幼升小面试自我介绍范文。
随着人类社会的不断发展，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？以下由小编收集整理的《幼升小面试自我介绍范文》，仅供参考，希望能为你提供参考！
升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。下面是小编为您精心整理的幼升小面试自我介绍范文，希望大家喜欢。
幼升小自我介绍范文【1】
幼升小自我介绍范文：
老师好!我叫杨阳，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】
打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子)
姓名【英文名，姓和名】
年龄，年级
家庭成员
兴趣爱好及特长
自己的梦想
范例：
Hello, everyone. I /
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幼升小自我介绍范文
范文一：幼升小范文
老师、同学好：
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
范文二：幼升小自我介绍范文
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好!
今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!
我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。谢谢大家!
范文三：幼升小自我介绍范文
老师好!我叫杨阳，20XX年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
幼升小英语自我介绍
幼升小英语就在下面，欢迎各位阅读借鉴!
幼升小英语自我介绍【1】
Hello, everyone.
I e from weifang--a beautiful seashore city .
I am three .
I am a happy girl .
I have been learning English for a year .
I like English a l ot.
There are three people in my family.
They are my dear father, my dear mother and I.
.
I like summerbest because I like beautiful skirts .
I like singing and dancing too , they are very interesting.
My favourite toy is a red ball.
And I fall for red best.
think you!
幼升小英语自我介绍【3】
1.打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子) say hi
2.姓名【英文名，姓和名】 name
3.年龄，年级 age
4.家庭成员 family menber
5.兴趣爱好及特长 hobby and skill
6.自己的梦想 dream
幼升小面试
是将自己的个人情况以及优势讲出来的话语，如何做好自我介绍呢？下面是小编为您精心整理的自主招生面试自我介绍，希望大家喜欢。
自主招生面试自我介绍【1】
尊敬的老师：
您好!
我的名字是XX，来自XX幼儿园。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的幼儿园是在XX幼儿园就读的。
学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。
我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。
我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。
我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。
我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。
故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
自主招生面试自我介绍范文【2】
尊敬的老师：
您好!
我是XX省XX学校的高三学生XXX。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。
我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。
热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。
我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。
我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。
我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。
我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
自主招生面试自我介绍范文【3】
尊敬的老师：
您好!
我是来自XX学校的XX，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
虽然我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，取得XX成绩。
但我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在中学学习期间担任XX课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。
在学习之余，我也经常帮助那些XX科较弱的同学(zuci/
幼升小面试题
幼升小面试题有哪些呢?每年的面试题都不固定的会发生变动，下面是小编为您精心整理的往年幼升小的面试真题供大家参考，希望大家喜欢。
幼升小名校面试题整理【1】
1、金中河西分校小学部
【报名时间】5月10日截止;
【面试时间】5月14、15日，具体时间以学校通知为准。
【面试方式】以游戏和体验的方式，观察孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、交流合作能力、自理能力等。
2、秦淮外国语学校小学部
【招生日程】5月21日上午8:00-11:30、下午1:30-5:00报名
【面试方式】以对话交流方式，观察孩子的语言表达能力和逻辑思维能力;以游戏体验方式，观察孩子的互助合作和自理自助能力等，具体时间及安排以学校电话通知为准。
3、致远外国语小学
【报名时间】20xx年4月21日-20xx年5月7日
【面试时间】网传5月15日，具体时间以学校通知为准。
如果是就和金中河西撞车。
4、南外仙林分校小学部
【报名时间】5月30日-6月8日，上午8:30-下午4:30(周末正常上班)
【面试时间】6月10日
5、育英二外
【报名人数】昨天录取208人，约3345人报名。
录取比例接近16:1，大多数只能是打酱油滴!。
【面试流程】
一位家长陪同孩子进准备室，家长离场;老师和学生志愿者按顺序带孩子进考场，其余孩子在准备室等候;面试结束，家长在规定的时间进准备室接孩子。
目测每个准备室36个孩子，分两次进考场，每次18个孩子一起。
【面试形式】
和往年类似，电脑读题，孩子答题纸作答。
(据称，上午第一场时，因为电脑播放问题，时断时续，孩子们进行了重考，所以面试时间很长，进去3小时左右才出来。
也有小道消息说，因为第一套试卷泄题，学校紧急采用第二套试卷)
【真题回忆】
总体情况
家长普遍反应今年育英二外的题目很活，难度也比较大。
主要涉及常识(科普知识、自然常识、人文类知识等)、逻辑判断、数字相加等题目。
没有考到英语。
下午的题目比较涉及国家地理以及南京地理的常识知识。
其中还有一部分题目，是根据孩子看的动画片《熊出没》或《喜羊羊》回答。
语文数学各一张试卷，各8道题，试题共16道，一页纸4道，共两页4面。
上午
1、根据《熊出没》回答问题，如光头强坐火车是到南京还是哈尔滨;光头强穿的是哪件衣服，棉袄还是短袖;根据动画片回答脚印大小以及要付多少公交车钱;熊二坐在2号凳子上，光头强坐在熊二旁边，类似这样的判断，问对应的应该坐在几号?;光头强老板的号码是多少;熊大说，我的钱买两个球，还多4元。
熊二说，我买一个球还不够，缺5角。
他们俩的钱合起来能买几个球?等.
2、选择：南京的城门是哪个朝代建的?①宋②明 ③清 ④唐(抑或，有孩子说题目是问长城是哪个朝代的?)
3、数字相加，20以内的加减法
4、计算：4个9相加?5个9相加?6个9相加?7个9相加?
5、听音乐，辨别是什么乐器发出来的，如提琴、笛子等?
6、连线：消防车消防员，可能是判断职业关系。
7、连线：哈尔滨、南京、海南，短袖、长袖、大棉袄，请一一对应。
8、排序：蝴蝶的一生(卵、毛毛虫、蝴蝶)，从卵变成蝴蝶的过程。
9、听电话号码并写出来。
10、拼图：电脑提问，然后选哪个是缺一角?
11、记忆：正反话选择题。
12、公交车车费，买车票之类。
13、给不同大小的猫找脚印。
14、有方位题。
下午
看动画片《喜羊羊和灰太狼》
1、听声音判断乐器，说说用了哪些乐器，有小提琴、古筝等?
2、有花生长的过程，根据不同时期的迎春花图片，为迎春花的生长期排序。
3、找规律找不同
4、给几组图，多的画钩，少的画叉。
5、南京大屠杀纪念馆里的人是谁杀死的?关于二战中，中国打败谁的问题。
6、长江水向哪里流
7、猜了两个谜语。
橘子or香蕉：兄弟坐一起，小时穿绿衣，老时变黄衣。
石榴：姐妹红通通，小时睡一起，一起睡一张床，盖着小被子。
8、涉及多个国家的国旗和建筑，如法国、德国等国家的国旗，泰国的建筑，让孩子做出相应的判断。
看国旗，指出哪个是地震国，有中国，韩国，日本，美国;二战中侵略中国的国家国旗是什么?南京大屠杀和哪个国家有关?
9、美羊羊两格水放两勺盐，喜羊羊五格水放三勺盐，懒洋洋四格水放三勺盐，请问谁的鸡蛋能浮起来?说村长多少水放3勺盐，就问哪个动物放的盐跟村长一样(鸡蛋放在不同的水里，放多少盐，鸡蛋能浮上水面?);懒羊羊家的门牌号码;懒羊羊摆的水果火车被蚂蚁偷吃了几个?
11、一个蘑菇形状建筑，问哪个国家?
12、小兔在地上排了一个果盘，给毛毛虫吃了几个，吃掉的几个柠檬，几个草莓?
13、脸谱瞬间记忆
14、各种形状的角的个数排列;看图形，边最多的写1
15、南京明城墙，明朝服饰，以及明朝乐器
16、听故事，小蓝班主任让她去见体育老师，老师戴了什么颜色帽子、上衣、裤子、手里抱了篮球?
17、节日和相关的图连线，如粽子和什么有关?有橘子、花、龙舟选一个。
18、喜羊羊过红绿灯，红灯20秒，黄灯3秒。
红灯过了7秒(或是还剩7秒)，问还有几秒可以过红绿灯?
值得注意的细节
1、据说二外会看孩子的仪表和整体行为、坐姿习惯等，可能会计入到最终分数里。
2、上午第一场和下午第一场考试的孩子们，平均要在教室里待3个小时才能出来，据说是因为上午是一套试题，下午是一套试题，第一场孩子不能出来太早，可能是害怕存在泄题的情况。
3、上午看的动画片为《熊出没》，下午看的动画片则为《喜羊羊》
4、本次考试有很多家长去上了幼小衔接的课程，据这部分家长反映，孩子还是需要上一下幼小衔接或者是专门的培训班，否则不太能够应付考试，会存在怯场的表现，也会比较熟悉题目类型。
5、现场播放题目的声音时好时坏，有时孩子听不清楚，容易影响孩子答题。
6、南京一中实验学校小学部
【面试时间】4月9日
【面试流程】5-6个小孩一组
【面试录取】4月报名登记
【真题回忆】
1、小鸡和小鸭的区别?
2、问小孩叫什么，姓什么?
3、问爸爸、妈妈在哪里上班?
4、老师做一组动作，然后让小孩做一遍。
5、给一组卡片，让小孩观察，然后从中拿走几张，让小孩观察，说出少的。
6、画画，以圆为畅想。
7、单双脚跳。
8、老师可能讲了一则故事，问问题抢答：小明为什么不穿高跟鞋?小明换灯泡为什么不要梯子?
9、在一张对折两半的纸上，左边画一个圆，右边画一个花盆，花盆里有花要装饰漂亮些。
10、
11、单脚平衡跳格子、学做操、数方块
12、听故事复述其中一句
13、闪卡题，看几张卡然后抽掉其中一张问你少了什么!
幼升小面试自我介绍大全【2】
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。
平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
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幼升小面试100题目
升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。那么面试官又会问孩子们什么问题呢?下面是小编为您精心整理的幼升小面试题目，希望大家喜欢。
幼升小面试必读题（7题）
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
提醒：
自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
大班幼升小语言测试题（30题）
1.请说出部首为”口”的三个汉字
2.请说出部首为”三点水”的三个汉字
3.请说出部首为”提手旁”的三个汉字
4.请说出部首为”虫”字旁的三个汉字
5.请说出部首为”雨”字旁的三个汉字
6.请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字
7.请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
8.请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字
9.请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字
10.请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字
11.请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的汉字
12.运用”……来……去”造句
13.运用”有……有……还有……”造句
14.运用一边……一边……”造句
15.运用”越来越……”造句
16.运用”……又……又”造句
17.运用”……很……很”造句
18.运用”因为……所以”造句
19.运用”如果……就”造句
20.运用”……是……也是”造句
21.运用”……来……去”造句
22.你最喜欢的童话故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
23.你最喜欢的成语故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
24.你最喜欢的古诗是哪一首?作者是哪个朝代的哪位诗人?
25.请你和爸爸妈妈一起来对答反义词
26.请你和爸爸妈妈一起来对答近义词
27.请你和爸爸妈妈一起来对答量词
28.请你和爸爸妈妈一起来对答叠词
29.请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏
30.请你用汉语拼音写出自己的名字。
日期题型（8题）
1.今年是( )年;今天是5月6日，星期( )
2.昨天是( )月，( )日，星期( )
3.明天是( )月，( )日，星期( )
4.后天是( )月，( )日，星期( )
5.你的生日是( )年( )月，( )日。
6.你去年是( )岁，今年是( )岁，明年又是( )岁。
7.听指令找出台历中的月、日、星期____月___日是星期几?
8._____月的第 ____周的第3天是几号?
常识题型（20题）
1.请说出4种家畜，4种野兽
2.请说出4种鸟禽，4种昆虫
3.请说出5种车辆的名称和用途
4.请说出一年中的节日，你喜欢那个节日，为什么?
5.请说出一年中的季节，你喜欢那个季节，为什么?
6.说出你见过的自然现象。
7.颜色变化：黄+蓝= 红+黄= 黑+白= 红+白=
8.小朋友不该在图书馆做的事
9.课室内常见的东西
10.睡房内常见的东西
11.水的用处
12.超市内售卖的货物
13.自己能处理的事
14.在马路上见到的东西
15.做手工的用品
16.家庭电器
17.对牙齿有益、无益的食物
18.一星期有多少天
19.一年有多少个月、多少日
20.一年有多少个季节
个人及家庭了解（28题）
1.你叫什么名字
2.你今年几岁
3.你的学校名称及班级
4.你的生日在哪月哪日
5.你家的地址
6.爸爸/妈妈的名字
7.爸爸/妈妈的工作
8.你和父母周末经常去哪儿?做什么?
9.你和父母每晚在家做什么?你喜欢读什么书籍?看什么电视节目?做哪些运动?
10.你的家庭成员
11.在学校你最喜欢玩的游戏
12.你最喜欢的玩具/食物等
13.你在家最喜欢做的事情
14.如果妈妈要上班，平日谁照顾你
15.怎样上学/放学怎样回家
16.谁教你做功课
17.生病时谁照顾你
18.上星期日你到哪去?
19.今天来这途中见到什么
20.平日放学后你最喜欢什么活动
21.星期六、日你最喜欢做什么
22.平日你乘什么交通工具上学
23.暑假时，你在家?会做什么
24.家中由谁做早餐
25.自我介绍(姓名、年龄、爱好、所在幼儿园及班级、家庭成员、父母姓名、年龄、属相、职业、爱好、家庭住址、电话、)
26.说出你知道得职业?
27.你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家?
28.你都认识哪些国家的国旗。
自身能力题型（7题）
1.这些事你会做吗?穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。
2.你会折双三角、双正方形吗?
3.在公共场所你和家人走丢了怎么办?
4.鼻子出血了怎么办?
5.说出过马路时应注意什么?
6.你愿意当班长吗?为什么?
7.说出自己的优缺点，为什么会有缺点，怎样改进