范文 > 工作计划 > 职业生涯与发展规划演讲 > 导航 > 软件测试职业发展规划及计划

职业生涯与发展规划演讲

软件测试职业发展规划及计划。

工作计划是开展工作的基础环节。我们不妨用心的攥写下一阶段计划。要想在职场和工作中不断提升自己，升职加薪，工作计划必不可少。那么，工作计划应该如何撰写呢？为此，小编从网络上精心整理了《软件测试职业发展规划及计划》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

软件测试职业发展规划及计划

天地玄黄，宇宙洪荒;所谓光阴似箭，因为一转眼滚滚的历史车轮就将人类文明推进了二十一世纪的信息时代!葛大爷有对白曰：二十一世纪最宝贵的是什么?对曰：人才!何为人才?sincky曰：适应时代潮流，把握社会需求，并为我中华老大帝国创造社会价值的人!哎哟，不诹了，其实今天笔者在这里要和大家探讨的，是软件测试的职业发展问题，重点要阐述的是软件测试从业者的职业发展方向，欢迎大家按enter键换行，继续浏览!

一个人从大学毕业，即开始发生从学生时代向职业人士的过渡，这种过渡走的好，可以实现毕生宿愿，体现个人价值，不管你是否喜欢，功名、利禄尽收眼底;如果走的不好，则会误入歧途，纵有凌云壮志、万丈豪情，难免一生郁郁不得志，终归化作片片飞尘，无语对穹苍!那么如何才能顺利的完成这种过渡、踏上我们豪迈的职业旅程呢?答曰：认清自己，选择适途!战国的魏人荆轲具有十步杀一人，千里不留行的本领，曾向魏王献策曰：国君，我是职业杀手，我杀人的技术很强!魏王问：那么你想杀谁呢?对曰：杀他个国君如何?魏王大惊，慌然离去!后来荆轲离开魏国，与燕太子丹密谋，留下了图穷匕首见、荆轲刺秦王的千古佳话。荆轲，良禽也，择木而栖和太子丹合作，是他的高明之处;不过笔者认为他是一个典型的低管理、高技能的人才，当他紧握嬴政的脖领、持剑相逼时，他太得意忘性了，可见他没有领导的统御力和决断力，所以落了个刺杀失败、拔剑自刎的下场，虽然他的侠义与胆识流畅千古，但是终究是个杀手而已;当今社会下，如果低管理、高技能的人干工作干到丢了性命，那也真是一个笑谈了!

目前我们国家高等学历大幅度扩招，造成社会的低端人才严重过剩，大学生毕业找不到工作、或者找不到合适的工作例子鳞次栉比;但是社会各行各业对高端人才的需求又求贤若渴;那么如何解决这种矛盾呢?从大环境来说，国家应该改革教育体制、提高教学质量、重视高端人才的培养，但是，一个问题一旦上升到国家的层次，就要等它个十年八年!我们没有办法改变世界，但是我们有能力改变自己;所以我们从个人的角度来讲，讲讲我们这些软件测试的从业者们，如何认清自己、选择适途!

纵观当今社会各行各业，对于个人的职业发展方向，从宏观上都可以划分为四个群体，即：

低管理、低技能

高管理、低技能

低管理、高技能

高管理、高技能

而在It 行业这种划分方法更为合理，sincky为其命名为一起点-三方向示意图：

告别了象牙塔，带着对校园生活里那段风花雪月的追忆，年轻的毕业生们走上了社会;这时候的年轻人，大多数是属于低管理、低技能的群体，我们没有工作经验，不知道企业的工作流程，不清楚各个职业的工作技能，更不具备任何行业的管理能力;然而值得庆幸的是，人类问明发展到现在所出现的众多行业，都已经有了众多可以参考的群体，这些群体就理所当然的成了我们可以借鉴的发展方向!虽然我们的起点都是一个，但是可以选择的发展方向却是丰富多样!

高管理-低技能，即是我们通常所说的管理路线!在It业，这个方向的成功者不乏项目经理、项目总监直至企业的最高管理层;但是走这个方向也要有技术方面的积累，因为管理者的影响力中，除了职位赋予的权力以外，还包括个人人格方面的能力和专业领域的专业能力，而后者就是技术水平!而计算机行业本身，也决定了技术底蕴对职业发展的重要影响，所以年轻的It朋友们，如果想为自己的职业人生设计成这个路线，除了适当的技术积累外，更要有意识的锻炼自己的管理素质，下图可做参考：

低管理-高技能，即通常所说的技术路线!It业以技术为主导，对于喜欢钻研技术、探讨技术的人，可以选择该条路线，走的深入、走的彻底!只因中国对于技术与管理的认识不同，造成很多人认为做技术不赚钱、不被重视，自身误以为不过是个工程师而已，所做事情只是辅助企业的运作。实际上，在欧美发达国家，资深技术人员的薪资非常高，从业时间的周期也相当长，在microsoft、IBm等巨头企业，不乏年龄在50岁以上的资深程序员或系统架构师，而其薪资也和高级管理者一样高!而另外一个不争的事实是，企业对于管理的职位是有限的，并且一些优秀的技术人员不愿做管理，或者不适合做管理，因此社会上出现的资深技术专家(或者类似职位)，为喜好技术的从业人员提供向上的通道。

高管理-高技能，即咨询方向是较为均衡、全面的路线，也是众多企业希望员工努力的方向。然而有调查结果显示，由于现实种种因素的制约，大约90%的个人是分别沿着管理方向或者专家方向发展的，真正实现在咨询方向达到一定的高度的人少之又少，而且在这为数不多的咨询方向达到又一定高度的人才，往往又会由于企业资源的限制无法将个人价值完全发挥而最终离开所在企业，成为专业培训师、咨询师;一些国际知名的咨询公司如麦肯锡、安达信乃至毕博或其他，可谓大家在个人职业生涯到达一定阶段，作为自己继续突破职业瓶颈的发展路线。

那么，对于软件测试的从业者，我们的出路在哪里?我们的职业发展该如何设计?我们的发展方向又有哪些呢?这里笔者和大多数测试同行意识相同，笔者也曾在多篇文章里标明，中国的软件测试行业尚属起步阶段，其发展的步履上布满了荆棘与泥泞;然而其发展速度可谓惊人的，从笔者刚毕业时候对软件测试的0概念、从业同行者寥寥无几，到最近2年的各大媒体纷纷报道的中国软件测试人才缺口20万、软件测试工程师将成为未来xx年最紧缺的人才之一、包括笔者所接触的众多国内外优秀企业对高端测试人才年薪10万、15万、20万的招聘需求可见，选择软件测试这个朝阳行业的朋友，做了一个比较正确的选择!然而，如何任何事物总有它的两面性和矛盾性：20xx年初在北京、上海、深圳举办的几次春季大型招聘会上，多家企业纷纷打出各类高薪招聘软件测试人员的海报，出人意料的是，收到的简历尚不足招聘岗位数的50%，而合格的竟不足30%引起我们思考的是，我们的软件测试从业人员还有很大一部分不满足当今社会的需求;而另一层含义是，我们还有很大的提升空间!因此解决该矛盾的突破点是：每个人在这个行业里找到自己的发展方向，规划自己的职业蓝图，从而有针对性的锻炼自己的职业技能，增加个人的职业砝码!

软件测试职业发展方向，大体上与上述的通用职业发展路线图相吻合，也可以分为管理路线、技术路线、管理+技术路线;只是针对该行业本身，有其特殊性和细致性。其图示如同两个重叠的V字样，我们为其命名为双V模型;该模型适用于大多数行业性软件测试从业人员，一些特殊领域如游戏测试、嵌入式测试、硬件测试，也可作为参考。本文是三部曲之一，只介绍职业发展方向定义，在下一曲会介绍各个职业方向应该具备的知识与技能体系!

双V的底点是测试工程师，属于软件测试职业生涯的初级域，其适用范围是入行软件测试3年内的常规测试从业者，其主要工作内容是按照测试主管(即直接上司)分配的任务计划，编写测试用例、执行测试用例、提交软件缺陷，包括提交阶段性测试报告、参与阶段性评审等。初入测试行业，进入企业从事测试工作的人员，都要从该层次做起，虽然有时感觉乏味无趣，甚至迷茫困惑，但是我们可以根据个人的兴趣与特长，向上选择适合自己的路线，因为谁都不会甘心一辈子只做一个普通的测试工程师，那么大家看到这里，就可以摩拳擦掌，看看向上发展的通道中，哪一个适合自己，然后立刻从现在开始，确定自己未来5年、xx年甚至一生的发展目标迈进，用笔者经常跟学员说的一句话来形容：把握现在，即刻做起，相信自己是最强的!

首先是常规路线，即双V模型的重叠线，这条发展路线要求管理与技术并重，因为软件测试的行业特点决定了这个因素：测试工程师向上晋升到测试主管、测试经理、测试总监，直至咨询域的更高方向!

测试主管是企业项目级主管，对于中小型软件公司也可以是企业级主管，属于中级发展域，适用范围是2到5年职业经验的测试从业者。其工作内容是根据项目经理或测试经理的计划安排，调配测试工程师执行模块级或项目级测试工作，并控制与监督软件缺陷的追踪，保证每个测试环节与阶段的顺利进行严格来说，这个级别更多属于测试的设计者，因为企业的测试流程搭建是由更高级别的测试经理或相关管理者来做的，测试主管负责该流程的具体实施;而更多的工作，是思考如何对软件进行更加深入、全面的测试。因此笔者认为测试主管比较有创造性的工作内容就是测试设计，而恰恰很多公司忽略了或没有精力来执行此工作内容!应该说，在一个企业里做了3年左右测试工作的人员，很容易晋升到该职位，而之所以晋升，是与个人测试技术的过硬、测试方法的丰富，加上对测试流程的监控力与执行力的职业素质息息相关!

测试经理是更高级别的测试管理者，属于高级测试方向域。对于大中型软件公司，该职位尤为重要，并且对其职业要求也比较高，一般适合4到8年的测试从业者，在管理与技术能力双双比较成熟的情况下，可以结合具体环境晋升到该级别。测试经理负责企业级或大型项目级总体测试工作的策划与实施。随着软件行业的发展，企业对软件工程里各个角色的定位逐渐明显，测试经理完全与开发经理(一些公司也成为项目经理)平齐，除了需要统筹整个企业级或项目级测试流程外，还要对于不同软件架构、不同开发技术下的测试方法进行研究与探索，为企业的测试团队成员提供指导与解决思路，同时还要合理调配不同专项测试的人力资源(如业务测试工程师、自动化测试工程师、白盒测试工程师、性能测试工程师)，对软件进行全面的测试;另外，一些企业里，测试经理还需要与客户交流与沟通，负责部分的销售性或技术支持性工作。嘿嘿，看看那些高薪招聘测试经理的企业对该职位的要求里外语口语的描述，就可见一斑!

测试总监，属于常规发展路线的最高域，如果再往上发展，那只能是咨询域了;不过笔者并没有将其在图中标记出来，因为该职位对于国内目前的大多数软件公司根本没有设立，也就没必要再在图中体现了。该职位一般在大型或跨国型软件企业，或者专向于测试服务型企业有所设立，由于其企业自身的职位定位不同，以及软件测试整体行情所处的阶段，这里不好归纳陈述;但是一般设立测试总监的企业，该职位都相当于cto或副总的级别，是企业级或集团级测试工作的最高领导者，驾驭着企业全部的测试与测试相关资源，管理着企业的全部测试及质量类工作。而其职业要求，也是技术与管理双结合;基于目前软件测试行情看，这种高管理-高技能的发展目标，不会适合大多数人的选择，社会也不会提供如此众多的测试总监职位让我们去应征!

应该说，大多数测试从业者都不是技术与管理双优的人，而如今一些到达测试经理或测试总监级别的优秀测试人才，已经领先一步开辟了这条发展路线的先河，希望这些朋友和大家多多分享经验，让更多的朋友弥补自己管理或技术上的不足，在这条路线上有所建树，共同提高，在实现个人人生价值的同时，也自然而然的推动了软件测试行业的发展;行业发展了，测试人员不再被忽视了，待遇自然也提高了，也就不会有很多朋友迷茫的跟我说我的日常工作只是点击按钮和按键盘了，因为我们相信行业的不断成熟，会逐渐将软件测试职业细化，我们的从业者就可以真正的在如下的管理路线和技术路线找到自己的位置，并潜心走向深入的!

软件测试，是技术主导的职业;不管选择哪条发展路线，都是需要一定的技术沉淀，只是相对来说，管理路线对技术方面要求不高而已。那么我们就先挑重头的技术路线展开讨论。一般来说，一个普通的测试工程师刚入行，3个月左右熟悉企业的工作流程和模式，那么今后的工作内容趋于平稳。然而社会是残酷的!如果单单停留在测试工程师的阶段，若干年后，相信你再也竞争不过那个时候的，当你的工作技能和职业素质趋于与那些朝气蓬勃的年轻人相当时，企业会毫不留情的选择他们，而release你，因为你的成本消耗要比他们高，这是大实话!然而现实又是公平的!因为软件开发技术的不断日新月异，软件功能需求的不断丰富多样，决定软件开发这一系统工程的错综复杂，因此为了保证软件的质量，就要提高测试的水平，这也就为软件测试职业的细化起到先决因素，也是目前社会上出现招聘专项测试工程师的必然趋势!因此，这个趋势给了我们这些常规测试工程师一个空前的好机会!所谓以毒攻毒，软件开发靠的是技术，为了测试软件，也必须用技术;那么我们就来看一下从技术路线，软件测试职业发展有哪些方向。

技术路线，笔者结合国内外软件测试行业现状，划分为三个半方向，分别是自动化测试工程师、白盒测试工程师、性能测试工程师和认证测试工程师，在双V模型中右侧体现;前三者适用于通用软件测试领域，认证测试工程师乃嵌入式测试领域职位，至少目前仅出现在嵌入式领域，因此以虚线标记，即三个半的半。前三条路线对技术的要求程度逐渐增加，三条曲线的斜率也依次递增(认证工程师不参与比较)。

自动化测试工程师，笔者为其定义在功能测试范畴，指通常所说的依靠自动化测试工具进行软件黑盒测试的工程师。笔者接触的很多测试界朋友，尤其年轻的刚入行者，对测试工具充满了无限的兴趣，他们喜欢那种编写脚本、调试成功后的快感，喜欢看到自定义的日志里记录了本来手工测试烦琐的无聊头顶的工作、而采用自动化方式实现后如此清晰丰富的内容后的兴奋!可以理解，因为笔者也是从那段时光走过来的，现在也负责于我们学员的自动化测试教学工作。从大环境讲，自动化测试是软件测试执行阶段的必然趋势，社会对于软件测试的认可度以及对自动化测试人才的需求必将日益增加，从目前国内做自动化测试的从业者薪资情况看，也普遍高于常规测试工程师，最浅显的道理是自动化测试比手工测试有了技术含量，^--^虽然自动化测试在整个行业的普及不是一朝一夕，但是从个人角度讲，自动化测试可以作为个人的发展方向之一，因为如果你率先掌握了这种技术，等到社会需要时，你已成为这个职位的成熟操作者!而国内的ing把握了时代前沿，与自动化测试工具巨头厂商mercury(美科利)合作，在中国唯一推出mercury自动化测试全套技能认证(cpe/sp/cpc)，相比其它初等认证，它的实效性和价值性更具意义，也为测试从业者提供了一个进入自动化测试领域的快捷方式!

白盒测试工程师，笔者定位于在软件测试周期的单元测试阶段对软件进行的代码级测试的人，包括代码走读、代码功能与逻辑测试、代码内存泄漏检查、代码运行效率检查、代码测试覆盖率分析等。如果说，自动化测试只是依靠脚本语言完成测试脚本编写与调试的过程(因为自动化测试工程师的工作重点不在编写脚本)，对于自动化测试工程师的技术要求要相对偏低的话，那么白盒测试工程师就要对大型程序开发语言的完全掌握，因此其技术要求相对偏高!而另一方面，白盒测试在目前国内软件行情下，一些公司根本不做，其成本高、代价大的特点决定了这个现状，而一些对软件质量要求非常高(如军事类、电信类、财务金融类等)的企业，也会调动开发工程师来实施此事。但是，还是那句话，测试行业在发展，测试人员能力在提升，软件的开发技术在复杂化，要对软件进行尽可能全面的测试，白盒测试不可忽视!当下专门高薪招聘白盒测试工程师的企业也比比皆是，从中我们可以感知，白盒测试工程师会是很多有开发背景、意欲进入测试行业的良好突破口，白盒测试人员的需求也会逐渐增加。

上述四职业路线由于其技术程度的突出，一般在企业里由测试经理直接所属，与测试主管级别具有相同的待遇，并处于相同发展域。

进入技术路线的高级域，根据中级域的四个路线，可以细分成五个路线，分别是资深自动化测试工程师、资深白盒测试工程师、资深性能测试工程师、安全性测试工程师、标准化工程师，这些高级技术类人才完全与常规测试经理平齐，属于软件测试职业发展高级域。

资深自动化测试工程师由自动化测试工程师晋升而来。如果说常规自动化测试工程师只是负责自动化测试脚本本身的设计与开发，那么资深自动化测试工程师的工作内容就是自动化测试这项工作的实施!笔者早年在IBm公开讲座时候，讲过一篇《以RUp原则实施自动化测试》的主题，RUp里提倡自动化测试是一个庞大的系统工程，绝对不是有了技术、有了工具、有了掌握技术和使用工具的人就可以实施的，而是应该把自动化测试当成一个针对企业自身的项目来看待，需要经过引入、计划、设计、测试、执行、配置管理等环节(参加sincky的blog天行健-君子以自强不息)，而这些自动化测试的流程搭建，就是资深自动化测试工程师的份内之事。另外，笔者要强调，按照国内外自动化测试领域的发展趋势，我们把自动化测试划分为四个发展阶段(我的blog里也有阐述);也就是说，录制脚本-添加验证点-回放脚本只是最初始的自动化阶段，要在企业实施自动化测试，要有资深自动化测试工程师来设计数据驱动，开发测试框架，甚至一些企业内部自主开发小型测试工具(而非商业工具)的先例，这些也都是建立在资深自动化测试工程师具有深厚的技术底蕴后，主导其他人员协调完成的事情。

资深白盒测试工程师，其工作内容包含常规白盒测试工程师的内容，除此之外，要协助测试经理或测试总监攻关测试方法与技术性难题，因此其技术水平更加雄厚。如果常规白盒测试工程师是停留在某种程序设计语言类型的代码级测试，那么资深白盒测试工程师就要脱离程序设计语言本身，结合不同架构、多种开发技术交互的情况下，寻找代码测试方法，并具有对代码优化的能力。由于该路线在国内很少有实例参考，这里不再赘述。

资深性能测试工程师，来源于常规性能测试工程师，按照常规性能测试工程师的技术要求，资深性能测试工程师应该具备性能测试整体方案的设计能力，以及软件系统性能问题定位和性能优化的能力!初此之外，也要对主流的软件开发模式下的应用系统具有敏锐的洞察意识和感知意识。软件开发的架构会日益复杂化，软件应用的各种软硬件平台、数据库类型、服务器类型、网络协议层出不穷，不得不说，都为性能测试的从业者们提出了严峻的考验!值得庆幸的是，各种同类产品的厂商在开发产品时都遵从业内统一标准，性能测试人员结合自身的丰富经验，加上对软件性能测试技术的研究，这样的考验我们欣然面对，这样的人才则会日益增多，在软件测试行业里充当佼佼者地位。

安全性测试工程师，笔者将其从性能测试工程师衍生出来，因为只有具备性能测试经验的人，才对软件的开发模式、实现架构和技术本身充分了解，才会感知和预见软件系统存在的安全漏洞，加上其本人是测试出身，才知道如何通过系统漏洞尝试攻击软件系统，达到测试的目的。目前国内软件行业对于安全性测试的认识尚未清晰，该职业也更没有普及，一般只限于军事类、机密类、防病毒类或其他高安全性软件的测试工作中。

再次强调，人类进入文明社会后，任何社会活动都不是独立的个体能够实现的;在高度讲究团队合作、协同办公的今天，软件测试工作更不是测试工程师几个人就能做完所有的事情的;上述各发展路线的技能要求，只是为了增强个人职业突破的砝码，你的砝码越多，被利用价值越大，为企业创造利润的程度越高，企业自然给予你更丰厚的回馈!达尔文伯伯的优胜劣汰自然规律不会变，多劳多得、少劳少得的市场规律也不会变!

曾经有如此众多的测试职业发展路线放在我面前，结果我没有珍惜;等到软件测试行业发展到成熟阶段，我想入行却入不了行的时候，我才后悔莫及;尘世间干测试最大的不幸莫过于此;如果非要问sincky：再往上的发展通道是什么，那么sincky一定要告诉你，技术专家域!

在技术路线，向上继续提升的方向，我们称之为技术专家;如果说前面描述的技术职位的所涉范围都定位在企业内部，即企业级资深性能测试工程师，那么技术专家，我们可以看作是领域级专项人才!随着软件测试行业的职位不断细化，每个人在自己擅长的领域走向深入，都可以成为该领域的技术专家，技术专家在自已经营的领域里，具有个人独到的见解和深厚的技术实力，而这类人才可以不再从事具体的测试工作，而是提供行业性测试技术咨询、培训等，为软件测试整体行业的发展，起到了鲜明的带头作用。在一些专业的咨询、培训公司，或者IBm、microsoft等巨型公司，不乏这样的人才;然而目前在我国，这样的人才较少，但是却可以为我们大家提供努力方向，只要我们每个在技术路线供职的测试从业者，规划好自己的职业人生，并以坚韧的毅力和顽强的斗志，若干年后，你我皆可笑谈测试人生，把酒临风，其喜洋洋者矣!而目前在国内几个It行业发达的省市，专项于软件测试服务或一些大型软件企业，也有这样的职位暂露头角，我们深信，社会对高端人才的需求趋势是越来越大的，更多的优秀企业也会为员工提供更多、更广的发展空间，值此大好形势，就看我们个人如何充分利用这些上升通道了。

在我们的软件测试从业人员里，有这样一部分群体：他们非计算机相关专业毕业，不懂软件开发，由于国内种种对软件测试人才的偏激认识，认为测试人员不需要懂开发，只要会编写文档、执行用例即可;因此很多测试工程师并不具备开发背景，并且对软件技术掌握肤浅，而对于没有技术底蕴的人强迫其走技术路线，不能不说是一种折磨!因此，这个群体里的朋友，是不是认为自己只能做一辈子常规测试工程师呢?答案是否定的，因为在双V模型的左侧，是软件测试职业发展的管理路线。软件测试的管理路线，与通用职业发展示意图的高管理-低技能并不完全相同，只因软件测试独具的行业特点，我们认为软件测试行业的非技术路线发展方向，更多的是从软件测试行业衍生出来的职位，如质量保证、配置管理。如果说软件测试职业发展的技术路线更侧重于职业技能的提升，那么这条管理路线则更侧重于职业素质的积累(笔者强调是侧重，并不表示不需要);换句话说，技术路线更侧重人的智力因素，而管理路线更侧重人的非智力因素。

从事了1到3年左右的常规测试工程师，在经过对个人性格特点剖析后，如果认为自己是一个倾向于高管理-低技能的类型，那么想要实现自己的职业提升，可以向中级发展域的配置管理工程师、质量保证工程师、业务测试工程师转型。

配置管理(scm)与质量保证(sQA)同是cmm中的关键过程域(kpA)，也同是现代软件工程里的必要角色，与软件测试同属软件开发团队的重要组成部分。只因这两个角色在软件工程里的人员配比数量相对较少，还不如软件测试这样规模化乃至于形成行业，而最多是一个职业;另外一个社会现象是，企业很少直接从社会直接招聘配置管理工程师和质量保证工程师，而通常的做法是从企业内部的现有测试员工队伍里选拔，而转型后的测试工程师，就成为scm或sQA。分析其原因，我们可以感知，scm、sQA与软件测试工程师都是关注于软件质量的相似职位，社会对于配置管理、质量保证的定义和工作内容并未普及，与其直接从社会招聘0基础的人来培养，倒不如从软件测试人员里升华!一般来说，这两种职位的上报对象是项目经理或相同级别管理者

转型后的配置管理与质量保证工程师，一定要转变一个意识，那就是常规测试工程师的工作范围很大一部分(不是全部)只限于测试流程，而配置管理和质量保证的工作范围是面向整个软件开发流程，二者的职业要求都非常重视软件工程知识体系的建立和软件开发总体流程的实施能力。由于配置管理工程师除了企业配置管理流程的搭建与实施外，一般会涉及配置管理工具的管理与维护，而质量保证工程师更多的工作是软件开发流程的控制与维护，故而配置管理对技术的要求稍高于质量保证。随着我国软件行业水平的不断发展，众多软件公司纷纷通过cmm/cmmI，企业对于软件开发团队的角色配比制度也将逐渐健全，当前社会对配置管理与质量保证工程师的职位需求日益增加，种种现象表明，对于软件测试工程师出身的从业者，转型至scm/sQA不失为突破个人职业生涯瓶颈的又一通道!

业务测试工程师，笔者定义为面向行业类软件业务逻辑与工作流测试的人员。当前软件开发类型，很大一部分是行业类软件的应用，如eRp、scm、cRm、oA、电信、金融、财务、嵌入式、通信、手机、游戏这就要求从事行业类软件测试的人员具备行业背景、业务知识，熟练该行业工作流程。从社会上出现的很多对此类经验要求的测试工程师招聘信息中，我们更加肯定这种趋势;所谓存在即是道理，既然社会上有了需求，那么就可以作为个人发展的方向。而另外一个特点是，业务测试工程师的工作内容主要是黑盒测试，属于功能范畴，因此对技术要求不大，设置一些大型行业类软件公司的业务测试工程师薪资丰厚，但是完全可以不懂技术，因为它的工作性质决定了不需要懂很多的技术!他们甚至连软件的界面测试都不做──交给常规测试工程师实施，而完全关注软件的业务性和易用性，由于其深厚的行业背景，可以为软件的在正式发布前提出很多建设性的意见，而这些建议正是软件开发商提高产品易用性、增加用户满意度、开拓市场、创造利润的关键因素之一!

当管理路线的中级域方向继续上升至高级域，就分别到达配置管理经理、质量保证经理、产品经理、业务专家，这类人才地位高、待遇厚，一般资深的软件工程领域专家都聚集于此。

如果说配置管理工程师、质量保证工程师更加侧重于配置管理流程、质量保证流程的实施与日常管理维护，那么配置管理经理、质量保证经理就是更侧重于配置管理流程、质量保证流程的建立与改进。一般在中小软件企业，可能没有这两个角色，而全部的配置管理或质量保证工作都由工程师担当;但是大中型软件企业对资深配置管理经理、资深质保经理求贤若渴。软件系统越庞大，软件开发团队规模就越庞大，软件开发流程中出现问题的几率就越高，高效管理软件开发流程，不断改进软件质量，是每个软件公司在技术上没有顾虑后的下一个急需攻破的难关!

业务专家，属于行业内咨询、顾问的角色，已经几乎脱离了测试工作本身，而更多为企业的产品需求分析、设计、开发、测试等各个环节提供指导工作，其目的也是提高软件的易用性和稳定性，减少后期不必要的需求变更。该职位也同样在目前热点行业的大中型软件企业有所设立。

产品经理，这个职位在很多企业有所设立，笔者认为它是质保经理的派生，只是它更侧重于软件在产品化之前的质量监控工作，包括软件开发流程、软件测试等技术与管理的各个方面。由于该职位在业内没有明显定义，而根据不同企业的职位定位不同，这里无法统一陈述。

管理路线的最高发展域是咨询域，与技术路线的专家域类似，在配置管理、质量保证、软件产品化、行业领域达到高深造诣的人才，他们有丰富的从业经验、深厚的管理底蕴，具有对软件工程高瞻远瞩的慧眼和胆识，往往供职在专业的咨询与培训公司，提供It业管理类咨询与培训的服务，推动着软件行业的前进。国内外很多为软件企业进行cmm咨询和实施的公司里，就是这些人才的大本营之一!

笔者认为，在双V模型的管理路线里，中低级发展域的人才对技术与管理的区分较为明显，而到了高级与更高级发展域，更多的是复合型人才，软件业以技术为主导，没有一定技术积累，还是很难达到高级境界;要在管理路线练出上乘武功，还是希望大家在主攻管理与流程类课题的同时，多丰富下自身的技术层面，嘿嘿!

另外，笔者提倡管理与技术两条路线的平齐，而并非目前社会上认为的技术要比管理低一等，技术是靠吃青春饭，在这些人才到达最高发展域的咨询与专家层面，二者应该完全具有相同的地位和待遇，只是称谓不同罢了!

软件测试，一个日出东方的国际型行业，虽然偶尔会弥漫晨雾，甚或有暴雨来袭，但是我们都该坚持!有人说：什么叫失败?答曰：放弃就是失败!每一次当我们身处逆境时，决不能用软弱的眼泪作为走向明天的见证，更不能用脆弱的感情去拴住生命的航线;是雄鹰就该搏击长空，是蛟龙就该挽起狂澜;沧海横流，方显英雄本色，疆场搏斗，可露壮士肝胆!人生没有豁免权，每位从业者只有怀着不息的斗志，乘千里长风，破万里巨浪，才能支配命运走向辉煌的明天!

教师个人职业发展规划

教师个人职业发展规划（一）

一、指导思想

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的最近两年发展规划。

二、专业发展的现状分析

优势分析：

（一）教学方面

1、经过大学四年的学习和5年教学的实践，不仅在理论知识方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的能力也增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

2、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。

3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。

（二）其他方面

1、职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

2、平时能阅读一些方面书刊杂志和网站资料。

3、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

不足剖析：

1、有待提高的随机应变能力。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。

2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。

3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。

三、个人专业发展的两年总体目标

努力使自己成为一名学习型教师

1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。

2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，使自己成为一名学习型教师。

四、个人专业发展的年度目标

1、第一年度目标

1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。

4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2——3本；写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。

5）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

实施的方式和途径

1）熟悉中学体育教材，按照要求，配套单元计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

2）积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。

3）多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

2.第二年度目标

1）在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。

2）在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

3）继续专业理论的学习，探索学生体育课创新能力，总结经验，促成更有效的课堂教学。

4）通过自学或学校，拓展1-2项专业技能。

5）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。

6）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。

7）进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。

实施的方式和途径

1）终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

2）运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。

3）堂的随机应变能力提高，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。

4）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。

5）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。

6）提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。

7）更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。

五、预期目标效果：

通过对两年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

六、达成目标的保障措施及自我检测措施

1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

2.根据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。

6. 学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来督促自己。

七、总结

总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求，让工作有序高效；更好地教育教导学生。

教师个人职业发展规划（二）

随着十二五教育发展规划纲要的提出，对教师自身发展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系，大力发展教育事业，提高教师专业化水平，已经成都市当今世界教育发展的主流。为保证教育改革规划纲要的顺利实施，特制定教师专业发展五年计划。

一、个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。

1.优势

（1）忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上进心。

（2）善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

（3）能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。

（4）考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。

（5）作为，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。

2、劣势

（1）对学生的了解还不够深入，这对我自身的教学经验的积累是不好的。

（2）在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上不能那么得心应手，借鉴他人和外地教学经验不够。

（3）缺乏开拓创新的科研意识，教学科研能力有待提高。对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。

（4）常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我班主任工作经历较少，因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。

二、职业发展目标

1.总体目标

教书育人，为人师表，加强修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型教师。

2.具体目标

（1）师德目标方面：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

（2）学识目标方面：认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好。课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。

（3）教育教学方面：以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。新课改特别强调的一点是，就是学生学习方法的习得……要求学生联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息，开发学生的原始资源，把学生的想法、问题进行交流，达成新的知识资源，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。

（4）教育科研方面：加强人文底蕴，增强人文精神，做有反思能力的研究型教师。每个学期都要及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文。

三、具体措施

1、专业水平的提高

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如《教师教育》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学数学教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我

坚持教学相长，获得自我发展。勤听平行班级老师的课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

（3）加强提高班主任的班级管理能力。

创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展。

2、日常教学常规的扎实与提升

精心备课，探索趣味性作业，创新性作业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注潜能生，切实促进潜能生各方面能力的提高。

3、善于思考，在实践中探求、感悟

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，()在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

4、勤于思考，提升教育教学研究能力

教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中，教师可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业知识和能力。

（1）尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1篇。

（2）通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，争取每学期在市级刊物有论文获奖。

5、利用信息技术手段辅助教学

（1）现代信息技能的运用是提高课堂教学的主渠道，是每个个现代教师所必须掌握的。在今后的五年发展中，能熟练使用多媒体形式表达信息、进行交流、创造性的使用信息的能力，从而达到利用信息实现自我更新的能力。

（2）充分利用网络优势，继续建设好个人博客，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。

我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。

公司个人职业发展规划

张x，女，23岁。20xx年7月毕业于中国政法大学，法学学士；20xx年10月取得国家法律职业资格证书a类。现任职于xxxx律师事务所国际部文案律师。
20xx年7月22日入职以来，在xx主任、xx律师和xx律师的安排部署下，已完成工作包括国际部市场拓展辅助工作、国别投资法律风险防范报告、律所宣传辅助工作、公司类文书写作和整理、文案写作兼律师助理、接待当事人咨询并制作笔录和法律意见书等方面。
已完成的工作内容具体如下：
一、国际部市场拓展辅助工作
国际部市场拓展方面辅助xx律师和xx律师，已完成的工作主要包含：市场拓展初步方案（个人建议）；拟拓展客户电子档案表的建设（内含投资白俄罗斯的企业120家，其中涉及目标企业的企业名称、企业简介、主营业务、对外贸易情况、企业规模概况、联系方式和地址、企业网站等方面信息）；给拟拓展企业关于律所特色和专业律师以及业务范围的介绍函编辑。工作的主要目的是为后期国际部主动向企业拓展法务打下基础。
二、国别投资法律风险防范报告
国别投资法律风险防范报告编纂工作也属于国际部市场拓展工作的一部分。主要目的是：储备俄罗斯、中亚五国、东欧国家的法律法规资料、市场调研资料以及我国对外贸易和投资的法规政策资料等，为开拓俄罗斯及独联体国家市场的企业法务做好前期准备工作。
截止20xx年12月15日，已完成哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦两个国家的投资法律风险防范报告，具体内容包括：《中国企业在哈萨克斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》（共20522字）和《中国企业在吉尔吉斯斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》（共23023字），其中分别涉及哈萨克斯坦共和国和吉尔吉斯斯坦共和国二十二个投资及贸易领域的投资概况、法律风险分析、投资目标国的部门网站目录；哈萨克斯坦共和国法律法规70多份，专项调研50多份；吉尔吉斯斯坦共和国法律法规30多份，专项调研40多份。
三、律所宣传辅助工作
截至20xx年12月份，已完成的律所宣传辅助工作主要包含：罗斯宣传册的设计（共完成2个版本）；律所内刊的设计（1个版本）；律所简报的设计（2个版本）；律所网站主风格设计及监督网站运营商工作，并整合网站所需上传的资料及文书（网站已上线，待公布）；律所宣传平台的申请、律所简介编纂、律所服务理念设计、罗斯精神设计和编辑等以及各个部分涉及的具体内容的重新整理、排版、编辑、设计等。
四、公司类文书写作和整理
公司类文书写作和整理工作的主要目标是建设律所的各类常用文书库。已完成的文书写作和整理主要包含：《有限责任公司发起人协议》、《股份有限公司发起人的协议（发起设立）》、《股份有限公司发起人协议（募集设立）》、《股份有限公司发起人协议（改制设立）》、《有限责任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份，包括发起设立、募集设立和改制设立）、股权转让协议、债权转让协议、法律服务协议、房屋租赁合同、授权委托书等。
五、文案辅助工作兼律师助理
在xx律师和xx律师的安排下，完成武汉广信项目、大连百盛项目、蒋继梅死亡赔偿案件等的文案辅助工作，内容包括案件相关判决、裁决文书的整理、相关法律法规整理和归纳、相关新闻报道的搜集和整理、关于项目和案件的个人分析和建议等。同时凭借着个人文案撰写能力，获得xx律师、xx律师、张灼州律师的信任，兼任其律师助理，已完成工作包括：《俄罗斯法律服务协议》、《xx房屋租赁合同》、《xx债权转让协议》、《上海xx股份公司发起人协议》、《外国人入境程序表》、《知识产权转让流程表》、《在内蒙古设立医院的相关程序表》等。
六、个别案件当事人的接待工作
能够独立完成来所咨询的当事人接待工作，并制作咨询笔录，提供个人建议书。到目前为止，个人独立接待的当事人咨询工作主要包含：北京航空航天大学宇航学院捐赠相关事宜咨询、河北燕郊地区某啤酒销售商与生产者之间的侵权纠纷、哈尔滨某工地建筑临时工人身损害纠纷等，并制作了资讯笔录，提供个人相关法律建议。其中对北航的捐赠事宜的处理，获得了当事人的好评，并将北京罗斯律师务所列入其特别感谢的单位之一，载入了北航新闻网的综合新闻板块（ne）；无锡晨驰公司已依据个人提供的咨询意见成功设立，并
受到当事人的赞许。
b 拟完成目标及具体实施计划：
20xx年度个人职业发展目标设定为三个主要方面：一是国际部市场资料储备、调研、宣传和推广；二是在律所的帮助下取得律师执业证，熟练诉讼业务，继续加强非诉业务处理能力；三是继续加强文案能力，辅助建立起律所常用文书库。
为了完成三个目标，本人将实施计划分为三个阶段，具体安排如下：
一、近期实施计划（20xx年1月?014年3月）
近期计划阶段，在xx主任、xx律师和xx律师的指导下，继续完善国际部市场资料的储备，建立系统的电子文档库和纸质文档库。具体安排如下：
（二）借助前期资料储备，独立完成企业法务培训，面对面解析目标投资国各个领域的投资风险以及法律防范意见。
（三）辅助文案工作。目前已完成非诉类公司项目常用文书的编辑和整理，在后期将继续完成其他领域的常用文书编纂，争取在20xx年3月建立起律所的常用文书检索库。
二、中期实施计划（20xx年4月棗20xx年12月）
中期计划主要围绕国际部市场开拓展开，在前期储备的基础上，实际走访、调研、宣传并扩展法务公司。具体安排如下：
（一）配合xx律师国际部市场工作安排和部署，辅助xx律师走访雅宝路区域至少50家企业，详细调研其规模以及进出口贸易，参与项目谈判，辅助法务中的文案工作。
（二）争取在20xx年上半年尽快熟练国际部市场工作，下半年能够独立完成相关工作。并计划独立联系两家以上公司并成功建立法务关系，自主承担其日常法务和专项法务工作。
三、远期目标及实施计划
经过两年的成长和积累，最终向专职律师、部门主管发展，为律所和个人争取尽可能多的效益，在业内迅速成长起来。具体安排如下：
（一）通过xx主任以及其他资深律师的引导和培养，加上自身努力，尽快成长为专职律师。代理诉讼案件。
（二）能够独立完成非诉业务，并且培养自己稳定的客户群，建立长期法务关系。
（三）根据个人发展和律所发展需要，在xx主任的指导和帮助下，争取在五年内能够独当一面，有自己负责的部门，完善所里业务，增加收益。
c 个人素质提升计划：
为尽快配合律所发展，实现个人发展计划，拟在如下几方面提升个人素质：
一、律师执业证
通过律所和xx主任的支持与帮助，加上个人努力，尽快取得律师执业证。

银行柜员个人职业发展规划

近年来，银行职位一直是毕业生求职的热点。工资高、福利好、工作体面、社会地位高。正是由于毕业生的追捧，现在毕业生进入银行时，一般都是从最基本的银行柜员开始做起。

但是在进入这个行业之前，你有没有想过，自己是否适合这一行业?能否有所发展?

SWOT分析法分析你的优势和不足

在做职业规划之前，首先要对自己做一个深入的分析，SWOT分析法就是一个比较实用的工具，S指的是优势，W劣势，O机会，T威胁。具体的方法可以这样，一张纸中间划一道线，两边分别列出自己的优点和不足，包括自己的性格、技能、学习经历等，越详细越好，并按照重要程度对其进行排序。另外，在不足的这方面，你还应当思考，这些不足是否是不能改进的，有哪些通过努力是可以弥补的。

这样你可以对自己的优势和不足有一个比较全面的了解。在选择职业和发展方向时，尽量选择自己比较有优势的那个方向。

进行行业分析和职业研究

根据自己的优点和缺点，再来对照一下自己选择的行业和职业所要求的特质，看两者是否吻合。如果比较吻合，那么恭喜你，你可以放心的在自己选择的道路上走下去了。如果不吻合，你的职场道路可能会很艰难，我会建议你考虑改变行业或是职业，当然这一切都取决于你的决定。

银行柜员是在银行分行柜台里直接跟顾客接触的银行员工，要做好各种存取款、转账、查询、对账、结账等等业务，工作量大，而且不容有差错，因而银行柜员需要以下几种能力：

首先，是要有很强的学习能力。

目前，银行大部分网点都实行综合柜员制，一个做多项业务，因此银行柜员需要学习许多岗位上用到的知识技能，另外，银行也在不断推出新业务，撤掉旧业务，只有很强的学习能力，才能够迅速的掌握新的金融产品，学会如何熟练快捷地为客户办理业务，才不至于影响工作效率。

其次、沟通与表达

近些年，随着银行竞争的加剧，许多银行提倡全员营销的理念。前台柜员在为客户办事业务的同时，应主动与客户沟通，了解客户的需求，建立良好的客户关系，适时合理地向客户推介银行的产品。

再次，服务意识

银行业是典型的服务业，银行柜员每天都要接触上百个顾客，办理各种业务，因此工作压力相当大。另外，由于银行业务具有一定的专业性，很多顾客对此并不是很了解，因此顾客常有一些非理性的言行，在这种时候，银行柜员还是要面带微笑，耐心的为顾客讲解问题，提供解决方案，这就需要良好的心态和一流的服务意识。

再有，工作速度与准确性

为了减少银行排队现象，提高每一个柜员的工作效率是非常重要的。银行柜员的工作操作性特别强，需要在短时间内快速处理业务，并避免在过程中不出现失误。

综上，银行柜员需要具备的基本素质有：很强的学习能力，良好的沟通与表达，服务意识，快速处理问题的能力，准确解决业务、要吃苦耐劳，有很强的抗压能力……如果以上条件你都可以做到，那么证明你是适合银行柜员这个岗位的。

入职后，银行通常会有半年到一年的实习期，在紧张慌乱的渡过实习期后，你慢慢的适应了银行柜员紧张忙碌的工作，那么几年之后呢?这就需要有详细的职业规划来引导了。

在充分认识了自己的优势和不足，以及行业和职业的发展前景及要求后，接下来就是要根据个人情况来确定职业生涯目标了。

确定职业生涯目标：

一般来讲，银行柜员有两个发展方向：专业类和管理类。

所谓专业类，就是“柜员―理财师—资深理财规划师—第三方理财公司-成立理财工作室”的发展模式，管理类自然就是往银行高管方向发展了。

制定行动方案：

光是确定了职业生涯目标是不够的，还要有具体的行动方案来支撑，才有可能一步步实现自己的目标。下面是专业类发展路线比较可行的行动方案。

第一步：立足现有岗位，利用空闲时间学习理财知识，进一步明确职业目标。

第二步：学习充电，最迟在明年底考取行内认可的金融理财师证书。

第三步：积累与客户相处的沟通技能与技巧，积累金融市场相关专业知识。如果条件允许，参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资源进行内部岗位调换，从事理财规划师相关的工作。

第四步：用2-3年的时间，积累工作经验与专业技能水平。借助银行平台，积累自己的客户资源和人脉资源，朝着资深理财规划师方向迈进。

第五步：未来3-5年，加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开始细分，各类第三方的理财机构将来会越来越多。

第六部：积累了丰富的理财工作经验后，如果条件允许，有强烈的创业意愿，可考虑开设自己的理财工作室，成为专家型人才，满足自由工作的愿望。

测绘行业个人职业发展规划

千里之行，始于足下。本人计划先从目前在徕卡的这几年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

一、总体设想

美好愿望：事业有成，家庭幸福（有个幸福的家庭才是最根本的）！

职业方向：注册测绘师、测绘公司、地铁自动化监测及高层建筑物监测行业

最终目标：拥有一家属于自己且具有影响力的自动化监测公司

目前状况：在中铁一局集团新运工程有限公司先后参与了郑西高铁、广深港高铁的建设，可独立完成现场施工测量工作；在徕卡工作期间先后参与了众多标志性工程的监测（广州塔、广州西塔等等），对测量仪器操作熟练的同时更进一步的掌握徕卡所提供的相关行业解决方案，现已顺利完成高级测量工考试。

二、环境分析

1、家庭环境分析：父母在各方面都对我的事业给与大力的支持，密切关注我的成长。

2、工作环境分析：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓厚的学术氛围，良好的工作风气，是理想的深造之地。

3、社会环境分析：当今社会经济飞速发展，竞争激烈。目前测绘人才紧俏，本专业当前就业形势比较乐观。但社会多需要的是复合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。为适应社会的发展我必须拓展自己的知识面，掌握多方面的专业技能才能在当今社会取得一席之地。

三、确定职业目标（近期目标）

1、抓紧时间努力学习，突破英语缺陷。面对如此广阔而竞争又如此激烈的市场，怎样快速进入测绘行业，获得你想要的那个职业、职位呢?考取职业资格证书是最现实、最有效的捷径之一。事实也证明多一个证书就多一个谋生的手段、多一次求职的机会。虽说只是一个证，但也是找到工作的一个很重要的凭证，不仅仅是如此，更重要的是可以提升自己的专业水平，为自己以后能有更大的发展空间，同时也能更好的适应这个发展迅速的社会。

2、补习专业课

3、个人发展、建立良好的人际关系网：建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础。良好的人际关系可以使你左右逢源，游刃有余。对此需要有一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，克服社会知觉中的偏见。正所谓知人者智，自知者明。能否正确地认识和了解他人，同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区，却能客观地悦纳自己和他人，正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，善于发现自己、别人和外部世界的光明面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。塑造良好的个人形象，增进个人魅力提高自身的人际魅力。每个个体都有其内在的人际魅力，他是一个人综合素质在社交生活中的体现。这就要求我们丰富自己的内心世界，从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位提高自己。只有建立良好的人际关系网，将来在社会中才能充分发挥自己的能力，使其左右逢源、得心应手。

四、具体行动计划

1、树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向

2、创新创业方面：扎实温习专业技能，同时，充分利用徕卡品牌的优势、完善的解决方案及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展创新、新兴行业的崛起。

3、技能培训方面：为了后期踏入创业，为自己积累一定的基本能力，并具有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到以下几个阶段的成效：（1）短期阶段：竟快提升英语水平（2）中期阶段：考取测量技师证书（3）中长期阶段：考取注册测绘师职业资格证书（4）大三时期在专业方面做到学精学透，并拿到英语口语资格证书。

五、如何实现自己的目标

1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。人无点滴量的积累，难成大气候。从现在起每天努力充实自己，为自己的目标而储备能量、积累更多的专业知识。勤勤恳恳，专心学习，没有不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。只有付出，才能有收获。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？付出才应该是这段时间的主题曲，学习新东西、温习旧知识才是本阶段的最重要的任务。同时还有锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练，以适应各种环境，能在各种情况下依旧保持敏锐的判断力。

2、虚心向前辈学习，和同事和睦相处，互相鼓励、互相帮助，成为相亲相爱的一家人，努力构建好的人际关系网。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同事交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。为了更好的加强自己的专业知识水平，通过各种途径向高手请教、学习，比如qq、信箱、聊天室、论坛等，紧紧跟着时代的步伐，这样才能有生机、动力、永不落伍。

3、积极的锻炼身体。强健的体魄犹如树木之根本，大厦之基石。问渠哪得清如洗，唯有源头活水来。锻炼身体关系到一生的健康，因此锻炼身体责无旁贷。从现在开始我争取每周锻炼3次身体，包括跑步、打羽毛球等各种方式。只有强健的体魄，将来才能以饱满的激情与斗志投入到无限的工作中去。另外还要养成良好的饮食、生活、卫生习惯。要有充足的睡眠时间，保证每天睡眠6－8小时。

六、结束语

常立志者不如立长志，立志固然很重要，但一个人，若要获得成功，必须勤勤恳恳的努力，无怨无悔的付出。没有付出哪来的收获，如果没有行动而只是空想，结局只能是一梦，一切都是镜中之花，水中之月，可望而不可及的，花开花谢终是空，人生如烟又似梦。所以我必须努力磨练自己，我知道天道酬勤，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。既然选择了远方，就注定要风雨兼程。古人云，金鳞岂是池中物，一遇风雨变成龙。人不自信，谁人信之。我深信我的未来不是梦！

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付出行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

后记：

有个教授说过：“人想干一番事业必须有三性：1.狼性，不达目的誓不罢休，也就是对自己狠点，不能太随自己；2.猪性，即贪心，把一切知识具为己有，占有欲强；3.牛性，即韧性，持之以恒，脚踏实地，始终如一。”我们徕卡大中华区总裁曾经给我们推荐过一本书，其中里面所讲到最多的就是我们怎么处理好人与人之间的关系。我不会再让时间与我擦肩过，而没有留下痕迹。其次，我相信古人的处事态度及立志之心，协作，独立，反省。规划即方向，行动是不怕长江滚滚来，我会一路向“才”，完善自己，成为社会有用之才。

教师职业发展规划

我一直从事中学英语教学工作，并且担任班主任工作，其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下，我的工作取得了些许进步和成绩。但与此同时，我深深感到自己还有很多不足之处，还有很多方面需要好好学习。

一、我分析一下自己职业发展过程中的有利因素和不利因素。

有利因素：我毕业即从事初中英语教学工作，事业心强，思想上进，热爱教育教学工作，能全身心地投入到教育教学工作中；能很快地接受新的教育理念并将新理念加以运用，课堂教学水平提高显着，业务能力明显提高；师德意识牢固树立。

不利因素：第一，英语学科知识有待进一步提高，尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二，教育教学技术、技能还有待提高，对个别问题学生的教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三，学习上对自己有所放松懈怠，教育科研能力较弱，对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四，工作缺乏创造性。

二、发展规划

首先，树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一个教师必须树立的师德观。为此，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

其次，作为英语老师，在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。

再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。

最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来不断提升自己的业务能力。

三、实现个人目标

我将积极实施以上规划，利用有利因素积极发展，努力提高业务，克服不利因素，求真务实，争取实现个人发展目标-----成为一名优秀的人民教师。

当代大学生职业发展规划

复旦大学几名研究生，经过两个月的缜密调研，为当代大学生的职业发展规划特点，写出了一份详尽的调查报告。通过这份报告，我们发现，三资企业仍是大学生择业首选，关注个人发展前景是其择业首先考虑的因素；但同时，刚刚毕业的大学生相比历届大学生而言，认为自身缺乏对职业前景的理解，缺少职业发展的信息。1、择业观念趋于理性
三资企业依然是大学生较为理想的就业倾向所指，有54的被调查者表示希望毕业后到那里工作，其余依次为机关事业单位（13）、国有企业（12）、民营企业（10）、自己创业（7）等。做出这样的选择，其原因主要出于个人发展（88）和学有所用（60）的考虑，三资企业有较高的福利待遇，也是大学生对三资企业感兴趣的原因之一。此外，性格因素、家庭影响、社会舆论等也会影响大学生做出就业选择，比例分别为41、23、15、12。
但是，专家认为这种清晰更多可能只是大学生们一厢情愿的想法。复旦经济学院党委书记、人力资源研究专家阎嘉陵教授，复旦管理学院苏勇教授，复旦就业指导中心刘教师，在与此次调查受访单位宝钢股份集团人事处人员座谈时认为，在校大学生中对于择业还存在一些普遍的问题，主要是大学生的自我设计，自我价值同企业的设计和价值之间存在矛盾。这种问题可能会造成以后的择业不当甚至于失败。
2、择业更有准备
不过，专家们还是从调查结果中看到了积极的一面。专家指出，这种结果的影响是两方面的，对大学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定；对用人单位来说，则变提供高薪水福利为提供人才的发展空间和机会，来迎合大学生在事业成功和实现个人价值上的追求。
当代大学生对于自己的就业已经做好了一定的准备。其准备分为3种类别：
第一，应用型技能的强化训练和考证热。包括，中高级口译、商务英语、各类计算机等级考试、甚至连出国考试托福、雅思、GRE都成为了表示自己英语水平的标志，这一部分占80之多。
第二，互补型的学习。有的学生对于自己目前自己的专业并不是很满意，于是想补充相关的知识。学校开设的第二专业选修课就成为了比较好的选择。另外，也有不少同学偷偷地旁听他系的课程，或者选择程度比较浅的公选课的学习。
第三，各种经历都是使自己简历增色的砝码。这些砝码不仅仅包括以前所指的奖学金、荣誉称号等，而且更包括了校内外的各种社会工作、学生活动中的工作、勤工俭学的经历、打工兼职经历、参与研究活动、科技创新活动等等。
3、承担风险，未来不确定
求职的过程不像考试的过程，往往心中有底，而求职的过程有很大的不确定性，学生们会产生迷茫。调查显示，大学生对职业前景缺乏比较清晰的理解。33的大学生表示不知道其职业前景如何，43的大学生对此不置可否，两项合计超过被调查整体的四分之三。了解自己职业前景的被调查者只有24。
目前大学生认为掌握职业发展信息并不完全。67的学生认为自己的职业发展信息不完全，30的人没有注意过有关职业发展信息，了解职业发展信息的人仅占3。事实上，对于职业发展信息，许多大学生表现出渴望的心态。有46的人认为，了解这一方面十分必要，主张“应该了解一点”的人也不在少数，约为42。看来，因信息不完全和不对称造成一系列问题，如就业选择迷茫不定，不能把个人自我设计与所选择职业的岗位需要有机结合等，这是当前高校毕业生就业过程中的课题之一。
4、学生之间的差距比较大
从学生就职的单位来看，“贫富”差距比较大。大型跨国公司、国有企业、小型外资企业、国有事业单位等等，薪金待遇、所承诺的发展前途、工作的性质千差万别。即使是同一个系、同一个专业、平时成绩不相上下的，在求职过程中，还是会有很大的差别。因此培养比较健康的心态，学会心理调节方法，对于大学生顺利进入社会有重要的作用。
也许由于很多“成功”的毕业生求职的经历给在校大学生一个错觉——高工资是大学生应得的，这种错觉容易造成今后求职中造成“高不成、低不就”的局面。因此，如何在学生中进行正确的引导和宣传是必要的。不能光把宣传目标集中在少数成功的大学生身上，他们毕竟是少数，而应该更加关心大多数普通的大学生。
5、重视继续教育
80的往届毕业生都表示希望能够继续参加研究生、MBA的教育，或者出国。这个时候他们参加教育的目的就比较明确。同时，继续教育对于职业发展也是有促进作用的。
6、法制、道德观念比较被动，过于注重个人发展
在调查中发现，在个别大学生身上也存在着一些缺点，会反映在求职中，比如诚信问题。一些直研的同学会中途休学出国，求职的学生会擅自毁约。其实并不是不懂法，不知道应该怎么做，而是观念比较模糊，一旦遇到了价值冲突的时候，就会失去方向，做出错误的选择。
同时，经过调查访问发现，对于本科生而言，无论专业和系别，只要对自己有清楚的认识和定位，那么就会对于未来比较乐观的。
而研究生毕业后，求职过程中，受专业的影响限制就比较大，往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比较成熟，并且有了3年研究生学习作为“缓冲期”，他们大多能够比较好的规划好自己的将来发展方向，能够有时间使得自己在毕业求职上占有一席优势。

欢迎阅读范文人网《软件测试职业发展规划及计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:职业生涯与发展规划演讲

本文来源: //www.fwr816.com/a/5303310.html
上一篇 : 大学自我评价100字
下一篇 : 八年级学生学期自我评价

软件测试职业发展规划及计划相关推荐