优良学风从我做起的主题班会策划书。
生活中很多重要的事情都需要去提前做好规划。根据企业发展的新方向，都要提前安排好一份方案，如果设置了一个不明确的目标，就无法衡量方案是否成功。怎样才能写好一篇方案呢？小编推荐你不妨读一下优良学风从我做起的主题班会策划书，请收藏好，以便下次再读！
篇一：优良学风从我做起的主题班会
一、主 题： 优良学风，从我做起
二、时 间：20xx月6月12日10时
三、地 点：主204教室
四、班会形式：学生交流经验，上台发言。
五、参与人员：微机085全体学生
六、活动总结：
为了促进本班学风建设，调动班上的学习气氛，今天上午十点，我班举行了一场关于学风建设的主题班会此次班会，让班干部们了解了全班同学的心声，同时促进了同学之间的感情，使班级的凝聚力提高。 学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，原决定五月份开展优良学风建设活动。今天，我们班就“学习经验交流”为主题召开了“优良学风建设”主题班会。 “优良学风,从我做起”,每一个班的班风学风都必须从个人做起,需要每一个人的配合和努力,通过召开“优良学风，从我做起”的主题班会，对我们班加强对有关规章制度学习，对存在问题的认识，并制定可行的学风改进措施起到至关重要的作用。这次班会主要是请上学期期末成绩在前10名的四位同学上台跟大家交流自己的学习方法，虽说学无定法，但是从下面几个同学的发言中我们可以总结到：
一、加强学风建设，充分认识新时期学风建设的重要性
学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。高等教育的发展不仅需要有量的发展，更要有质的提高，而提高办学质量，学风建设是关键。目前，高校的学风总体上是好的，但也存在许多问题：
部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
二、当前大学生学风问题的新特点与成因分析
当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风为题表现出许多新的特点：（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。 （4）干扰前移。 5）师生双向不满。 （6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力尤弱。这些是学风建设面临的新课题。
以下是我班班会进展情况 学生代表发言：
优秀的学习成绩，是努力+认真+好的学习方法来共同完成的。我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行。
第一，不要浪费课堂时间。…
第二，认真做好笔记。…
第三，找一个适合自己的学习环境….
我班同学正在认真听取学生代表上台演讲
篇二：优良学风从我做起的主题班会
一、前言
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活、学习的集体，对每个同学好的生活学学习习惯的养成都市至关重要的，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台有助于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班学风、班风建设的深入开展，鼓励大家勤奋学习、积极向上，树“优良学风，从我做起”，结合我班学风建设的实际情况，特拟定该策划方案 。
二、背景
为了迎接我院创建学风之际。结合我班学生之间相互了解、团结度、凝聚力都不足的实际情况下，在班委会的组织、全班同学的积极参与和热情配合下，特策划了本次活动。
三、班会目的
引导同学们明确学习目标，端正学习态度，努力建设我班的学习风气，为我班乃至全院同学营造一片良好的学习氛围。
四、班会意义
通过举行此次主题班会，提高同学的意识，形成“优良学风，从我做起”的氛围，让同学们以饱满的热情投入到学习中去。
五、班会时间 20xx年12月6日。
六、班会地点 J2-xxx。
七、参与者计算机与通信工程学院xxxxxx班全体住宿同学及班主任xx老师。
八、主持人 学委 xxx。
九、班会准备
1、班干部一起讨论研究出班会所进行的活动 2、召集全班同学说明班会内容3、号召全班同学积极上台发言4、确定时间及地点
5、搜索班会所需要的有奖竞答题目
6、购买布置会场所需的物品即有奖竞答的奖品7、布置会场
十、班会形式：主题班会
十一、班会内容
1、 播放关于“优良学风，从我做起”的演讲视频 2、 举例演讲一些不良学风实例及其严重后果 3、 “优良学风，从我做起”所需要注意的地方 4、 观看一段关于学风的视频 5、 朗诵
6、 “优良学风，从我做起”，该如何从自身做起 7、 有奖竞答
8、 概括“优良学风，从我做起”的特点 9、 助教点评 。
十二、班会经费 糖果 5元
白纸 2元 打印 0.4元
总计：7.4元 团结勤奋求实创新 博学之 慎思之 明辨之努力奋斗拼搏向上争创优秀班集体。
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环保从我做起主题班会策划书
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
洁净校园从我做起主题班会策划书
活动背景：
我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。
活动目标：
1。明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。
2。从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。
活动准备：
1。 收集校园中不明行为有哪些
2。 编辑小品，话剧
3。 写倡议书
活动议程：
一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。
二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。
三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么？
四：投出倡议并鉴定。
详细过程：
一：主持人介绍本次活动的目的和意义。
我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢？所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。
二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学XXX经常乱扔纸片，学生XXX把吃的糖果扔进花盆里，学生XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。
三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。
四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。
五：班主任在小结本次活动。
活动总结：
本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。
活动反思：
在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害，也确定了同学们今后努力地方向，保护校园，人人我做起。
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