小学生五年级：我心中的楷模——读《雷锋的故事》有感。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！那么作品读后感怎么才能写好呢？以下“小学生五年级：我心中的楷模——读《雷锋的故事》有感”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望你能喜欢！
雷锋，是我心中唯一的楷模，他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模！
雷锋三岁时，他的爷爷活活地被地主逼死；五岁时，雷锋的父亲被日寇抓住，严刑拷打，也牺牲了；他的哥哥去外面当童工，不幸得了肺结核，也去了天堂；最不幸的是，他唯一的亲人妈妈，实在受不了这一切，竟然悬梁自尽了，就在这短短的一个晚上，雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活，在孤独的生活中茁壮成长，学会智斗那些可恶的地主，从捡一些小小的垃圾，到在别人十万火急的时候，为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，难怪群众都称颂雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛主席曾经说过：做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓，但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了！在雷锋眼里，捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中：有一次，在我刚进入校门时，听到校长在批评一位学生，乱丢垃圾，而且是随手丢的，有一句话说的好：不要在丢垃圾时，丢了自己的。是呀，捡垃圾，是一件很平常的事，但那位同学不但不捡垃圾，还污染环境，你说，这，应该吗？雷锋是一个做好事不留名的人，难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗？让我们一起来发扬雷锋精神，做第二个雷锋，行动起来吧！
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小学五年级：读雷锋故事有感
衡山县城西完小五年级117班 彭致远
说起雷锋，我们都会肃然起敬，景仰之情油然而生。雷锋不仅是共产主义道德的楷模，更是坚守信仰、无私奉献、爱岗敬业、锐意进取、勤俭节约的楷模。我读完《雷锋我们时代的道德地标》这本书后对雷锋的小气和傻子有了新的认识。
有一次，雷锋去参加运动会，又热又渴，便掏出了钱准备买瓶汽水解解渴。忽然，他看到供水站送来了开水，他就把钱收起来，转身走了。别人问他：雷锋，怎么不买了。只见他笑着说：开水送来了，喝开水一样也能解渴。有人说他小气。然而，他为了支援农业建设，却把自己辛苦攒下的200元钱送给了望花区和平人民公社去买农具。又有人说他是傻子。
勤俭节约本来就是中华民族的传统美德。但想到这里，我的脸涮的一下就红了。以前我总喜欢摆弄自己，花钱总是大大咧咧的，手上存不住一分钱，有一点钱就去买好吃的和好玩的。有一次，教我们数学的朱老师要我们每人准备一把尺子，上课用来画图。但是我忘记带了，手上的钱早就花光了，哪还有什么剩钱去买尺子呀！但是我又不敢向同学去借钱，怕丢面子。结果上课没有尺子，画图画得歪歪扭扭的，一点也不好看。雷锋的小气就是我学习的榜样。
现在，我再也不会乱花钱了，要买什么都会克制住自己。我打算把自己的零花钱全部积攒起来，捐给那些最需要帮助的人。我愿意做一个像雷锋一样的小傻子。
让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道德地标，一起努力前行吧！
小学生五年级：感恩——读《熊的故事》有感
在北极圈寒冷的地方生活的爱斯基摩人中流传着一个故事，每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起它。
一位住在阿拉斯加最北段的孤独的寡妇，由于无法打猎和捕鱼，她完全靠邻居们的施舍过活。但是邻居们也很少有剩余的食物，于是她经常忍受着饥饿和孤独。
一天早晨，老妇听到一声婴儿似的哭声，她走到门外，看见雪地里有一个毛绒绒的东西，原来是一只刚出生不久北极熊。北极熊的妈妈被猎人捕获，它拼命逃了出来。熊崽无助的样子打动了老人孤独的心，老人用自己省下来的食物喂给了小熊。小熊在老人和邻居的照顾下渐渐长大，成了一个精明的猎手。小熊已经有能力捕捉一些大动物来分给以前照顾它的邻居们。老人经常骄傲地指着小熊对邻居说：这是我的孩子！
但是有一天，气候骤然变得非常恶劣，遮天蔽日的暴风雪一连几个星期横扫整个村庄，村民们再也找不到一点食物。有个村民说：既然我们这儿有食物，为什么大家还要挨饿呢？老寡妇的熊够我们吃上几天的！村民们一致同意杀掉老寡妇的熊。可是老人坚决不让杀。左后，村民们不忍心，就掉头回家了。然而有一天，熊突然不停地叫着，它领着村民走到一个地方，那里有一头受伤的巨大的海豹。村民们欢快着带着食物和熊又回到了村子里。从此，村民们都非常喜欢熊，老人也轻声地叫它：我的孩子！
这个故事使我懂得了：我们要学会感恩，不仅要感恩养育我们的父母，还要感恩教育我们的老师，感恩帮助过我们的朋友和同学。一位母亲用省吃俭用的积蓄为自己的儿子买了一套房子，本以为自己可以在这房子里安安稳稳地度过晚年，没想到她的儿子说她是老不死的，还无情地让她滚。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我们，养了我们，给了我们生命，给了我们快乐。他们到晚年能有什么要求呢？只不过想得到一份本应该到得的关心和爱护。可是有的人就是连一头熊都不如！没有爱心的人，他们怎么会得到别人的关爱？不会感恩，就没有爱！
让我们学会感恩！学会报恩！让我们身边永远充满爱吧！
小学五年级：读《科学的故事》有感
今天我看了一本书，那就是科学的故事。书里面藏着许多奥秘，对我们日常生活有很大的帮助，下面就让我带大家去发现地震灾害的影响吧！
如果当地震来临前，地下的动物都会提前感应到，就，如老鼠能第一个感应到，就会逃出洞里。地上的动物会不停地叫。橱柜里的碗筷也会叮叮当当地响个不停，床也会摇来摇去的。地下会发觉有轰隆的声音，一会工夫，就好像没发生一样。
剧烈地震来临时，经常会从地下发出可怕的轰隆隆声，地上动物出于本能会惊慌失措，到处乱叫。地面会凸起来又凹下去，来回摆动，然后突然裂开，地表强烈的慌动，房屋倒塌，还没反应过来，人就会被埋在了废墟当中。有的人跑到海边，可是也没有逃脱灾难，海岸上会裂开一条大缝，把码头、船只和逃难的人都吞没掉。随着地面的晃动，裂缝又合拢在一起，几分钟就会把所有人埋在了地下。
这些就是我所揣摩道的，如果想要获得的知识，就要多读书，多看报，即能更好的表达水平能力，又能提高作文能力，让我们能的懂得一些道理；在社会上更好的发展！
小学五年级：读《长征的故事》有感
二万五千里！这段惊心动魄的路程。见证了多少战士的生离死别，见证了多少人民的悲欢离合呀！这途中惊险不断，但是一一被战士们克服了。这需要多么大的勇气呀！
《长征的故事》一书中，讲了许多不为人知的故事。虽然，他们或不是名留青史，或不是大名鼎鼎。但是，他们为长征做出的一切，是功不可没的！在面对险峻的腊子口的时候，战斗指挥员们也束手无策了。正当大家绞尽脑汁想着办法的时候，一位叫李小猴的小红军出现了。他自告奋勇，担起了引路的工作。是他，在峭壁上钩住了一条绳子，得以让后面的人上去。当他回到这个山坳时，大家激动不已。谁也没有想到，一个平平常常的小孩子，竟然帮他们度过了这个大难关。这本书中，还有一个人让我印象深刻李国策！长征的艰辛是很难克服的，去过的战士往往是九死一生。而李国策，三次过雪山草地，二十次遇险，竟然活了下来！他应该算的上是一个老红军了吧！他，躲过炸弹；他，进过泥潭；他，过过铁索桥；他，受过伤，导致了终生伤残；他，穿过枪林弹雨；他，吃过皮带。这些鲜活的事迹，另我所钦佩。究竟是怎样的信念，支持着他，鼓励着他呢？
信念，是一团烈火。信念，是一盏明灯。信念，是
小学五年级：读《爱迪生的故事》有感
今天我读了一篇作文，作文名字叫作《爱迪生的故事》，文中主要讲了一天晚上，爱迪生的母亲急病突发，满脸发汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，医生说：需要马上手术，可是光线不够亮，手术无法进行，这该怎么办呢？爱迪生绞尽脑汁，想着想着，爱迪生突然想到了一个好办法，就是平时在白天的时候和小伙伴们玩的一个游戏，能使光线变亮的游戏，就是把玻璃围在灯光的三个方向，移动玻璃就可以把光线照在那个地方，使那个地方变得更加亮腾，这样就可以进行手术了。于是，爱迪生就马上去拿来几块玻璃围在灯光下面对着妈妈的伤口，就这样使医生对妈妈的手术顺利进行，手术进行了几个小时，手术总算进行完了，妈妈的痛苦也总算进行完了，妈妈正夸着爱迪生，连医生都赞叹不以呢。爱迪生通过这件事情之后，受到了许多人的赞美和表扬呢，每次与小伙伴们玩时都会受到小伙伴的欢迎，通过这件事情让我对爱迪生的童年一部分的了解也使我更喜欢科学。