读《创新作文》有感。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。我们该如何去写作品的读后感呢？也许"读《创新作文》有感"就是你要找的，更多相关信息请继续关注本网站。
爸爸给我订了许多课外读物，但我最喜欢的还是《创新作文》这本书。我把这本书认认真真的读了一遍，这本书有作文三级跳、吹牛大王、作文起跑线、同题作文擂台等栏目，每一个栏目的作文都写得很好。但我最喜欢作文三级跳这一栏目。
在作文三级跳中有一篇作文《买菜客串秀》，我真没想到买菜这么普通的事小作者通过联想和演戏联系起来，真的太棒了！
以前，我写作文总是写不出新意，简简单单位几句话就了事，自从看了这一栏目，我清楚地看到同样的题材在不同的小作者手里，都能由普通作文升级为创新作文，只要自己肯动脑筋，只要加强训练，一定也能在写作上有进步。
我想，写作也不是一天就能写好的，这是一个循序渐进的过程，只要功夫深，铁杵也能磨成针，只要我努力，多读多写，我一定有成功的一天，因为事在人为嘛！
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[荐]《创新作文》读后感范文700字
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！有关作品的读后感范文有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[荐]《创新作文》读后感范文700字”，感谢您的参阅。
《创新作文》读后感范文(篇1)
创新之路观后感一100个申请进入斯坦福的学生里，只有5个左右能够拿到录取通知书，但是在斯坦福校园里还有一个地方比大学更难进，这个地方叫BingNerserySchool,相当于“斯坦福大学附属幼儿园”。
脸谱创始人马克·扎克伯格姐姐的孩子就在这里就读，而乔布斯当年把孩子送进来还费了一番周折。
这是一所为斯坦福心理学系所建的实验幼儿园，BingNerserySchool的名字对很多是中国家长来说是陌生的，但很多中国家长都听说过曾经在这里进行的一个实验。
1968年，心理学家沃尔特·米歇尔给了幼儿园32个孩子每人一块棉花糖，孩子们被告知，他们可以马上吃掉这块棉花糖，但是假如能等待15分钟再吃，那么就可以得到第二块棉花糖。
沃尔特·米歇尔就是在这次实验的基础上，提出了著名的“延迟满足”理论。
纪录片《创新之路》是第一个进入这所幼儿园拍摄的中国媒体，园长在采访时对摄制组说：“我们希望他们有探索新知识的热情。
这份热情可能会引导他们成为工程师，可能会让他们成为老师，可能会让他们成为好的父母。
这份热情总会以一种方式影响他们的生活。
”这份探索新知识的热情就是好奇心，爱因斯坦说：“我没有什么特殊的才能，只是保持了持续不断的好奇心。
”在法律、资本、文化众多影响创新的因素中，好奇心是人与生俱来的，它可以驱使人去发现、去探索。
然而，学校教育、家庭教育、社会教育，这些都在影响着好奇心的命运。
在好奇心被点燃的瞬间，人类的大脑发生了什么反应?从什么时候开始，各个国家开始发现在教育中保护孩子好奇心的重要性?好奇心为何成为创新者的基因?保护好奇心，就是保护一种创新的可能，也许生命就会多一些色彩。
《创新作文》读后感范文(篇2)
通过观看《创新中国》这部纪录片，让我深刻了解到创新发展这一恒古不变的生存原则。
回顾中国近代的清王朝，由于长期的固步自封，闭关锁国，导致近代中国经历了一段痛彻心扉的屈辱历史。没有创新，没有发展，致使中国落后挨打。
在全球经济高速发展的今天，所有事物都在日新月异的更替变化，只有不断地创新、把握时代的发展脉络，找准方向，掌握核心竞争力，才能在世界丛林里立于不败之地。
是否还记得前几年用的最多的诺基亚手机，当时的诺基亚手机占有全球手机50%以上的市场，是手机里的,是手机里的王者。但是仅仅数年，我们还能看到诺基亚手机吗，满大街的苹果、安卓手机。还有我们以前胶卷相机里的王者柯达，巅峰市值达300多亿美元，而现在也只能破产倒闭。这两个曾经的商界大佬，用生活的案例告诉我们，不懂得创新、不把握时代的脉络，必将被时代所淘汰。
天行健，君子以自强不息。中华民族在悠久的历史长河里积累了丰富的创新因子，这是我们中青年干部继承的财富和起点。我们实现两个一百年奋斗目标，实现伟大中国梦，青年干部必须要坚定地选择创新，以激扬的锐气、坚定的意志、务实的态度，为实现中国梦儿努力奋斗。
《创新作文》读后感范文(篇3)
立异是人类提供前所未有的事物的一种流动和探索。当我们选这门选修的时候是保抱着好奇的心态去，当我们接触到立异的新颖的时候，我们被他深深的吸引了。
立异是人自我发展的基本路径。立异与积累行为构成一个矛盾发展过程。立异是对于重复、简朴的劳动方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我！
黑格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸步履。假如一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于立异。那就是教师应在教授教养中引导和培养学生的好奇心理，这是唤起立异意识的出发点和基础。
立异思维是指对事物间的联系进行前所未有的思索，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内收留的思维形式的总和。一切需要立异的流动都离不开思索，离不开立异思维，可以说，立异思维是一切立异流动的开始。立异思维是思维的高级形态，因此既有一般思维的基本性质，又有其自身特征
与常规思维比拟，立异思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性，而这些特性的产生在与巧妙地施展了人脑思维的潜能，特别是
与右半脑的功能紧密亲密相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于立异思维。例如：古希腊闻名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯，他思维灵活、想象力丰硕。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯，在戎行将要占领莱普沙克斯时，他为使故乡免受兵燹，前往拜见国王。
《创新作文》读后感范文(篇4)
月斜窗外动青竹，一点春心雨水足，
画殿双燕闲说柳，雪山鸿雁在归途，
芦笙一曲禾苗绿，遍地耕牛驾驭熟，
秒懂航拍达旷野，创新华夏绘蓝图。
晚上细雨濛濛，打开电视首选央视的记录片频道，刚好是一个记录片的开始《创新中国》第一集信息，主要展示信息技术的发展，开篇就提到了无人机，最吸引眼球的是无人机在农业园的应用。在苹果园满园花香的春天，无人机记录的航拍数据，会测算出花朵的数量，来推算苹果的产量，并且水分、温度、肥料等土壤数据通过传感设备被收集应用。
高科技在农业上的应用，超出想象，虽然这不是可以普及的大数据，真正的大数据还是存在于耕种者的内心。高科技农业也只能说明科技到达的高峰，或许有的区域会因此而改变靠天吃饭的境遇。
《创新中国》可以说是科技成果的展示，那些密集的数据是信息时代的符号，这些高科技系统曾出现在中学时代优秀的作文里，现在想来那些富有想象的同学们现在是不是正在从事着富有想象的科技创新呢?
幅员辽阔的华夏，有悠久的历史文化，更有科技领域的创新。创新可以有，也应如耕种之初华夏民族发明农机具和选育可种的粮食品种一样，需要一段时间，可能是很长的时间去更新去驾驭，驾轻就熟是理想的到达。人类想象力是科技创新的动力，希望科技成果的转化就在不远的未来。
《创新作文》读后感范文(篇5)
衢州华茂外国语学校初一（7）班朱沁沁
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.
我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!
《创新作文》读后感范文(篇6)
《赢在立异》一书，用许多生动的实例讲明了立异的作用和方法，从敢想、敢干、不惧难题、不怕失败直到成功，说明了立异的能量，总结一句话就是“不怕做不到，就怕想不到”。学习此书后对自己的工作有了较大的促进，调整自己的工作方法和思路，结合新学的知识，做好以下几点：
一：调整工作思路，找好工作目标
回顾以前的工作，大多按部就班，不越雷池半步。现在看来也只是新瓶装老酒，没什么新意。工作的热情在单调的工作中足渐磨灭，整天死气沉沉，让人感到压抑。现在结合自己所学的知识，勇于改革，敢于立异，敢对以前说：“不”。当然以前的工作也并非一无是处，只是缺少了立异，丧失了激情。立异不单单是句口号，要真正落到实处还得下一番功夫，首先还得找出，并且明白自己以前的不足，加以改变，把应该这样干，变成如何能干的更好。其次是制定一个目标，并分成若干个部门，每个部门都在相应的时间内努力工作达到要求，分段实现要求，终极完成目标。
二：从细微处入手，善于发现问题
转变观念，把以前只抓大事，忽略小事的做法抛弃，从身边的细微处入手，当真的做好每件小事，积小成大、积少成多，踏踏实实的一步一个脚印，把工作做好。同时留意观察，从小的立异到大的创意，一点一滴的积累。从出了问题、碰上困难才被动改革，到主动改造，更好的为出产服务。进步自身的业务素质，观察事物的本质，加强自
己善于发现问题的能力，从小改小革到大的技改，把自己锻炼成富有工作激情，善于发现问题，勇于立异的一名全新的高素质工人。
三：融入集体，施展特长
一个人再有能力，但总归有限。在难题眼前，个人的气力显得特别渺小，只有把自己融入集体，加入一个能相互支持、相互配合的集体，才能最大限度的施展自己的才干。一个人的能量再大，也不可能面面俱到，样样精晓，而一个团队的每一个人只要在自己精晓的领域施展出作用，多人合起来就是一个无法战胜的气力，任何难题都不能阻挡。
四：变化角度，从多点出发
“高度决定视野，角度转化观念”。站在不同的高度对事物的认知就会不同，高度越高，视野越大。而对事物观察的角度不同，会产生各种各样的观点，这就要求我们，在以前自己怎样想的基础上，考虑事情要从多点出发，充分施展自己的思维，找出离成功最近的道路。
通过近一个月的学习，让我的思路豁然爽朗，知道立异不应该只是少数人的事，任何行业，任何人，都应该将立异精神融入自己的事业和糊口中，让生命布满立异的灵魂，让立异成为糊口的习惯。“立异”从自己做起，从每一天精神丰满地投入工作开始，让立异改变我们的糊口。
《创新作文》读后感范文(篇7)
在这十一长假里,我读了一本《小学生创新作文》。这本作为选的确很创新，它会使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口气把它看完不可。
其中，有连线奥运.标题创新.选材创新.角度创新.语言创新.想象创新........,一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运，那里有我喜欢的作文有《福娃历险记》．《鹅卵石历险记》．《奥运趣谈》．《地活着努力》．《盼望》．《梦见奥运》等等。
《福娃历险记》讲了把五个福娃比作五个孩子，主要写了他们为了拿到宝剑，经历了很多磨难，最盅成功了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥；表面上是写闯关时的智．巧．勇，其实是赞扬中国人以智慧．无所畏惧．合作的精神赢得了奥运会的主办权。
还有一篇是《奥运趣谈》，文章一开始就开门见山的点出了奥运浪花是什么浪花呢？这引起了我不得不继续往下看，瞧！原来是表妹吵着要参加奥运比赛，隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用趣这个字来代替。
还有很多好文章，我不一一举例说明了。
《创新作文》读后感范文(篇8)
爸爸给我订了许多课外读物，但我最喜欢的仍是《立异作文》这本书。我把这本书认当真真的读了一遍，这本书有“作文三级跳”、“吹牛大王”、“作文起跑线”、“同题作文擂台”等栏目，每一个栏目的作文都写得很好。但我最喜欢“作文三级跳”这一栏目。
在“作文三级跳”中有一篇作文《买菜客串秀》，我真没想到买菜这么普通的事小作者通过联想和演戏联系起来，真的太棒了！
以前，我写作文老是写不出新意，简简朴单位几句话就了事，自从看了这一栏目，我清晰地看到同样的题材在不同的小作者手里，都能由普通作文进级为立异作文，只要自己肯动脑筋，只要加强练习，一定也能在写作上有提高。
我想，写作也不是一天就能写好的，这是一个循序渐进的过程，只要功夫深，铁杵也能磨成针，只要我努力，多读多写，我一定有成功的一天，由于事在人为嘛！
最新作文骑鹅旅行记读后感通用
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大多数人都在笔记本上留下手写的作文，作文可以锻炼我们组织语言的能力。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。怎么让写出的文章丰富生动呢？你可以读一下范文资讯网的编辑整理的作文骑鹅旅行记读后感，供您参考，并请收藏本页！
作文骑鹅旅行记读后感【篇1】
《骑鹅旅行记》是一个奇幻无比的冒险故事，也是一个曲折离奇的旅行故事：尼尔斯是个调皮捣蛋的小男孩，有一天，他因为捉弄小精灵而被变成了拇指大的小人，没等他回过神，又被家鹅带着飞离地面，没想到却因此和雄鹅开始了一次南北往返横跨瑞典全境的冒险旅行。
小男孩尼尔斯调皮捣蛋、不爱学习、十分懒散，经常欺负各种小动物。有一天，他因为捉弄了一只精灵，而被精灵用魔法变成了拇指大的小人，同时也拥有了能听懂动物说话的奇妙能力……
在骑着大鹅远行的旅途中，尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼，还和大雁群一起主持正义，扶危济困……
瞧，在森林里，尼尔斯遇到了狗熊。公熊想让他去烧掉钢铁厂，因为没日没夜地工作的钢铁厂吵个没完没了，打扰到了动物平静幸福的生活。从这里我们可以看出人类与自然环境的矛盾。
最终尼尔斯回到了家里，家里的奶牛看到尼尔斯回来了，激动地流下了眼泪。
“男孩子还是像离开家门那时候一样矮小，身上穿着原来的衣服。可是他的精神气质却很不相同啦。春天刚从家里逃出去那时候的尼尔斯·豪格尔森走起路来脚步沉重而拖曳，讲起话来声音有气无力，看起东西来双眼目大无神。但是长途跋涉、重归家门的尼尔斯·豪格尔森走起路来脚步矫健轻盈，说话铿锵有力，双目炯炯有神。”
在奇幻的旅行中，尼尔斯从熊孩子蜕变成了阳光有爱、有担当的好孩子。愿大家在翻阅这本书的时候，也能从这场奇妙的旅途中获得感悟，和尼尔斯一起成长。
作文骑鹅旅行记读后感【篇2】
作者：陈博川
上学的日子里，邓老师在平板上推送了一个有趣的故事--《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的作者是一位来自瑞典的女士塞里玛拉格洛夫。
这个故事的主人公是尼尔斯豪格尔森，他是一个调皮捣蛋、经常欺负小动物的大男孩。一天，他被小精灵变小了。为了躲避人们的嘲笑，他与家鹅莫顿开始了长达8个月的冒险。在冒险中，他们结识了许多新的动物朋友，比如领头雁阿卡、老鹰高尔果。
其中，我最喜欢的情节是《回到了自己的家》。它让我很感动：当尼尔斯的父母看见莫顿回来想要宰杀莫顿时，尼尔斯不顾一切地冲进家中，劝爸爸妈妈不要伤害莫顿。这可以看出尼尔斯与莫顿之间浓厚的友谊，这是最宝贵的财富。
尼尔斯在冒险途中得到了很多小动物的帮助：阿卡，在旅途中无时无刻都在照顾他；而高尔果，总是陪伴着尼尔斯去冒险。
当大雁被狡猾的狐狸捉住时，尼尔斯用尽全力地解救大雁，而当尼尔斯被狐狸困住时，雁群冒着成为狐狸猎物的风险去解救尼尔斯。他们互相帮助，最终躲过了狐狸的攻击。
在冒险中，尼尔斯与动物朋友们友好相处，互相照顾。尼尔斯从善良的动物们身上懂得了如何去关爱别人，他变成了一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
作文骑鹅旅行记读后感【篇3】
小说开篇时，主人公尼尔斯•豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。
第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。
儿子小时候，我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引，为大拇指和雄鹅的经历时而紧张，时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时，尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中，雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻，他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时，却有些漫不经心，只想尽快把一章读完，好早些休息。假设往事能够重来，我一定要更认真地为儿子读这本书：给儿子读一章故事前，自己先读一遍，设计好语句的抑扬顿挫，像董浩叔叔讲故事那样读，让小朋友有更好的听书体验；还要根据故事情节，跟小朋友一起分析故事走向，启发他的想象力，还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德，寓教于乐，让小朋友有更多的收获。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次读《骑鹅旅行记》，没有了学业的压力，没有了繁重的家务，周末的午后阳光下读，平日的夜晚灯光下读，细细品味，连连赞叹。作者行文流水，情节丝丝入扣，古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉，让人身临其境，历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年，如果一个瑞典孩子读完这本书，他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行，而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书，他仿佛跟尼尔斯一样，也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔，作者这样的一颗心，能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。
我小时候，妈妈曾问我：“给你买的书你看完了吗？你记住了吗？”一直以来，我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书，我觉得值得我读完，而且记住。
作文骑鹅旅行记读后感【篇4】
今天，我正式读完了《骑鹅旅行记》这本书，并深有感受!
这本书主要讲的是：顽皮的男孩尼尔斯在恶作剧时惹恼了小精灵，于是被变成了一个拇指大的小人儿。由于一个巧合，他骑着家里的雄鹅随着大雁一起飞上了天空，之后，他们的足迹遍布了整个瑞典。这段旅途不仅让尼尔斯增长了地理、人文方面的知识，更重要的是，他认识到热心地帮助别人是世界上最快乐的事!
而我从这本书中学到了不少知识，如——1.青少年要养成良好的品德。2.我们要热爱自己的祖国。从中、我也学到了不少新东西，如——1.瑞典的首都斯德哥尔摩。2.瑞典的人俗、风情。3.瑞典的地理、环境。4.一些新的、富有深刻含义的小故事。5.让我学会了助人为乐。(为什么我现在才学会呢?这是因为……嘘!别给外人说哦!……因为我是一个小气鬼!我不大喜欢帮助别人……譬如：有时候的一点小事，就像同学借个钱呀，同学借个钢笔呀，除非是我特别要好的朋友，我绝不会借他们!但有一点，如果同学给钱了话，那我肯定要借，毕竟我也是个……但是现在，自从读了这本书以后，我便觉得助人为乐是每个人的本能!而我也觉得我自己变了!俗话说得好：一方有难，八方支援，只要同学找我借笔，只要我有，我一定借!俗话说的妙：恶有恶报，善有善报。如果别人借笔你不借，而下回，你有困难了，别人也肯定不会帮你!)6.《骑鹅旅行记》这本书的作者为瑞典著名女作家塞尔玛拉格洛芙，而这本书也是世界上唯一一个获得诺贝尔奖的童话作品!
并且我也觉得这本书很不错，因为这不仅仅是一本集科学性、知识性、文学性于一体的优秀儿童作品，而且这本堪称经典的童话作品他的语言质朴却又不失风趣，情节简单，却又不乏扣人心弦……
从以上的两点我们不难看出这的确是一本好书!!
读完了这本书，总是要有感受的，我的感受就是：尼尔斯从一个调皮男孩转变成了一个顶天立地的男子汉，这是多么大的转变啊!这仅仅是他跟随雁群的结果么?答案是不是的!因为他从救雄鹅莫顿又被莫顿报答后就开始了转变——变成了一个人见人爱、乐于助人、顶天立地的男子汉!我相信，我也行的!!
作文骑鹅旅行记读后感【篇5】
《骑鹅旅行记》是一部老少皆宜的作品，讲述了一个妙趣横生的幻想故事：十四岁的尼尔斯是一个非常顽皮的男孩，对读书毫无兴趣，喜欢恶作剧，经常欺负小动物。三月的一天，尼尔斯因为淘气而得罪了一个小狐仙，被施了魔法，变成了一个拇指大的小人儿。这时，正好有一群大雁飞过，尼尔斯家的白鹅相同它们飞走，尼尔斯慌忙抱住白鹅的脖子想阻拦它，却被飞起的白鹅带上了天空。就这样，尼尔斯骑着白鹅，开始了环游瑞典的奇妙的长途旅行。在飞行途中，尼尔斯经历了许多险遇，也见到了许多奇异的景物，在与动物和大自然的交往中，他逐渐改掉了以前的坏毛病，做了许多好事，变得热情、善良和富有责任感。他运用自己的聪明才智，帮助那些可爱的小动物，度过了一个又一个难关，使小动物也开始喜欢并信任他。
当十月的秋风吹起时，尼尔斯终于骑着白鹅飞回到家乡。当他怀着一颗善良、友爱的心，急匆匆回到家里搭救白鹅的时候，等待他的却是重新变成人的惊喜。
整本书充满想像，情节跌宕起伏，生动活泼，是你在阅读中得到真善美的熏陶。启迪你去热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一切。
作文骑鹅旅行记读后感【篇6】
一本好书就像是一架钢琴，弹出优美动听的音乐，带你欣赏世间美妙的声音;一本好书，就像是一朵朵含苞欲放的花儿，即将绽放出美丽的花朵，让你感受大自然的魅力;一本好书就像是一位智者，谈吐不凡，教给你许多道理，这个暑假，我阅读了一本好书，叫《骑鹅旅行记》。
这本书是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的一部童话作品，讲述了一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习、喜欢捉弄小动物，因为对小狐仙不恭敬，出尔反尔，受到了惩罚，被小狐仙变成了一个拇指大的小人，随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。在整个旅行中，尼尔斯不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到许多古老的传说故事，增长了见闻，还饱尝了风险与苦难。他逐渐改正了自己的缺点，蜕变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。
书中有一个情节非常触动我：有一次狐狸斯密尔默默地在背地里偷袭大雁，阿卡因为反应慢而被叼住，十分绝望时，尼尔斯与莫顿在危机时刻及时救助阿卡，使得阿卡顺利脱险。也是这个情节，让我想起了弟子规中的名言人之初，性本善。也许尼尔斯本来就是一个心地善良的人，只是他以前没有意识到自己的缺点吧。
读完了这本书后，不知不觉就想到了自己。在老师和同学的眼里，我是一个调皮的孩子，我喜欢跟同学打架，但那只是我想跟他们玩耍;上课的时候，我喜欢接老师的话，引得同学们哄堂大笑，但我只是想引起老师和同学们的注意;我还喜欢恶作剧逗同学们玩，我以为同学们笑了就是喜欢我读了这本书，我知道自己错了。尼尔斯在经历无数孤独、饥饿、无助、寒冷甚至死亡的威胁下，仍然心存善良，知错就改。我又怎么能知错不改，为所欲为呢?
尼尔斯虽然很调皮，但他却慢慢改正了过来，我们在生活中也要像他一样努力克服和改正。这本书也让我明白：我们要做一个勇敢、热心、乐于助人的孩子，要富有同情心和怜悯心，还要有敢于改正自己缺点的品质，这样才能成为一个被人喜欢的人。
作文骑鹅旅行记读后感【篇7】
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫。主人公是一个14岁的男孩尼尔斯，他非常顽皮，对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。他在家里因为作弄一个小精灵，被小精灵变成一个拇指大小的小人儿。一群大雁从空中飞过，家里一只雄鹅莫顿也想飞走，他紧紧抱住雄鹅的脖子，不料被雄鹅带上高空。从此，他骑在雄鹅身上，跟随大雁一直飞到拉普兰。他饱览了祖国的风光，经历了种种的困难和危险，并从动物身上学到了许多优点，该正自己的错误和缺点。当他重返家园时，不仅恢复了原形，而且成了一个有爱心、责任感的好孩子。
这本书讲了许多民间传说，还用优美的词语描述山水秀丽，景色优美的大自然。尼尔斯用自己的聪敏才智，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，拯救了许多动物。尼尔斯回到家为了拯救雄鹅莫顿，不顾一切的找爸爸妈妈，谁知他已经恢复原形。
我要学习尼尔斯乐于助人，勇于改正自己的错误，做个诚实，勇敢，友爱的好孩子。
读《创新精神》有感1000字
林杭读《创新精神》有感作文投稿
发件人：天纵神武光明正大99zuo，但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都会有创新，关键是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直专研下去，画画设计图，动手做一做，哪怕它是多么的渺小或伟大，这样做就必然成功，俗话说的好：坚持就是胜利！
就像卓别林所说的这句话：对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。但我觉得这不仅仅适用于艺术家，还适用于天底下的每一个人。
在我们的生活中也有很多榜样：
鲁班在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
波义耳做实验时一不小心把几滴盐酸滴到了紫罗兰的花朵上。他赶忙用清水去冲洗，就在此时，紫罗兰花竟变成了红色花!最后他发现了石蕊试剂遇碱变蓝，逢酸变红，这正是他苦苦找寻的双向指示剂!
但我读完了这一篇，我觉得创新实在太重要了，且让我们尽量的抓住身边的灵感来创新吧！
尊敬的张老师，您好，以上是我写的作文，请帮我指导一下，并做修改，辛苦您了，谢谢。
林杭
读《爱迪生》有感作文
读《爱迪生》有感作文
当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊!
不用问，电影你是看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道，电灯、电影的发明者是谁呢?对了，他就是美国著名的发明家爱迪生。
我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在造福于人类的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。
读了《爱迪生》以后，我的心情久不能平静。我想：在向科学攀登的道路上，在向四化进军的征途中，我们五(3)班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。
以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头不足，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有天才。
爱迪生关于天才和汗水的名言将铭记在我的心中，激励我顽强刻苦地对待学习，将来为祖国的四化做出贡献。
