瞎闹，都把种子给踢飞了。
祖父铲地，我也铲地，她拿不动铲子，她就把铲杆给拔下来，她认不得哪一个是草，她把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着，祖父浇菜，我也抢过来浇，而是拿着水瓢，尽了力气，把水往天上一扬，大喊着:下雨了，下雨了。
我从这篇课文知道了，课文中的祖父是一个善确人意的一个人，课文中的小女孩，一个玩气的小女孩，我知道了她的童年的事情让人沉醉了到这篇课文，这篇课文真太有思意了。
《祖父的园子》读后感
小学生读后感100字篇一_《祖父的园子》读后感
今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
小学生读后感100字篇二_《祖父的园子》读后感
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦我跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了我自由自在的童年生活。第三件事写啦我在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
读《祖父》有感550字
几天前，我读了一篇文章，这篇文章写的是祖父，名字也叫《祖父》。
有这样一位爷爷，他的手很难看，手背黑褐色，像岩石的颜色，手指又短又粗，手上的老茧，有硬币那么厚；也有这样一个小女孩儿，一双小手是黑红色的，掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，但却灵巧有力。这个小姑娘叫莎莎，他的父母被坏人抓走了，坐了牢，她也在1岁时被爷爷抱到了乡下生活。她的爷爷是个石匠。在乡下，莎莎并不感到孤独，因为她可以趴在爷爷宽大的脊背上，与山鸟和云雀说话，看着大山，看着河流，看着田野上空飘动着的变幻无常的云彩，一点一点地长大。
一捆手套，一往情深。手套里饱含了多少祖孙间的亲情啊！文中，爷爷在莎莎摔伤时常心疼地说：莎莎不怕痛，莎莎不怕痛。后来，每当爷爷手上裂出血口时，莎莎也像爷爷一般，轻抚爷爷的手，说道：爷爷不怕痛，爷爷不怕痛。一股暖流在这祖孙之间传递。
读完这篇文章后，我也不禁想起了自己的爷爷与外公，每当过年回老家时，还没到家门口，在远处，就能模模糊糊的看见他们站在门口眺望着，盼望我们能早点回来。人们常说隔代亲，也许爷爷与外公站在门口的盼望吧，或许爷爷与外公总是唠叨嗦，这些事情或许早已让我们不胜其烦，但这些事情的背后却是一个不求任何回报的背影在默默付出，付出。为什么我们不能对祖父多一份理解呢？
亲情如一条河，流淌在祖孙的心间，亲情如一首歌，唱响在祖孙的耳边。
读《祖父》有感700字
我曾经读过一篇作品叫《祖父》，里面的故事深深地感动了我。
文中有一位这样的爷爷，他的手很难看，手背黑褐色，像岩石的颜色，手指又短又粗，手掌上的老茧有硬币那么厚。他有一位孙女叫莎莎，因为父母进了狱，爷爷在她1岁的时候，把她从城里抱到了乡下。而莎莎因从小干活也拥有一双和爷爷差不多的手：一双小手颜色黑红掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，但却灵巧有力。
莎莎的爷爷是个石匠，生活很贫苦，但她很懂事，才五岁，就跟着大孩子去挖野菜；过了十岁，她可以帮爷爷搬动块小一点的石头。很快莎莎的父母出狱了，他们把莎莎接回了城里。但是回的城里的莎莎并不快乐，因为同学们都因为她那双手而嘲笑她。一天她在街上漫无目标地逛着，走着走着，她走进了一家商店，买了一副雪白的尼龙手套，突然，她想起了爷爷，想起了她和兰姐姐一起到城里为爷爷收购手套
莎莎的故事让我受益匪浅，这也让我想到了我的故事：我的爷爷是一位农民，他也有着一双像莎莎爷爷那样的手。从小到大爷爷是最疼我的，他帮我洗过无数次手，可我从来没有帮爷爷洗过手。但自从我读了这篇作品，便立志要像莎莎一样好好孝顺家人，好好孝顺爷爷。有一次，劳累了一天的爷爷吃过晚饭后，筋疲力竭地坐在躺椅上，我走到爷爷身后，为爷爷敲起背来，他见到我在帮他敲背，爷爷忙说：好了，好了，不要敲了，去玩吧。没事儿，反正我闲着也是闲着，还不如做点有意义的事情嘛。我答道。爷爷满脸欣慰地说：我的孙女懂事了，长大了，哈哈
俗话说百善孝为先，我们身为炎黄子孙，应该把中华的传统美德传承下去，这是我们学生要做的事情。
读《祖父的院子》有感
这一学期，让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园，让她的童年充满自由、充满快乐，所以祖父的园子在作者心中是那么的美好，是那么的温馨，是那么的难以忘怀，而祖父的慈爱与呵护，更让作者的童年充满自由、快乐。
课文重点写了小萧红在园子里自由自在、无拘无束、无忧无虑的快乐童年生活，跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水其实这些都只是孩童的玩耍，而不是劳动，是乱闹，还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是小孩的游戏。玩累了，就在园子的阴凉处睡下。让作者感到快乐的，不止是祖父的园子，还是慈爱的祖父，他让小萧红有了自由，有了快乐，在祖父的慈爱下，才有了小萧红儿时的自由、快乐、美好、幸福的童年。正因为作者心灵的自由，所以在她孩童的眼里，在她的笔下，园子里的一切都是自由的、快乐的。
文中小萧红的自由、快乐的生活，让我联想到小时候在老家的童年生活。有一天，我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩，后来我举着一块很大的石头往溪里扔，虽然很费力，不过石头是成功扔进去了，但是我也摔进溪里了！我整个人跌进了小溪，幸好小溪的水很浅，只没到当时我的膝盖还低点，但是我还是成了落汤鸡。表弟看到我这副狼狈样，在一旁哈哈大笑，我嘀咕着从水中走上来，之后我们立刻回家让我把衣服换了，以免着凉。直到现在，我一想起这件事，就会捧腹大笑。
现在我们也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，几乎什么都没有没有文中的园子，捉些昆虫玩玩都很困难，日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了，没有和蔼可亲的祖父、放任自由的祖父，有的都只是学不完的兴趣班、辅导、补习和唠叨不完的家长。我们的娱乐都只是看不完的动画片，打不完的电子游戏没有真正愉快的游戏。
童年并不需要什么，只需要自由，还有快乐。不然，就算有在幸福的家庭，也不会有多快乐。童年里最重要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是自由，不然，谁都不会快乐，因为每个人都需要自由！自由，才会快乐！
请给予我们自由的童年，我们需要自由的童年，大家都需要自由的童年！自由的童年，才会使我们有个快乐的童年！
祖父的园子读后感
祖父的园子读后感（一）
文/张瑞
今天，我们学习了【祖父的园子】这篇文章。让我对这个童话般的园子充满了向往，对作者无忧无虑，无拘无束的童年生活充满了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈一爱一，仁德，对我胡闹、任一性一的宽容，放飞我的天一性一，对我深深地一爱一。
祖父的园子是五彩缤纷，充满活力，生机勃勃的。种类繁多，五颜六色的昆虫，在园子里飞翔、蹦跳、嬉戏；五光十色，形态各异的花花草草，泛着淡淡的幽香，争奇斗艳的开放；高大挺秀，粗一壮坚强的大榆树，在一陽一光下，闪着金光，活力四射。在这样美丽的园子中，跟着祖父四处转悠。祖父干什么，我就干什么。但其实，我不是在劳作，而是在胡闹。我拿着锄头的头铲地，不过是在地上乱钩一阵。我分不清哪个是苗，哪个是草，把谷穗当做野草割掉，把草当做谷穗留着。
绝我这样胡闹，祖父不但不责备我，还耐心地给我讲着谷穗和狗尾巴草的区别。这让我感受到了祖父的仁一爱一，对作者倾尽了一爱一心和耐心。
我跟着祖父浇地，我拿水瓢用力气向天空扬去，便是下雨了。这体现出了孩子想象力丰富，敢于异想天开的天一性一。体现出作者无忧无虑，自一由自在的生活。
在作者的眼中，太一陽一、大树、土墙、倭瓜、黄瓜、玉米、花、鸟、虫子、蝴蝶都是有灵一性一的，是自一由快乐、不受约束的、不由别人主张、摆设，由着自己的一性一子生长。一切都是美好的，充满活力的。之所以在作者眼里，一切都是活力的，自一由自在的，是因为自己过着这样随一心一所一欲，不受拘束，无忧无虑，充满梦幻色彩的生活。
祖父的园子是色彩明丽的园子，自一由的园子，快乐的园子，我也是自一由的，快乐的。祖父的一爱一是暖融融的，像一陽一光一样的，那么温暖，柔和。作者在童话般的园子中度过童年，在美丽的大自然中生活，在祖父浓浓的、暖暖的一爱一中成长，使我的心中充满了无限的向往。
这个园子给了萧红无限的快乐，无限的留恋，也带给了我无限的欢乐；祖父给了萧红无限的疼一爱一，无限的关心，同时也带给了我无限的震撼，感动。
祖父的园子读后感（二）
今天，我们学习了【祖父的园子】一文，感触颇深。
课文讲了：祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，我童年时常常在这儿玩耍、瞎闹，祖父总是慈一爱一地看着我，不责备，不生气。这时，心中会泛起一层层涟漪，像一个个泡泡，简单而美好，课文孩子气十足的笔调写了件小事，把狗尾草当作了谷穂，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是对萧红自一由自在地童年生活的一种向往。跟着祖父在菜园里摘花、种草、浇水这并不是劳动，纯属于瞎闹一气，至于捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。萧红在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑，对这一切宽容地笑，因为祖父，萧红更获得一种真正快乐的童年生活，渡过了一段属于儿童的幸福时光，在那里，蝴蝶、倭花、小鸟是自一由的，不受拘束的，所以，童年在萧红眼中，是快乐的，带有一种梦幻般的颜色。
祖父的园子是色彩明丽的园子，快乐的园子，自一由的园子，萧红是自一由的，快乐的，祖父的一爱一像一陽一光一样包围着萧红，暧融融的，萧红在童话般的园子里度过了童年，在美丽的大自然中，在祖父的一爱一中快乐、健康的成长。
新世纪的我们呢？迎接我们的是写不完的作业，上不完的补习班，考不完的试。我真希望能像萧红一样度过个可一爱一的童年。
我希望纯真的童年可以一直与我们同在。
祖父的园子读后感（三）
学完了这篇课文，文中的我是多么天真，干了那么多傻事，让我感到我当时是多么快乐！
我的祖父仿佛也有了几份童年的欢乐，他对我是多么和蔼。作者在写这篇文章时，把一切都写活了，我在读的时候总会觉得这园子里的小警物、植物都是那么自一由。
作者写到他在园子里玩耍时，让我觉得很可笑。他把谷子当野草拔了，白菜种一子被踢飞了这情景不管谁读都会露出笑容，有时也会想起那些童年的往事。
作者的祖父，可见是一个和蔼可亲的老爷爷，他竟然能够宽容我的淘气和恶作剧，让我很自在，很快乐。
我一爱一读这篇文章，因为这让我想起我童年中那几段美好的回忆。
祖父的园子读后感100字
前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖父家有一个大花园。花园十分漂亮，有各种花儿和蝴蝶，作者十分喜欢它，因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花也行，若不愿意，一朵花也不开。总之，在这园子里花儿、草儿、女孩儿全是自由的，而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。
这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，没有人管它。黄瓜愿开一朵花，愿结一个瓜，也没有人管。玉米想长多高就长多高，它说想长到天上去，也没有人管它们在祖父的园子里是多么惬意。女孩儿也一样，在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿，祖父是多么爱她。而我们呢？天天作业多得很，做事有一点不对就会遭到指责，我们一点儿自由也没有。
作业负担只是语文、英语之类的都够受了，还有科学作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我爸爸一说出去玩儿，我就立刻拒绝了，因为还有作业等着我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩儿啊！
学完这篇课文后，我想，作者那时候那么自由、快乐，后来也不照样当了作家？世上没有那个上小学时死记硬背的学生能成为世界上知名的科学家。所以，请大人、老师们给我们一点自由，让我们一起去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧！
祖父的园子读后感100字
这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。
本文叙述了作者儿时的家有一个花园，作者和她的祖父整天都在那里转，祖父铲地，作者不会铲，就趴在地上用锄头乱捣一通。作者把水洒上天，装做下雨还有许多事，字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。我也有我的快乐，那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。我的老屋坐落在学宫旁边，每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼，那里老婆婆也很欢迎我，直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的，其关心程度决不比以前少一点点。现在回想起来那个时候真的很美。
着篇文章表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
祖父的园子读后感100字
今天，我看了一篇文章，是萧红著名女作家写的《祖父的园子》，就写下了读后感！
课文讲了：祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，我童年时常常在这儿玩耍，祖父总是慈爱地看着我，不生气。作者跟着祖父在菜园里摘花、种草、浇水。捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。作者在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑
读完这，让我想起我童年中那几段美好的回忆。
祖父的园子读后感100字
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦我跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了我自由自在的童年生活。第三件事写啦我在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
祖父的园子读后感100字
今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。
这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。
表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。
