感受宫崎骏。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编为大家收集的“感受宫崎骏”有需要的朋友就来看看吧！
在宫崎骏的一系列动画电影中，对于人类与自然的关系的探讨和对人类自身成长的思考是两个永恒的主题。
吞噬与呕吐，净化与复归在他的作品里是非常重要的一组表达方式。
在《千与千寻》中无面怪对于食物的无节制吞噬使他濒临迷失与毁灭的边缘，最后是在千寻的帮助下呕吐之后才得以恢复本来的状态。千寻也正是通过对他人回复本然的帮助，才最终实现了自己由千向千寻的回归，并帮助了其父母由猪向人的复原。在《千》里，似乎每一个个体都总要经历一次吞噬与呕吐的过程，而后找到本体最自然、美好的存在。无面怪是这样，河神是这样，白龙是这样，千寻的父母也是这样。
而在《幽灵公主》里，人类对于自然中任何生命的残害，归根结底仿佛是蛇头对蛇尾的无限制的吞噬与啃嚼，最终意味着人类对自身躯体的无休止的残害与摧残。只有放弃与自然的争战，人类才能回复本我，得到复归。
在宫崎骏的创作里面，饱含了对于人类与自然关系的思考，以及对于人类自身潜能的探究。
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樱花和宫崎骏的世界
名人高尔基先生说过：书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在我看来，樱花和宫崎骏的世界就是这样的一本书，让小读者跟随两对同桌冤家主人公去世界各地游玩，他们开心地大笑，笑到抽筋。我们也跟着他们开心的大笑。
惜城、阿呆、兔子、咪咪这两对同桌冤家开始了一段去日本的奇妙旅程。他们去了繁华与宁静交织的城市东京，走进东京的发源地浅草寺，仿佛穿越时光来到了古代，到北丸子公园看樱花海，在日本的皇宫前面感受历史的变迁，还有充满童心的吉卜力美术馆，世界上最大的迪斯尼乐园，让小伙伴们直呼过瘾。接着他们去了千年流淌的梦境京都，在那里观赏了西阵织会馆的和服表演，参观了不用一根钉子的清水寺，还进入了仿佛漫画世界的祗园。
最后，两队同桌冤家到了大阪，品尝了好吃到让人奋不顾身的料理，还参观了方便面博物馆，了解了方便面的精彩历史，真是有趣极了！
寒假感受
不知不觉，快乐的寒假就要结束了，我的作文VCD也已看到最后一张光盘了，题目是：《五写功夫在，应试道上行。》听到这题目，我想这是老师教的最后作诀了吧。储老师说，在小升初测试中常常给予一些短文，然后要求学生依据这些短文材料，再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写，这就是所谓的五写。而这些写作方法我都还没有尝试过，爸爸说，要到高一年级才学呢。我想，那就让我听听吧，终归是有好处的。在这一集里，储老师特别强调了改写这种写作方法。他说，要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文，平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写，其中插入了丰富的想象，将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去，但没有改变原诗的主题思想，成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子，只是原文都是高年级课本上的，我没有学到过，因此有些听不懂了，只是听听而已。经过一个寒假，我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识，又让我欣赏到许多好文章，真是一举两得啊！无锡塘南中心小学三（2）班 王全晶2003年2月14日星期五
感受母爱
母爱，也许是一股清凉的风，让你急躁的心得到几丝凉意；母爱，也许是前进的风帆，引导我们走向理想的彼岸；母爱，也许是一泓清泉，流过你的心间，让你的心得到净化，当你走在泥泞的小路上时，黎明的第一缕阳光便是母爱，朋友，你感受到了吗？
对与母亲，我们理所当然的接受她的恩惠，但却从不会感恩，甚至还责备母亲的不足，完全没有理解过母亲，就像书里的一篇文章《一碗云吞》，写的是一个女孩与母亲吵架，女孩一气之下就离家出走，一个好心的人给了她一碗云吞，女孩对那个好心人感激不尽，但好心人却说：你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么就不感激她呢？女孩愣住了，这时妈妈找到她了，并温柔地对女孩说：饭菜都凉了，快回家吧。这个故事，就是生活中的例子，有时候我们会对别人的小恩小惠感激不尽，但却对母亲的爱视而不见，母亲的心情我们想象不到，但其实每个母亲都一样，不会期望会对她有所感激，她只希望你健康快乐。
我们要珍惜母爱，不要让机会白白从手边溜走，不要无动于衷，不要到没机会时，你才会后悔。让母亲幸福，让母爱有回报。
妈妈，你那无私的爱终于有了回报，你幸福我更加快乐！
妈妈，谢谢你为我付出。