公司形势任务教育活动计划。
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公司形势任务教育活动计划
文章标题：公司形势任务教育活动计划
___年是天津港实施“十一五”规划的开局之年，也是公司抢抓新机遇，迎接新挑战，实现新跨越的重要一年。根据集团公司的部署和要求，为进一步使广大员工明确企业发展的新形势，高度统一企业全员的思想和行动，确保公司今年生产任务和各项工作指标的顺利完成，公司党委决定，在今年上半年深入开展以“站在新起点、迎接新挑战、实现新跨越”为主题的形势任务宣传教育活动。具体安排如下：
一、目的意义
通过开展形势任务教育活动，进一步引导广大员工树立科学发展观，充分明确天津港及公司面临的新形势，增强危机意识、紧迫意识，自觉肩负起建设世界一流大港的责任，把思想统一到认清形势、迎接新挑战上来；把力量凝聚到明确任务、做好本职工作上来；把智慧集中到献技献策、创新创效上来，有效激发和增强员工的工作主动性和创造性，不断适应新的要求，实现各项工作的高标准和高水平，积极在实现企业新发展中再做新贡献。
二、活动安排
——组织发动阶段（1月20—2月10日）
各党支部结合公司印发的有关宣教材料，认真组织好学习，进一步引导广大员工充分了解“十五”期间公司生产建设所取得的主要成绩和成功经验，正确认识对“十一五”期间公司所面临的形势及建设任务。在此基础上，要组织好广大员工认真学习党中央以及天津市委关于进一步加快滨海新区发展、加快天津港发展的有关意见，以及集团公司领导干部会议有关精神，动员广大员工紧紧抓住当前天津港及公司发展建设面临的新机遇和新挑战，立足岗位，开拓创新，扎实工作，为营造一个良好的学习、交流、工作氛围提供坚实的思想保证和强大的舆论声势。
同时，各党支部要不断提高宣教质量，有针对性地组织好各层面的员工深入开展形势任务教育工作。各级领导干部在学习过程中，要学习精髓，把握大局，深刻实践，加强指导；党员及管理人员在学习过程中，要深刻理解和认识天津港的方针目标以及公司的“四大战略、八项举措”等，摆正位置，查找不足，在各项工作中率先垂范，发挥先进作用；广大员工在学习过程中，要充分认识和理解学习的重要意义，把自身实际需求与企业发展有机的统一起来，正确看待公司的新形势和新挑战。特别是有针对性抓好广大农民劳务工的教育工作，牢固树立与企业同呼吸、共命运的思想，更好地融入企业的各项工作中。
——宣教普学阶段（2月11日—3月20日）
要充分利用各种宣传载体和多种形式的活动，开展富有成效的学习活动，进一步将形势任务教育活动引向深入。
1、深入开展学习孔祥瑞精神活动。孔祥瑞同志是新时代天津港产业工人的杰出代表，是知识型、创新型和先进性员工的集中体现。公司将在全体员工以及广大农民劳务工中开展以“树祥瑞式员工精神，做知识型产业工人”为主题的学习实践活动，进一步使孔祥瑞的先进事迹广为人知，孔祥瑞的精神深入人心。期间，公司将下发有关学习实践活动的具体安排，各党支部要结合具体内容，切实抓好工作落实。
2、广泛开展以“认清新形势、找寻新优势、推进新发展”为主题的大讨论活动。在搞好宣传动员的基础上，各支部要紧密结合本单位、本车间、本班组的实际，针对公司的工作目标和工作要求，围绕“在天津港创建世界一流大港过程中，公司如何做？在实现公司新跨越中，每名员工如何做？在建设和谐、节约型企业中，大家如何做？”等内容，开展群众性大讨论活动，引导广大员工准确把握公司发展的良好形势和有利机遇，坚定信心，鼓舞斗志。
3、积极开展提合理化建议活动。以“我与企业共同发展”为内容，组织发动广大员工广开思路，进言献策，进一步把员工智慧和力量更好的融入到公司的发展建设中，推动形势任务教育工作向纵身发展。
4、适时开展劳动竞赛活动。结合公司生产建设的形势，围绕生产作业中的难点、重点船舶及货类，积极开展劳动竞赛，充分调动起广大员工的生产积极性和工作干劲。同时，各单位根据实际，广泛开展技能培训和技术比武活动，进一步营造“看发展、增才干、做贡献”的良好氛围。
5、广泛开展主题征文活动。结合集团公司开展的“站在新起点、抓住新机遇、实现新跨越”主题诗歌、散文征集活动，各党支部要积极发动广大员工积极参与，踊跃投稿，上报稿件报送公司宣传部。
——总结提高阶段（3月21日—4月20日）
开展形势任务教育要注重解决实际问题。在开展以上两个阶段各项工作的基础上，对形势任务教育的各项工作进一步回顾、总结和深化。各党支部要探索实行丰富多样的教育形式，既要坚持单位、部门领导带头宣讲，又要调动员工的思维和参与积极性；既要把握公司教育宣传材料中的主要内容，又要结合单位、部门工作和员工思想实际；既要采取讲解的宣传形式，又要注重丰富生动的各种宣传教育方法。
各党
公司形势任务教育活动计划第2页
支部要及时对活动的经验和做法进行总结，及时以信息的形式上报反馈。宣传部将对各支部、各单位好的经验和做法以《港四宣传》、《宣传简报》等载体进行宣传交流，确保形势任务教育活动达到良好效果。——推广延伸阶段（4月21日—6月30日）
各党支部要及时收集广大员工在形势任务教育活动中的“闪光点”，注意发掘、培养和树立员工身边的“孔祥瑞式”的员工。要注重广大农民劳务工在学习孔祥瑞活动中的成效，进一步提高参与公司经营管理的积极性和热情，在生产建设中更好的发挥农民劳务工的作用。
同时，要紧密联系本单位实际，有机地将形势任务教育活动融入到公司经营管理、优质服务、防尘治理、企业文化建设等各项工作中，促进企业整体协调发展，努力建设环境友好型、节约型的和谐企业。
四、活动要求：
1、高度重视，搞好教育。各党支部要深刻认识开展形势任务教育活动的重大意义，高度重视此项活动，通过多种方式激发员工的思想活力和工作活力，引导员工自觉、主动地参与到各项活动中，将形势任务教育工作不断引向深入。
2、精心组织，周密安排。各党支部要紧密结合工作实际，制定活动安排，周密部署，落实计划，明确责任，形成合力。要注重体现“以人为本”的工作理念，创造性地开展员工喜闻乐见的活动，深入扎实地抓好教育活动的全过程，确保活动实效和质量。
3、加强沟通，做。各党支部要加强沟通，及时通报教育活动的情况信息。同时，要及时总结经验，注意挖掘先进事迹，树立榜样，确保形势任务教育活动达到预期的目的。此外，各党支部要按照公司要求将形势任务教育活动总结报送公司宣传部。
附件2：
站在新起点、迎接新挑战、实现新跨越
——公司___年形势任务教育宣传材料
刚刚过去的20xx年是天津港发展历史上具有里程碑意义的一年，全港员工团结一致，奋力拼搏，货物吞吐量达到2.4亿吨，稳居北方诸港之首，跻身世界港口十强。同时，公司货物吞吐量一举突破2300万吨，铸就了公司生产发展史上一个崭新的里程碑！___年，站在新的起点上，公司面临着新的形势和新的任务，因此，我们必须认清形势，明确任务，适应调整，应对挑战，继续巩固和保持公司的良好发展态势，为全面完成公司___年各项工作任务做出积极贡献。
一、天津港实现新发展面临的形势及“十一五”规划
---天津港实现跨越式发展的重要意义
继20xx年天津港突破亿吨，成为中国北方第一个亿吨大港之后，货物吞吐量连续跨越3000万吨、4000万吨的台阶，仅用三年时间又越上了一个亿吨台阶，20xx年达到2.4亿吨，稳居北方诸港之首，已跻身世界港口十强。吞吐量较“九五”末期增长了1.5倍，比“十五”计划目标1亿吨翻了一番多。五年年均增幅超过20，高出全国平均增长水平8个百分点。集装箱的发展也取得了长足的进步，由“九五”末期的170万标准箱提高到今年的480万标准箱，增长了1.8倍，是“十五”计划300万标准箱目标的1.6倍，年均增长23。天津港货物吞吐量和集装箱发展取得的长足进步，标志着天津港在世界港口中的位次得到了进一步提升，在货物吞吐量指标上向世界一流大港迈出了更加坚实的一步；它不仅仅是量的概念，更是天津港生产建设、改革管理等各方面实力的集中体现，标志着天津港的综合能力得到了跨越式提高，为创建世界一流大港奠定了坚实基础；标志着天津港在区域经济中的地位得到了大幅提升，作用得到进一步增强；这也将为天津建设成为现代化国际港口大都市和北方经济中心发挥更加积极的促进作用。
----“十一五”时期天津港面临的机遇和挑战
1、国际国内经济形势趋好，但影响经济增长的不确定因素增加。“十一五”时期，影响国际国内经济发展的不确定因素正在增加。中国和世界经济的相互影响程度进一步加深，以纺织品贸易争端为代表的对外贸易摩擦将进入高发期，国家实施宏观调控的影响继续显现，将会对煤炭、矿石、钢铁等资源性货源造成一定的影响。
2、区域经济的发展为天津港的发展创造了新的机遇。随着我国经济由南向北梯次发展的趋势，以京津冀为核心的环渤海地区已成为中国经济发展的又一亮点，并将与东北亚国家的产业调整形成互动。随着京津冀和环渤海经济圈的繁荣和发展，必将为处于京津城市带和环渤海经济圈交汇点上的天津港带来难得的发展机遇。因此，区域经济的发展特点为天津港在“十一五”时期谋求更大的发展创造了良好的客观条件和外部环境。
3、天津及滨海新区的开发开放为天津港的发展创造了难得历史机遇。“三五八十”奋斗目标的全面实现和“三步走”战略的顺利实施，为天津港的发展提供了重要的城市经济依托。特别是滨海新区的开发开放被纳入国家“十一五”规划和国家发展战略总体布局中，为天津港的发展创造了难得的历史机遇。滨海新区将成为国家综合改革的试验基地，天津港也将更为社会各界关注和支持，这必将为天津港的发展提供更加宽松的政策环境。
----天津港“十一五”时期的发展目标
到“十一五”末，即20xx年，天津港的发展目标是：
1、港口等级目标：建成25万吨级深水航道，水深达到－19.5米，港口等级达到30万吨级。
2、吞吐量目标：港口货物吞吐量达到3亿吨以上，力争有更大突破，吞吐能力达到3.3亿吨。集装箱吞吐量达到1000万标准箱，集装箱吞吐能力达到1200万标准箱，每月集装箱航班达到500班以上。
3、港口规模目标：一是天津港集团公司总资产要达到350亿元，实现营业收入100亿元，成为具有较强国际竞争力的港口企业集团，为逐步发展成为跨国经营的国际港口运营商打下基础。二是港区规划面积达到100平方公里。东疆保税港区初具规模，6-10个集装箱泊位基本建成。
4、港口功能目标：成为设施先进、功能完善、管理科学、运行高效、文明环保的现代化国际深水港；成为面向东北亚、辐射中西亚的集装箱枢纽港，中国北方最大的散货主干港，规模最大开放度最高的保税港区，环渤海地区最大的综合性港口；成为世界一流大港，为天津建成北方国际航运中心和国际物流中心发挥核心载体作用。
5、人才目标：“十一五”时期，新增博士学位研究生10人，新增硕士学位研究生100人，新增学士及其以上学位人数1000人，大专以上学历人员占总人数的比例达到35以上。高级职称人员达800人以上，中级职称达20xx人以上。
6、科学管理目标：港口作业组织采用计算机管理覆盖率达到100，成为技术密集型的现代化港口，形成现代化的信息管理系统和符合国际惯例的航运服务体系。
7、构建节约型企业目标：到20xx年,港口综合能源单耗每万吨吞吐量不高于6.3吨标煤,比“十五”时期平均水平下降10％。
8、港口环境目标：“南散北集”布局调整到位，港区环境有更明显改观，成为工业游览港，达到国际发达国家港口水平。港区空气质量二级良好水平以上天数大于300天／年，港区绿地总面积超过300万平方米。
9、企业文化目标：形成具有天津港特色的企业文化体系，“发展港口、成就个人”的核心价值理念贯穿于每一名员工的工作中。在技术、管理、服务等方面形成有天津港特色的、颇具影响力的著名品牌。
二、公司第七轮承包期的战略举措及___年重点工作
——公司在第七轮承包经营期的战略举措
___—20xx年是公司对集团公司实行的第七轮承包经营期。在这轮承包经营期中，随着天津港发展速度的加快，必将给公司的发展带来新的契机。但同时也应看到，公司还面临着货类结构、经营指标的调整，货场紧张等影响不利因素，因此，公司将大力实施“四大战略”、“八项举措”，促进公司健康、协调、和谐发展。
----“四大战略”是指：1、大力实施集约化经营战略。拓宽经济增长渠道，转变企业经营模式，在争取吞吐量的同时，着力提升企业的经营质量，优化资源配置，加快技术创新，实施科学管理，适应货类结构调整的经营需要；2、大力实施市场开发战略。实行功能拓展和货源开发双轨制运行，不断延伸开发领域，拓宽开发范围，完善服务功能，巩固老的货源，扩大新货类的补充，并着力提高货类含金量，满足企业经营需要；3、大力实施设施设备整合战略。以新辟货场为设施整合的核心目标，努力扩大堆存面积。以满足货类调整需要为设备整合的核心目标，实现流机配置的合理化。通过设施设备整合，进一步增加公司生产资源，为企业经营和发展增加能力；4、大力实施构建资源节约、环境友好型企业战略。坚持资源开发与节约并重，加强对资源的保护和利用，确保公司的资源利用效率达到集团公司领先水平。加强厂区环境建设，坚持高标准，以企业的发展推动环境的改善，努力建设文明环保的港口企业。
----“八项举措”是指：1、深化企业发展战略研究，明确企业长远发展方向。站在滨海新区开发开放和天津港加快发展的高度，组织完成公司布局结构调整的研究，不断补充完善公司的整体发展规划，切实制定出公司中长远发展的实施对策，促进企业长远发展；2、以科学发展观统领全局，转变经营模式，提高经济效益。千方百计大幅度提升外贸货类比例，加强投资管理，提升投资效益，扩大新的经济效益增长点，合理压缩成本，使企业的生产效益由单纯依靠量的提升逐步向注重质的飞跃转变；3、完善功能，搞好服务，突出市场开发成效。在功能开发上，提升服务功能，拓展服务领域，实行门到门的延伸产业链，积极寻求联合经营。在货源开发上，实行目标开发责任制，建立、完善货源招揽激励和奖罚机制，积极开拓各种渠道争船揽货，满足企业生产经营需要；4、加强公司生产能力建设，解决影响企业的瓶颈问题。通过新增货场、租用货场、向集团公司争取新场地等方式，满足散杂货堆存能力的需要；增加多功能流动机械，并对原有设备进行整合，满足生产经营需要；5、深化企业改革，完善管理，提升企业的竞争力。在改革方面，深化劳动用工制度改革，通过制度的完善与实施，逐步改善企业人员结构。完善激励机制，通过完善绩效管理及各项考核制度，进一步调动员工的生产积极性。在企业管理方面，突出抓好职能管理、制度管理和实效管理，进一步提高企业的管理水平；6、注重节约资源和保护环境，增强企业可持续发展能力。在建设节约型企业上，加大宣传力度，增强员工忧患意识，并动员全体员工为建设节约型企业献计出力；积极推广节能新技术、新产品的应用；加强对资源的保护和利用，大力发展循环经济。在构建环境友好型企业上，抓好粉尘治理，着力解决环境污染问题，不因追求发展影响环境建设，并按照“世界一流大港”的标准，全面提升企业绿化水平和景观等级；7、深化公共关系建设，营造良好的内外部环境。加强企业形象塑造，强化企业名牌效应和优势的宣传，增强企业的亲和力和影响力，争取相关部门、企业、客户对公司工作给予更大的支持，最终形成“团结协作，信息及时，办事高效，为企所用”的公共关系建设格局；8、以精神文明和企业文化建设为契机，积极构建和谐企业。要以“思想正确引导，稳定能够保证，教育针对性强，确保遵章守纪”为工作宗旨，深化精神文明和企业文化建设，为经济工作和加快企业发展提供思想保证、组织保证和智力支持，进一步营造企业和谐氛围，推进三个文明建设协调发展。
三、公司___年的重点工作
公司全年工作总方针是：开拓市场争货源，集约经营增效益，自主创新添活力，适应调整促发展。
公司全年主要工作目标是：货物吞吐量计划完成2250万吨，力争完成2300万吨，努力实现新突破；实现营运收入3.45亿元；超额完成集团公司下达利润指标；全年无各类重大责任事故，实现连续安全生产4886天；保持货损、货差、对外赔偿率为零，无顾客有效投诉；高标准实现煤炭、矿石等散货作业基本无扬尘；确保质量、职业健康安全管理体系持续有效运行。
（一）大力推进企业科学管理，突出集约化经营，促进企业全面、健康发展
1、进一步加强市场开发。一是实行市场开发目标责任制管理，不断完善“一对一”营销模式下的货源开发体系。二是完善服务功能，充分发挥分拨中心功能的带动优势，积极推进原木集散中心的筹建。三是拓宽服务领域，加强对各港口交叉腹地市场及潜在客户的走访，积极寻求新的合作伙伴，实现客户结构的多元化。四是着力改善公司货类结构，扩大钢材招揽量，并努力增加外贸货类比例。全年货源招揽量要确保达到360万吨。
2、进一步加强生产组织。一是科学组织生产，本着“动态从严”的原则，合理编制作业计划，强调“第一时间”概念，努力提高作业效率。二是积极创建集约化生产作业组织管理体系，建立“六位一体”联控互保机制，保证生产作业计划和船舶动态兑现率的实现。三是坚持以调度指挥为中心，围绕航陆运生产，加强内外部联系和沟通，实现生产资源共享，及时解决生产组织过程中影响效率的因素和问题。四是充分利用公司设施设备整合后的新增能力，发挥最大潜能，提高吞吐总量。
3、进一步加强安全管理。一是以职业健康安全管理体系为主线，持续改进和不断完善安全管理，实现体系标准和公司常态下安全管理的科学对接。二是针对港口体制改革、生产形势变化及生产经营中出现的新问题、新情况，适时修订、完善公司相关安全管理制度和规定。三是以创建“平安企业”为契机，狠抓安全主体作用的发挥；四是加强安全文化建设，不断提高全员的安全意识，以安全文化推进安全工作。
4、进一步加强质量管理。一是要以天津港将___年作为“服务年”为契机，着力提升优质服务的层次和水平，改善服务设施，完善服务功能，提高服务标准，全面兑现对外服务承诺。二是延伸名牌战略，积极打造散货灌包作业名牌，巩固和提高散货灌包质量水平。三是强化货场的挖潜与利用，实现公司内部货场的有效利用，提高堆存能力，并积极争取外部货场，解决公司堆存能力不足的问题。四是加强现场文明生产动态管理与监督，进一步提高现场管理水平。五是加强散货交接和件杂货作业控制管理。
5、进一步加强财务管理。做到“四个严格”，即严格资金管理，合理调控筹集资金的调配和使用，建立资金的预算管理机制，盘活资金，提高资金使用效率；严格应收账款的管理，建立客户信用档案，实行系统管理，加大账款回收力度，提高资金周转率；严格成本管理，合理控制成本支出，采取从紧政策，杜绝不合理支出项目，压缩非生产支出项目；严格物品领用的管理，健全物品领用的管理台帐，防止资产流失。
6、进一步加强机具管理。要突出设备的安全管理，重点抓好大机防风及门机、轮胎吊等设备钢结构、传动部位的检查。进一步优化设备资源配置，适时对老旧设备进行整合，并根据生产需要调整流动机械的配置结构。抓好门机行走系统电器改造、门机作业监视器的实验运行、设施整合后保留设施的线路调整改造、16-18段码头部分闸箱电缆更换、设备主动维护中心的运行以及工属具的合理配备等工作，满足公司生产需要。
（二）大力推进环境综合整治，创建环境友好型港口企业
1、深入实施粉尘治理工作。一是进一步增强全员环保意识，实行防尘长效机制和责任制管理，保持长效治理态势。二是注重细节管理，不断研究并持续改进粉尘治理的方式和手段，实现全天候粉尘治理的高水平。三是拓展防尘领域，注重氧化铝、硫磺等货类粉尘治理的研究，实现防尘的全面化。四是逐步加大机械化清扫力度，确保清扫的安全、及时、有效。五是解决好矿石作业污染控制及“绿色通道”、场道间、码头等重点部位清扫洒水不协调，清扫不及时、不彻底的问题。
2、深入实施环境综合治理工作。一是对公司的部分设施按照集团公司形象视觉识别系统的要求进行逐步维修改造，高质量改善员工整体工作、生活条件；二是深入开展卫生治理，彻底消除卫生死角，保持公司全方位环境整洁。三是以创建世界一流大港为目标，加大绿化、美化工作力度，提升公司的景观效果和整体环境水平。
3、深入实施设施整合工作。一是根据二号路东段拓宽改造工程实施进度及公司设施整合总体规划，组织完成公司部分辅建设施的整合，并做好部分设施拆除搬迁的准备工作，适时辟建新的货场。二是积极配合集团公司代建单位做好新建办公楼的建设工作，确保按时顺利搬迁。三是适时完成408等货场的维修改造。
（三）大力推进企业改革步伐，深化绩效管理，激发企业活力
一是修订绩效管理办法，提升绩效管理质量，促进绩效管理向规范化方向发展，使绩效考核结果应用到每名员工的薪酬分配、岗位竞聘、教育培训、职业生涯设计等各项工作中，切实发挥绩效管理在生产经营中的作用。
二是深化分配制度改革。制定月度奖金基数考核办法，实现月度奖励与利润、吞吐量指标挂钩；修订“公司中层管理人员责任制考核实施方案”，完善科队级干部奖罚考核制度；加大对多元化企业的奖惩力度，将董事会和公司确定的指标纳入考核。实行装卸定额动态管理，完善计件工资分配办法，确保装卸定额水平、收入分配趋于科学合理。继续推行“最佳员工”评聘及特殊贡献人员奖励机制，进一步调动员工的生产积极性。
三是深化用工制度改革。按照集团公司的有关要求，推进特岗人员提前退休、员工内部退养等管理办法的实施，促进公司岗位间人员的合理流动和岗位结构的优化配置。对管理岗、技术含量高的操作岗等继续推进岗位竞聘，满足公司生产经营需要。制定非装卸劳务用工管理办法，使非装卸劳务用工队伍管理更加规范。
（四）大力推进企业高效运营，注重以人为本，满足企业管理现代化的需要
抓好人本管理，以提高员工素质为核心，创造良好的人本环境，为员工搭建展示才干的平台，鼓励全体员工积极为公司发展谏言献策，充分挖掘个人潜力，做到发展港口、成就个人，使员工在各自岗位上积极发挥作用，增强员工队伍的战斗力和企业的凝聚力，确保各项工作目标和职责得到全面落实。
抓好企业制度管理，不断规范、完善企业的规章制度，各部门下发有关制度要经企业策划部审核，积极推动企业制度管理向规范化、法制化方向发展。
抓好体系的运行管理，建立文件管理员定期沟通制度，确保文件标准的严格落实；做好体系改进和增值信息的收集，为管理评审提供依据。做好环境体系建立的准备工作，组织好人员培训及文件的编写。
抓好多元化企业管理。建立档案资料，健全内控制度，加强财务检查，增强企业的约束力。不断加强多元化企业业务往来中合同、协议的管理，规范对外签订合同、协议的文本格式。做好对多元化企业的服务，加强财税方面的信息沟通，确保多元化企业依法经营。
抓好公共关系建设，扩大企业对外影响，促进企业内、外部和谐共处，增强企业核心竞争力。
抓好全面质量管理，推动QC小组活动在实施技术、质量、管理等方面的改进和提高，力争获国家级成果。抓好杯赛活动和工作创新，力争取得好成绩。
另外，效能监察、计生、档案、审计、民兵武装、治安综合治理等工作还要继续加强，进一步提高公司整体管理水平。
（五）大力推进科技创新，倡导自主创新，提高企业整体素质
要实现公司全面协调可持续发展，就必须转变经济增长方式，依靠科技进步推进港口发展，走“科教兴企”和“人才强企”之路。
1、增强自主创新能力，并积极推动科技成果向生产力的转化，努力在重难点问题上实现新突破。加大信息系统在港口生产、管理工作中的应用力度，提升港口现代化管理水平。
2、以建设资源节约型企业为切入点，大力发展循环经济。加强资源综合利用，形成低投入、低消耗的节约型增长方式；积极探索企业发展循环经济的有效模式，并确定试行项目，适时实施运行。
3、加大科技投入，抓好技改技革和修旧利废工作，确保科技投入、46项技改技革及修旧利废任务指标的完成，并制定好公司“十一五”科技工作规划，为公司中长远发展服务。
4、搞好人力资源管理。制定公司人力资源“十一五”规划，为加快企业发展提供人力资源保证。继续推进全员教育培训，全面提高员工素质和职业技能，为公司长远发展做好人才储备。
（六）大力推进精神文明建设，全面提升企业整体合力，促进企业和谐发展
搞好理论学习，继续深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神。进一步增强员工的紧迫感和责任感，提高员工队伍的整体素质。加强党风廉政建设和作风建设，抓好厂（队）务公开、民主管理及“三重一大”有关规定的落实。认真抓好精神文明创建活动，加强部室和班组建设。加强企业文化建设，全面普及企业文化理念，规范和推行企业形象视觉识别系统，推动企业文化建设不断深化。积极构建和谐企业，努力创造有利于自身发展的良好环境，提高企业的综合素质。
站在新起点，再攀新高峰。面对新的机遇和挑战，完成好全年各项工作任务对公司来说将具有历史性的意义。只要我们按照公司十一届五次职代会提出的工作方针和工作任务，紧密围绕公司生产建设这个中心，勇挑重任，奋力拼搏，团结一致，务实进取，就一定能够圆满完成全年各项任务，开创公司生产经营的新局面！
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公司年度活动计划 公司全年活动计划
新的一年已经开始了，公司如何制定年度活动计划呢？下面是小编收集整理的公司年度活动计划，欢迎阅读。
公司年度活动计划篇一
一、重点做好旅游产品开发和侯磊《优化人生》格言的附带产品开发，以康战杰老师为重点合作对象，做好剪纸作品的文化内涵开发工作，同时把古月民间艺术手工制作坊做好，做大做强，以此为切入点做好向实体方向的转型工作，力争在2月底前完成样品的开发，紧紧围绕平山做文章，在逐步扩张。
二、继续做好社区商业电子商务系统的开发和体系建设，加强与石家庄市商务局的密切合作，把该项目做成全国商务系统的典范，再回去3月中旬完成前期筹备工作，4月中旬召开新闻发布会，正式启动。
三、加强与校园团队的合作，协助做好校园一卡通的发行和系统升级，做好高校团队的组建，5月中旬前完成高校文艺、创业、公益三大团队的组建，为其他项目的发展做好后备工作。
四、把民间特色店的筹备作为古月民间艺术手工制作坊的实体型发展的大事来抓，力争在5月中旬完成，并作为省重点创业项目进行推广，继续做好下岗女工、大学生、残疾人和农村妇女的就业技能培训和创业项目扶持工作，加快小型加工厂的组建，为政府就创业问题提供典范和参考。
五、利用策划优势，继续外部策划服务工作，但必须围绕公司自身发展来进行，做好当前世界珍稀动物昆虫标本展、中国汽车模特大赛现有活动的组织，以及联合河南、北京、河北等相关媒体为在河北的河南企业家宣传提供支持和帮助，联合河南豫商联合会等单位组织相关开展我的家乡在河南、豫商风采形象宣传推介和评选活动，为河南企业做点应有的贡献。
六、对其他需要公司提供策划服务的单位，在前期没有费用支付的情况下，一律不再考虑合作。
七、加快旅游年票的发行工作，力争在五月中旬前完成。
八、通过资源的整合，在条件许可或团队许可的情况下，组建商贸公司和旅游项目的开发工作，加快向投资领域方向的转型。
公司年度活动计划篇二
新的一年，新的一天，不知不觉中已经到了新年的二月，在过去的一年里，我们有值得发扬的地方，也有不足的地方，过去的一年里，我们公司成立比较迟，起点高，由于处于摸索中，暴露出诸多不足与问题，当然我们的努力也是显著的。新的一年已经开始，成绩已经属于过去，经验和教训却要铭记在心，面对当前的新形势，20xx年综合管理部的工作计划是：在陈总、申总、李总的领导、管理、指导和监督下，强化部门服务与配合作用，综合协调，多方沟通，督促工作任务完成、政策实施检查与后勤的保障作用，进一步转变工作作风，做好如下工作：
一、加强公司企业文化建设及宣传。
公司现已经形成了以人为本，企业是我家的基本价值观，我们要继续坚持及发扬，现需要通过我们的自身作风，生活习惯，行为规范的细节问题，更加完善我们的企业文化，当然我们的领导更要以身作则，起表率作用，使每一个员工都有主人翁的意识，都有共同发展的长远目标，最大限度的激发员工的钱能力，为公司的战略目标更好的服务。
企业文化建设存在的问题
1、公司简介。
公司简介比较模糊混乱，缺乏统一性，价值性，不能很好的简述公司的信息，作为企业的门户，公司简介需要重点加强补充和完善。
2、企业使命。
企业使命不能贯彻于每一个员工的内心，使员工心理离不开，经营者与被经营者的错误心理，如何去贯彻是个难点(略)。
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3、自身修养。
每一位的员工的自身修养都直接影响着公司的发展与环境氛围的好坏，公司应注重员工的道德修养，从德智体美劳各个方面入手，适当的组织娱乐活动，小比赛，小郊游等等，不能只是走形式、过场面，不根据实际情况，讲排场，论品味等与公司发展脱节的辅助性企业文化行为。
4、团队合作
我们的团队合作基本上是一团散沙，协调性太差，基本上都是自己单干，我们需要统一步伐，统一观念，鼓励创新，本着求同存异的原则来办事，一个公司的发展取决于一个强大的团队。
二、优化后勤服务
三、制度的监管与实施。
四、培训与招聘。
公司年度活动计划篇三
为认真履行工会的基本职能，充分发挥工会组织自身的优势，丰富广大干部职工的业余文化生活，本局工会计划对年文体活动做如下安排：
一、全员参与性活动
全员参与性的活动可以积极配合党政工作的需要，团结动员全局广大干部职工，振奋精神为硚口房产事业的发展而共同努力。
(一)近期组织为玉树地震受灾群众募捐
(二)国庆舞会
国庆前请专业舞蹈教师对全局干部职工进行健身舞培训，国庆前进行比赛，设置各类奖项和丰富的奖品。
(三)着装礼仪培训
聘请专业人员对我局职工进行有关机关干部着装及个人仪表礼仪知识的培训
(四)20xx年春节联欢活动
二、兴趣小组
个人兴趣爱好的培养，可以陶冶情操，怡养性情，净化心灵，同时对于增强工会组织的凝聚力和活力有着非常积极的作用。
根据个人兴趣分类成立兴趣小组，会员自愿报名参加一个或多个小组，每组推选出一位组长，负责本兴趣小组活动的组织和协调。工会根据上级要求和本局实际，有组织地开展若干次竞赛活动，以精神奖励为主，物质奖励为辅。具体如下：
(一)羽球小组
装备自理，工会赞助一部分日常的场地费用。
(二)乒球小组
以9楼现有设施为基础更换一部分球拍和球。
(三)台球小组
以9楼现有设施为基础开展活动
(四)健身小组
以9楼现有健身器材进行锻炼
(五)摄影小组
装备自理，日常活动自行组织，年内安排两次省内的采风活动，工会提供一部分经费赞助。在局内开办影展，对于优秀作品提供一定的奖励。
(六)钓鱼小组
装备自理，日常活动自行组织，年内安排两次局内的钓鱼比赛，地点限于武汉市内，对比赛优胜者提供一定的物质奖励。
待职工参与活动的兴趣增强了，不同兴趣类别人数到达一定数量后，及时组织建立新的兴趣小组。
以上所有由本局工会组织的活动均做好记录并进行归档，同时做好对外的宣传报道工作，让外界通过工会的角度了解我局干部职工的精神风貌。保持与上级工会组织的紧密联系，使我局工会在接受上级工会组织指导的同时，更多地得到上级的支持，利用更为广泛的平台和资源开展形式多样的文体活动。
公司开展“职业道德教育年”活动计划
公司开展“职业道德教育年”活动计划
公司开展“职业道德教育年”活动计划供销公司开展“职业道德教育年”活动的安排
为落实xx集团党字xxx号《关于开展“职业道德教育年”活动的通知》要求，倡导“以诚为节、信用守恒”的企业道德准则，培育具有良好职业道德的“四有”职工队伍，早日实现创建世界最大最好炼铜工厂的奋斗目标，决定在供销公司范围内开展以诚信为主题的“职业道德教育年”活动。活动时间如下
一、学习阶段（时间为四月至五月）
以胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的论述为前题开展学习，学习的主要内容有胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述；《公民道德建设实施纲要》；企业文化专题学习；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。对照“八荣八耻”的要求，认真查找工作中的差距，增强学习教育的实效，开展社会主义荣辱观教育活动，与供销业务建设相结合，与职业道德建设相结合，构建生产单位满意的物资供应体系，向客户提供优质、方便、高效、规范、真诚的服务，引导职工深刻认识和领会树立社会主义荣辱观的丰富内容与精神实质。牢记树立社会主义基本道德规范，推动职工队伍爱岗敬业，更好地把职业道德教育活动推向高潮。为企业完成年生产任务做出更大的贡献。此阶段结束后各工段自行安排考试。
二、围绕活动要求组织员工提建议（时间为六月）
围绕工厂两会提出的工作任务和奋斗目标，开展职业道德教育活动，是贯彻落实公司工厂两会精神的实际行动。把职业道德教育活动作为今年的一项重要工作。组织员工围绕如何倡导企业道德准则等内容深入开展学习讨论，使广大员工进一步树立“以诚为节、信用守恒”的思想。这次教育活动，以思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主，按厂部要求做好六个结合，各工段及班组提出一件职业道德教育建议。在听取群众反映的基础上，将择优推选2名职业道德典型，并整理出职业道德典型爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等方面的事迹。
三、整改总结阶段（时间为七月）
通过开展“职业道德教育年”活动，全面提升供销公司形象，各工段要认真做好职业道德教育活动的经验总结，在日常工作中强化监督检查，把组织教育与自我教育结合起来，使职业道德教育更加贴近员工的思想实际和工作实际，切实增强教育的针对性和有效性。继续开展供销公司原有的“文明服务，树窗口形象”活动和顾客满意度调查活动。各工段班组做到学习时间学习内容规范，学习时间保证，学习质量保证，并做好学习记录。学习和考试成绩纳入综合考核。
供销公司
20xx年4月7日
科技教育活动计划
篇一：科技教育活动计划
为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素责行动计划纲要》，实施科技兴国的战略目标，适应素质教育的需要，通过丰富多彩的动手、动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，进一步提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展。
在面向二十一世纪全面推进素质教育的今天，学校应着力培养学生的创新意识和实践能力，21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将围绕区青少年科技活动中心的工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，并着重以学校的发展规划目标为指导，不断提高学生科学精神、科学素质。
一、加强领导，计划管理
为切实搞好今年的科技活动，为确保科技活动计划的实施，做到人员落实、时间落实、地点落实、内容落实。学校领导高度重视，建立由校长、分管校长、德育主任、辅导员和各位班主任组成的领导小组，由校长亲自挂帅、分管校长统筹安排、德育主任具体落实。辅导员负责各项活动的开展和各项竞赛。（做好上通下达协调工作，）。
另外，本学期我校还将以绿色校园、绿色青奥、绿色文化为主题，举办科技创新月活动。通过开展科技创新月活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。在活动中把科技创新这个主题思想有意识的渗透到各学科当中，相机引导，萌发埋藏在学生心底科技创新的种子，培养学生的科技创新意识和科技创新行为。
二、工作重点：
1、继续开展科普系列活动三模竞赛、绿色校园、绿色青奥、绿色文化主题系列科技创新月活动。
2、积极参加区、市青少年科技创新大赛。
3、大力开展科普活动，积极参与科技活动进校园活动和科技课程进课堂活动。
三、科普活动：
1、常规活动
在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到科技兴国和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。在日常活动中要求教师真抓实干，加强研究，注重实效。学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、橱窗、展牌、宣传栏、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，创建校园科技快乐园版块，在教室等场所建立科技角，展示学生各类作品，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。
继续开展各种形式的科技项目学生培训，力争在培训的形式上有所创新，内容更加贴近学生需求，为科技竞赛输送优秀的参赛选手。认真组织学生参加市、区的竞赛，争取取得较好成绩。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型兴趣活动。
四、面向全体学生
科技教育作为一个应试教育向素质教育转轨的一个重要途径，因此我们的着眼点在于全体学生，因此我们从以下方面做工作：
1、开学初，由学校领导主持召开全校师生动员大会，进一步宣传科技工作重要意义，布置本学期科技活动内容。
2、部分班级设科普宣传员，宣传和组织各科技活动开展、评比，利用班黑板报和班会课时间进行科普知识的宣传。
3、根据不同阶段，及时调整和完善科普知识宣传内容，及时利用校黑板报、广播向全校师生将高科技、科技发展动态进行宣传，学校不定期开设科普讲座，使全体学生经常受到科普教育。利用校本教材激发学生学习热情增强环保意识。
4、根据我校的实际情况开展主题活动，教育学生从小爱护环境。保护环境。、除了日常开展各项科技活动外，我们将不定期地动员全体学生进行自行构思，自己制作，充分发挥他们的聪明才智。
五、确保科技含量，不断提高科技教育质量
科技教育的最终目的不仅是使学生会动手做一些简单的操作，我们平常讲的科技实质上是科学和技术的简称，科学讲的是指发现，技术讲的是指发明。因此我们的科技教育目的让学生在会动手的基础上多开脑筋，那怕是幻想，让他们有所发现，有所创造，为小创造、小发明创造条件，那怕是有一个发现、一个发明，那么我们认为科技教育的目的已达到。
我们将进一步认清形势，抓住教育改革和发展的历史机遇，突出重点，逐步开创我校教育改革和发展的新局面。
篇二：科技教育活动计划
一、指导思想
认真学习党十七大有关科学发展观、建设社会主义和谐社会的理论，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要（XX-2010-2020年）》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作重点
1.结合新课程改革，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。
2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到参与、提高、发展。
3.加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。
4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。
三、主要措施
（一）健全各项制度，规范管理。
开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。
1.交流、汇报制度。
学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。
2.培训制度。
为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。
3.活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。
4.竞赛制度。
积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。
5、奖励制度。
遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。
（二）加强队伍建设，提升教师辅导技能。
择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。
（三）因地制宜，组织开展活动特色。
1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。
2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。
3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。
4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。
（四）科研先导，抓好课程开发与实施
开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累学生科技活动方案或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。
四、具体工作
篇三：科技教育活动计划
一、指导思想：
以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：
１、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
２、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
３、认真组织科技活动。积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：
㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立科普园地栏目，校广播台开设科技广角专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
㈢因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活动计划。
三月份：各科技兴趣小组开班。
四、五月份：组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛
篇四：科技教育活动计划
全面深化改革，实施素质教育，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的神圣使命，是培养全面发展的合格人才，是培养学生具有创新意识和创新精神，提高学生的综合素质和科技创新能力的需要。为此，根据我校的实际情况，制定科技教育活动计划。
一、基本要求：
1、使学生了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养学生认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、使学生懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。
3、使学生初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。逐步培养学生能撰写简单实验报告。
4、使学生初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析。
5、通过科学技术教育活动，培养学生具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力，为培养跨世纪的新型技术人才打好坚实的基础。
二、方法途径：
1、实现三个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；把学科学转变为用科学。
2、重视三个培养：重视科研意识的培养；重视科研兴趣的培养；重视个性的培养。
3、注重四个突出：突出玩中学；突出想中学；突出做中学；突出用中学。
4、处理四个注意：处理好继承和创新的关系；处理普及和提高关系；注意数量和质量关系；注意一般和重点的关系。
5、提高认识，统一思想。组织教师学习有关教育理论，转变旧的教育观念，树立现代教育观，营造了浓厚的科技教育活动氛围。
6、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣。（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。（2）开展成才从这里起步和科技教育四个一活动。四个一内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品。（3）开展五小活动和丰富多彩的社会实践活动。五小内容：小实验、小论文、小发明、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。
7、坚持以点带面，互相学习，共同提高。在全校性广泛发动，全员参与，人人动手，创造作品，逐步提高师生的科技素质和创造能力。
8、加强领导，严格管理，加在投入，注意实用。学校购置科技活动器材，使之达一类标准。设计一座科技作品橱，设立一间科技活动室供教学用。
三、组织实施：
制定目标各个阶段。
第一阶段：（1）成立科技活动领导组，研究各成员职责；
（2）制定阶段活动计划；
（3）介绍国内外科学家事迹；
（4）设立科技活动室，增添科技活动器械；
5）自然学科教学中渗透新的科技知识。
第二阶段：（1）开展小制作活动；
（2）评选优秀小制作作品；
（3）陈列优秀小制作作品；
（4）请优秀小制作作品作者介绍创作思路及制作过程；
（5）组织撰写科技小论文，评选优秀论文，出刊优秀论文汇编。
第三阶段：（1）总结第一轮科技活动经验、教训；
（2）表彰科技活动优秀辅导教师，表彰科技活动优秀学生；
（3）制定第二轮科技活动计划。
篇五：科技教育活动计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和 参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创 新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、组建科技活动周领导小组：
组长：李德强
组员：刘军吉顾阳光单纪声仲键王起超
三、活动时间：2006年5月20日2006年5月26日
四、活动内容：
1、举办科技活动周开幕式。
由领导小组组长李德强致开幕词，号召全校师生以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，宣传科学发现观，充分理解加强自主创新的重大意义，教育学生要刻苦学习、勇于创新，成为二十一世纪的创新型人才。
1、20日~25日各班要出一期学生看得懂、长见识的科普板报，学校的画廊也要出一期图文并茂的以科普为主的宣传材料。
活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。
2、星期三下午3~6年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍。
活动目的：以此种形式让学生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。
3、4~6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记。
4、组织召开科技报告会
各完小自行组织，报告的主要内容要围绕科技活动周的主题，根据不同年级学生的实际情况，广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神；大力宣传科学发展 观，宣传以人为本，全面、协调、可持续发展的思想；宣传素质教育，人的全面发展的重大意义；引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为 祖国的科技进步作贡献的崇高理想。
五、总结阶段：星期五的下午学校组织总结
1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。
2、各班上交活动总结。
3、学校对优秀班级进行表彰。
4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。
感恩教育活动计划
篇一：感恩教育活动计划
一、目的
为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。
二、实施方法与组织措施
（一）层层动员，广泛宣传
1、开好三个会。
（1）学校召开各二级学院分管领导和行政秘书感恩教育部署会，传达教育计划，部署实施方案；
（2）学校、二级学院分别召开学生会、社团负责人会议，充分发挥社团组织在教育活动中的能动作用，同时召开学生座谈会，及时了解学生对教育活动的认识和反映，增强活动的针对性和实效性；
（3）班主任及时召开各班级感恩教育主题班会，对班级如何开展感恩教育活动，制定具体实施方案。
2、营造一个氛围。
(1)学校将向全体师生发出感恩从心开始，让爱温暖人间的倡议书；
(2)宣传部要利用宣传橱窗、学生处利用网页和广播对活动进行宣传报道；
(3)各二级学院制作一期有关感恩教育专题内容的宣传栏；
(4)各班级创办一期有关感恩教育内容的专题黑板报；
(5)各单位组织制作一定数量的宣传条幅，开展有关诸如签名等形式的宣传活动；
通过上述活动，积极营造感恩教育的舆论氛围，推动活动的有效开展。
(二)深入教育，积极引导
为教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。
1、师德师风教育。人事处将组织对全院教职员工进行感恩社会、感恩集团、感恩学校、感恩生活、感恩同事和师德师风系列教育，通过教育，强化老师的育人意思，充分发挥学为人师、行为示范的作用，坚持以学生为本，用严格的教诲、科学的管理、周到的服务和高尚的人格魅力教育影响学生，达到以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的目的。
2、学生课堂教育。基础部德育教研室要拟定和实施感恩教育计划，从理论的角度讲清感恩的内涵、意义和感恩的方式方法，使同学们懂得为什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下学期，德育教研室要开设以感恩为主题的公共选修课，并计入学分，充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主导和主渠道作用，广大教师要结合各自特点，有机渗透感恩教育，充分发挥教书育人的作用。
3、社会教育。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的合力作用，把感恩教育向家庭、社会延伸。一是请校外有关领导和人士来校讲课；二是请有关学生家长来校作报告；三是在条件具备时，邀请感动中国中的典型人物来校作报告；四是举办有关感恩内容的座谈会。
(三)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处
1、开展一次征文活动。四月上旬在全院师生中开展征文活动，广大师生可以结合自己对感恩具体内容的理解，紧密围绕身边事，畅谈如何感恩。学生处、人事处将组织优秀征文评选展示，并对优胜者将给予一定的奖励。
2、举办演讲比赛。四月中旬学生处将组织一次以感恩父母、奋力成材为主题内容的大学生演讲活动，活动自下而上的展开，学生处将组织总决赛，并对优胜者实施奖励；人事处将组织一次教师感恩教育演讲比赛。
3、举办一次歌咏比赛。要求广大师生在本学期内要学唱《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《美丽南山》、《说句心里话》、《常回家看看》等感恩教育歌曲，学生处将在五月下旬组织各二级学院进行感恩歌曲大合唱比赛活动，对优胜单位给予奖励。
4、观看具有感恩内容的影片。从四月份开始，将陆续组织学生观看有关感恩内容的教育影片，要求学生写观后感。
5、四月下旬举办一次感动瞬间书法、绘画和摄影展。让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。
6、开展感恩父母，从点滴做起活动。在师生中开展写一封家信、打一个电话、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养师生感激父母的养育之情。
7、开展感恩老师，奉献真情活动。在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动，来表达对老师的感激之情。同时，要求各班级开展争创尊师重教示范班活动，学生遇到老师自觉向老师点头问好，标准语是老师早、老师好，自觉养成讲文明，讲礼貌的良好习惯，学会做人做事。
8、开展感恩同学同事、牵手互助活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。
9、开展感恩社会，关爱环境公益活动。以学雷锋树新风，构建和谐校园为主题，四月份开展学雷锋月系列社会公益活动，积极倡导为社会、为南山、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。
10、开展理解与尊重为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师、楼长、卫生工、门卫等员工之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。
11、开展勤俭节约，感恩于行活动。倡导珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸；组织学生上一堂生动的算账课，算大学4年每个学生要花家里多少钱，算他们需要多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。
12、六月份举办一场以感恩为主题的文艺晚会。邀请老年公寓老人、幼儿园小朋友和有关社会人员参加。
三、几点要求
（一）各二级学院要根据学校的整体方案，结合本单位的实际情况，研究制定本单位的感恩教育活动实施计划，认真抓好落实。
（二）各单位要召开动员会，广泛发动，深入教育，全员参与，积极营造活动氛围。
（三）各级学生会、社团组织要积极配合，充分发挥职能作用和优势，积极主动地开展适合学生特点形式多样的感恩活动。
（四）建立长效机制，学校今后将每年三月份定为感恩教育月，每年开展一系列感恩教育活动，使感恩教育经常化、制度化。
（五）活动结束后，各二级学院要认真总结经验，表彰先进典型，并将总结材料于十二月中旬报学生处。学校将对先进单位和先进个人予以表彰
篇二：感恩教育活动计划
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报，现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订 感恩主题教育活动计划。
一、指导思想
以十七大会议精神和三个代表重要思想为指针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校感恩文化，积极营造感恩校园氛围。
二、目标任务
1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会知恩。
2、通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的意识，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会报恩。
3、当我们能够做到知恩图报时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会施恩。
三、活动时间及安排
1、国旗下讲话。分别由校长兼党支部书记王悦宏和初三学生以感恩为主题作国旗下讲话。
2、开展问卷调查。以班级为单位组织感恩教育问卷调查。班主任针对有问题的学生进行感恩教育。
3、实践活动。记住父母的生日和父亲节、母亲节，并表示祝贺。算一算自己一个学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。调查身边发生的感恩故事、聆听相关报告和教诲激发和增强学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的思想意识，从而以实际行动回报父母、老师、同学和学校、社会，尽自己所能帮助他人，增进感恩体验。
4、感恩教育进行拓展。将感恩教育由学校、家庭向大自然和劳动人民延伸。
5、树立典型。学校树立一批感恩教育的典型并予以表彰。最后把感恩教育的成果纳入品德行为考核和先进个人评选，纳入践行社会主义荣辱观的评估。
篇三：感恩教育活动计划
为了进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，根据《昆山市2008年中小学德育工作意见》，培养学生生活在社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，我校在五月份开展为期一个月的感恩教育活动，具体方案如下：
一、目的意义：
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出要知道感恩。
二、指导思想：
(1)坚持与培育四有新人的目标相一致、与道德规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则；
(2)坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则；
(3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育；
(4)坚持教育与管理相结合的原则，强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。培养学生的感恩意识的四项主要任务是：
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识；
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；
(4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
三、组织领导：
各班级在学校统一领导下，为切实抓好该项工作，班主任，全面负责本班级感恩活动实施的组织、领导、安排、检查、督促。
四、具体措施：
1、认识到培养学生的感恩意识的重要意义，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：各班级结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。开展有关读优秀图书，唱优秀歌曲，讲道德故事，评感恩之星的系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。
五、活动方案：
（一）、五个感谢活动：感谢祖国培养我；感谢父母养育我；感谢老师教育我；感谢他人帮助我；感恩环境接纳我。
1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
（1）各班级组织全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的主题班会(团会)。算算亲情账：算一算自己进入我校以后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获做出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；
（2）布置爱心家庭作业。利用周末休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；
（3）开展爸爸、妈妈，你们辛苦了主题一封家书活动，要求四年级学生以此为题，给父母写一封家信；
3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。为此，开展以下活动：
（1）征集感激老师、激励自己的人生格言（每班交10条）统一打印在A4纸上上交；
（2）在三年级中开展《我爱老师》演讲比赛。
4、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心存感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
（1）开展我为同学做一件好事活动；
（2）回忆对自己帮助较大、恩情较大的13个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过班会、晨会等活动讲出来以表达自己的感恩心情；
（3）开展 缅怀革命先烈，感恩幸福生活扫墓活动。利用清明节参加一系列缅怀革命先烈的活动，以感怀今日生活的幸福。
5、感恩环境接纳我:开展爱护自然，保护环境活动。要求每一个同学从保护身边的环境做起，爱护绿化，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，人人为净化我们的校园绿化我们的校园出一份力。
（二）活动评比：
1、各班级出一期专题黑板报，主题要围绕感恩教育。
2、各班级评出感恩之星。活动结束后由各班上报德育处进行表彰奖励。
3、继续开展爱我学校 塑我形象系列活动，组织五年级的学生参观我校的校史陈列室，让学生们了解我校的一些历史，增进学生对实小的热爱。
篇四：感恩教育活动计划
一、活动目的：
滴水之恩，涌泉相报。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予
了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施感恩教育，尽全力营造感恩文化，让孩子们在知恩、感恩、报恩的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：学会感恩，与爱同行。
三、活动时间：06年3月份
四、活动步骤：
（一）宣传动员阶段（第三周）
1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕感恩主题，让学生知道什么是感恩。
3、设计制作感恩心语录，人手一册，记录在感恩教育活动中的所思所感所做所为。
4、举行感恩教育活动启动仪式。
主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出让我们都有一颗感恩的心倡议、
少先队员代表用亲身经历讲述感恩故事、分发感恩心语录、各班代表宣读感恩心语卡，张贴在感恩的心中。
（二）全面实施阶段（第四周至第六周）
1、3月5日学雷锋日，由大队部组织五六年级两个假日小队到海山公园和海之歌开展回报社会，清除城市牛皮癣行动。各班同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的牛皮癣，并把参加活动体会或活动照片记录在感恩心语录上。
2、3月8日前，每位同学听妈妈讲那过去的事情，了解父母在养育自己的过程
中付出的辛劳，各班利用午会课组织同学，在感恩心语录中记录一段亲情故事。
3、三八妇女节时，每位同学自觉完成三项感恩作业，然后把体会记录在感恩心语录中。
（1） 对母亲说一句感恩的话；（2）给母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等）；
（3）为母亲分担家务（洗碗、做饭、扫地等）。然后请母亲在感恩心语录中写几句勉励的话。要求同学们每天都能够坚持完成感恩作业。
4、开展三项感恩亲情活动，让同学们在活动比赛中学会感恩。
（1）举行写写亲情信，全校每位同学把亲情信贴在感恩心语录中。各班推
荐五篇书信（一二年级写几句心里话），统一用A4纸， 3月17日上交。
（2） 举行算算亲情帐，四至六年级每位同学与父母一起算算从出生到现在，
在生活、学习及其它方面的费用，写写父母在养育自己的过程中付出的心血，把它们记录在感恩心语录中。各班推荐五份，统一用A4纸，3月17日上交。
（3）举行收集亲情照，一至三年级每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最
有代表性的照片，然后在照片边旁注成长的回忆。各班推荐五份，统一用A4纸，3月17日上交。
5、积极营造感恩文化，让同学们在潜移默化中学会感恩。
（1） 组织全校学生观看感恩影片，每位同学在感恩心语录中写一段观后感，并
说给父母听。
（2） 组织全校学生学唱感恩歌曲，由音乐组推荐并教会学生三首感恩歌曲，各班
在午会课时组织学生唱歌。每位同学把最喜欢的歌曲贴在感恩心语录中，并唱给父母听。
（3）组织全校同学背诵感恩文章或古诗，由语文组推荐并教会学生十篇文章或古诗，
各班在午会课时组织学生诵读。每位同学把最喜欢的文章或古诗抄在感恩心语录中，并背给父母听。
（4）各班出一期感恩队报。（3月下旬）
（5）各班召开感恩主题队会。（3月24日）
（三）总结展示阶段（第七周）
1、电视台推出学会感恩，与爱同行感恩教育活动精彩回放节目。
2、3月30日举行三年级联盟班会感恩的心，邀请领导及部分家长参加。
3、感恩心语录评比展示活动，各班推荐十本参评，3月27日上交。
4、班主任例会，交流感恩教育活动总结。
5、学校举行感恩教育活动总结表彰会。
主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动舟小十佳队员；评选感恩心语录；颁发感恩章（每班十五名）。
篇五：感恩教育活动计划
活动目标：
1.通过开展学生感恩系列活动，让学生对感恩一词有深刻地了解，学会感恩。
2.引导学生在日常生活中怀着一颗感恩的心，做力所能及的事。
3.培养学生口语表达能力及动手实践的能力。
活动过程：
一、召开一次主题队会
以中队为单位，召开一次以感恩的心为主题的中队会。
1.队会上先让学生了解什么是感恩。
2.学生从找到的资料中说说感恩的小故事、唱唱歌曲加深对感恩一词的了解；
3.说说你想对谁感恩，想怎么做，来拓展学生思维，让学生
学会在生活中感恩。
二、出一期班级专刊
组织中队队员查找感恩的资料，由班级宣传委员带领部分队员完成专刊。
三、学唱一首感恩的歌
1.组织队员欣赏歌曲《感恩的心》，了解歌曲创作背景。
2.启发队员深情地学唱歌曲。
四、做一张感恩卡
1.组织队员回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心里话想说。
2.用各种材料制作一张卡片，写上心里话并送给感恩的对象。
五、对你感激的人说一句感谢的话
1.让队员对身边的同学感恩，双方互谈感受。
2.了解到听到感谢的话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表达出来。
六、读一本感恩的书，坚持每月写一篇读书笔记,组织征文活动。
1.组织队员交流看了哪些感恩的书或故事，推荐一两本好书。
2.利用队会课时间共享感恩的好书，并交流感受。
3.每月完成一篇读感恩故事的读书笔记，并及时给予肯定，队员间互相交流、学习。
4.在全校开展感恩为主题的征文活动，优胜的征文推荐参加全市的征文比赛。
七、讲一个感恩的故事，组织一词丰富多彩的故事演讲比赛
1.将在读感恩的书这一活动中读到的好故事进行准备，参加决赛。
2.进入决赛的同学比赛，由辅导员老师和队员共同打分，评出前三名，并授奖。
八、给老师或家长写一封感谢的信
1.了解书信这一形式，学习书信的书写格式。
2.把对老师或家长的感谢写进信里，并把信寄出。
九、参加一次感恩的活动
1由队长提出倡议，号召全体队员怀着一颗感恩的心，参加一次感恩的活动。
2.全体队员行动起来。
十、做一件感恩的事
1.队员用故事讲述感恩不是只存在于开展的活动中，而应该在日常生活中学会感恩。
2.队员们各自做一件感恩的事。
3.汇报、交流、辅导员评价。
十一、出一期感恩的小报
1.总结这一阶段活动的收获，谈谈通过活动后对感恩的认识。
2.整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的小报。
3.中队内展出小报，评比，评价，颁奖。
十二、对学生、家庭进行一次问卷调查
问卷调查：1.对学生：主要调查开展感恩活动的收获。
2.对家长：主要调查开展感恩活动后学生在各方面的变化，以及是否学会在生活中感恩。
师德教育活动计划
篇一：师德教育活动计划
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以三个代表重要思想为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标
通过开展教师职业道德教育活动，在全校教职工中形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、具体措施
1．健全领导小组。学校抽调一些工作能力较强的教师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目标，保证师德教育活动顺利开展。建立由学生、家长、教师代表等人员组成师德建设监督小组，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建设。
2．建立师德师风考核一票否决制度。结合学校实际情况，制订具体的实施方案，要求目标明确，个性突出，考核有据，督查有力。
3．广泛宣传发动。组织教师学习《中小教师职业道德规范》，进一步明确学校师德建设的实施意见，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，要求教师深入学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
4、创新学习方法，提高学习成效。学校在组织学习过程中，要结合教师的师德师风现状，采取集中学习与个人自学相结合、个人思考与会议交流相结合的方法，坚持问题即课题，行动即研究，成长即成果以问题为中心，以研讨为主线，营造浓郁研讨氛围，促进学习反思，增强学习的针对性和实效性。同时，进一步加强对政治学习的组织和管理，严肃学习纪律，保证学习时间，严格学习考核。每次学习有明确主题，专题学习有专人主讲，并结合实际组织讨论交流，做好详细的讨论记录。进一步完善学习的签到制度、请假制度、撰写心得体会制度等，不断提高学习成效。
5、营造浓郁氛围，宣扬师德典型。开展做德艺双馨教师，办人民满意教育主题系列活动。积极开展向身边的好集体、好党员、好教师、好职工学习活动，通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具，及时宣传校内外师德动态，通报本校教师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德典型，促进师德教育工作的深入开展。积极开展帮困助学活动，开展育人为本，热爱学生演讲比赛。
6、拓展沟通途径，接受社会监督。以思想教育、规范服务、严格管理、纠建并举为重点，大力推行校务公开、服务承诺等制度。将教师行为规范准则、《教育系统规范从教行为的若干规定》、教师八要十不准、教师教学工作规范制度，作为教师加强自身修养的准则。通过设立意见箱、校长信箱、行风评议信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。要求班主任通过上门家访、电话询访、等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。同时，还要通过身边寻找、家长征求、同行指点、同事帮助等途径，定期召开家长会等，通报情况，征询意见，及时检查学校教职工的师德情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。
7、加强校本培训，提高工作技巧。开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作、辅导员经验交流等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化教职工视学生如亲子，视家长为伙伴，视质量如生命，视学校如家庭的意识，共同探讨育人艺术和技巧，不断提高教师的人格魅力和育人水平。
8、按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写学习心得体会。制订对照检查方案，广泛开展谈心活动，在充分准备的基础上，对每一位教师的师德师风进行民主测评。对测评结果认真进行数据汇总分析，对有关当事人及时进行谈话，并严格奖惩，做到以评促纠，以评促进，以评促创。
9、坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，建立切实可行的考核机制。同时，在一定范围内公示学校有关师德教育的信息，主动接受社会的监督。
10、学校认真总结开展主题教育活动的经验，对在师德教育活动中取得显著成绩的先进个人大力宣传，在此基础上评出校级师德标兵，在教师节庆祝活动中进行表彰，树立一批师德高尚的先进典型。
师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放，会经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。
篇二：师德教育活动计划
教师是人类灵魂的工程师，教育大计，教师为本。为使我校教师的育人素质进一步提高，特别是青年教师的快速成长，根据《江苏省教师职业道德规范》，特制定本活动计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以当人民满意的教师，办人民满意的教育为目标，以学为人师、行为世范为准则，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要任务
通过师德师风教育活动，努力实现五个求实效，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上求实效；注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效；增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；推进我校各项工作，在促进我校争先创优、争先进位上求实效。
三、参加对象
我校全体在职教职员工。
四、具体要求
1.充分认识开展师德师风教育活动的重要性和必要性。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。必须从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
2.把青年教师的培养放在首要位置。
要认真分析教师队伍现状，紧密联系教师思想和工作实际，有针对性地开展师德师风教育活动。我校把青年教师的培养放在师德建设的首要位置，将通过座谈研讨、制定三年发展规划，加强对青年教师的考核，为他们提供舞台，引导青年教师深化对党的教育方针的理解，提高依法执教、廉洁从教的自觉性；通开展形式多样的活动，引导他们对照教师职业道德规范，紧密联系自身实际表现，认真思考在新形势下当一名受人尊敬的教职工应具备哪些条件，要有自己人生格言。 3.切实解决师德建设中的突出问题。
我校将坚决反对工作不思进取、敷衍塞职；坚决反对讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对指责和训斥学生家长；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品；坚决反对索要或接受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私的行为；坚决反对搞有偿家教；坚决反对参与赌博、迷信、色情和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
4.深入开展服务活动。
我校将努力增强服务意识，积极开展服务活动，每学期召开一次全校学生家长会，听取学生及家长的意见和建议，与困难家庭结对帮扶，与贫困学生结对助学，真心诚意为家长学生办好事、办实事。
5.坚持联系教育工作实际。
我校将根据教育工作实际和教师队伍的现状，坚持把开展师德师风建设教育活动与率先基本实现教育现代化结合起来，与学校的争先进位结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与办人民满意的教育结合起来，教育引导教职工不断提高自身素质，转变工作作风，争当为人师表的榜样、教书育人的模范、教育教学的能手、开拓创新的先锋、廉洁从教的标兵。
6.加强师德师风制度建设。
我校因地制宜，制定可操作的实施办法，完善师德师风建设规章制度，建立师德师风建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，建立师德建设长效机制。坚持惩防并举、注重预防，抓住教育、制度、监督三个关键环节，努力构建符合实际的预防和惩治机制。
7.建立信息反馈机制。
我校要高度重视师德师风教育活动的信息反馈，确定一名信息员，具体负责收集、整理、上报学校师德师风教育活动的工作信息、成功经验和先进事迹。要认真做好师德师风教育活动的宣传报道工作，广泛宣传师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。
五、活动计划安排
3月：召开青年教师座谈会
4月：组织学习学校制定的各项规章制度
5月：青年教师思想汇报会
6月：教师人生观的讨论
8月：集中进行师德整训及师德考评
9月：签订教师师德师风承诺书
10月：学习中小学教师职业道德规范
11月：践行科学发展观，做人民满意教师（交心得体会）
12月：开展师德师风调查活动
元月：考核评先评模
篇三：师德教育活动计划
一、指导思想：
以邓小平理论和党的十六大精神为指导，以《教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》为依据，以展师德风采、创优秀群体、树教育新风为主要内容，以全面提高教师素质为目的，切实加强教师队伍的政治思想和职业道德建设，促进学校精神文明建设，建设一支能适应教育现代化和全面实施素质教育的充满生机与活力的教师队伍。
二、主要内容
１、努力提高教职工的政治理论水平。组织教职工认真学习邓小平教育理论，江泽民同志的三个代表思想，坚持解放思想，实事求是的精神，紧跟时代，勇于创新的精神；知难而进，一往无前的精神；艰苦奋斗，务求实效的精神；淡泊名利，无私奉献的精神。坚定共产主义信念，确立正确的世界观。
２、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续开展三育人活动，努力提高教职工对职业道德的认识，树立正确的职业观念，职业思想和远大的职业理想。
３、组织教职工学习教育理论，按继续教育的有关规定提高业务水平和教学工作能力，全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，更新教育理念，在教学实践中培养学生创新能力和实践能力。在工作中不断提高教师自身的师知、师智、师能水平。
４、组织教职工开展三爱一比演讲会，事迹报告会，教书育人经验交流会，开展文明班级，优秀班主任评选活动，开展社会尊师重教，教育回报社会活动。
５、开展集体签名承诺活动，向社会公开承诺，教职工告别赌桌，远离赌博，在全社会树立教师的优秀形象。
６、积极向教育刊物投稿，宣传和展示优秀教师，优秀群体的先进事迹。
三、主要措施：
１、积极开展多种形式的主题教育活动，使广大教育工作者在各项活动中接受教育，陶冶情操，规范言行，向社会作出公开承诺：不让一个特困生失学，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生。爱生敬业、文明执教、廉洁从教、为人师表等。进一步强化做一名人民教师的光荣感和责任感。
２、切实关心广大教师的物质文化生活。切实关心广大教师的生活、工作与学习，努力为教师创造良好的工作与生活条件。努力维护教职工的合法权益。组织好对困难教师家庭的送温暖工作，帮助教师排忧解难。有计划地安排教师参加自考、函授、进修，提高政治和业务水平，经常组织教职工开展丰富多彩的文体活动，活跃身心，增强体质。
３、建立健全规章制度和考核评估机制。根据〈中小学教师职业道德规范〉紧密结合学校的实际，建立健全各项规章制度和考核评估机制。将教师职业道德考核作为教师考核评价的重要内容。考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据。
４、切实加强领导，建立教师职业道德建设领导组织，健全领导责任制，层层负责，责任到人。把师德建设纳入学校主要工作内容，纳入学校精神文明建设和师资队伍建设目标之中，统一部署，统一计划，统一落实。
四、主要活动：
１、观看重庆开县教师群体报告。。
２、姐妹献爱心捐款。
３、传阅师德风范乐亭县优秀教师材料。。
４、爱的教育活动（光盘）。
５、教师大轮课比赛。
６、全国优秀教师事迹报告会。
７、班主任工作经验交流会。
８、优秀班主任评选。
篇四：师德教育活动计划
为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动，继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求，促进我校党风廉政建设和各项工作的开展，决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我校实际情况，制定本实施计划。
一、统一思想，端正态度，增强师德师风建设的责任感和使命感
（一）加强师德师风建设，是加强教育和民生建设的需要。教育是最大的民生，大力发展教育事业，就是为了关注民生、改善民生、服务民生。教师是否具有高尚的师德和良好的师风，不仅关乎教育整体形象，更是构建和谐师生关系的核心，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。
（二）加强师德师风建设，是教育改革和发展的需要。国家、省、市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务，为推进教育改革发展，建设教育强县，必须坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育，切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
（三）加强师德师风建设，是创优环境、树立教育良好形象的需要。加强优质环境建设，创建文明城市，转变机关作风，改善政务环境，提高工作效能，优化公共服务是我们的理想追求，也是我们人人的义务和责任。作为公益事业的教育，作为服务学生健康成长的学校，要为学生为社会提供优质服务，必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任。
（四）加强师德师风建设，是提高教师队伍素质，促进教师自身发展的需要。多年来，我们广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现了一大批先进典型，赢得了社会广泛赞誉。但同时也必须清醒地看到，在市场经济和复杂社会形势的影响下，学校教育和师德师风建设面临许多新情况、新问题、新挑战，主要表现在：个别教师对教师职业道德精神认识不清，等同于一般群众的意识和自由散漫的现象有时存在；有章不依、有纪不依、有法不依的现象时有发生；雷锋精神、实干精神、奉献精神越来越少。这将给学生、家长和社会带来不同程度的负面影响，甚至损害学校形象。事实证明，一个教师师德不高，专业发展水平也会不高。要全面落实德才兼备、才唯德用的要求，没有德的教师，无论教学水平如何，都不是我们需要的教师，对教师既要发挥教学专长，更要加强师德教育和管理。因此，我们必须下决心加强教师思想作风建设，切实提高我校教师队伍整体素质。
二、明确任务，把握原则，全面理解师德师风建设的内容和重点。
（一）指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
（二）活动主题
忠诚履职，爱生乐教
（三）活动内容
1、开展师德师风专题学习活动。学校将结合教师政治学习，组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
2、开展模范教师先进事迹宣讲活动。学校结合庆祝第28个教师节活动，表彰先进教师，树立先进典型。组织教师聆听、学习模范教师先进事迹，弘扬高尚师德，激励广大教师学习模范教师，学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。
3、开展师德师风建设大讨论活动。学校结合人才培养、教学改革、师资队伍建设及和谐校园建设等工作，通过师德论坛、座谈研讨等多种形式，组织广大教师和教育工作者重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题，广泛开展师德师风建设大讨论活动。通过大讨论，进一步增强新时期师德师风建设重要性的认识，引导教师自觉加强师德修养。
4、广泛开展爱生助学活动。学校结合开展创先争优活动，组织教师深入社区、深入家庭，广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶活动。要重点做好双困学生的思想交流和心理指导，尤其是抓好不良行为学生的教育矫正和转化工作，关爱问题学生；关爱经济困难学生；加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心，关爱学习困难学生。
5、开展岗位大练兵活动。学校把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育活动的重要主题，引导广大教师以提升教育教学能力为核心，广泛开展岗位大练兵活动。要以干什么、练什么，缺什么、补什么为基本出发点，促进广大教师熟练掌握教学技能、提升教育教学能力。要通过精品课程建设、优秀教学成果评选和教学技能竞赛等，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学水平和教学质量。精心组织教师参加下学期教研室组织的教师教学技能展示活动。
6、开展师德师风八查八看活动。学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》，深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识，重点看是否热爱教育事业，有无违背教育方针政策，只教书不育人的言行。二查工作态度，重点看是否用心投入教育教学，有无敷衍塞责现象。三查师生情感，重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律，重点看是否自由散漫，有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教，重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度，重点看是否严谨治学，有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果，重点看教育教学质量是否提升，能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。
（四）工作原则
1、与教育教学相结合原则。要以全面提高教育教学质量为主线，与学校教育教学工作相结合，做到师德师风建设和教育教学工作两促进、两不误。
2、面向全员原则。要面向全体教职员工，做到人人参与，全面提高。
3、正面教育为主原则。要利用各种宣传方式，宣传师德规范要求，引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
4、发扬民主原则。要尊重教职工的民主权力，充分调动教职工参与活动的主动性，积极性和创造性。
5、注重实效原则。要突出重点，切实解决教师队伍中存在并且影响教育形象的突出问题，务求活动取得实效。
（五）主要任务
1、坚持用科学的理论武装广大教职工，提高教职工的政治素质。组织广大教职工认真学习邓小平理论和三个代表重要思想和十八大精神，深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
2、加强教职工的职业理想教育，提高教职工职业道德水平。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教职工爱岗敬业、无私奉献、志存高远、自觉履行教书育人的神圣职责，引导广大教职工正确理解并大力支持岗位设置和绩效工资分配制度。
3、规范教职工的教书育人行为，提高教育教学质量。坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教职工全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
4、解决师德师风方面存在的突出问题，树立教职工良好形象。当前，我校教师队伍总体上是健康向上的，但也有极少数教职工在师德师风上存在着急需解决的问题。我们将通过教育活动，以高尚师德师风推动校风建设，促进学校教育健康发展。
三、科学安排，强化组织，保证师德师风建设的质量和效果。
（一）科学安排
师德师风教育活动从2012年9月开始，2013年7月结束。整个活动分为五个阶段：
第一阶段：宣传发动阶段（ 2012年9月1日9月30日）。
召开动员大会，营造宣传氛围，制订师德师风建设教育活动实施方案。
第二阶段：学习反思阶段（2012年10月1日2013年1月31日）。
明确学习内容。组织全体教职工认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件精神。
明确学习方式。要采取四结合的方式，即个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合、听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合，确保学习质量。
深入进行反思。在学习的基础上，组织教师从思想和行为上进行反思。认真开展师德师风评议八查八看活动。
第三阶段：查摆问题阶段（2013年3月1日3月31日）。
自查自纠。每位教师要根据学校的师德师风教育活动方案，找出自己在校内校外为人师表上的差距和不足，进行深刻剖析，写好书面材料。
民主评议。组织召开领导会议、教师会议、学生会议等，在不同范围内深入开展师德师风民主评议活动，通过互相批评的形式帮助广大教师查找问题，改正不足。
征求意见。通过学校博客、意见箱、召开家长座谈会、发放征询意见表等多种形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校加强师德建设工作的意见和建议，查找本校教师师德师风建设和学校管理出现的问题。
第四阶段：整改提高阶段（2012年4月1日5月31日）。
制订师德师风建设整改方案。每位教师要在自查和民主评议的基础上，对自己在师德师风方面存在的突出问题进行梳理，针对突出问题，制定整改方案。
建立健全师德师风建设长效机制。边整改边建章立制，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、法制化的轨道。
第五阶段：总结表彰阶段（2013年6月1日7月10日）。
认真总结师德师风建设教育活动的成绩和经验，在新学年初召开表彰大会，表彰师德师风先进个人，大力宣传师德高尚教师的典型事迹，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，使广大教师学有榜样、赶有目标。
（二）强化组织
加强组织领导，抓好舆论导向，成立学校开展师德师风建设教育活动领导小组。领导小组负责师德师风建设的领导组织、协调、检查和评估工作。领导小组下设办公室，设在教务处，办公室主任由石鲜红主任兼任。校长负总责、亲自抓，蔺怀志副校长具体抓，相关部门要负其责、协调配合，形成加强和推进师德师风建设整体合力。通过各种形式大张旗鼓地宣传当代教师先进典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师良好的精神风貌，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。
（三）创新载体
不断创新载体，保障活动效果。把师德师风建设寓于形式多样的活动中，让广大教师在丰富多彩的师德师风教育活动中接受教育，经受锻炼。要创造性的开展工作，不断创新活动载体，用新颖的活动载体吸引教师，提高广大教师参加活动的积极性和主动性，把活动推向深入，提高活动效果。
（四）落实责任
层层落实责任，严格责任追究。各级组、科室主要领导要做好把关工作，对师德师风存在严重问题并造成不良影响的，要追究科室领导的责任；对违反师德规范的教师予以批评教育，情节严重、造成不良影响的，年度考核实行一票否决，考核结果为不合格等次；不适合教师岗位者，视情况可上报，由上级给予调整工作岗位。学校将加大检查监督力度，对全体教职工在师德师风建设工作的情况进行通报。
加强师德师风建设是一个社会系统工程，是学校教师队伍建设一项长期而艰巨的历史任务，学校将坚持把师德师风建设作为教育工作的重要组成部分，积极探索和建立师德建设的长效机制，常抓不懈，抓出实效。让我们发扬实事求是的精神，采取得力有效的措施，为建设一支德能正其身、才能励其志、行能成其业的教师队伍，为推进学校教育事业又好又快发展而不懈努力！
篇五：师德教育活动计划
一、指导思想根据县教育局、镇中学和本校师德教育月活动方案的安排，本次师德教育月活动以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神为重点，以学为人师、行为世范为主题，通过开展四学四比活动，提升自己职业道德修养，促进自己专业成长，努力做一个师德高尚、业务精良、学生爱戴、人民满意的教师。
二、活动过程
本次师德教育月活动根据学校安排，从4月10日开始，至6月10日结束。
1、接受任务。（4月10日至15日）
①参加动员会。参加学校围绕师德教育活动主题精心筹备全体教职工动员大会，统一思想认识，服从活动安排，积极自觉地投身于师德教育活动之中。
②制定个人计划。根据学校下发的活动方案，结合个人实际，制定切实可行的具体个人活动计划，做到思想明确、重点突出、活动具体、措施有效。
2、活动实施（4月10日至6月10日）
主要开展四学、四比活动。即：
①学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，比淡泊名利、志存高远。
②学习《中小学教师职业道德规范》，比依法执教、为人师表。
③学习郑琦等师德模范及抗震救灾英模教师的先进事迹，比爱岗敬业、关爱学生。
④学习教育教学理论以及向钢局长《在全县教育系统深入学习实践科学发展活动动员大会上的讲话》，比刻苦钻研、严谨治学。
活动中重点解决以下几个问题。
①学习规范找差距。
根据学校安排，认真开展新修订的《中小学教师师德规范》学习解读活动。在逐条逐句学习解读过程中，明确新时期教师应该怎么做、不应该怎么做，明确自身差距以及今后努力方向。深入查找自己部门管理、教书育人等方面存在的问题，剖析问题存在的根源，制定解决问题的方法措施，把自己的思想、言行高度统一到上级要求上来。
开展师德讨论，并积极按照市教育局《关于开展2009年师德论坛活动的通知》要求，积极参与师德论坛征文活动。
②学习英模献爱心。
认真观看抗震救灾英模教师先进事迹，以英模教师的伟大人格为榜样，忠诚于人民教育事业，始终坚持教育为人民服务、为学生服务的理念，面向全体学生，倾心关爱五生。
扎实开展五送三真活动。即给贫困生送温暖、给学困生送信心、给留守生送亲情、给德困生送指导、给残疾生送爱心活动；以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。
③开展研究练技能。
教学中认真钻研教材，精心备课，面向全体学生，扎实开展素质教育，认真开展校本教研活动，全面提高教育质量。根据学校要求，积极参加教学基本功、教学技能和课堂教学大比武活动，促进自己专业成长。
3、活动总结（6月5日至6月10日）
认真总结参加师德教育月活动体会，找准自己存在的差距，准确定位自己，制定整改措施，改进工作方法，从严要求自己，提高师德水准。
健康教育活动计划
篇一：健康教育活动计划
健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的
必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
(一）充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
（二）每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
（三）加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。
（四）开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。
（五）大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育；住院病人相关知识知晓率达80%。②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育23次。③利用宣传阵地进行宣传教育。
（六）积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。
（七）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。
（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对健康教育工作进行评价与总结。
三、时间安排
一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。
二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。
七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。
八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。
十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。
五、措施
（一）提高认识、加强领导。健康教育是低投入，高产出，高效率的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实
行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。
（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。
（三）利用
医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。
（四）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高全乡人民群众健康知识知晓率和健康行为形成率，疾病相关知识知晓率。
六、总结评估
每年对辖区各村卫生所健康教育工作进行检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进我乡健康教育工作的全面开展。
篇二：健康教育活动计划
健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻预防为主的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长：邱景波 杨萍
副组长：王宪平 王树森 苏静随红梅
组员：顾长成 常海 马光明 董国伟 王迎君 赵亮
王建雄 王迎君 盖秀英 康敬薇 汤红艳
四、主要工作措施
（一）加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课
就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立
通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道走进心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受
4、 各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作
心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放
心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
（二）加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作
及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。
2、继续开展卫生创建与检查评比活动
开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。
3、持续加强健康教育工作
利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。
6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。
学生健康知识知晓率90％，健康行为形成率80％。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
篇四：健康教育活动计划
为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要 求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要（试行）》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下计划。
一、心理健康教育的指导思想和基本原则
（一）指导思想
坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥 学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认 知、学会做事、学会做人、学会共处。
（二）基本原则
我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：
1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；
2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；
3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。
5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。
二、心理健康教育的目标与任务
心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折， 适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世 纪日趋激烈的国际竞争需要。
学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成 健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律 的一代新人。
三、心理健康教育的主要内容
根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适 应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐 趣；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同 学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
四、心理健康教育的实施及活动计划
（一）积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操 作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主 任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制；同时学 校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
（二）开展多种多样的心理教育的途径和方法
1、心理健康教育要有机渗透到学科教学
1）开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。
通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
2）创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学
在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。
3）利用教材与课堂，塑造学生完美人格
教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。
2、开设心理健康活动课或专题讲座：包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识；每学期进行1-2次教师心理健康教育活 动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。
3、开设心理辅导室，进行个别的辅导。由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
4、建立测试档案：对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。
5、建立了心理健康email 和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助
（三）心理健康教育与家庭教育结合
家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。
（四）创设良好的校园心理环境
为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美 化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设心理健康园地心理健康园地，通过校广 播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的心理氛围。
五、心理健康教育活动安排
一月：召开心理研讨会
二月：各班设心理委员
召开心理委员培训班
三月：制定学年心理键康教育学年计划
召开学校心理健康教育工作会
四月：学生心理调查
选择心理健康教育实验班
成人宣誓 青春期教育
五月：心理咨询室举行心理健康教育讲座
六月：xx老师上心理健康教育课
七月：班主任心理健康教育培训
八月：心理健康教育社团活动
九月：xx老师上心理健康教育课
印发心理健康教育校本培训教材
十月：聘请专家进行心理健康教育讲座
十一月：学生心理健康教育讲座
教师心理健康教育论文评选
十二月：心理健康教育年终总结
篇五：健康教育活动计划
一、指导思想
在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡以人为本的今天，作为人类灵魂的工程师教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。
二、活动目标
1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。
2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
三、实施步骤
1、提高小学生对校园生活的适应能力（特别是一、二年级），培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。
2、培养学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
四、心理健康教育的途径：
1、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。
2、在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
五、对心理辅导教师素质与能力的要求：
1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格。
2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。
3、要以学生为主体，切忌老师说，学生听的知识传授式的课堂模式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。
4、 尊重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。
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