数学及部分综合学科教师基本功竞赛活动策划方案范文。
人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理。为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程，合理有效的方案必不可少。一份优秀的方案可以帮助我们更好的完成阶段性的工作目标。此时你或许正为写方案而烦恼吧？请你阅读小编辑为你编辑整理的《数学及部分综合学科教师基本功竞赛活动策划方案范文》，有需要的朋友就来看看吧！
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提高教师专业水平，为省、市基本功大赛选拔人才，学校决定组织开展数学及部分综合学科教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛学科
比赛学科有数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。
二、参赛对象
数学、体育：本校35周岁以下（19xx年1月1日后出生）在职青年教师。
美术、劳动与技术、综合实践活动：45周岁以下的在职教师。
三、比赛内容
比赛公共项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学、学科专业技能笔试。
四、组织要求
1.所有对应学科、符合条件的教师无特殊情况必须参加本学科比赛。劳动与技术、综合实践活动两科，所有有发展意愿的老师都可以报名参赛。
2.4月份完成比赛。请各位老师在4月1日前到教务处选报科目。
3.比赛日程安排：4月9日—4月13日，课堂教学比赛；4月中旬，粉笔字比赛、教学设计及课件制作比赛；4月下旬，即兴演讲比赛。具体时间另行通知。
五、奖励办法
1.比赛设一等奖（30%）、二等奖（70%），获奖证书由学校颁发。
2.经校级培训，从一等奖获得者中选拔优秀选手，代表学校参加云连港市基础教育青年教师教学基本功大赛。
3.比赛成绩记
记入教师业务档案，并作为年度考核、职称晋级、评优表彰的重要依据。根据省、市相关文件精神，省、市基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖，在职称评定时作为破格条件。
4.参加学校组织的学科专业技能笔试且成绩合格者，由市教研室颁发教师专业技能合格证书。
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县教师基本功大赛活动实施方案
县教师基本功大赛活动实施方案
教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，是教师的基本素养，是提升教学质量的重要环节。为进一步提高全县教师的专业素质和综合素质的发展给教师提供一个锻炼自己展示风采的平台造就一支教学基本功扎实符合新课改要求的高素质教师队伍，经研究决定举办“展技能、亮风采、强内功、促发展”的2017年教师基本功大赛活动。
一、活动目的
坚持以教师发展为本，挖掘教师的潜能，展示教师的基本素养，以赛代训，结合各学校教育教学实际，调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动原则与参加对象
1、活动原则：立足岗位练兵及务求实效的原则
2、活动对象：全县所有在岗教师。
四、比赛内容：“三笔字，普通话，信息技术”
1、“三笔字”展示：开展钢笔字、粉笔字、毛笔字的规范书写展示活动，参赛选手现场在小黑板或书写纸上书写（15分钟时间）；所有选手书写内容相同。（参加毛笔字、钢笔字决赛的教师自备毛笔或钢笔，参加粉笔字决赛的教师自备小黑板）
评分标准：
（1）笔法：笔画清楚到位，有轻有重、粗细匀称，富有变化。
（2）字法：书写规范，结构平正、均匀。使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。
（3）章法：能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。
（4）特色：构思精巧，富有创意。
2、普通话展示（师德演讲）：赛前以抽签的方法决定选手比赛顺序，每个选手的演讲时间为8分钟。师德演讲稿要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神；以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我县教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
评分标准：
（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。
（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。
（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。
（4）效果：有感染力，能打动听众。
3、信息技术应用展示：以教研室微课大赛文件为准。
五、活动步骤
活动分四个阶段开展
第一阶段：宣传发动（4月初）。各乡镇中心学校、县直学校在本方案的基础上制定详细的工作方案，于4月20日前报教育局师管股。
第二阶段：预赛（4月中下旬）。以校为单位组织教师进行预赛。要求人人参与，并在本校开展作品展示活动，确定参加乡镇决赛人员。
第三阶段：决赛（5月）。以乡镇中心学校、县直学校为单位进行决赛。决赛结束后，各乡镇中心学校、县直学校分项择优申报参加全县“三笔字”的总决赛和普通话（师德演讲）的预决赛人员各一人，于5月30日以前报县教育局师管股。
第四阶段：总决赛。2017年普通话暨师德演讲的总决赛先分组进行预决赛，每组取前两名在全县教育管理干部培训会上进行总决赛。全县分三组进行，**等8乡镇为第一组，于6月15日上午9点在**中心学校举行；**等8乡镇为第二组，于6月16日上午9点在**中心学校举行；**小学、县直幼儿园、特校等9单位为第三组，于6月15日下午3点在茂华中学举行。（总决赛时间另行通知）
六、组织领导
县教育局成立2017年全县教师基本功大赛活动领导小组，负责组织领导本次活动。
组 长： 县教育局局长
副组长： 县教育局副局长
樊启华 县教育局工会主席
成 员：县教育局基教股股长
县教育局师管股股长
教研室主任
仪供站站长
教师学习与资源中心主任
离退休教师服务站站长
本次活动在2017年全县教师基本功大赛活动领导小组的指导下，由教师管理股牵头，基教股、教研室、仪供站、教师学习与资源中心、工会办配合开展工作。
七、奖励办法
1、本次活动设团体奖。对全县教师基本功大赛活动开展效果明显、教师参与面广的单位进行物质和精神奖励，并将开展情况与单位年度考核挂钩。
2、本次活动设个人优秀奖。对参加教师基本功大赛的教师分设一、二、三等奖若干名，并进行物质和精神奖励。
3、对参赛教师取得的优秀成果与教师晋级晋职，评功表模，遴选教师进城等在同等条件下优先考虑。
八、活动要求
1、各校要统一思想，提高认识，要把开展教师基本功大赛活动当做当前开展教师岗位练兵，提高教师专业素质，促进教师专业发展的有效途径，扎实开展。
2、广泛宣传，精心组织，抓好落实。各学校要积极利用例会、广播、板报等形式，紧扣“展技能、亮风采、强内功、促发展”这一主题，组织教师职工开展形式多样的比赛、展示活动。
3、在各校开展教师基本功大赛活动期间，县教育局将组织相关单位进行定期不定期的督导检查，适时进行通报。
作文竞赛活动策划方案
一、活动宗旨：
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
二、时间安排：
学生交稿时间为：10月25日—11月15日
作文评比时间为：11月16日—11月18日
三、参赛对象：
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动内容及要求：
一、学生可以自拟题目写一篇作文。
二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》
放飞青春理想：《我有一个梦想》 《我想______》
点滴成长记录：《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》
要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
⑤：正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：
设一等奖：3名（每个年级组取1名）
二等奖：6名（每个年级组取2名）
三等奖：9名（每个年级组取3名）
鼓励奖：15名（每个年级组取5名）
[奖品另策]
【范例】-
为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：
一、参赛对象：全校学生
二、参赛时间：第十二周
三、组织形式及要求：
1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。
2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。
3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、奖项设置：
初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。
五、评分标准：
项 目
评 分 细 则
基
础
分
一类文
（30－40分）
思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类文
（20－29分）
思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
创
新
分
（1—10分）
思想深刻
构思新颖
语言生动
⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富
⑸构
思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性
⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
减分
无题目
扣2分。
错别字
标 点
每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
字数不足
每少50字扣1分。
1．基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分；实得分不超过50分。
3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。
六、竞赛题目
“寻找身边的感动”，从小事中品味大爱，在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖，可以是最质朴、纯真的感情，让我们从中体会到感动无处不在。
要求：（1）你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）题目自拟；(3)书写工整，卷面整洁；(4)不得抄袭。(5)不少于500字。
七、评阅教师：七年级：李东王应生 王世学 八年级： 秦丽峰 赵美 曹士军九年级： 梁岐东 沈中原 程会颖
八、评阅时间及地点：
时间：5月25日（星期四）下午2：00
地点：三楼会议室
篮球竞赛活动策划方案
为了丰富人们的生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为此举办篮球比赛，为本次比赛制定方案，以下是小编整理的篮球竞赛活动策划方案，欢迎阅读！
篇一
一、活动目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。
二、活动主题
“迎中秋、庆国庆”-----xxxx集团2013年第xx届秋季篮球赛
三、活动宗旨
增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。
四、活动时间
暂定xxxx年xxxx月xx日(星期xx)~xxxx月xxx日(星期xx)
五、活动地点
xxxxxxxx篮球场
六、活动方案
(一)篮球比赛组织方案
1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。
2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人;所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于2013年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xxxx负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效(9月8日以后入职人员无报名
资格)。
4、比赛分二阶段进行:第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。
5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分;若两队积分相同比较两队间胜负;两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。
6、第二阶段半决赛、决赛:采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛(冠、亚军争夺)，淘汰者争夺季军。
7、比赛规则:
(1)双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20:0计到场方获胜并进行积分。
(2)比赛时间:比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟;若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。(3)每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。
(4)一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟(暂停不计入比赛时间)。
(5)比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。
(6)单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛;全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准(判罚参考国际篮球判罚标准)。
(7)在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。8、篮球裁判:xxxx、xxxx9、具体的比赛赛程见附件1。
10、比赛奖项:冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、2000元、1500元奖励并颁发锦旗。
(二)注意事项:
1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。
2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4-15号不能随便乱取。4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。
(三)比赛将于xxxx年xx月xx日下午举行开幕式，于xxxx年xx月xx日下午举行
颁奖仪式。
(四)活动筹备组成员
1、筹备组组长:xxxx、xxxx负责活动的整体规划、协调。
2、筹备组副组长:xxxx、xxxxx负责协助活动的整体规划及督导执行。3、筹备组组员:技术统计:xxxx、xxxx;
现场解说:xxxx、xxxx;计时/计分:xxxx、xxxx;摄影:xxxx、xxxx;电器设备:xxxx、xxxx;安全保障:xxxx、xxxx;后勤服务:xxxx、xxxx。
(五)具体比赛赛程，由人力资源部统一编制和通知。
(六)费用预算
篇二
一、活动名称:太湖杯篮球比赛
二、活动目的:
社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。
三、活动宗旨:安全第一，和谐比赛。
四、主办单位:道义街道办事处
承办单位:沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区
五、参赛方法:
1、报名方法:可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中
心报名登记参加，去服务中心进行登记。
2、报名时间:2013年6月日到2013年6月日
3、报名地点:太湖国际社区居委会
六、活动流程:
赛前:1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招
募海报，路边的横幅宣传。
2、确定参赛选手，进行分组
开幕式
活动时间:2013年6月日—2013年6月日
活动地点:太湖国际社区篮球场
活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众
开幕式主要流程:
1、主持人出场，介绍社区球赛概况;
2、主办承办领导致辞;
3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;
4、社区篮球大赛正式开始;
5、开场表演;
6、开球，比赛正式开始。
比赛进行时
时间:2013年6月日—2013年6月日每个周末
地点:太湖国际社区篮球场
比赛内容:根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛
参与对象:参与比赛球队、观众
闭幕式
时间:2013年6月
地点:太湖国际社区篮球场
参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众
闭幕式主要流程:
1、主持人宣布获奖球队
2、颁奖
3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕
七、活动细则:
1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定)，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。(小组数量暂时不定，看具体情况，比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:
(1)时间:本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。
(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。
(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
(7)换人:当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。
(8)犯规:球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。
(9)弃权:比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间
十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
八、成绩认定:
小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
九、比赛赛程及人员安排:
比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。
比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。
十、比赛道具:
每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。
十一、奖项设置:
前三名均有奖品，具体由主办单位决定。
十二、活动预算
材料采购:材料数量单价总计
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