注意力。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面，我们为你推荐了注意力，欢迎你阅读与收藏。
注意力不管哪种心理学，都有一个不得不提到的关键：注意力。
注意力是一个桥梁，连接着意识和心理过程两端。这里需要关注的不是注意力的方向，不是注意力会分散到两个或三个注意点，或者局部的清晰范围等物理的问题。要注意的地方是：谁在调动这个注意力？注意力是否为我所用？
这个比注意力如何运用好玩的多。也比任何关于注意力其他方面的研究重要的多。因为，这个才是注意力研究的核心。[由整理]
当情绪（愤怒）爆发时，注意力会扫描到愤怒。当然，没有经过心理锻炼，是无法在愤怒时还能观察到愤怒的过程的。因为，观察力敏锐度是需要练习的。
但是，只要经过简单几个星期的注意力锻炼，谁都能观察到注意力集中在愤怒的点上时发生的有趣现象。因为心理过程发生在我们身体内，我们有权利，也有能力知道。只是，我们中大多数人还没有注意到这个可能性而已。不好
当注意力集中在愤怒的点时，愤怒的外壳下，却是空空的。越向愤怒的中心集中，就会发现愤怒的外壳下，居然没有所谓的愤怒源泉。没有能引发愤怒的任何东西。我们本身没有任何触发愤怒的机关。就像愤怒根本不是我们发起，愤怒跟我们没有一点联系一样。
愤怒就像是一团火焰。火焰的中心却没有任何燃烧材料。愤怒只是因为触发了
了外界的燃料，就那么的燃起了火。但是，愤怒的里面却没有任何触发的东西。这很奇妙。请注意，这不是猜测，也不是幻想，而是自己在愤怒时，仔细观察当中，接近愤怒的爆发点时，谁都能发现的真实情况。
接近愤怒的中心，越感觉到愤怒的爆发点，越会觉得愤怒出现的很莫名其妙。愤怒就像遇到外部刺激才会猛烈爆发。但是，内部却没有任何导火索。我不是谁的偶像
而把注意力抽离愤怒，转向全不相干的地方，愤怒也会立刻消失。就像火失去了木头的点燃，就无法生起一样。愤怒，在失去了外界刺激后，也会消失。其中，跟我们自己是完全没有任何关系的。好像我们就是一个看客而已。
这就不得不仔细思考，愤怒是什么？愤怒是否可以隔离？
调动注意力的源头是什么？只要向内观察，很容易就能发现就是我。只要你能观察自己的内在如何运作，只要仔细一点，都能自己体验到这个现象。
这不需要什么证明。因为我们本身就可以经历这个过程。就跟自己家门一样的熟悉。只是，我们中多数人还没有认真观察过。因为，你的注意力一直都在观察各种想法上，路上，风景上。而忽略了自己才是最需要观察的。
就像身边的父母身上多出的白发，因为太近，总是会忽略掉。当仔细观看后发现，父母已经满头白发，皱纹布满
脸颊。这是注意力没有放在上面，才没有观察到。
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体育课培养低年级学生集中注意力的心得体会
“思想集中点，现在不听，等会又不会做了”；“听好了！老师讲话的时候，你们不许说话，仔细听讲”；“你又不认真听了，这个动作你来做一下看看，会吗？”……在上低年级的课时，这些话我在课堂上出现的频率很高。学生不但不能集中思想听讲，让老师很是头疼。
众所周知，低年级学生注意集中的持久时间不长，这是这个年龄阶段学生的共有的特性，表现在上课时容易开小差，做些与上课无关的事情。老师上课讲得口沫横飞，学生却在下面怡然自乐，面对这样的问题，我查阅了一些资料并主动向其他教师请教，终于找到了一些解决这类问题的方法与心得。
1.做反口令练习法。通过队列练习做一些相反的动作来集中学生的注意力，例：老师叫“向右转”时，要求学生做“向左转”；老师叫“稍息”时，要求学生做“立正”；老师叫：“向前一步”，要求学生做“向后一步”；教师举“右手”，要求学生举“左手”等；通过做一相反练习来集中学生的注意力。
2.看手势做练习法。教师可以通过各种的手势，让学生做各种不同的身体练习。例如：当教师左手向左前方推进时，学生就可向此方并步或交*步平移；当教师的右手向右前方推进时，学生就向此方快速平移；当教师的双手屈于体前，再往前推进时，学生就快速往后平移；当教师的双手向前伸改为掌心向内收向胸前时，学生就往前平移。这种方法我通过几次训练后，觉得它可以快速集中学生的注意力，达到此时无声胜有声的良好效果。
3.做小游戏法。通过一些小游戏来集中学生的注意力。
例１：做“人、枪、虎”的游戏，要求学生看老师做动作，学生做相应的动作，比如老师做“人”，学生要做相应的“虎”，也可把学生分成两组在学生间进行练习；
例２做“我们都是木偶人”的游戏，“听数说抱团”的游戏。
4.表演法。在上新课前，先由教师表演一番本次课的教学内容，以教师舒展大方的动作、娴熟的技巧、优美的造型，给学生一种美的熏陶，从而激起学生学习和模仿的欲望，使新课有一个良好的开端。
作为一名体育教师，体育课堂在室外，活动的范围大，管理难度也大，要让学生集中注意力围着教师转，跟着教师练，我认为，教师主要不是靠管和逼的手段来让学生认真学习。严厉的管教，会让课堂气氛显得很沉闷，学生也觉得很压抑，放不开也不敢乱动。逼着学生要遵循课堂纪律的约束，同样让学生觉得是被逼无奈，迫不得已在完成老师交代的任务，失去了学习的主动性意义。要让学生把注意力集中到教师想要的地方，只有让学生对教师要求的事情被吸引了、感兴趣了才会自觉的把注意力投入到教学中去。否则即使你逼得学生很紧，他们眼睛看着你，也不做小动作，但头脑里想的你就不知道了。所以，吸引学生，让学生感兴趣才是让学生自觉集中注意力的关键。
《京瓷哲学》学习心得，有意注意磨炼判断力
《京瓷哲学》学习心得，有意注意磨炼判断力
原创： 林仕焕
个人学习心得：
3月16日，与公司团队一起学习了《京瓷哲学》第25-29条的相关内容。下面与大家分享我对第27条“以‘有意注意’磨炼判断力”的理解。
在这个章节里，稻盛先生告诉我们，无论何时，无论何种环境下，无论多么细小的事情，都应该用心关注，认真对待。开始时做到这一点也许很困难。但是，只要从平时起，有意识地坚持这么做，“有意注意”就会变成习惯。这样，才能帮助我们在关键时刻做出正确的判断。
“公司无小事”，工作中的任何事情都会对经营产生影响，在我们公司里，存在很多因为没有做到“有意注意”而出现各种样问题的情况，比如我们很多同事提交的学习心得，没有经过认真思考，内容不通畅，有错别字，或表述不清楚，文字没有做好编辑，段落和行距没有做好排版，给评分的人带来很多的麻烦。我们学习稻盛先生的哲学，就应当把它运用到实际工作当中，而不是只把它当成纯粹的学习，这样就没有任何的指导意义了。
举一个例子，公司开月度经管会时，经常出现几个部门汇报的同一个统计数据结果均不相同，在受到质疑时，负责人往往以“这个是我们部门统计的，他们部门统计的我们不太清楚”“后面我们再确认一下”等理由来搪塞，敷衍过去。但最后是否真的把几个部门召集在一起，对这个有问题的数据进行仔细核实，找出问题并解决它，就不得而知了。也许在某一次会议上又会出现同样的问题，再次上演类似的。这个说明我们对很多问题还没有养成“有意注意”的习惯，没有做到有意识地进行思考和改善。
在公司里，不同的岗位有不同的职责，我们每个人在自己的岗位上，对所要履行的每一项工作，做到“有意注意”去思考，就能极大地提高工作效率，减少差错和返工，再举一个很小的例子，放在这里说可能有点“小题大做”，但也很能说明平常养成“有意注意”习惯的重要性。办公楼二楼男厕所里有一个马桶的按压阀经常出问题，按压过后不能自动弹上来，导致水一直在不断地流走，造成浪费。好多次，我进到卫生间时就听到一股水流声传出来，马上意识到马桶漏水了，于是上前把按压阀再按压一下，使其复位，水就止住了。很简单的一个动作，如果使用的人用心留意一下就能发现问题，但却经常出现这种状况，说明我们有意注意的意识还不够强。当然最好的解决办法是更换新的按压阀。
我们在平常养成了“有意注意”的习惯，就会在遇到困难的时候做到“有意注意”，认真思考可能会出现的问题，以及采用什么对策来解决，提前想好各种预案。如果能够坚持这样，那么在任何状况下，全神贯注于某一现象，这种基本素养就能够掌握，因而不管发生什么问题，都能立即抓住其核心，很快予以解决。
工作思考和改善建议：
1、在开展一项工作前，一定要集中精力思考，做好方案，对种可能出现的状况做到心中有数。
2、不论大事小事，都要做到“有意注意”，用“对自己负责，也对他人负责”“不给别人添麻烦”的心态来对待每一件事。
文化力提升竞争力之我见
文化力提升竞争力之我见
近年来，一公司华南公司从观念、机制、制度等方面培育适合项目文化生根、发芽、生长的土壤，积极打造团队文化、经营文化、管理文化、品牌文化，展示了企业良好形象，提升了企业持续发展的核心竞争力。打造精诚合作的团队文化。华南公司始终坚持不懈抓好团队建设，从营造良好的项目文化氛围入手，以文化教育人、引导人、感染人，提高责任心、增强凝聚力、强化执行力。一是以情感人、以诚待人，不断增强企业的“吸引力”。不断寻求善待每一位员工的途径，为员工免费办理商业门诊保险，每逢节假日为员工送去慰问品，开展形式多样的文化活动，营造出催人奋进的文化氛围。二是建立公平公正的人才激励机制，激发员工的“动力”。着力营造相对公平的竞争环境、创造相对公平的利益平台、建立良好的权利运行秩序。制定完善合理的人才激励机制，从而吸引、留住了大批人才，最大限度地激发了员工的积极性、主动性和创造性，达到了“人尽其才”的目的。三是建立学习型项目，不断挖掘员工的“潜力”。通过开展学习型项目创建活动，强化团队学习，使“工作中学习，学习中工作”的理念得到广泛认同。采取走出去、请进来的方式，通过中层干部培训、专业技术人员培训、岗位技能培训、青年职工夜校、农民工学校等形式，把学习力转化为创新力，造就了一支数量充足、素质优良的人才队伍，提升了项目管理水平，增强了企业综合实力，为科学发展夯实基础。
遵循“质量第一”的经营文化。推行“质量是企业的生命，质量是员工的饭碗”、“过程创精品，现场促市场“的理念，让全体员工认准一个道理：只有业主满意才是在市场上畅通无阻的“通行证”。健全三级质量管理网络，完善质量目标、现场施工、质量检验等保证体系，制定质量技术三级交底、材料设备检测试验、质量事故处理和工程回访等管理制度，保证了全面质量管理的制度化、科学化。
追求“精打细算”的成本管理文化。企业以盈利为目的，而项目是企业盈利的“细胞”，降低项目成本是实现企业利润最大化的最佳途径。“降成本、争市场”是华南公司永恒的成本管理主题。各项目通过降低投入从严格控制人工费、货比三家降低材料采购费、灵活安排减少机械设备租赁费、科技创新施工方案节约财物投入费、量入为出控制非生产性支出费用等办法，达到了降本增效的目的，取得可观的效益。
构建“特色鲜明”的品牌形象文化。一是抓工地有形化建设，突出视觉效果。以创建总公司CI金奖为载体，做到CI策划规范统一、特色鲜明。二是抓现场文明施工，展示企业实力。做到管理制度、文明现场、作业过程、人员配备“四个标准化”，并以“安康杯”知识竞赛、“安全生产月”活动为契机，以创建安全文明样板工程为载体，加强过程控制，突出系统管理，确保施工现场做到材料堆放整齐、公告整齐划一、安全防护严密规范。三是拓宽宣传渠道，弘扬企业品牌。通过多种宣传途径和手段，及时将公司的文化理念进行传播，提高品牌知名度和美誉度，扩大企业的影响力，为公司发展造势。
企业领导力执行力培训心得
我小的时候听过一首歌曲叫《中国志气》，内容大约是“有啥也别有病，没啥也没有精神......”当时对这个歌词的含义并不是那么在意，今天从中旭的年轻的团队身上亲身上验到了精神的内涵，确实不一样。当然感受是一方面，另一方面是对比，我是一个80后的年轻人，有时候在酒喝醉的时候感觉自己也努力了好多好多，呵呵，自我感觉良好，自我吹吹了。但和这些年轻的80后相比总感觉自己缺点什么，仔细对比一下确实大不同了。个个西装革履，从斜道的浅红色的领带中更体现出了文化的精华所在，更使精神的向上力体现的淋漓尽致。让我们也亲身地感受到了年轻人的活力和动力。
企业改变的不是一个人而是一个人的思想
现在的大部分企业是将动态人力资源管理作为企业之核心，我们针对企业实际需求提供相应人力资源管理解决方案，致力于现代人力资源管理的优化与推进，将人力资源管理与企业战略有效结合，使人力资源管理成为企业长期持续的强大推动力。 确实，现在企业的大部分是80后的，更有好多企业的主心骨就是80后，如何让这些年轻的在企业中贡献自己的人生价值是每个企业家所必须思考的问题。也是在人力资源管理中比较烫手的洋芋。
有时候我们的企业确实应该整合一些企业的思想，让80后的思维方式来推动企业的发展，成为新时代企业的一股助推力。时代的变迁会让管理者的传统的思想转变为适应现在社会的发展模式。
企业伟大的制度执行系统是企业发展的标杆
一个企业的制度不健全，往往会引起员工因为不同的待遇问题、不同的办事处理结果等等产生分歧，也会是管理者无法处理在中遇到的问题以至于使企业在生产发展中出现一些胡乱分歧的事项，是不利于企业发展和团结的。因此，企业在执行任何事情之前，指定切实有效有实际操作意义的制度，并在生产过程中严格执行是做好每一件的前提。
企业为员工建设更好的工作平台是员工为企业更好奉献的精神支柱
我想每一位在社会上拼搏的员工心中都一杆秤，心中都会有一个宏伟的理想，当然燕雀安知鸿鹄之志哉。年轻的梦想是需要毅力、需要顽强的精神，更需要一个发展自我的平台来实现其心中的立志。原来微软中国总裁唐骏也说过，“管理一个人其实管理的是一个人的心”。当然，做为企业管理者要了解的是员工的想法是很重要的管理手段了。尤其工作氛围了。如果一个部门5个人，就你一个努力工作，你会不会做下去？如果5个人，4个在努力工作，你会怎么样？人是人的环境，企业要努力创造良好工作的氛围，每个人也要继续把这个氛围保持下去。如果企业有一个大环境，新来的员工什么都不用想就知道努力工作了。
因此，每一位员工都不愿在勾心斗角、鱼目混珠的氛围中工作，更不愿意每天在管理者的吆喝声中来完成自己的任务。理所当然，一个企业如果能建设一个能够使年轻人都能实现自己的理想，都能够实现自己的人生规划，那么企业的担忧并不是考虑如何让人才留住的问题了，而是考虑如何将企业做大做强的问题了。
结果不等于、职责和任务
在日常生活工作中，我们也时常听到这么一句话“态度决定一切”；的确，好的态度是工作的动力之一。但在现在企业竞争比较激烈的时代，在物竞天择适者生存的年代，态度、职责和任务的理解我们是要有感性的认识，否则，态度、职责和任务决定的只是一个部分了。举个例子，分配一个任务到某一位员工身上，不管结果如何，态度相当低诚恳，并且积极承诺，肯定办的完美无瑕，但在实际中并不是执行的有色有味，几天之后的结果还是原封不动，这是对态度、职责和任务的认同呢？还是对结果的一种接受？想想这确实不令人费解，态度确实值得深思，反过来讲更值得思深。
给力中高层执行力培训心得
给力中高层执行力心得
执行力，给力咨询理解为就是把决策转化为结果的能力，即：选用合适的人，用科学的方法，做正确的事，把事情做好。企业的中层干部，上接单位领导，下连普通干部；既是决策者，也是执行者；既是指导者，也是行动者。企业的中层干部，是联结领导与群众的纽带，是决策推进和落实的保证，更是企业事业建设的"脊梁".提高中层执行力应该养成五种习惯，提高十种能力。
一、坚持"要事优先"的原则，提高服从力、配置力
"要事优先"原则，是指有效的管理者知道他们必须要完成许多工作，但他们总是集中时间、努力和资源，把重要的事情放在前面去做。这对企业中层的执行力来说，一是要提高服从力，即服从上级、组织、全局的力度，服从是执行的前提；中层必须要学会服从、真心服从、习惯服从。二是要提高配置力，即人力资源及时间财力的配置能力，要坚持最少原则、合适原则；尤其是人力资源方面，中层既要会干又要会管，中层最主要的才能是发挥下属才能的才能，最主要的作用是发挥团队作用的作用。
二、坚持"自己时间"的掌握，提高计划力、应变力
"自己时间"的掌握，必须了解自己的时间实际上是怎么耗用的，必须消除浪费自己时间的活动，必须统一安排可以自由支配的时间，即：记录时间、管理时间、统一安排时间。这对企业中层的执行力来说，一是要提高计划力，即工作的安排能力，计划是执行的开端，要及时确定工作目标，确定行动方案；中层要有全局观念，要分清先后、轻重、缓急，要学会从顾此失彼到顾此及彼。二是要提高应变力，即适时调整的能力，要适应组织的发展和变化；中层要根据工作进度、工作要求等情况的变动，准确调整工作目标、行动方案。
三、坚持"终身学习"的运用，提高创新力、教导力
"终身学习"的运用，是指有效的管理者会树立终身学习理念，培养终身学习能力，通过持续不断的学习，突破自我的能力上限，创造真心向往的结果，实现组织与个人共同的理想目标。这对企业中层的执行力来说，一是要提高创新力，即通过内在变革提高内在素质、提升竞争力的能力，创新是管理的生命力；中层一方面要通过创新方面的学习、训练，提升创新技能，巩固创新力的根基；同时要通过提高创新的能力，促进政策法规、经济管理、等知识的学习，形成学习与创新的良性互动。二是要提高教导力，即带好下属，加速对下属能力的培养；中层要担负好自己的基本责任传、帮、带、教，不仅要自己学好，更要带动整个团队共同营造"终身学习"的良好氛围。
四、坚持"个人长处"的发挥，提高沟通力、激励力
"个人长处"的发挥，是指有效的管理者能充分了解每一个人的长处，让各人的才智、健康以及灵感得到充分发挥。这对企业中层的执行力来说，一是要提高沟通力，即人际关系、工作关系的处理能力；中层要与普通干部保持良好的上下沟通渠道，创造和睦融洽关系氛围，了解干部、信任干部，识人之所长并用人之所长。二是要提高激励力，即鼓舞人的士气、信心，调动积极性的能力；中层要通过有效的激励手段，引导干部扬长避短，让平凡的人都能做出不平凡的事。
五、坚持"目标结果"的自省，提高行动力、监控力
"目标结果"的自省，是指有效的管理者会把眼光集中在贡献上，将自己的工作与组织目标结合起来，自省自己所承担的责任，关注目标和结果。对中层的执行力来说，一是要提高行动力，即有效执行、马上行动的力度，行动是执行的落脚点；中层要时刻自省个人目标及组织目标，围绕责任的承担、目标的实现去有效行动；要在自省的基础上，果断行动、有效工作，说到不如做到，要做就做最好。二是要提高监控力，即事前、事中、事后的约束能力，要在规则允许的范围内运作；中层应时刻围绕既定的"目标结果"进行监控，确保自己及团队的工作有利于组织成员的进步，有利于组织目标的实现，有利于组织事业的发展。
中层执行力的提高是一个丰富多彩、不断优化的过程；每一个新的想法、技能、方法、经验和工具都能丰富中层管理者的知识宝库；每一个中层管理者都有自己的方式、自己的角度去解读。但我们要坚信：只有实现有效的管理，才能实现组织目标与个人目标的相辅相成；只有"挺起"中层这个企业事业建设的"脊梁",才能真正实现有效的管理；只有不断提高中层的执行力，才能坚实挺起企业事业建设的脊梁！
[注意]学习《任长霞》有感
[注意]学习《任长霞》有感
学习《任长霞》这本书，内心依然随着内容的推进而跌宕起伏，感人之处依然泪水禁不住流淌，任长霞这一个普通的名字已深深地刻在我心中，成为新时代共产党员优秀形象的一个缩影，一个代名词。
活着是一面旗帜死后是一座丰碑，百姓的认同和赞誉，我想这已是作为一个共产党员的最高荣誉和满足，用朴实的一句话来概括“长霞精神”，那就是“把老百姓的事当作自己的事来办”，这样的贴近力、凝聚力和感召力将是无穷的。
激动之余，平静地思考和探究了“长霞精神”，“长霞精神”无疑是值得各个部门和行业学习，更值得我们在日常工作中吸收和弘扬。
首先是自我的定位和认识。长霞始终没有忘记自己是农民的后代，是苦出生，弱势的百姓无论处于何层次何状态均是她的亲人，这是一种高尚的基本人生观，将左右一个人一生的发展。我们企业中的每一个领导，无论身处何职位，曾经为企业做出过何种惊天动地的贡献，有一点是不能忘的，我们和普通的员工一样，首先是一个普通人，是工人阶级的后代，手中的权力是人民给予的，是用来为百姓谋利益的，所以我们没有任何理由远离群众，脱离基层，应该始终把广大人民群众的根本利益放在首位。只要有了这样的认识和定位，我们才能够在利益、前途、权力、矛盾、困难等等面前不迷失方向。
其次是无私的奉献精神。长霞的奉献精神已大大超出了我们通常定义上的无私奉献，而是全身心地奉献，彻彻底底地抛弃了个人得失的奉献，这很难做到，尤其是当今社会，市场经济形势下，作为一个企业的领导，还面临着价值观的困扰。曾经有人问：新时代企业中的优秀党员，是否应该提倡将利益首先让给群众，把岗位让给群众，应该拿5000元薪酬的岗位自我加压拿3000元？类似这样的问题在我们探究新时期新形势下如何做好一名合格的党员、党在企业中的作用和地位时发生过很多争论。我个人的观点是党员首先是一个普通人，一个员工，必须做一个合格的、高尚的普通人和员工；必须恪尽职守，敬业爱岗，这是我们对所有人的要求，党员首先必须做到。在竞争年代，人人会面临很多挑战和竞争，人人都平等地参与竞争，公开、公平、公正地获取自己能够发挥特长的岗位和职位，为企业做出更大的贡献，同时通过自己的劳动和才华获得应有的回报，这是大众普遍能够接受的真理，党员也不例外。我们今天讲的奉献，是要求党员员工时刻牢记自身的共产主义信仰，牢记保持先进性的天责，维护公平、公开、公正，不与群众争利益；不使用不合理，甚至不合法的权力和途径与群众争利益，在困难和矛盾面前冲得出、先于群众，用行为来体现先进性和奉献精神。
再次是精湛的业务技能和业绩。有时我突发奇想，假如长霞用心了、用力了、奉献了，却一个案子也没有破，是否也能得到老百姓如此衷心的爱戴，答案是否定的，因为老百姓的感激之语已淋漓尽致地表明了这一观点：“你为我们村被盗窃的事，连续几天奋战在现场，彻底抓获了坏人，保障了我们的利益……”只有切实保障了人民利益，人民才会拥戴你。长霞始终牢记着这一宗旨，当接受村民送的馒头时，她对民警说：“案子没破，人民已送来了吃喝，如不破案，不就真的成了粮食局了吗？”。我们必须牢牢记住这一点，每一个党员也必须牢牢记住这一点，我们是首先用行为、用能力、用业绩来让群众认同我们是一名党员的，而不是党员称号的本身。我们必须始终人民群众的利益尤其是长远利益放在心中，不急功近利、不鼠目寸光，更不能不顾人民群众的利益，以权谋私、贪赃枉法。有些同志犯了经济错误，还指责组织处理过重了，却丝毫不去想想该不该犯错，这些偏离党性的表现，也就根本谈不上先进性，甚至不如优秀的普通群众。
当前公安机关正处于改革之中，改革将涉及到许多人的切身利益，将涉及到许多党员干部的切身利益，如何正确看待、正确行为、正确引导、正确舆论导向将十分关键。我们每一个党员必须在这次竞争中经受得住考验，顾全大局，无私奉献，公心公正，团结凝聚，共同渡过难关。
长霞走了，但长霞精神已永远转化为我们搞好公安工作的动力，将始终指引着我们继续努力奋进。《[注意]学习《任长霞》有感》[注意]学习《任长霞》有感