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留学推荐信写作五大原则。

古人云：不打无准备之仗，方能立于不败之地。为了更快的完成工作进度，我们应该根据需要制定方案。在公文运行中，“方案”一般作为“通知”或“函”的附件下发。您是否觉得方案特别难写呢？以下是由小编为你整理的《留学推荐信写作五大原则》，仅供参考，大家一起来看看吧。

一般来讲，美国大学要求申请人提交三封推荐信。很多申请人在准备推荐信的时候，对推荐人的选择问题显得很迷茫，不知道该选什么样的人作为推荐人。对于推荐人的选择，笔者认为，应该遵循以下原则。

1、选择真正了解自己的推荐人。

如果我们试图通过他人来了解一个人的话，那么对这个越熟悉的人的话就越可信。同理，推荐信的作者只有在对申请人十分了解的前提下，才能对申请人做出合理客观的评价。很多申请人想当然的认为找名气越大的人做推荐人，推荐信的价值越高。试想，如果他和你不熟悉，那这封推荐信该怎么写呢?推荐人与被推荐人之间缺乏可信、可靠并且有说服力的关系，这样的推荐信写出来一看就知道是假的。因此，选择推荐人的第一要点就是你的推荐人一定要非常了解你，或者数你如何向录取委员会正名你的推荐人十分了解你。一般来说，与你接触时间越多的人越了解你最多。所以说，与其注重推荐人的头衔地位，不如认真的选择与你学习生活息息相关的人，一个有力的签名并不能弥补内容上的冷漠和逻辑上的缺陷。

2、推荐人的身份背景是否与你所需要的相吻合。

录取委员会想通过推荐信了解到申请人的学术水平、科研能力、性格特点等。所以，推荐人的背景一定要与申请人所申请的专业领域相关，与申请所需要的条件息息相关。如果一所学校希望看到申请人出众的学习能力，那么你实习单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信;一所学校注重学生的动手能力的话，你的实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。所以，选择身份合适的推荐人，十分重要。

3、推荐人的选择要注重多方面，不要重复选择同一类型的推荐人。

要知道，美国大学注重的是学生的综合能力，之所以要申请人提交三封推荐信，也是为了能从多方面了解申请人的情况。所以，这个时候，在选择推荐人时要注意选择那些能突出你多方面能力的人。比如，选授课教授写推荐信来反映出自己的学习能力;选实验老师来突出自己的科研能力和动手能力等。而不要三封推荐信都选择让授课老师写，都证明你的学习能力。

4、推荐人是否愿意推荐以及推荐人的时间安排问题。

找到的推荐人最好愿意给你写推荐信，尤其推荐人是外国人的时候。只有推荐人非常愿意推荐你的时候，他才可能会认真挖掘你的亮点，这样的推荐信的作用可能会大一些。此外，推荐人是否有足够时间给你写推荐信或者网上提交推荐信表格，也是必须考虑到因素。有的老师非常忙，找他写推荐信的人也多，不要因此而耽误了推荐信表格的提交。

对于推荐人的选择，是一项很费时间的工作，需要申请人早做准备，早跟推荐人沟通，让推荐人能预留出来给你写推荐信的时间。

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美国留学推荐信原则

一、关于申请美国大学的推荐信

我国学生提供的推荐信有很大的问题，有时候这些问题还很严重，我这里将提示大家，这些问题在什么地方需要克服

国外政府或官方机构不具备人事档案管理的职能，我国的国有机构都有人事处之类的机构，管理你的档案，我国的私营企业的人也要到国家办的人才交流中心交钱，国家来管理保持你的档案;西方国家的政府没有这方面的功能，任何一个个人他(她)所有的履历、历程，都是由几个私人写的推荐信来构成的;

因此，国外的人在写推荐信的这个人知道自己在写信时是把自己的名声、信用抵押上去的;所以，国外人写推荐信的文风跟我过同学自己写的很不一样;

很遗憾我国中学老师基本上没有亲自执笔写推荐信的，都是学生自己写，以老师的名义发出;我国的学生、家长以老师的名义写的推荐信有时过于吹嘘，讲很多不切实际的话，几乎把自己包装成一个不需要学习的人，效果是适得其反;

国外所有的履历都需要私人写推荐信，而个人的信用非常重要，所以国外人写的推荐信比较低调，就事论事，自己知道什么就写什么;国外的中学老师知道，学生要申请学校自己是要给他们写评语、推荐信的，而我国的中学老师不认为自己有这方面的职责，但是同学自己写，以老师的名义签署，老师们一般都同意，现在网上申请，有的地方已经发展到，很多国内老师把自己邮箱的用户名、密码给申请学生，然后申请同学就用他们的邮箱发自己写的申请信;我经历过这样的情况

有的老师的推荐信，实际上是同学写的，经过我修改英语本身没有问题了;但是有的是学生自己写，然后就发了，这样的话国外录取委员会就发现一个奇特的现象：来自这个学校的，比如说一个张老师，他的推荐信有时英文还可以，但是有的时候写得一塌糊涂，还有时更糟糕的是，有50位同学以他的名义发出了推荐信，这50位同学都声称自己的成绩名列班级前三名，结果这个张老师的信用荡然无存;

这样对申请者伤害非常大，中国有一部分老师觉得以这类方式欺骗一下老外，学生上了好大学，不算犯规;他们可能不会欺骗国内的大学、家长、教育部门官员，但是他们认为外国人远在天边，实际上这类方式多了以后，严重影响我国中学教育、我国学生的信誉，严重影响我国学生申请的结果;

二、写推荐信的几个原则

真实、独特的视角、有力的表达

那么，我们同学面对这样的情况应该怎么办呢?

作为一名中学学生，我们不是教育局我们无法要求老师们公证、客观、诚实的写推荐信，我们的老师也很繁忙，没有经历来应付国外考试的这些要求，这里我做一个私人的呼吁：

首先，如果是我们自己起草以老师名义的推荐信时要注意就事论事，不要过分吹嘘，这个没有用，国外的录取委员会都不是傻的，他们很有判断能力，我们很多同学总是低估国外教授的智商，这是错误的，他们对我们其实很了解;

其次，如果我们找的这个老师英文不高，所以总是找一些名人、高官给这个孩子写推荐信;但是国外对于推荐信是有审阅原则的;我们可以提供一份中文推荐信，然后再提供一个翻译件，这样显得更真实一些;我国有些家长比较崇拜权利

国外对于推荐信有两个审阅原则

第一个原则，推荐者必须有能力来判断、衡量这个被推荐者;

第二个原则，推荐人必须有机会对被推荐人进行了解;这样我们的很多名人、高管就不起到这个作用;

以国外一般要求你的任课老师和班主任提供推荐信，如果有额外的推荐信的话，我建议大家不要找高级官员，因为社会制度不一样，教育体制不一样，在国外的教育部门、高级官员对大学尚且没有影响力，更不用说找一个中国的高级官员写个推荐信，历史经验证明这些都没有用，再加上国外找很多研究生参与录取初选，这些年轻人都很有反叛精神，一看你有这样的推荐信，经常会发生他就把你拒了;

我看过国外大学的评论，大学教授说，一个好几千人的学校，这个同学既没有参加过大型的政府活动，也没有攀登过珠峰，他怎么会找这么大个名人写推荐信呢?一定说明这个同学本人或者这位同学的家长很会钻营，再往下推论，这个同学的本人的资格是有问题的;因此大家不用去做这些事，这是我在推荐信方面我给大家的建议。

日本留学推荐信应着重的五大方面

日本留学推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。

2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。

3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。

4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在是否保留日后审阅推荐信的权利一栏填NO

留学推荐信写作

推荐人的报告是甄选过程中最重要的一环，而且他们所提供的资讯可以作为入学审核决定的指标之一。推荐人应以该校或该公司抬头的信纸及信封来撰写信件，中文抬头的信纸及信封亦可，如果真的没有任何信纸及信封，可请推荐人附上名片并在推荐函上盖上学校章或公司章(不过有些学校还是要有抬头的信纸及信封)。

推荐函内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字。内容包括：

1. 推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力之看法：

a. 以往的学业成就，包含考试成绩

b. 目前之表现

c. 学术潜力，例如日后考试成绩之推断

2. 推荐人应就其所知之申请人能力表现，兴趣及人格给予评论，此应包括

a. 英文说写能力

b. 分析表达能力

c. 个人特质，如进取心独立性、自我激励、果断力等

d. 创造力、想像力

e. 可靠性及责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责之职务)

f. 兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织

g. 社交能力和个人关係

3. 申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力

4. 申请人修完其课业后的生涯展望

如果是离校很久之成人申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者之工作绩效也应包括在内。

重要提醒：

必须有学校或公司信纸

必须在结尾签名

必须有学校或公司信封

必须在信封粘贴处签名

韩国留学推荐信写作

如何写推荐信

主申请人必须有工作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。

使用有单位台头的信笺(中文字头也可)，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(Detail)列出工作职责(Duties/Responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(Occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：Chem.ngineer,programmer)不同于职称或职位(如：Manager,professor,Visiting Scholar)。

加拿大目前不招收Lecturer, professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。

移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。

中国学生申请韩国留学签证分为3种，即C-3语言学习签证、D-4语言签证和D-2学生签证。不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

C-3语言学习签证(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持C-3签证者在韩国的居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签D-4或D-2签证。根据韩国有关方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。

D-4语言签证(Short-timeStudentVisa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的D-4签证。持有D-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。

C-3和D-4都是语言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的居留期。持C-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明在韩国境内转换成D4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学生可以申请C3或D4签证，申请汉城以外院校学习的多为D4签证。

留学推荐信写作指南