高中教师小我工作总结范文。
时光在不经意中流逝，相信你学到了许多东西，我们离不开工作总结，工作总结看似像是增加了工作量，但它是整个工作的核心。那么这个总结文章要怎么去写？也许"高中教师小我工作总结范文"就是你要找的，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
一、思想职业道德方面
认真学习马列主义毛泽东思想，积极介入 到学校争优创先的运动 中，处处以身作则，勇于开辟 ，积极朝上进步 ，不怕艰苦 ，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加 学校组织的各项政治学习和运动 ，并认真做好笔记，认真学习新课程教授教化 标准 ，学习其新的教授教化 理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应赓续 成长 的教导 新形势。在教授教化 中，我始终能以满腔的热情去关切热爱每一位学生，纰谬 学生体罚或变相体罚，使他们在一个充斥 爱的情况 下学习成长。
二、教导 教授教化 能力方面
在20xx年的上半年我担负 高一一班和三班的数学教授教化 工作，下半年我担负 高二一班和三班的数学教授教化 工作作为中学数学教师，我深知基本 教导 的重要性，特别是近几年，在从应试教导 向素质教导 的转轨历程 中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教授教化 目的，突出教授教化 重点，攻破教授教化 难点，精心设计教授教化 历程 ，采取 生动生动 的教授教化 手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取 不合 的教授教化 办法 ，因材施教。对于班级中造诣 较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开辟 他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是实时 发明 他们身上的闪光点，应用 课余时间，耐心的帮他们指点 ，不厌其烦地教，勉励 学生不懂就问，正直 其学习态度，努力提高学生学习造诣 。在教授教化 中，我总是实时 的向经验富厚 的教师请教，学习其优秀的教授教化 经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、立异 评价，鼓励 增进 学生全面成长 。
始终把评价作为全面考察 学生的学习状况，鼓励 学生的学习热情，增进 学生全面成长 的手段，也作为教师反思和改进 教授教化 的有力手段。
对学生的学习评价，既存眷 学生知识与技能 的懂得 和掌握，更存眷 他们情感与态度的形成和成长 ；既存眷 学生数学学习的成果 ，更存眷 他们在学习历程 中的变更 和成长 。抓基本 知识的掌握，抓教室 作业的堂堂清，采取 定性与定量相结合 ，定量采取 品级 制，定性采取 评语的形式，更多地存眷 学生已经掌握了什么，获得了那些提高 ，具备了什么能力。使评价成果 有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，增进 学生的成长 。
四、抓实老例 ，包管 教导 教授教化 任务全面完成。
保持 以教授教化 为中心，强化治理 ，进一步规范教授教化 行为，并力争 老例 与立异 的有机结合 ，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良勤学 风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛 ，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成优越 的学习习惯及办法 ，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好老例 工作，做好教授教化 的每一件事，切实抓好单位 过关及期中质量检测。
一份垦植 ，一份收获。总之本年 我的教授教化 工作苦乐相伴。往后 我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做勤学 生的思想工作，培养学生优越 的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面成长 的人才。做勤学 生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交换 ，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优越 的班风学风，为学生提供一个优越 的年夜 情况 ，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康成长 的运动 ，让学生在运动 中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多 事理 都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，应用 班会课对学生进行思想教导 的好处 ，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接收 ，能切实赞助 学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一 定要等一节完整的课，应用 一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干 的班会也能取得优越 的效果。不必长篇年夜 论，班主任把实时 发明 的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事纰谬 人，进行警示性的引导教导 ，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交换 ，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常应用 课余时间和学生把臂而谈 ，实时 对学生进行针对性的教导 。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我获得 了班上学生的爱戴和信任。
2、增强 班级治理 ，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结协作，自强不息的班集体。在这个学年里，我的班级治理 工作从这样实施的：
一方面，我主要加年夜 了对学生自治自理能力培养的力度，通过各类 方法 ，既注意指导学生进行自我教导 ，让学生在自我意识的基本 上产生 朝上进步 心，逐渐形成优越 的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我治理 ，培养他们多方面的能力，撒手 让他们自我设计、自我组织各类 教导 运动 ，在运动 中把教导 和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我办事 的能力，让学生学管帐 划 、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的扶植 者，而不是负担。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理 代表的是学校的治理 ，岂论 班主任如何平易近人 都带有不容质疑的权威性，也难免有不被懂得 和接收 的时候，通过班干部的协调，往往能够取自得 想不到的效果。班干部起的是协助班主任治理 班级的作用，他们接收 班主任的指导，又实时 向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工治理 班级的各项事务，同时又是一个团结合 作的整体。选好班干部，不只 有利于班级治理 ，并且 有利于全体学生配合 成长 。培养学生担负 班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的办法 ，如培养其组织能力、治理 能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关切集体、关切他人、乐于奉献、积极朝上进步 等优良的思想品质。多培养班干部有利于多半 学生全面成长 。通过班干部治理 班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不睬 ，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的懂得 是非不分明，对班级事务的处置惩罚 欠妥当，不克不及 形成正确的舆论导向、杀青 共鸣 的时候，班主任就应该实时 的赐与 引导和指导。实际上，班级的重年夜 抉择计划 都应该由班主任来抉择 。要知道，班干部的阅历和能力在目前照样 有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏不雅 的调控，做好班级的带头人、领路人，把好偏向 关，才有率领 学生赓续 前进赓续 成长 ，增进 他们全面成长 ，健康成长。
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美术教师小我工作总结
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，并且 赓续 更新了知识，更新了教导 不雅 念，优化了教室 教授教化 ，使自己的教导 教授教化 工作，及教授教化 水平更上了一个新的台阶，现将本学期小我 成长专业成长 总结如下：
一、提高认识，增强 责任感和紧急 感
新世纪的教师，应具有崇高 的师德和优越 的心理素质，具有精深 的教授教化 身手 ，创造 性的从事教导 教授教化 工作，以此完善、成长 自我，美术教师小我 总结。然而教师专业能力既是提高教导 质量的症结 ，也是制约教导 质量的瓶颈。 因此，对教师也有了更高的要求，为了提高小我 教授教化 水平，我认真学习新课标，领悟新课标精力 ，努力做好教授教化 工作，保质保量完成教授教化 工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教授教化 办法 ，开展有效的教授教化 。在教授教化 中我把学生放在首位，施展 学生的主体作用。对阶段筹划 和方法我认真对待 ，赓续 反思，赓续 更新教导 不雅 念，踏踏实实 做好本职工作。
二、赓续 优化教室 教授教化 ，形成了自己的教授教化 作风 。
在本学期的教授教化 工作中，我深深地认识到：只有赓续 充足自己，赓续 迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更年夜 的提高 。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这自己 就不普通了，所以为了我爱的教导 事业，我认认真真做好每一件工作。
三、富厚 专业知识，增强 业务学习
1、增强 专业能力的培养，增进 知识构造 的成长 ，具备新的教导 思想，教导 理念、教导 办法 和手段。我应用 课余时间增强 专业知识的学习，开展合作 运动 ，多听课，学习经验富厚 的教师先进之处，运用于教授教化 。
2、不雅 摩、讨论、学习，提高思想认识和教授教化 水平。认真学习教导 教授教化 理论，研究教导 教授教化 办法 ，开展听课评课运动 ，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加 学区以及学校的教研运动 ，多听课，多学习。
四、依照成长 目标完善自己。
依照成长 目标赓续 完善自己，这样，在教授教化 工作中，使我积聚 了不少的教授教化 经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教授教化 中赓续 反思，通过反思，赓续 更新教授教化 不雅 念，改良 教授教化 行为，提升教授教化 水平;同时形成自己对教授教化 现象、教授教化 问题的自力 思考和创造 性意见 。通过反思，赓续 更新教导 不雅 念，面对革新 中涌现 的新问题、新挑战，提升教授教化 水平，同时，形成自己对教导 现象、教授教化 问题的自力 思考和意见 。
总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化气氛 浓厚，以及各级各部分 的耐心赞助 ，促使了自己的成长及专业的成长 。
科学教师小我年度工作总结范文
细读校考院校招生简章不难发明 ，不少院校每年测验 内容和测验 形式都邑 有所转变 。笔者认为，一种测验 方法 延续时间过长，很容易催生出种种应考套路，涌现 逆淘汰现象，晦气 于检测考生真实水平，转变 是必定 的。改革 考题外因是破解应试套路，其实质是美术院校对优质生源的渴求，美术院校需要的是美术素养高和思维能力强的学生。然则 ，不管考题怎么变，美术素养的根本 要求不会变，因此，在校考专业备考时，照样 要容身 基本 ，把握住规律 性的器械 。同时，要依据 自身各方面条件，选择适合自己的院校，弗成 一味求多，盲目报考。
报考院校要舍得，考效率要提高
目前，年夜 多半 考生都顺利通过了各省的美术联考，不少考生还考出了优异造诣 。对于联考造诣 突出的考生来说，联考是底线更是底气，拥有一个好造诣 ，就等于有了一个很好的退路，完全可以轻装上阵，宁神 去冲击校考。由于各类 原因联考施展 欠佳的考生，也不必气馁，联考只是众多测验 中的一场，破釜沉舟，校考会是另一方天地。笔者从事高中美术特色班专业教授教化 多年，联考造诣 一般，校考造诣 优秀的学生不堪 枚举。当务之急，就是要稳定情绪，调剂 好心态，静下心来，好好训练。
报考院校选择，有两种思维路径，一是选择院校，二是选择专业，这要视自己兴趣和志向而定。有一点必须 明白，专业是相通的，学什么没关系 ，症结 是学得怎么样。选择报考院校要有梯度，要有重点，报考院校不宜过多，考的院校过多会疏散 精力 ，影响重要院校备考。如果省联考造诣 不错，四五所院校就足够了。选择报考院校要当断则断，不要太犹豫、太纠结，不然 ，既糟蹋 时间，又影响心情。舍得舍得，有舍才有得，全国有那么多院校，你弗成 能考个遍。目标确定之后，可制作一份测验 时间表，不要受他人影响，轻易转变 。
要节俭 测验 时间成本。时间是靠挤的，一定要提高测验 效率，珍惜备考时间。同样一所学校的测验 ，有的考生报名折腾一天，看试场一天，测验 一天，休息一天，回校聊聊侃侃又一天。而有的同学，网上报名几分钟完成，看试场由家长代劳 ，一所学校，一天就可搞定。测验 抓不抓紧，一所学校相差三四天，四五所学校考下来，就会相差半个月的时间总量。这半个月，可能蕴涵着许多 机会 ，你糟蹋 的，也许就是你的前程。
看清政策变更 ，懂得 扬长避短
美术院校高考的革新 ，弗成 能惠及每小我 ，总是部分 人得益。人们常说，转变 能转变 的，接收 不克不及 转变 的。高考规划是考生无法转变 的，你要接收 并积极应对，不克不及 怨天尤人。要学会应用 政策，寻找突破口，可以依据 自己实际情况，对照不合 院校的测验 形式、测验 内容、专业和文化课比例，寻找机会 。比如 ，专业强的，可选择专业要求高、专业分比重年夜 的院校或专业报考。文化课强的，可选择文化课要求高、文化分比重年夜 的院校或专业报考。文化课特别好的，你还可以选择美术史论专业，年夜 多半 院校都以文化课造诣 录取，专业不作要求。
本年 不少院校对专业和文化的尖子生有特殊政策，这是偏科人才的绿色通道。比如 ，中国美术学院规定 ：专业测验 造诣 在各专业(类)名列前茅者(即：招生总筹划 数少于等于15人的，专业测验 造诣 排名第一者;招生筹划 数跨越 15人的，以每增加15人按专业测验 造诣 排名递增一个名额，以此类推)，文化课总分线可降落10分。清华年夜 学美术学院规定 ：对于高考第一志愿报考该院，设计学类专业课全国排名前10或美术学类专业课全国排名前3的考生，文化课造诣 未达到 该院昔时 录取标准 ，该院对其专业课造诣 保存 一年，即第二年报考该院时，免考专业课(仍需参加 省级美术专业统考)，专业课造诣 仍以前一年造诣 计入。
各类 招生信息，可以上网查询，考生要仔细研读各校招生简章，选择有利于自己的院校报考，并尽早制定报考筹划 ，设计好测验 线路。
平时怎么画，测验 时就怎么画
美术备考，多画是硬事理 ，你准备得越充分 ，心态就越好，施展 就越稳定，竞争力也就越强。要补偏救弊，踏踏实实地解决联考中裸露 的问题。画画没有作风 短长 ，只有水平高低 。训练时要从造型的根本 要求出发 ，锤炼 表示 技能 ，增加表示 力。同时要注意，个性的张扬，不克不及 背离造型的根本 规律 。专业高考，画面说话，平时训练，一定要注意画面年夜 效果、年夜 关系的把握。对训练中涌现 的问题，不克不及 轻易放过，因为，那可能就是你的主要失分点，要知道，现实很残忍，1分之差，名次往往就会相差几十名甚至上百名。备考历程 中会碰到各类 艰苦 ，一定要保持 ，千万不克不及 放弃 ，许多事情，不是因为失败而放弃 ，而是因为放弃 而失败。
要打有把握之战，既然抉择 要报考，就要了解该校测验 相关事项，如测验 的内容、测验 的形式、测验 时间长短、测验 纸张年夜 小等，并依据 自己选报院校的要求，进行有针对性训练。考前还要进行一些测验 技能 训练，培养3种测验 能力：情绪掌握 能力、时间分派 能力、自我判断能力。同时，要记住：最擅长的画法就是最好的画法，平时怎么画测验 时就怎么画，不要受其他考生影响，突发奇想，临时转变 画法。
所谓超常施展 ，就是你比别人施展 得好一点备考要有定力，测验 需要勇气。每次测验 ，从某种意义上讲，就是一次较劲 ，两军交战勇者胜，艺术测验 ，心气一定要足，你不自信，你不武断 ，很难画出身 动的作品。画面要有精气神，犹豫不决的画面是很难打感人 的。所谓超常施展 ，就是别人施展 了平时的70%，而你施展 了平时的75%，你比别人施展 得好那么一点，仅此罢了 。测验 时不要有太多杂念，要把注意力集中到画画自己 ，多推敲画面。
青年教师小我工作总结
每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向高贵，在自己的工作中开辟 出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感触感染 许多 ，也积聚 了一些经验，现就半年中的如下：
一、教导 教授教化 上：保持 课改，认真教授教化
教授教化 中备课是一个必弗成 少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入年夜 量的时间在备课中，用心备好教室 上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力争 做到将原来死板 简单 的教材 内容加工得非富多彩些，备课充分 了，教室 的容量也就增年夜 了，效率跟着提高了。在制定教授教化 目标时，我异常 注意学生实际情况，把握教授教化 内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教授教化 能力的一个好办法 ，青年教师只有多听课能力 够逐渐积聚 经验，所以对每一次听课的机会 我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很年夜 ，逐步掌握了一些驾驭 教室 的技能 ，各类 鲜活生动的事例，各类 教授教化 办法 、模式的展示，使我在富厚 教室 教授教化 的同时更好的把握了教室 。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们许多 优点应用到我的教室 教授教化 中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我保持 认真实时 、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在指点 中做到有的放矢。
在教室 上，我应用 新课改带来的优势，培养学生自力 思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会 ，让他们学有所得，争取每小我 都当过小先生 。由于所教授教化 生学习基本 、学习习惯差别 较年夜 ，我努力做到因材施教，让造诣 处于不合 层面的学生都能有所提高 。
二、班级治理 上：总结理论，以待实践
虽然自己不是班主任，然则 对于班级治理 我毫不放松，学校为青年教师支配 的师徒结对项目对我的班级治理 工作赞助 很年夜 。我的师父是物理组备课组长，他不只 教授教化 好并且 班级治理 更是一流，他幽默滑稽的演讲总是让学生在欢笑中冲动 ，在毛病 中成长。有师父的赞助 ，半年中我学会了如何开好班会，学会了应用 班会形成优越 的班风学风，学会了和学生进行心与心的交换 ，学会了处置惩罚 一些突发事件，学会了关爱学生，调整学生间的矛盾。
半年中我与学生一起成长，积聚 班级治理 经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。
三、思想上：爱党爱国，积极朝上进步
作为一名青年教师，我积极参加 学校组织的运动 ，自觉增强 政治学习，提高政治思想觉悟 。学习教导 战线中先进人物的事迹，时刻煽动 鼓励 自己。我热爱教导 事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开辟 朝上进步 、年夜 胆立异 、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我保持 用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生楷模，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接收 学校部署的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日参加 中国共产党。
四、小我 成长 上：增强 理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，增强 自身业务水平，提高教授教化 质量是至关重要的。为了尽快的充足自己，更好的教授教化 生，使自己教授教化 水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，并且 还从阅览室借阅了许多 有关中学物理教授教化 论和教授教化 办法 的书。让先进的理论指导自己的教授教化 实践，赓续 的成长 和改正 ，走出有自己作风 的教授教化 之路。其次，我每天保持 做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教授教化 习，力争从他们那里尽快增加一些名贵 的教授教化 经验。
青年教师是充斥 希望、拥有活力 的军队，是需要努力学习和经受锤炼 的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会 ，也会见 临弗成 胜数 的艰苦 ，在我的成长历程 中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造 ，是我们青年教师容身 之本、成长 之机，力量 之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导存眷 我们，赞助 我们成长：
一、希望学校领导多支配 一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到许多 书本上理论上学不到的经验知识。
二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不合 教授教化 作风 ，以把握新课改的动向。
三、希望学校多组织一些青年教师参加 的运动 ，支配 一些教授教化 经验富厚 的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何造诣 的取得和幻想 的实现仅仅靠一腔热血是绝对不敷 的。年轻的我们必须 要学会沉着 的思考我们的成长历程 ，客不雅 的对待 我们身边的人和事，在工作中努力探索，年夜 胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个方才 卒业 的学生转酿成 为主干 教师、精英教师、专家型教师，其中一定 要阅历 一个成长历程 ，这个历程 未必一帆风顺，遇到艰苦 、曲折都是很正常的事情，症结 是需要我们如何去面对和处置惩罚 。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
小学音乐教师小我工作总结
音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位先生 的最年夜 愿望。又一学期即将停止 ，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都踏踏实实 地去做，不弛于理想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工夫 。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的造诣 与不足之处。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教导 事业。积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。屈服 学校的工作支配 ，配合领导和先生 们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号令 ，积极参加 学校组织的各项运动 ，注重政治理论的学习，以积极的态度参加 教导 运动 ，认真记念书 笔记，并结合 自己的实际，做出深刻剖析，所写资料 受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研运动 ，抓住每一个学习的机会 提高自己的业务水平。每周按时参加 升旗仪式，从不缺勤。屈服 学校支配 ，人际关系融洽。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教导 方针和九年制义务教导 ，注意培养自己优越 的师德，关切和爱护 每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二 师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教导 ，出什么样的人才。在教导 革新 的潮流 中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教导 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教导 。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低 不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出品级 ，那样做对他们是不公平 的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有法子去准确地权衡 !我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，教室 上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们高兴 的笑脸，我经常听孩子们说：先生 ，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的支付 都值得!
三 教导 教授教化 方面
抓好教室 教授教化 ，提高教室 效益.音乐课的内容是富厚 多彩的，它的最年夜 特点就是通过艺术运动 来调感人 的兴趣，打感人 的情感，让人愉快地受到教导 。鉴于这一特征，新标准 把情感态度与价值不雅 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教授教化 中，也有对它兴趣索然。艺术教导 对于提高的全面素质有着其她教授教化 弗成 替代的特殊作用，音乐教导 属于艺术教导 的领域 ，是学校进行艺术教导 的重要途径之一。因此，如何使音乐教导 在素质教导 中施展 积极主动的作用，作为一名音乐教师，我认为 如何抓好教室 教授教化 ，提高教授教化 效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程革新 标准 ，深入钻研教导 教授教化 年夜 纲，认真细致地备好每一堂课。依据 不合 年级的不合 特点进行教授教化 。如低年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教授教化 时间这么短，确定 不克不及 完成。于是我充分 听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然落后 行讨论，最后由教师依据 教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出相符 他们特点的。比如 在新授歌曲时，我便通过表演、比赛 、配袭击 乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，并且 兴趣倍增，教室 气氛灵活多样，学的异常 轻松。同时在让动脑筋，编动作、节拍 的历程 中，还充分 施展 了他们的想象力，极年夜 的激发了们立异 思维的火花。高年级的，仍然形象思维运动 为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持 还须使乐于介入 音乐运动 ，其音乐学习领域有需要 拓宽接触的音乐曲目需要加倍 富厚 ，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教授教化 中我尽量采取 新颖的教授教化 手段来培养其音乐兴趣。
总之，教师必须 善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感触感染 他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
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