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观防震有感的范文

丰富的知识——观国博有感。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?小编经过搜集和处理,为你提供丰富的知识——观国博有感,相信你能从本文中找到需要的内容。

今天,我们怀着无比兴奋的心情来到了北京的国家博物馆,我们到了目的地,在外面站了半个多小时,把我们累得汗流浃背的。

我们手里拿着票,通过了安检,带队老师带领我们去参观了启蒙的艺术,首先映入我的眼帘是亚历山大˙冯˙洪堡(17691859年)的一句话:源于自由思想的知识是人类的欢愉与牢不可破的权益;接着,看到的是海茵里克丹内克尔的画(1776-1812年),是德国绘画艺术中最重要、最杰出的作品之一;接着我们去了复兴之路,里面最吸引我的是两弹一星、飞天揽月、青藏铁路等几个展示新中国重大科技成果的展区是观众留连忘返的地方,尤其吸引了很多学生;近代爱国名言警句及《中华民国临时约法》互动翻书,改革开放以来大事记多点互动查询系统,青藏铁路多媒体互动场景互感式电子翻书;接下来,让我目瞪口呆的是:武昌起义,不禁人物逼真,时不时的还有灯光和声音的搭配,显得格外逼真。我还看到了红四方面军战士长征时用过的水杯;还有多媒体展台:众志成城人民战争的汪洋大海;还有八路军三五九旅在南泥湾垦荒等等等等,让我的眼睛都看不过来了。

如今我们的祖国已经强大了,你看,如今的国博建设的是多么的美丽,同时,也让各国游客的人们看到了中国繁荣的一天,也丰富了小学生的知识,也让我们打开了眼界。

今天的参观,让我印象很深,每一处景象都令我印象深刻,战士们打鬼子的景象、和军用的水杯、帽子更重要的是我丰富了知识,而且还得到了快乐,我真高兴!

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读《猫国的谜语》有感


《猫国的谜语》这本书真是太好看了。主要讲了一个名字叫亚希的小男孩在月光拍卖会上买了一幅画,去到了波丽岛猫国。到了猫国,亚希眼前一边是一幢幢富丽堂皇的宫殿,一边是一幢幢破烂不堪的房子。形成了鲜明的对比。波斯猫呜噜国王告诉亚希,猫眼女妖想获得巨大财富,取了猫咪们眼里的光泽和神采注入猫眼石,要找到《魔法大典》和光明之剑才能打败猫眼女妖。亚希听了,决心解救猫国,在呜噜国王和波波多的鼓励下,克服了胆小的毛病。躲过了猫眼女妖的手下阿卡队长,顺利的拿了《魔法大典》,找到了光明之剑,练成了光明剑法,打败了猫眼女妖,也破解了猫国的谜语。解救了受苦的猫咪,亚希也回到了他的世界。

当我看见《猫国的谜语》这本书名时,心里有了一个疑问,猫国的谜语是什么?合上书,我终于明白了,猫国的谜语就在于,当这个拯救猫国的人最后不存有任何一丝私心,不贪图猫眼石,猫国才能获得解放,得到最终的幸福和自由。所有受苦的猫咪才能获得解放,得到最后的救赎。波丽岛猫国对抗猎眼女妖的战争胜利了。猫咪们抬来了一箩又一箩的猫眼石,让亚希挑选。猫眼石烁着美丽的光芒,璀璨得像夜晚的繁星。亚希想:这些猫眼石都是猫咪们的光明和生命换来的,就是再昂贵我也不要,猫眼石永远是属于猫咪们的。亚希真是一个大公无私的人呀!因为他的无私,猫咪们得到了救赎,亚希收获了勇气,真上赠人玫瑰,手留余香。亚希,你是我心中的英雄,今后,我要像你一样无私的帮助别人,做一个快乐的人!

观有感


今天下午,学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影,我看了这部电影后,真是百感交集,心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。

这不电影主要讲的是:一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村,村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去,顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子,爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌,想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花,但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘,还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们,她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心,终于使他们落下了忏悔的眼泪宝柱爹和小花被请回了正屋,他们看着桌子上的丰盛的饭菜,哽咽得难以下咽,小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。

多么温暖!多么感人!谢谢这位爷爷收留了小花,为她跌倒、为她而重病,把她培养成这么好的一个姑娘,而小花也为爷爷争了口气,靠上了大学。因为爷爷爱她,她也爱爷爷!从这部电影中我看到了人间处处有真情!也看到了社会的不平等,我们是多么幸福呀!应该珍惜现在的幸福生活,好好学习,同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。

看到了影片中小花的生活,我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事,争气可现在的一些独生子女,生活在父母的光环下,过着伸手、饭来张口的的日子,但他们还不满足,只要父母有一点过失,他们便会觉得委屈,不高兴,而且学习还不好;影片中的小花,什么家务都会干,可现在的孩子什么事也不会干,甚至连自己的日常生活也照顾不了;影片中的小花省吃俭用,可现在的孩子们,只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来,如果自己不喜欢的不管再贵,即使都买下来了,也会丢掉。

拥有丰富想象力的女孩:——读《绿山墙的安妮》有感


这个中秋节,我读完了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》,他讲了这样一个感人的故事:绿山墙的马修马瑞拉两兄妹,因为年事已高本想领一个男孩儿,可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮,她有着绚丽多彩的想象力,因此绿山墙吹进了一股清新的风,给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力,以优秀的成绩考上了夏洛科镇女王学院,可是为了照顾她的养母失去了马修、又瞎了眼的马瑞拉,毅然放弃自己的大学梦,真是太令人感动了。

其中,安妮那丰富多彩的想象力令人惊叹,把樱桃树想象成戴着美丽面纱的新娘,将林萌大道称之为喜悦的洁白之路,把巴厘的池塘取名为闪光之湖等等,真是令人欢喜。可有时也会误入歧途,如把云杉林想象成了妖怪的聚集地,有鬼魂在游荡!我也像她这样过,常以为床底下有妖怪。

拥有丰富的想象力并不是件坏事,它会使我们的生活变得美轮美奂,望大家也能看看这本名著。

观《熊的传说》有感


传说在很久很久以前,世界上充满魔法,魔法来源于山顶上极光,那就是我们的祖魂

雪山边有三兄弟,少奇、狄克和肯尼。肯尼又与妮塔是朋友,送给妮塔一个护身符。得到了刻有爱之熊的图腾石。肯尼把杀死少奇的熊杀死了,却被少奇的祖魂变成了熊。肯尼听了长老的指点,去山顶找极光。途中认识了小熊科达。狄克认为肯尼就是那只杀死少奇的熊,狄克找到了他们,这时少奇的祖魂把肯尼变回了人,狄克明白了,把捡来的图腾石还给了肯尼。肯尼为了与科达在一起又变成了一只熊。

护身符的事情已经过去了若干年,肯尼与妮塔长大了,妮塔结婚时,护身符让妮塔不能结婚,她必须找到肯尼。妮塔在魔法师的指点下,她碰见了肯尼,烧掉了护身符。肯尼与妮塔的心连在了一起,他们让祖魂把妮塔变成一只熊,过上了幸福的生活。

这是一个和谐的故事。小熊肯尼与科达能成为朋友,源自于他们对着目标不懈地前进,虽然肯尼还是一只熊,但他拥有了最纯真永久的友情,这是非常难得可贵的。

肯尼拥有爱之熊图腾石,这使他有了与常人不同的使命与潜质,也最终成为了一只拥有友爱、亲情、真爱的熊、一只有着熊的外表,内心有丰富细腻感情的熊,一只宁愿被有误会的哥哥捕杀也不愿伤害哥哥的熊!

肯尼和妮塔让我们觉得:我会甘愿做这样的熊。

当纯真的感情淹没在人群中时;当周围几乎再也找不到天真无邪的目光时;当我们发现谎言已经渗透每一个角落时,才发觉,原来做一只熊是那么简单。

世界是人与动物的,为什么会与动物们有那么遥远的距离?似乎只有动物们之间,才存在自然的和谐。

观《辛德勒的名单》有感


影片《辛德勒的名单》是大导演斯蒂芬.斯皮尔伯格于1993年拍摄的一部轰动世界的宏篇巨制。

德国投机商人辛德勒是纳粹党党员。他善于利用与纳粹军官的关系谋取最大的利润。在被占的波兰,犹太人是最便宜的劳工。因此,辛德勒的工厂只使用犹太人。然而这些人得到了这份工作就等于得到了暂时的安全,作为战争的生产者而免受屠杀。然而纳粹对犹太人残酷的迫害使辛德勒越来越不满。这时辛德勒只有一个想法,尽可能多的保护犹太人,使其免受奥斯威辛的死亡威胁。他制定了一份声称工厂正常运转所必需的工人名单,通过贿赂纳粹官员,使他们的一一幸存下来。他越来越受到了纳粹的怀疑,但他每次都很机智地躲过了迫害,一如既往地冒着生命危险营救犹太人。

我觉得纳粹简直是太残忍了!像疯子一样地迫害犹太人,可以说是不把犹太人当人:他们命令军官把犹太人关到条件极差的集中营;有用的就留着干一些事,只要干的事稍微有一点点不好就会被杀死,甚好至这些军官只要心情不就会乱杀人;那些老弱病残的就更别说了,只有送到奥斯威辛就先把头发剪了,再把他们毒死,最后用火烧掉。

我觉得辛德勒是一个好人,是一个有同情心的好人。也可以说是纳粹党里的正常人。因为在战争这个残酷的现实社会里,所有的人的人格都已经扭曲变形了。但是辛德勒没有,他还是一个正常人,他还有人格,还有作为一个人的基本良知:刚刚开始他用犹太人是为了赚钱,因为犹太人是最便宜的劳工,当然人肯定有一点贪心;后来他良心发现纳粹真的很坏、很残忍、于是他就开始用钱救犹太人

可见和平真的很可贵啊!我们应该尽力去维护它!

观《生命的托举》有感


地震了!它把老师和同学们都压在石头下面了!团结就是力量!有许多人在废墟下自救,有许多人为了救别人,用自己的生命去换了无数生命我觉得他们真是光荣!

无情的地震把可怜的人们的生命吞没了。但是在山崩地裂的一刹那,人们并没有放弃一线希望!而是,团结起来,抵抗地震。他们好像要和地震拼个你死我活

老师为了保护学生,不惜一死。危险时,和孩子们永远在一起。保护了孩子们,而自己却深深陷在地震口中。在无通讯,无粮食,无工具的情况下,老师用自己母爱的双手,挡住石块、木条、灰尘而自己手已沾满鲜血,他们也不觉得痛!他们心里最痛的,是失去了亲人比什么都痛!

而余震连连不断,可是他们并没有放弃!不管不顾的坚持和抢救,无数人生还了,虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救,地震都被坚强的中国人民赶走了只要有信心,铁棒定能磨成针!

地震真是无情啊!但中国人的心却是坚不可摧的!一周年了,团结吧,雄起吧!向遇难的同胞深深默哀,与幸存者共同勉励:加油,四川!加油,中国!

浙江省桐乡市洲泉镇永秀小学401班 何林川

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