乡镇全民国防教育工作实施意见。
为了尽快完成老板安排的工作任务，目前我们要尽早努力做好工作计划了。定期回顾自身工作计划，可以提示自己的工作进度和是否有工作忘记。工作计划是由哪几个部分组成的呢？经过小编精心整理，推出乡镇全民国防教育工作实施意见，可能你会喜欢，欢迎分享。
乡镇全民国防教育工作实施意见
全民国防教育工作
实 施 意 见
20xx年，我乡国防教育要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为重要指导方针，以爱党、爱祖国、爱社会主义为主题，着眼维护我乡的安全统一，推动全乡国防建设与经济建设协调发展，依据《国防教育法》和《全民国防教育大纲》的要求，围绕大局，服务中心，狠抓落实，不断提高全乡广大农牧民国防观念，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚社会范围。
一、加强领导，明确分工，增强国防教育的严肃性
1、切实加强组织领导。充分发挥好乡党委的统揽作用，切实把国防教育摆在重要议事日程，定期研究，统筹规划，加强指导，逐步形成党委、政府统一领导，有关部门密切配合，各行各业齐抓共管的良好局面；各村、各站所要把国防教育纳入职责范围，与其他各项建设一起抓，实施坚强有力的领导；主要领导要当好第一责任人，认真组织，带头参加教育活动，确保国防教育工作的有效落实。
2、完善国防教育工作机制。一是要建立运行机制。每年乡党委、政府召开一次议军会议或国防教育专题会议，确定教育的总体目标、主要工作、重要措施。二是要建立协调机制。乡党委要确定一名领导、一个科室、一名工作人员负责国防教育。积极参加联席会议，明确各自任务，提出落实计划，按时保质完成任务，真正形成齐抓共管的合力。三是要建立激励机制。要把开展国防教育活动的好坏，作为衡量一个村、一位领导、一名工作人员的重要标准。每年或大项活动完成后，都要以实绩评比好的村、单位和个人，予以适当的奖励，以促进工作的落实。
3、加强对贯彻《国防教育法》的检查监督。贯彻落实《国防教育法》是党和国家实行依法治国方略的重要内容，是推进国防教育法制化的实现需要。要不断加大贯彻落实《国防教育法》的执法力度，强化全社会的国防法制观念。要通过严格的党组织监督、行政监督、司法监督、社会监督和机关部门的监督，把贯彻落实《国防教育法》情况纳入依法治县的范围。搞好执法检查，重点检查各职能部门旅行职责情况、国防教育经费列入财政预算及使用、组织开展活动及社会效果等情况，搞好定性和量化分析，肯定成绩，找出不足，以增强法律的严肃性，不断推进我乡国防教育的健康发展。
二、结合实际，确定内容，增强国防教育的针对性
随着社会主义市场经济的发展，人们的思想观念发生了深刻的变化，在思想解决、奋发有为的主流中；也有一些人存在着一些错误思想和行为，切实搞好国防教育宣传，提高国防观念；要不断更新教育观念；充实教育内容，创新教育方法，拓宽教育渠道，深化教育效果，增强广大群众旅行国防义务的自觉性。
针对人们在长期和平环境中产生的和平麻痹思想，及目前我国综合国力日益强大、国际地位不断提高的情况下对国家统一产生的盲目乐观情绪，要把世界战略格局、国际国内形势、我国国防形势、国防历史、新疆的区情作为国防教育的主要内容，紧紧抓住影响国家安全是重大问题、世界军事斗争领域的热点问题、人民群众普遍关心的实现问题，重点对乡机关领导、各村、站所负责人及机关、站所工作人员、民兵预备役人员进行针对性国防教育，并组织进行一次国防教育知识测试，使大家清楚所处的生存环境，唤起忧患意识、危机意识，树立居安思危的思想；要引导干部、群众站在事关国家安全和发展的战略高度，提高对搞好国防教育重要性的认识，增强法制观念，发挥党员、干部在搞好国防教育上的影响和带头作用，使全乡各族干部群众积极关心和支持国防建设。
针对市场经济条件下人们更加注重物质利益和个人利益，对国家利益、集体利益有所淡化，个人主义、利己主义思想抬头的倾向，要把爱国主义、集体主义、革命英雄主义、爱军尚武等国防精神教育和公民道德教育作为国防教育重点，教育广大人民群众心系国家和集体，关心国防，勇于奉献，组决为国防建设做贡献，使他们自觉树立国家利益至上的观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，更加自觉旅行国防义务，支持和参与国防建设。
针对一些村和个人国防法制观念不强，国防法规意识薄弱，对国防法规知之不多、了解不深，不愿承担《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等法律所规定的责任与义务，把现行的兵役防、军事权益保障法规作为主要教育内容，通过张贴标语、举办培训班、下村入户等多种途径进行宣传和教育，使国防法规内容深入人心，被群众所掌握，变为自觉行动，并化为国防建设的力量，使全面的国防法制观念日益增强，自觉旅行国防义务，从而保证国防法规的实施，保证国家战略目标的实现和国防现代化建设的顺利进行。
三、突出重点，改进创新，增强国防教育的时代性
坚持与说具进，改革相信，是国防教育跟上时代步伐，保持生机与火力的关键所在。要以创新思路谋出路，以创新方法求发展，在落实上下功夫。
1、建设一批国防教育阵地。挖掘社会潜力，整合社会资源，发挥社会效益，适时进行国防教育，使教育的范围更广、课堂更大、群众性更强。从乡人武部、乡军转干部抽调人员组建一支教员队伍。聘请热爱国防教育事业、具有基本国防知识和必要军事技能老干部、老理论工作者、老教育工作者担任国防教育员。依据国防教育大纲，结合我乡实际，围绕国防教育“进机关、进学校、进企业、进农户”，进行深入调查研究，为县编写国防教育教材提供便利条件，利用乡广播站开办“国防园地”专栏，重点宣传国防理论、国防法规、国防教育、双拥共建、武装信息等内容，把教育内容由单一性向系统性转变，逐步形成完整的教育内容体系，让国防知识进入全乡的各个角落。
2、营造国防教育氛围。加强国防教育的软硬件建设，加大投入，加强管理，加大营造社会氛围的力度。建好、管好、用好国防教育标语牌，设立“国防教育一条街”，让他们发挥作用；充实和完善中、小学校国防教育书架，尽力满足广大师生对国防知识的求知欲望；搞好少年军校建设，逐步扩大数量，在一些条件成熟的学校，都要建立少年军校，组织学生体验军事生活，学习军事知识和技能；了解掌握国防知识。部分条件不成熟的学校，要结合自身实际，通过组织军事（冬）令营开展国防体育等活动，生动形象地开展国防教育。
3、组织国防教育宣传活动。国防教育活动富有吸引力和感染力，为群众喜闻乐见，是搞好国防教育的有效载体。各村要充分利用重大节日、纪念日和征集新兵等时机，通过宣传媒体，大造声势，形成氛围，扩大影响，掀起宣传高潮。今年要紧密结合建军80周年活动的开展，大力宣传中华民族的爱国精神和优良传统，引导人们树立国家和民族利益至上的观念，强化公民对国家的认同感和民族自豪感，增强民族凝聚力和向心力。
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社区街道2022年全民国防教育工作计划
篇一：年社区国防教育工作总结
2011年文峰镇国防教育工作总结 加强全民国防教育，是我们党和国家长期坚持的一个重要战略思想，是实现科学发展、
促进社会和谐的现实需要，是维护边疆稳定、加强民族团结、维护祖国统一、确保国家长治
久安的基础性工程。西域社区按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，开展了一系
列的宣传教育活动，现将今年国防教育宣传活动总结如下：
一、 整合资源，积极开展宣传活动为认真贯彻落实好国防宣传教育活动，今年初，我镇积极组织镇直机关、各村（居）、企
事业单位，调动他们的积极性，召开了国防教育动员大会，传达了2011年度国防教育精神，
以实际行动将国防教育宣传活动精神落到实处。
二、 深入开展全民国防教育，各进一步增强各族群众的国防观念 我镇宣传活动以注
重抓爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、八一等重大节日和国防教
育月开展双拥活动和国防教育。通过召开举行文艺演出、国防教育课等形式，广泛开展宣传
教育，进一步增强了广大军民的国防观念和双拥意识。平时充分利用社区公共场所、宣传栏、
报刊、举办讲座、开展活动、增设国防知识课堂、加强宣传等为手段进行双拥宣传，实施全
民国防教育工程。通过这些活动，激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥
意识，提高了广大军民做好双拥工作的自觉性，促进了军政军民关系的良好发展。
三、 加强领导，狠抓落实，进一步推进国防教育工作上新水平 国防教育工作是一
项涉及面广的系统工程，需要军地双方的共同努力，需要社会各界的共同参与和支持。我镇
紧密结合本区实际，在坚持和完善国防教育工作已有机制的基础上，进一步推动国防教育工
作向规范化、制度化方向展，逐步构建与新形势相适应的国防教育工作运行的长效机制，以
月促年，常抓不懈。积极调动本辖区居民的参与热情，特别是做好与镇直机关、各村（居）、
企事业单位的互相配合，齐抓共管，充分发挥各自的优势，各司其职、各负其责、密切配合。
结合我镇工作特点和业务范围，扎扎实实抓好各项具体工作的落实，充分调动各 族居民群众的积极性，吸引人民群众广泛参与国防教育宣传活动，形成军政军民共同参
与的生动局面，进一步推进了西域社区国防宣传教育工作上新水平。 文峰镇双拥办公室
2011年10月25日篇二：社区小学国防教育工作总结社区小学国防教育工作总结 国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、
提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，
以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育
先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措
施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。首先，我校教师利用了班会课向学生讲述了一个又一个可歌可泣的抗震英雄的故事。让
学生感受到大灾面前我们子弟兵们的英勇与顽强、可亲与可敬。让学生能从解放军叔叔身上
学到优良的革命传统和过硬的工作作风。学习解放军全心全意为人民服务、努力进取、乐于
奉献的优良传统和作风，学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，学习他们百折不挠、
勇往直前的钢铁意志，学习他们一切行动听指挥的组织纪律性，学习他们无私奉献、不断进
取的高尚品质。让学生了解到2008年是灾难与荣耀并存的一年。但当风雪阻断归路，当主权
面对挑战，当圣火遭遇屈辱，当病毒吞噬生命，当列车冲出轨道，当地震撕裂大地时，我们
中国人民众志成城，勇敢面对磨难，挺起了中国人的脊梁！从一个个讲述中让学生感受到中
华民族的自强不息，增强学生的爱国热 忱和国防意识，能够居安思危，随时为国家作出贡献。 其次，我校教师还让国防教育与日常教学有机结合。让学生了解中国的近代史，分析当
今世界的形势，让学生进一步受到爱国主义教育，培育以爱国主义为核心的民族精神。让学
生不要忘记“落后就要挨打”的历史教训，不要忘记境内外敌对势力的存在，不要忘记有的
日本右翼势力还在为罪恶战犯招魂、为侵华战争翻案，不要忘记世界还依然很不太平。我们
要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，这是我国各族人民风雨同舟、开拓进取的强大精
神支柱，鼓舞和激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强和人民幸福而团结奋斗。我
校每个班级都开展了“祖国在我心中”的演讲比赛，学生们个个心潮澎湃，斗志昂扬，立志
做爱国的好少年。
最后，我校教师还让国防教育与学生平时的行为规范相结合。要求学生们应该时时处处
以军人的言行来要求自己，国防教育、爱国主义教育应该同爱学校、爱班级与自己的言行紧
密结合在一起。因此我们要求学生从小事做起，从我做起，严格按照《小学生守则》、《小学
生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友
爱，互帮互助，营造了良好的学习氛围。 学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国
情感，增强国防意识和民族 自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此
作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。 今后，我们还将继
续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！篇三：2013年文峰镇国防教
育日工作总结
2013年文峰镇国防教育日工作总结 一年来以来，在县委、县政府的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思
想为指导，努力践行科学发展观，以宣传、贯彻党的“十大八”精神为主线，围绕中心，服
务大局，突出重点，创新载体，国防宣传教育工作得到深化，活动扎实推进，国防宣传教育
取得成效，为我县全年国防宣传教育的战略目标提供了重要的思想保证、精神动力和舆论支
持。现将第2013年度国防宣传教育工作总结如下：
一、立足根本，抓好理论宣传教育工作一是国动委中心组以理论学习为龙头，带动机关干部学习。国动委始终坚持把学习理论，
提高班子成员政治素质，以理论指导实践放在首位。年初，根据市国教办及县委、县政府的
要求，制定了《中心组全年学习计划》、《领导干部中心组学习制度细则》等，促进了班子成
员学习的自觉性和经常性，每月一次的中心组学习制度始终坚持不动，每次学习都明确了重
点发言人，围绕党“十八大”精神，展开“十破十立”大讨论，并认真做好记录。二是机关
干部广泛学。结合县文明办读书活动要求，要求机关干部在学习中，努力做到 “六个一”的
学习活动，即每天安排一个小时的自学时间，每周安排一次小组学习，每月举办一次集中学
习，座谈会上每人有一次发言，每人每月读一本好书、完成一篇读书笔记和学习体会。促进
了机关干部学习的自觉性，提高了以理论指导机关建设的整体能力。三是机关党员干部重点
学。利用县职教中心党校、县直各中小学校、开展国旗下讲话、黑板报、公开栏等多样化载
体，精心组织，广泛宣传学习，利用电视媒体，开展国防公益宣传教育活动，把握好学习理
论思想领域的主旋律，以丰富的教育内容，直观、多面的方法，加强国防理论宣传教育，提
高党员干部的思想素质。
二、强化措施，推动国防宣传教育工作再上新台阶 我县国教办非常重视外宣工作，专门落实国教工作宣传员，密切联系市国教办、县外宣
中心、县广播电视台，认真做好国防信息报送工作并随时进行督查，力争推动国防宣传教育
报道工作取得好成效。为调动全县广大干部参与国防宣传教育工作的积极性和主动性，我县
积极引导各乡镇办公室报送相关信息并进一步 完善信息报送的奖励制度。截止4月初，我县向市国防教育办室报送相关信息简报(电子
文档)5篇。
三、广设载体、提高干部职工文明素质及工作实效 一是突出公民道德教育。以加强社会主义核心价值体系建设为重点，认真学习贯彻落实
《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国国防教育法》、《国防教育大纲》、《贵州省国防
教育条例》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。积极开展 “省级文明县城创建”
活动，通过召开干部职工座谈会、开展“创建服务型机关”、“创先争优”、“三进三增”及“效
益道真年”主题实践系列活动，大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、互助互爱精神，
把国防宣传教育融入城乡经济发展和社会发展中。二是深入开展学雷锋志愿活动。国动委依托由机关干部职工、党团员等组成的志愿者队
伍，开展“今天我怎样学雷锋”的主题实践活动，在全县搭建起凝聚爱心、扶贫济困的平台。
元旦春节走访慰问100多名生活困难党员和居民群众，向他们送去慰问品，受到了人民群众
的一致好评。认真开展学雷锋纪念日主题实践活动，利用雷锋的生平事迹给全体干部职工上
了一堂别开生面的国防教育课。三是在县委、县政府的统一安排下，3月12日，国动委干部职工及民兵应急分队50余
人，在城郊荒山开展植树造林活动。整个植树队伍栽下了香樟、雪松、白杨、紫薇等各类树
苗近1800棵，实现造林60多亩。通过此次活动，展现了干部职工积极的参与精神、团结合
作精神及不畏困难的艰苦奋斗精神和乐观向上的开拓精神，力求体现了国防建设与生态环境
建设的重要性，体现了全力为地方经济社会发展作贡献的精神风貌。 四是广泛开展爱国主义教育活动。围绕清明节，广泛开展爱国主义、革命传统和国防教
育等活动，积极营造奋发向上的良好社会氛围。4月3日，组织全县机关工作人员，县直各
中小学师生、派出所干警和社区工作者共计21批次约2000人陆续来到烈士陵园开展祭扫烈
士墓活动，进一步激发了党政机关干部的爱国热情。 五是领导重视，积极营造国防建设的良好氛围。4月10日下午，县委书记肖发君，县长
向承强率国动委成员深入人武部调研。调研会上，县长向承强要求，人武部要制定好可行的
管理制度，人武工作是国防工作的重要组成部分，其他部门要支持配合基层国防工作，并尽
快帮助解决武装部面临的困难和问题，并当场 安排财政资金1500万用于民训楼建设的进度款支付。县委书记肖发君强调，此次调研会
既是人武工作的现场办公会，也是继党的“十八大”以来国防建设的一次议军会，我县要从
实际出发，着力做好国防基础设施建设及国防后备力量建设，各单位各部门干部职工要认清
当前国际国内形势，要形成人人关心国防，支持国防，参与国防的良好氛围。
四、存在的问题
我县国防建设资金短缺，国防教育形式主要宣传教育为主，国防教育的覆盖面还有待扩
大，一些信息上报不及时，对此，将在下步工作中改进。篇四：2013年国防教育工作总结 2013年度国防教育工作总结国防教育不仅是爱国主义教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容之一，对中小
学生进行国防教育是和平年代居安思危战略思想的体现，也是维护世界长久和平的需要。它
也是进一步提高学生综合素质，增强学生国防、民防意识的重要重要途径。 为此，结合教育局的要求，我校把国防工作列入学校工作之中。同时，学校政教处、少
先大队部也结合班会对学生进行国防、国情教育、形势教育等，有意识的将这些教育纳入爱
国主义教育的轨道，以此增强学生的民族自信心、自尊心和社会主义的责任感、使命感。
一、突出主题，利用班会大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。以
纪念中国人民抗日战争年暨世界反法西斯战争胜利为重点，通过开展红旗下讲话等活动，广
泛进行中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利伟大历史意义的宣传教育，进一步深
化广大中小学生对伟大民族精神的认识。
二、因地制宜，丰富活动内容和形式。根据我校实际组织开展民族精神教育活动和国防
教育活动，认真组织学生参加军训活动，体验军营生活，利用学校现有资源组织学生观看爱
国主义教育影片等影视教育活动，通过国防教育知识讲座、主题班会等载体对学生进行教育。活动中积
极注意开拓学生思想认识交流平台，增强教育的感染力、吸引力。
三、积极营造浓厚的宣传舆论氛围。充分利用好校广播网、宣传栏、黑板报、标语等载
体，广泛开展弘扬民族精神教育活动和全民国防教育活动，并加强落实信息报道工作。
四、学校负责做好法制宣传工作，并聘请法制副校长为全校师生进行法制安全等方面的
宣传。加强对“问题学生”的教育，提供必要的法制宣传资料、安全教育宣传资料，学校如
遇突发治安事件，派出所及时出警，协助学校共同处理，并在条件允许的情况下，定期派警
员到学校周边巡逻，共同打击社会不良青年对学生的欺诈行为和其它违规违法行为。回顾一年来学校国防教育工作的实践，能体会到学校领导的思想认识是关键，建立健全
各项行之有效的规章制度是保障，切实增强广大青年学生的国防观念是根本。我校在开展国
防教育中，坚持始终，建立体系，取得一定成绩，也正逐步走向规范化、制度化。学校国防
教育是全民国防教育的基础，担负着极其重要的历史使命， 在新的历史形势下，要进一步提高对国防教育工作重要性的认识，自觉地站在国家安全
与发展的高度，切实把国防教育作为一项战略任务来抓，进一步完善我校双拥工作、国防教
育机制，与时俱进，努力开创我校国防教育、双拥工作新局面。篇五：国防教育工作总结 国防教育工作总结国防教育以全面贯彻党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，围绕中心工作，以
推进学生国防教育为重点，进一步夯实基础、开拓创新、争创特色，融合工作优势，整合各
方力量，全面提升国防教育及双拥优抚工作整体水平，增进军政军民团结。具体主要在学生
军训管理、学生国防教育、建好共建基地、征兵退伍工作、国防生培养工作、成果与展望六
个方面进行总结：
一、学生军训管理
在做好学生军训日常管理工作的同时，突出思想政治教育，将学生军训工作纳入主旋律
教育中，努力实现学生军训工作的新发展。由于本年度奥运工作的影响，没有进行学生集中
军事技能训练，所以，本年度我校学生军训工作主要开展了2007级学生军事理论课、2008
级学生校内分散训练。
1、加强培养、完善队伍，“两支队伍”建设得到了明显加强。 多年来，学校形成了行之有效的带军训辅导员和“小教官”岗前培训制度。为使这一制
度更加完善，2008年，对军训辅导员和“小教官”的培训更加严格。 9月25日-9月28日，十一名辅导员在北京延庆某部训练基地进行了培训，他们带背包，
吃、住、训完全过部队战士生活，实现了一日生活军事化，并在训练中加强了如何做好学生
思想教育工作的培训，使带军训辅导员受到了更加严格正规的岗前培训，军政素质有了明显
的增强，成为组织“小教官”岗前培训的称职教练员。 随着带军训辅导员军事素质的提高，近年来“小教官”的军事素质也得到了很大提高。
带军训学生辅导员队伍和“小教官”队伍建设得到明显增强，从而保证了学校学生校内分散
军训的训练质量，为集中军训打下坚实基础。
2、改进手段、健全措施，完善学生军事课学籍管理制度。 学校规定，学生军事训练课为4个学分，其中校内分散军训为1学分，军事理论课为1.5
学分，集中军训为1.5学分。每年在学生军训结束后，对每个学生进行考核和成绩鉴定，填
写成绩鉴定表，并载入学生档案，成绩分为优秀（90分以上），良好（80分以上），及格（60
分以上）和不及格四等。
2008年在此基础上，学校组织对各学院进行了往年成绩鉴定表抽查工作，人民武装部领
导老师到各学院考察军训成绩鉴定表的填写及辅导员审核是否到位，表格是否齐整。从而很
好的推动各学院对此项工作的重视，使军事教研室汇总统计登记工作更加规范。这样，即客
观、全面、公正地反映学生军事课的成绩，又改进和完善了学生军事课学籍管理制度和学生
军训工作的运行机制。
3、坚持制度、规范管理，创建了浓厚的军事生活和学习氛围。2007级学生军事理论课于1月15日至22日，集中8天，其中上课6天，复习1天，考
试半天。每天上课时间：上午8：00——12：00，下午2：00——6：00。共完成《中国国防》、
《信息化战争》、《我国周边安全环境》等12个课目的教学。在军事理论课教学中，坚持早晨
出操、整理内务卫生，上下课以营（学院）为单位整队，逐级清点人数报告，课前课后由带
军训辅导员向教官报告，坚持和不断完善了严格的考勤、例会和课后讲评制度，使课内课外，
一日生活呈现出一个浓厚的军事生活氛围和热爱、学习军事科学知识的良好气氛，教学管理
井然有序，受到了国防大学教官和上级机关的赞扬。同时，我校还选派了学校团委书记韩继
华、人民武装部办公室主任薛洪峰参与授课，主讲《我国武装力量》一课，在授课中，两位
教官还着重加入了学校光荣传统和爱国主义教育，使课程内容更加丰富完善，突出了高校教
师的授课特点，强化了思想教育在学生军训中的重要 作用。
为了增强学生校内分散军训的效果，在总结我校多年来分散军训经验的基础上，近年来，
我们把增强学生的国防观念和作风纪律养成教育作为训练的重点突出抓。在整个校内分散训
练的过程中，始终坚持抓住“旷操、迟到不放松”，抓住“服装统一一致不放松”，抓住“军
容严整不放松”，从每一个队列动作入手，从生活点滴入手，从言行举止入手，从内务卫生入
手，狠抓每一个参训学生的作风纪律的养成教育，使校内分散训练的效果不断提高。今年，
2008级学生在校内分散军训中的内务卫生检查评比和队列会操所取得的优异成绩，尤其是，
队列会操时操场上广大同学严明的组织纪律性，就是一个很好的印证。
二、学生国防教育
为更好的促进军民关系，增进了解，提高大学生的国防意识，树立爱国、爱军的思想，
深入了解国防建设和军营生活，坚定努力学习、报效祖国的信念。2008年以来，在举办讲座、
办展览、办专栏等传统的教育内容和方式的基础上，我们还积极组织参加北京市组织的国防
教育活动，引导学生开展国防体育活动。
1、突出主题，有的放矢，开展国防教育讲座。 3月11日晚19：00，学校人民武装部和国防生选拔培养办公室在学校天佑会堂在举行了
国家周边安全国防教育讲座。讲座由后勤指挥学院邹晓兵教授主讲，学校学生工作部、人民
武装部、国防生选培办和团委等部门领导以及300余名国防生、近千名同学一同聆听了报告。邹教授为交大师生做了一场精彩的国防形势讲座，他主要从台海形势所涉及的国际关系、
能源问题、武器装备等方面进行了分析讲解，同学们在邹教授风趣幽默的讲座中受益匪浅，
场内掌声不断。在同学们的强烈要求下，邹教授延长了讲座时间，让同学们进一步我国的周
边安全形势，表明了中国人民解放军敢打必胜的信心。本次讲座，让同学们更深入地了解了
国家周边安全形势，使同学们更加关心国家命运，坚定了政治立场，树立了报效祖国的决心。
2、精心准备，筹划片源，组织开展国防教育电影周活动。 根据学校国防教育工作安排，人民武装部和北京军区驻校后备军官选拔培养办公室每年
均举行“国防教育电影周”活动。2008年于4月中旬开展了此项活动，共播放电影三次（4
月11日、4月18日、4月22日），每次两部影片。 4月11日晚播放影片：《夜袭》、《梅里雪山》；4月18日晚播放影片：《集结号》、《列兵大学生》；
篇二：社区开展国防教育活动实施方案
社区开展国防教育活动实施方案
九龙街道尚庄社区
2011.3
为推动双拥工作的深入开展，促进双拥各项工作的落实，根据上级部门的文件精神，结合我社区实际，制订本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于双拥工作的指示精神，坚持双拥工作与和谐社区建设同步发展，国防教育观念与改革开放意识同步增强，广泛深入开展双拥活动，为社区稳定大局服务，推动社区和谐文明协调发展。
二、主要任务
（一）高度重视，认真部署
本着求真务实、认真负责的态度，由社区党总支书记领导负责，社区民政专干负责国防教育活动工作的日常事务。本活动方案与社区精神文明建设紧密结合，促进社区的其它各项工作。
（二）开展国防教育活动，增强国防教育观念
1、把国防教育纳入全民教育计划，各定期组织干部、居民进行以学习《国防法》、《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等法律法规的国防教育活动。辖区学校开设以学习《国防法》、《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等法律法规为内容的国防教育课，组织学生观看爱国主义教育影片等影视教育活动，通过国防教育知识讲座、参观国防教育基地等载体对学生进行教育。活动中积极注意开拓学生思想认识交流平台，增强教育的感染力、吸引力。以增强干部群众、广大师生的国防教育观念。
2、辖区单位在清明节期间组织干部群众、中小学生到烈士陵园开展扫墓活动，缅怀烈士丰功伟绩，广泛开展爱国主义和国防教育活动。
3、定期进行消防知识演练和国防教育宣讲活动，积极开展军民共建活动，组织干部群众、师生开展对优抚对象的慰问活动，以增强学生国防意识，增进军民鱼水感情。
4、以“学雷锋活动月”（3月份）为契机，组织社区干部、中小学生做好事，慰问优抚对象。
三、工作要求
1、加强宣传活动，积极营造浓厚的宣传舆论氛围。充分利用好宣传栏、黑板报、标等载体，广泛开展弘扬民族精神教育活动和全民国防教育活动，并加强落实信息报道工作。
2、指定专人负责，制定国防教育工作方案，使国防教育工作制度化、经常化。
篇三：20xx国防教育工作计划
国防教育工作计划
瑞山联小
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划：
二、主要任务
1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。
3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
4．创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。
三、具体工作
1．营造国防教育氛围
（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。
2．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
（1）与革命前辈配合，组织学生了解烈士，增强国防意识。
（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4．加强国防教育队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
（3）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。
5．积极开展国防教育活动
（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。
（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。
国防教育工作计划
篇一：20xx国防教育工作计划
国防教育工作计划
瑞山联小
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划：
二、主要任务
1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。
3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
4．创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。
三、具体工作
1．营造国防教育氛围
（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。
2．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
（1）与革命前辈配合，组织学生了解烈士，增强国防意识。
（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4．加强国防教育队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
（3）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。
5．积极开展国防教育活动
（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。
（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。
篇二：学校国防教育工作计划
学校国防教育工作计划
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的《学校章程》中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下：
一、指导思想
为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、目的要求：
（一）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。
（二）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；
（三）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；
（四）认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；
（五）认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。
三、基本任务：
（一）了解基本国防知识：
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；
5、了解历史上杰出的军事家。
（二）掌握必备的军事技能：
1、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；
2、有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；
3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
4、结合军训等活动体验军营生活。
四、基本措施
（一）利用国旗下的讲话，向学生宣传国防教育的重要性，鼓励学生不仅要重视国防知识的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的基础。
（二）举办国防教育讲座。
（三）组织学生观看防空知识的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争，带进声光交错、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进充满危险、充满神奇、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气概，岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的忠心赤胆，人民解放军和国防后备力量的时代风采；从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的基本常识，台军和部分外军的最新动态；从中感悟到世界军事革命的严峻挑战，人民战争思想在未来战争中的地位和作用，培植国防精神，增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。
（四）鼓励学生观看爱国主义影片，在接受艺术熏陶的同时，激起学生的爱国情怀，从而扬起学生为建设社会主义强国而发奋读书的风帆。国防观念是关系国家安危，支持国防事业，防备外来侵略的崇高的理念，是推进社会进步，巩固国家政权的强大力量。大力弘扬国防精神，倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，定能促进国家的经济建设和国防建设的发展。我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成一种共识，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号召全校师生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战！
五、重点工作
一月份、二月份：
制定国防教育工作计划
三月份：
1、军事知识讲座
2、强化内务管理
四月份：
1、继续加强队列训练
2、早操军事化训练
五月份：
1、注重学生进餐与午休的规范训练
2、通过建立书香校园号召学生阅读一些军事题材的书籍 六月份：
观看爱国主义影片
七月份、八月份：
1、军训
2、收看拥军爱国的电视
3、构思新学年度国防课题计划
九月份：
1、认真进行升旗活动
2、 “全国国防教育日”节日教育（9月19日） 十月份：
1、继续加强队列训练
2、观看爱国主义影片
3、国防教育讲座
十一月份：
1、参观德育教育基地
2、观看爱国主义影片
十二月份：
1、国防教育讲座
2、整理、总结国防教育材料
篇三：双拥共建国防教育工作计划
双拥共建国防教育工作计划
双拥工作是巩固我国国防的一项重要举措，为了弘扬我军革命传统，激励青少年的爱国之志，使我国双拥工作能跃上一个新的台阶，促使中学生德智体全面发展，为国防尽力，结合学校工作实际，特制定警——校，警所——学校双拥共建国防教育工作计划如下：一、双拥共建国防教育工作领导小组：组 长：×××副组长：×××成 员：××× ××× ×××二、 广泛深入开展双拥宣传教育工作： 我校从建校以来一贯重视双拥宣传，抓好警校本文来源：免费文秘网 建设，开展军训、政训国防教育，参观军营，与部队武警搞联谊活动，举办打靶活动等，同时利用三月份学雷锋活动发动学生为军、警、烈属服务，利用寒暑假社会实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖，坚持国防知识进课堂，充分利用学校现有的黑板报、橱窗、广播台进行宣传。经常检查落实工作职责和任务，研究分析拥政爱民工作形势，提出拥军新思路，安排拥军活动。三、举办丰富多彩的共建活动： 为进一步沟通军民鱼水情，把双拥工作落到实处，我们将邀请武警部队官兵到我校对新生进行军训、政训活动，组织学生参观军营及征文活动，长年对武警部队进行计算机中级培训，培养“军、地两用人才”，促进军政，军民团结，把拥军活动落实到行动，安置部分转业退伍军人，对军、警、烈属子女给予助教助学等照顾优惠政策，维护国防和军人军属合法权益。四、以双拥促进共建： 每逢“八一”、“春节”及老兵转业退伍之际等重要节日都坚持去慰问、庆贺。在维护学校治安保卫、社会稳定方面，学校的护校夜巡队长年与建设区派出所建立警所——学校共建联防关系，多次成为市、区安全无事故先进单位。 我们将本着为国防尽力，为军人分忧的工作思路，力争把双拥共建、国防教育作为“四爱”教育的重要德育内容，列入学校政治思想工作和学生工作的重要课题，为促进两个文明建设和培养“四有”接班人的目标而奋斗。
林堂小学国防教育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。为培养国防建设后备军奠定基础。
二、主要任务
1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育试点。
3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
4．创新国防教育，基本形成国防教育特色。
三、具体工作
1．营造国防教育氛围
（1）组织师生学习《国防教育法》、《河南省国防教育条例》、《河南省小学、初中国防教育纲要》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。
2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。
（1）坚持以《河南省小学、初中国防教育纲要》为纲，以《小学国防教育读本》为本，做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。
（2）因教师编制紧，改班主任兼任国防知识课教师，努力上好国防知识课。
（3）改进国防知识考核，采取多种形式进行考核。
3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
（1）采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。
（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育设施和学校环境建设。
（3）根据省教委的工作思路，在国防教育基础上，今年尝试新开展国防教育读书活动，要求每个学生每年读好一本符合接受水平的国防教育书籍，即“读一本国防教育书”，形成学校国防教育的特色。
（4）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4．加强国防教育队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）创造条件为国防教育学科教师提供一切方便。
（3）定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。
（4）定期举办学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。
（6）邀请校外地方的热心国防教育人士、指战员，来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。 5．积极开展国防教育活动 求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。 6．拓宽国防教育渠道 （1）充分发掘校外国防教育力量，邀请辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。 （2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。 7．加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。中学国防教育工作计划 为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校XX年国防教育工作计划
一、国防教育指导思想与教育目的：
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。
通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、国防教育原则：国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及
其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
三、工作重点：
1 、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3 、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；4 、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩
5 、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；
6 、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7 、了解历史上杰出的军事家。
8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；
9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、国防教育主要形式：
结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；
结合中心工作进行穿插式国防教育；
结合文体活动，进行趣味式国防教育；
结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；
结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；
运用现代传媒，进行载体式国防教育；
运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；
运用先进典型，进行激励式国防教育。
五、日程安排
9月制定计划，安排工作
国防知识学习讲座
观看国防教育影片
新生军训
10月国防教育月主题教育活动
国旗班规范教育
11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动
天门中学2010年学校国防教育和双拥工作总结
2010年我校国防教育和双拥工作紧紧围绕市委、市政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：
一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识
1、充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和政教处主任担任副组长，领导班子成员、年级主任和体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓
学校国防教育工作计划
一、工作目标：
以《国防教育法》以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。
二、工作任务及措施：
(一)、加强国防教育工作组织领导。
国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。
(二)、学习国防教育法律法规。
各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、xx关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。
(三)、在课堂教学中对学生进行国防教育。
小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识，初步形成国防观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
(四)、开展初、高中学生军训工作。
高中学校要按照《学生军事训练工作规定》，开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为7—14天，其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构，完善各项制度，确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、组织开展形式多样的学校国防教育活动。
各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育，熟知警报信号，进行防空演练。
(六)、确定学校国防教育基地。
每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。
(七)、在高中学生中开展应征参军教育。
依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要，征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接，国家将征兵时间由冬季改为夏秋季，出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇，是一件利国利家利己的好事，高中学生要向航天英雄刘旺学习，响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识，提高我县兵员质量。
小学国防教育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划
二、主要任务
1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。
3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
4．创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。
三、具体工作
1．营造国防教育氛围
（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。
2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。
（1）做好认真、规范、求新、研究八字文章。提高国防教育课堂教学质量。
（2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。
3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。
（1）与少年宫等配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。
（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。
（3）组织好学军、爱军、拥军小组活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。
4．加强国防教育队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。
（3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。
5．积极开展国防教育活动
（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。
（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。
6．拓宽国防教育渠道
（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。
（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。
学校国防教育工作计划范文
学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。为全面加强全县学校国防教育，增强学生国防观念和国家安全意识，使学生掌握基本的国防知识和必要的军事技能，提高学生履行国防义务的自觉性，为国家培育国防后备人才，全面提升全县学校国防教育工作水平，特制定20132014学年学校国防教育工作计划。
一、工作目标：
以《国防教育法》以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。
二、工作任务及措施：
(一)、加强国防教育工作组织领导。
国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立一把手任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。
(二)、学习国防教育法律法规。
各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。
(三)、在课堂教学中对学生进行国防教育。
小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识，初步形成国防观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
(四)、开展初、高中学生军训工作。
高中学校要按照《学生军事训练工作规定》，开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为714天，其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构，完善各项制度，确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、组织开展形式多样的学校国防教育活动。
各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育，熟知警报信号，进行防空演练。
(六)、确定学校国防教育基地。
每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。
(七)、在高中学生中开展应征参军教育。
依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要，征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接，国家将征兵时间由冬季改为夏秋季，出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇，是一件利国利家利己的好事，高中学生要向航天英雄刘旺学习，响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识，提高我县兵员质量。
学校国防教育计划教育工作计划
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一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。二、主要任务1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
三、具体工作1．营造国防教育氛围1组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。2抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。1继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。2组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展
展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4．加强国防教育队伍建设。1经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。2定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。3聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。5．积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。6．拓宽国防教育渠道1充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。2利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。7．加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。
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