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读《圆明园的毁灭》有感

小学五年级作文:读《圆明园的毁灭》有感。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。我们该如何去写作品的读后感呢?小编特别从网络上整理了小学五年级作文:读《圆明园的毁灭》有感,感谢您的参阅。

最近,我们学习了一篇课文,它叫《圆明园的毁灭》。

圆明园有很多美丽的景物,有仿造别的地方做的,有仿造诗情画意做的1860年,英法联军闯入圆明园,把圆明园里的东西统统掠走,拿不动的就用牲口搬,实在运不动就随意破坏、毁掉。读后我感受到英法联军十分贪婪。

在我自己的生活中,我有时也会贪婪。我家买了一个九阳豆浆机。一天晚上,我们家做豆浆喝。我有一个姐姐在我们家住,我们留了一点豆浆给姐姐喝。我呆呆地望着那剩下的那些豆浆,留下了口水,我一次又一次地忍住了那天使般的诱惑,在我的眼里,那剩下的豆浆是美味的、可口的,像汉堡包、甜玉米、大龙虾、螃蟹味道是那无法形容的。我终于禁不住那天使般的诱惑,趁爸爸妈妈不注意把一些豆浆倒在杯子里又快速地喝下。不料,居然被爸爸发现了,爸爸说:豆浆没有了,可以再做,人的诚实要是没了,就挽不回来了。从背包这句话中我深深地感受到人不能太贪婪。

我感受到英法联军十分贪婪。

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小学五年级:读《圆明园的毁灭》有感


最近,我们学习了一篇课文,它叫《圆明园的毁灭》。

圆明园有很多美丽的景物,有仿造别的地方做的,有仿造诗情画意做的1860年,英法联军闯入圆明园,把圆明园里的东西统统掠走,拿不动的就用牲口搬,实在运不动就随意破坏、毁掉。读后我感受到英法联军十分贪婪。

在我自己的生活中,我有时也会贪婪。我家买了一个九阳豆浆机。一天晚上,我们家做豆浆喝。我有一个姐姐在我们家住,我们留了一点豆浆给姐姐喝。我呆呆地望着那剩下的那些豆浆,留下了口水,我一次又一次地忍住了那天使般的诱惑,在我的眼里,那剩下的豆浆是美味的、可口的,像汉堡包、甜玉米、大龙虾、螃蟹味道是那无法形容的。我终于禁不住那天使般的诱惑,趁爸爸妈妈不注意把一些豆浆倒在杯子里又快速地喝下。不料,居然被爸爸发现了,爸爸说:豆浆没有了,可以再做,人的诚实要是没了,就挽不回来了。从背包这句话中我深深地感受到人不能太贪婪。

我感受到英法联军十分贪婪。

小学五年级作文:读《圆明园的毁灭》


读了《圆明园的毁灭》我感到无比的惋惜与愤怒。

圆明园在北京是一座举世闻名的皇家大园林。它占地三百五十多公顷,它浓缩了各地风景名胜的精华,里面还珍藏了许多奇珍异宝,是一座让许多国家“眼亮”的宏伟建筑。英法联军入侵北京,这帮可恶的侵略者,把园内的珍宝抢走之后,还放火烧了圆明园。大火一烧就连烧了三天,把圆明园烧的已是面目全非了。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为。这么美丽的皇家大园林,竟然在短短的三天之内就消失在我们的眼中。他们这么做,不反让我们中国的历史上蒙上了一面耻辱的面纱,还破坏掉了中国人民一百五十多年的结晶。

这就是历史带给我们的教训——落后就要挨打。我们只能去倾听,我们只能去感慨,为圆明园的毁灭而感到深深的惋惜和痛恨。那么就让我们用行动来告诉全世界——我们中国人不是任人宰割的羊羔,而是一只龙腾虎跃的雄狮!我们要向周恩来学习,我们要为中国的崛起而读书,我们要为我们美好的将来而努力奋斗。

五年级读《圆明园的毁灭》有感


读了这篇课文,我心中十分愤怒,有些说不出的感情。

圆明园,这一园林艺术的精华,建筑艺术的精华,使当代中国人民自豪。可是,当读到英法联军将这瑰宝任意破坏,销毁时,我心中万份憎恨,但却无能为力。

圆明园,他的损失是不可估量的。当时光流荡在1860年时,它是一颗无人可拥有的宝石。

漫步园内:这里有金碧辉煌的殿堂,琳珑剔透的亭台楼阁这里有历史文物,如:先秦时代的青铜礼器,唐,宋,元,明,清历代的名人书画等。还有仿照各地名声的景观。流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

可是现在,圆明园已不复存在,残忍的侵略者,烧光了中国的宝,却无法使中国人民停止奋斗,不屈不挠!

姓名:阿丽旦

学校:伊宁市巴彦岱镇中心小学

指导老师:李玉萍

邮箱:

小学生五年级:读《圆明园的毁灭》有感


今天读了圆明园的毁灭这篇课文,我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默,内心像在被火燃烧。大火连烧了三天三夜整个圆明园化为灰烬,那火烧圆明园的的一刻,我们中国人永远不会忘记。

1860年10月6日,英法联军侵入我国北京,闯入圆明园,而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑,这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期,是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。

圆明园在没有被英法联军烧毁以前,曾是那么辉煌灿烂:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山村乡野,圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的,如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬瑶台、武陵色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内犹如在天南海北,饱览着中外景色,流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说,她是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范。不仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等,堪称人类文化的宝库之一。可在1860年10月6日,英法联军闯进圆明园,疯狂地进行抢劫,他们见物就抢,每个强盗都把口袋装得满满的,更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎英法联军把圆明园洗劫一空之后,为了销脏灭迹,掩盖罪行,竟下令火烧她,大火足足烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园从此变成了废墟

以后我们要好好学习,成为国家栋梁,为这深入骨髓的仇恨而报仇!

小学五年级:读完《圆明园的毁灭》有感


读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的悲愤。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它位于北京西北郊,由圆明园、万春园和长春园组成,还有许多小园分布在圆明园的周围。园内有民族建筑,西洋景观,漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。

但是,就是这样一座举世闻名的皇家园林,却在1860年10月,被英法联军这帮强盗洗劫一空。末了,还丧心病狂地在园内放火焚烧。大火连烧3天,把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。

想到这里,我心中不禁火冒三丈,恨不得将这帮强盗杀了。我痛恨,恨这帮强盗无法无天,丧尽天良;恨当时的清政府腐败软弱,皇帝昏庸无能,让这帮贪婪、野蛮的侵略者在我国的领土上撒野、践踏。

圆明崖的毁灭带给我们的是只如,更是惨痛的教训。同学们,让我们为了祖国明天的更辉煌而努力学习吧!

小学五年级:读《圆明园》有感


唉,多么可惜呀!我合上语文书,眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子,心里也充满了对英法联军的仇恨。

这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟,瑰丽多姿,园中有热闹的买卖街,也有富有乡村风光的山乡村野,园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照。

园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物,如:蓬莱瑶台,武陵春色等。漫步园内,饱览着中外风景名胜,那里仿佛是幻想的境界。圆明园真可谓是一切园林艺术的典范。

小学五年级:愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》


读了《圆明园的毁灭》,我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座中国乃至亚洲最具代表性的建筑之一。它那众星拱月般的布局,风格各异的建筑、巧夺天工的历史珍宝令人念念不忘。法国浪漫主义诗人雨果曾称赞圆明园是一个汇集人灯所有的想象力建造而成的仙境。但就是这样一个美妙的仙境,在被八国联军抢劫一空后,又被人纵火焚烧化为灰烬。

为什么数百万的军队抵不过敌军两三万人?因为我们的科技太落后了,长矛弓箭怎能与洋枪洋炮抗衡?为什么朝廷百官几乎没有人会为皇帝出谋划策?因为他们只会利用权位享乐,寥寥无几的爱国志士怎能挡住侵略者贪婪的目光?为什么朝廷一再同意侵略都强加给中国的一平等条约?因为当时的皇帝懦弱无能,不计其数的条约怎能满足侵略者巨大的野心呢?

这让我回想起了侵略者从天津一直攻到北京的那段时间,连英国和法国的将军都没有想到战争会这样的顺利。通常在一次战役中,英法联军损失不会超过十人,而我军却会有上万人与之陪葬。一位英国将军说:中国人有的是勇气,他们的失败是因为他们没有先进的武器。如果他们有跟我们一样的武器,我真不敢想象这场战争会成什么样!是啊,先进的武器加上我们中国人顽强的意志,别说是英法联军,就是全欧洲一起来入侵,我们也能把他们打回老家。

最终,法国军队率先侵入圆明园,将军下令:在英军到来之前不许动园内的任何东西。起先,他们只是用贪婪的注视着那些珍贵的文物;然后一些士兵开始偷一些项链、手镯,在外面四处炫燿;在英军即将到来的产几天,他们开始拿自己中意的小雕塑、小瓷器;英军到来之后,他们便完全丢掉了绅士的风度,转身成为了无耻的强盗。士兵们用衣服满满地兜着金银珠宝;军官们把摆入在桌子上的金银器皿用麻袋装走,用马驮运;一些士兵把陈列着的大花瓶挨个砸碎;甚至一些士兵当场拍卖,这些供贵族观赏的无价之宝被他们以昂贵的价格卖给了黎民百姓。圆明园被洗劫一空后,他们又在天坛宣布要火烧圆明园,理由是我们他们抢劫。这是多么可笑的理由啊!但是他们就是敢那样做,因为他们知道我们没有能力反抗。

一个地大物博的国家,需要贤明的领袖、先进的科技精锐的部队来维护它的和平。但历史上总会有一段时期是腐朽不堪的,这段历史往往被当做一个国家的耻辱。让我们记住这段屈辱的历史,它会让我们知道:站自己的国家繁荣昌盛是每个公民的义务。努力学习就是爱国!勤奋工作就是爱国!让外国人认识一个先进、和谐、繁荣的中国!

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