我与企业同成长演讲稿

“我与故国同成长”晃荡筹划。

做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏。很多时候为了保证工作正常进行，合理有效的方案必不可少。方案可以增加我们对阶段性内容的熟悉程度。怎样写好一份完整的工作方案呢？下面是小编帮大家整理的“我与故国同成长”晃荡筹划,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

为纪念新中国成立60周年，激发我支部成员的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和凝聚力，本团支部切合主题并结合本专业特色，将专业理论知识与实际想结合，从而达到知行合一，实践成才，奉献祖国，服务社会的目的。特拟定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建国60周年为契机，深入开展爱国主义教育实践活动，提高我支部共青团员的爱国意识，增强历史责任感。

二、活动主题

我与祖国同成长——忆往昔峥嵘岁月，践今朝青春使命

三、活动内容

具体活动包括以下四个系列：

:

活动设计方案系列1

活动主题：脱贫致富奔小康，改革开放跨时代

活动目的：使同学们更充分地了解建国六十周年以来，我国发生的巨大变化，培

养同学们热爱祖国的深厚感情，激发同学们的民族自豪感和历史责任感。同时，回顾建国初期至改革开饭的发展历程，将我们国际经济与贸易这个专业与北部湾的发展结合起来，使同学们更加清楚地意识到自己的历史使命。

活动时间：xx年10月下旬

活动地点：广西师范学院校内

活动对象：07国际经济与贸易专业的共青团员

活动内容：

（一） 前期宣传——激发同学们的热情——在班级博客中收集建国六十周年的图片（有代表性的、有突出变化的重大事件），并附上相应文字。

（二） 主题活动基本流程：

（1）《我与祖国同成长之说句心里话》留言录：让同学们在留言录上面写出自己对祖国说的话，并签名。

（2）专业特色：邀请本专业的老师讲解北部湾经济的发展，使同学们充分认识到改革开放的历史意义的重要性，鼓励同学们将专业与北部湾经济的发展结合起来，明确自己的发展方向。

（3）诗歌朗诵：请几位同学分别朗诵诗歌作品，重点为我国50年代至xx年代的历史状况，并一一 课件附上各个年代相应的图片和背景音乐。

（4）小品表演：以小品“昨天、今天、明天” 三代人的对话来展现 六十年的过去艰辛、当今美好、未来远景。

（5）互动环节：以歌曲《春天的故事》举行歌曲对接游戏，并现场采访同学们

对改革开放的感想。

预期效果：

通过了解建国60年以来所带来的新变化和北部湾经济发展带来的良好契机，使同学们更好的了解本专业的发展前景，能更好地将理论知识与实践相结合，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

活动设计方案系列2

活动主题：勿忘历史 健康成长

活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀、严谨治学的态度、发奋学习的精神、大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

活动地点：昆仑关（简介见附录）

活动时间：xx年11月7日（周六） 7：00----15：00

活动对象：07国贸党员及学生干部

活动流程：参观烈士陵园→参观纪念碑→参观昆仑关博物馆

参观烈士陵园：古战场凭吊，在陵园进行扫墓活动，并为烈士墓献上花圈。

参观纪念碑：由代表致宣誓词，集体宣誓。

参观昆仑关博物馆：在讲解员的引导下，观看博物馆里陈列遗物，缅怀先烈。

活动组织和准备：

1、组织小组 总负责：李玉林（班长） 覃利铭（团支书）；

成员（各小组组长）——

第一小组组长—杨钦月（学习委员） 第二小组组长—谭秋爽（生活委员）

第三小组组长—张雨凤（文艺习委员） 第四小组组长—李琴玉（心理委员）

第五小组组长—王姗姗（体育委员） 第六小组组长—梁新林（副班长）

2、由闭耀宇老师带队，班长领队，团支书押尾，各小组组长负责本组纪律，纪检委员监督；

3、梁新林负责搜寻昆仑关具体资料并联系车辆；简红蕊和几名同学提前准备花圈；宣誓词由班级“小作家”——招冰完成；“小摄影师”——王馨娴负责拍照；

注意事项：

1、07国贸全体成员于早晨7：00准时在会堂前集合，按小组顺序乘车；

2、出发前，返回时，各小组组长要认真清点人数；有病有事不能去的同学要及时向组长请假。

3、活动期间要保证安全，不准私自离队，要与同学同去同回，除班级活动内容外，中途不得插入其他活动。

4、各同学参加活动时，一律身着紫色班服，不穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。

5、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要按小组顺序排队整齐，保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。。

6、活动期间，如有伤、病的，要及时联系本组组长或班长、团支书。带队老师必须保持通讯畅通，便于及时联系。如遇重大事故，应立即上报，同时组织人员进行抢救，并向相关部门发出求救，以最短时间最快速度开展工作。

5、周日晚9：00之前，各位同学上交参观感想，总负责人要认真总结活动情况，并将学生表现计入个人量化成绩及社会实践活动考核中。

物料清单：

车辆、花圈一个 班旗、团旗各一面（初步预算 包车500元 花圈60元）

意义及预期效果：通过这次对昆仑关的参观，使我们的团员同志更加崇敬和敬佩革命烈士，学习和发扬光大他们为革命事业现身的精神和坚韧不拔的毅力，结合最近我国建国60年大庆，进行一次更有效的爱国主义教育。

活动设计方案系列3

活动主题：我为团旗天光彩 学习谋划新农村

活动目的：为纪念建国60周年，贯彻xx大精神，使广大团员青年切身感受到社会主义新农村建设的新成就，开拓眼界，增长知识，激励青年积极投身于建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的大潮中，我班决定结合实际开展形式活泼、内容丰富、寓教于乐的主题团日活动。本团日活动旨在促进城乡科技文化交流，不断提升接对帮扶村青年的科学素质，推进农业和农村产业结构调整。

活动地点：广西南宁市金陵镇大林新村 (简介见附录)

活动时间：xx年11月中旬

活动对象：07国贸部分学生

活动流程：宣传——服务——调研

宣传篇：

开展“建国60年，农村新发展”成果图片展：分 “体制改革” “农村风貌”科学技术”重点介绍“三农”在60年里取得的成就；

服务篇：

1、慰问孤老:主要了解当地的孤老，军烈属的生活情况，帮助他们解决一些事迹困难，让他们充分体会到社会主义大家庭的温情；

2、关怀教育:通过“做一次老师，上一节课”的实践活动，充分体验做老师的乐趣。同时，帮助一些小同学克服心理障碍，建立继续学习，乐于学习的信心。最后，向小同学们募捐一些衣物，书籍文具等学习用品；

调研篇

1、访问农户:采用和村民聊天的方式，依据专门设计的农村调查表，对一部分村民的家庭人口，年均收入、受教育水平进行调查；了解村民生活情况，并有相应的普法宣传；

2、长思发展：采用座谈会的形式，与村民，村干部就当今村里存在的问题，以及国家政策的变化，讨论农村发展途径与方向；

活动组织和前期准备：

1、指导老师：闭耀宇老师 总负责: 李玉林

相关负责人：梁新林、覃利铭、招冰、简红蕊

2、制定负责人，提前与预定村子负责人取得联系，了解该村具体状况

3、在校园里发动“为农村孩子献爱心”的倡议，以募捐到相关衣物，学习用具和书籍等并加以整理；

注意事项：

1、进行户外活动时一切听从指挥，服从安排，不得私自活动，安全第一；

2、尊重当地风俗习惯，懂得文明礼貌，不表现出任何消极情绪；

物料清单：车子一辆 宣传展板 衣物，学习用品 调查表 慰问品

效果评估：

农村最优美，农民最朴实，“我为团旗添光彩，学习谋划新农村”活动将我们的团员干部带到农村里，让同学们充分感受到农民的艰辛、朴实和勤劳，也使大家增强了艰苦奋斗、勤俭节约的意识。

活动设计方案系列4

活动主题：热爱祖国 从小做起

活动目的：培养当代小学生的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。

活动对象：南宁市的xx小学三年级x班

活动地点：南宁市的xx小学

活动时间：12月中旬

活动内容：

（一）你我讲故事

具体地点：三年级x班教室

时间要求：2小时左右

活动说明：

1、由大学生讲解员给同学们讲述抗战路线及战争期间发生的各种感人的故事，让小学生深切体会到社会主义新中国来之不易；

2、互动环节：鼓励同学们把自己知道的或者是听说过的故事讲给同学们听，并分组竞赛，看哪一组的故事有多又精彩；

3、由大学生和各组组长代表组成评审团，根据主题、内容和时间等评分细则分别评出一、二、三等评奖；

（二）“重走长征路”情景模拟活动

活动说明：（长征路线：告别瑞金→冲破乌江天险→攻克遵义→四渡赤水→抢渡金沙→飞夺卢定桥→爬雪山→过早地→突破腊子口→翻过云盘山→井冈山会师）

1、根据上述长征模拟路线的重要环节布置场景；

2、主持人给同学们讲解比赛规则；

3、参赛同学以小组形式参赛，并抽签决定比赛顺序;

4、两裁判裁判手握秒表开始计时，以小组最后一名同学手中的红旗插上“井冈山”为止，取平均时间，时间越短越好；

（三）大学生代表为各组颁发奖品，主持人宣布活动结束；

注意事项：

1、作为讲解员，口头表达要流畅，吐字清晰，讲解要声情并茂，因此必须接受提前培训；

2、各评委要制定合理，公平公正的评比细则，以免产生纠纷；

3、进行长征路线模拟游戏时，根据各个具体阶段的地点设计，动作难度不能太大，障碍不能太多，要保学生的人身安全；

4、要有两名大学生负责维持秩序；

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小学“我与安然”主题征文比赛晃荡筹划

一、活动目的：
为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。
二、活动主题
征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。
三、征文项目
1、安全教育征文
征文对象：2—5年级学生
征文要求：
1）、体裁不限，字数在xxx字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。
2）、征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿）
2、安全教育手抄报
征文对象：1—5年级学生
征文要求：
1）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。
2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。
3、安全教育儿歌
征文对象：所有班主任和辅导员老师。
征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿）
五、活动要求
1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。
2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。
六、征文时间及报送事项
安全教育儿歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄报截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。
七、奖项设置
1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名
安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名
2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。
3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。
4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。
七、活动领导小组
组长：李xx
成员：安xx 大队辅导员 各教研组长


xx市xx小学
xx年x月2日

“安然，伴我成长”系列主题教导晃荡筹划

九月份：

主题：防溺水，保安全

目的：由于九月份天气还是比较热，学生还有私自下河洗澡、游泳的情况，而此时也正是溺水事故可能发生的高危期。通过教育提高学生的安全意识，减少和避免事故的发生。

步骤：1。宣读《教育部办公厅关于近期几起中小学生溺水事故情况的紧急通报》

2．回顾自己在暑假期间是否私自下河洗澡、游泳，这样做有什么危险？

3．和同学讨论：你听了这些惨痛的数字，你有何感想？

4．在河里洗澡可能会有哪些危险？如果你在下河洗澡时发生了危险，你会怎么办？

5．办板报，墙报，手抄报进行防溺水宣传。

十月份：

主题：关注交通安全，健康走向未来

目的：交通事故一直是少年儿童的致命杀手，许多无辜的小生命倒在无情的车轮下，给无数的家庭带来了无尽的伤痛。加强交通安全教育，减少和避免事故的发生。

步骤：1。看有关交通事故的音像资料。

　2．谈谈自己的感想，并与同学交流各自的感受。

3．你知道哪些交通安全知识？与同学们分享。

4．小组合作，进行交通安全宣传。

5．做义务交通安全值日生。

十一月份

主题：消防安全，情系万家

目的：时进冬天，天干物燥。加强消防安全，刻不容缓。

步骤：1。观看寨火消防资料和森林火灾图片。

　2．给学生念一些火灾中的财产损失、人员伤亡的数据。

　3．同学之间相互交流：怎样避免火灾的发生。

　4．搜集消防宣传知识，整理成资料，运用各种方式进行宣传。

十二月份

主题：珍爱生命，健康成长

目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

步骤：

1、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！

安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

2、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

3、 认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120 110 114 119

4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

e、遇到雷雨天气，躲在大树下。

5、总结

（1）、 说说自己学了这节安全课后的感受

（2）、 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

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