《云边有个小卖部》读后感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。作品读后感究竟该如何写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《云边有个小卖部》读后感”，希望能对你有所帮助，请收藏。
很久没有看小说了，不是因为忙碌，而是因为买不起书，也没有时间去图书馆，而且现在看书呢，也有了功利性，就偏向于看些有实际用处的书！
这两天看了一本书，《云边有个小卖部》，看的我鼻子酸酸的！唉！！真实的人生啊，主人公刘十三，还真是照着普通人的人设来塑造的角色！工作工作不行，感情感情不行，还他妈的爱哭，怎么那么像曾经的我呢？？估计，作者写的是千千万万的loser吧，估计这本书火起来肯定引起我们这群屌丝的共鸣了！总之一句话，就是一副纯失败屌丝的模样！！
看完以后就一个感受，人生实不足恋啊！！那么失败，那么悲催！！
其实有一段，感觉作者写的太客气了！就是牡丹那段！那牡丹那女的简直就是，没法形容她，自己本身有男朋友，还他妈天天住在一起，那她为什么还要接受刘十三的好意，她明知道刘十三喜欢他，为什么不直接告诉他，为什么要欺负一个这么老实的男孩子？？还是就因为他太老实就应该被欺负？？这女的真是太他妈，如果我是作者，我会这样写，小平头破产了，然后交了一帮狐朋狗友吸毒，然后逼着牡丹要钱，然后钱花光了，然后逼着牡丹出卖身体！然后刘十三卖保险，因为跑业务太晚，半夜没赶不上公交车，只好步行回去，在昏暗的路灯下，在刘十三住的城中村里，有一个站街女在拉客，四目相对，他妈的，是牡丹！！哈哈哈哈哈哈！！这样写才够味！！这个女的之所以可恶，第一，她被人睡了！我去！刘十三喜欢你，或者说一个单纯的男孩子喜欢你，肯定是因为你的美貌，你的气质，还有你的矜持，她对秦沐阳表现的很矜持啊，不远不近，不拒绝不接受，给刘十三的印象就应该是冰清玉洁的！但是她，一个刘十三心中渴望不可求的女神，居然被别人给睡了，不管是小平头还是小方头，被人给睡了，啊！！这打击对刘十三来说估计是难以接受的！！男人，作为一个普通的男人，怎么会允许自己想要得到而还没有得到的女人被别人给睡呢？？这简直是无法容忍的！！也是无法接受的！！自己渴望得到而没有得到的女人，在男的心里永远都是冰清玉洁的，但是，一旦被人给睡了，那种感觉，简直想死的心都有！！比如看《神雕侠侣》，小龙女被那两个道士在她昏迷的时候睡了她时，感觉天都塌了！金庸你怎么能这样呢？？你应该把这个神仙一样的美丽姐姐，完美无瑕的交给杨过嘛！！就像你特别喜欢吃的蛋糕里，看到了一只蛆！！什么感觉，他妈的，恶心！！如果她正和小平头谈，也在和刘十三谈，但是没有被小平头睡，这是可以的，公平竞争嘛，但是一旦被小平头睡，对于男人来说，这已经做出了选择，对于小平头来说，她是他的，你刘十三就是从狼嘴里拿肉！！对于刘十三来说，就是背叛、欺骗、可耻、还有他妈的恶心！！第二，这个女人居然欺骗他，或者说背叛他！如果说之前他们算是恋爱，就是背叛，如果背着小平头，和刘十三谈，就是欺骗！你骗人钱还可以接受，你他妈居然骗一个单纯男孩子的感情，你他妈良心过得去吗？？？一个是单纯如白纸的男孩子，一个是夜夜和别人滾床单还在刘十三面前装圣女的女茶婊，作者为什么不骂她？？不把她写的很惨很惨！不符合天道轮回善恶报应的人间伦理道德啊！！
作者太软弱了，像刘十三一样软弱，全篇文章，没有一句对牡丹的责备，相反却充满了深深的思念！但这不正常！对于一个普通人来说，在爱情里，如果一方背叛，肯定是由爱生恨的！因为爱情，比不得友情，是私有的！是倾尽感情的，同时也希望对方也付出对等感情的！只要一方背叛，那肯定是恨之入骨一辈子的！什么祝你幸福，祝你快乐，全是扯淡，除非根本没爱过，或者爱的不够深，再或者，就是自己过度自卑，自卑到觉得对方是天仙，自卑到骨子里就觉得自己不可能得到对方，对方能和自己接近已经很知足了！还有一种就是爱到无私，爱到把对方当成自己的生命，把自己当作对方的亲人，他开心你就开心，他难过你就难过！但是这种爱情如果感情付出不对等，还是不平等的！就是单方面无私的付出，但这叫爱情吗？？但这怎么能叫爱情？爱情应该是平等的精神境界的交流，两个灵魂的碰撞，根本没有高低之分，所有的感情付出都是对等的，一方背叛，就是仇敌！！估计，小说里的刘十三就是这种极度自卑的人吧！只不过没有表现出来，骨子里的自卑！主人公是作者心中的一个影子，估计作者本人可能也是一样！外表看不出来，但是骨子里是极其自卑的，或者说曾经极其自卑！这没什么，很正常，我也曾极其自卑！但是现在的我，越来越自信了！盲目的自信也好，穷屌丝的自嗨也罢，快乐就好！！
不过，刘十三再不济，还有一个看到他所有缺点，依然很喜欢他的程霜！结果还是死了！作者啊，你就不会温柔一点，是不是苦逼的现实生活，把你的心肠都变硬了，为什么在结尾处不给人以希望呢？？！！非得让人感觉生无可恋嘛？？虽然现实生活比小说里更加残酷！现实生活，小平头可能直接开掉刘十三，根本不给他任何机会！甚至动用自己的人际关系，来围堵和封锁刘十三！！
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《云边有个小卖部》读后感550字2024
看完这本书，唯一的情绪就是感伤。
刘十三的前三分之一人生就是靠着一本写满目标、计划与幻想的笔记本去习惯痛苦。
小时候妈妈改嫁，把他留给外婆王莺莺，只留下只言片语好好学习，考上清华北大，去大城市，找个爱你的姑娘结婚生活。这句话成了他的精神支柱，一条一条写在笔记本上。没有不想妈妈的孩子，刘十三也想妈妈，天天想，把天上的云彩想成妈妈的样子，他的妈妈啥都好，就是不在他身边。
写在笔记本上的目标不是都能打上勾的，比如没能考上清华北大，没能去大城市，大学没有遇到他爱又爱他的姑娘。初恋牡丹让刘十三认识到不是所有的付出都能得到满意的回报，与情敌的斗争甚至让他在工作中受挫。没钱没面子，最终被外婆绑架回故乡。
刘十三成长过程中失去了很多，母爱、初恋、工作，但他也拥有很多。外婆王莺莺给了他一个美好温暖的童年；童年的玩伴程霜虽然身患绝症，但她愿意用生命最后的光去照亮刘十三。
刘十三前三分之一的人生承担了外婆、程霜的病逝，悲欢离合交织起了落落落落起起的回忆。后三分之二的人生会迎来成功，最爱他的人会寻着山顶那红灯笼，继续将爱的光亮洒向他。
这本书的英文名是MomentsWeShared，我想加一句：willbeelifestreasure。
王维有一首诗君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。多年后刘十三见到家乡人，会不会问一句我家门口的桃树开花了吗。
《云娃娃》读后感
今天我读了一本书，名字是《云娃娃》，书里说云娃娃他本来很寂寞，突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过，云娃娃有了一个主意，他把云朵做成了蝴蝶，后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西，有小狗、大象等。
我读完了这本书，我想：要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣!
云裳读后感
云裳读后感（一）
这是本描写一个小女孩的书，里面有许多感人的故事。
云裳是一个可一爱一的小姑一娘一，头发乌黑发亮，小嘴像熟透了的樱桃，脸蛋像粉一团一一般。云裳的一妈一一妈一心地善良，就是一性一子急，她一天到晚都在催促云裳，所以，云裳的姐姐丢丢给云裳的一妈一一妈一取了个外号，叫闹钟一妈一一妈一。有一次，云裳和自己的好朋友心心一起去老师的办公室交作业，心心不小心听见了校长和老师的谈话，要学生不要留长发，心心的一妈一一妈一不喜欢心心留短发，后来她在一妈一一妈一不知道时把头发剪短了。还有一次，地震了，云裳通过长时间等待，终于被解放军救出来了，可心心却永远地离开了这个世界。
每个人都会在童年时面对诸多人生课题，纯真、忧伤、美是永生的东西，再难的时代它们也会生根、发芽、开花，而成长，也在这瞬间完成。
云裳读后感（二）
今天，我读了一本书，这本书，让我成长了不少，这本书，让我知道了生命的宝贵
我读的书叫做【云裳】，它是秦文君的作品。它是一篇真实的故事。这本书讲述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是，这种幸福却不能永久这样坚持下去，美好的幸福被一场突如其来的大地震夺走了
优雅讲究、有着大主意、出生于大户人家的太婆婆、温柔贤淑而柔情的婆婆、叔叔家的那个淘气而又有男子汉的气魄的弟弟周天骄、姑姑家那个十分的要强好胜、追求完美的姐姐一毛一毛一云裳一家都住在四川都江堰。转眼间，这天，是太婆婆九十五岁大寿的日子，周天骄却调皮把太婆婆最心一爱一的花盆，这让太婆婆感到十分的不爽。转眼就要庆祝大寿了，偏偏平日从不失约的慈祥的姑父却迟迟的不回，这让大家都十分着急。终于回来了，却成了名副其实的小偷。
一家人都努力的把这件事情给平息，但是，最让人不能接受的事情来了大地震来了。一瞬间，地动山摇，正在学校上课的同学们，当人也包括云裳。当地震来了，大家都吓坏了，有些甚至吓晕了。谢老师，这一位伟大的老师，为了保护为逃出教室里的云裳和其他的同学，她不惜自己的生命，用自己的身一体挡下了倒下来的石块。
当云裳醒来时，发现她们最一爱一的、最尊敬的、最亲一爱一的谢老师已经被石块压扁了的这一幕，都非常的伤心。这时，云裳听到了她的好朋友心心的叫喊声，连忙发现她躺在了离自己不算远的石块下。心心向云裳要水喝，但最终也不幸身亡。
玖完这本书后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上没有一件可以让自己幸福一辈子的事情，所有的都不是十全十美的。当我们遇到了我们承受不了的重伤，我们不能这让放弃。虽然我们小，但不能让小这个字代表我们，我们完全可以勇敢、乐观的面对。还有故事中的谢老师，我为她的一精一神感而感动。谢老师，到了关键时刻，冷静思考，毫不犹豫的将自己的生命献给了遇难的同学，换来了更多的同学的生命，我替他感到，值了！有这样的一位老师，我感到无比的自豪。
有哪个人生活中没遇到过困难？任何人都会有，所以，故事中的人物给了我们一个好的榜样。当我们遇到困难的时候，我们一定要勇敢、坚强的面对这一切！我相信，风雨过后，相遇彩虹！
《边过日子边教育》读后感
《边过日子边教育》读后感
女儿给我买了一本书，书名是《边过日子边教育》。作者本身就是教师出身，精通教育理论，同时也是一名13岁女孩的妈妈。看她的书，就象是看自己一样，一边看一边检阅自己和女儿，自己和家长的生活。作业签字这一章，我深有感触。平时我们老师把作业通过校训通、家校本传达给家长，让家长知晓孩子每天的作业是什么，以便他们在家督促孩子学习。针对这个事情，班里的家长态度有以下几个：
1、支持型。
这些家长对待签字很认真，很慎重，每天家长签字，家长留言都很负责，几乎不落下一次。这些家长是老师工作坚定的支持者，他们认为，老师布置的，家长就要坚定执行，这是对老师的认可，也是对孩子的负责。
2、马虎型。
这些家长因为自身原因，签字时很马虎。有几天签，有几天不签。孩子的作业做过了，还是做错了，一概不管，他只管签他的名，应付老师的检查。
3、不管型。
这些家长不管孩子的作业签字与否，他们认为签字代表了家长的责任，而作业完成是孩子的责任，不能把孩子的责任转嫁到家长身上，为此，他们不管孩子作业完成与否，一概不管。所以这样的孩子，体现在能力上出现了极端，有的孩子独立性锻炼了出来，而有的孩子则越来越差。
我女儿是一年级的家长，站在家长的角度上，我觉得签字的确给家长增加了负担。有的时候自己工作忙碌，忘记签字，第二天，一个问号，怪不好意思的；有的时候签了字，结果发现孩子作业有一项没有完成，怪内疚的；所以，别看小小的签字，对家长而言，担子可不轻。
针对签字引出的问题，我觉得我们老师是否可以这样做，如果孩子的作业能认真独立完成，我们可以对家长不做要求；如果孩子的作业习惯还没有完全养成，那我们和家长要保持联系，家校合力，一起为孩子的未来努力；如果家长还是不配合，坚持自己的观点，我们还是要允许个体差异，允许家长保留自己的教育理念。
所以，《边过日子边看书》，小小的一个内容就引起了我以上的思考。《边过日子边教育》一书提到选不选上都进步，作为孩子们来说，选队长、选班干部，选三好学生都是学校生活的一件大事。尤其三好学生对于孩子们来是对他们一学期来的努力的检阅，女儿和弟弟在一起学习，平日里两人的性格比较不一样，女儿喜静、弟弟偏动；女儿在课堂上也比较文气，举手的时候不是很够积极，弟弟课堂上比较会表现，但是有时候会过于淘气；在学校里弟弟是班上好多同学的精灵，女儿也有很多同学是她的精灵，精灵是孩子们之间相处的一种手段方式。经过两个学期的学习生活，孩子们之间的相处的已经很融洽，在学期末的时候老师通过举手表决的方式进行三好学生的评选，弟弟获得31票，女儿获得30票。获得了票数第一和第二名。通过和老师的沟通，女儿选的时候，弟弟没有举手，而弟弟选的时候，女儿也没有选弟弟，但是弟弟自己选了自己，所以在其他同学基本相等的情况下，弟弟比女儿多了一票。事后我也和女儿和弟弟做了闲聊，原来女儿觉得弟弟没有选自己，因此，选弟弟的时候她也没有举手，而弟弟觉得女儿平日的表现还有待进步，所以他没有举手。在获得了女儿和弟弟的理由之后，我哑然失笑了，在孩子的心理还是白纸一般的纯洁，并没有按照我们成人一般有诸多的考虑，家长也应该保持这份童真，让他们在童年中慢慢城成长。举手的过程虽然过去了，孩子们用自己的理由为自己的行为做了解释：姐姐比较内敛，觉得自己不好意思选自己，虽然她心里也很想能够选上，但是符合了我们大众的内敛心态；而弟弟则觉得自己这学期的进步比较大，符合了老师的要求，所以也对自己也举手认可了，对于孩子们来说也是对自己的进步的认可。作为家长，我们都还是应该鼓励他们保持着这份自然心态。
孩子当选庆祝之余，我们要引导孩子懂得感谢老师、同学们和家长们的支持，也要让孩子们再接再厉，在以后的日子，让孩子们对自己有所约束和要求，三好学生是一份荣耀，也是一份对自己的自我提升的标准。告诉孩子们要一如既往的严格要求自己，同时也要告诉孩子们居委思安的心态。
为了给孩子更好的学习环境，作为家长，繁重的工作加上繁重的家务活，在有限的时间里面，在学习和家务活你会让孩子哪个？看书之前，我的第一选择是，在压力这么大的环境下总是先保证孩子的学习时间，学习的时间很不够啊，学校作业、课外书，还有古筝等等兴趣班，有时间多学学练练总是好的，就是那句话好好学习天天向上！《边过日子边学教育》不要轻视家务活，这个篇章引起了我的好奇。家务活这么普通的事情，这对教育有什么用呢？孩子时间这么宝贵，浪费时间去做家务活值得吗？孩子弄不好，怎么办？
《边过日子边学教育》书中提到：培养孩子具有参与家务的意识，具备做家务活的能力是家庭教育中多么重要的部分。孩子参与和学习家务活，是为独立生活做准备。孩子通过做家务，体会父母的付出，体验劳动的过程和成就。做家务是孩子作为家庭成员必须尽的责任和义务。父母要做的是根据孩子的年龄和动作发展水平，逐渐教会孩子掌握一些技能和窍门，在保证安全的前提下，为孩子提供各种机会操作、时间，并给予孩子鼓励和协助。想着孩子以后成长的道路，除了学习，孩子们还要面对很多生活的问题，学校时独立与同学们相处，郊游时候独立照顾自己，在家时独立收拾好自己的房间等等的确不会生活的孩子，学习再好又能怎么样？新闻里经常提到的，上大学了，还要父母跟着去洗衣服叠被子。这样子的孩子长大了还能有什么用？一个不会照顾自己生活的科学家又能有什么成就呢？一屋不扫何以扫天下！
想着我们自己小时候，家庭条件艰苦几乎每个孩子都分担家务活儿，而且还是义务劳动！但是现在的家长(还有日程满满的孩子们)却很不一样：他们太忙了，承受着不小的压力。还有，现在的家庭一般都承担得起雇用钟点工的费用。但是就像书中说的，家务是家庭成员必须尽的责任和义务；家庭成员不只是不断的获取，而没有贡献；没有付出就不会感受的；让孩子适当做些家务可以让他们感到自己是重要的。纵然一开始好像是家长受益，但是从长远来看，孩子们会从完成任务的过程中感受到自我价值。家务活看似平淡，其实对于孩子来说，意义更加深远，某种角度来说，更甚于学习的能力，先生活再生存。
就像边过日子边学教育一样，让我们边做家务边学习，好好安排时间教孩子做好家务。很多小孩子并不怎么会做家务。看完书之后也让我想到一个生活中的例子，暑假的时候，我喊女儿：过来看我摆碗筷吧，让我想想，我需要多少个盘子？女儿听了，仔细地扳着手指想着：爸爸、妈妈、我。然后她从厨房里取出3个饭碗、3双筷子。我当然忍不住夸奖道：做的真棒！接下去的几天，女儿都很主动的来帮助完成碗筷的摆放，而且很就成就得和爸爸说，今天的碗筷是我放的！完成指定的家务，孩子们是感到有意义的。既然这样，接下去的我准备慢慢的培养孩子的家务活，多让孩子参与，希望能够培养孩子多一份责任。
