低效率的阅读。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？或许你需要"低效率的阅读"这样的内容,请收藏并分享给你的朋友们吧！
低效率的阅读我总是花很多时间才能读完一本书，因为每当妙笔开始生花，我就会停下来，在脑袋的远方将文字变成电影桥段，且乐此不疲。所以我不会特别热爱去看我读过的小说改编的电影，也不热爱去读我看过电影的小说原著。但我会很羡慕那些一目十行还过目不忘的大侠，仿佛在阅读的世界里可以用一世的时间活出几个轮回的精彩。
前一阵因为小李子看完了《荒野猎人》，在火车上读到人们弃他而去，后面的部分断断续续读了有一个月之久，因为观感实在太疼，常常需要歇一歇缓一缓再继续。史诗般的复仇行动有些言过其辞，窃以为最疼的那一部分最好看，忍不住还是了解了一些电影的故事梗概，便失去了像读书前的那般期待，哪怕小李子总算为此收获了小金人。
有时会问自己，阅读的意义何在。是在微博晒出午后的曼妙时光我在喝茶看书，还是满足高谈阔论装X之需，或者只是为了打发玩腻手机的无聊时光。可是人人都会说自己喜欢读书，哪怕三岁的孩童。记得一次在公交车上，一个小女孩儿煞有介事的翻看手中的杂志，还不时指着上面的内容和妈妈交流，年轻的母亲被她的模样逗乐了，顺口说了一句，快别装了，就跟你识字儿似的。我也忍俊不禁，为这小小的读者。[由整理]
偶尔看到喜欢的书籍，还是会心心念
念念早晚买回家，在扉页签上自己的大名，做到产权明晰，只不过有时间有心情读完她的概率，就更加偶尔了。所以新年伊始，我许下一个愿望，多读书少买书，让阅读丰富内心的世界，而不是让书籍装饰我的房间。
这是一个讲求效率的时代，人脑已经越来越像电脑，可以飞速运转，我们高效的学习、高效的工作、高效的生活，脑袋在奔跑，哪里容得下心灵的闲庭信步。当我拿起书本，通知脑袋慢下来，在我这个年纪，阅读不是为了对头脑的训练，而是对心的滋养，我总是很快就会忘记阅读的内容，却留下思想的光辉。随遇而安
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机关效率年的学习体会
当前，市直机关正在开展机关效率年活动，各单位正按有关要求分阶段按步骤开展学习讨论和自查自纠，出台了一系列便民和提高效益效率的措施，和任何一次机关主题（教育）活动相比，各级单位领导重视、有针对性地开展机关效益效率活动，是这次活动能否见成效的关键。由于现行管理体制、干部的任用和机关的惯性，一些单位的内耗、办事拖拉和推诿现象严重，有些单位缺乏效率效益意识，人员臃肿，办事效率低下，由于网络和通讯工具的普及，还不断出现一些上班时间上网聊天、玩游戏、炒股新的问题，甚至产生了一系列群众年年不满意，领导年年要强调，年年还是老样子的问题。诸如此类，应该疏导结合，与时俱进，用改革的思路和新方法来解决新的新问题。
一、运用技术创新对效率的监控是提高效率的有力工具
在工厂里工作，为什么工人的效率这么高，因为他的工作效率效益与劳动所得挂钩；在军队里，为什么士兵这么服从命令，因为他对上级的命令和结果负责。不可否认，机关单位与工厂、军队性质有所不同，是一个管理性、技术性、创造性与服务性相结合的综合管理或专门业务单位（部门），是一种围绕发现问题、解决问题的工作，长期以来单位存在上班迟到，下班早退，从干部的角度而言，可能认为工作已经或者可以在一定时间内完成（加班不是因为平时工作没有做好，而是在有些工作阶段性强、时间要求紧、工作量比较大，份内的工作如果不能完成加班加点常有，大部分没有补休或者加班费），干部觉得要提高某一个时间段的效率，他没有必要这么长时间在办公室无事可做或者学习；从领导的角度而言，领导可能需要更多的时间去沟通协调关系，有更多的时间开展创造性的工作和思考，但对于他的部下或者部门当上班迟到，下班早退成为一种习惯和风气时，自己要办的事和群众要办的事都不方便，特别是在关键时候和窗口部门，要面临极大的压力，因此领导可能会容忍少量的部下或者部下偶尔的上班迟到，下班早退（因为领导偶尔也会有这种情况），但领导只能正面大力强调，他要对部门运作和群众办事负责，强调的结果是老实的就按时上下班，不老实的就灵活上班，有些部门按时上下班，有些部门不按时上下班；从群众的角度而言，办事希望随到随办，尽快办好，但每个人分工不同，因此群众对要办事的部门希望准时上下班。
因此，在上下班签到制度方面，有些单位开始使用打卡签到、指纹签到，这是科学技术的充分运用和普及，每个人没有特殊情况，上下班记录全部反映在系统内；有些单位还有定时的监控录像，对工作全程监控；诸如上班上网聊天、玩游戏、炒股也可以依靠网络技术手段进行限制，达到限制目的；在政府内部，通过移动信息化解决方案与政府机关内部办公信息系统的结合，公务人员可以通过短信、wap等方式实现移动办公、公文通知、会议活动通知等，提高了内部办公效率，技术的发展完全可能在提高机关效率方面有充分的运用，促进了内部沟通，办公效率的提高，提升了政府的服务水平和服务效率;而政府工作的透明化，也提高了市民对政府工作的认知和认可程度。
二、办事公开对效率有明显的促进作用
公开办事主要受理的部门、要求、条件和程序是各机关单位办事的应有之义，让群众了解办事流程一方面减少解释工作,另一方面双方也可以进行监督，避免不必要猜疑和相互不信任。在单位公示人员分工、去向和主要的办事流程，承诺有关事项和态度，是取得群众信任的重要形式，高效廉洁的服务使公众对政府部门的形象进一步改善。
三、及时改进工作体现效率年是否动真格、真正的办事效率
从工作中及时了解群众和干部反馈信息是改进工作的重要方面，改进工作，群众和干部可能从操作中发现一些存在的问题，提出一些合理化的建议，同时，对一些错误及时进行纠正，避免损失，干部群众也会为自己的意见建议得到采纳而增加主人翁精神和关心单位发展的自觉性；另一方面从一个侧面可以说明，机关开展效率年的是否动真格和真正的办事效率。
四、建立以人为本的效率管理模式，培养责任效率意识
机关效率年不是为效率而效率做文章，机关是庞大的国际机器的一部分，但最终目的不是把机关变成高效率机器，是提高办事的质量和满意度，是让领导干部和群众都满意，也就是以人为本的人性化管理，达到公平自觉和谐的统一。以上下班为例，如果一些一部分上下班准时，另一部分人上下班不准时，一部分人不断地加班加点，这说明有可能一是分工不均，二是效率相差大，三是自觉意识差异大；按照存在既是合理和平衡的理论，首先要重新考量这些工作岗位的性质和工作量，适当分担一些工作量，如对工作量少时间长的窗口部门，采取定时定岗，对阶段性、突击性强、经常加班加点的部门应该实行弹性工作制，既保证工作周总时间不少于35-40个小时，从开始工作计起，到工作结束，纳入周工作时间（从某种意义上说政府部门加班加点不补休，不发加班费不符合国家政策，对个人而言不断不分时候加班加点既有损健康，得不到相应的回报，心理也不平衡），同时，科学计算上班时间，对每个人都能留有相应的少量的不影响工作的个人空间，一周累计不高于3小时，每天不高于30分钟的支配时间，对提高工作效率也是一个极大的人性化的促进措施，让属下感到领导的关怀。
只有在工作的方式、效率、质量、态度和满意度上下功夫，人人感到效率、和谐，才有效率年的真正意义
孩子的阅读
孩子的阅读
关于阅读的问题，主要在孩子的兴趣。不是说不喜欢读书只喜欢在外面疯玩的孩子就不好，也不是说特别爱读书的孩子就一定是未来最有出息的孩子。
关于出息，不同的人有不同的定义，与民法中的公序良俗一样，没有统一且命定的标准。孩子的性格千差万别，个性为纲，共性为目。如果孩子的个性有喜好热闹和爱静爱宅之分，也是俗称的外向和内向，或者是中间型，那么所谓各阶段的敏感期就是他们的共性。比如，绘画，色彩，想象，物权，秽语，婚姻等敏感期。每个孩子都有对绘画有兴趣的阶段，但是不是说他一定能在美术上有所成就，可能他就是对这种色彩的搭配，涂抹的动作新奇并敏感罢了。和单纯的绘画不同，阅读似乎兼具了很多功能。比如揉杂了色彩，音韵，想象，艺术，自然，科学等多种元素，因此阅读一定是属于孩子共性的部分。只是倾向不同，习惯不同或者方式不同的区别。
读书会的杨贤建议我写一篇关于孩子阅读的推荐书目。我想了好长时间，有几点共识标明先：1，阅读无禁忌。只要小孩识字，大人的书孩子愿意看都可以随意敞开去读。2，阅读无功利。不是一定要读一本书就要告诉或让读者总结一种人生经验，获得实际的功用。以《好饿的毛毛虫》为例，当然我们可以说毛毛虫吃多了
了所以肚子不舒服，这个故事告诉小朋友不能贪吃的道理。但是这样就无趣了不是。道理不是告诉，是阅读多了自然悟道的，而且悟道有先后、层次有深浅。那种看什么书必要归纳段落大意、中心思想的做法，究其根本就是扼杀读者的个人阅读体会。所以一个孩子语文好，写作棒，必然是碰上了在阅读上无为的家长和老师。而他身边的大人，本身也是爱读书、有主张的人。[由整理]
那么，在此前提下，我的推荐书目就会带有一些呦呦君和我本人的个人志趣倾向。所以，我的推荐不是唯一，可能也很难作为共性统一的阅读指导。
一岁以内的孩子，可以洗涤又耐撕扯的布书是较好的选择。年龄越小，色彩要越原色化，不宜过多。比如呦呦君在满月以后一直看的布书是一本只有黑白两色的《papamamababy》的布书，后来逐步过渡到彩色的动物，果蔬，植物，先是没有情节，后是有情节。大人表演性的书，比如《大象鼻子会跳舞》。看书一次不超过五分钟。放在他床头，看书随他自便。抓，咬，撕，扯都是看书。难过的句子
一岁以后就是《小熊宝宝绘本》，故事非常简单，画风也稚拙清晰。主要是大人讲。一本书十页左右。这套书分三个阶段，到了第三个阶段就开始有知识性讲解，所以一般买低幼龄的头十五本就足够了，只限于常识，比如你
好，拉便便，回答哎。第二阶段也比较有意思，可在两岁左右购买，比如穿内裤，做松饼，坐公交车，收拾玩具等。第三阶段就无需专门买，因为教数字，形状等知识的书到了三岁以后选择很多，小熊系列不是最好的。
孩子听故事喜欢重复听。而且他喜欢的梗你在第一次也无从得知，甚至基于大人愚钝的心也没法理解。比如呦呦君一直特别喜欢邓老师讲的癞蛤蟆种瓜的故事，他呵呵笑了无数次，我也没明白他的笑点在哪里。
当然，自己的孩子还是需要父母多去观察，多去体会。老师的陪伴是具有普适性的，不可能适应于所有的孩子。开放度越高的孩子，接受学校教育的机会越好。因为他和外界的所有通道都是敞开的。但是每个孩子多多少少带有先天和后天的桎梏，所以完全敞开的孩子极少长大不易啊。老师和家长都不容易。所以我做妈四年，对所有的妈妈和所有的老师都能渐次理解。不强求。不催促。不过敏。不放弃。不定性。不忽视。王朔语录
呦呦君看完了小熊绘本之后，就显露出对自然界的好奇和兴趣。这个档口，通过大量购买写实植物，动物，描绘自然界的绘本来应和孩子的兴趣非常关键。比如铃木守的《鸟世界》（四册），《鸟巢》（四册），松冈达英的《自然图鉴》（五册），安雅光雅的《旅之绘本》（六
册），《儿童的季节》等。日本的幼儿自然绘本绘画精美，十分写实，在物种的大小比例和色彩都力图与实物相一致，这和想象类图书很有不同。但是，孩子更多的需要有趣的想象，于是《五个小怪物》，《一口袋的吻》，《鼹鼠和小鸟》，《懒奥西》，《跟上那头熊》，《嘿，小蚂蚁》，《风婆婆》，《两棵树》，《猜猜我有多爱你》，《月亮的味道》，《动物园的猩猩》，《小金鱼上哪儿去了》，《小蓝和小黄》，《点点点》等也是那段时间呦呦君的最爱。
这其中不得不提到《独一无二的你》，《勇敢做自己》。呦呦君喜欢，连我看了都为之落泪。推荐。还有《我喜欢自己》，《我爱读书》，以及一套情绪标识的书，《我不愿悲伤》，《我好快乐》，《我不想生气》，《我很善良》（中国版本）等。
翻翻乐童书特别适合孩子，比如《小丑鱼》系列，《揭秘》系列（也有低中高几个阶段，有海洋，地球，地下，农场，恐龙，机场，垃圾，也有揭秘物理，化学，宇宙这样的高大上）。给孩子认真讲过一遍以后，他就愿意自己边翻边看，念念有词。这些书因为昂贵，可在书店的绘本馆先行尝试，合肥三孝口的绘本馆藏书丰富，阅读环境好，呦呦君在去年暑假每晚去读，喜欢《蚯蚓日记》，《月亮不见了》，《会走的房子
》，以及全套的翻翻乐丛书。并爱上了《植物大战僵尸》的小学生多格漫画。对于字数多需要家长大段朗读的书，也能凝神听完。回家以后，对法布尔的《昆虫记》能听半小时以上，并自诩毒蜘蛛波波。
不知不觉间，呦呦君已然四岁。他的藏书也日趋增多，自主取阅的时候也越来越多。他也会凑过来看我的书，虽然兴趣不大，但是插图半通不通。最近他迷上了斯凯瑞童书中的一本《迷迷糊糊的大侦探》，以及《世界上最大的房子》，反复要求读已经持续了一段时间。和英童书的《十堂生命课》中的一本《鼹鼠的礼物》也很喜欢。
再稍大的孩子，可以开始涉足科学，历史，神话，寓言，科幻故事系列。最近将要到货的《杜噜嘟嘟》就是其中之一，搞怪力十足。至于我推荐的希腊三部曲或者万物系列，大人买来以后就直接陈列于公共书架，既不刻意引导，也不刻意拒绝。现在的阶段，我看书爆笑时，呦呦君会凑过来问，妈妈你笑什么。我给他复述以后，他也会哈哈大笑。
当然，《安徒生童话》，《格林童话》，《伊索寓言》，《一千零一夜》，《365夜》，《汤姆索亚历险记》，《彼得潘》，《小王子》，《夏洛的网》，《绿山墙的安妮》，《爱丽丝漫游仙境》，《希腊神话》以及我们小时候读的凡尔纳系列乃至四大名著，都
可以买来杂陈架上。总有一天，他要读的。
我觉得读书最大的功用就是让孩子愉快。所以一定不能强人所难，读书时一旦发现孩子走神，立马可以停止，让他自行做自己喜欢的事。不要训斥，不能要求。如果家长觉得读书有好处，那么就自己也经常阅读，并保留就书籍与孩子聊天的习惯。
带孩子上书店和图书馆是一个很好的习惯。不引导，只陪伴。你看你的，他看他的，各取所需。
以上种种，纯个人体会。不放之四海而皆准。
提高课堂效率之我见
提高课堂效率之我见
提高课堂效率之我见 实行素质教育，就是要把课余时间还给孩子，让他们充分发展个性，拓展思维。此举一出，立刻深受广大师生的欢迎。但同时带来了另一个问题，就是教学时间减少了，教学任务却没有变，于是，如何利用有限的时间，高效地完成教学任务，就成了亟待解决的问题。我认为，提高课堂效率，是多方面因素共同决定的。具体措施如下： 一、合理安排时间 根据学习规律，学生们能集中注意力的时间也就20分钟，因此，我们在45分钟的时间安排上，要重点突出，把重难点内容尽量安排在前半节课里，这时学生的注意力集中，理解和记忆的效果最好。剩下的时间里，可以安排讨论、练习、拓展思维等等，当堂巩固，当堂消化。 二、 巧妙创设课堂教学情境 初中学生毕竟只是十三、四岁的孩子，他们极容易被新鲜的事物吸引，并产生想象，如果我们的课堂中也有令他们新奇的情景存在，他们的注意力就会加倍提高。如学习“合理膳食”时，可假设他们是厨师，要为一家人设计一份营养健康、安排合理的食谱；学习“消化和吸收”时，让学生自任各消化器官的“代言人”，描述各器官的特征。这些情境符合他们的年龄特征，极易引起学习兴趣，带着兴趣去学习，学习效率自然明显提高。 三、 充分利用各种课堂资源 生物学是一门应用学科，很多知识可以在实践中、生活中得到印证，从而开阔学生视野、提高学习兴趣。如学习“激素”时，课本上有几张人体因激素分泌异常而生病的照片，非常直观，学生看到都会精神一振，疲劳的情绪立刻缓解。再如学习“消化和吸收”时，演示实验“唾液对淀粉的消化”，也使学生充满了学习兴趣。此外，小黑板、模型、课外资料、生活小常识、小试验等等，都会起到吸引学生兴趣、提高效率的明显效果。 四、 灵活运用各种课堂教学技巧 1、巧设计 如教学“空气质量与健康”时，恰好遇扬沙天气，借此引入，学生容易接受。讲解肺内气压时，学生还没学“气压”的相关知识，所以很难理解，此时用针筒抽气和推气演示针筒内的气压变化来说明，就简单直观。 另外，课堂时间要有机的安排各个环节，交叉运用教学方法，如讲解与讨论相结合、练习与点评相连接。这样，学生的学习方式不停的变换，他们有新鲜感，不易疲劳，精力比较集中。 2、课外活动小组 鼓励学生课外积极学习课余知识，敢于设想，积极试验。 3、师生互动 学生讨论时教师要引导，并作恰当的点评和总结，如果一味的让学生自主合作、探究，会使得学习方向失控，而满堂灌的教学方式又易使学生疲劳，从而降低学习热情，进而使课堂效率低下。 总之，课堂，是以学生为主的课堂。我们采取的教学方式、方法，都要以提高学生兴趣，吸引注意力为目的；另外，合理安排教学内容，从而达到高效、优质的课堂效果。机关效率年的学习心得感想
当前，市直机关正在开展机关效率年活动，各单位正按有关要求分阶段按步骤开展学习讨论和自查自纠，出台了一系列便民和提高效益效率的措施，和任何一次机关主题（教育）活动相比，各级单位领导重视、有针对性地开展机关效益效率活动，是这次活动能否见成效的关键。由于现行管理体制、干部的任用和机关的惯性，一些单位的内耗、办事拖拉和推诿现象严重，有些单位缺乏效率效益意识，人员臃肿，办事效率低下，由于网络和通讯工具的普及，还不断出现一些上班时间上网聊天、玩游戏、炒股新的问题，甚至产生了一系列群众年年不满意，领导年年要强调，年年还是老样子的问题。诸如此类，应该疏导结合，与时俱进，用改革的思路和新方法来解决新的新问题。
一、运用技术创新对效率的监控是提高效率的有力工具
在工厂里工作，为什么工人的效率这么高，因为他的工作效率效益与劳动所得挂钩；在军队里，为什么士兵这么服从命令，因为他对上级的命令和结果负责。不可否认，机关单位与工厂、军队性质有所不同，是一个管理性、技术性、创造性与服务性相结合的综合管理或专门业务单位（部门），是一种围绕发现问题、解决问题的工作，长期以来单位存在上班迟到，下班早退，从干部的角度而言，可能认为工作已经或者可以在一定时间内完成（加班不是因为平时工作没有做好，而是在有些工作阶段性强、时间要求紧、工作量比较大，份内的工作如果不能完成加班加点常有，大部分没有补休或者加班费），干部觉得要提高某一个时间段的效率，他没有必要这么长时间在办公室无事可做或者学习；从领导的角度而言，领导可能需要更多的时间去沟通协调关系，有更多的时间开展创造性的工作和思考，但对于他的部下或者部门当上班迟到，下班早退成为一种习惯和风气时，自己要办的事和群众要办的事都不方便，特别是在关键时候和窗口部门，要面临极大的压力，因此领导可能会容忍少量的部下或者部下偶尔的上班迟到，下班早退（因为领导偶尔也会有这种情况），但领导只能正面大力强调，他要对部门运作和群众办事负责，强调的结果是老实的就按时上下班，不老实的就灵活上班，有些部门按时上下班，有些部门不按时上下班；从群众的角度而言，办事希望随到随办，尽快办好，但每个人分工不同，因此群众对要办事的部门希望准时上下班。
因此，在上下班签到制度方面，有些单位开始使用打卡签到、指纹签到，这是科学技术的充分运用和普及，每个人没有特殊情况，上下班记录全部反映在系统内；有些单位还有定时的监控录像，对工作全程监控；诸如上班上网聊天、玩游戏、炒股也可以依靠网络技术手段进行限制，达到限制目的；在政府内部，通过移动信息化解决方案与政府机关内部办公信息系统的结合，公务人员可以通过短信、wap等方式实现移动办公、公文通知、会议活动通知等，提高了内部办公效率，技术的发展完全可能在提高机关效率方面有充分的运用，促进了内部沟通，办公效率的提高，提升了政府的服务水平和服务效率；而政府工作的透明化，也提高了市民对政府工作的认知和认可程度。
进步任务效率心得领会
工作效率是评定工作能力的重要指标，提高工作效率就是要求正效率值不断增大。一个人的工作能力如何，很大程度上看工作效率的高低。下面是带来的提高工作效率的心得体会，仅供参考。
提高工作效率心得体会篇一
自参加工作以来我所处的一直是街道办事处的党政办公室，众所周知，办公室任务纷繁复杂，工作千头万绪，日常工作涉及各方面，各部门科室，是联系各单位的纽带。做好办公室的工作不仅需要耐心细致，一丝不苟，更需要转变机关作风，提高工作效率。
一、转变机关作风，提高工作效率，首先要转变观念，提高认识，端正心态，从思想上绷紧高效的弦。机关工作具有连贯性，每一天都要认真对待，不能抱着做一天和尚撞一天钟的心态，应当把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是进步的一天。思想上不懈怠，每天以饱满的热情对待工作。
二、转变机关作风，提高工作效率，其次要勤干，能干，会干，克服工作中的拖拉之风。当前，影响机关效能的突出问题主要表现为实际工作中的拖、推、躲、文山会海和行政行为不规范等。做工作不能安于现状，畏惧出头。克服这样的劣风必须解放思想，在思想和行动上解放自己，大胆主动，积极深入。无论是处理日常事务，还是接人待物都应该热情主动，机动灵活。
三、转变机关作风，提高工作效率，再次要加强理论修养，创新工作模式。当前影响机关工作效率的一些深层次问题，归根到底是体制、机制问题，突出表现在机关工作职能的实现过程缺乏透明度和制度性监督与约束，部门壁垒、职能交叉现象还比较突出，行政审批烦琐，法律、法规和政策透明度不高，有效监督不足等等。要围绕解决这些问题，在调整机构、转变职能、强化评估、公开政务等方面狠下功夫，研究探索科学有效的手段，建立起反应敏捷、灵活高效的行政体制。在个人方面则需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，寻找新思路，运用新方法。创新工作的前提的是善于总结，坚持每天都要总结，在总结中排查初自身工作中的缺点与不足，针对这些缺点与不足积极改进，主动弥补。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到问题，深入挖掘解决问题的新思路，好方法。使每日的工作避免浑浑噩噩，安于现状，使自身的业务工作更上一层楼。
最后、转变机关作风，提高工作效率，要落到实处，不能成为口号，以务实的实干精神，努力完成各项工作任务，真正做到廉洁、勤政、务实、高效，有为。
提高工作效率心得体会篇二
本人于20XX年6月份到区政府办工作，至今已有3个月，在这短短的三个月的工作当中使我受益匪浅。在今后很长一段时间里，还需要自己的工作岗位上不断磨练自己，不断去探索，不断去创新。下面就我个人的工作情况谈谈一些心得。
我认为要做好自己本职的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作过程中要用心。在工作中时刻以政府的工作为中心，始终服从服务于政府工作大局，树立起强烈的政治意识，做到心中有大局、工作为大局，办事顾大局。用心是要在工作中花费心思、善于思考，将每一项工作了然于胸。刚来到区府办我被安排到信息股从事信息和秘书作，面对新的环境、新的工作自己不知该如何做起。作为一名新成员，我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够，只有用心去学习，才能更好的适应当前工作，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充实自己。三个月的时间，在领导的精心安排和同事的热心帮助下，通过自己的努力我对办公室的各项作都有了比较清晰的认识。
我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就会得到提高。在今后的工作中我会努力用心的去做好自己本职工作。
提高工作效率心得体会篇三
我们办公室是局机关很重要的一个窗口，是沟通上下的咽喉、联系各单位的纽带，办公室在开展改进作风、提高效率教育整顿活动中，明确了教育整顿方法、目的和意义。面对省局提出的一年有一个新变化，三年上一个新台阶工作目标，办公室人员一定要履行好职责，严格要求，精心服务，紧跟发展步伐，以与时俱进的开拓精神，主动适应提高效率的需要和发展的需要。对州局机关开展的改进作风、提高效率教育整顿活动，我就针对办公室工作而言，学习体会有以下三点：
一、突出重点强化服务
办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关健，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。
1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会左右逢源;协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能;要善于把握分寸，件到方圆有度，既坚持原则，该方的地方不糊涂，又机动灵活，该圆的地方不呆板;要善于综合各方意见，在局领导和同事之间，在县市局、科、室、所之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐.公共管的生动局面。
2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关健处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和局党组的中心工作，准确、全面地反映本局的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变粗放型为集约型，抓好宏观性、预测性、典型性信，孰变通用型为特色型，发表独家新闻;变零散型为系统型，产生二加二大于四的效果。二要突出重点抓调研。始终抓住局党组工作的重点、局领导抓的主要工作，认真搞好综合性调查研究，积极为领导提供决策依据，总结实践经验，不断提高办公室的参谋服务水平。
3、督促检查重实效。督查工作是增强执行力、确保政令畅通的重要手段，是推动工作落实的有力举措。办公室人员要牢固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项经常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉下去，不能走过尝摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果;要坚持原则，切实增强督查实效。要做到局领导布置的工作有检查、有督促、有实效，确保决策部署落到实处。
二、精益求精优质高效
办公室工作没有最好，只有更好，干好办公室工作，关健是要树立争一流、创品牌的目标，精益求精、规范高效，努力在出手的每件事中体现自己的最高水平。
1、开拓创新出精品。办公室工作必须与时俱进、开拓创新，在不同的时期要根据不同的谱，定不同的调，唱不同的歌。如果我们老调重弹、穿新鞋走旧路，单凭老方式、老办法想问题、做工作，就参不到点子上，谋不到要害处，我们的服务就成了马后炮、花架子、陈芝麻。因此，办公室按照出手事达最高水平的工作要求，多出精品、少出次品、不出废品，用数一数二的精品另领导提供优质高效的服务，使各项工作真正成为马前卒、真招数、新品牌。
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当前，市直正在开展机关年活动，各正按有关要求分阶段按步骤开展学习讨论和自查自纠，出台了一系列便民和提高效益效率的措施，和任何一次机关主题（教育）活动相比，各级单位领导重视、有针对性地开展机关效益效率活动，是这次活动能否见成效的关键。由于现行管理体制、干部的任用和机关的惯性，一些单位的内耗、拖拉和推诿现象严重，有些单位缺乏效率效益意识，人员臃肿，办事效率低下，由于网络和通讯工具的普及，还不断出现一些上班时间上网聊天、玩游戏、炒股新的问题，甚至产生了一系列群众年年不满意，领导年年要强调，年年还是老样子的问题。诸如此类，应该疏导结合，与时俱进，用改革的思路和新方法来解决新的新问题。
一、运用技术创新对效率的监控是提高效率的有力工具
在工厂里，为什么工人的效率这么高，因为他的工作效率效益与劳动所得挂钩；在军队里，为什么士兵这么服从命令，因为他对上级的命令和结果负责。不可否认，机关单位与工厂、军队性质有所不同，是一个管理性、技术性、创造性与服务性相结合的综合管理或专门业务单位（部门），是一种围绕发现问题、解决问题的工作，长期以来单位存在上班迟到，下班早退，从干部的角度而言，可能认为工作已经或者可以在一定时间内完成（加班不是因为平时工作没有做好，而是在有些工作阶段性强、时间要求紧、工作量比较大，份内的工作如果不能完成加班加点常有，大部分没有补休或者加班费），干部觉得要提高某一个时间段的效率，他没有必要这么长时间在办公室无事可做或者学习；从领导的角度而言，领导可能需要的时间去沟通协调关系，有的时间开展创造性的工作和思考，但对于他的部下或者部门当上班迟到，下班早退成为一种习惯和风气时，自己要办的事和群众要办的事都不方便，特别是在关键时候和窗口部门，要面临极大的压力，因此领导可能会容忍少量的部下或者部下偶尔的上班迟到，下班早退（因为领导偶尔也会有这种情况），但领导只能正面大力强调，他要对部门运作和群众办事负责，强调的结果是老实的就按时上下班，不老实的就灵活上班，有些部门按时上下班，有些部门不按时上下班；从群众的角度而言，办事希望随到随办，尽快办好，但每个人分工不同，因此群众对要办事的部门希望准时上下班。
因此，在上下班签到制度方面，有些单位开始使用打卡签到、指纹签到，这是科学技术的充分运用和普及，每个人没有特殊情况，上下班记录全部反映在系统内；有些单位还有定时的监控录像，对工作全程监控；诸如上班上网聊天、玩游戏、炒股也可以依靠网络技术手段进行限制，达到限制目的；在政府内部，通过移动信息化解决方案与政府机关内部办公信息系统的结合，公务人员可以通过短信、wap等方式实现移动办公、公文通知、会议活动通知等，提高了内部办公效率，技术的发展完全可能在提高机关效率方面有充分的运用，促进了内部沟通，办公效率的提高，提升了政府的服务水平和服务效率;而政府工作的透明化，也提高了市民对政府工作的认知和认可程度。
二、办事公开对效率有明显的促进作用
公开办事主要受理的部门、要求、条件和程序是各机关单位办事的应有之义，让群众了解办事流程一方面减少解释工作,另一方面双方也可以进行监督，避免不必要猜疑和相互不信任。在单位公示人员分工、去向和主要的办事流程，承诺有关事项和态度，是取得群众信任的重要形式，高效廉洁的服务使公众对政府部门的形象进一步改善。
三、及时改进工作体现效率年是否动真格、真正的办事效率
从工作中及时了解群众和干部反馈信息是改进工作的重要方面，改进工作，群众和干部可能从操作中发现一些存在的问题，提出一些合理化的建议，同时，对一些错误及时进行纠正，避免损失，干部群众也会为自己的意见建议得到采纳而增加主人翁精神和关心单位发展的自觉性；另一方面从一个侧面可以说明，机关开展效率年的是否动真格和真正的办事效率。
四、建立以人为本的效率管理模式，培养责任效率意识
机关效率年不是为效率而效率做文章，机关是庞大的国际机器的一部分，但最终目的不是把机关变成高效率机器，是提高办事的质量和满意度，是让领导干部和群众都满意，也就是以人为本的人性化管理，达到公平自觉和谐的统一。以上下班为例，如果一些一部分上下班准时，另一部分人上下班不准时，一部分人不断地加班加点，这说明有可能一是分工不均，二是效率相差大，三是自觉意识差异大；按照存在既是合理和平衡的理论，首先要重新考量这些工作岗位的性质和工作量，适当分担一些工作量，如对工作量少时间长的窗口部门，采取定时定岗，对阶段性、突击性强、经常加班加点的部门应该实行弹性工作制，既保证工作周总时间不少于35-40个小时，从开始工作计起，到工作结束，纳入周工作时间（从某种意义上说政府部门加班加点不补休，不发加班费不符合国家政策，对个人而言不断不分时候加班加点既有损健康，得不到相应的回报，心理也不平衡），同时，科学计算上班时间，对每个人都能留有相应的少量的不影响工作的个人空间，一周累计不高于3小时，每天不高于30分钟的支配时间，对提高工作效率也是一个极大的人性化的促进措施，让属下感到领导的关怀。
只有在工作的方式、效率、质量、态度和满意度上下功夫，人人感到效率、和谐，才有效率年的真正意义
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