诚信感恩教育影片观后感。
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篇一：《感恩教育》观后感
《感恩教育》观后感
《感恩教育》观后感
在这个阳光明媚的早晨，我收看了于丹教授讲的《感恩教育》，无数发自内心的感受就都被瞬间激发出来，构绘出这篇观后感 。
节目要讲了四个方面：一、如何培养我们的孝心。二、如何培养我们的爱心。三、如何让我们建立自理、自信和自强不息。四、如何培养我们抵抗挫折的能力。于丹教授所讲的话出口成章，令人茅塞顿开、恍然大悟。她精炼的语言和高度的概括能力使我叹为观止。
一则极其平凡的事件，却蕴含着真正的道理。生鸡蛋、胡萝卜和干茶叶，用相等的温度与相同的时间煮。过了一段时间，生鸡蛋的蛋清变软了，可蛋黄还是硬的，这就说明在社会的磨练中，虽然艰苦，可心却是坚强的。胡萝卜成了胡萝卜泥，胡萝卜是指听领导和大家的老好人。而干茶叶在水的煮下，变得特别丰美，成了一杯味道好的茶叶水。一个人在社会的煎熬历练下舒展着自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。生命呈现的结果不同。最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会中勇敢承担，在这一切之中去建立人格！
有一则感人的故事，他使我懂得了感恩。这个人叫田世国，他的母亲长了重病，需要肾，田世国竟瞒着母亲偷偷为母亲捐肾。俗话说：“正为本，孝为先。”这就是孝。一声亲切的问候，一碗孝顺的水，这都是感恩。要学会感恩，来感恩父母，回报父母！
看了这些，使我想起了我自己。和这相比，我做的太少了，我要继续努力，来孝敬我的父母，来感恩我的父母。
感恩与孝敬，并不是一种外在要求，而是一种发自内心的愿望。生命呈现的结果不同，一个孩子也可以成就不同的人生。让我们学会感恩与孝敬，创造出一个与众不同的人生，一个灿烂夺目的人生!
篇二：感恩教育观后感
星期四晚上，那一段时间是我生命中最难忘时刻，因为那时我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸，让我真正知道了爱应该怎样表达。
看着他们述说着、哭着，我的泪水也不由自主地涌出来。当鲁冰花的音乐响起的时候，我想起了儿时妈妈一句一句的叫着我唱这首歌曲。我仿佛看到了妈妈打着节拍、抱着我，和我一起合唱那首鲁冰花啊~啊~夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯多美富有感情的歌词、美妙的旋侓呀！
当他们说，爸爸我爱你，在他们爸爸的脸上亲一口的时候，我仿佛看见了，儿时我搂着爸爸的脖子，在他耳边亲切的说：爸爸，我爱你。用那红红的樱桃小嘴在他脸上轻轻地亲一口，然后我们都笑了。
可是现在呢，那首鲁冰花，我早已厌烦。面对我的爸爸，我已无语，不能像儿时那样说出那样的话。但，在我内心深处，我是那样爱我的爸爸妈妈，从儿时到现在我从未改变过。但是，不知从什么时候起，在也表达不出来我对他们的爱。
感恩教育正好把我打醒，让我想起，我对爸爸妈妈做的种种错事，那些事错的一塌糊涂，回想起来真是后悔，我实在是太让爸爸妈妈伤心了。感恩教育让我彻底悔悟，我不该顶撞爸爸妈妈，他们是为了我好，爸爸妈妈，对不起，你们能原谅我吗？我请你们原谅我，原谅我犯下的种种伤害你们的错事。原谅我好吗？
我知道了感恩，同时我也懂得了爱。爱，就要大声地喊出来；爱，就要勇敢地说出来；爱，就要真诚的做出来。爸爸妈妈，我爱你们。
篇三：感恩教育观后感
感恩教育观后感
人之初，性本善。每个孩子刚出生都是一张白纸，如何描绘才能让他们懂得感恩和孝道呢？在观看了于丹老师主讲的感恩教育视频后，我如梦方醒！孝为德之本，要有孝心首先要学会感恩，要有良好的品德和仁爱之心。作为家长，不仅要在学业上培养孩子，更要在社会阅历以及人格方面重视孩子的成长，要教会孩子有仁爱之心，要让他明白需要用自己的创造力来使他人得到幸福，需要有融洽的人际关系和抗挫折的能力。
现在的小学生，多为独生子女，生活条件比较优越，衣来伸手、饭来张口，根本体会不到父母的艰辛和育儿的不易，更不明白感恩的含义。古代有孔融让梨、岳飞精忠报国的孝心；近代有陈毅元帅给自己的父母洗脚，周恩来总理给老父亲喂食的感人故事；现代有田世国捐肾救母、丛飞资助183名贫困儿童、长江大学学生勇救落水儿童的良好品格；这些故事无一不感染着我们，无一不是现在孩子成长所缺失的。
因此，我们对孩子的培养，不能仅仅看重他的成绩，不能仅仅把时间都用在学习上，用在报课外班上。于丹老师说，孩子的培养需从三个方面入手，即学业、阅历和人格。我将在孩子的培养上，除了学习之外，重点做好以下几个方面：
1、 培养孩子的仁爱之心。父母教育并深爱着自己的孩子，孩子也应该有仁爱之心，要做到爱父母、爱老师、爱同学、爱国家。要用一颗仁爱之心交朋友，要学会分享和奉献、给予和接受。仁爱之心，
人皆有之，要让孩子知道，自己生活在一个充满爱的世界里，他有责任和义务把得到的爱继续传递给别人。
2、 重视素质培养。即重视孩子的思想品德建设，做到有道德、有理想、有文化、有纪律，成为21世纪的“四有”小青年。要让孩子能够自我约束，思想健康、积极向上、礼貌待人、同时又能在强烈的求知欲望中成长。
3、 增加孩子的阅历。阅历是一个人一生的财富，孩子的成长也需要有丰富的阅历，既可以增加孩子的知识面，又可以陶冶情操，促进其健康向上成长。社会是个大染缸，既要让孩子接受好的一面，也要让孩子摒弃一些不良因素的影响，这样孩子才能在其成长过程中甄别好与坏，知道什么该做，什么不该做。
4、 增强孩子抗挫折的能力。如今，小孩子都有着优越的生活条件，基本都没有经历过生活的挫折。往往碰到困难时都在怨天尤人，不思进取，甚至自暴自弃。孩子在成长过程中经常会碰到各种各样的困难，我们要正确引导孩子来克服这些困难并教会他们正确处理的方法。要增强孩子对挫折的承受力，让他们学会换位思考，学会如何释放压力，这样孩子才能在自我调节中找到学习、生活的乐趣，才能健康快乐的成长。
通过观看感恩视频，我和孩子都得到了教育、受到了启发，孩子表示，以后一定会好好学习，礼貌待人，帮助父母多干家务，多理解父母，同时也认识到哭是无能的表现，会更多的用自己的语言来表达自己的想法。我看到孩子一天天在成长，每天都会有新的惊喜。我也
希望孩子能够真正理解感恩的含义，能把他作为指导自己一生的座右铭，能够在感恩中健康快乐的成长。
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教育影片《小孩不笨》观后感作文
电影小孩不笨观后感（一）
今天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》。电影讲述了两个新加坡家庭，因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子的爱，以忙为借口不跟孩子交流。甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不知道心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。
在这个家庭，杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬，汤姆作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，自己把爸爸的电脑修好了，却被误认为是捣蛋鬼。回顾自己成长历程，虽然也曾遇见过很严厉的老师，但是起码家庭的氛围是和谐宽松的，爸爸妈妈很少因为学习批评我，即使犯了错误，也会询问原因，因势利导，以宽容的心态接纳我的错误，给我改正的机会。现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师，我们的工作但凡有一点点的进步，领导都会看在眼里，提出表扬，我们的工作有时也会有缺陷，但是她总是肯定优点，提出改进的方案。在骨干教师培训班，我也有同样的体会，邹老师，尚老师，徐老师，卢老师，所有的指导教师都是那么的亲和，没有高高在上的感觉。我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励。我想不论是做一名幼儿教师，还是做一位母亲，不论年龄大小，人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的，孩子更是如此。老师的一个肯定的眼神，一句赞赏的语言，一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱，更多的时候即使表达也很含蓄，但是我觉得在我的身边，这种现象在一点一点的改变，我身边的同事，朋友，包括我自己对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子，用欣赏的眼光看待孩子，不吝惜溢美之词。我觉得教师是传道受业解惑者，是孩子心灵的培养者，是孩子的知心朋友。
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
电影小孩不笨观后感（二）
教育成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母，学生的老师如何去教育好孩子，这一难题多少年来始终困绕着人们。在我们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊：“千教万教教人学真，千学万学学做真……也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：”惯子如杀子“、”无规矩不成方圆“……更有众多后来人在苦苦的探索。今天观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。
剧中故事情节选择了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打；在学校接受的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈；家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨，由衷的发出了”我说什么语言，你才能听地懂啊！“；教师面对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗；校长抱有一颗善良的心和美好的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自己喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎么解决呢？
电视剧在展示了当前社会的不正常现象后，也揭示了它形成的原因，并给出了解决的方法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和呵护，学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们终于认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱；教师应真诚的面对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。
电影小孩不笨观后感（三）
电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标；同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。
望着那一张张天真可爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样，让教师的职业道路更加美好。
“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
.影片观后感集锦
随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文可以为我们提供各种参考，小编为大家呈上收集和整理的.影片观后感集锦，但愿对你的学习工作带来帮助。
.影片观后感 篇1
《刮痧》这部电影非常直白的反应出东西方文化的差异，而这种文化差异同样体现在法律和司法领域，从法社会学的角度来分析就是不同文化所孕育出的法律以及法律文化可能会有很大的差别，甚至是产生激烈的冲突和矛盾，这也是当今社会不同法律文化的国家和地区在互相交往中都可能面对的一个问题，这也为法社会学家提供了一个很好的研究方向。 《刮痧》中选取了一个很好的角度来表现中美两国之间的文化差异和民众之间缺乏互相了解和认识导致的一些麻烦和争端，影片中的一家四口在美国的生活非常能表现很多华人到了美国定居后所面临的一些文化差异和问题，同时也表现出美国的主流社会的主流文化不能很好的理解和接纳东方文化，而是坚持以自己的眼光来看待一切问题。影片中的父母比较成功的融入了美国社会，但是这也不能否认其与西方社会文化存在排斥性，而儿子在美国出生成长一定程度上可以说是完全融入了美国社会，但是其传统文化和家庭文化或多或少的也会有一些矛盾体现出来。
我认为影片所体现的主题在于比较法文化，而通过法文化的差异又引申出中美文化中的一些冲突矛盾焦点，如关于教育的看法、方式等的冲突；关于友谊看法和理解的冲突；关于传统文化的冲突，而其中最为重要也是矛盾集中点就是传统文化的冲突。
一、关于教育的看法、方式的冲突
影片中许大同为了儿子丹尼斯和老板的儿子打架的事情，而要求儿子向对方道歉，在儿子拒绝之后就动手打了儿子，后面也说要儿子道歉是为了给他老板的面子，这里的打儿子和给面子在中国来说就是非常常见的事情，而在美国文化中就觉得不可思议。在美国人眼里甚至是许大同在美国出生成长完全不了解中国文化的儿子来说是不能理解中国传统文化里教育子女所奉行的“打是亲、骂是爱”以及“爱之深、责之切”的文化内涵，也是不会赞同以这样的方式来教育子女，而甚至于别人用这样的方式来教育子女他们也会介入其中予以阻止。这些都是体现了中美两国文化中对于教育的看法和方式存在很大的冲突的例证。
二、关于友谊的看法、理解的冲突
影片中许大同的老板站在许大同的对立方作证，也可以说是造成小丹尼斯没能顺利回家的一个原因之一。在中国传统文化中一方面宣称是很好的朋友，另一方面又站在对立方的立场上而不帮助自己，这样的事情在中国是很难想象和很难理解的，然而在美国文化中把情与理、情与法能够很好的分开以至于这样的事情是很平常的。中国传统文化中讲究有福同享、有难同当的友情和义气，而在美国主流社会这是不可能得到认同的，也就是两国的文化差异太大，民间又缺乏沟通和了解导致两种文化的人之间由于文化差异导致的矛盾经常性上演。这些也就是中美两国文化中关于友谊的看法和理解存在很大冲突的例证，同时也说明不同文化之间加强交流与沟通，提升文化认同是非常重要的。
三、影片中体现最大的主题就是两国文化的差异，包括上述关于教育、友谊和冲突也都是源于文化差异，其中文化的差异和互相不理解不认同导致影片中对于刮痧这一种在中国非常普遍的事情在美国却会引起一场官司，而且还是一场私权利对抗公权力的官司，从中我们可以看出两个冲突。
其一是中国传统文化的精华之一中医在美国主流社会没有得到应有的承认和尊重，当然这也说明我国医学人才应该努力将中医推广到世界，让全世界承认并尊重中医的同时也让全世界的人受益。其二是中美两国现实国情差异很大、其法律与法律制度差异很大。其中现实国情中中国的家长把孩子放到家中自行外出是和平常的事情，有的人因为谋生出远门很长时间把孩子留在家中也就是留守儿童的问题，这在中国是很平常但其中也有很多无奈的.因素；然而相同的事情在美国就可能构成违法或者犯罪，这在中国社会是不能理解的也是不可能出现的情况。其中两国的法律文化差异也很大，中国对于除了涉及刑事犯罪的问题会由国家机关强行介入之外基本上都奉行不告不理的原则，而美国司法机关对于很多问题都会主动介入，其中也包括一些社会性的组织介入，这种差异在影片中的表现是比较深刻的。
总体来说，影片所表现的主题是由于两国的文化差异所孕育出的不同的法律文化和法律制度，这也是法社会学派比较关注的比较法文化和比较法律制度的两个点。而影片的结局还是比较好的，也为我们在以后碰到类似的情况应该如何处理提供了一些思考和办法，也启示我们不同国家、不同地域、不同民族、不同文化的人应该加强联系和交流，以期达到互相理解、互相尊重的和谐世界。
.影片观后感 篇2
反腐倡廉影片观后感
在学院党委的组织下，我作为发展对象观看了警示教育片《政治糊涂自筑囚笼mdash;mdash;阳江市委原副秘书长、阳西县委书记许培业严重违纪违法案警示录》。观毕，令人震撼，发人深省。片中的许培业，一县之长，因己贪欲一步步堕落成为人民的罪人。他也曾是为人民做过实事的人民干部，却在权力越来越大时，人生观发生了扭曲，萌生出“有权不用，过期作废”的想法，以权谋私，甚至在党的十八大后不收敛不收手，走向犯罪的深渊。以许培业为反面案例，我获得了四点启示：
一是理想信念不可失。作为党的干部，更要坚定理想信念，防微杜渐。身居高位，握有重权，难免会有许多逐利之人心怀鬼胎，想通过拉拢收买为自己谋得绿色通道。许培业就是一个典型案例，先是开始有人送红包，后来数额越来越大。贪欲就像一个小雪球，越滚越大。许培业无视党纪党规，在管辖区内与人合伙做生意，更是狮子大开口，索取一般的利润。金钱使他失去理想信念，贪婪蒙蔽了他的双眼，最终身陷囹圄。
二是监督制约不可失。在案例中，许培业在为送礼企业大开绿灯的时候，无论是下级部属还是上级有关部门都没有做好监督工作，让许培业轻松获利。身为党员干部，无论身居何职都应该有什么能做什么不能做什么的认识
三是纪律底线不能碰。党员纪律底线不应只是国法，还有党纪党规。全体党员都要时刻保持戒惧之心，严守党纪党规。
四是政商关系不能乱。党员干部与商人应该做到既“亲”又“清”。身为党员，应始终保持廉洁自律的行为规范;身为干部，应时刻明确权力是由人民赋予的意义。
在这次学习培训中，我深刻地认识到党员应担当的责任。权力是组织和人民赋予我们用来服务人民的工具，不是谋取一己之私的工具。不忘初心，不忘的是为人民服务的那份热忱;牢记使命，牢记的是为中华民族复兴的决心。清清白白做人，踏踏实实做事。任重而道远，在新的时代，我们需要洁身自好，提高个人修养，以全力以赴、驰而不息的姿态继续前进。
.影片观后感 篇3
今天，学校组织我们去电影院观看了《惊沙》这一部电影。
《惊沙》主要讲述了西路军为了保护临泽与马家军奋斗抗战的故事。战争持续了三四天，很多革命烈士光荣牺牲，从而体现了敌人的凶狠，残暴。更加表现了红军不怕艰难，勇敢杀敌的无畏精神。
看完了这部电影后，我有很大的感触。最令我难忘的是桂芳，她虽然爱自己肚子里三个月的孩子，但为了革命的胜利，她坚持在战场上杀敌，最后也光荣牺牲。她为了革命，放弃的不仅仅是生命，也放弃了她作为一个母亲的幻想，她是多么可敬!惨烈的革命斗争中，有不少像她一样，不惜付出自己鲜明的革命烈士。我们今天的幸福生活，难道不是他们鲜血的结晶吗?看完这部电影，我想起课文中的一句话：“为人民的利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力。替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”他们死的光荣，死的伟大!
革命烈士将永远刻在我们心中!
影片《长征》观后感
长征是一部革命影片，为了记录新中国成立60周年，拍了这部片子。整部影片主要讲述了红军长征时发生的事情，像过草地，飞夺泸定桥等。
看啊，现在播出的正是红军夺桥时惊险悲壮的局面：为了能够在预定时间内到达泸定桥，战士们的鞋都走破了。夺桥时，无论这个“天险”是多么的可怕，战士们都奋勇向前，没有退缩，经过战士们的努力，泸定桥终于被毛主席踩在了脚下。这木板，这铁索，都染上各位战士的鲜血啊！
像红军那样不怕困难的人还有很多，比如张海迪下身瘫痪而自学成才；贝多芬双耳失聪，却写出《命运交响曲》等世界名曲；李时珍遍尝百草写《本草纲目》；美著名社会活动家海伦·凯勒盲、聋、哑，但她克服重重困难，学会说话，读完大学，掌握五种文字等，这些伟人的成就哪个不是历经磨难才创造出来的。
对于我来说，难题就是困难，那么我就要解决难题，努力地去克服困难。不是有一句话叫“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”吗？如果你越去挑战它，努力去克服它，那么困难对你来说，根本不是一回事儿。但如果你退缩了，困难在你眼里，就像巨人般，怎么也推不倒，打不败。
[影片《长征》观后感]
感恩教育,观后感
篇一：1《感恩教育》观后感
邹越老师感恩教育观后感
东方语学院 日1302 0601130227 朴银珠感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多??
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国??我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??
老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在第一位。一个人如果有德无才，
可以慢慢学习，但如果无德有才，对社会危害是很大的。然后他又说因为一横老师很忙，没时间来学校。所以就给我们放了一横老师的电脑视频演讲。
看了这个报告后，我心里非常难过，非常惭愧。因为我明白了我在家以前的所作所为，往往以自我为中心不考虑父母的感受，我深感我对不起父母对不起家庭。
母亲带我来到了这个美丽的世界，并且用她的身心养育着我，爸爸辛辛苦的工作供我上学。可是在以前我不知感恩父母，还时常埋怨他们。让他们生气。经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出抗议。譬如，妈妈有时让我写完作业，并检查没错误后才让我出去玩；考试出现了错误，妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍。对这些我总是表现出反感的态度。可是听了一横老师的演讲，让我明白了一个道理，父母的爱是最无私的爱。他们的所作所为都是为了我们健康茁壮的成长。父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。父母对我们的爱是非常伟大的。作为我我们每一位小学生，我们一定要理解父母感恩父母。
这个报告会非常感人，他让我明白了什么叫感恩。以后我会时时刻刻怀着感恩的心对待父母，努力学习，长大后报效祖国。
今天，邹越老师给我的震撼实在太大了，他让我真正的了解到了：感恩在我们的生活中，是多么多么的重要。感恩一定不是说教，而是要实实在在的落实在行动上。
感恩祖国。祖国对于我们来说意义重大，如果没有祖国，就没有现在美好的生活，就没有现在这么先进的教育，我们也根本不可能做在大教室里踏实的学习。当一横老师说奏响国歌的 1
时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱了。在经历雪灾、藏?独、地?震、第29届奥?运会的08年，无不看到了中国人顽强的凝聚力。所以，我们要感恩祖国。
感恩父母。父母是这个世界上最最伟大的人，因为他们生我养我，在我身上付出了很多心血，就凭这一点，也值得我感激他们一辈子。在一横老师讲那个伟大的母亲给自己的女儿植皮的时候，同学和家长们都声泪俱下。坐在我旁边的妈妈听着听着就留下了眼泪，看到妈妈这么激动，又听到这么感人的故事，我也忍不住流下了眼泪。没错，母爱是伟大的，当母亲生下我们的那一刻起，当我们牙牙学语的那一刻起，母亲就是我们生命中最重要的人，当然，父亲也是如此，父爱也一样伟大。
邹越老师让我们站起来，大喊十声“爸爸妈妈我爱您”，刚开始，同学们可能觉得爸爸妈妈在旁边，说出这七个字来有些不好意思，所以声音很小，但是，慢慢的，声音越来越大，每一个人都发自肺腑的、勇敢的喊出这久违的七个字。声音在操场的上空回响着，我们对父母的爱传遍了天空。记得小的时候，我经常躺在妈妈?的怀里，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我爱您，您是这个世界上最好的妈妈。”每天早上妈妈送我到幼儿园的时候，我都会在幼儿园的门口，对正要上班的妈妈说：“妈妈慢点走，遇到大狼狗下车。”如今，我长大了，这些在以前天天和妈妈说的词语，现在对我来说早就已经很陌生了。当我和妈妈拥?抱的时候，我紧紧的抱住妈妈，妈妈也紧紧的抱住我，我在妈妈?的耳边轻轻的说声：“妈妈，我爱您。”妈妈用手抚?摸?着我的头，一边哭着一边对我说，“傻孩子，妈妈也爱你。”妈妈?的泪水掉到了我衣服领子上，我知道，那是幸福的眼泪，那一滴滴眼泪的名字，叫做——温暖。这时，我真心的感谢父母对我无微不至的关爱。所以，我要感恩父母。
感恩老师。都是一日为师，终身为父，老师就是我们的再生父母。他们是我们这些学生永远难以忘怀的人。当王老师流下热泪，和我们拥?抱的时候，我们感谢王师。王老师身?体不好，却还天天坚持和我们跑步。虽然她经常说我们，可我们都知道，刘老师是为了我们好，我们有时候嫌她太唠叨，其实老师就是想教给我们更多书本以外的知识和道理。当我们回到班，我和孙玥莹直冲进去老师的办公室，分别和刘老师、郑老师、杨老师和王老师拥?抱，在那个拥?抱中，包含?着浓浓的师生情。所以，我们要感恩老师。
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篇二：感恩教育观后感
感恩教育观后感
周六上午九点四十分，在新疆电视台第十一频道播出了由于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》，我准时的坐在了沙发上，收看了这次讲座。看完后我受益匪浅，也明白了许多。
她讲话极富感染力，让我对孝心，爱心，自立，自强，自信有了更深刻更全面地认识。首先我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。她告诉我们，面对人生，要选择从容与坚定，要学会感恩与奉献，要永远地自信微笑的面对。所以，让我们懂得感恩，感谢身边的每一个人。
感恩父母！是他们给了我们这个世界上唯一的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么艰难，无论遇到多少坎坷，每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。感恩老师，给我们前进的动力，给我们飞翔的翅膀，给我们指明人生的方向，给我们放眼世界的慧眼。感恩生命，感谢我们所经历过的酸甜苦辣。感谢我们现在拥有的美好甜蜜，感恩我们拥有一的坦然与冷静，战胜一切的勇气与力量。
她讲的有几句话，我很喜欢。她说：“你可以是优秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。这个世界上不是没有爱，而是以自己的方式去爱别人。”所以感恩生育你的人，因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人，
因为他们使你渡过难关;感恩关怀你的人，因为他们给你力量;感恩教育你的人;因为他们开化你的蒙昧。
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心。感恩是发自内心的，感恩是有意义的，感恩，会让我们忘记自私，得到孝心，爱心，人与人之间会得到和睦与快乐。让我们的心胸更加宽广，会发现得到感恩后自己会是多么快乐！
感恩”需要的是真心。在感恩中成长，学会感恩，才能让生活更美好。
篇三：感恩教育观后感
关于中小学生感恩教育观后感
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子知道每天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们知道感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。 想想自己，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到这里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不知道感恩，总惹他们生气、伤心，真是太不应该了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
今天下午老师带着我们听了关于感恩教育的一堂讲座，这堂讲座是周越老师为我们讲述的，他在里面讲述了让我们如何去感恩老师，感恩父母，讲述了让我们去爱老师，爱父母，并讲了许多感人的小故事，在讲故事的时候，我们班的好多同学都留下了眼泪，虽然我并没有向她们那样的留泪，但是周老师讲的故事深深的感动了我，让我知道了老师的伟大，父母的伟大，所以听完这堂讲座我决定了今晚为我的妈妈做一件事情，我想了很久后我决定为我的妈妈洗一次脚，让我表达一下我对妈妈的感谢，虽然这件事情并没有多大但是确让我的妈妈非常的感动直夸“我的孩子长大”我也说了一句“谢谢你我的妈妈”。
这堂讲座让我学到了很多，让我懂得了去“爱”，爱中华、爱老师，爱我们的父母也要爱我们自己，让这个社会充满着爱和感恩。——————
今天，我们班开了主题班会（感恩的心），我受益匪浅。
上午，我们同学一个个都把笑容摆上了脸，就连续多不是很爱笑的同学也笑了起来，为了准备我们这次班会，我们班准备了很多，其中就包括排练节目：感恩的心，已经排了不是一次两次了，不过今天，我们的劳动成果即将换来收获，我们要让家长们看看我们的风采。时间过得很快，上午的第四节课，也就是班会时间，家长们都出现在了班门口，我们这时都很紧张，因为马上就要为自己的家长表演节目了，不过这种心情到了开始上课就全部烟消云散了，主持人精彩的演说都让我们紧张的心里瞬间松弛了下去，班会的第一个环节是观看同学们第一天来学校
时老师拍的照片，我们看的很认真，家长们也一样，虽然那照片不一定都是俊美的，但人们都还是看得很认真。接下来的环节就是做小游戏的环节了，各个小组都要选举出一名队员，规则就是：看谁能够与自己的家长配合默契，结果看来我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的爱好，很多同学都非常惊讶的看着我，我很自豪，但原来我却以为这个根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三个环节就是看视频了，我们看了很多同学与家长的感言，我听了他们父母感人的讲话后特别感动，其中，有一个同学是从外地来的，他的父母都不在身边，但她却很自觉的完成各项功课，学习成绩也很好，他就是很孝顺的人，而我，父母都在身边，但我却经常想方设法的不自觉，虽然英语和语文成绩还不错，但数学不好，我应该像这个同学学习自觉地精神，我平常总说要孝顺，但却没有在实际上做到，而她没有在言语上多做修饰，但他做出了行动，我觉得，这就是孝顺，在这个方面，我还要向他学习，好好学习，天天向上。
等着三个节目都完了，我们就做了感恩的心表演，也很成功，同学们都为家长们献上了花朵，因为我是表演的，所以我没法向同学们一样去献花朵，但我相信，只要以后我够自觉，够孝顺，我就一定能在学习、生活上给家长、长辈们献上一朵真正璀璨的自觉之花，为了这朵花，我们还要多多努力，争取实现自己的目标，这次班会虽然结束了，但我们要牢记它所向我们表的的意义，正是他，让我想明白了孝顺的意义，这次班会，真是个有意义的活动，他让我受益匪浅。
有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 2011年10月21日在我校参加了“感恩励志教育”活动，让我深受感动。这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当
老师的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！讲师用他的心、用他的情、用他的才华、用他的智慧给大家作了一场既感动着现在也必将感动着未来的报告。平和的语调，感人的事迹、热烈的掌声、激动的场面，给我们留下了深刻的印象。在这短短的3个小时中，很多同学和家长流着热泪听完了报告。很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行了反思。
“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。作为老师，我们要以身作则，当好榜样，为孩子塑人格、立信心、确定人生理想目标奠定基础。让我们的学生对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一个“不平凡”的人生。
影片邓小平观后感
篇一：电影《邓小平》观后感
在此次的马克思主义基本原理概论的课堂上，老师组织我们观看了《邓小平》这部电影。虽然以前对于邓小平这个名字并不陌生，但是在观看过电影后，在我心中这位和蔼的老人的身影却空前的高大起来。
电影的开始是国产“红旗”轿车的缓缓驶入的画面，仿佛就把我身临其境地带入到七、八十年代地红色生活中去，我尽力去想象轿车中的主人公是谁，那唯一能代表七、八十年代的电影色彩和经典画面使我不用去猜想是何许人，他就是改革开放的总设计师、建设中国特色社会主义的开创者——邓小平。影片中真实展现文化大革命、拨乱反正、恢复高考、改革开放、划分特区、香港回归、南巡讲话等与小平同志紧密联系的事件，以及他带领人民励精图治，解放思想，实事求是，改革开放，使神州大地从百废待兴的局面到奇迹般的辉煌建设，体现他卓越历史功勋和不朽伟绩的光辉形象。
历史不会忘记：正是这位高龄老人，替中国迈出了开拓思想的第一步。是这位时龄８８的老人，巡视了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中国的南海边写下了划时代的诗篇。正像歌中所唱的那样：天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
接触邓小平，我往往只从课本触摸到他的伟大历史功绩，观看影片后，我深刻体会到，其实小平同志作出一步成功的决策——在我们现代的人看来是毋庸置疑的政策，在当时那个中国“红色革命”时代是多么的艰辛和困难重重。随着十年“文化大革命”的动荡结束，小平同志恢复党内工作，面对神州大地百废待兴的局面，他首先做的工作即是为知识分子平反，画面中“文革”被下放农村改造思想的知识分子，听到这一消息，我从他们表情上看不到有多么兴奋，可是我却看到他们的内心留着热泪。小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，座谈会刚开始，小平幽默诙谐的话便把会带入正题“这次召开科学和教育工作座谈会，主要是听听大家的意见，向大学学习，外行管内行，总是要学才行”。经过几次成功的关于科学和教育工作的会议和决策，如恢复高考、为知识分子平反、拨乱反正等，逐步形成尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，使中国的教育逐渐走上正轨。
当《人民日报》社论员发表社论“实践是检验真理的唯一标准”的文章时，全国各地议论纷纷，认为这是违背“两个凡是”——凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。这引发关于真理标准问题的大讨论，邓小平和胡耀邦针对党内外人士和群众对文章的犹豫和徘徊的时候，发表意见“高个子顶不住，矮个子来顶”简简单单的几句话坚定了人民群众的信心，随即小平同志在中央工作会议上作“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的报告，极大的解放广大人民群众和党员的思想，这也为十一届三中全会的召开作了充分的思想准备。在十一届三中全会上邓小平作出了“以经济建设为中心”和改革开放的伟大决策，从此中国进入改革开放富裕的时代。
在农村土地改革的问题上，邓小平同志广泛听去代表意见，果断肯定了农村土地承包制。使中国的农业生产得到了大幅度的提升，使我国的农业在那些年中有了飞速的发展。农民从此走上了自力更生，丰衣足食的幸福道路。那一句“邓青天”又喊出了多少农民的心声，小平同志随即一步步解放人民群众的思想，从城市经营体制的改革和对农村家庭联产承包责任制度的推行，一步一步地使神州大地走上辉煌建设的时代。坐在日本高速发达的车上，邓小平同志面对记者说：“坐在这里有种催人跑的感觉，我们中国也要有这样的车，也要快速的跑起来。”这再一次表现了邓小平同志要加快经济建设，勇超强国的决心。
在平时，邓小平同志是那样的亲切、幽默、平易近人。而在对待香港问题的谈判上，他又是那样的坚决，他与英国首相素有“铁娘子”之称的强硬政治家撒切尔夫人的谈话，尤其让我记忆深刻，小平同志的开场谈话总忘不了他的烟，据说后来戒烟是听了撒切尔夫人的忠告，“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋的余地”，这话深深地震撼了我，“如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立四十八年后，仍不能把香港收回，任何一个中国
领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人就是李鸿章”。他那种“我是中国人民的儿子”的光辉形象真的让我深深地感到敬佩， “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的土地和人民。”邓小平这内心深处的心声在此刻完全表达出来，自己的命运始终紧紧相连着祖国的改变，此后对香港的政策逐步演变为“一国两制” 的创造性的构想，让人遗憾的是小平同志没能到香港的土地上走走，去看看他收回来的土地??
我经常在纪录片中注视伟人邓小平的眼睛，那清澈的瞳孔，深邃的双眸蕴含着多少坚定的信念、令人赞叹的远见？他面对着资本主义这个大帽子，面对着曾经令他三上三下的毛泽东同志，他仍然以一片赤子之心操劳着中国的经济建设、人民生活水平个发展，突破瓶颈，开拓创新。用他的智慧，走出一条中国特色的社会主义经济建设之路。这样一位老人，用他的改革创业的计划，打开了中国封闭已久的国门，给中国经济建设的发展带来了前所未有的重大机遇，他南巡视察，就是考察各地有没有按照他的计划，将发展进行到底。他深知，中国再也不能失去这样一个百年难遇的重大机遇，中国再也承担不起囿于任何原因所造成的发展脚步停滞不前。他在有生之年，特别是短短的暮年时段，期盼着中国的经济发展真正有所起色，期盼着改革开放的效果能真正实现经济飞跃。邓小平同志的一句老话，现在相信无论是谁都说得十分上口：“不管黄猫黑猫，只要抓住老鼠就是好猫。”简单的一句话，却彻底反映了一位老人朴实无华的精神。他追求生产力的解放、生产水平的提高，人民生活水平的共同富裕，是她改革开放以及整个规划蓝图的最终目标。有资料显示，邓小平每天的散步从１８次下降到１２次，岁月不饶人，他将自己的所有心思花在了中华民族的伟大复兴上，他有着强烈的紧迫感和机遇观，他一再地强调中国的经济建设不能停。是的，这位历经坎坷老人也会害怕，他怕中国再因为什么左倾右倾的思想，或者是什么内部的阶级斗争而停止经济发展，在他的脑海里，一切清除得很：中国在不能失去这次机遇，没有任何领导人再担负得起这项的巨大损失。可能是生命的乐章催促着他的离别，他仰看着自己的中华蓝图即将奏效，他多么希望在他有生之年，多少能见一下成效。他努力维持着自己的生命，只为一睹中国未来经济建设的广阔前景。他是踏着准点过日子的老人，他是和顶着时间作计划的智者。邓小平曾说：“如果分析不当，造成误解，就会变得谨小慎微，不敢解放思想，不敢放开手脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。”他是这样想的，也是这么做的。他以自己的实际行动，顶住了社会各阶层的压力，以其年迈的身躯一顶中华经济之崛起。他知道时间的流逝对于这个硕大但却空虚的国家来说意味着什么，他知道中华民族的历史性机遇仅此一次，没有时间也没有商讨的余地，中国必须前进，哪怕只有他一个人的力量。顶着社会的舆论，他始终坚持着自己的信念。他允许在发展的过程中有些许错误，但他相信，只要目标正确，任何细枝末节都不能挡住这个睡醒的雄狮迈开宏伟的大步伐。
影片中许许多多的镜头是完全将真实的事情照搬到影幕上的，然而短短的一部影片无法将小平同志一生的丰功伟绩全部的展现出来。邓小平先生的一切作为，无不是为了中国人民考虑，他无愧于百姓对他的爱戴，无愧于自己“中国人民的儿子”的定义，更无愧于“小平您好”这四个包含中国一代人对他无边尊敬的字。
邓小平身上所表现的精神，正是共产党人优秀品质的集中体现。无论是在革命战争时期，还是在社会主义建设时期，象他这样的共产党人还有很多。这些党的优秀儿女以无比的勇敢和智慧、崇高的觉悟、无私的奉献、吃苦耐劳的精神和严明的组织纪律性，把我们的国家从“一穷二白”建设成为昂首屹立于世界东方的腾空巨龙。他们点燃了我们年青人的信念，也鼓舞了我们年青人的士气，让我们年青一代有了更高的追求。
篇二：邓小平电影观后感1500
《邓小平》观后感
在大三的最后一段时间里，《毛概》这门课程如期开课了。课上，我们敬爱的老师时不时的给我们观看一些珍贵且有意思的视屏资料，其中就包括电影《邓小平》。在看完这部电影后，我对邓小平人生后期有了更加深刻的认识。
在这之前，我就在了解到，邓小平去世后，联合国为他降半旗以示哀悼。当时只是简单觉得邓小平很伟大，但却没有深刻的认识到邓爷爷的伟大功绩到底有哪些。而在看完这部电影后，我才真正认识到这个“三落三起、打不到的小伟人”。邓小平是继毛泽东之后的中国共产党的第二代领导核心，他是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，改变了中国，同时也影响了世界。
影片主要演绎了邓小平1976年恢复党内职务职权后的一段辉煌历史。当时，他要求部下去拜访苏步青等科学家，并邀请他们到北京饭店开会。在会上，他为了让知识分子消出余悸，当场恢复了知识分子应有的地位，并要求教育部马上恢复高考。这也从此打响了科教兴国的牌。他访问日本和美国看到了经济发展。回国后，他把深圳作为经济特区进行发展。他到各地视察，看到了贫穷和落后，他提出多劳多得、让一部分人先富起来的激励机制，肯定了大包干的成绩。他还接见了英国首相夫人，提出1997年香港回归的愿望，并提出“一国两制”的方针。
他一生三落三起,被错误的打倒和蒙受冤屈时,从不怨天尤人,总是不屈不挠,表现了他无私无畏的品德,坚忍不拔的意志和海纳百川的胸怀.“文化大革命”使中国政坛发生了剧烈震荡，面对这样糟糕的现状，被第三次打倒后的他并未有丝毫退让。然而新中国的道路完全要靠他自己去探索，这之间必然有违背人们那落后的理念，改革开放步履维艰，在人们的质疑与反对的声音中，他也并末后退，他坚定自己的想法，实践是检验真理的唯一标准，让事实来说话，号召人们解放思想，实事求是，不要墨守陈规。然而事实最终证明了一切。在改革开放取得巨大成就的今天,我们在重温邓小平同志光辉灿烂,波澜壮阔的一生之后,更加深刻的体会到,不管是做人还是做事,都要向邓小平同志学习,特别是他崇高的品德风范,执着的人生追求,在逆境中的生活态度,更是我们所有人的楷模。
在他不平凡的一生中他用自己的行动和思想铸就了一段辉煌的中国发展史，
一路走来，又远去，他没有带走什么，却给中华人民留下了一个生机勃勃，繁荣富强的国度。他伟大的胸襟和魄力，他的睿智，果断和远见卓识无不让人深深折服。无论是困难时期的沉着冷静，深思熟虑，还是走访欧美各国时的沉稳干练，智压群雄，无论是面对记者媒体时的睿智谨慎，顾全大局，还是面对苏联解体及由此而来的各方的怀疑责难，在中国该何去何从问题上的有力回击和回答，都展现了一位政治家，一位改革设计师，一位伟人的风采。他崇尚实干，英勇果断，在关键时刻表现出了非凡的胆略和勇气，在决定论恢复高考，收复香港主权，军队正规化建设方面都表现出了一个卓越领导人的大智大勇。他在中国的发展道路上树立了一面鲜明旗帜，他用毕生的心血为中国开辟了一条光明大道。
他曾说过“我是中国人民的儿子，我深切的爱着我的祖国和人民”。从革命年代走来，到改革开放的新时期，他用毕生的时间诠释了这一点,他所做的一切都是为了祖国的强盛和人民的幸福。他无愧于百姓对他的爱戴，无愧于自己“中国人民儿子的定义”，更无愧于“小平您好”这包含中国一代人对他的无边尊敬与感恩的四个字。
在影片最后，我们的邓小平走了，当“再道一声小平您好”条幅出现在屏幕上时，我在想，我们的小平同志真的走了吗？
1997年2月19日，邓小平走了，他没有看到香港回归的那一天。但是他也看到了，因为小平同志在我们每一位心中，永垂不朽。他将永远指引着我们向前，我们伟大的祖国必将迎来更多的辉煌。
我们当代大学生，是祖国的未来，应该向小平同志学习并继承小平同志精神，抓住机遇，好好学习，将来为国家做出贡献,让更多的人和我们一样分享幸福、快乐！让小平同志目睹我们祖国雄起的那一个伟大时刻！
篇三：看电影《邓小平》观后感
看电影《邓小平》观后感 电影《邓小平》背景发生在1976年，周恩来总理，毛泽东主席相继去世。经历了十年文化大革命的动乱，国内政治动荡不安。这个时候邓小平同志恢复了工作，重新走上了领导岗位，扛起了改革开旗。
邓小平首先选择改革教育，恢复了高考。电影中邓小平所说的：“政治，什么是政治？四个现代化才是最大的政治！科学技术没有搞上去,你那个政治就是空的！”就是他对科技、教育重视的体现。邓小平主持恢复高考，主持科技工作会议，两件事无一不是说明他对中国前途和命运的深切关心。而如今回顾当时小平同志的举措，不得不承认像他一样具有长远目光的领导人在世界上也是少有的。
一篇《 实践是检验真理的唯一标准》的文章，在中国引起了轩然大波，邓小平抓住这个契机，在全国掀起了一场解放思想的大讨论，在他的领导下召开的党的 十一届三中全会上，号召人们“解放思想，实事求是，团结一致向前看”，实现了把党和国家的工作重点向现代化建设转移的伟大历史转折。
农民养两只鸭子是社会主义，养五只鸭子是资本主义，搞“大包干”是资本主义。可以看出人们思想僵化。邓小平针对这些问题作出了讨论，同时对农民的政策放宽，肯定了“大包干”的好处并且鼓励。就因为这样农村落后的经济的到了改善，农民的收益得到增长。 之后邓小平发表一些重要讲话，划出直辖市，鼓励兴办经济特区，吸引外资，大胆提出“ 一国两制”解决香港问题的构想。一步步的解放思想，发展生产力，繁荣经济。把中国的改革开放引向了一个新的阶段。直到电影结束。
邓小平是一位值得我们尊敬的为人，在他的晚年还不忘人民，时时刻刻为人民着想，期盼着国家的发展，人们能过上好日子。如果说毛泽东是最伟大的人，那么邓小平最值得尊敬的人。如果十年文革没有邓小平站出来，人们的思想要多久处于僵化状态，国家要多久才能解放？没有邓小平我们的经济也会很落后，人们也不会过上小康生活。当然邓小平不仅值得我们尊敬，还值得我们学习。我们可以从他身上学到长远的思想，可以学到坚持不懈的风格。作为大学生我们应该好好学习，缅怀邓小平，如果不是他改革教育，我们也得不到学习的机会。所以我们应该好好学习，以后好报答社会，报答祖国！
焦裕禄影片观后感作文
一
随着党的群众路线教育的深入开展，时隔多年后我又一次观看了电影《焦裕禄》。凄凉悲伤的唢呐声中，茫茫无边的黄沙地里，焦书记静静地的走了，身后跟着浩浩荡荡的36万兰考人民在为他送行，呜咽声、啜泣声是那样的悲戚，那样的虔诚，那动人的场景，那难忘的画面，迟迟萦绕在我的脑海里，久久不散，让我沉重的心底徐徐升起万千思绪......
小时候我就看过《焦裕禄》的这部电影，虽然已经不记得是何年何月观看的，但电影中感人的情节和内容我至今记忆犹新，因为我忘不了那个画面：1963年的兰考县，漫天黄沙，断壁残垣，一片灰暗，这样艰苦的条件，致使当时很多干部群众一一离去，然而，有一个人，他不畏艰险、抗灾抢险、解救群众，他穿的衣服全打满了补丁，而他做的事情却让很多人深受感动，他就是焦裕禄--我们党的好干部，好书记，好公仆。从那时起，我幼小的心灵中就留下了兰考县的焦裕禄。今天再次看到熟悉的字幕和画面，我内心的情绪被感人的剧情一次又一次渲染，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，又一次受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。
影片中焦裕禄的鲜活形象将当日党的群众路线学习活动推向高潮，大家为他深入群众访治沙之道所打动，为堵住风口的决心所振奋，为暴雨防洪夜入农家不顾安危所敬仰，为带病工作直至躺在病床上奄奄一息所啜泣……. “焦裕禄在短短时间里能够感动这么多人，做出这么大的事，了不起啊！”同志们看后情不自禁地发出感叹，“他就是以人民公仆的身份为百姓办实事的代表，官位不算太高，权力不是很大，但人民却永远记住了他！”……我敬佩焦裕禄，因为他对人民赤胆忠心，他所做的每一件事无不透露着对人民浓浓的爱，对百姓真挚的情；我学习焦裕禄，因为他工作中身先士卒，亲力亲为去访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的群众路线“三严三实”在他身上的具体体现。焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，没有轰轰烈烈的丰功伟绩，有的只是他及群众之所及，想群众之所想，他认准的只有一条：一切为了群众！人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民会永远记住他的。”
习近平总书记近日在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时强调：“要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。”并要求广大党员干部认真思考这样一个问题：“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”“我们能为后人留下些什么？”，这是任何一名共产党员在参加党的群众路线教育实践活动中都需要认真思考的问题，我们虽然不能象焦裕录那样“为后代留下许多”，留下一种精神动力，留下一笔精神财富，但我们可以立足本职、以一流的精神状态创造出一流的工作业绩。我们要时时刻刻把焦裕禄精神作为一面镜子照照自己，要学习他牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大兴服务群众之风；学习他勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风；实事求是、**研究的求实精神，大兴求真务实之风；不怕困难、不惧风险的大无畏精神，大兴知难而进之风；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，大兴敬业奉献之风。从焦裕禄身上我悟出了很多，工作不在于多么轰轰烈烈，平凡中一样绽放光彩；服务社会不需要太多的高谈阔论，默默无闻中一样做出贡献。
学习焦裕禄，我会在以后的统计工作中结合党的群众路线教育实践活动的精神，深刻领悟“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实 ”， 立足本职，老老实实做人，实实在在做事， 忠于职业操守，守住统计清贫，不怕苦，不怕累，用真情、用真心，干好点点滴滴的小事，力争做一名“信念坚定、敢于担当、精通业务、忠于职守”的新时代统计**人。
二
当电影《焦裕禄》在悲壮的带有浓浓河南地方特色的乐曲声中落下帷幕的时候，心灵受到强烈的震撼，焦裕禄为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗的精神，让人们永远缅怀。
忘不掉影片开幕焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。忘不掉年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记，面对黄沙、洪水和盐碱，作为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻。忘不掉他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。用生命告诉我们当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
当前，全队正在深入开展党的群众路线教育实践活动。我深深感到，作为一名新时期的干部，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。
一要学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做“为民型”干部。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。焦裕禄常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。作为新时期的一名干部，就要像焦裕禄那样，常怀公仆情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，尽心竭力为群众解难事办实事。
二要学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。作为一名新时期干部，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，一切依靠群众，一切为了群众，深入基层一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，最大限度地激发群众的积极性创造性，最大可能地让百姓得实惠有好处，努力创造让群众满意的、实实在在的业绩。
三要学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，并发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的誓言，带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。作为一名新时期的干部，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，不断提高工作水平和能力，强化执行力和落实力，使工作在难中求进、难中求成，难中争先、难中创优，努力创造一流业绩。
四要学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做“清廉型”干部。当有人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家：“坐在破椅子上不能革命吗？”“灾区面貌没有改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。作为一名新时期的干部，要始终以事业为生命的寄托，以工作为最大的乐趣，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，多干迫切需要做的事情，多干群众受益的事情；要始终以党的事业为重、人民利益为先，乐于吃苦、甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重、自盛自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永远保持共产党人清正廉洁的政治本色。
三
4月22日，***队结合第二批党的群众路线教育实践活动，集体观看了影片《焦裕禄》。焦裕禄，这是一个对于我非常熟悉的名字，但对于他的生平事迹，是在我观看了《焦裕禄》这部影片以后才有了更深入的了解。当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
做为一个共产党员，他为我们做了表率，是我们学习的榜样，他的所作所为，告诉了我们作为一个共产党员有义务和责任为百姓服务，为强国、富民奉献一切。我们在这样一个新的时代，更应该要有焦裕禄精神，将这种精神化作共产党员全心全意为人民服务的实际行动。学有榜样，感有方向。学习焦裕禄同志，究竟要学什么？我觉得我们广大的党员需要以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。
第一，要学习他立党为公、执政为民的理念。当焦裕禄1962年初到兰考看到的是穷山恶水，百姓忍饥挨饿，干部人心思去的局面。面对困难焦裕禄没有动摇，没有退却，他带领全县干部群众治沙治水治“三害”，为查灾情忍着病痛走遍了所有村队，探访了县境内全部沙丘、风口。为了全县人民能过上好日子鞠躬尽瘁死而后已。
第二，要学习他立足实际、敬业奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上**风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一颗颗泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会遇到困难,遇到困境.在困难面前我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,**研究还是推诿扯皮,知难而退?这些,焦裕禄都为我们做出了榜样。
第三，要学习他率先垂范、勇于担当的工作作风。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作时，他冒着政治风险主动拍板购买议价粮；当地区公署派专员**时，他挺身而出主动承担责任。他大公无私一心为公的精神赢得了党和群众的支持和拥护。对比焦裕禄同志，我们今天的生活环境起了翻天覆地的变化，但是更不能放松自己世界观的改造，在市场经济的大环境下树立正确的人生观，价值观。
今天，虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我觉得焦裕禄就在我们的身旁，焦裕禄精神就在我们的心里。
四
4月22日，队党组通过进行群众路线教育，又一次让我们观看了电影《焦裕禄》，虽然是多年前的老片子，但剧中情节，多次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。
焦裕禄1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
焦裕禄，多么熟悉的名字，从上小学的时，就在语文课本里有《县委书记的好榜样——焦裕禄》一课，那时虽然熟读课文，甚至背诵部分章节，却只知道焦裕禄和雷锋、王进喜等一样都是可敬的人。而今天，但当我走出校门，步入社会，踏上工作岗位，特别是深入到基层贴近农村、贴近农民，更感觉当年焦裕禄在县委书记岗位上的难能可贵，因为他用自己的实际行动，践行了一个党员领导干部勤政为民、鞠躬尽瘁的诤诤誓言。
兰考县的1962年，整个豫东遭受的内涝、风沙、盐碱三害最严重。这一年，春天风沙打毁了20万亩麦子，秋天淹坏了30多万亩庄稼，盐碱地上有10万亩禾苗颗粒未收，就在这时节，党组织派焦裕禄来到了兰考，面临困难，重重困难，他没有退缩，挺胸挑起了这副重担。他首先从干部作风入手，从彻底改变兰考一穷二白的面貌上下功夫。深入乡村、深入农户**研究，哪里有风沙哪里有他的身影，哪里群众需要他，他就出现在哪里，真正把老百姓的疾苦当作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，从严律己，宽于待人，清正廉洁，用自己务实求实的工作作风，带领全县人民与天斗、与地斗，战胜了一切不可战胜的困难，改变了兰考的面貌。
焦裕禄同志在兰考县委书记的工作岗位上仅仅工作了一年零四个月，但他那种不朽的精神却鼓舞着一代又一代人，他那“吃别人嚼过的馍没味道”、“干部不领，水牛掉井”等一连串朴素而闪光的语言，至今仍影响着许多人。望着他当年的遗物，那一床早已说不清颜色.摞满补丁的被褥(被子上46个补丁，褥子上35个补丁)，我心中是一阵阵酸疼，眼中始终含是眼花。焦裕禄来到贫苦百姓家，动情地告诉病榻上的老人：“我是您的儿子，毛主席派我来看您来啦!”的时候;看着他在暴风雪中亲自观察洪水流势变化，查风口探流沙的举动;以及在他为民积劳成疾被大家强行送往医院时百姓倾巷相送的画面，我倍受感触：而今工作环境、生活环境一切都发生了翻天覆地的变化，我们的干部有几个能做到焦裕禄那样废寝忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相英鱼水交融呢?多少领导干部能够做到在老百姓需要的时候就出现在他们面前?而今在我们的干部队伍中，不少干部已淡漠了共产党人为人民服务的宗旨，贪图享受，贪图安逸，拣轻怕重，攀比待遇，不比政绩比升迁，不比奉献比资历，为官一任没有造福一方，以权谋私，作风霸道，让群众侧目和声讨，面对焦裕禄同志应该感到汗颜和扪心自问……。
焦裕禄同志离开我们已45年了，但他生生不息的精神仍然光照人间，最近河南省委提出在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，号召广大党员干部，特别是领导干部学习和弘扬焦裕禄牢记宗旨，心系群众，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务之风;学习和弘扬焦裕禄勤俭节约、艰苦创业、“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风;学习和弘扬焦裕禄实事求是，**研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风;学习和弘扬焦裕禄不怕困难，不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风;学习和弘扬焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。
焦裕禄同志，为广大党员干部树立了一座丰碑，他那高大形象，不因岁月的流逝而黯淡;不因时代变迁而过时。他那崇高的品质，高尚的情操，不朽的精神，将永远闪烁在人们的心中…….
[精选焦裕禄影片观后感作文]