幼升小面试100题目。
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升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。那么面试官又会问孩子们什么问题呢?下面是小编为您精心整理的幼升小面试题目，希望大家喜欢。
幼升小面试必读题（7题）
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
提醒：
自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
大班幼升小语言测试题（30题）
1.请说出部首为”口”的三个汉字
2.请说出部首为”三点水”的三个汉字
3.请说出部首为”提手旁”的三个汉字
4.请说出部首为”虫”字旁的三个汉字
5.请说出部首为”雨”字旁的三个汉字
6.请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字
7.请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
8.请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
9.请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字
10.请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字
11.请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的汉字
12.运用”……来……去”造句
13.运用”有……有……还有……”造句
14.运用一边……一边……”造句
15.运用”越来越……”造句
16.运用”……又……又”造句
17.运用”……很……很”造句
18.运用”因为……所以”造句
19.运用”如果……就”造句
20.运用”……是……也是”造句
21.运用”……来……去”造句
22.你最喜欢的童话故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
23.你最喜欢的成语故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
24.你最喜欢的古诗是哪一首?作者是哪个朝代的哪位诗人?
25.请你和爸爸妈妈一起来对答反义词
26.请你和爸爸妈妈一起来对答近义词
27.请你和爸爸妈妈一起来对答量词
28.请你和爸爸妈妈一起来对答叠词
29.请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏
30.请你用汉语拼音写出自己的名字。
日期题型（8题）
1.今年是( )年;今天是5月6日，星期( )
2.昨天是( )月，( )日，星期( )
3.明天是( )月，( )日，星期( )
4.后天是( )月，( )日，星期( )
5.你的生日是( )年( )月，( )日。
6.你去年是( )岁，今年是( )岁，明年又是( )岁。
7.听指令找出台历中的月、日、星期____月___日是星期几?
8._____月的第 ____周的第3天是几号?
常识题型（20题）
1.请说出4种家畜，4种野兽
2.请说出4种鸟禽，4种昆虫
3.请说出5种车辆的名称和用途
4.请说出一年中的节日，你喜欢那个节日，为什么?
5.请说出一年中的季节，你喜欢那个季节，为什么?
6.说出你见过的自然现象。
7.颜色变化：黄+蓝= 红+黄= 黑+白= 红+白=
8.小朋友不该在图书馆做的事
9.课室内常见的东西
10.睡房内常见的东西
11.水的用处
12.超市内售卖的货物
13.自己能处理的事
14.在马路上见到的东西
15.做手工的用品
16.家庭电器
17.对牙齿有益、无益的食物
18.一星期有多少天
19.一年有多少个月、多少日
20.一年有多少个季节
个人及家庭了解（28题）
1.你叫什么名字
2.你今年几岁
3.你的学校名称及班级
4.你的生日在哪月哪日
5.你家的地址
6.爸爸/妈妈的名字
7.爸爸/妈妈的工作
8.你和父母周末经常去哪儿?做什么?
9.你和父母每晚在家做什么?你喜欢读什么书籍?看什么电视节目?做哪些运动?
10.你的家庭成员
11.在学校你最喜欢玩的游戏
12.你最喜欢的玩具/食物等
13.你在家最喜欢做的事情
14.如果妈妈要上班，平日谁照顾你
15.怎样上学/放学怎样回家
16.谁教你做功课
17.生病时谁照顾你
18.上星期日你到哪去?
19.今天来这途中见到什么
20.平日放学后你最喜欢什么活动
21.星期六、日你最喜欢做什么
22.平日你乘什么交通工具上学
23.暑假时，你在家?会做什么
24.家中由谁做早餐
25.自我介绍(姓名、年龄、爱好、所在幼儿园及班级、家庭成员、父母姓名、年龄、属相、职业、爱好、家庭住址、电话、)
26.说出你知道得职业?
27.你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家?
28.你都认识哪些国家的国旗。
自身能力题型（7题）
1.这些事你会做吗?穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。
2.你会折双三角、双正方形吗?
3.在公共场所你和家人走丢了怎么办?
4.鼻子出血了怎么办?
5.说出过马路时应注意什么?
6.你愿意当班长吗?为什么?
7.说出自己的优缺点，为什么会有缺点，怎样改进
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幼升小面试题
幼升小面试题有哪些呢?每年的面试题都不固定的会发生变动，下面是小编为您精心整理的往年幼升小的面试真题供大家参考，希望大家喜欢。
幼升小名校面试题整理【1】
1、金中河西分校小学部
【报名时间】5月10日截止;
【面试时间】5月14、15日，具体时间以学校通知为准。
【面试方式】以游戏和体验的方式，观察孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、交流合作能力、自理能力等。
2、秦淮外国语学校小学部
【招生日程】5月21日上午8:00-11:30、下午1:30-5:00报名
【面试方式】以对话交流方式，观察孩子的语言表达能力和逻辑思维能力;以游戏体验方式，观察孩子的互助合作和自理自助能力等，具体时间及安排以学校电话通知为准。
3、致远外国语小学
【报名时间】20xx年4月21日-20xx年5月7日
【面试时间】网传5月15日，具体时间以学校通知为准。
如果是就和金中河西撞车。
4、南外仙林分校小学部
【报名时间】5月30日-6月8日，上午8:30-下午4:30(周末正常上班)
【面试时间】6月10日
5、育英二外
【报名人数】昨天录取208人，约3345人报名。
录取比例接近16:1，大多数只能是打酱油滴!。
【面试流程】
一位家长陪同孩子进准备室，家长离场;老师和学生志愿者按顺序带孩子进考场，其余孩子在准备室等候;面试结束，家长在规定的时间进准备室接孩子。
目测每个准备室36个孩子，分两次进考场，每次18个孩子一起。
【面试形式】
和往年类似，电脑读题，孩子答题纸作答。
(据称，上午第一场时，因为电脑播放问题，时断时续，孩子们进行了重考，所以面试时间很长，进去3小时左右才出来。
也有小道消息说，因为第一套试卷泄题，学校紧急采用第二套试卷)
【真题回忆】
总体情况
家长普遍反应今年育英二外的题目很活，难度也比较大。
主要涉及常识(科普知识、自然常识、人文类知识等)、逻辑判断、数字相加等题目。
没有考到英语。
下午的题目比较涉及国家地理以及南京地理的常识知识。
其中还有一部分题目，是根据孩子看的动画片《熊出没》或《喜羊羊》回答。
语文数学各一张试卷，各8道题，试题共16道，一页纸4道，共两页4面。
上午
1、根据《熊出没》回答问题，如光头强坐火车是到南京还是哈尔滨;光头强穿的是哪件衣服，棉袄还是短袖;根据动画片回答脚印大小以及要付多少公交车钱;熊二坐在2号凳子上，光头强坐在熊二旁边，类似这样的判断，问对应的应该坐在几号?;光头强老板的号码是多少;熊大说，我的钱买两个球，还多4元。
熊二说，我买一个球还不够，缺5角。
他们俩的钱合起来能买几个球?等.
2、选择：南京的城门是哪个朝代建的?①宋②明 ③清 ④唐(抑或，有孩子说题目是问长城是哪个朝代的?)
3、数字相加，20以内的加减法
4、计算：4个9相加?5个9相加?6个9相加?7个9相加?
5、听音乐，辨别是什么乐器发出来的，如提琴、笛子等?
6、连线：消防车消防员，可能是判断职业关系。
7、连线：哈尔滨、南京、海南，短袖、长袖、大棉袄，请一一对应。
8、排序：蝴蝶的一生(卵、毛毛虫、蝴蝶)，从卵变成蝴蝶的过程。
9、听电话号码并写出来。
10、拼图：电脑提问，然后选哪个是缺一角?
11、记忆：正反话选择题。
12、公交车车费，买车票之类。
13、给不同大小的猫找脚印。
14、有方位题。
下午
看动画片《喜羊羊和灰太狼》
1、听声音判断乐器，说说用了哪些乐器，有小提琴、古筝等?
2、有花生长的过程，根据不同时期的迎春花图片，为迎春花的生长期排序。
3、找规律找不同
4、给几组图，多的画钩，少的画叉。
5、南京大屠杀纪念馆里的人是谁杀死的?关于二战中，中国打败谁的问题。
6、长江水向哪里流
7、猜了两个谜语。
橘子or香蕉：兄弟坐一起，小时穿绿衣，老时变黄衣。
石榴：姐妹红通通，小时睡一起，一起睡一张床，盖着小被子。
8、涉及多个国家的国旗和建筑，如法国、德国等国家的国旗，泰国的建筑，让孩子做出相应的判断。
看国旗，指出哪个是地震国，有中国，韩国，日本，美国;二战中侵略中国的国家国旗是什么?南京大屠杀和哪个国家有关?
9、美羊羊两格水放两勺盐，喜羊羊五格水放三勺盐，懒洋洋四格水放三勺盐，请问谁的鸡蛋能浮起来?说村长多少水放3勺盐，就问哪个动物放的盐跟村长一样(鸡蛋放在不同的水里，放多少盐，鸡蛋能浮上水面?);懒羊羊家的门牌号码;懒羊羊摆的水果火车被蚂蚁偷吃了几个?
11、一个蘑菇形状建筑，问哪个国家?
12、小兔在地上排了一个果盘，给毛毛虫吃了几个，吃掉的几个柠檬，几个草莓?
13、脸谱瞬间记忆
14、各种形状的角的个数排列;看图形，边最多的写1
15、南京明城墙，明朝服饰，以及明朝乐器
16、听故事，小蓝班主任让她去见体育老师，老师戴了什么颜色帽子、上衣、裤子、手里抱了篮球?
17、节日和相关的图连线，如粽子和什么有关?有橘子、花、龙舟选一个。
18、喜羊羊过红绿灯，红灯20秒，黄灯3秒。
红灯过了7秒(或是还剩7秒)，问还有几秒可以过红绿灯?
值得注意的细节
1、据说二外会看孩子的仪表和整体行为、坐姿习惯等，可能会计入到最终分数里。
2、上午第一场和下午第一场考试的孩子们，平均要在教室里待3个小时才能出来，据说是因为上午是一套试题，下午是一套试题，第一场孩子不能出来太早，可能是害怕存在泄题的情况。
3、上午看的动画片为《熊出没》，下午看的动画片则为《喜羊羊》
4、本次考试有很多家长去上了幼小衔接的课程，据这部分家长反映，孩子还是需要上一下幼小衔接或者是专门的培训班，否则不太能够应付考试，会存在怯场的表现，也会比较熟悉题目类型。
5、现场播放题目的声音时好时坏，有时孩子听不清楚，容易影响孩子答题。
6、南京一中实验学校小学部
【面试时间】4月9日
【面试流程】5-6个小孩一组
【面试录取】4月报名登记
【真题回忆】
1、小鸡和小鸭的区别?
2、问小孩叫什么，姓什么?
3、问爸爸、妈妈在哪里上班?
4、老师做一组动作，然后让小孩做一遍。
5、给一组卡片，让小孩观察，然后从中拿走几张，让小孩观察，说出少的。
6、画画，以圆为畅想。
7、单双脚跳。
8、老师可能讲了一则故事，问问题抢答：小明为什么不穿高跟鞋?小明换灯泡为什么不要梯子?
9、在一张对折两半的纸上，左边画一个圆，右边画一个花盆，花盆里有花要装饰漂亮些。
10、
11、单脚平衡跳格子、学做操、数方块
12、听故事复述其中一句
13、闪卡题，看几张卡然后抽掉其中一张问你少了什么!
幼升小面试自我介绍大全【2】
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。
平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
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幼升小面试自我介绍
幼升小面试【1】
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
拓展阅读：
往年幼升小入学面试题分类汇总【2】
1.算术(20以内加减法)，认字，简单英语;
诗词、童谣、唱歌等;
找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);
2.生活及学习常识问答问答题
个人及家庭了解
你叫什么名字
你今年几岁
你的学校名称及班级
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/妈妈的名字
爸爸/妈妈的工作
你的家庭成员
在学校你最喜欢玩的游戏
你最喜欢的玩具/食物等
你在家最喜欢做的事情
如果妈妈要上班，平日谁照顾你
怎样上学/放学怎样回家
谁人教你做功课
生病时谁人照顾你
上星期日你到哪去?
今天来这途中见到什么
平日放学后你最喜欢什么活动
星期六、日你最喜欢做什么
平日你乘什么交通工具上学
暑假时，你在家?会做什么
家中由谁人做早餐
处境题
别人弄倒了积木，你会怎么办
看到同学吵架，你会怎么办
不小心烫伤了手，你会怎么办
看到小朋友玩火，你会怎么办
如果有一天没有电，你会怎么办
在街上不见了妈妈，你会怎么办
邻居有火警，你会怎么办
在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办
在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办
有一个陌生人按门铃，你会怎么办
上海幼升小面试时间
上海幼升小的具体面试时间相关学校以及部门到时会发出通知，政策，择校，面试，上海幼升小升学家长最关心的50个问题，小编都给大家列出来了，希望大家喜欢。
家长必知的上海幼升小50个问题(政策+择校+面试)
一、幼升小政策问答
问题1：想请问下，如果报名民办的学校被录取后不去读，会不会影响公办对口学校的录取?
答：一般往年的做法是，如果民办录取了的话，会让家长交钱和其他一些材料，所以一旦这些材料交上去了，再报公办了有影响。
没录取的话，完全不影响公办报名。
问题2：因为民办学校录取你了的话就有可能当场收掉你的报名表，那就等于失去了报公办的机会。
我可以厚着脸皮要回来吗?那如果被民办录取了，但还想报公立怎么操作?
答：能否要回来，我觉得要看运气了。
被民办录取了，只要交了材料，就不太好报公办了。
问题3：请问人户分离是不是排在居住证和房产之后?
答：第一梯队是人户一致，第二梯队人户分离，第三梯队其他。
问题4：居住证加房产证属于第几梯队?
答：第三梯队
问题5：老师，除了第一梯队的公办，第二梯队公办如果外面学的多，考上很好的初中有可能吗
答：身边很多的案例，完全有可能。
问题6：同区户口和居住地不一致算人户分离吗?
答：应该也算，最好打教育局电话问问，每个区有略微差异。
问题7：居住证，同区可以报几个公办?确认信息后回执会指定小学吗?
答：公办都是对口一个，如果报满了教育局再统筹一个。
问题8：购房产证还未取得，报名新房的公立，需要办理什么手续?
答：1，本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料等。
2，非本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
问题9：居住证的是按积分高低先录取吗?
答：是的。
问题10：老师，居住证的按积分高低录取，未被对口学校录取的，是不是就上不了了，还是统筹规划上其他学校?
答：按积分高低录取，未被录取的，就统筹。
问题11：今年政策多变啊，免试就近入学和统筹意思也差不多，是吗?
答：今年总体政策与往年差别不大，但趋势是在收紧。
入学政策：
1.公办小学
免试就近对口入学
(1)如登记入学的学生数量大于招生计划数时，户籍地与居住地一致优先原则
(2)再统筹安排人户分离的适龄儿童入学，统筹时参照适龄儿童实际居住时间、与同住监护人的关系等因素先后排序
2.民办小学
网上报名-面谈入学
问题12：老师，我们小区对口两个小学，这个是什么意思?
答：这种情况很少见，你去问问居委会，是否与门牌号有关。
问题13：人户分离登记是要在报名登记前办好吗?
答：本市户籍人户分离的适龄儿童，如果选择在居住地登记入学的，家长必须在20xx年4月11日本市开展入学信息登记之前，到居住地街道社区事务受理服务中心办妥居住地登记手续并领取《本市户籍人户分离人员居住登记申请(回执)》。
问题14：幼升小的问题，户口都对口，全家三位都在里面，唯一就是只满了2年，不知道可以进相关的公办小学吗?
答：跟学校的热门程度有关，具体您要跟对口学校确认。
问题15：请问现在五年进一个，三年进一个的政策是否有可能往前追溯?就是说今年发布了，规定往前推三年内只能进一个?
答：是的。
现在徐汇从20xx年，也是五年一个。
听其他家长说起，每个学期注册貌似用到户口本。
问题16：那5年内一个名额会继续上升吗?就是热门学校变成6年，7年甚至10年一个?
答：目前的政策是5年一个，然后符合条件的还要满足对口学校的其他要求，比如年限、孩子与户主间是直系亲属关系或者报出生等，进行排序。
问题17：我们对口公立好，但不知道一定能进去，户口居住地一致，户口房产满一年。
所以现在还考虑报一个民办小学，但是能进公立就不想选民办。
这种情况如果民办录取了，能否等公立招生有结果，在交材料呢?
答：民办小学一般都是在5月22日前全部把材料收上去的。
问题18：报名的时候可以报非对口的公办小学吗?
答：公办不是报名报的，是就近对口划片区域，非对口不能报。
问题19：初中貌似是学籍对口不是户口对口吧?
答：目前的政策是学籍对口，也可以户籍对口，但是五年后的政策不能确定。
问题20：老师，学籍对口还是户籍对口，是自己可选的吗?
答：目前是这样，但政策变得太快，20xx和20xx变化就很大。
问题21：我们的情况是我老公有居住证，孩子办了临时居住证!刚买的房子房产证要到4月底5月初才能拿到。
请问老师我们这种情况录取公办的机会大吗?
答：看学校的热门程度，如果很热门，有可能会被统筹.
问题22：就我们这些材料应该是够了吧?
答：公办小学报名材料：
1，本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。
2，非本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
问题23：报出生什么意思啊?
答：孩子出生时的地点 ，比如小明出生在徐家汇华山路2088号，办理户口和出生医学证明都在这儿。
问题24：我们户籍是徐汇我们现在办的是本区的人户分离，想再报本区的民办试试。
如果未被录取的话，是回到人户分离对口的学校呢，还是直接被统筹回户籍对口的学校?
答：你办理了人户分离，那么就回你入学信息登记确定下来的区域入学。
4/11-4/30期间入学信息登记时一旦确定在居住地就读，就不能再会户籍地读了。
这是20xx年政策。
二、幼升小面试问答
面试知识与技巧
对于20xx年面试的娃们，因为所剩时间不多，所以大家要有重点地给孩子们抓一抓。
知识方面：计算和识字是两个硬指标，所以不能放松;能力方面：思维能力和表达能力每年必考，要好好抓。
问题25：讲讲知识重点和面试技巧吧。
答：好的，接下来讲一讲知识重点啊。
知识方面：识字量1000+，基础的计算(100以内熟练心算)必备的。
知识，习惯和能力。
其中能力更加重要。
问题26：这个知识量是针对公办还是民办啊
答：针对考民办。
公办：500个识字，拼音要会，计算20以内。
问题27：哪方面的能力呢?
答：能力：主要是八大能力 1.表达能力 2.理解能力 3.逻辑思维能力 4.空间想象能力5.动手能力6.模仿能力7.记忆力 8. 观察力
问题28：拼音需要掌握到什么程度啊?单个拼音会不会拼读要紧吗?
答：拼音一般不太在面试中出现。
问题29：100以内熟练心算，面试会考吗?
答：很少直接考加减法但是基础。
比如20xx年逸夫真题：按照规律说出接下来的数字。
比如13，31，24，42
问题30：现在不是要求0基础吗?幼儿园都不给教拼音数学。
/
答：拼音学校里教的很快，所以最好提前学。
问题31：是不是小升初不奥就没有出路，现在每个小朋友都要学奥数?
答：小升初奥数，英文基本必考。
问题32：没上过辅导班的，民办考上的概率大么?学校会考量孩子的年龄么?据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难.
答：往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。
问题33：请问跳绳和拍球要考吗?
答：不一定，往年有学校考到的。
但是注意要孩子边拍/跳，边数数。
三、相关学校问题
问题34：今年世外和爱菊是不是外区都不招了?
答：是的。
世外和爱菊没有寄宿条件，没有寄宿条件的学校只能本区招生。
问题35：盛大花园小学如何?
答：盛大学习压力较大。
可以全市招生，近几年小升初出路不错。
问题36：逸夫和世外情况能对比下吗?小女孩哪个选择比较好?逸夫好在哪里?感觉很低调，很老旧，为何如此热门?好像盛大是不是比逸夫更好的趋势?
答：逸夫思维比较强，只要班级里不是后10名的学生基本上都可以小升初时进入徐汇四大名初中;世外培养的是国际化的中国公民，有自己的初中部。
问题37：老师，逸夫和世外情况能对比下吗，小女孩哪个选择比较好?另外请问老师，逸夫好在哪里，感觉很低调，很老旧，为何如此热门?好像盛大是不是比逸夫更好的趋势?
答：逸夫思维比较强，只要班级里不是后10名的学生基本上都可以小升初时进入徐汇四大名初中;世外培养的是国际化的中国公民，有自己的初中部。
问题38：像世外，逸夫会考些什么?
答：逸夫思维难度较大，世外考得很灵活
问题39：逸夫网站都很少更新，感觉有点老土，为什么升学率比盛大爱菊都要好很多?
答：逸夫抓的很紧，五年下来孩子习惯都不错。
问题40：压力方面，世外和逸夫比比如何?
答：个人感觉逸夫更大，每个孩子基本人人手持几张奥数证书的，世外的孩子相对来说压力也不小但如果习惯好的话，也不是问题。
问题41：普陀的民办小学分析下吧!培佳怎么样?好像初中比小学有名?有面试真题吗?
答：有时间可以去普陀校区看看 校区有题目 培佳双语比较大的优势就是它的初中部 另外比较好的就是金州小学。
问题42：金州太累了，据说小朋友10点以后睡觉
答：是的，金州压力较大，女孩子更加适合培佳。
问题43：爱菊小学怎么样?
答：个人对爱菊挺有好感的，比较适合多才多艺的孩子，特别是女生。
身边的孩子读爱菊的，都挺快乐的。
问题44：据说是艺术特色学校，我们有才艺的话会有帮助吗?
/
答：比较符合学校的倾向。
问题45：一直对这个学校有兴趣，现在办了对口徐汇区一中心的人户分离，只是怕没录取的话，会被统筹回户籍地，有点纠结。
答：关键开能力和当天发挥 现在原则上不收 所以孩子才艺老师其实是不知道的，但一般有才艺的孩子会更加外向活泼一些，面试中更容易有优秀的表现。
问题46：爱菊面试难度怎样?
答：难度中等，活泼习惯好的孩子有优势，思维难度不是太大，识字量要求比较大，要自己能看书。
问题47：世外招外区的吗?
答：只招本区。
问题48：浦外附小还有直升吗?比例多少啊?
答：一般是20%
问题49：逸夫招外区么?
答：只招徐汇。
问题50：上外静小难进吗?
答：还可以，难度中等。
幼升小面试自我介绍范文
升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。下面是小编为您精心整理的幼升小面试自我介绍范文，希望大家喜欢。
幼升小自我介绍范文【1】
幼升小自我介绍范文：
老师好!我叫杨阳，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】
打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子)
姓名【英文名，姓和名】
年龄，年级
家庭成员
兴趣爱好及特长
自己的梦想
范例：
Hello, everyone. I /
幼升小自我介绍范文
范文一：幼升小范文
老师、同学好：
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
范文二：幼升小自我介绍范文
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好!
今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!
我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。谢谢大家!
范文三：幼升小自我介绍范文
老师好!我叫杨阳，20XX年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!