高中学习计划之空间和重力。
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空间和重力
这回重力和我们的经验，这涉及到空间，需要你站立或坐着的例子。在同样芝诺的箭头，每一个微小的一部分，你只能在一个地方，每一个瞬间。因此，你的眼睛是在某一个地方，你的腿在另一个国家，你的躯干另一个，在任何给定的时刻。如果你检查的时候，你感到沉重，像的重力重，你下来，你就会意识到，'你' 是没有任何的感觉，重量。这是错觉，我们有时称之为我们的心，缩小到一个什么地方，不符合在世界任何地方。那你退出你的身体和世界，是一个独立的我，感觉重量。第二，重新在世界上占据着你的身体，你和你的身体和体重，你的感觉消失了，之间的距离。
你觉得体重的人是你认为，你可以通过空间移动，或者是在空间。空间，并且您共享小说。要通过空间移动，你需要分开，你实际上在你身边，你周围的环境和身体。从上下文。如果你不这样做，那么每一刻你就在某个地方，有没有空间。每一刻你在你的身体和在世界上，在一个特定的范围内，和一切的一切都毫不费力，它是。我用的是在必要的恶 的文章认为，类似的例子，说明如何站在椅子上，在厨房里，要了一杯茶，可以作为经验丰富的你移动从厨房的椅子上，使一杯茶，或作为一个系列的厨房，每一刻都被你生活在这个世界上的椅子上，全面，完整的瞬间，在那个特定的时间点，并将在(现在我在休息室附近的椅子上，有在电视上一首歌曲，现在我在休息室门口，我可以听到有人修剪的草坪等，而不是我的椅子走去厨房，而忽略大多数其他的事情，沿方式)，即使只是站在椅子-人紧张时，要做到这一点，他们通常试图去的地方，他们目前的椅子的地方，他们不是(站立者)瞬间，忽略每一刻，背景两者之间。
下一次你觉得体重，你认为是重力，你注意到其中。你在你的身边，在你的周围，从常识的角度，?或者是你在你的头上，在无白日梦或寻找出来的东西，而忽略什么是你周围的，和你的身体吗?浮动，只是还有，目前你的身体和你没有做任何事情的-他们只是在那里-是同一个东西。当你在你的周围从事常识的方式，看到和听到的，闻一闻，感觉有什么，你毫不费力地就在那里。或者你甚至可以，如果你想的话，只是选择在你的身体没有注意到在你身边，像当你在床上睡着了，或坐或站立的地方休息。然后，你会发现，你的身体的每一个部分，只是它是毫不费力，没有必要紧张，其中一个部分的时候停住了其他一些部分。
怎么能这样呢?你真的不能做两件事情。你不能同时在某处，关注现实生活的那一刻，并在同一时间内试图做的事情，如步行或站立，或任何你的身体。再下一次你感到沉重或某种形式的应变，只是请注意，如果你已经离开了现场，如果你还在简单地从事实际发生在你身边的，或代替你在你的心的思想，试图得到的地方你没有，或任何其他的变化不到位，忽略了现实世界的你。然后把自己至目前为止，整个时间就在那里，等待着被发现。要做到这一点，需要努力，这一切都没有，声音和景象和气味和感受，等到达的每一个瞬间，没有你他们聚集。
然后应变会，你就可以毫不费力地浮了。我们所有的漂浮在太空中，宇航员的气氛不分开，我们从空间在星际旅行的感觉，也不在一个星球上。宇宙永远是对的。
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初中学习计划和反思
大家学习除了有计划外，反思最好也要，下面请看学习频道的介绍
作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变，面对学习中出现的新问题，而难免会遇到一些困难，也可能产生畏难情绪。
而能否在这个转折点上把握好自己的学习，这对学习信心有很大的影响。全面认识初中阶段的学习特点并给予帮助是十分必要的。
伴随学习化社会的到来，学会学习已成为任何一个学习者必备的素质，而这种素质应从基础教育阶段着手培养。
一方面需要对自己的学习方式进行反思。通过反思初中与小学学习方面的异同，认识到初中学习的新特点，使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的学习态度。
另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。面对新的环境，学科门类增多，难度增大，范围扩大，过去的经验有的已经不适应新的要求，就要有新的方法和策略，总结自己过去的学习习惯和方式，进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略：即学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。促使自己对新的学习阶段充满好奇和热情。编织新的梦想和期待，使其产生积极向上的态度，树立乐观、主动的学习信心，过自觉的学习生活。
学而不思则罔。进入初中，随着身心各方面发展日渐成熟，学习生活模式发生了变化。我长大了的心态,使自己出现逆反的心理，开始思考各方面的问题，但又缺乏辨别是非的能力，在这种情况下，要反思自己的生活体验，总结成功的经验和失败的教训，使自己摆脱无意识生活状态，开始逐渐自觉把握自己的学习、生活及德性发展。
高中学习小组学习计划参考
1 全班40人，分成8个组，原则上以宿舍为单位，特别是文理分科之后。
2 每组选出一名组长，给自己的组取个正规大气的（拒绝猥琐）名字。（要求“…鹰；…狼”之类的）
3 组长职责：接受班主任、老师、班干部的指令，领导、号召、召集、监督、激励本组成员，组织好与学习小组有关系的一切活动，包括跑步晨练点名，组织组员制定本组奋斗目标和行动计划，平时的组内交流等。
4 组员要绝对听从组长指挥和安排。
5 各组之间进行学习竞赛，比学风，比成绩，比进步。以中考各组成员平均分为基础，排出各组起始位置，以每次大考（月考、市调考）为竞赛周期（学段）。
6 班内学习小组交流：一个月一次，交流小组学习体会，讲述奋斗历程，挖掘本组故事。 7 评比项目：学习结果。学习结果果为每组成员段考的考试总分平均分。
8 奖惩：只奖进步，除了第一名之外，不进就是退。每次评比以上一次的成绩为基准，退一个名次罚值日3天（全组），退两个或两个以上名次罚值日一周。进步组奖金每次每人奖金5-10元。
竞争原则
1 促进班风学风向上，激励个体，促进学习进步，促进整体和个体竞争力为目的。 2 公平竞赛（fair play）, 坚决反对使用低劣手段获取不当利益或优势。
3 发挥团体合作的互相帮助和互相监督的优势。
4 鼓励竞争意识，在竞争中学会互助，个体在竞争中，学会良好的竞争心态，学会适应和调节，学会使用恰当的策略和技巧。
5 不得歧视打击任何本组成员或者别组成员，要帮扶和鼓励。
竞争方法
1 良好的心态
2 注意培养使自己增分的因素，减少和杜绝减分的因素
使自己增分的因素：
规范严谨的做事学习作风；
注重细节、细心的习惯；
在纷杂的环境中依然能够稳住自己的心理素质；
良好的书写；
细心细致、耐心不怕麻烦钻研的习惯；
爱问老师的习惯；
强烈的责任意识；
心静如水，“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的心境；
拿得起放得下；
使自己减分的因素：
粗心马虎的习惯；
没有耐心，怕麻烦，做什么事都随随便便；
对问题视而不见，放任不管；
此时还在经营感情或者为情所困；
浮躁的气氛；
3 在学习策略中：立地顶天：即注重基础的扎实，有注重能力的培养。扎实的基础是能力培养的基础。
4 组长带领本组成员，八仙过海各显神通，充分发挥成员主观能动性，多想办法，多做实事。 5 保证良好的心态，胜不骄，败不馁，顽强的斗志，勇于承认不足并且勇于在逆境中拼搏。 6 发挥团体作战，互相帮助，互相激励和监督的作用。
高中学习计划表格
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学习上要有明确的学习计划表
拿到学校的课程表后，便要模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。每一天所安排的时间和内容都应能兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容。
在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊。
我以前总是习惯在学习之前上网到处逛逛或看会电影，经常不知不觉中就花很长的时间。后来自己给自己定下来一个规则，先完成当晚的计划和目标，然后在上网、看电影或玩游戏。如果你遇到特殊的情况，不得不上网，给自己找个定时的软件或者使用手机上的闹钟功能，定下时间。时间到了之后，坚决断线。开始学习。这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
要合理安排睡眠时间
有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。
早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一天精神会特别好，早读一般安排两科朗读、背诵（一般以语文、英语科为主），尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时记忆不利。
中午要尽量午睡40到50分钟左右，但不要睡眠过长时间，这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。在家睡不着，可提早到学校，看一会儿书，然后伏睡半个钟头。
减少学习时的干扰。在使用电脑学习时，不要开QQ/MSN之类的聊天工具，邮件和RSS软件也不要开，最好把网线掉线或关闭无线网卡，减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方。如果你跟其他人一起住，告诉同学、家人或朋友我开始学习了，不要进来打扰。
比较心烦的时候，不要等心情变好，可以试着马上开始学习。我以前写文章或做ppT时，经常没有思路，不知道从哪里开始。后来发现，当强迫自己开始工作之后，过了一会，就会进入状态。当然，如果你遇到状态特别不好的时候，比如失恋或一些其他事情，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。睡不了的化，可以疯狂做俯卧撑，做到越不来为止，累了的时候，自己就会睡了。
我的高中学习计划
首先，抓住课堂四十五分钟，学会听课。 听课也有会不少学问。 学会听课：四十五分钟决定了课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
1、要集中注意听。注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
2、要带着问题、开动脑子听。疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，提高课堂学习效率，还能及时理解和消化教学内容。
3、要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
语文：
【1】各买一本关于现代文阅读和课外文言文的书做，现代文阅读每天做 两篇，课外文言文每天做3篇;
【2】每天可适当的看几篇作文，且每个礼拜写一篇作文，让老师批改;
【3】买套综合试卷一个礼拜做3张。
【4】名著阅读，并做相关题目;
数学：
【1】在学校，多向老师、同学提问;
【2】在家，买有关数学的题目做。
英语：
【1】上课，认真听老师的讲解;
【2】多读课文，提高口语，多做课外试题，提高
【3】课后，把老师所布置的作业，做到百分百正确，以及百分百工整。
政治：
【1】做好上课所听到的重要笔记，回家后背，了解时事新闻;
【2】做好学校发的报纸，并且让老师批改。
历史：
【1】专题复习，做一个题目，就要做到能举一反三;
【2】自己所买的试卷，每天完成2张试卷。
物理：
【1】以课本为主，进行单元复习;
【2】将所买的试题每天做三版;
【3】做到：上课认真听讲，不懂就问，不让疑问残留在心中;
【4】下课与同学探讨难点，一同解决。
化学：
【1】掌握好化合价、化学方程式以及以及相关计算;
【2】每天做2版53的试题，1张中考试卷。
最后，请同学和家长督促，在校与同学共同学习，探讨问题，在家请父母帮助执行计划
关于高中学习计划范文
过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足，也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。
阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划
1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。