天赋能力与职业规划。
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能力是大家比较熟悉的心理现象。有的人运算敏捷思维灵活，说明他有较强的运算能力;有的人过目成诵，记忆牢固，说明他有惊人的记忆力;有的人联想丰富，富于想象，说明他们的想象力强;有的人擅长音乐和绘画，说明他有较高的艺术才能。那么什么是能力呢?
能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征，它是人顺利完成某种活动的必要的心理条件。人的能力是在活动中形成和发展起来的，并在活动中得以表现。如公司经理的管理能力、组织能力、预测能力、交往能力是在长期的经营管理实践中形成的。同时，从事某种活动又必须有一定的能力作为条件和保证，如从事公关职业，就必须要求从业者，有较强的口头表达能力和人际交往能力。从事编辑工作要有较强的文字能力等等。
能力是个人职业选择和职业成功的基础。在职业生涯中，职业的成功不仅与人的个性特点、知识技能、工作态度、物质条件、健康状况、人际关系等因素有关，而且与一个人的职业能力密切相关。在其他条件相同的情况下，职业能力强的人比职业能力弱的人，更能使工作顺利进行，更容易获得成功。不同职业对人的能力有不同的要求，不同的人其能力也不相同。如有人长于言语交谈，有人长于实阶澡作，有人长于理论分析，有人长于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上不同的职业对从业者的能力有不同的要求，如有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，而大多数职业则都需要几种能力的综合。一般地讲，排字工人、服务员、领航员、侦察员、公安干警、驾驶员、交通警察、飞行员、机械操作工、教师等，需要较强的注意力和观察力。管理工作者、外交人员、解说员、报务员、售货员、教师等，要有较强的记忆力。文学创作者、工程设计人员、建筑师、机械师、服装设计师等，需要较强的想象力。思维能力是人对事物的分析、综合、抽象、概括、推理的能力，世界上的各种职业都需要一定的思维能力。科学技术工作者需要一定的数学能力等。
不同的职业选择对人的能力发展的影响也是十分明显的。一个人的职业能力不同于他的专业知识，也不同于专业技能。专业知识是人类进行各种专业活动经验的总结和概括的总和，而专业技能则是人们在长期的学习工作中逐步形成的熟练的操作规程方式。一般说来，专业知识和专业技能都是后天获得的，并随着人的年龄的增长而增长。而职业能力则含有某些先天的因素，并不总是随着年龄的增长而增长。事实上，到了一定的年龄阶段，还会出现职业能力减退的现象，例如各国的职业规定中对从事飞行员和汽车驾驶员职业的人，都规定了终止驾驶的年龄。因此，职业能力不等同于专业知识和专业技能。专业知识丰富不等于职业能力就一定强，某方面的职业能力强也不表明他的专业知识丰富。同样，职业能力和专业技能的发展也不是同步的。当然，我们也不应忽视，职业能力和专业知识、专业技能有着密切的关系。一方面，职业能力影响掌握专业知识和专业技能的速度和程度，也影响专业知识的应用;另一方面，专业知识越多，专业技能越熟练，就越能促进职业能力的提高。
人的能力差别是客观存在的，这种差别制约着人们活动的领域与职业选择的范围。一个人如果不能很好地评价自己的能力，错误地选择职业，将无法发挥出自己的潜力，也将一事无成。
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善用天赋进行职业规划
有一种胜利和失败最辉煌的胜利和最悲惨的失败不是掌握在别人手中，而是操纵在自己手里。柏拉图
每个人的个性、气质、兴趣不同，天赋能力也各异。人类与生俱来的天赋能力，使你我能自然而然且驾轻就熟地在职场中善尽其才。
职业生涯规划辅导中，很多人是为了转换新的生涯跑道而求助，他们描述当时不尽如己意的职业时，常常指出自认为对工作不满意的各种主观原因。规划师对其进行天赋能力及性向的有关测试后显示，高达90%受测者的能力与其工作不相调和。因此，即使这些人设法解决了他们所自认为的困境和问题，依然还是对自己的工作不满意。
对工作抱怨连连的人，经常只是对上司、薪水、工作时间、工作繁琐或压力等事怨言不断，却不知问题的根源不止于此，讨人厌的上司与不合理的作息时间通常只是冰山之一角罢了。其问题的根源之一就是自己的天赋与职业不符。
天赋与现实无法相容时，会导致什么后果?对于人类以外的物种而言，将会面临绝种的命运;但是，由于人类的适应力居于万物之上，因此，我们得以幸存只不过得付出惨痛的代价罢了!表现杰出的佼佼者往往善于发挥天赋，并乐此不疲。
一个人的重要才能若是不得施展，往往会变得厌倦工作;若他们不具备工作上必要的能力时，通常会在职业中受挫或遭逢瓶颈。
当某人的工作表现不佳时，上司也许会做出不当的假设，误以为员工的个性不适合该职位、未受到鼓励、不够聪明或具有某些人格上的瑕疵。约有一半上司能够正确地找出原因，而另一半上司则无法洞悉，原来问题是出在员工的天赋与职业未配合得当所致。无法认清病根的上司若打算改变现状，只会使问题雪上加霜。
假设有一位想像力丰富、思维敏捷的高中生，他若加入了辩论社，不但让他的天赋得以发挥，也能够使他的生活充满趣味且大幅提高个人的自尊。如若不然，硬生生地要该学生循规蹈矩地上历史课，则他为了保存个人的尊严，也许可能选择休学，而与主流的社会阶层渐行渐远，最后甚至可能失业、游手好闲或成为罪犯。
天赋使你我具有轻松愉快处理某些事务的能力，而对于天赋以外的其他事务，则视为一大折磨。天赋与后天研习而得的知识、技巧及兴趣大相径庭，人的兴趣会改变，也会不断获得新技巧及新知识，但是天赋却终其一生跟随人的左右，一辈子也无法改变。然而，你可以善加运用，使天赋尽可能地发挥最大的效用。你越是了解自己独特的天赋，就越可能拥有圆满的职业生涯。
差强人意的职业生涯与真正让人雀跃满足的职业生涯之别，在于后者已具备了我们所强调的各种重要因素，包括天赋能力。(参尼可拉斯劳尔《天才也怕入错行》)
用天赋设计职业规划
不论你生来聪明与否，要满足;不要漠视自己的天赋。随着天赋发展，你便会成功。西德尼史密斯
职业生涯中，如果缺乏优势，我们就会被人才市场中的人海淹没，或者是在工作岗位上业绩平平，不用费力就能找到人来代替自己的职位。究竟我的职业优势在哪里呢?这里，我们帮助读者理解，为什么没有天赋就没有优势，从而在职业规划和生涯中更有意识地开发、使用自己的天赋。
我们从心理学的角度介绍过，天赋的本质就是大脑中功能强大的神经系统，它蕴含巨大的威力。每个的神经系统在功能构造上都是独特的，因此，天赋也是独特的。这个系统对你来说最好用，而且你是经常在用。正如，如果你是右利手，一有机会，你就会有意无意地用上你的右手。
每天，你在工作上都要解决很多问题。你的天赋系统，主宰了你的决策过程。这里，我们所关注的，不是在新地区设立分公司，或是否给某个同事担任销售部经理，这样的重大决策;而是你每天所面临的成千上万个的小决定。早上到了公司，坐下来，面对满桌的文件，或在脑海列举今天的工作事项。你该从哪里下手呢?
你总是这样，先做重要的事，或紧急的事。接着，电话响了。你会如何反应?是忙手上的工作，不予理睬，还是马上接听?如果拿起电话，你能认出对方的声音吗?记得他的名字吗?你会用什么样的语气?如果他质问你，你是立刻辩护，还是让他一吐心中的不快?一个接一个，类似的小选择源源不断地出现在你面前。
由于无暇对每个细小的决定进行理性思考，你不得不做出下意识的反应。面对这种情形顺应自然地做出应对，沿着最好的神经线路，即你的天赋神经系统，进行飞快的思考，做出决定。又出现一个选择，又一次快速思考，又一个决定。
在每天上1000个的选择与决定之间，你的天赋系统发挥了绝对的作用。由于决定太多，太迅速，我们不能指望通过学习某种新技能来创造近乎完美的表现。正如左手无论学习了怎样的技能，作为右利手的人，你还是喜欢用上你的右手。正因为如此，我们不能指望没有天赋基础而通过学习技能来建立优势。
特别地，我们要注意到，如果没有天赋，有些活动，只通过技能是完成不了的。比如：作领导时，在频繁的发号施令当中，没有技巧可以让你保持威严;当你在工作中常常要帮助别人时，也没有什么技巧可以帮助成为一个真正体恤的人。
最后，在缺乏必要天赋的情况下重复学习有一大危险：你在取得任何真正进步之前就可能崩溃。要做好任何事情，都需要坚持不懈。当你一练再练，却难以摆脱造作和不满。你发现越来越难以保持热情。努力去做自身不擅长的事，最终变成吃力不讨好的苦差。
基于上述原因，我们说没有天赋就没有优势。你的天赋，你最具威力的神经系统，是培养优势的最重要的原料。通过自我分析定位，识别你最强大的天赋，在职业规划中，用技能和知识使它如虎添翼。如此，你便迈向辉煌人生。
职业规划要利用好职业天赋
当我们努力实现自己的职业规划时，我们不得不关注自己的职业天赋，因为它是我们获得成功的秘器武器。如果你现在对此不能认同，相信我看你这篇文章后，一定会改观。好吧，下面我们就来清晰认识自己的秘器武器。
其实，把天赋用到职业上就叫职业天赋。我们都知道天赋中蕴藏着巨大的能力，如果不用在职业上发展事业，贡献社会，那就相当于把珠宝埋没在地里。这就要弄清什么是天赋了。
从本质上说，天赋就是人体(特别是大脑)中神经系统的分工和布局所形成的能力系统，就如同一套电脑的硬件和附件所具有的功能一样。我们在《天赋，为什么你比别人强》中对此曾有提及。它受遗传和早期环境的影响，而基本成形，不可改变。只是早期持续时间是在生命的头几年，又是个人在生命幼小时时无法控制的，因此，我们会认为它是先天的，天赋一词，完全表达了上天给予的意思。其实早期长成环境也有影响，做父母的，如果很好地养育儿女，儿女确实会有更多的天赋。
可是，天赋藏在大脑中，我们怎么能看得见呢?当它表现出来的时候，我们就可以看到了。只是，我们要将天赋能力与后天通过学习或训练所得的能力区别开来，后者常常将前者掩盖起来，使我们被误导。很多人不认识自己的天赋，没有在自己的职业生涯中很好地发挥天赋，这是原因之一。
为了帮助大家认清自己的天赋，并明白发挥天赋是职业规划成功的必备条件，我们设一个比喻来说明这一点。将你所具有的大大小小的能力系统，比作高高低低的山，天赋就是其中最高的一座。如果你学习了推铅球的技巧，懂得如何运用腿、腰、臂的力量，将铅球推出去，并经过训练，使各个动作协调一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很远，但这不是你的天赋，是你后天努力得来的。
真正有天赋的情况是，你把铅球推得很远，不是因为你经过学习和训练，只是因为你站在一座高山上。关键不是看我们取得了什么成绩，而是弄清楚我们靠什么取得了好成绩。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系统，才是我们真正的天赋。
很多人以为自己干得最好的事，就是自己的天赋，其实不然。这有可能是你后天学习的，而不是你的天赋所在。所以，要加以区分。
天赋是你最具威力的神经和生理系统，可以有非凡的表现，却常常被埋没在一些规范化的学习或工作情景当中，得不到表现。一个天生对色彩、线条、轮廓敏感的人，他的绘画天赋，会在音乐学院里或商业环境中被掩盖。所以，当你要发现它的时候，你需要时时处处加以留意。可能在你学习或工作的某个环节上，或是业余生活中，你轻轻一拨，铅球却飞出去了，即不知这是你的天赋所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巅峰。
幸好是，因为它是你最好用的工具，它常常会有意无意就将它派上用场。只要你不是出于学习或工作原因，被指派去干不擅长的事。你就会自然而然的用到它，让它露面。这时，你不要把当作平常，而忽略了它的存在。
布鲁斯?B被授予美国最显赫的教师奖。采访人员称赞他善于创造一个既专注又体贴的学习环境，能察觉每个学生的感受，并使其觉得自己被关心和理解;他能听到未说出口的问题，能预见每个学生的学习障碍，并能调整其教学风格来帮助学生们绕过这些障碍。这时，他一脸茫然，毫不惊奇，也不感兴趣，说：难道不是每个人都这么做吗?确实，我们的天赋就在我们里面，与我们靠得太近，而被我们熟视无睹。
总的来说，天赋就是我们最具威力的神经和生理系统，它容易被后天努力锻炼出来的能力，或规范化的情景遮挡住，也容易被我们忽略，却能让我们轻而易举地取得职业成效。如果我们进行职业规划时，就认识它、发现它、使用它，它就会成为我们职业生涯的祝福。
职业规划从发掘天赋开始
面对当今竞争激烈，僧多粥少的就业形式，即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从天之骄子到天之焦子的痛苦转变。面对这个残酷的现实，我们的天之骄子产生了很多困惑：我应该选择什么行业?该选择什么类型的公司?我适合哪种类型的职位?择业时我的专业和兴趣哪个更重要?如果你带着这些困惑进入职场，那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的职业生涯规划是必不可少的。
职业定位，迈出关键一步
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。
那么究竟怎样来理解职业定位呢?简单地说，职业定位就是做本色演员，做回我自己。我们说做职场中的本色演员是职业成功的秘诀，正如我们说某演员之所以演的好是因为他与角色有着相似的性格特质，是本色演员一样。如果你能够在社会分工的大舞台上确定你所扮演的角色符合本我，你不用戴着面具去迎合工作的需要，你甚至还可以张扬自己的个性，并最多地用到习惯的思维方式和行为模式。职场中如此得心应手的你，怎么不能相对容易的获得成功呢?
成功心理学的最新研究道出了自我对于成功有何等重要的意义。这一理论认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要，但都不是职业成功的关键。被称为成功第一定律的优势理论告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势天赋和性格，然后再配以必要的后天优势知识和技能，在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中国人常说：一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。
从优势理论与职业定位的关系上看，优势理论着眼于职业的战略问题，而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先，战略上，你要选择适合你的性格天赋(本我)，并能最多地用到你的性格天赋优势的职业，也就是扬性格天赋之长，避性格天赋之短。其次，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要努力的弥补自己的哪些短处，这就是一个战术层面的问题。
说到这里，饱读诗书的大学生们可能有些迷惑了，不是说只要功夫深，铁棒磨成针吗?难道一分耕耘，一分收获都是假的?莫非行行出状元是用来安慰人的?还有世人皆知的爱迪生的那句名言：天才就是1%的灵感，加上99%的汗水又怎么解释呢?我是这样认为的，传统教育之所以告诉我们只要努力就能成功，与中华民族视勤劳为其优秀品德有很大的关系，这种教育只是在勉励他们的子孙要努力、勤奋，从而使这一优良传统得以继承并发扬光大。至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后半句，这后半句便是：但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。后来，为了消除这一误解，爱迪生进一步解释说：如果拥有百分之一的灵感，可以引发更高一级的智慧，经过努力，就能够结出硕果。如果没有灵感，再努力也是白搭。所以，我们要正确解读我们的传统教育，停止参加各种社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为，因为如果你不具备某种必需的天赋，再怎么努力，你的进步也只能是十分有限。可见，我们应该首先识别自己的性格天赋优势，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为整体优势。
遗憾的是，社会大熔炉的历练中，我们不停的被灌输如何讨人喜欢，如何被社会接纳和认可，时至今日，我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己，已经分不清哪是社会的我，哪是真实的我。我是谁成了我们的心殇。
从 MBTI找回自我
幸运的是，心理学家们早就做好了帮助我们找回自我的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中，MBTI性格类型理论(又称人格理论)是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung 的心理类型理论，后经美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers的研究和发展，现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。
根据MBTI理论，大部分人在20岁以后会形成稳定的MBTI类型。当然，随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。
MBTI理论认为，一个人的个性可以从四个维度进行分析：(1)驱动力的来源：外向E内向I;(2)接受信息的方式：感觉S直觉N;(3)决策的方式：思维T情感F;(4)对待不确定的态度：判断J直觉p。其中两两组合，可以组成16种人格类型，这16种人格类型又归于四个大类中：(1)SJ型忠诚的监护人(美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱的人);(2)Sp型天才的艺术家(麦当娜、莫扎特);(3)NT型科学家思想家的摇篮(比尔盖茨、爱因斯坦、达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特等);(4)NF理想主义者(列宁、甘地)。
比尔 盖茨震惊世界的成功同样遵循了职业生涯规划中性格优先，兼顾后天的原则。比尔 盖茨小学时期就对电脑着了迷，十三岁就时自修电脑程式设计。这是他在电脑领域的天赋，一九七三年，比尔 盖茨以全国资优的学生身份。同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期，盖茨的兴趣朝多方面发展，他一直被这一生到底要干什么困扰着。因为每件事看起来都那么吸引人，一旦你挑选一种，就必须舍弃其他种种。于是，他开始思考。
假如我到那家律师事务所，某某合伙人可能讨厌我，指派我办很逊的案子，科学家的工作好像比律师更有趣。相比律师，他更偏爱科学家。
我呆坐在寝室做个抑郁的哲学家，试着想清楚要怎么过我的一生。于是，抑郁的哲学家也不是他的偏好。
盖茨从大一起就开始修研究生级的数学课，而且成绩大多都得A。这是他在数学方面与生俱来的天赋。
作为大学部在校学生，盖茨与巴默一起修研究生的经济学理论课程。这是他在经济方面的崭露头脚。
最终，盖茨舍弃了与他性格不相适合的律师、哲学家，选择了从小就着迷且自身具备必须的知识和技能的计算机行业，成为了一名出色的科学家。
这里，我们不难看出盖茨曾经历择业的苦恼。但机智过人的他首先从性格天赋方面进行排除，然后考虑自己的后天积累，最终选择了兼顾先天优势和后天优势的行业，在这样科学的职业规划保障下，世界首富的诞生也就不足为奇了。
显然，对职业生涯规划缺乏认知的大学生们一定能够从盖茨的成功案例中得到启发。
中国不乏宿命论的古训：人的命，天注定，性格决定命运。从职业规划的角度看，古训蕴含深刻哲理。上天赋予我们每个人不同的性格和天赋，这是不可逆转的事实，尽管如此，我们依然可以把命运掌握在自己的手里，只要你能完美的演绎职业生涯三部曲。第一部，发掘上天所赋予的性格天赋优势的一面;第二部，选择能将这一优势发挥到极至的职业;第三部，毫不吝啬的发扬我们勤奋的优良传统。由此看来，背着宿命论罪名的的古训却在坚定的告诉他的子孙：人的命，己注定。亲爱的骄子们，职业规划从现在开始，精彩的人生由你来描绘，赶快行动吧!
个人能力与职业规划剖析
能力决定能做什么，动机决定要做什么，态度决定能做的怎样。题记
现实生活中我们每一个人都具有独特的杰出之处，这些长处往往会在日后带给你成就和满足的经验。坐在电脑前面的你会觉得自己很平庸，此时若是有人问你你有什么技能，也许你会挠头无言以对，而事实上我们每个人都是独特的，我们有我们自己的超人之处，所谓事情的对与错没有绝对的衡量标准，价值观不同看待同一件事物也会有不同的感悟。
你的最难以忘怀的成就往往解释着你的自发性技能最集中的所在，当运用这些技能时候，你更容易取得成就，此时如果可以把自发性技能融汇到所选择的职业中，你会更愉快，更有效率，更加成功，你会发现这些技能可以迁移到许多不同的工作中去。
说了两段，都是在说技能，咱看看什么是技能。书上的定义是这样的，技能包括我们将之带入到一个工作或任务中，并且在其中学到的具体的特质，才艺和个人品质，每一份工作都需要技能，我们的技能也是在生活中与他人相互沟通和发展中得到的。一个能够清晰地向潜在雇主描述自己技能的人，最可能获取一个正好能发展其特定技能的职位，喜欢自己工作的人工作效率更高，身体和心理也更健康。
我们常问我们自己要的是什么，我们自己究竟怎么样，你真的了解自己吗。当每一次去面试的时候，每一次与你的上司谈判薪资的时候，我们该首先扪心自问，我们值多少银子，我们有什么技能，能够给我们的上司带来什么样的效益，什么样的经济利益，了解自己，知道自己是谁，客观上的看待自己，我们在社会上与人相处无论是生活还是工作，这都是很重要的。
反思你的技能是件很困难的事情，我们的成长过程中大多数人都是被教育谦虚，当然不能每天都在找自己多优秀，这样的教育模式有其自己的道理，但是与此同时也扼杀了很多人的潜在技能，不是你做不到，很多时候是你根本就不敢想去做。我们实际已经从生活经历中获得了数以百计的技能，不论这些技能你是否得到回报，他们都已经成为你技能组合的一部分。当我们认识自己的技能之后，也将超越自我设定的狭隘限制，更清醒地认清自我。我们所有人都倾向于狭隘的定义自己。我是一名学生，我是一名秘书，我是打字员等等，我们都已经习惯于给自己添上标签，让自己模式化，脸谱化。倘若是你在面试中说，我是学生，这就意味着你缺少经验，说自己是秘书，那么别人认识你的模式也就转变为你适合做秘书类的工作而忽视了你的其他技能表现。
要知道我们的技能具有迁移性，也就是说未来的趋势更倾向于多面手类的人才，多面手的员工将不再是某一个企业或者组织的全职人员，而是会为更多的雇主服务，而对于企业来说，用这样的多面手，将每一个人的最最闪光的技能集中在企业当中，那么一个项目将会由很多很多本行业的杰出人才汇集，而这个时候，管理上的组织协调控制就更显其重要的地位了，协作创新那是永恒的话题
技能的迁移性有其独到的好处，简单说家庭主妇有可能自己认为自己长久离开职场，已经不再适应时代的需求，然而正相反的是，家务工作也是一项全职工作，其中也包含一系列广泛可迁移到许多有报酬的工作中去的技能，人力资源招聘时候，雇主寻找的也无非是那类能够完成任务，心中想的是如何是雇主的业务运行更容易，更好和更有效的人，那么也就是说在面试的时候，最好描述你能为雇主做什么的方法就是强调你的技能以及如何将其应用在工作岗位上。然而不幸的是我们总是低估我们的成就和相关的技能发展。
我们成就的例子很多，抚养孩子，进入大学，投递报纸，修理汽车，写一篇论文，募集捐款，安慰小孩儿，高中毕业乃至上网浏览阅读，看到这些你肯定会说，这有什么了不起的，那么这就是你的成就，成就是什么，就是我们树立了目标并且实现的事情，而拥有这些成就，必然是具备技能才可以的，以这样的逆向思维方式，我们可以更多的发现自己的技能所在，不管是不是费力做好的，做到了，就是能力就是这么简单。
总而言之，一个人与生俱来的能力和态度，可能是你所拥有的可以将你自己和你的才能推销给雇主的最重要的技能，认识自己，发展自己，不断的提高自己的同时，展现自己，我们未来的前途将会是光明的，找到最适合的，才是最好的
于是分析成就的方法就成了认识自我技能的一种很有效是手段，那么与此同时还有另外一种方法就是通过讲述自己的故事来细致分析自我的技能，当然这里可以是自我分析，也可以召集亲朋好友一起发现，而这个行动本身就要知道自己具有沟通能力，组织协调能力等等等等
应届生职业规划;怎样善用天赋
很多人一生都在困惑自己到底应该以什么为职业.有人一直到死也没想清楚,有人到死才想清楚,我不知道哪类人更遗憾.当我们努力实现自己的职业规划时,我们不得不关注自己的职业天赋,因为它是我们获得成功的秘器武器.如果你现在对此不能认同,相信我看你这篇文章后,一定会改观.好吧,下面我们就来清晰认识自己的秘器武器.
其实,把天赋用到职业上就叫职业天赋.我们都知道天赋中蕴藏着巨大的能力,如果不用在职业上发展事业,贡献社会,那就相当于把珠宝埋没在地里.这就要弄清什么是天赋了.
从本质上说,天赋就是人体(特别是大脑)中神经系统的分工和布局所形成的能力系统,就如同一套电脑的硬件和附件所具有的功能一样.我们在《天赋,为什么你比别人强》中对此曾有提及.它受遗传和早期环境的影响,而基本成形,不可改变.只是早期持续时间是在生命的头几年,又是个人在生命幼小时时无法控制的,因此,我们会认为它是先天的,天赋一词,完全表达了上天给予的意思.其实早期长成环境也有影响,做父母的,如果很好地养育儿女,儿女确实会有更多的天赋.
可是,天赋藏在大脑中,我们怎么能看得见呢?当它表现出来的时候,我们就可以看到了.只是,我们要将天赋能力与后天通过学习或训练所得的能力区别开来,后者常常将前者掩盖起来,使我们被误导.很多人不认识自己的天赋,没有在自己的职业生涯中很好地发挥天赋,这是原因之一.
为了帮助大家认清自己的天赋,并明白发挥天赋是职业规划成功的必备条件,我们设一个比喻来说明这一点.将你所具有的大大小小的能力系统,比作高高低低的山,天赋就是其中最高的一座.如果你学习了推铅球的技巧,懂得如何运用腿、腰、臂的力量,将铅球推出去,并经过训练,使各个动作协调一致,那么,即使你是站在小山上,你也可能把球推得很远,但这不是你的天赋,是你后天努力得来的.
真正有天赋的情况是,你把铅球推得很远,不是因为你经过学习和训练,只是因为你站在一座高山上.关键不是看我们取得了什么成绩,而是弄清楚我们靠什么取得了好成绩.背后最大最高的靠山,即最具威力的能力系统,才是我们真正的天赋.
很多人以为自己干得最好的事,就是自己的天赋,其实不然.这有可能是你后天学习的,而不是你的天赋所在.所以,要加以区分.
天赋是你最具威力的神经和生理系统,可以有非凡的表现,却常常被埋没在一些规范化的学习或工作情景当中,得不到表现.一个天生对色彩、线条、轮廓敏感的人,他的绘画天赋,会在音乐学院里或商业环境中被掩盖.所以,当你要发现它的时候,你需要时时处处加以留意.可能在你学习或工作的某个环节上,或是业余生活中,你轻轻一拨,铅球却飞出去了,即不知这是你的天赋所在,是它托起你,使你得以攀登成功的巅峰.
幸好是,因为它是你最好用的工具,它常常会有意无意就将它派上用场.只要你不是出于学习或工作原因,被指派去干不擅长的事.你就会自然而然的用到它,让它露面.这时,你不要把当作平常,而忽略了它的存在.
总的来说,天赋就是我们最具威力的神经和生理系统,它容易被后天努力锻炼出来的能力,或规范化的情景遮挡住,也容易被我们忽略,却能让我们轻而易举地取得职业成效.如果我们进行职业规划时,就认识它、发现它、使用它,它就会成为我们职业生涯的祝福.