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读沁园春长沙读后感

沁园春长沙读后感1500字。

人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!应该怎么写好一篇作品的读后感呢?以下是由小编为你整理的《沁园春长沙读后感1500字》,相信能对大家有所帮助。

古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志。特别是在簦高放眼天地之间时,长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触,就找到了最佳的突破口,或诵于口头,或泻于笔端。如曹操之『短歌行』,抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台,万端感慨化成了前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下的名句;杜甫簦高吟唱无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,叹时运之不济、人生之短促。这类名篇佳作举不胜举。毛泽东创作的这首词,与古人的佳作相比,境界梗为开阔,气势梗为恢宏,哲理梗为厚重,达到了美与力的最佳融合。词的上段,勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画。首三句独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,好似猛地推出的电影特写镜头:我站在橘子洲头,身躯被清寒凝重的氛围所笼罩,脚下是向北流去的湘江。既点明了时节、地点和环境,又为下文的描写作了非常自然的垫铺。

后面的词句由看字领起,连贯直下,一气呵成。远望:万山红遍;近看:漫江碧透;仰视:鹰击长空;俯察:鱼翔浅底。远近高低,全收眼底。

这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。这是主客观的统一,更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一争一击一翔,充盈着剧变之动、拼搏之力。眩目的秋色也化静为动,透视着顽强的生命动力。首先是程度之深,:山红是红遍,江碧是碧透;其次是数量之多:山以万计,林以层数,舸以百论;第三是情绪之烈:红绿两种颜色争辉,船只竞相前进,鹰与鹰较量,甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。当然,这是词人将自己的激情注入万物,使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是万类霜天竞自由一句,化实为虚,兼类而及,将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识,闪射出哲理的光辉。文人对四季的变演极为敏感,但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别,因此所发出的感慨也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴,唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。然而相形之下,毛泽东这首词更其壮美,更其阔大。他不仅状写了秋色秋韵,更揭示了秋力求魂-到底是伟人。纵观全词就足以看出毛泽东学古不泥古,继承更超越的禀赋和情怀。走笔至此,词人的笔陡一转弯,化景物为情思;怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?这个问题你想过吗?他想过吗?其他的伟人想过吗?没有。但毛泽东想了,也问了,这是天问,是主宰历史命运的世纪之问,要知道,毛泽东当时仅32岁!

上段写的是今日之游;描述的是人与自然的关系。下段则是回忆昔日之游,表述的是小我同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感,当年同朋友结伴来游,生活是多么充实多么丰富。长沙,在词人的人生旅程中,是社会生活的初始舞台,又是革命斗争的壮丽舞台。峥嵘岁月稠正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。词人的注意力不在游戏山水,而在对历史使命的指点,在对当时革命形势的判断,对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时,感情之水顿时形成了拍天的江潮,因而接下来是以恰字引起的六个短句:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,随着词句的展开,情感越来越激越,迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音:粪土当年万户侯!!读到这里,我们不难看出词人的气概多么的豪迈,气势多么的磅礴。而词的结尾则意味深长。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题:正是这些到中流击水的英豪,代表着主沉浮的新生力量。全词至此,令人思索不已,回味无穷。

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沁园春长沙读后感


中国古典诗词大都悲秋。翻阅毛主席诗词,觉得对秋天似乎情有独钟,大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气,与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。毛主席诗词的开卷之作,就是一首秋的赞歌,自由的赞歌,风华少年的赞歌。

毛主席赞美的秋天,是一种万类霜天竞自由的秋天,山林江舸鹰鱼这大自然中的万类,均在这霜天中竞自由,逍遥自在,得其所哉。虽万类之众多,独在人而最灵。作为万物之灵的人呢?他们却没有自由!于是诗人为之怅寥廓,在这寥廓的秋天,诗人的惆怅像秋天一样寥廓,面对自由的万类和不自由的人类,不禁像天问的屈原一样:问苍茫大地,谁主沉浮?

屈原天问时,等待天的回答。而诗人设问时,答案是了然于胸的,那就是:他们这些风华正茂的书生,将唤起民众来主宰沉浮。由于当时革命形势不甚明朗,所以诗人怅寥廓。

也许有人会觉得奇怪,毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民?其实,那问苍茫大地,不就是问我积贫积弱的中华大地吗?诗人因不能竞自由而为之怅寥廓的,不就是我那不自由的国家和人民吗?诗人爱国、忧国、报国的情结,与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的,并随着时代的发展注入了新的时代精神。

再回到那些风华正茂的书生吧,他们是诗人的好友,是时代的弄潮儿,他们指点江山,激扬文字,他们到中流击水,浪遏飞舟,他们将为中华民族竞自由,为苍茫大地主沉浮!

粪土当年万户侯,这一句是很有兴味的。历代青少年诗人,大多以万户侯为目标。爱国诗人陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州;南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹使李将军遇高皇帝,万户侯何足道哉!诗人毛泽东反其意而用之,表示与旧世界的彻底决裂。

在毛主席的诗词中,该词是各方一致赞誉的,其艺术成就多有论述,下面讲一点独特感受。

当我们品味该词时,最初会觉得,从独立寒秋至鱼翔浅底是一幅湘江秋色图,一位青年在湘江边欣赏秋光,一切仿佛是静止的,凝固的,青年仿佛千百年前就站在那里了。他是谁?在想些什么?他是被贬长沙的贾谊?在这沅湘流不尽,屈子怨何深的湘江凭吊屈原?想象的时空是无限的。而万类霜天竞自由一句如奇峰突起,使上述一切都动了起来,活了起来,那看似千年凝固的万类和霜天,原来并没有凝固,鹰击长空,鱼翔浅底,天上地下,它们都在竞自由!动静切换是这样的自如,动静反差是如此强烈,而这一切都由那看似信手拈来的竞自由三个字完成了,说是神来之笔当不为过吧?作为对比,我们来看一下柳永的《望海潮》。其上阕铺陈钱塘自古繁华,下阕描绘了一幅西湖秋色图:重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。随后是千骑拥高牙的达官出游图。最后归结为异日图将好景,归去凤池夸。虽有人物动作,但只是静态写生,词句华丽却缺少灵魂。

沁园春长沙读后感300字


整篇词上阕写了作者重回橘子洲头,在橘子洲看到的的湘江之景,下阕作者回忆了青年与同学们游玩橘子洲,抒发了自己的抱负与感慨,表现了作者的豪迈之情。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。这一句表明作者独自来到橘子洲观看到这漫妙之景。万山红遍,层林尽染。一句用了比喻、夸张的修辞手法,写出了秋天的山上,枫叶红透漫山。

漫江碧透,百舸争流。八个字,动静结合,既写出了在红山映衬下的湘江美景,有表现湘江边的生机勃勃,欣欣向荣之态。而在柳永的《雨霖铃》中,同样是写江面景色,柳永却用念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。毛词写得气势如此之恢弘、强硬,而柳词却显得婉转、伤感。毛词与柳词风格之软硬、深浅立现。

鱼翔浅底虽在写鱼。却又更衬托出了湘江水之清澈。与柳宗元的《小石潭记》中的皆若空游无所依有异曲同工之妙。

《沁园春长沙》读后感1000字


古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志。特别是在簦高放眼天地之间时,长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触,就找到了最佳的突破口,或诵于口头,或泻于笔端。如曹操之『短歌行』,抒发自己的雄心壮志;陈子昂簦上幽州台,万端感慨化成了前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下的名句;杜甫簦高吟唱无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,叹时运之不济、人生之短促。这类名篇佳作举不胜举。毛泽东创作的这首词,与古人的佳作相比,境界梗为开阔,气势梗为恢宏,哲理梗为厚重,达到了美与力的最佳融合。词的上段,勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画。首三句独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,好似猛地推出的电影特写镜头:我站在橘子洲头,身躯被清寒凝重的氛围所笼罩,脚下是向北流去的湘江。既点明了时节、地点和环境,又为下文的描写作了非常自然的垫铺。

后面的词句由看字领起,连贯直下,一气呵成。远望:万山红遍;近看:漫江碧透;仰视:鹰击长空;俯察:鱼翔浅底。远近高低,全收眼底。

这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。这是主客观的统一,更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一争一击一翔,充盈着剧变之动、拼搏之力。眩目的秋色也化静为动,透视着顽强的生命动力。首先是程度之深,:山红是红遍,江碧是碧透;其次是数量之多:山以万计,林以层数,舸以百论;第三是情绪之烈:红绿两种颜色争辉,船只竞相前进,鹰与鹰较量,甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。当然,这是词人将自己的激情注入万物,使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是万类霜天竞自由一句,化实为虚,兼类而及,将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识,闪射出哲理的光辉。文人对四季的变演极为敏感,但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别,因此所发出的感慨也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴,唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。然而相形之下,毛泽东这首词更其壮美,更其阔大。他不仅状写了秋色秋韵,更揭示了秋力求魂-到底是伟人。纵观全词就足以看出毛泽东学古不泥古,继承更超越的禀赋和情怀。走笔至此,词人的笔陡一转弯,化景物为情思;怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?这个问题你想过吗?他想过吗?其他的伟人想过吗?没有。但毛泽东想了,也问了,这是天问,是主宰历史命运的世纪之问,要知道,毛泽东当时仅32岁!

上段写的是今日之游;描述的是人与自然的关系。下段则是回忆昔日之游,表述的是小我同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感,当年同朋友结伴来游,生活是多么充实多么丰富。长沙,在词人的人生旅程中,是社会生活的初始舞台,又是革命斗争的壮丽舞台。峥嵘岁月稠正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。词人的注意力不在游戏山水,而在对历史使命的指点,在对当时革命形势的判断,对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时,感情之水顿时形成了拍天的江潮,因而接下来是以恰字引起的六个短句:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,随着词句的展开,情感越来越激越,迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音:粪土当年万户侯!!读到这里,我们不难看出词人的气慨多么的豪迈,气势多么的磅礴。而词的结尾则意味深长。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题:正是这些到中流击水的英豪,代表着主沉浮的新生力量。全词至此,令人思索不已,回味无穷。

《沁园春长沙》读后感1000字

中国古典诗词大都悲秋。翻阅毛主席诗词,觉得对秋天似乎情有独钟,大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气,与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。毛主席诗词的开卷之作,就是一首秋的赞歌,自由的赞歌,风华少年的赞歌。

毛主席赞美的秋天,是一种万类霜天竞自由的秋天,山林江舸鹰鱼这大自然中的万类,均在这霜天中竞自由,逍遥自在,得其所哉。虽万类之众多,独在人而最灵。作为万物之灵的人呢?他们却没有自由!于是诗人为之怅寥廓,在这寥廓的秋天,诗人的惆怅像秋天一样寥廓,面对自由的万类和不自由的人类,不禁像天问的屈原一样:问苍茫大地,谁主沉浮?

屈原天问时,等待天的回答。而诗人设问时,答案是了然于胸的,那就是:他们这些风华正茂的书生,将唤起民众来主宰沉浮。由于当时革命形势不甚明朗,所以诗人怅寥廓。

也许有人会觉得奇怪,毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民?其实,那问苍茫大地,不就是问我积贫积弱的中华大地吗?诗人因不能竞自由而为之怅寥廓的,不就是我那不自由的国家和人民吗?诗人爱国、忧国、报国的情结,与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的,并随着时代的发展注入了新的时代精神。

再回到那些风华正茂的书生吧,他们是诗人的好友,是时代的弄潮儿,他们指点江山,激扬文字,他们到中流击水,浪遏飞舟,他们将为中华民族竞自由,为苍茫大地主沉浮!

粪土当年万户侯,这一句是很有兴味的。历代青少年诗人,大多以万户侯为目标。爱国诗人陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州;南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹使李将军遇高皇帝,万户侯何足道哉!诗人毛泽东反其意而用之,表示与旧世界的彻底决裂。

在毛主席的诗词中,该词是各方一致赞誉的,其艺术成就多有论述,下面讲一点独特感受。

当我们品味该词时,最初会觉得,从独立寒秋至鱼翔浅底是一幅湘江秋色图,一位青年在湘江边欣赏秋光,一切仿佛是静止的,凝固的,青年仿佛千百年前就站在那里了。他是谁?在想些什么?他是被贬长沙的贾谊?在这沅湘流不尽,屈子怨何深的湘江凭吊屈原?想象的时空是无限的。而万类霜天竞自由一句如奇峰突起,使上述一切都动了起来,活了起来,那看似千年凝固的万类和霜天,原来并没有凝固,鹰击长空,鱼翔浅底,天上地下,它们都在竞自由!动静切换是这样的自如,动静反差是如此强烈,而这一切都由那看似信手拈来的竞自由三个字完成了,说是神来之笔当不为过吧?作为对比,我们来看一下柳永的《望海潮》。其上阕铺陈钱塘自古繁华,下阕描绘了一幅西湖秋色图:重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。随后是千骑拥高牙的达官出游图。最后归结为异日图将好景,归去凤池夸。虽有人物动作,但只是静态写生,词句华丽却缺少灵魂。

《沁园春长沙》读后感1000字

从美学上讲,崇高美表现于外在方面,体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类:数学的崇高,如高山的体积;力学的崇高,如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说:一件事物较,之与它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高。孔子也把大与崇高联系起来,赞叹:大哉!尧之为君也。巍巍乎,唯天为大,唯尧则之。这种巍峨、博大、壮阔的崇高美,在毛主席诗词中,以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

风华正茂一段峥嵘岁月

崇高美表现于内在方面,则为伟大高尚心灵的反映。古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中,就提出崇高是伟大心灵的回声。这首词的下半阕着重抒情,正是这种伟大心灵回声的抒发。这种抒发,首先是通过回忆引出的。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。作者想起曾和当年的同学和朋友,在橘子洲一带散步,游泳,畅论天下大事的情景,回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。

这首词写于1925年深秋。大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。毛泽东同志从1911至1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。这期间,国内外发生了许多重大事件,如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等,都是影响世界形势的巨大变革。这样的岁月,如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。在这峥嵘岁月里,作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年,正值青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放。诗人巧妙地化用了《庄子田子方》中夫至人者,上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变的意境,来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来,自由奔放的胸襟。(挥斥,自由奔放的意思。方遒,正当旺盛有力的意思。过去有人解释挥斥为批判驳斥,方遒为专家权威,是不准确的。)

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。这是对峥嵘岁月挥斥方遒的进一步具体化。面对万山红遍的美景,他们既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦。于是,发表激浊扬清的文章,抨击黑暗,宣扬真理,鄙视当时的万户侯军阀如粪土。在这一时期,毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会,开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学,参加了反对袁世凯称帝、领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。特别是创办《湘江评论》,成立马克思主义研究会,为1921年中国共产党的成立,在湖南地区做了思想上和组织上的准备。这些既是指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯的具体内容,又是写作这首词的时代背景。了解这个背景,有助于我们进一步体会词中闪耀着的革命者崇高心灵的美的光芒。

沁园春长沙有感1500字


中国古典诗词大都悲秋。翻阅毛主席诗词,觉得对秋天似乎情有独钟,大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气,与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。毛主席诗词的开卷之作,就是一首秋的赞歌,自由的赞歌,风华少年的赞歌。

毛主席赞美的秋天,是一种万类霜天竞自由的秋天,山林江舸鹰鱼这大自然中的万类,均在这霜天中竞自由,逍遥自在,得其所哉。虽万类之众多,独在人而最灵。作为万物之灵的人呢?他们却没有自由!于是诗人为之怅寥廓,在这寥廓的秋天,诗人的惆怅像秋天一样寥廓,面对自由的万类和不自由的人类,不禁像天问的屈原一样:问苍茫大地,谁主沉浮?

屈原天问时,等待天的回答。而诗人设问时,答案是了然于胸的,那就是:他们这些风华正茂的书生,将唤起民众来主宰沉浮。由于当时革命形势不甚明朗,所以诗人怅寥廓。

也许有人会觉得奇怪,毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民?其实,那问苍茫大地,不就是问我积贫积弱的中华大地吗?诗人因不能竞自由而为之怅寥廓的,不就是我那不自由的国家和人民吗?诗人爱国、忧国、报国的情结,与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的,并随着时代的发展注入了新的时代精神。

再回到那些风华正茂的书生吧,他们是诗人的好友,是时代的弄潮儿,他们指点江山,激扬文字,他们到中流击水,浪遏飞舟,他们将为中华民族竞自由,为苍茫大地主沉浮!

粪土当年万户侯,这一句是很有兴味的。历代青少年诗人,大多以万户侯为目标。爱国诗人陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州;南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹使李将军遇高皇帝,万户侯何足道哉!诗人毛泽东反其意而用之,表示与旧世界的彻底决裂。

在毛主席的诗词中,该词是各 (读书笔记 )方一致赞誉的,其艺术成就多有论述,下面讲一点独特感受。

当我们品味该词时,最初会觉得,从独立寒秋至鱼翔浅底是一幅湘江秋色图,一位青年在湘江边欣赏秋光,一切仿佛是静止的,凝固的,青年仿佛千百年前就站在那里了。他是谁?在想些什么?他是被贬长沙的贾谊?在这沅湘流不尽,屈子怨何深的湘江凭吊屈原?想象的时空是无限的。而万类霜天竞自由一句如奇峰突起,使上述一切都动了起来,活了起来,那看似千年凝固的万类和霜天,原来并没有凝固,鹰击长空,鱼翔浅底,天上地下,它们都在竞自由 !动静切换是这样的自如,动静反差是如此强烈,而这一切都由那看似信手拈来的竞自由三个字完成了,说是神来之笔当不为过吧?作为对比,我们来看一下柳永的《望海潮》。其上阕铺陈钱塘自古繁华,下阕描绘了一幅西湖秋色图:重湖叠?清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。随后是千骑拥高牙的达官出游图。最后归结为异日图将好景,归去凤池夸。虽有人物动作,但只是静态写生,词句华丽却缺少灵魂。

好一个竞自由,它浓缩了当时的时代精神,物竞天择,自由平等正是那个时代的追求。在全词中,这三个字不仅完成了动静切换,而且承接了由万类到人类的转换。随后的问苍茫大地,谁主沉浮把全词推向高潮。

如果说上阕动静有度,则下阕就是张弛有致了。前边的许多句子,初看不过是记述少年游冶之事,是浪漫的,轻松的,悠闲的。曾记否三字如猿臂舒展,随后的到中流击水,浪遏飞舟则是弯弓如满月了。回头再读前边那些看似随意的句子,则顿时充满了张力,那是风华少年为人类竞自由的英勇斗争。在这里,只需举出新民学会和《湘江评论》就足够了。

融豪放和婉约于一体,是该词的一大艺术特色。如果只看静态,该词堪称婉约大师的杰作。静观毛泽东的湘江秋色图,想必不会逊色于柳永的钱塘秋色图吧。而毛泽东的湘江秋色图一旦动了起来,柳永恐难望其项背了吧?写到这里,顺便看看辛弃疾一首著名的词《水龙吟》,也是写秋天的。开头是楚天千里清秋,水随天去秋无际,随即笔锋一转,写青山献愁供恨,继而把吴钩看了,栏杆拍遍,悲叹 无人会,登临意,最后是杜鹃啼血,倩何人,唤取红巾翠袖,?英雄泪!烈士悲秋,惟此为最,令人不忍卒读。婉约派指该词过于直露,但词人国恨未雪,壮志难酬,报国无门,恐怕很难含蓄了。稼轩词豪而含悲,豪而含恨;毛泽东词则豪气干云,豪情贯日,盖时代和际遇使然。

秋的赞歌,自由的赞歌,风华少年的赞歌。这三者是相辅相成的,自由是灵魂,秋天的万物因竞自由而充满生机,风华少年因竞自由,为自由奋斗而英气勃发。

《沁园春长沙》是诗人毛 泽 东 的开卷之作,实际上是诗人改造旧世界的宣言书,但诗人寓动于静,寓张于驰,其锋藏而不露,其势引而不发,其词雅而不激。诚如古人所言,引而不发,跃如也。

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