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职业生涯规划

职业生涯认知信息加工。

伴随着各行各业的衍生,我们会看到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找高质量的范文呢?以下是由小编为你整理的《职业生涯认知信息加工》,仅供参考,我们来看看吧!

认知信息加工理论是较新的心理学理论,随着它的日益受重视,也就进入职业生涯规划领域。这一理论关注个人在职业生涯过程中如何使用信息进行生涯决策,解决生涯问题;它对职业生涯规划过程中的知识领域完善、生涯决策改进、元认知技能改善有很强的指导作用。

一、职业生涯认知信息加工理论的提出

1991年,盖瑞彼得森(Gary peterson)、詹姆斯桑普森(James Sampson)和罗伯特里尔登(Robert Reardon)三人,合著了一本书《职业生涯开发和服务:一种认知的方法》( Career development and Services: A Cognitive Approach)。在书中,他们提出一种新的思考职业生涯发展的新方法,并进行详细阐述。这种新方法就是认知信息加工(Cognitive Information processing简称CIp)方法,为职业生涯规划和职业咨询领域作出了新的贡献。

二、职业生涯认知信息加工理论的观点

这一理论认为,职业生涯选择基于我们如何去想, 如何去感受;作出生涯选择是一项解决问题的活动;解决生涯问题的能力是基于我们知道什么和我们如何思考;生涯决策需要一个好的记忆;生涯决策需要动机;生涯开发的延续是我们终生学习和成长的一部分;我们的生涯绝大部分有赖于我们想什么, 如何想;我们生涯的质量有赖于我们是否很好地学习和掌握了作出生涯决策所需的技能。你可以通过改进你的认知信息加工技能,来提高生涯管理的能力。

按照我们进行信息加工的特点,该理论构建了一个模型(如图)。模型如金字塔,分三层。最高层是称为元认知的执行领域,是个人对自己认知过程及结果的知识、体验、调节、控制;它包括自我言语、自我觉察、控制与监督。中间层是决策技能领域,即通用信息加工技能的五个步骤,包含进行良好决策的沟通(Communication)、分析(Analysis)、综合(Synthesis)、评估(Valuing)和执行(Execution),缩写为CASVE,构成了决策的循环。最底层是知识领域包含自我知识和职业知识。自我知识包括了解自己的价值观、兴趣和技能,职业知识包括理解特定的职业、学校专业及其组织方式。

执行领域相当于电脑的工作控制功能,操纵电脑按指令执行程序,对其下的两个领域进行监控和调节。决策领域相当于电脑的应用软件,对所存储的信息进行加工处理。知识领域相当于电脑的数据文件。从这个模型可以,任何一个层次出问题,都会影响职业生涯规划决策的质量。

三、通用信息加工技能的五个步骤

沟通,包括内部沟通和外部沟通,使你意识到理想条件和现实情境之间不容忽视的差距。就职业计划而言,你所接收到的信息可能是对你的职业计划不确定的焦虑感(内部沟通),在你毕业后,父母或朋友可能会问你一些有关职业方面的问题(外部沟通)。结果你意识到自己有做出职业选择的需要。

分析,需要信息,这些信息可以从研究和观察中获得,可以增长你关于自身兴趣、技能、价值观的知识以及职业、研究领域、工作组织等方向的知识。

综合,是把你收集到的有关你自身和职业的所有信息放到一起,并扩展开来,然后再逐步缩小你自由选择的范围以消除决策过程开始时的差距。

评价,包括使用最佳的判断对保留下来的选择予以排序和对职业、工作或者大学专业做出选择。

执行,是整套CASVE的最后一个部分,它意味着对你的想法付诸积极行动并解决在沟通阶段所确定的职业问题。

成功地完成这个过程有赖于每个步骤的成功。研究表明, 在任一步骤出现问题, 都会减缓或影响整个问题解决。其中, 有三个步骤是比较关键的。首先是在交流步骤, 我们会被眼前的问题所难倒, 会感到沮丧、焦虑、害怕和消沉。多数情况下, 我们又想不出克服困难的方法, 因此也就无法摆脱这些感受而进入分析或综合步骤。其次, 在评价步骤会出现迷惑。在缩小了选择范围之后, 还是无法做出选择。这种情况发生时, 人就会有挫折感, 变得焦虑、消沉, 且发现自己又重新回到了最初的步骤。第三个是实施步骤。这是最困难的步骤, 因为:1、我们不能把实施分成若干小的行动步骤;2、我们不知道先做什么;3、我们被巨大的、不明确的任务所吓倒我们把外在的负面影响看得太重, 以致于把任何尝试都视为是无意义的了。因此, 认真地完成每个步骤的任务是非常重要的, 都能帮助我们成功地解决生涯问题和决策。

四、在职业生涯规划和职业咨询中的应用

这一理论为职业生涯规划和职业咨询提供了操作的框架和流程。按照信息加工模型,在生涯管理中,针对最高层,我们需要辨别消极思维、进行积极的自我对话、提高自我控制和调节水平等,以此来完善我们的元认知。CASVE循环提供了一种能用于职业生涯中问题解决的通用方法。当我们能成功、快速、有效地使用这一策略,来处理生涯问题时,我们的生涯状况将得到极大改善。而自我知识和职业知识构成职业生涯规划的基础,没有全面而准确的知识,个人就无法做出快当的职业生涯决策,职业生涯规划时需要对其完善。

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信息工程专业职业生涯规划


信息工程专业的同学为什么会想到要做职业生涯规划呢?我们不妨一起来看看吧?

信息工程专业职业生涯规划

人生是一次单程的旅行,梦想便是路上最美的风景。在我的心中一直都很希望能找到一个属于自己的主战场,打一场漂亮的战役。更具体的来说是想当将的感觉,但不是高高在上的那种,而是和大家一起努力去做好一些工作,一起享受那种成功的感觉。自从听了周老师的大学生的公选课后,更加坚定了我的信念。我不断的自我反思,开始真正的考虑自己的未来。

一、自我评价

从小我就是个特别外向的人,在班级里的人缘一直都很好,学习成绩也特别的优秀,一直都担任班级干部,现在也是这样。我没什么特殊的特长,什么都爱好一些,但没有可以拿的出手的东西。妈妈是名老师,可能是因为这个原因,我对老师这个有着独到的见解和特殊的情感。我的适应能力也挺强的,我可以很好的在一个环境里和我周围的人相处的很好,而且是日久见人心。我的人品和能力都经得起时间的考验。我愿意为大家服务,在其中获得的一份成就感和归属感。小的时候我什么都不怕,胆子特别的大。一点都不怕陌生人,骨子里也有着无穷无尽的自信,而长大后,我很怕自己那里做的不够好,自信心大减。

优点:热情、乐观、脾气好、学习能力强、思想积极、写作能力业不错、颇具领导能力、爱好广泛、善于思考、做事认真、洞察力强。

缺点:没有什么招牌的特长可以让大家一下子就记住我、不愿意刻意的去为了交际而交际、公众表现力差、英语口语差。

二、自我分析与解决方案

在大学这个大舞台上,我要尽量的发挥自己的长处去刻意的锻炼各方面的能力。首先我要锻炼自己的表达能力,也许这是个很困难的事,但我不能回避我得迎刃而解。我的普通话不是很标准,这也是我不自信的因素之一,我们寝室有个人的普通话想当的标准,我要努力向她学习。其次我想去参加演讲比赛,锻炼一下自己的胆量。我还计划要读一些有思想内涵的书籍,以免自己外强中干。我更要提高自己的英语口语水平,我的嘴不只是用来吃饭的,更是我更好的展示自我的媒介。

三、现状

现就读于北京某高校信息工程学院,还是个大一的新生。在班级里担任团支书,在院学生会办公室当干事,上学期学习成绩:每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。现在的自我满足感还算是可以。基本已经适应目前的环境。

四、对于本专业的认识

计算机并不是我非常喜欢的专业,但也不是很讨厌,现在的状况是我选择了它,它也选择了我。就像周老师说的,职业是要既满足物质需求又满足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情,我要考虑到家人,要考虑到自己的能力倾向,要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域,在本科期间我会努力学好本专业,在研究生期间我更倾向于教育管理专业。

五、职业规划

目标:我的目标很明确,我想当一名老师,我是一直以来的梦想,从未动摇过。

未来几年的规划:有了目标一切都变得有意义,现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下,全面提升自己的综合能力,通过一些干部工作培养自己的交际能力,争取每年都拿到奖学金,英语要过四六级,并努力争取保研的资格。听周老师讲其对金融危机的独到见解,我深刻地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策,在研究生期间我不想再去学理科的知识,我想向文科进军。一个人若只有理科的思维,不会是一个真正的成功人士,充其量只是个匠,想当将还有一段距离。当老师不能只具有某一领域方面的知识,更应懂得怎样去教育学生。

理想的规划:我既然已只身一人来到了北京,实现我的梦想,我就想在这里扎根。我想一名大学老师,在三尺讲台上展现我的风采,我想那就是我的舞台。我对老师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学,我的课堂一定是要非常的精彩,每个人都有所收获就是我最大的快乐,老师的待遇虽然不是最好的,但它既能满足我的物质需求,又能大大的满足我的精神需求,我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。

信息工程职业生涯规划书


人生是一次单程的旅行,梦想便是路上最美的风景。在我的心中一直都很希望能找到一个属于自己的主战场,打一场漂亮的战役。更具体的来说是想当将的感觉,但不是高高在上的那种,而是和大家一起努力去做好一些工作,一起享受那种成功的感觉。自从听了周老师的大学生的公选课后,更加坚定了我的信念。我不断的自我反思,开始真正的考虑自己的未来。

一、自我评价

从小我就是个特别外向的人,在班级里的人缘一直都很好,学习成绩也特别的优秀,一直都担任班级干部,现在也是这样。我没什么特殊的特长,什么都爱好一些,但没有可以拿的出手的东西。妈妈是名老师,可能是因为这个原因,我对老师这个有着独到的见解和特殊的情感。我的适应能力也挺强的,我可以很好的在一个环境里和我周围的人相处的很好,而且是日久见人心。我的人品和能力都经得起时间的考验。我愿意为大家服务,在其中获得的一份成就感和归属感。小的时候我什么都不怕,胆子特别的大。一点都不怕陌生人,骨子里也有着无穷无尽的自信,而长大后,我很怕自己那里做的不够好,自信心大减。

优点:热情、乐观、脾气好、学习能力强、思想积极、写作能力业不错、颇具领导能力、爱好广泛、善于思考、做事认真、洞察力强。

缺点:没有什么招牌的特长可以让大家一下子就记住我、不愿意刻意的去为了交际而交际、公众表现力差、英语口语差。

二、自我分析与解决方案

在大学这个大舞台上,我要尽量的发挥自己的长处去刻意的锻炼各方面的能力。首先我要锻炼自己的表达能力,也许这是个很困难的事,但我不能回避我得迎刃而解。我的普通话不是很标准,这也是我不自信的因素之一,我们寝室有个人的普通话想当的标准,我要努力向她学习。其次我想去参加演讲比赛,锻炼一下自己的胆量。我还计划要读一些有思想内涵的书籍,以免自己外强中干。我更要提高自己的英语口语水平,我的嘴不只是用来吃饭的,更是我更好的展示自我的媒介。

三、现状

现就读于北京某高校信息工程学院,还是个大一的新生。在班级里担任团支书,在院学生会办公室当干事,上学期学习成绩:每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。现在的自我满足感还算是可以。基本已经适应目前的环境。

四、对于本专业的认识

计算机并不是我非常喜欢的专业,但也不是很讨厌,现在的状况是我选择了它,它也选择了我。就像周老师说的,职业是要既满足物质需求又满足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情,我要考虑到家人,要考虑到自己的能力倾向,要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域,在本科期间我会努力学好本专业,在研究生期间我更倾向于教育管理专业。

五、职业规划

目标:我的目标很明确,我想当一名老师,我是一直以来的梦想,从未动摇过。

未来几年的规划:有了目标一切都变得有意义,现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下,全面提升自己的综合能力,通过一些干部工作培养自己的交际能力,争取每年都拿到奖学金,英语要过四六级,并努力争取保研的资格。听周老师讲其对金融危机的独到见解,我深刻地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策,在研究生期间我不想再去学理科的知识,我想向文科进军。一个人若只有理科的思维,不会是一个真正的成功人士,充其量只是个匠,想当将还有一段距离。当老师不能只具有某一领域方面的知识,更应懂得怎样去教育学生。

理想的规划:我既然已只身一人来到了北京,实现我的梦想,我就想在这里扎根。我想一名大学老师,在三尺讲台上展现我的风采,我想那就是我的舞台。我对老师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学,我的课堂一定是要非常的精彩,每个人都有所收获就是我最大的快乐,老师的待遇虽然不是最好的,但它既能满足我的物质需求,又能大大的满足我的精神需求,我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。

大学生职业生涯规划自我认知


本文是小编为大家搜集的一篇关于大学生职业生涯规划自我认知,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!

职业规划需要遵循一定的原则,对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下,每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作,这样的人才是最幸福和最快乐的人,他们最容易在事业上取得最大的成功。知己十分重要, 知彼也是同等重要的。 有自我生涯规划的人会有清晰的发展目标,每个人的人生不仅与收入有关,还与自己的生涯规划发展有关。有目标的人才能抗拒短期的诱惑,有目标的人才会坚定的朝着自己的方向前进,有目标的人才会感觉充实。每个人只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功,做自己喜欢的事情,做到极致,最容易成功。很多时候失败的人不代表没有能力,而是角色定位的失败。个人生涯规划正是对个人角色的有效定位的方式。

古语有云:自知者明,知人者知。大学里面做职业规划,最重要的一步就是对自我的认知。无论你以后要走怎样的路,无论你现在怎样过,一个重点就是先知道:我是谁?WHO AM I?

至于怎样进行对自我的认识:

1、人生历程:完整的记录你的人生历程,我们都可以从我们的过去,去看我们的未来,未来是不可预测的,但是过去我们是可以分析的,一个人的性格特点,心理素质,以及对世界,对人生的看法,很多都是来源于他的人生历程,记录你的人生历程,这个方面一个可以帮助自己了解我们的性格,价值观,对于人生与世界的看法是怎样一步步形成的,另外就是整个人生历程的叙述,可以让看的人,帮助你分析你自己,通过分析你的过去,可以给你的未来良好的意见。尤其是专家可以针对你的过去,设计你的未来。

我的理想历程:

1.小学时代(孙武,韩信式的人物)

由于父母工作方面比较繁琐,基本没有多少时间关注我的发展,这段时间我养成了很好的独立能力,尤其是独立学习能力(父母学历不高无法给予我太多指导)和独立解决问题能力,看了许多古代名著和历史人物传记,立志做一个像孙武,韩信式的人物,带兵打仗,利用谋略保家卫国,攻城伐地。另一个方面就是4年级的时候,我自己就拥有了一台电脑,开始学习电脑知识和操作。在学习上以优异的成绩进入中学,并且培养了自己广泛的爱好:历史,地理,政治,计算机等,遗憾的是没有学会一种乐器或者绘画。

2.中学时代(卡耐基,拿破仑希尔式的人物)

我开始认识到现在社会不可能出现古代式的战争,但是古代的兵法和谋略在现代商场上可以有无限的发挥空间。初二我真正确定了要成为一个成功企业家的长远目标。并且一直在坚持着,这段时间除了完成正规的学习任务外,我主要是看了大量的著名企业家传记,工商管理书籍,并且组织和参与了很多校内外活动,担任班干,学校学生会干部等。

3.高中高考(李嘉诚,民族企业家)

高考成绩还没有出来,我已经开始为大学,为职业做准备,先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)实习,帮助公司维护计算机和网络,以及帮忙策划产品推介会。大学目标是,上海财经大学,2+2(国内两年,国外两年的课程)。结果并没有如愿,来到华南农业大学,我的目标没有改变,我希望在华南农业大学里找到可以结合我专业和目标的途径和工作,立志到哪里都要干一番事业。

2、背景分析:对自己的认识总是有一定背景来限制的。我们认识自己,要在社会背景,学校背景,家庭背景,以及个人生活背景来分析自己,这样做的自我认识,除了对自己有全面的认识外,还会得出家庭,社会,学校等背景下,自己如何发挥。对自己背景的分析,可以让专家全面的帮助你运用所有的资源。

我的背景:(成长背景)

社会背景:改革开放以来,中国经济不断发展,教育事业也取得了同样的发展,全国高等学府每年都进行扩招,中国已经成为世界上高等教育规模最大的国家,但是本科生和研究生就面临着竞争日益激烈得形势,企业对人才的要求越来越严格,对人员的招募也越来越严谨。商机无限,经济高速发展,科技日新月异,加入 WTO以及全球化,中国成为世界发展的核心。

学校背景:华南农业大学是一所历史悠久、具有热带亚热带区域特色的多科性全国重点大学,在90多年的发展过程中,学校办学规模不断扩大,现己建设成为以农业科学为优势,以生命科学为特色,农、工、文、理、经、管、法多学科全面发展的综合性大学。

家庭背景:我童年时家里人主要是务农,接着父母响应国家的号召,加入深圳的建设队伍。之后在深圳经商,很多亲人也随着到深圳经商,到了现在,基本上整个家族都是从事商业活动,大部分为个体商人。家里的商业气氛也是影响我发展的重要因素。

个人背景

童年背景:因出生于农民家庭,童年的一大部分时间都是在农村度过,在农村长大,我自小就帮助家里干活,生活艰苦,知道作为农民的艰辛,热爱大自然,渴望成功。

求学历程:在农村读完幼儿园和一年级后就随父母来到深圳这个大都市,在深圳完成小学,初中,高中的学习,毕业于深圳重点中学深圳高级中学。在求学过程中成绩优秀,中考为深圳市化学单科状元,高中取得全国奥林匹克化学竞赛深圳市一等奖,在校多次获得学科之星等奖项。高中时是学校溜冰队和曲棍球队成员。

生活背景:在22年里,农村生活让我热爱大自然,让我知道什么是贫穷,什么是艰辛,也让我明白到勤劳的重要性。在城市的生活,让我看到世界的变化,开阔了眼界,敏捷了思维。深圳是中国经济发展的最好证明,而我的成长过程也同样见证了深圳的发展。深圳人和深圳一样,开明外向,容易接受新鲜事务,求异创新,懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子,我在深圳生活了14年,只是多了一份农民的勤劳和吃苦精神。

3、优劣势分析:SWOT分析法又称为态势分析法,它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,SWOT四个英文字母分别代表:优势(Strength)、劣势 (Weakness)、机会(Qpportunity)、威胁(Threat)。所谓SWOT分析,即态势分析,就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法,可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。

SWOT分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况,在战略分析中,它是最常用的方法之一。

进行SWOT分析时,主要有以下几个方面的内容:

一、分析环境因素

运用各种调查研究方法,分析出公司所处的各种环境因素,即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素,它们是外部环境对个人的发展直接有影响的有利和不利因素,属于客观因素,一般归属为社会的、市场的、家庭的、学校的、能力的、竞争的等不同范畴;内部环境因素包括优势因素和弱点因素,它们是个人在其发展中自身存在的积极和消极因素,属主动因素,一般归类为管理的、组织的、经营的、财务的、人力资源的等不同范畴。在调查分析这些因素时,不久要考虑到个人的背景与现状,而且更要考虑个人的未来发展。

二、构造SWOT矩阵

将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式,构造SWOT矩阵。在此过程中,将那些对个人发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来,而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。

三、制定行动计划

在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后,便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是:发挥优势因素,克服弱点因素,利用机会因素,化解威胁因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。运用系统分析的综合分析方法,将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合,得出一系列个人未来发展的可选择对策。

四、性格分析:(可参考星座,血型,测评各个方面进行性格分析),性格决定命运,气度影响格局。要对自己进行完整的性格分析,通过性格分析,得出自己的优点与弱点。

我的性格分析:

性格方面:积极、主动,热情、大方,受人信任和依賴;雄心勃勃,学习能力很强,具有很好的口才和娱乐他人的能力。优点是充滿活力,果敢、刚猛;喜歡冒险,求知欲很强。缺点是个性冲动,主观强,太过权威和专断,自制能力不够。

5、个人价值观分析:(在我们的人生历程中,我们会对很多方面的事情,具有自己的看法,在工作,事业,爱情,家庭等等,在职业规划,自我认知方面,我们都需要去罗列,这些有助于遇到问题你如何去分析和解决。

我的个人价值观

学习方面:我不是一个勤奋的人,但是我是一个讲求效率的人。我习惯在最短的时间用自己认为最好的方法去处理大量的事情,而且保证事情的质量。坚持学对自己有用的东西,学自己需要的东西,增强信息收集能力和吸收学习能力,整合资源能力。能力第一,形式第二。这个世界,是金子就一定会发光。

工作事业方面:我是一个认真的人,我是一个比较有自我规划的一个人,我从初中就制定了自己的人生路途和目标,虽然一切不能全部如意,但是我并没有改变我的目标,并且在前进的路途上,不断修正方向。参加了学多校内外的工作,形成了属于自己的人生工作和处事的理论

生活方面:我是一个大方,勤劳的人,适应能力很强的人。不容易受周边人员合事情的影响。热心帮助别人,得到许多人的认可。生活上往往向其他同学退让以求总体的协调。认为自己多做一点事情,多付出一点对自己没有太大损失。

感情方面:

友情:有不少知心朋友,有更多的普通朋友。喜欢结交志同道合之人。深感物以类聚,人以群分爱好越多,认识的朋友就会越多,人的其中一个精神享受就是可以做自己爱做的事情。

爱情:一个负责人的人,一个理智(现实)的人。

兴趣方面:十分广泛,因为小时候喜欢看报纸和书籍,加上成长于深圳这个中国的窗口。知识面比较广阔,和很多人都拥有共同话题。

特长:组织,策划,管理,公关,创新,演讲。

人生原则:经营个人品牌!思考是用于解决问题,而不是逃避问题。

自我评价:一个好人,一个善良的人,一个理智的人。认真!负责!守信!积极进取!

信息对抗技术专业职业生涯规划范文


信息对抗技术专业培养德、智、体、美全面发展,能适应21世纪科学技术发展和市场经济需要,具有创新和开拓精神的高级工程科学技术人才。如下是一篇关于信息对抗技术专业职业生涯规划范文,希望对大家有帮助!

信息对抗技术专业主要培养具备信息战争与防御技术及民用信息安全防护等方面的基础理论和技术的高级工程技术人才。同学们不仅要有扎实的数学基础,良好的外语和计算机软件素养,还必须了解现代战争中信息对抗技术的发展和应用前景,掌握信息干扰、信息防护和信息对抗的基本理论和专业知识,具备从事信息科学研究、信息应用软件开发等的初步能力,比如黑客防范体系、信息分析与监控、应急响应系统、计算机病毒、人工免疫系统在反病毒和抗入侵系统中的应用等。听起来很威风吧!学好这个专业,守护的可是国家网络信息的安全呢!

除此之外,信息对抗技术还涉及雷达对抗、通信对抗、光电对抗、水声对抗等内容。网络对抗技术仅是信息对抗技术的一个分支,并且网络对抗技术与信息安全专业有一定交叉。

中国的信息系统发展很快,但也存在着较多的安全漏洞,并且媒体上也曾讨论过个人信息的安全问题。因此,从总体上来讲,相关领域的人才需求会处于供不应求的态势,不断快速增长。

1 性格分析

我的性格偏内向,喜欢独立思考,能够将注意力长久的集中在一种事物上,坐的住。同学对我的评价是:做事仔细认真、踏实、有责任心,具有锲而不舍的精神,考虑问题比较全面,待人也比较友善,团队协作精神比较强。

结合本人的专业背景和发展意愿,我比较适合在我的专业上朝纵深方向发展,成为工程技术类高级人才。

2 环境分析

社会一般环境

世界已经进入了一个信息时代,信息飞速发展,科技浪潮源源不绝; ? 中国经济保持了持较高的速度,为社会形势的健康平稳发展奠定了基础; ? 加入WTO后,中国企业将面临国际竞争,竞争压力增大,机会也倍增; ? 国外企业本土化加快。 4.2.2 职业环境分析

电子信息技术作为高科技产业,目前属于朝阳产业,未来有广阔的前景; ? 国外企业的不断涌入及本土化策略,使企业对人才的竞争日益加剧; ? 熟悉国情、有经验又懂技术的高级企业管理者将成为希缺资源。

综上所述,稳定的社会环境,企业对高级技术管理人才的强烈需求,以及我自身的专业背景,为我成为工程类高级技术管理人才提供了环境支持。

3 职业生涯发展路线(目标分解)

一线操作员技术维修技术员助理工程师工程师(担任基层管理者)高级工程师(担任中层管理者)副总工程师(担任中上层管理者)总工程师(担任高层管理者)。

4 施工蓝图

围绕可能的职业发展通路,本人特对未来五十年作初步规划如下:

20xx20xx年 学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,为专升本或就业做好准备(具体规划见后)。

20xx20xx年 熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的岗位和工作环境。

结束语

计划定好固然好,但更重要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!

信息管理专业职业生涯规划范文


自我感言:作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。
个人优势、劣势分析
自我分析
优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了我的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识。
劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就几个很要好的朋友,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞,空虚做事情喜欢单独做,而不意愿去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。
家庭分析
优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了极高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。
劣势:有些许骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。
环境分析
优势:具有一定的个人能力,不落后于其他同学,有自己的学习方法和生活方式,基本都能做到老师的要求。劣势:不能融入到同学之中,积极主动性太差,不够大胆,缺少与老师主动交流的机会。
机会:利用在大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正将自己的能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的能力。课余时间多参加校外兼职工作,来丰富自己的阅历,生活上不让父母担心,向他们证明,我已经长大了,不需要再让他们过多操心。
目标规划
总体目标:英语口语流利,成为电脑高手。
阶段目标:20xx20xx年(2023岁)学好理论知识,打好基础知识,在专业知识上取得一定的成果;20xx20xx年(2325岁)毕业后找到好的工作,努力工作与学习;20xx2025年(2535岁)积累经验,能拥有一家属于自己的公司,自己打拼事业。
学习目标:大四之前英语过四、六级的考试,毕业时顺利拿到学士学位,然后攻读研究生,争取拿到学士学位。
未来目标:30岁之前拥有自己的温馨的家庭,好好孝敬父母,事业顺利。
健康目标:经常锻炼身体,每周至少锻炼三次以上。
个人理念:人的一生是有限的,我们每个人都要抓住身边的每一个适时的机会,来实现自己的人生价值。人的一生是要过得有意义的,希望在自己的有生之年,做出更多有意义的事来,才不枉费来人世间走一趟。好好活着,生活的本质不是索取而是在于奋斗!

什么是职业、职业生涯与职业生涯规划


职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的,在社会分工中具有专门技能的工作。职业是人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动,是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人的权利、义务、权力、职责,从而也是一个人社会地位的一般表征。不同的职业,通常意味着不同的发展机会与空间,也决定了不同的生活方式。

职业有三个基本特性,分别是社会性、连续性和经济性。职业的社会性是指职业是为社会所需要的,是劳动者进行的社会生产的劳动。职业连续性也称稳定性,指劳动者应连续地从事某社会工作,或者从事该项工作相对稳定。职业的经济性指劳动者从事某项工作必定要从中取得经济收入。

一个人所从事职业的内容十分广泛,包括行业、加盟的企业、个人的具体专业和岗位。男怕入错行,职业是人生成败的关键因素。这个因素也是个人可以选择的,尽管受到很多因素的制约。不同职业对于个人人生有着深刻的终生影响,成功与否,职业可以放在第一位。

职业通常意味着特定的生活方式,因为生活方式是由工作性质决定的。地质队员的工作地点肯定不是在大城市,野外是主要的工作场所,生活也就自然长期在野外了。广告从业人员,工作的时间很难有明确的界限,生活也自然受到很大的影响,按时上下班通常是一种奢望。学校老师的工资不高;但由于职业的关系,生活一般比较稳定,生活质量也较高。选择了职业,也就选择了相应的生活方式。

职业还直接决定了个人的人生观念。农民每天都在亲近大自然,他们感觉的或许不是回归自然的喜悦,更多的是土里刨食的艰辛,要不为什么大量的人都选择外出打工的生活方式呢?而城市人看见田野则是另外的感受:更多的感受是兴奋、舒服和愉快。

小老板与高级白领在收益上相差不多,人生观念上却常常有很大的差异。白领每天衣冠楚楚,出入各种有档次的场所,接触有水准的人员,自然会形成白领的人生观念,每月尽管收入不超过五位数,却轻松的谈论几千万,甚至上亿的大数目。小老板赚的是蝇头小利,尽管收入往往超过五位数,谈论几十万也是大买卖。

古人强调,择业不能影响后代,也就是不能选择一些对子女有不良影响的职业。21世纪尽管以功利定成败,以成功论英雄,但必须理解不同的职业将会导致不同的生活方式。

职业生涯这个概念的含义曾随着时间的推移发生过很多变化。在 70 年代,职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面。随后,又有很多新的意义被纳入到职业生涯的概念中,其中甚至包含了生活中关于个人、集体以及经济生活的方方面面。

从经济的观点来看,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。

从职业发展的过程来看,职业生涯被看成是在个人的一生中,由于心理、社会、经济、生理及机遇等因素相互作用所造成的工作、职业的发展变化。职业的发展是个人发展中的一个最主要的方面,它跨越人的整个一生并涵盖个人的自我概念、家庭生活、以及个人所处的环境、文化氛围的方方面面。这些观点试图把工作和职业的发展作为一个整体一一看成个人生活的一个部分一一而不是辅助性的以赚钱为目的的活动。

对于职业生涯,目前得到普遍认可的是美国生涯理论专家super(舒伯)的观点。舒伯认为,生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程,生涯的发展是以人为中心的,只有个人在寻求它的时候,它才存在。

职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业生涯规划则是指个人发展与组织发展相结合,通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一事业职业目标,而预先进行生涯系统安排的过程这个过程包括制订相应的工作,以及每一时段的顺序和方向的顺序。

任何一个具体的职业岗位,都要求从事这一职业的个人具备特定的条件,如教育程度、专业知识与技能水平、体质、个人气质及思想品质等,并不是任何一个人都能适应任何一项职业的,这就产生了了职业对人的选择。

一个人在择业上的自由度很大取决于个人所拥有的职业能力和职业品质,而个人的时间、精力、能量毕竟是有限的,要使自己拥有不可替代的职业能力和职业品质,就应该潜能、、价值和需要来选择适合自身优点的职业,将自己的潜能转化为现实的价值,这就需要对自己的职业生涯作出规划和设计,因此,人们起来越重视职业生涯。

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