福祸相依的说说。
随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？为此，你可能需要看看“福祸相依的说说”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
1.生活没有绝望，只是想不通。生活没有死角，只是悟不透。天有风有雨，但也有阳光。只有拼出来的美满，没有等来的辉煌，福禍相依，顺其自然。
2.世人都说福祸相依，现在回想起来还真有点道理，小时候对算命很好奇，拿一本算命书籍找到手像图，和自己的对比。手像听说很灵的。自己中年有砍，心想，这样的不好的事情怎么会落到自己身上，不就是迷信罢了。
3.当你身处逆境，感到诸事不顺，爱情、工作、事业、理想都成泡影，心生绝望之念，不妨换个角度看这个问题，告诉自己：一切都是最好的安排，福祸相依，安知未来不会发生惊喜的改变呢？
4.福祸相依，人世间，不过是一物换一物。没心思打扮自己，也没时间谈恋爱。
5.我想说，人生没有两全其美，相反确是福祸相依。
6.永远不知道明天会发生什么事！总是经历着一场又一场突如其来的变故！长这么大算是知道了任何状态都不会永久维持福祸总是相依。今天还在杭州。
7.福祸相依，怎么选，将来都会遇到问题。唯一能做的就是以不变应万变。看自己的造化和是否可以憨豆一切了。
8.凡事太过缘分必尽。人不可太尽，事不可太尽。凡事太尽，缘分迟早必定走尽。人生凡事别求太满，凡事别做过头，事事留有余地，把握好一定的规矩才能把一件事情做得完美。凡事总有两面性，福祸总相依，把握好尺度才会减少不必要的麻烦和祸端。
9.人无千日好，花无百日红，三十年河东，三十年河西，福祸相依，春风得意时慎独，找不着北恣意妄为的造业，大量消耗福报，后面祸事就等着了。百姓，修身齐家治国平天下只做好前两样就可以了，道德的修行是一生要做的功课。
10.祸兮福所倚福兮祸所伏，我想这句话很适合现在福祸相依吗加油可以的。
11.在西安的最后一天，惊闻一个消息，人生轨迹再次改变，福祸相依，不知这次又会走向哪一侧。
12.选择真的是一件要用经验去学会的一门学问，但是世事无常，福祸相依，谁能知道下一秒会发生什么事情呢？是对是错，是错是对，谁能说的清楚，在面对困惑的时候，只有强大自己，让自己变得更优秀，才能看到出路吧！
13.祸不单行，福祸相依。到底还有什么是没想到的。
14.福祸相依，果然一个人倒霉到一定程度的时候就会开始转运了。
15.不必羡慕他人，也不必去追求正常。你曾经踩过的坑留下的疤，都是你的养分，某天它会以另外一种形式再绽放！有点福祸相依的感觉！每个人都有其独特的宝藏在！
16.人生就是这样，得失无常，福祸相依，等走远了才发现，挫败让人坚强，伤痛使人清醒。最终还是沦落为人生的过客。
17.在人生的十字路口，总会不停地做着选择。将生命中任何一个片段剔除，都无法成为现在的我。我不美好，甚至可以说十分差劲、千疮百孔；我不是成品，但依然渴望福祸相依、荣辱与共。我尽力而为，但懂得顺势；理解人性的丑恶，才不会被轻视。
18.越来越相信人的运气是平衡的了。福祸相依，要多做好事攒福气哇。
19.善良的人都是有好报的。但是，遇见贵人的同时也遇见小人，福祸相依。所以我就是经常大起大落大起，小人太恶毒太卑鄙无耻，人至贱则无敌啊。
20.陋室空堂，当年笏满床。衰草枯杨，曾为歌舞场。初读来觉得只是写兴衰荣辱，而如今似乎更能从中体会到一些人生无常、福祸相依的道理。想想真是过了好艰难的一年啊。
21.人不可太尽，事不可太尽，凡事太尽，缘份迟早必定走尽。人生凡事别求太满，凡事别做过头，事事留有余地，把握好一定的规矩才能把一件事情做得完美。凡事总有两面性，福祸总相依，把握好尺度才会减少不必要的麻烦和祸端。
22.当然生活不会一帆平顺，它福祸相依。如果有自己的价值追求，并光明磊落地坚持它，这样的生活一定是有意义的。
23.人生总是福祸相依，当你遇不好的事要想到会否极泰来，心态很重要。
24.突然想通了，人生不可能事事顺心，有个陪我走过灰暗的人已经是可遇不可求了。珍惜每个爱我、伤害我的人，感谢每段让我感慨人性的经历，让我看尽人性。黎明的曙光迟早照到现在的生活。不悲不喜，福祸相依，不再埋怨，众生皆苦。
25.我深深的相信福祸相依这个道理，不论是左跳凶右跳吉还是左跳财右跳灾，反正我都是两个轮着跳要不就一起跳！期末考试加油吧！
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寂寞相依的句子
寂寞相依的句子
1、多情的泪，流不尽夜晚的漫长，难道我要把你放在心底最隐秘的角落收藏起来，任自己守着一方孤寂的天空，与艰难中独立行走，再不想起曾经温暖的片段？
2、正如年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。只道是不悔梦归处，只恨太匆匆。
3、昨夜还在蓓蕾里，一夜相思成灾，此生，有你，世间便无它。
4、寂寞初潮，凄切哀怨，断人愁肠。
5、心中始终藏着你的影子，在我的心上打着结，结着你的情意绵绵，结着你的相思不断，挽成一个死扣，任今生荒唐也罢，哀怨也罢，再也无法解开。
6、只是，你却不曾看见我的思念，你的答案，再一次锁入我的深闺，帘垂深，寂寂。
7、纷扰的尘世里忧伤如昨，寂寞横扫整个夜空，读着空间温暖的文字，给无边的凄冷平添一丝惆怅，当年毫不犹豫为你斩断翅膀，不再飞翔，谁知今昔何昔？一个人守着暗夜，把寂寥清唱？
8、落落欢颜，与落下一地的花瓣呼应成一个寂寞的空间，茫茫然然里，惊破红颜，恍然如梦。
9、一首凄婉深情之歌谣，扰乱了晚春数日之心绪。沉重的笔墨延续歌词的悲哀，眼茫茫，心戚戚，泪成行。于每一个孤清的夜晚，在松软的枕上汪汇成深潭！
10、生命中的过客，来来往往。有人在此驻足，观望，之后离去。偶尔路过，只如落鸿一瞥，何枝可依？继续寻找朝南的枝桠。不是不喜欢热闹，之后的落寞，属于自己。不是不留恋真情，失去后的空白，无法填补。曾经的，我会珍惜；拥有的，更需把握。遗忘的，不必拾起；伤害的，无需铭记。
11、孤单中沉醉一颗淡漠的心，寂寞如烟般慢慢散去，只是喜欢静谧的夜晚，手捧一杯红酒，摇曳我的相思，今夜，是否会来我的梦里？我就是我，一个诗一般，梦一般的小女人，散文网淡漠如烟，散文吧美丽如雪。
12、人生有苦有乐，我知道，爱情不能永恒，我知道，太在乎了，会受伤，我也知道。
13、此刻的忧伤，不是为人生，亦不是为某件事，也不是为某个地方，更不是为某个人，只是心情的一次出走，心灵的一种释怀！
14、眼中那缕淡然的烟，却也是这夜里唯一的陪伴。
15、凝望夜的清寂，泪眼倚楼频独语，嫣然一笑，素衣如岚，却是此情幽深处。
16、孤单的身影在浓浓的夜色里雕刻着一种心情，我相信，此时我们的相思是同步的，我在你的温柔里开始沉沦。
17、天色渐暗，空气变得清冷，却无法冷却相思情怀，刻骨的相思随着夜色逐渐变淡，生无可盼，死又何难？只是若我死了，还有谁像我一样这么爱你呢？
18、谁也不是谁的谁，谁也不能伤了谁。渴望又如何？伤痛又何妨？
19、苦痛的磨难会被岁月一丝一缕的揪长。而美好的时光却总是很干脆利索，留给这个世界一个很干净的结局。没有什么可以刻意缅怀。没有！
20、孤单的身影在时光轮回里徘徊，你，惊醒了我的梦寐，于是我带着渴望追随着你的足迹，千里，万里，终是不见你的身影。
21、夜未央，流星落，情已殇。爱在夜色里永远是传奇。
22、寂寞相依，绵绵软软，云，聚散无常，人，聚散分离千古事。
23、平凡如我，独守着残缺的孤傲，在高耸的山崖吹风。像一只翅膀受伤的鹰，渴望翱翔。
24、流年无恙，故人在何方，岁月中有多少回眸的叹息，品寂寞，悟人生，写满悲欢千行泪。
25、心，很寥落，繁华散尽的平淡。热闹过后的寂静。世界仿佛突然之间消失，连声音都已死亡。
26、一个匆匆的过客，独立凡间，翘首遥望苍穹，无言轻咽，寂寞的容颜，思绪万千。
27、想你深情的眼，是如何越过沧桑的墙，穿透我，红尘过往，望断夜雨西窗。
有福而不骄，有祸而不惧的QQ说说心情
世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。只有那些曾经在大海里抱着木板经受凄风苦雨的人，才能体会到幸福有多么的可贵。尽情的享受生命的快乐吧，永远记住，在上帝揭开人类未来的图景前，人类的智慧就包含在两个词中：等待和希望。
如果哪一天我爱的人跟着别人走了，那么我唯一的心愿，是请上苍赐给我一个好一点的情敌。让我输得心甘情愿，痛快淋漓。
最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失； 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡； 所以我们凡事要看淡些，心放开一点，一切都会变好。
人生是一个车站，进来了出去了；昨天，是一道风景，看见了，模糊了；时间是一个过客，记住了，遗忘了；生活是一个漏斗，得到了，失去了；情谊是一桌宴席，热了，冷了；迷惘是一种态度，放纵了，收敛了；生命是一种坦然，也哭了，也笑了；短信是一道期许，聊表牵挂，就对了。
夜色茫茫照四围，天边新月如钩。桌上寒灯光不明，寄一片纸儿给远方的你，倾诉我满腔沉重的相思之情。
学会自己欣赏自己,等于拥有了获取快乐的金钥匙。欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封；自己给自己一些自信，自己给自己一点愉快，自己给自己一脸微笑，何愁没有人生的快乐呢?!经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。
有时候突然就不想工作了，有时候会突然想要喝几杯，有时候会想要独自旅行，有时候就想结婚了...我们的脑子里有那么多的念头，可是仅仅只是想想而已。或许我们真的需要一些勇气，为一些突然蹦出的念头而尝试一下。也许，它会带给你惊喜。
你不过仗着我喜欢你：你可以沉默不语,不管我着急；你可以不回信息,不顾我焦虑；你可以将我的关心,说成你烦躁的原因；你可以把我的思念,丢在角落不屑一顾；你可以对其他人微笑,你可以给别人拥抱；你可以对全世界好,却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那，却是唯一让我变得卑微的原因。
忘记一个人为什么要一辈子，因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！ 欣赏与深思 忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，而不是全部。
爱意味着受折磨。为了不受折磨，你就不要去爱。但又会受到无爱的折磨。所以爱是折磨，不爱也是折磨。折磨就是折磨，为了快乐还是去爱。于是快乐也成了折磨，但是 折磨使人不快乐。所以为了不快乐，你就要去爱。爱带来折磨，因为太多的快乐而感到折磨。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。过去的事可以不忘记，但一定要放下。你没那么多观众，别那么累。你永远没你想象的那么重要。慢慢说，但要迅速地想。生活中有很多不公平，别抱怨，因为没有用。不要以为生活亏欠了你，其实是我努力的不够。不是自己的，再喜欢也没有用~
每一个人都有选择的权利，可以选择追求或者放弃，都在于你手中的把握！或者你会讲自己也有不得已的苦衷的时候，那么也只好体谅你了，这也是放弃的理由！
讨好每一个人是不可能的，也是没有必要的，讨好每一个人，即是得罪每一个人，刻意往讨好别人只会使别人产生厌恶，亲近别人要琉璃自然，投机心态要改变，有时间讨好，不如脚踏实地做事，讨好别人总是靠不住，自己努力才实实在在。
爱跳舞，并不是为了上台表演......它不仅仅是富裕的精力有所附丽，主要是精神有了种舒展自如的安置和发挥，感受到人生的美好真谛。
你给我的承诺，一生一世。 开始我相信勒，为了那句一生一世，我傻傻的开心了好久。 为了那句一生一世，在贴吧里写下了好多好多回忆。 现在想想不过如此而已，我傻我笨，我认了。
最大的敌人是自己；最大的失败是自大；最大的愚蠢是欺骗；最可怜的是嫉妒；最大的错误是自卑；最大的痛苦是痴迷；最大的羞辱是献媚；最危险的境地是贪婪；最烦恼的是争名利；最大的罪过是自欺欺人；最可怜的性情是自卑；最大的破产是绝望；最大的给力是互推
1、压力最大的时候，效率可能最高；2、当你最忙的时候，学的东西可能最多；3、当你最惬意的时候，失败往往就将开始；4、当寒冷到了极致，太阳可能就要光临；5、你若少说多做，说话就会得到别人重视；6、你若多说少做，说话就会被别人忽视。
爱情确实不是终极究竟的追寻，每一个聪明人都知道孤独的深度和它的好，可我们也许还是想要一个牵手相伴的人、想要一个心悦诚服的聆听者。千年的修行，为什麽他偏偏是你跨不过去的那道坎？这就是爱情，这一生，总有一个人，老是跟你过不去，你却很想跟他过下去。
放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。有时候，放弃比坚持还需要勇气。
年轻的我们心脏都是比较小的。一点苦难放进去，都显得大。长大了的人，心脏就变大了。即使更大的悲伤装进去，也照样可以冷漠的离开，平静的遗忘。所以忍耐吧。有天我们的心脏会长得比悲伤大。
1、处事要精明，待人要糊涂；2、有福而不骄，有祸而不惧；3、大事看担当，逆境看襟怀；4、喜怒看涵养，行止看胆识；5、忙碌是福，受点诽谤也是福；6、交先淡后浓，先疏后亲；7、清贫之交能长久，利益之交必两伤。
你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人，因为他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同。
Life has taught us that love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction. 生活教会我们，爱并不在于长久地凝视，而在于眺望远方同一方向的希望。
please cherish your friends no matter what happens. Maybe your friendship will not last long or will be forgotten one day, but you should attach enough importance to it.珍惜身边的每一份友情，也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。
作文：都是吃糖惹的祸模板
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小猪胖胖可爱吃糖了！今天，小猪胖胖又从柜子里翻出一大包牛奶糖，他大口大口地吃着，吃得不亦乐乎。突然，小猪胖胖捂着脸，龇牙咧嘴，脑袋摇晃个不停，连眼泪都流出来了，原来，小猪胖胖的牙齿疼了起来。
这时，小猪胖胖听到一个声音，“哈哈，这回我们能吃上好一阵子的糖啦！”小猪胖胖朝四周看了看，没发现有谁在，便奇怪地问道：“你是谁呀？你在哪儿？”“我是你的牙虫啊！我和我的伙伴们在你的牙齿里已经安家很久啦！”小猪胖胖一听，着急了，赶紧跑到镜子前，张开嘴巴一看，哇，牙齿上面黑乎乎的，有好几个洞。他便赶紧跑到妈妈身边，大声哭着跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的好几个牙齿都被牙虫蛀了好多洞，疼死我了。”妈妈听了，二话没说，就把小猪胖胖带到了口腔医院。
到了口腔医院，妈妈挂完号带着小猪胖胖去见医生。医生用仪器检查了下小猪胖胖的牙齿，牙齿被破坏得非常严重。医生严肃地问：“这牙齿怎么坏这么多啊？”妈妈说：“哎，还不是他吃糖吃得太多了么！”医生正准备给牙齿上药，这时只听牙齿里一阵骚乱，牙虫们大喊：“要上药了！我们全都要完了！”过了一会儿，医生帮小猪胖胖清理好牙齿，并填上药，小猪胖胖的牙齿立马不疼了。
小猪胖胖摸了摸自己已经不疼的牙齿，心里想：我以后再也不能吃太多的糖了，要不然我又要牙疼了。哎！这都是吃糖惹的祸。
小学生作文都是粗心惹的祸5篇
在平时的学习生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特地为你收集整理“小学生作文都是粗心惹的祸5篇”，相信能对大家有所帮助。
小学生作文都是粗心惹的祸【篇1】
13岁的我踏入初中生活已经快两年了，但我有一个很大的缺点，至今仍然改不掉，那就是粗心。我也知道粗心不好，时时刻刻提醒自己改掉这个毛病，但却不容易做到。
小学五年级的时候，我很高兴自己学会了煎荷包蛋。记得一个中午，我一个人在家里，我就决定自己动手煎荷包蛋吃。开火、倒油、敲蛋入锅、放盐、添味精 、翻转 。“嗤――”的一声，等到蛋起锅的时候，我竟然错将醋当酱油撒在了蛋上。把一个好好的荷包蛋弄得色香味俱散，难以下咽。
认错人对我来说是家常便饭。有次上晚自习的路上遇到一个人，我看到她的背影有点像我的同学，她背的红色书包、她的羊角辫、她的白色的衣裙怎么看都应该是我的朋友蒙蒙呀。我也没多想，便飞快地跑过去，等到靠近她的时候我用手一拍，“啊――”只听一声尖叫，那人忽然受了这一掌，赶紧转身过来，“你、你没事吧？”她眉头一皱，露出不悦之色，嘴巴一角还有褐色的巧克力碎屑。我仔细一看，天！原来她手里拿着根雪糕冰棍，因为我的那一拍，她的手一振，雪糕从白色的裙子上滑落地上去了。“对不起、对不起！”当时我不知所措，脸涨得通红，一个劲地道歉，“我认错人了”。
我因为粗心，最致命的就是直接影响我学习成绩。每次考试我丢三落四的，不是忘做这道题就是忘记做那道题，或者是将题目看错。有次考语文，明明是加点的字正音而我却看成了解释。事后，总少不了老师的批评。还有老师布置作业我都会用一个小本本记好，可是一回到家里总是找不到，只有打电话问同学。“蒙蒙吗，你给我说说老师数学布置了什么作业吧”以至于我一拿起电话还没开口，爸爸就学着我的腔调先发话了。
你看，我就是这样一个粗心的人。这不，我把这篇作文交给老师时，老师还在批评我说我错别字多呢。
小学生作文都是粗心惹的祸【篇2】
一双圆溜溜的大眼睛，一张大大的嘴巴，加上不胖也不瘦的身体，就组成了帅气的我。
别看我有些帅气，做起事来可粗心啦!因为我的语文成绩不太好，大家都把我看成了一个菜鸟，在一次作文当中，我把句子中的远写成了运，栽写成了裁，这些错别字减了我很多的分数。
老师把我的试卷拿上讲台，他指着我严厉地说：老师的头发很绣丽吗?下雨了要把命带来吗?同学们听了至少要三次哈哈大笑，他们一边笑一边拍着大腿，眼泪都快笑出来了。我都想马上找一个缝钻进去了。
还有一次放学的时候，我的铅笔从我没盖好的文具盒里掉了出来，我后边的同学说：你的铅笔掉了。我还以为是别人的笔掉了，就不理睬他，一直到下午我才发现我的笔不见了，唉，我真是太粗心啦!
这就是粗心的我，你们喜欢这样的我吗?
小学生作文都是粗心惹的祸【篇3】
自我上学开始，我就交了一个不好的朋友——粗心，这个朋友让我十分的烦恼，也给我带来了很多麻烦，下面给大家说说两个我粗心的小事情。
一天上午数学测验，我拿到试卷后，粗略的看了一遍后，一阵心喜，心想这次一定可以得满分了，我拿起笔刷刷的`写起来，可是等分数一出来，我就傻眼了，只考了98分，我连忙从顾老师手里拿过试卷，开始仔细地检查我哪里扣了分，原来我忘了在答案后加上计量单位，很遗憾的没有得到满分。还有一次是上学期的英语期末考试，我也是看试卷简单便飞快地写完，结果自己只考了96分，拿到试卷一看，有一道很简单的题目，由于没有仔细看题，一下子就扣了2分，连吴老师都替我可惜，说：“送分题，你都错了，多可惜啊”。哎！考试没考好都是粗心惹的祸。
马上我就要上六年级了，我知道我必须要改掉这个坏习惯，与这个朋友绝交，这样我的成绩才能提高，才能考试理想的初中。请大家看我的实际行动。
小学生作文都是粗心惹的祸【篇4】
20分钟过去了，数学作业终于完成了，我将练习册交给爸爸检查，自己哼着小调，回到书桌前看书。我刚坐下，便听到爸爸的一声怒吼：“韩嘉昊，你给我过来！这题我已经警告你多少次了，怎么还是粗心出现错误！”
我心里十分忐忑，吓得失魂落魄，脚下犹如生了“风”，赶紧跑到爸爸的面前。爸爸瞪着我，手里拿着练习册，指着上面的错题，问我：“这样类似的数学题，你错了多少遍，我警告你多少回？”说着，一怒把我的作业扔到了地上。
我颤抖地走过去，捡起作业，认真看了看，发现错题都是一些简单的小题。这些题都是最简单的同分母加减法的运算，我总是认为，这样的题目简单的跟1+1没有什么区别。然而，我每次做这样的题时，都不认真，错误的把加号看成减号，把减号看成加号，这样一来，得数肯定是错误的。以至于这几天数学作业总是被爸爸批评。
我认真反思自己，都是因为我的粗心造成的，今后，我一定要把这个坏毛病改掉。考试是因为粗心而失分，回家做作业出现错误，是因为粗心而被批评。粗心，成了我的“大敌”，所以，我以后无论是考试还是做作业，我都要细心更细心，改掉粗心的坏毛病。
所以，我要将这些所有因为粗心而错误的题，每道题改十遍，让我记住这次教训。
小学生作文都是粗心惹的祸【篇5】
粗心的结果
2008.8.19.
昨天晚上我读了一篇《心望金牌，不等于手握金牌》的文章，文章虽然只有短短的几句话，但含义深刻，教育极大让人产生许多深思。
文章主要是讲一个外国射击运动员埃蒙斯，在赛场上的得与失，他前9发的射击都很优秀名列第一，满以为可以拿到冠军了，可是在最后一发时，只有4.4环，结果从第一退到第五，而中国的射击运动员却沉着应战，越打越好，由第二成了第一，埃蒙斯的最后失误让人感到可惜。
通过学习这篇文章，我感想到：我们在日常生活中，学习中，不论在赛场上还是考场上，都不要粗心，都要冷静，细心去做好每一件事，才会有一个完整的结果，才能稳操胜券，把梦想变为现实。
小学生作文都是粗心惹的祸精选6篇
伴随着社会的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？也许以下内容“小学生作文都是粗心惹的祸精选6篇”合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学生作文都是粗心惹的祸 篇1
大家好！我叫苏心，今年八岁半，该上三年级了，我的属相是鸡。我梳着娃娃头，细细的眉毛，细小的眼睛下长着小小的鼻子，还有一个生气就说个不停得嘴巴。
我很喜欢跳跳绳，因为跳跳绳可以锻炼身体。我不喜欢踢足球，因为踢足球容易砸到小朋友。我的优点是上课认真听讲，作业都能得“好”。而且受到老师的表扬。缺点就是粗心。接下来就说一下我的缺点吧。
每次做作业的时候都得错一点，如果没有错就是奇迹吧！还有，考试的时候如果我的同学韩香楠考了双百那就是正常的，如果我考了双百那就太不可思议啦！还有一次最粗心的时候，我放学回家哭哭啼啼地跟妈妈说：“我的衣服丢了，呜呜呜……”妈妈告诉我：“你上学根本就没有穿外套呀！”我这才明白，原来是我没穿外套啊！你说我有多粗心啊！
这就是粗心的我！
小学生作文都是粗心惹的祸 篇2
我有一个粗心的妈妈，她经常使我和爸爸哭笑不得。
除夕那天早上，三哥从浙江带回些海鲜。有黄鱼、白鳊、扇子鱼。三哥告诉妈妈蒸鱼的方法：先把鱼洗干净，然后在鱼身上撒少许盐和味精，最后放三片姜去腥。妈妈按三哥教的方法去蒸鱼，不一会儿鱼蒸好了。远远就闻到一股香味，我真想夹一块尝尝。终于吃饭了，我迫不及待的夹一块鱼肉放进嘴里。呀，好咸啊！我赶紧吐在地上，伸伸舌头，弄得大家哈哈大笑，只有妈妈不好意思笑出来。
我告诉妈妈：海里的鱼是喝海水长大的，海水是咸的，所以鱼也是咸的，你蒸的时候应该少放些盐。妈妈听了我的话，点点头说：我还真忘了这点，还是我的女儿知识丰富啊！
你瞧，我的妈妈多粗心呀！
小学生作文都是粗心惹的祸 篇3
粗心，说起来是很简单的两个字，但它却包含了很多的内涵，它是指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。它表现在学习生活的各个方面，其表现形式也是多种多样的，相比之下，“粗心”在学习方面表现更为突出，例如：在数学方面，一些孩子把符号看混，如“+”看成“÷”，把数字看混，如“3”看成“8”，忘了写答案，抄错了题，抄漏了，数错了数等等。在语文方面，拼音声母、韵母分不清楚，声调中的二声和三声辨别不清，认字认半边，笔画顺序不对等等。在英语方面，将英文d和拼音的“d”发音搞混，书写上将d写成拼音“a”等。
在生活中，粗心也表现在许多方面：自己的屋里一团糟，写完作业后不自己收拾，上学时忘了带知心本、沟通本，写作业字迹潦草，经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本、舞蹈鞋，洗手后忘记关水龙头，看完图书东一本西一本，需要使用的时候怎么找也找不到等等。
二、家长对孩子粗心认识的三个误区.
孩子出现粗心的问题，家长是怎么看的呢?专家们曾经做过调查，发现大多数家长把孩子粗心归咎于不认真、太马虎、缺乏对学习的责任心。这里举一个例子。有一个孩子上小学二年级，成绩中等，爸爸妈妈对孩子的评价是，性格开朗活泼，爱学习，也有很浓的兴趣，问题就是学习太马虎，读课文时结结巴巴，一篇100多字的小文章要读三分钟，几乎没有一次完整地读下来，作业也不会抄，经常抄漏，如果父母不检查，孩子自己也不会发现。有时让孩子重抄，孩子不愿意，让一家人都不愉快。因此孩子开始讨厌读课文，特别不喜欢语文。孩子爸爸妈妈认为孩子平常很活泼，为什么一读课文就结结巴巴，是不是视力有问题?因此家长认为粗心是孩子主观上的原因，或者不能达到家长的那种自觉学习状态，实在是冤枉了孩子。
其实刚才讲到的那个孩子不是视力问题，而是学习能力发展失衡。为什么一堂课下来，有的孩子能够原原本本复述讲课内容，而有的孩子却一点记不住?这就是每个孩子的学习能力发展水平不一致。听知觉和视知觉是学习能力的一个重要组成部分，在学习活动中用得最多的就是听知觉和视知觉，听知觉直接决定了孩子在课堂上的听课效率，而阅读和写作业离不开视知觉的发展，如果孩子视知觉的发展水平不足，即使有健全的视觉器官，做到专心致志，面对学习任务，也会心有余而力不足。
可能有的家长会说，我的孩子听得见，看得见，听知觉和视知觉肯定没有问题，其实这两者之间有本质的区别。比如前面说到的那个孩子，经过测试，其视知觉能力没有达到同龄人水平，表现在视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳行现象;视觉分辨发展不足，容易出现读错字;视觉记忆和理解不佳，造成阅读不畅;视觉动作不良，写作业就慢。因此孩子出现粗心的问题，家长们不要一味地责怪孩子，更多地要从孩子的学习能力方面查找原因。
学习能力发展失衡，具体是指智力正常，但由于学习所涉及的心理机能的缺乏或发展没有达到同龄人水平而无法掌握学校的学习环节，出现听、说、读、写、算以及更高层次上思维上的困难，随着问题的聚集和年龄的增加，进而影响到孩子的自信心和情感上的发展。据中国科学院心理研究所心理健康研究组所作的调查显示，我国小学生学习能力发展失衡表现率为15.6%，其中有8.75%的学生存在比较严重的学习能力发展失衡的问题，照此推算，全国14岁以下的存在各种学习问题的少年儿童约有6290万。因此对于一部分似乎是粗心的孩子来说，他们是冤枉的，不是不努力，而是能力没达到。把粗心的毛病归于孩子主观上的不努力，是部分家长在教育中的第一个误区。
有个四年级的小女孩，妈妈说打算要求孩子做点家务事，晚饭后安排了小女孩洗碗，可还没有等小女孩动手，爸爸就抢先把碗洗了;睡觉前，不等小女孩开口，奶奶就把洗脚水打好了;早上起床，爷爷急着帮孩子穿衣服。还有一个三年级的小男生，放学后回家做作业时，把语文、数学、外语作业全部拿出来，语文作业写了一半就停下来去做数学，数学把式子列起，做不来了，又放下数学去做英语，半个小时过去了，三门功课一门都没有做完，而书桌上堆满了课本、作业、文具，一片狼藉。
其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子，在学习上往往容易出现粗心的问题。
单一地看待粗心的问题，是部分家长在教育中的第 二个误区。
孩子在做事的过程中，要学会先后次序的安排，把握节奏，变得有条理，学会自主。更重要的是有了一种心理体验，这样的心理体验多了，自然会成为一种习惯。而良好的生活习惯自然会移到学习中去。我们想象不出做事心不在焉的孩子，会把学习安排得很有条理。因此，我们千万别剥夺了孩子做事的权利和机会。养成良好的做事习惯对学习有促进作用，往往会产生事半功倍的奇效。
误区三：过度单调的重复，引起心理疲倦. 就是说家长们用错误的方法来调整孩子的粗心。
有个一年级的孩子写作业时会抄错字，妈妈为纠正他的错误，规定，抄错一个字，罚20遍。孩子有次错了5个字，被罚写100个字。孩子本来写字就慢，再加上写错了擦掉重新写，结果本子也被擦烂了，这是妈妈再也按耐不住心中的怒火，一阵疾风暴雨式的数落，孩子为了保护脆弱的自尊心，也顶起嘴来，结果让妈妈更生气。
还有个五年级的男孩子，感觉学习像爬山一样的累人，尤其是数学，由于基础差，口算题的速度只及同龄人的一半，错误率也高。他的妈妈心急如焚，眼看孩子只有一年就要升初中了，时间不等人。为了提高孩子的计算能力，妈妈规定孩子每天做50到口算题，全部过关才能睡觉。一个月下来，结果事与愿违，不但速度没有提高，错误率没有下降，反而让孩子一看到数学题就头皮发麻，产生了恐惧心理，干脆连题都不愿做了。
孩子不是机器，布置作业也要因人而异，量力而行。像这个五年级的男孩子，在注意力、视知觉能力上有欠缺，要减少粗心首先是要提高能力，通过有效的训练方式，消除对数学的恐惧心理，一味地进行题海战术，只会事半功倍。
三、孩子粗心的六种原因.
通过上述这些现象和家长们的认识误区，我们会发现，在简单的现象背后有着深刻的内在原因，粗心的发生并不是偶然的。那么它为什么会发生呢?又是怎样发生的呢?下面讲讲第三个方面的内容，孩子粗心的六个原因。
(一)注意力不集中.
粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。研究表明，大多数在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
(二)视知觉能力发展失衡.
视知觉不是视觉，视觉是指眼睛看到的信息，而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑，对看到的信息进行加工的能力。
为什么有的孩子把69写成96?为什么有的孩子总把十位数与个位数相加，对位不齐?为什么有的孩子答案计算正确，抄写时却抄错了?这都与孩子的视知觉能力有关系。
视知觉能力指眼睛能否作定点、动点的跟踪(视觉集中)，能否清晰的辨认出两个相似的字(视觉辨认),能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆)，在下笔时手眼是否协调(视动协调)。每一个孩子的视知觉能力是不一样的。如果一个孩子的视知觉能力达不到同龄水平，就容易出现粗心的现象。
(三)知识点掌握不好造成认知不清.
比如一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，西瓜芝麻分不清，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此作业考试中必然出现差错和漏洞。另外，在数学学习中，有的孩子由于对事物感知能力差，再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差错就会越来越多，漏洞就会越来越大。这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍，结果可想而知。
(四)思维能力造成的审题不明.
思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难;还有的孩子，题目都理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己的习惯性理解去做，没有发现题意中的一些细节，比如除和除以，路程应用题中的走了和走到等，结果造成了偏差。
(五)不同的个性和学习类型造成的粗心倾向. 孩子的气质类型有：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质;多血质的孩子做事冲动急躁，急于求成，易出现粗心;一般来说，粘液质和抑郁质的孩子粗心的情况要比多血质的孩子少，因此对多血质的孩子要多一份理解和宽容。学习类型可划分为听觉型、视觉型、运动型和混合型四种。一般来说，视觉型的孩子比听觉型、运动型孩子粗心现象要少一些。
(六)家长、教师不良的心理暗示. 所谓心理暗示，是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。
在这里我要给大家介绍一下“罗森塔尔效应”，来说明心理暗示对孩子的发展具有不可忽视的重要作用。1968年，两名叫罗森塔尔和福德的美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次 “发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显着进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。
实际上，这是心理学家进行的一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言”暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为“皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应”。
积极的心理暗示，如同温暖的阳光和丰腴的土壤，能让孩子茁壮成长。消极的心理暗示，好像冬季的寒风，吹得孩子心灰意冷，甚至自暴自弃。心理暗示的教育效应对各个年龄阶段的孩子都会产生一定的影响，尤其是刚入学的孩子。父母作为孩子心目中最重要的权威人士，对孩子的身心健康发展会产生重大影响。然而在日常生活中，爸爸妈妈的一些言行，常常会对孩子产生不正确的心理暗示。比如：妈妈教了孩子很多次加法，可孩子还是一再犯错，家长很烦躁地说：“怎么这么笨啊!”,遇到孩子不擅长的活动，家长就说：“这个活动我们孩子不会的!”实际上，父母不经意间说出来的这些话或表现出来的行为，会给自己的孩子带来了消极的心理暗示。如果父母不止一次地这么对孩子说，孩子就会认为自己真的是很笨、很麻烦，有很多事不会做，从而否定自己，变得不自信，甚至觉得爸爸妈妈不爱自己，产生不健康或是不准确的自我认识。这样的心理暗示，一旦转变成自我暗示，就会对孩子身心各方面都造成不良的后果。
与此相反，积极的心理暗示会让孩子产生完全不同的感受。健康乐观的心理对孩子各方面的发展都会有一定的积极作用。所以爸爸妈妈应该这样做：让孩子相信爸爸妈妈，相信自己，有自尊心和自信心，认为自己是个有用的人。让孩子成为一个乐观、开朗，能够积极应对艰难挫折的人。让孩子有信心，也有能力挖掘自己的潜力，解决学习和生活中的难题。
所以家长们经常可以反思：我有没有反复地当着孩子的面说：“你很马虎!”;我有没有当着他的面对别人说：“只有在我看着他时，他才能认真做事。”如果有这样的情况，那么孩子可能已经产生了不良的心理暗示。 四、纠正孩子粗心的五种方法.
了解了粗心的真正原因后，我们可以针对不同的孩子进行纠正，简单的重复练习势必会引起学生的厌学情绪，以及养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少上面提到的各种粗心现象。
第一，强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
第二，遵循整齐有序的生活。许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。
第三，培养集中精力的好习惯。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习;还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。
第四，进行严格的训练。要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力(如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等)和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。 第五，保持耐心。对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，我很理解一些家长的心情。我的孩子也有粗心这样的毛病。记得上个月，孩子数学测试做漏了题，扣了1.5分，被老师加倍罚分，共扣了3分，孩子心里很难过，抱着陈老师伤伤心心地哭，我们知道后反而安慰孩子，和她一起分析原因，查找不足。后来一段时间，情况有所好转。但是上星期测验，又有一道题忘记做，被扣罚了1分。这说明孩子在改正粗心的毛病中会有反复。我们也曾经给孩子讲，粗心说带来的后果。孩子也开始渐渐明白道理了。但是我们一定要给孩子时间。特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢?那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。
小学生作文都是粗心惹的祸 篇4
在放寒假的日子里，我每天都要做很多事，比如：洗衣、冲马桶、扫地、洗碗等。
今天爸爸妈妈又出去了，衣我又要洗，茶也没，我还要泡茶，我就去把衣丢到洗衣机里洗，把水烧开了去泡茶，洗衣，洗衣，衣终于洗完了，我可以玩了，在家里玩着电脑开开心心，玩着正开心时，忽然传来煤的味道，糟了，水还在烧，等我赶到厨房时，水烧干了，家里全部都是煤味，我就快点把窗户打开，渐渐的煤味没有了，爸爸妈妈回来了，把我教训了一顿，说：做事情不下次不难粗心大意了，要全神贯注，下次不要这样了。爸爸妈妈说：“你不能再待在家里玩电脑，要在寒假里去补课，去补课的日子里，你也要听话。”听了这些话，我脑子里完全崩塌了。我每天去补课，爸妈总是说我粗心大意，每天不是说忘带了伞，忘喝了牛奶，每说我这个那个我都听烦了，补课已经过了大半个月了，寒假也快放完了，在补课最后一天，补课老师要我们做七门试卷，试卷已经考完了六门，还有门数学，还有一题忘带单位，老师说我考试卷只得了第二名，说我忘了带单位，我粗心大意。
寒假过完了，上学的日子里，我在也没有出现没有带单位的事情，也没有以前那么粗心，比以前要细心多了，从那次我就战胜了粗心。
小学生作文都是粗心惹的祸 篇5
13岁的我踏入初中生活已经快两年了，但我有一个很大的缺点，至今仍然改不掉，那就是粗心。我也知道粗心不好，时时刻刻提醒自己改掉这个毛病，但却不容易做到。
小学五年级的时候，我很高兴自己学会了煎荷包蛋。记得一个中午，我一个人在家里，我就决定自己动手煎荷包蛋吃。开火、倒油、敲蛋入锅、放盐、添味精 、翻转 。“嗤――”的一声，等到蛋起锅的时候，我竟然错将醋当酱油撒在了蛋上。把一个好好的荷包蛋弄得色香味俱散，难以下咽。
认错人对我来说是家常便饭。有次上晚自习的路上遇到一个人，我看到她的背影有点像我的同学，她背的红色书包、她的羊角辫、她的白色的衣裙怎么看都应该是我的朋友蒙蒙呀。我也没多想，便飞快地跑过去，等到靠近她的时候我用手一拍，“啊――”只听一声尖叫，那人忽然受了这一掌，赶紧转身过来，“你、你没事吧？”她眉头一皱，露出不悦之色，嘴巴一角还有褐色的巧克力碎屑。我仔细一看，天！原来她手里拿着根雪糕冰棍，因为我的那一拍，她的手一振，雪糕从白色的裙子上滑落地上去了。“对不起、对不起！”当时我不知所措，脸涨得通红，一个劲地道歉，“我认错人了”。
我因为粗心，最致命的就是直接影响我学习成绩。每次考试我丢三落四的，不是忘做这道题就是忘记做那道题，或者是将题目看错。有次考语文，明明是加点的字正音而我却看成了解释。事后，总少不了老师的批评。还有老师布置作业我都会用一个小本本记好，可是一回到家里总是找不到，只有打电话问同学。“蒙蒙吗，你给我说说老师数学布置了什么作业吧”以至于我一拿起电话还没开口，爸爸就学着我的腔调先发话了。
你看，我就是这样一个粗心的人。这不，我把这篇作文交给老师时，老师还在批评我说我错别字多呢。
小学生作文都是粗心惹的祸 篇6
我老妈可是我们院名副其实的粗心大王，总是闹得我们家鸡犬不宁。
有一次，老爸不在家，我做的卷子又该轮到老妈来检查了。于是老妈拿着答案，开始仔细的给我检查起卷子来了。前段时间，事情过的还算顺利。可到了老妈给我检查计算题的时候，看见答案上的得数，和我写的不一样，分不出来谁对谁错，老妈便用计算器算了起来，经过了“漫长”的时间，最后老妈得出来的结论是：奇怪，我怎么错了。我记得自己检查了计算题好几遍都没出错呀？检查任务继续进行着，我笑着嘀咕：“老妈，你也有出丑的时候！”当检查到应用题的时候，我居然又错了一道，还是微不起眼的得数，我不禁想了想：今天做卷子怎么会错这么多呢？是不是老妈又看错拉？不知什么时候，爸爸回来了，我心里不服气，便让爸爸给我检查一遍，爸爸检查了一遍后，笑着说：“没有错啊！做的'不错！”“老爸万岁！”我欢呼到，老妈疑惑地说：“怎么会没有错呢？你再看看！”“就是没错啊！
”“就是错了！”老爸老妈就争吵起来。最后，还是老妈错了。那道计算题是因为老妈按错了键，就给算错了，那道应用题是因为把老妈把10错看成16了，.唉！这个粗心的老妈哦！
还有一次，老妈参加院子里的公益劳动。老妈负责扫A区，别的阿姨都开始扫地了，可老妈还是愣在那里，一位好心的阿姨提醒她：“这位同志，你快扫啊！”“哦，哦哦哦，不好意思！”于是老妈便拿起扫把开扫起来。老妈把垃圾装进簸箕里，想：这些垃圾要扔到哪里去呢？突然，老妈眼前一亮，看见一片空地，老妈急忙把垃圾扔到空地里去了。可等到老妈刚一转身，便听见一位扫地的阿姨说：“咦？谁把垃圾到倒我们刚扫过的地方？太没道德啦！”老妈转过头来问道：“这不是倒垃圾的地方吗？”那位阿姨说：“这片空地可是我们辛辛苦苦扫出来的呀！你这人怎么这么不珍惜人家的劳动成果啊！”“可，可我……”老妈辩解不清，幸亏爸爸来圆场，老妈才躲过这一劫。