英语培训机构工作总结范文

新英语先生小我工作总结范文。

时间趁我们不注意，飞速流走，崭新的工作即将到来，写一篇工作总结完成最后的工作，工作总结，主要内容包含成绩、困难、意见建议和改进方法 。那么工作总结怎么写比较好呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“新英语先生小我工作总结范文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

这半学期是我任教最初的两个月，我承担预科理科班﹑06级音乐本科班﹑16级化学C班的英语教授教化 。由于教授教化 经验颇浅，我对待 教授教化 工作非分特别 慎重，用心研究教法，虚心向前辈学习。经由 半个学期的努力，获取了许多名贵 的教授教化 经验。以下是我的期中教授教化 工作的回首与总结：

一、赞助 学生明确学习目的，正直 学习态度

由于所传授 的班级英语水平相对脆弱，年夜 部分 学生英语学习念头 不强，认为通过高考之后，英语的位置 就年夜 年夜 弱化了，甚至应该退居二线。英语课因被规定 为校级必修课，学生只好经常 无可奈何地困坐在英语教室 上，为得只是获得学分。针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我就明确地剖析 解说 了学习英语的重要性，从英语自己 的功用﹑英语和其专业的相关性到英语在年夜 学学业中的位置 和影响，并宣布了学习要求和本学期学习筹划 ，使学生做到心中有数﹑目的明确﹑ 态度正直 。

二、赞助 学生改进 学习办法 ，尽快适应年夜 学英语教授教化

由于学生方才 步入年夜 学校园，对于年夜 学英语的教授教化 与学习办法 都需要一个适应﹑调剂 的历程 ，加上，年夜 学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。学生习惯了填鸭式的英语教授教化 模式，形成了哑巴英语和聋子英语，教室 上被动接收 的多，主动介入 的少，课后死记硬背，几经周折，英语造诣 不见起色，不收成效，爽性 置之不睬 ，形成恶性循环。针对这种现象，我在解说 课文和演习 时都有意识或潜移默化地传授 一些我认为行之有效的学习息争 题办法 ，把教室 看作是体验英语学习的契机，是分享英语学习经验的园地，强调学生的主体介入 性和学习能动性。

三、认真备课，优化教法

教授教化 中，备课是一个必弗成 少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分 或者备得欠好 ，会严重影响教室 气氛和积极性。明白到备课的重要性，我每天我都认真备课，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分 的课，会令学生和先生 都获益匪浅。如教授教化 难度对照年夜 的。如果照本宣科地解说，学生会认为 艰苦 和沉闷。为了上好一堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了使教授教化 生动，不沉闷，我努力 备课时就找一些新鲜有趣，贴近生活的素材作为语言输入的资料， 寓教于乐，促使学生有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集， 趣味语料的搜集，也使我在教授教化 历程 中体验到了教授教化 相长的乐趣。备课充分 ，能调动学生的积极性， 这样，授课就事半功倍。

同时仅仅两个月的实际教授教化 使我切实体会到，备课不仅要备教法，还要备学生。一方面，年夜 部分 学生英语听 ，说的能力相对较弱，授课采取 较深的全英文教授教化 ，同学们还不克不及 适应。另一方面，一部分 学生对照活泼 ，上课气氛积极，接收 能力相对较强，因此，讲得太浅，没有照顾到整体，教授教化 效果也不甚幻想 。因此，了解及剖析 学生实际情况，因材施教，对授课效果有直接影响。这一认识对我往后 教授教化 工作的顺利开展具有指导意义。

四、实时 接收 反馈，调剂 教法

教室 上通过提问等互动方法 实时 了解教授教化 效果。课间，通过谈话交换 等方法 了解学生的学习需求，虚心吸取意见和建议，实时 调剂 教法。课后，我通过保持 批阅每一个学生的听写和作业(每单位 包管 至少一次)，归纳和总结学生的易误点，实时 进行改正 和教法的反思和改进 。并在预科理科班进行期中测试，以考促学，以考促改。工作之余，我经常 向老教师请教和学习，以期获取专业知识和教授教化 办法 的提高。

作为一个初上讲台的教师，由于教授教化 经验的不足，对教材和学生的情况还处于摸索阶段，教授教化 办法 也正处于从理论到实践的转型时期，回首自己短暂的授课过程 ，我不禁认为 有点遗憾和愧疚。有时，当学生在教室 上无心向学，违反规律 时，我的情绪就受到影响，并且 把这带到教授教化 中，让原本正常的授课 受到干扰，施展 不到应有的水平，以致影响教授教化 效果。我以后一定赓续 努力，多问，多想，多向前辈学习，认真研究教法，采取 有利办法 解决艰苦 。

以上就是我在本学期的教授教化 。由于经验尚浅，许多处所 存在不足，然则 ，我有信心在未来的教授教化 中，在列位 领导﹑先生 ﹑前辈的监督 与指导下，排除艰苦 ﹑戒骄戒躁，连续严格遵守各项规章制度，加倍 认真严谨地从事教授教化 工作，力争取得更年夜 的提高 。

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小学先生小我总结800字范文

小学先生 小我 总结范文800字（一）

我叫，现年岁，中国共产党党员，汉语言本科学历，小教高等 教师，1996年参加 工作，至今工作已14个年头。从参加 工作以来我始终保持 四项基滥觞基本 则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关切我国社会主义现代化的扶植 年夜 业，关切国度 年夜 事，关切世界年夜 事；热爱党的教导 事业，关切、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟 和教导 教授教化 水平。14年来我踏踏实实 工作，保持 求真务实的态度为党和人民的教导 事业而工作，为了总结经验，往后 改正 工作中的不足，特做如下总结：

一、思想品德方面：我自参加 工作整整14年，尤其是从事教育 主任工作2年多来，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗亭 规范，自觉遵守社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事，为协助校长抓好教师的职业道德工作，我结合 安徽省中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师八不准 ，对进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用。

二、教导 教授教化 方面：我积极介入 教导 教授教化 革新 与研究，学习新课程革新 理论，积极掌握现代教导 技巧 ，我的教导 教授教化 能力赓续 获得 提高。近3年来，我在教导 教授教化 方面取得了一些造诣 ：

1、教室 教授教化 方面：20xx年12月农远示范课《借生日》受到同行好评，20**年6月五年级社会《中华人民共和国的成立》获综合组二等奖，201x年7月语文教室 实录获市二等奖。

2、教授教化 造诣 方面：在教授教化 第一线，我勤勤恳恳，扎扎实实，在实施素质教导 的14年里，在具体的教导 教授教化 实践中，我的教导 教授教化 水平方面造诣 显着，具体如下：

20**年6月我的五语乡统考第一，

20**年2月我的五年级英语乡抽第二，

20**年6月卒业 班语文乡第一，

201x年6月二语乡统考第一。

3、论文方面：20**年9月德育论文《小学生心理健康教导 》获县二等奖，20**年5月《浅议如何让思品课充斥 活力 》，20**年9月《浅谈现代远程教导 情况 下的小学语文古诗文教授教化 》获县三等奖，20**年9月《走进单亲孩子内心的有效对策》获县三等奖，20**年8月《深入学习实践科学成长 不雅 ，弘扬优良师德师风》。

4、指点 学生方面：20**年10月第三届书信运动 中我指点 的学生钟文静获县一等奖、张慧云获县二等奖、李鸿飞和薛丽丽获县三等奖，20**年11月暑假读一本好书中指点 学生王军委、王雅婷获市三等奖。

三、出勤方面：这14年来我全身心地投入到了我所热爱的党和人民的教书育人的工作中去，谨小慎微 ，勤勤恳恳，从未有迟到、早退和缺课 的现象。

四、治理 工作方面：

1、在学校教导 教授教化 治理 ：在日常的学校的日常治理 工作中，我严格依照 上级业务主管部分 、校长的指示和要求，结合 我校各方面治理 工作的实际开展工作，花了年夜 量的时间对学校曩昔 的制度进行修改和完善，重新制订了许多相符 我校实际的学校老例 治理 制度。注重对学生进行老例 教导 工作。增强 了对学校的教导 教授教化 治理 工作。使我校的制度加倍 完善、各项老例 教导 内容加倍 全面，日常治理 加倍 科学，方法加倍 得力，获得 了上级的好评。

2、在班级治理 工作方面：由于我校是一所乡村小学，先生 少，在我担负 教育 主任的同时，我还担负 一个班的班主任，班主任治理 工作实践中，我通过总结发明 班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我普遍 听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：是否能实行轮换制制度，让每一位同学都有机会 。这个运动 引起了学生普遍 介入 班级治理 的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼 了起来，学习、规律 、各项运动 都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到干部的真正含义 是为他人办事 。通过这项运动 ，同学之间的凝聚力年夜 年夜 增强，集体荣誉感也年夜 年夜 增强，到我班上课的先生 经常称赞 我们班清洁 ，整洁，学生们照顾的芦荟碧绿的，吊兰青翠的，看着舒服，上课有劲。20**年6月所带卒业 班被县评为优秀班集体，我也被评为优秀指点 员。

3、在对待 学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生算作 朋友，去感触感染 他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待 落后 生，注意从思想上、学习上多关切、多指点 、多和家长电联或面谈，赐与 偏爱，如让多年染上坏习惯的张磊同学赐与 真诚而耐心的劝说，和同学们和家长一起真心不是讥诮 帮他改正 ，赐与 厚爱。我倍加关爱贫困生，我班的张丹，母亲瘫痪，爸爸常年外出打工，生活十分艰苦 ，我了解到此情况后，主动问寒问暖，在学习上也赐与 她更多的指点 ，该同学造诣 现在名列该班前列。

诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫。教导 事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我所喜爱的孩子们！

小学先生 小我 总结范文800字（二）

站上教师的岗亭 ，面临教书育人的巨年夜 压力、学生与教师角色 的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在赓续 修补自己的同时快速的适应并赓续 的摸索学习。如今，已然赓续 成长了起来。

思想上，果断 拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加 学校的政治学习，提高思想觉悟 ，热爱党的教导 事业，自觉遵守《教师法》中的司法 律例 ，认真执行教导 方针，努力探索教导 教授教化 规律 ，积极参加 教研运动 ，屈服 分派 ，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，赓续 提高自己的业务水平。

在这两年历程 中，我作为一名小学教师，踏踏实实 一步步的学习工作。在平时的教授教化 工作中，赓续 提高自己，认真做到八认真。课前认真钻研教材，设计教案，并且 应用 网络、书籍以及各类 信息渠道拓展教授教化 资源。教室 上运用多种教授教化 办法 ，调动学生学习的积极性、主动性，活泼 教室 气氛，提高教授教化 质量。并认真写好教授教化 筹划 和班级，认真学习教授教化 年夜 纲。

小我总结格局工作总结范文

时光飞逝，不平 凡的20xx年逐渐 远去，回想 深思，20xx年对于我是症结 性的一年，是奠定 基石的一年，20xx年对于我是重要转折的一年。从初出茅庐到现在的略渐成熟，从机械行业转到化工机械，这是一个心的转变过程 。这一年富厚 的阅历 不时涌现 在我的眼前，工作中有挫折，有利诱，也有敢于挑战一切的信心，战胜一切艰苦 的毅力，生活中有苦、有辣，也有支付 后令人陶醉的甜意。

一、20xx年的工作及

工作伊始，我发明 所学的机械行业与化工机械行业有很年夜 的不合 和差距，为了尽快转变角色 ，适应工作的要求，我努力在工作中学习化工机械，努力提高自己的岗亭 技能 ，在短短的一年内，我通过自己的努力及同事的赞助 ，能比以前熟悉进行一些日常事务工作。这一年的日常工作如下：

1、日常的委外：

零部件加工、动力车间250KW电念头 的维修、VC精制的变频器的维修、VC摇床的维修、水泵、电焊机、表冷器等各项维修。

2、 日常工程：

VC无菌室的空调机组革新、苯乙酸钠贮槽设计、灰库顶部防水、带压堵漏、摆架子 等相关革新工程。

3、日常文件：

GMp认证、非标设备台账的树立 、工程的验收、技巧 协议的起草等相关治理 文件及责任区的治理 （VC分公司、利福霉素分公司）。

经由 一年的日常工作，重视且赓续 提高自己的业务水平和小我 能力，并依据 北方药业治理 工作的实际需要，通过业余时间以不合 形式学习，努力提高自己的专业技巧 能力和水平。通过努力，本人的专业技巧 和驾驭 工作的能力获得 了一定的提高，为更好的完成各项工作任务奠定 了坚实的基本 。

二、20xx年工作中存在的不足

需要加快 提升自身的理论水平和实际操作等业务能力，尤其需要提高在现场发明 问题、快速解决问题的能力。

工作中要注意细节，不克不及 麻痹年夜 意，细节抉择 成败，特别是在设计中要注意。工作中要多与同事、领导进行沟通、交换 。增强责任心，在思想上积极要求提高 ，摆正自己的工作态度，树立正确的工作目标。

在这一年的工作和生活中，使自己的能力获得 了综合提升，辞去20xx，展望20xx，在新的一年里，我会加倍 努力。赓续 改进 工作办法 ，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格 的北方药业机械动力部一般治理 专业技巧 人员。

最后，我要忠心的感激 公司为我提供了这样一个学习提升的平台。也异常 感激 列位 领导的关切、教导 和指导，以及列位 同事对我的赞助 。谢谢！

初中英语教师小我工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过火 来对所做的工作认真地剖析 研究一下，确定 造诣 ，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确偏向 ，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做。下面为年夜 家整理了20xx年英语教师小我 工作总结相关范文，希望对年夜 家有赞助 。

初中英语教师小我 工作总结篇一：

一、在思想上：增强 学习，提高修养。

我积极参加 各类 学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要教导 勤学 生，教师必须 先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染 学生。为了适应新形式，我努力学习教导 教授教化 此文转自范文资讯网理论和专业知识，在赓续 的学习中，自己的思想觉悟 、理论水平、业务能力都有了很年夜 的提高。

二、在教导 教授教化 此文转自范文资讯网上：敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利 ，是每位教师最年夜 的心愿、最高的荣誉。所以在工作上我总是谨小慎微 ，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导 好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好先生 。

教授教化 中，用爱心、耐心、恒心去对待 每个学生，把学生算作 朋友，走进学生的情感世界，去感触感染 他们的喜怒哀乐。我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教导 时机，给学生春风沐浴般的教导 。

在新课程革新 情况 下，我深知学习的重要性，抓住一切机会 认真学习，在赓续 学习、赓续 实践中赓续 提高自己的教导 教授教化 此文转自范文资讯网水平及教授教化 理念。在校内，虚心学习、赓续 反思、实时 改进 ，并在自己的教授教化 中赓续 的实践、赓续 的总结、赓续 的提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的教室 教授教化 水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，照样 在教导 教授教化 此文转自范文资讯网上都有了一定的提高。

三、在分担 工作上：屈服 支配 ，为师垂范。

勤奋耐劳 、吃苦耐劳的精力 和较强的宗旨意识是抉择 一小我 是否能够立于不败之地的源泉，是抉择 一小我 工作能否胜利 的症结 。因此，一小我 要想胜利 或容身 于不败之地，就要勤奋，有吃苦精力 ，有较强的能力和宗旨意识。所以在学校支配 的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。

四、检查 自我，转变 自我。

在列位 领导和教师的年夜 力支持、赞助 下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的造诣 ，但我平时工作中涌现 需改进 的处所 也较多，如：

1、理论知识不敷 ，对有些教授教化 运动 的认识还上升不到理论的层面。

2、专业知识和教室 驾驭 能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需连续努力。

3、有时遇事不沉着 ，容易感动;往后 要注意说话方法 ，进一步完善自我。

4、有时候惰性太强、有些被动;往后 要用一种积极地心态去对待 工作和生活。

我还年轻，在教导 的岗亭 上还需不懈的努力。我相信，在往后 的努力探索和实践中，我会赓续 的成长，实现自己的教导 幻想 。

初中英语教师小我 工作总结篇二：

本学期，我担负 初一的英语教授教化 工作。作为一直从事中学英语教授教化 的我，虽了解到了一些教授教化 教法，但在实际的教导 教授教化 中，我深深感到 到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使往后 的教授教化 工作取得更年夜 提高 ，现对本学期的教授教化 工作作一总结。

一，学习课标，明确教授教化 目标。

为了使我的英语教授教化 适应新时期英语教授教化 要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准 》进行了研读，了解了目前英语课程革新 的目的，掌握了目前英语革新 的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，懂得 了英语教授教化 原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教授教化 提供了充分 的依据，奠定 了的扎实的基本 ，包管 了教授教化 的顺利进行。

二，扎实备课，理清教授教化 思路。

1。备课是教室 教授教化 的重要环节，我在备课时做到了以下几点: 1，课前备课，做到有备而来。我认真阅读各类 教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合 学生的实际和教材的内容，既要斟酌 知识的纵向接洽 ，又要斟酌 新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教授教化 历程 ，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各类 有趣的教具，如:单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为教室 教授教化 做好办事 。

2，课中备课，灵活支配 简单 易操作的游戏运动 。我通过游戏引入新课教授教化 时，为了不消除 学生的积极性，我在实施教授教化 的时候，总是尽量设计一些简单 易操作的游戏及运动 ，将教授教化 内容层层铺开，把死板 乏味的教室 变为生动有趣愉快 堡，让他们在愉快 中学习，在玩中获得新知，通过重复 的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在运动 中学生们都乐于介入 ，充分 调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性获得 了充分 施展 ，教授教化 效果优越 。

3，课后备课，总结教授教化 经验。每上完一单位 ，我都实时 对该单位 作出总结和反思，写出教授教化 跋文 ，确定 本节课胜利 的处所 ，探讨该单位 的不足之处，为以后的教授教化 工作打下基本 。

三，认真上课，体现以人为本。

《英语课程标准 》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，介入 和合作等方法 ，实现任务的目标，感触感染 胜利 。这便要求，英语课的教授教化 要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的教室 教授教化 中做了以下几点:

1，巧设导入，培养兴趣。每节的教授教化 我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛 内。

2，图文结合 ，掌握新知。依据 教材图文并茂的特点，充分 运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，神色 等手段掌握其义，让他们积极主动介入 学习获取新知历程 ，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教育 学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教导 。

高中教师小我工作总结范文

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极介入 到学校争优创先的运动 中，处处以身作则，勇于开辟 ，积极朝上进步 ，不怕艰苦 ，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加 学校组织的各项政治学习和运动 ，并认真做好笔记，认真学习新课程教授教化 标准 ，学习其新的教授教化 理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应赓续 成长 的教导 新形势。在教授教化 中，我始终能以满腔的热情去关切热爱每一位学生，纰谬 学生体罚或变相体罚，使他们在一个充斥 爱的情况 下学习成长。

二、教导 教授教化 能力方面

在20xx年的上半年我担负 高一一班和三班的数学教授教化 工作，下半年我担负 高二一班和三班的数学教授教化 工作作为中学数学教师，我深知基本 教导 的重要性，特别是近几年，在从应试教导 向素质教导 的转轨历程 中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教授教化 目的，突出教授教化 重点，攻破教授教化 难点，精心设计教授教化 历程 ，采取 生动生动 的教授教化 手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取 不合 的教授教化 办法 ，因材施教。对于班级中造诣 较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开辟 他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是实时 发明 他们身上的闪光点，应用 课余时间，耐心的帮他们指点 ，不厌其烦地教，勉励 学生不懂就问，正直 其学习态度，努力提高学生学习造诣 。在教授教化 中，我总是实时 的向经验富厚 的教师请教，学习其优秀的教授教化 经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、立异 评价，鼓励 增进 学生全面成长 。　

始终把评价作为全面考察 学生的学习状况，鼓励 学生的学习热情，增进 学生全面成长 的手段，也作为教师反思和改进 教授教化 的有力手段。

对学生的学习评价，既存眷 学生知识与技能 的懂得 和掌握，更存眷 他们情感与态度的形成和成长 ；既存眷 学生数学学习的成果 ，更存眷 他们在学习历程 中的变更 和成长 。抓基本 知识的掌握，抓教室 作业的堂堂清，采取 定性与定量相结合 ，定量采取 品级 制，定性采取 评语的形式，更多地存眷 学生已经掌握了什么，获得了那些提高 ，具备了什么能力。使评价成果 有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，增进 学生的成长 。

四、抓实老例 ，包管 教导 教授教化 任务全面完成。　

保持 以教授教化 为中心，强化治理 ，进一步规范教授教化 行为，并力争 老例 与立异 的有机结合 ，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良勤学 风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛 ，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成优越 的学习习惯及办法 ，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好老例 工作，做好教授教化 的每一件事，切实抓好单位 过关及期中质量检测。

一份垦植 ，一份收获。总之本年 我的教授教化 工作苦乐相伴。往后 我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做勤学 生的思想工作，培养学生优越 的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面成长 的人才。做勤学 生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交换 ，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优越 的班风学风，为学生提供一个优越 的年夜 情况 ，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康成长 的运动 ，让学生在运动 中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多 事理 都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，应用 班会课对学生进行思想教导 的好处 ，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接收 ，能切实赞助 学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一 定要等一节完整的课，应用 一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干 的班会也能取得优越 的效果。不必长篇年夜 论，班主任把实时 发明 的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事纰谬 人，进行警示性的引导教导 ，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交换 ，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常应用 课余时间和学生把臂而谈 ，实时 对学生进行针对性的教导 。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我获得 了班上学生的爱戴和信任。

2、增强 班级治理 ，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结协作，自强不息的班集体。在这个学年里，我的班级治理 工作从这样实施的：

一方面，我主要加年夜 了对学生自治自理能力培养的力度，通过各类 方法 ，既注意指导学生进行自我教导 ，让学生在自我意识的基本 上产生 朝上进步 心，逐渐形成优越 的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我治理 ，培养他们多方面的能力，撒手 让他们自我设计、自我组织各类 教导 运动 ，在运动 中把教导 和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我办事 的能力，让学生学管帐 划 、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的扶植 者，而不是负担。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理 代表的是学校的治理 ，岂论 班主任如何平易近人 都带有不容质疑的权威性，也难免有不被懂得 和接收 的时候，通过班干部的协调，往往能够取自得 想不到的效果。班干部起的是协助班主任治理 班级的作用，他们接收 班主任的指导，又实时 向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工治理 班级的各项事务，同时又是一个团结合 作的整体。选好班干部，不只 有利于班级治理 ，并且 有利于全体学生配合 成长 。培养学生担负 班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的办法 ，如培养其组织能力、治理 能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关切集体、关切他人、乐于奉献、积极朝上进步 等优良的思想品质。多培养班干部有利于多半 学生全面成长 。通过班干部治理 班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不睬 ，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的懂得 是非不分明，对班级事务的处置惩罚 欠妥当，不克不及 形成正确的舆论导向、杀青 共鸣 的时候，班主任就应该实时 的赐与 引导和指导。实际上，班级的重年夜 抉择计划 都应该由班主任来抉择 。要知道，班干部的阅历和能力在目前照样 有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏不雅 的调控，做好班级的带头人、领路人，把好偏向 关，才有率领 学生赓续 前进赓续 成长 ，增进 他们全面成长 ，健康成长。

英语先生工作学期总结

XX年9月开学以来我担负初一四班的英语教授教化工作，转瞬一学期的教授教化工作即将停止，作为一名英语先生，现奖英语先生如下，敬请列位提出名贵看法。

教授教化便是教与学，两者是相互联系，弗成朋分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和阐发学生环境，有针对性地教对教授教化胜利与否至关紧张。最初打仗广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，课本，久有存心令讲堂活跃，一厢甘愿宁可的觉得学生这样就易接收。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我依照本身的教授教化设计，上了一堂自觉得明白易懂而又不古板的课，觉得教授教化后果如期抱负，结果后来下课一查询访问，一听同学们反映，才知道我讲的白话大部分同学反映跟不上，而教授教化的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天交心，促进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听，说的才能相对较弱，讲课采纳较深的全英教授教化，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学固然对照活泼，上课氛围积极，但中差生占较大多半，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及阐发学生实际环境，实事求是，具体问题具体阐发，做到因材施教，对讲课后果有直接影响。这便是教导学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教授教化实践中获得了验证。

教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得欠好，会严重影响讲堂氛围和积极性，记得一位优秀的先生曾说过：备课备欠好，倒不如不上课，否则便是白搭心机。我明白到备课的紧张性，因此，每天我都消费大量的光阴在备课之上，认认真真钻研课本和教法，做好，教授教化计划，不满意就不收工。固然费力，但事实证明是值得的。

一堂筹备充分的课，会令学生和先生都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是如何扣问和回答光阴，教授教化难度对照大。如果照本宣科地讲授，学生会认为艰苦和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，筹备有针对性地讲。当讲到half和 quarter时的时候，我通过画图，用数学上的圆来加以充分形象的解说和此文滥觞于阐明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在演习whatsthetime?its的句型时，学生分外用功，教授教化后果也十分抱负。可见，认真备课对教授教化十分紧张。分外是对英语这门学生不甚熟悉并认为艰苦的外语来说至关紧张。

听课也是进步自身教授教化才能的一个好措施，新先生只有多听课能力够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要工具是我们组的优秀先生的课，同时也听其他先生的课。本学期，我听了二十多节课，我的劳绩很大，逐步控制了一些驾驭讲堂的技术。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本身的备课教案进行改动，将他们许多长处和优点利用到我的讲堂教授教化傍边去，取得了较好的后果。

因为英语的特殊环境，学生在赓续学习中，会呈现优差分解现象，差生面扩张，会严重影响班牟第掸习风俗。为此，我订定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的指点。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体指点，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们施展应有程度;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教育，慢慢进步他们的造诣措施，当然不能操之过急，并且多勉励，只要他们肯尽力，造诣有望进步;第三组是纪律松散，学习不认真，根基又欠好的同学。对这部分人我进行课余光阴个别指点。因为这部分同学必要一个宁静而又不受干扰的情况，才会静下心来学习。我想只要坚持指点，这些同学根基重新树立起来，以后讲课的后果就会更好。

英语是语言。困此，除了讲堂后果之外，还必要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充分应用有效光阴，发明问题实时矫正。课后发明学生作业问题也实时办理，实时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，进步他们的才能。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的措施。在讲堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，控制知识重点难点，然后给予他们更多的光阴演习加以巩固，课后留有适当不合条理的作业让不合条理的学生去演习，这样通过精讲，多练，让学生在听的历程中控制知识，在练的历程中巩固知识。同时，我又让每位同学筹备一个错题本，在我每次评讲习题的历程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一措施切实可行，也行之有效。

总之，颠末一个学期的尽力，期末考试便是一种考验。无论造诣高低，都在必然水平上体现了我在这学期的教授教化后果，也是我和学生配合尽力的见证，更会匆匆使我继承尽力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更猛提高。

教师半年度稽核工作总结

XX年下半年在教导教授教化工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动成长为中心的教授教化思想，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面成长。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教导事业。时时以一个团员的身份来约束本身，煽动本身。对本身要求严格，力图在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起模范的作用。我还积极参加各种政治业务学习，尽力进步本身的政治程度和业务程度。屈服学校的工作支配，共同领导和先生们做好校表里的各项工作。

一、 增强学习，赓续进步思想业务素质。

这一学期，在教导教授教化工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动成长为中心的教授教化思想，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面成长。我在思想上严于律己，酷爱教导事业。时时以一个好教师的身份来约束本身，煽动本身，力图在思想上、工作上取得提高，获得进步，使本身能顺应社会成长的必要，适应岗位竞聘的必要。

幼师考察小我工作总结

一年以来，我热爱教导 事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教导 方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教导 教授教化 理论，结合 当前的社会成长 ，教导 革新 的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教导 、教授教化 的能力。形成优越 的师德，树立优越 的形象，思想正直 ，作风正派，屈服 领导，团结同志，关切学生。

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教授教化 工作岗亭 上，我自己认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，屈服 学校领导的工作支配 ，一切从集体好处 出发 ，为搞好教导 教授教化 工作尽职尽责，死守 岗亭 。做到保持 早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和蔼 相处，做学生的知心朋友。

要使自己的教授教化 取得好造诣 ，就必须 要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对先生 的爱往往耐劳 铭心，终身难忘。我自己在实践中找到了有的放矢 的良方，就是：治理 好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交换 中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订赞助 学生上进的办法 ，做到有法可依。确实，沟通与交换 成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生把臂而谈 ，和蔼 相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教授教化 工作。

三、自订学习的斗争 目标，增强学习信心。

学生的学习造诣 相差悬殊，统一标准 ，统一要求是弗成 能的，先生 靠硬手段去压更是不可 。怎么搞妥 呢？我一改以往的教导 方法 ，采取 施展 学生的主体作用，让学生自我治理 ，自我约束，由家长协助监督 。让学生自己订出每一单位 测试的目标造诣 ，每小我 都以第一单位 测试造诣 为基本 标准 。指导学生订目标造诣 时要结合 自己的实际，订出的目标造诣 要明确，要紧紧围绕自己的目标造诣 去学习。每次订出的目标造诣 都先由家长过目、签名。每次实现了目标造诣 都在班上赐与 表扬 、勉励 ，并向家长报喜。不克不及 实现目标造诣 的则勉励 他连续努力，直达到 标为止。在实施学习目标时，我还采取 了一帮一的办法 ，以优带差，营造一种互相学习，互帮合作 ，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白小我 造诣 关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习造诣 是最重要的。因而我通过各类 途径，勉励 学生为班集体的荣誉而配合 努力，为实现自己的目标造诣 而斗争 。通过这一运动 的开展，学生之间的竞争意识强了，学习造诣 也提高了，学习造诣 终于能达到 学校的造诣 指标。

四、拜师学艺，革新 教室 教授教化 。

为了提高教室 教授教化 的艺术，我在探索教授教化 的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦 ，主动去听课学习，研讨教授教化 办法 ，还经常 在晚上，通过博客和有经验的同行交换 ，探索取经，逐步去失落 自己陈腐 的教授教化 办法 ，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须 考究 教室 教授教化 的艺术，必须 教会学生掌握学习的办法 ，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合 学生的实际情况精心钻研教材，设计教授教化 环节，教授教化 办法 ，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜教室 的四十分钟。教室 上，做到教态自然亲切，给学生营造一个协调 平等的气氛。采取 多种教授教化 手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬 ，勉励 的方法 让学生在轻松愉快中学习。我感到 到：两个班的学生都对照聪慧 ，积极动脑谈话 的人次较多，教室 气氛很活泼 。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机谈判 话 ，让他们感触感染 胜利 的喜悦

美术教师小我工作总结

我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，并且 赓续 更新了知识，更新了教导 不雅 念，优化了教室 教授教化 ，使自己的教导 教授教化 工作，及教授教化 水平更上了一个新的台阶，现将本学期小我 成长专业成长 总结如下：

一、提高认识，增强 责任感和紧急 感

新世纪的教师，应具有崇高 的师德和优越 的心理素质，具有精深 的教授教化 身手 ，创造 性的从事教导 教授教化 工作，以此完善、成长 自我，美术教师小我 总结。然而教师专业能力既是提高教导 质量的症结 ，也是制约教导 质量的瓶颈。 因此，对教师也有了更高的要求，为了提高小我 教授教化 水平，我认真学习新课标，领悟新课标精力 ，努力做好教授教化 工作，保质保量完成教授教化 工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教授教化 办法 ，开展有效的教授教化 。在教授教化 中我把学生放在首位，施展 学生的主体作用。对阶段筹划 和方法我认真对待 ，赓续 反思，赓续 更新教导 不雅 念，踏踏实实 做好本职工作。

二、赓续 优化教室 教授教化 ，形成了自己的教授教化 作风 。

在本学期的教授教化 工作中，我深深地认识到：只有赓续 充足自己，赓续 迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更年夜 的提高 。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这自己 就不普通了，所以为了我爱的教导 事业，我认认真真做好每一件工作。

三、富厚 专业知识，增强 业务学习

1、增强 专业能力的培养，增进 知识构造 的成长 ，具备新的教导 思想，教导 理念、教导 办法 和手段。我应用 课余时间增强 专业知识的学习，开展合作 运动 ，多听课，学习经验富厚 的教师先进之处，运用于教授教化 。

2、不雅 摩、讨论、学习，提高思想认识和教授教化 水平。认真学习教导 教授教化 理论，研究教导 教授教化 办法 ，开展听课评课运动 ，以此提高自己的教研能力。

3、认真参加 学区以及学校的教研运动 ，多听课，多学习。

四、依照成长 目标完善自己。

依照成长 目标赓续 完善自己，这样，在教授教化 工作中，使我积聚 了不少的教授教化 经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教授教化 中赓续 反思，通过反思，赓续 更新教授教化 不雅 念，改良 教授教化 行为，提升教授教化 水平;同时形成自己对教授教化 现象、教授教化 问题的自力 思考和创造 性意见 。通过反思，赓续 更新教导 不雅 念，面对革新 中涌现 的新问题、新挑战，提升教授教化 水平，同时，形成自己对教导 现象、教授教化 问题的自力 思考和意见 。

总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化气氛 浓厚，以及各级各部分 的耐心赞助 ，促使了自己的成长及专业的成长 。

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