学校宣传介绍资料。
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办学理念：把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的，让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福。校 训：拼搏、开拓
校 风：励志 崇德 创新 有为
教 风：严谨 民主 博学 爱生
学 风：厚积 有恒 善思 乐学
校园文化建设主题：名人激励，理想育人
第一版
元子街镇初级中学五年发展规划
学校成立于1958年，占地面积4646平方米，位于县城西北部20余公里处，群山环绕，绿树掩映，校园整洁，环境优美。服务11个行政村，服务半径14千米。在校学生591人，教师30人。学校先后被县委、县政府、县教育局评为“文明校园”、“先进集体”、“质量立校先进单位”。配有标准化理化生实验室、多媒体教室、电子备课室、图书阅览室、体育器材室等12个功能部室；并按省颁Ⅱ类中学标准配齐了教学仪器和设备，满足教学的需要。
一、学校传统和办学理念
一直以来，元中人传承着“拼搏、开拓”的校训，筚路蓝缕，耕耘不辍，逐步形成了“励志、崇德、创新、有为”的校风、“厚积、有恒、善思、乐学”的学风、“严谨、民主、博学、爱生”的教风和“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福”的办学理念。
二、学校发展目标
学校以教育科研为先导，以德育为核心，以教学为中心，以队伍建设为突破口，加强校园文化建设，全面实施。做到以人为本、科学规划、因地制宜，努力实现学校可持续发展。要培养学生成为具有持续发展能力和终身学习进取精神的新时代合格人，其具体要求为：品行端正、思维活跃、基础扎实、能力超强、身心健康、特长显明。
我们要认真贯彻以德育为主导、以创新精神和实践能力培养为重点的要求，进一步提升实施素质教育的理念；全面推进信息技术教育，把握教育改革的一些重点环节，努力提高素质教育质量；充分发挥本校的办学优势，总结和探索办学经验，拓展办学思路；积极落实办学的多方面保障措施，促使素质教育超常规发展。
三、工作任务
（一）、明确教育任务，更新教育理念
（二）、加强队伍建设，适应形势发展
（三）、创新办学模式，体现特色办学
（四）、优化教学过程，提高教学质量
（五）、加强德育工作，实现科学育人
（六）、完善评价体系，促进化
（七）、加强信息化建设，提高办学效率
（八）、加强硬件建设，体现环境育人
四、发展优势、规划
学校管理模式已初见成效。已形成了一整套行之有效的管理制度，教育教学的整体水平稳步提高，具有一定的综合竞争能力。
总目标：经过五年的努力，要高标准、高质量地奠定义务教育的基础，力争使学校管理达到科学化，队伍建设优良化，教育质量优质化，学校办学特色化，努力将学校打造成和谐校园、文化校园、魅力校园。
第二版
元子街镇初级中学校园文化建设简介
几年来，学校坚持以和“”重要思想为指导，树立和落实，认真贯彻执行党的教育方针，坚持围绕学校中心工作，服务教育改革发展大局，坚持德治与法治结合、教育与管理并重，推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
校园文化以健康向上的精神因素和优美的环境影响着校园，感染和熏陶着学校，校园文化是学校的无形资产，与学校的办学质量紧紧连在一起，她是学校重要的可持续发展要素之一，是一所学校发展成就的凝聚和提升。致力于校园文化建设并形成独具特色的校园文化是元中以一贯之的办学理念之一。
学校把“名人激励，理想育人”确定为我校文化建设的主题，这一主题具有积极的导向和浓郁的亲和力，能够激励和鼓舞广大师生。寓名人于教，激励学生发奋读书，立志成才，让他们从名人身上获取动力，从读书中找到乐趣。“理想育人”，就是教育学生从小确立人生奋斗目标，树立远大理想。我们以人为本，育心为上，结合当地的历史传统和镇情校史，以古今中外名人成功事例、元子街籍成功人士和元中优秀校友为教育典范，有效地挖掘地方德育资源，让他们寻觅名人的足迹，为自己的人生树立一个标杆。教育他们积极进取，超越自我。
学校挖掘利用一切可利用的教育资源，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。教育学生继承发扬元中人拼搏、开拓精神，以古今中外的名人为榜样，激励学生勤奋学习，敢为人先，走出大山，走出元子街，为振兴镇域经济做出自己应有的贡献。
一、总体要求
⑴、营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境；
⑵、营造“文明、和谐、拼搏、创新”的校园文化氛围；
⑶、营造“博爱、民主、严谨、合作”的教师工作氛围；
⑷、营造“乐学、自主、活泼、奋进”的学生学习气氛；
⑸、倡导“求知、敦行、立志、报国”的校园精神；
⑹、注重内奠基础，外树形象，打造人文校园、书香校园、活泼校园的特色品牌。
二、 精神文化建设
学校紧紧围绕以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要任务，以民族精神、时代精神、诚信教育和社会主义荣辱观教育为重点，大力开展德育系列化化教育，分层次抓好校园文化建设，进一步加强安全教育和管理，努力提高教育教学质量，不断将学校精神文明建设推向新的高度。学校2006年被山阳县委、政府命名为县级文明校园，2009年积极申请创建市级文明校园。
三、校园环境建设
坚持从实际出发，认真培养并夯实文化阵地。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都“说话”，让每处环境都育人。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。用橱窗、广播、黑板报等多种途径，宣传党的方针政策，宣扬优秀老师和学生的事迹。为丰富师生的课余生活、展现师生的特长，使学校充满人文化气息，学校投入1.3万元，更新了广播系统，创办了校广播室，开辟了读书时间、温馨家园、音乐欣赏、才艺展示、校园新闻等栏目。改善办学条件，美化育人环境，几年来先后投入6万余元，安装校园路灯，环绕操场修建绿化带，制作玻璃宣传橱窗、不锈钢花木牌，重新制作装置了名人画像和双语牌，各班设计制作了富有特色的班训，在楼道处安装了两面仪容镜。2009年，学校又投入近2万元添置维修架子床20套，铁皮包门21付，为初三4个宿舍窗子安装了防护网和窗帘，为学生宿舍统一配发了被罩和床单，接通了自来水，共修水池8个，解决了吃水难的问题。
学校坚持以人文精神培养为核心，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化和绿化的基础设施建设，努力构建具有我校特色的和谐校园，使我校校园实现规范化、人性化、艺术化、现代化。
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知识产权保护宣传周知识资料
保护知识产权举报投诉服务中心是根据国务院办公厅印发的《保护知识产权行动纲要（XX－XX年）》要求，建立的综合性保护知识产权举报投诉服务中心，面向全社会接收有关侵犯商标权、专利权、著作权等知识产权行为的举报投诉，为权利人和社会公众提供保护知识产权方面的咨询服务。
保护知识产权举报投诉服务中心对接收的举报投诉进行初步审查，将符合接受条件的举报投诉转交相应的行政执法机关和公安、司法机关依法办理，并将举报投诉转交、办理的情况反馈举报投诉人。
兵团保护知识产权举报投诉服务中心工作职责：
为权利人和社会公众提供有关保护知识产权法律政策的咨询服务，保护知识产权举报投诉服务中心为权利人和社会公众提供有关保护知识产权法律政策的咨询服务，指导权利人依法向有关知识产权执法机关进行投诉，接收社会公众对侵犯知识产权的举报，同时为政府有关部门提供信息服务，组织开展保护知识产权的宣传和培训工作。
4.26世界知识产权日的由来
根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在XX年召开的第三xx届成员大会上通过决议，决定从XX年起，将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。
4月26日是《建立世界知识产权组织公约》（《世界知识产权组织公约》）生效的日期。设立世界知识产权日旨在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
历年“世界知识产权日”主题回顾
XX年 今天创造未来
XX年 鼓励创新
XX年 知识产权与我们息息相关
XX年 尊重知识产权 维护市场秩序
XX年：思考、想象、创造
XX年：知识产权——始于构思
XX年：鼓励创新
世界知识产权组织（wipo）：
世界知识产权组织（wipo）是联合国组织系统16个专门机构之一，1967年正式建立，1970年生效，总部设在日内瓦。它是专门负责管理和协调世界各国知识产权工作的组织机构，主要是维护和加强对知识产权的尊重，鼓励发明创造沿动，推动技术的转移和文学艺术作品的传播，加强各国间的合作与发展，我国于1980年正式加入世界知识产权组织。
知识产权
知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。
知识产权包括工业产权和版权（在我国称为著作权）两部分。工业产权包括专利、商标、服务标志、厂商名称、原产地名称、制止不正当竞争等。版权是法律上规定的某一单位或个人对某项著作享有印刷出版和销售的权利，任何人要复制、翻译、改编或演出等均需要得到版权所有人的许可，否则就是对他人权利的侵权行为。知识产权的实质是把人类的智力成果作为财产来看待。
知识产权有以下特征：
（一）客体的无形性。也称非物质性，是指作为知识产权客体的智慧创作物是人们智力劳动的成果，不具有物质形态。
（二）专有性。也称独占性，是指除法律另有规定外，未经知识产权所有人许可，任何人不得擅自以营利目的实施其受法律保护的智慧创作物。
（三）地域性。也称知识产权空间效力的有限性，是指根据一个国家或者地区的法律所取得的知识产权，只能在相应的地域内受保护，不具有域外效力，但特殊情况除外。
（四）时间性。一般而言，依据某一个国家或者地区的法律取得的知识产权，只能在法律规定的期限内受保护，超过法律规定保护期限的，即进入公有领域。
(五)双重性。知识产权具有人身权和财产权双重属性和双重内容。
我国知识产权保护模式
目前，我国对知识产权采取行政与司法保护并重的“双轨制”保护模式。
6.知识产权的行政保护和司法保护有什么不同？
行政保护与司法保护都是凭借国家公权力给予知识产权强制性的保护，但两者在性质、公平与效率的侧重点等方面截然不同：
（一）性质不同。行政保护虽然也可以通过权利人申请而启动，但它更多的是一种基于行政职权而主动采取的措施；而司法保护则是由权利人根据民事诉讼法的规定向司法机关寻求法律救济时启动的保护，它遵循“不告不理”的原则；
（二）公平与效率的侧重点不同。行政保护讲究效率，措施比较直接、迅速、有力，程序也相对简单，但可能会牺牲公平；而司法保护追求的目标是公正、合理，程序完善、复杂，因此往往导致诉讼冗长，缺乏效率;
（三）后续救济机会不同。如果权利人经过行政救济后仍得不到满足，还可寻求司法保护，即知识产权纠纷的行政解决不
除此之外，行政保护与司法保护的保护措施力度、法律依据等方面也有所区别
我国保护知识产权的行政机关有哪些？
11.我国保护知识产权的行政机关有哪些？
从国家层面来看，行政管理部门主要包括国家知识产权局、国家工商行政管理总局、国家版权局、商务部、国家质量监督检验检疫总局、国家林业局、农业部、海关总署等；从地方层面来看，则主要由上述部委所属的地方行政管理部门来履行保护职责。
知识产权种类 国家知识产权行政管理部门
专利权、集成电路布图设计专有权 国家知识产权局
商标权、特殊标志、地理标志 国家工商行政管理总局商标局
著作权及与著作权有关的权益 国家版权局
商业秘密 国家工商行政管理总局公平交易局
与进出口货物有关的知识产权 海关总署
农业植物新品种权 农业部
林业植物新品种权 国家林业局
国际贸易中的知识产权 商务部
与科技有关的知识产权 科技部
地理标志产品 国家质量监督检验检疫总局
我国保护知识产权相关法律法规主要有哪些？
（一）综合类:《民法通则》第五章第三节“知识产权”。《刑法》分则第三章第七节“侵犯知识产权罪”；高法院、高检院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释。《合同法》第十八章“技术合同”。《对外贸易法》第五章“与对外贸易有关的知识产权保护”。
（二）商标权类:《商标法》及其实施条例。高法院关于审理商标案件有关管辖和法律适用范围问题的解释；高法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释。《驰名商标认定和保护规定》；《集体商标、证明商标注册和管理办法》。
（三）专利权类:《专利法》及其实施细则。高法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定；高法院关于对诉前停止侵犯专利权行为适用法律问题的若干规定。《国防专利条例》。
（四）著作权类:《著作权法》及其实施条例。高法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释；高法院关于审理计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释；高法院关于审理涉及计算机网
（五）商业秘密类:《反不正当竞争法》。《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》。
（六）植物新品种权类:《植物新品种保护条例》及其实施细则（农业部分、林业部分）。高法院关于审理植物新品种纠纷案件若干问题的解释。
（七）特殊标志类:《特殊标志管理条例》;《奥林匹克标志保护条例》;《世界博览会标志保护条例》。
（八）地理标志类:《商标法》。《集体商标、证明商标注册和管理办法》。《地理标志产品保护规定》。
（九）集成电路布图设计专有权类:《集成电路布图设计保护条例》及其实施细则。高法院关于开展涉及集成电路布图设计案件审判工作的通知。《集成电路布图设计保护条例》。
（十）其他类:《知识产权海关保护条例》;《关于中华人民共和国知识产权海关保护条例的实施办法》。《展会知识产权保护办法》。
举报投诉服务中心
建立保护知识产权举报投诉服务中心的政策依据
国务院办公厅《XX年全国整顿和规范市场经济秩序工作要点》(国办发[XX]21号)、《保护知识产权行动纲要(XX－XX年)》(国办发[XX]22号)和《关于印发吴仪副总理访美暨第17届中美商贸联委会后续工作的函》(国办发[XX]69号)都明确提出，在全国建立50个综合性的保护知识产权举报投诉服务中心，并通过完整的案件接收、转交办理、跟踪监督、办结反馈、情况汇总等工作机制，强化案件督办。
保护知识产权举报投诉服务中心的主要任务
保护知识产权举报投诉服务中心为权利人和社会公众提供有关保护知识产权法律政策的咨询服务，指导权利人依法向有关知识产权执法机关进行投诉，接收社会公众对侵犯知识产权的举报，同时为政府有关部门提供信息服务，组织开展保护知识产权的宣传和培训工作。
公众、权利人可以通过哪些方式向保护知识产权举报投诉服务中心举报、投诉？
（一）网络方式，即公众、权利人可以登录中国保护知识产权网主站选择相应的地方子站，以在线方式向举报投诉服务中心举报投诉；
（二）电话方式，即公众、权利人可以拨打相应地区的“12312”知识产权举报投诉服务热线；
（三）其他方式，即公众、权利人可以通过传真、电子邮件、信函或直接到举报投诉服务中心等方式进行举报投诉。
保护知识产权举报投诉服务中心接收举报投诉的条件
（一）属于当地管辖；
（二）有明确的举报投诉对象；
（三）有侵犯知识产权的具体事实和初步证据；
（四）举报投诉人提供了必要的身份证明资料和联系方式。
保护知识产权举报投诉服务中心接收哪些侵犯知识产权的举报投诉
举报投诉服务中心接收以下侵犯知识产权的举报投诉：商标权、著作权以及与著作权有关的权益、专利权、商业秘密、植物新品种权、特殊标志、集成电路布图设计专有权以及其他知识产权。
保护知识产权举报投诉服务中心对举报投诉件的处理程序
举报投诉服务中心对接收的举报投诉予以登记，填写《举报投诉登记表》。经筛选甄别后，根据举报投诉的类型、性质和地点，送达相应的执法机关或转交其他地区的举报投诉中心，并随举报投诉材料发出《举报投诉送达/转交函》。
对于不符合举报投诉服务中心接收条件和管辖范围的举报投诉，及时反馈给举报投诉人并说明理由。
保护知识产权举报投诉服务中心为权利人提供哪些咨询服务
（一）宣传、介绍知识产权保护的法律法规；
（二）介绍保护知识产权行政管理制度，提供本地保护知识产权主管部门的联系方式；
（三）介绍各类知识产权申请流程、受理机关，提供知识产权代理机构的联系方式；
（四）介绍知识产权纠纷的举报投诉渠道、法律救济途径和典型案例；
（五）宣传知识产权基本常识，介绍保护知识产权理论和实务研究的成果，发布国内外保护知识产权的最新动态；
（六）介绍国际知识产权保护制度和保护机制，我国加入的有关国际组织和国际公约，国别知识产权保护环境和制度的信息。
商标权：
商标是用以区别商品和服务不同来源的商业性标志，由文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合或者上述要素的组合构成。
注册商标是指经国家工商行政管理总局商标局核准注册的商标。包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标。
集体商标是指以团体、协会或者其他组织名义注册，供该组织成员在商事活动中使用，以表明使用者在该组织中的成员资格的标志
。证明商标是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。
商标权
商标权是商标专用权的简称，是指商标注册人依法支配其注册商标并禁止他人侵害的权利，包括商标注册人对其注册商标的排他使用权、收益权、处分权、续展权和禁止他人侵害的权利。
商标权是一种无形资产，具有经济价值，可以用于抵债，即依法转让。根据我国《商标法》的规定，商标可以转让，转让注册商标时转让人和受让人应当签订转让协议，并共同向商标局提出申请。
根据《商标法》规定，商标权有效期XX年，自核准注册之日起计算，期满前6个月内申请续展，在此期间内未能申请的，可在给予6个月的宽展期。续展可无限重复进行，每次续展期XX年。
负责商标注册和管理工作的部门
（一）国家工商行政管理总局商标局。主管全国商标注册和管理工作，包括:（1）商品商标、服务商标、集体商标、证明商标等商标的注册工作;（2）办理商标异议裁定以及注册商标的变更、转让、续展、补证、注销等有关事宜;（3）指导、协调、组织各地工商行政管理机关查处商标侵权假冒案件;（4）依法认定和保护驰名商标等。
（二）国家工商行政管理总局商标评审委员会。是与商标局平行的独立机构，负责处理商标争议等事宜，包括:（1）对不服商标局驳回申请、不予初步审定公告的商标的复审申请做出决定;（2）对不服商标局异议裁定的复审申请做出裁定;（3）对不服商标局维持和撤销注册商标的决定的请求做出裁定;（4）对其他单位和个人撤销注册不当的商标的申请做出裁定；对注册的商标有争议的申请做出裁定等。
驰名商标
驰名商标是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。相关公众包括与使用商标所标示的某类商品或者服务有关的消费者，生产前述商品或者提供服务的其他经营者以及经销渠道中所涉及的销售者和相关人员等。
驰名商标的认定条件
(一) 证明相关公众对该商标知晓程度的有关材料；
(二) 证明该商标使用持续时间的有关材料，包括该商标使用、注册的历史和范围的有关材料；
(三) 证明该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围的有关材料，包括广告宣传和促销活动的方式、地域范围、宣传媒体的种类以及广告投放量等有关材料；
(四) 证明该商标作为驰名商标受保护记录的有关材料，包括该商标曾在中国或者其他国家和地区作为驰名商标受保护的有关材料；
(五) 证明该商标驰名的其他证据材料，包括使用该商标的主要商品近三年的产量、销售量、销售收入、利税、销售区域等有关材料。
企业拥有驰名商标的好处 ?
中华人民共和国商标法第十三条第二款规定：就不相同或者不相类似商品申请注册的商标是复制、模仿或者翻译他人已经在中国注册的驰名商标，误导公众，致使该驰名商标注册人的利益可能受到损害的，不予注册并禁止使用。
商标法第四十一条第二款规定，被恶意注册的驰名商标所有人在请求商标评审委员会裁定撤销使其蒙受损失的注册商标时，不受本款中的五年的时间限制。
具体的讲，申请驰名商标对于商标的保护具有如下好处：
1 、对抗恶意抢注；
2 、对抗不同商品的相同（似）商标影响；
3 、对于近似商标的认定更容易；
4 、在立案调查假冒商标犯罪案件时，不受立案金额的限制；
5 、防止其它公司以驰名商标为公司名称注册；
6 、在电子商务中避免域名注册问题。
驰名商标的认定机构：
我国已经在实践中形成了以单一的行政认定与事前认定为特征的传统意义上的驰名商标认定机制。而现在为适应入世对驰名商标保护提出的新要求，我国重新构建了以行政机关和法院的双轨制认定、事后认定、个案认定、被动保护为特征的公平、开放、规范、动态性的驰名商标新认定机制。
专利权与专利保护是指一项发明创造向国家专利局提出专利申请，经依法审查合格后，向专利申请人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。发明创造被授予专利权后，专利权人对该项发明创造拥有独占权，任何单位和个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售和进口其专利产品。未经专利权人许可，实施其专利即侵犯其专利权，引起纠纷的，由当事人协商解决；不愿协商或者协商不成的，专利权人或厉害关系人可以向人民法院起诉，也可以请求管理专利工作的部门处理。专利保护采取司法和行政执法“两条途径、平行运作、司法保障”的保护模式。本
著作权是文学、艺术、科学技术作品的原 创作者，依法对其作品所享有的一种民事权利。
学校宣传策划方案
一、 目标宗旨
【目标】 彰显学校特色 总结教学经验 展示教学成果 塑造社会形象
【宗旨】 具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性 面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂 定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻 树立教育品牌，增强认同感提升美誉度
二、 本片定位
【定位】 是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学 -3- 学校形象宣传专题片策划方案 是一部总结教学经验和树立典型的汇报片 是一部展示特色管理和专业特点的交流片 是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】 社会认知提升：通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建 设发展的成果。这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会 对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道; 宣传辐射扩大：通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传 播， 宣传领域扩大， 对学校品牌的塑造起到强劲的推动， 美誉度得到普遍的提升; 传播效果显著：电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述 易懂易记的特点，形成一个强烈的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势; 内部合力增强：电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优 良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高广大师生的自信心和自豪 感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创 先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。
三、目标观众
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等
观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等 荣昌电视台电视观众
四、内容结构
结构： 序曲——四个板块——尾声
【序 曲】起步，从这里开始 引子，良好的教学环境总览 荣昌县峰高中学 -4- 学校形象宣传专题片策划方案
【概述篇】激情，从这里点燃 发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子
【优势篇】优势，从这里升华 软硬件设施齐备，绿色、平安、健康、数字、人文校园，统战文化，优良 师资，优秀在校学生
【教学篇】智慧，从这里喷发 管理特色，教学特点，领导重视，全面发展
【成就篇】奇迹，从这里产生 教学成果，学术论文，获奖情况，教学质量，师生作品展示
【尾 声】希望，从这里放飞 和谐共创一流，齐心铸就未来
学校宣传策划书
学校宣传策划书（一）
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为了响应学校的号召，积极配合学校做好校园巡礼节，在近期青协将举办一次环保宣传，提高同学们的环保意识。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、保护我们学校以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全校师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动主题：
我志愿·我环保，选择低碳生活，享受和谐健康。
五、活动流程：
1、活动时间：3月30号09：50——14：00
2、活动地点：一食堂门口小广场
3、具体活动：我们将打印一些环境破坏、灾难后景象的展板放在广场边上共同学们观看，在进行我志愿我环保的志愿签名，放一些最地球上的一些环境方面的新闻资讯等。
六、活动资金预算：
1、制作宣传展板8块（可以循环使用）每块展板30元
2、横幅两条/50元左右
3、马克笔四只5元/只
共计：360元
学校宣传策划书（二）
一、活动引言：
因为在“20 TO 20”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。
二、活动目的：
为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。
三、活动形式：
在园区内举行大型的宣传活动。不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。
四、活动亮点：
1、采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目光。
2、结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。
3、有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。
4、把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。
五、活动时间：
3月X日
六、活动地点：
天马篮球场 校区
七、活动人员：
布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责；儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级（如：矿山实验小学一、二年级）的小学生担任；其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业协会成员担任。
八、活动流程：
早上8点 30分，全体人员在合肥旅行社 天马篮球场集合，按照各自分配的任务，准备活动。后勤人员分为2。A组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅，B组成员负责布置舞台，准备道具。
早上9点30分，活动正式开始。
1、9：30 am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。有奖问答活动采取将写好有关节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由1到2名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可领取精美奖品。
2、11：00 话剧正式演出：
第一个话剧：《大海笑了》 ，大约持续15分钟。
第二个话剧：《井底之蛙》 ，大约持续10分钟。
第三个话剧：《小狐狸卖空气》 ，大约持续10分钟。
第四个话剧：《亲亲自然》 ，此节目与环保服装秀一起进行，大约持续20分钟。
其中，在每两个话剧之间的休息片断，将插入一个主持人的有奖提问。由主持人提几个有关环保的问题，让观众回答，或介绍几个节能小窍门。
12：10 pm. 整个宣传结束。工作人员整理现场。
九、活动预算：
1、海报：15张
2、横幅：2条（上面可以写节能减排的宣传）
3、问题卡：
4、舞台道具（如：环保服装秀衣服、饰品，舞台布景等）
5、有奖问答小奖品：（如环保书签、环保筷子、印有日常节能小窍门的小卡片）
十、主办单位：
世界自然基金会
十一、承办单位：
湖南大学绿色志愿者协会
学校宣传策划书（三）
一、活动背景
1、中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。是创建文明校园的有效载体，健康的校园文化可以陶冶学生的情操，启迪学生心智，促进学生全面发展。此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础。
2、在我们校园中，或多或少存在一些不文明的现象，比如，打开水时不自觉排队，在公共场所大声喧哗，自行车乱停乱放现在，就让我们用或言简意赅，或诙谐幽默的语言向这些不文明的现象发起抗议吧！
二、活动目的
1、营造健康的校园文化，陶冶学生情操，促进学生全面发展。
2、提升校园形象，提升理工学子形象。
3、创建和谐校园，文明校园。
4、扩大校园影响力，让更多人认识了解社团。
三、活动主题
从小事做起 做文明学子
四、活动形式
1、由知行社负责制作、粘贴
2、分组粘贴到每栋舍楼 每组划分负责范围
五、活动地点 长沙理工大学所有宿舍楼
六、主办单位 长沙理工大学保卫处 知行社
七、标牌规格 内容
35*20cm “文明停车 方便你、我、他”
学校宣传片策划书
学校宣传片策划书（一）
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情）
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、1902年成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法（元素）
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素）
七、表现方式（导演构思、导演手法）
1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐
2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
（2）历史文化（老者）：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
（3）校园风光（女青年）：学校具有代表性的建筑、花草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校园环境之美。
（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校园文化活动（包括民族生、留学生）、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
（5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）
叠出字幕：西北师范大学欢迎您！
学校宣传片策划书（二）
在新一年的招生来临之际，为了更好的配合学院的招生宣传工作，更好的宣传学院文化和建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一份微薄之力，决定在校园内拍摄一部校园宣传片，记录城院的方方面面，向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动，展现学院的良好形象。
本次拍摄工作全部在本内校进行，对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、衣食住行等进行拍摄，总概城市职业学院的优势教育资源。并且，本次拍摄需要学院领导及各部门的支持与配合，拍摄工作才可顺利实施，并拍摄制作成功。达到最优、最快、最有效率和效果的全社会性宣传。
具体拍摄事项如下：
1、本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作，并由传媒中心提供拍摄所需的各种拍摄器材与后期制作设备，学院各部门（包括系部）提供拍摄场地、工具、信息资料等支持。
2、本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作，达到拍摄制作的规范化与规模化。
3、拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等地点。
4、本次拍摄所需的播音解说之书面资料，需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料，以便做到更准确、真实的宣传效果。
5.本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲，以体现权威性与和亲性。
影片分三个部分：学院概况→学校硬件设施→学校软件（包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观）
学院概况:将请学院相关领导进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解，以达到权威性。体现一所学校的核心作用。
学校硬件设施：对学校的重点硬件设施进行拍摄，把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。
学校软件：通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动，体现出本校的师资和学习氛围。
拍摄地点与细节：
1、全校全景拍摄：利用学校附近的山坡，到山上用摄像机和数码相机对学校进行整体的动态和静态的拍摄，动静结合起来,突显出学院的建设规模。并以一种宽阔而宏大的视觉展现给观众，触动心灵。
2、校门广场：利用滑板车、摇臂、滑动三角架等工具，运用镜头转移，滑升等效果，对校门、校牌、广场、广场绿化等标志性建筑和景观进行全方位的拍摄。并突出校门广场的气势与绿化美。突出现代化城市的主题。
3、教学楼：我们将对一、二栋教学楼的多媒体、计算机房.语音室等师生的上课情况进行拍摄，把两栋主要的教学楼和实验楼首先展现给观众,并把里面的设备和师生上课情况拍摄下来,真实的反映出学校良好的学习风气与教学质量。通过对师生生的讲课、听课、回答问题、提问、作业等细节拍摄，展现出大学生的孜孜不倦、勤奋好学的精神。
4、广播站：对广播站设备的拍摄，体现我院现代化而又直接的文化传播与交流方式。并让大家了解“城市之音”在校内所起到的作用，是沟通学院师生的桥梁。
5、图书馆：对图书馆整楼进行拍摄，并对一、二、三楼的设备以及学生的阅读情况进行拍摄。并将学院图书馆的主页画面添加进去,展示我们的电子图书馆多元化与网络化,突出现代化图书馆的主题——丰富的图书资源及电子阅览室，呈现出学生对知识的渴望以及强烈的求知欲。
6、中心机房：我们先进的网络设备和技术精英,将是我们宣传工作得以顺利开展的坚强后盾.对中心机房的设备拍摄,着重突显现代化教育后方坚实的网络系统支柱。
7、行政楼：通过对行政楼的拍摄，并邀请领导致辞,展示出教师领导们的辛勤劳动，以及诲人不倦的园丁精神。体现领导们关爱学生及下一代的教育思想和亲爱。
8大学生创业园：通过对创业园各部门的或简或细的拍摄，把里面的老师和学生的工作画面进行拍摄,让观众直观的了解创业园师生的勤劳与智慧.突出我们的创业精神和主题，并体现出大学生们的创业精神与意识，扩大同学们的创业思想，并起到宣传创业、就业的效果。
9、食堂及服务区：对食堂的一些工作场景和设备进行拍摄,向广大师生及考生展示我们食堂的餐饮和条件,并对服务区各餐厅,小吃店等进行大概的拍摄,展现出我们丰富的校园饮食与娱乐。宣传一个学校的衣食住行是很有必要的。我们将通过对此处的拍摄，反映出学院丰富的食娱文化。
10、宿舍：我们将会在全校对各宿舍进行拍摄,并大概从中取2栋.3栋.5栋.9栋等学生宿舍进行选择性的优化拍摄,还可将教师宿舍进行拍摄,通过对现代化公寓宿舍的拍摄，向师生们展示一栋栋标准的现代化公寓式宿舍，并给人以家的感觉与现代气息。
11.计算机实习中心、网络基地：通过对这些网络设备和场所的拍摄，呈现出学院强大的信息网络平台，丰富的课余生活和齐全完备的训练实践基地。让我们经济学院的计算机专业更具强势。
12、体育场：我们将请上课的班级给我们配合,对上课情况和早操情况进行拍摄.场地每一个运动员和教师，都是我们朝气蓬勃、健康向上的主题，青春活力与健康是我们追求的目标。
14、相思林、人高园：求学，求知，文化，是每个高校应具有的文化底蕴。我们将对这些地方进行静态拍摄,然后安排演员再进行动态拍摄.通过两处的拍摄，对学校的文化内含做进一步的体现与深化。
13、校园植物风景：对校园内美丽的景点进行美化式的拍摄和后期处理，给人一个美丽而优雅的校园景观。
14、专升本和函授教育:我们将会对专升本和函授教育这一继续教育进行场景拍摄和老师解说.体现我们的继续教育资源.
在信息和广告时代，做为一所现代化的高校，一所城市职业的高校，更离不开广告效应，通过网络和媒体的宣传，将会事半功倍的对学校进行很好的宣传，并起到良好的宣传效果和效益。大大提高学校的文化与技术质量。而视频宣传片将是最好、最直接、最生动的宣传方式，它以声情并茂的方式直接向考生、家长、社会群众传达学校的文化精髓与建设规模。让大家更快、更方便、更清晰、更真实的了解学校的方方面面。对这所大学充满信心与希望，从而提高学校的形象与质量。对学校的建设与发展起到非常明显的促进作用。
通过此次拍摄，不仅可以对学校进行广面的社会宣传，也能让本校学生更了解这所现代化的年轻学校之文化，更能体现和锻炼传媒中心师生们的工作技术水平和才华，打造一个强大的宣传媒体，让学院的形象与质量更上一个台阶。在此之前，我们已经制作出一部学院记录片和一期校园视频新闻节目，以供观赏，在此基础上，我们将会投入更多的人力和技术制作这部学院的宣传片，我们有信心和技术打造这一部具有先驱里程和强势宣传的宣传片，在以后搭建强大的多媒体平台，制作出更优秀的作品节目，并借此愿学院的招生与明天更辉煌。
学校宣传片策划方案范文
一、 目标宗旨
【目标】 彰显学校特色 总结教学经验 展示教学成果 塑造社会形象
【宗旨】 具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性 面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂 定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻 树立教育品牌，增强认同感提升美誉度
二、 本片定位
【定位】 是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学 -3- 学校形象宣传专题片策划方案 是一部总结教学经验和树立典型的汇报片 是一部展示特色管理和专业特点的交流片 是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】 社会认知提升：通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建 设发展的成果。这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会 对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道; 宣传辐射扩大：通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传 播， 宣传领域扩大， 对学校品牌的塑造起到强劲的推动， 美誉度得到普遍的提升; 传播效果显著：电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述 易懂易记的特点，形成一个强烈的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势; 内部合力增强：电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优 良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高广大师生的自信心和自豪 感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创 先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。
三、目标观众
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等
观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等 荣昌电视台电视观众
四、内容结构
结构： 序曲——四个板块——尾声
【序 曲】起步，从这里开始 引子，良好的教学环境总览 荣昌县峰高中学 -4- 学校形象宣传专题片策划方案
【概述篇】激情，从这里点燃 发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子
【优势篇】优势，从这里升华 软硬件设施齐备，绿色、平安、健康、数字、人文校园，统战文化，优良 师资，优秀在校学生
【教学篇】智慧，从这里喷发 管理特色，教学特点，领导重视，全面发展
【成就篇】奇迹，从这里产生 教学成果，学术论文，获奖情况，教学质量，师生作品展示
【尾 声】希望，从这里放飞 和谐共创一流，齐心铸就未来
学校法制宣传月方案
一、指导思想
今年是“六五”普法启动的第四年，又是现行宪法颁布实施32周年，为进一步推进学校依法行政和校园法制建设，认真落实“六五”普法规划，深入开展“12、 4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法后峡学校建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育，根据国家、市有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：
二、活动主题
“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题
三、组织领导
XXX
四、宣传内容
《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教育法》等规定的法律知识。
五、活动时间
2020年12月1日—2020年12月10日
六、活动安排
1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。
2、召开一次以杜绝校园安全事件加强法制教育内容为重点的教师大会，加强法制宣传教育。
3、开展一次以“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题的班会。老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。
3、更新一次普法专栏。对各班黑板报、法制宣传栏等宣传阵地的法制宣传内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。
4、举办一次法制专题讲座。内容是规范中小学生行为，做知法懂法的公民。
6、举办一次手抄报活动。内容以学习法律知道，宪法就在我们身边。
7、教职员工宣传工作。通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师进行法制知识宣传。
8、进行一次法律知识竞赛。
组织学生认真学习相关的法律知识，让学生了解一些基本的法律常识，知道什么是违法犯罪。使自己成为一个知法守法的好少年。
七、活动要求
1、加强领导，周密组织。
全校教职工要高度重视 “12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。
2、多方联系，共同配合。
校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。
3、突出主题，注重实效。
紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4、认真总结，及时上报。
学校119消防日宣传活动方案
本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年“119”消防日宣传活动方案如下：
一、活动主题
“学消防，促平安，建和谐”
二、指导思想
以科学发展观为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，深入贯彻哈市人民政府消防安全委员会《关于印发2012年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意见，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
三、活动安排
活动内容 ：中学生安全常识——消防安全
参加对象 ：全体中学生
活动时间 ：11月1日——3日，8日——9日
活动地点 ：集中与分散相结合(大操场各班级)
组织领导 ：组长 xxxx
组员; 全体班主任
四、工作步骤
11月3日大操场学习“防火应注意什么?”
1、不玩火。
2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
11月4日各班级组织学习
在家中如何注意防火?
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
2、使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源
11月5日各班级组织学习
在学校如何注意防火?
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
11月8日在大操场集中学习
发生火灾，如何报警?
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
3、报警以后，安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
11月9日在大操场集中学习
遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：.
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。
2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。
3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
7、 如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。
8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
五、其他：
1、张贴消防宣传标语
2、出一期消防安全知识的板报
3、开展校园消防安全大检查
(1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。
(2)检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。
(3)加强值班工作的培训
向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。
宣传学校的策划方案11篇
做好准备我们就不怕突发情况，在开始一项工作之前，我们可以开始写一份工作方案了。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。写好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢？下面是小编为你精心整理的“宣传学校的策划方案11篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
宣传学校的策划方案 篇1
一、广告宣传
在店面周围、食堂及学生公寓公告栏张贴活动海报，定期派发奶茶店外卖卡，增加店铺知名度。
例如:针对2店位置不是很优越，从宣传下手，开学对于新生加大宣传力度，增加外卖服务，学校内消费规定的额度可以免费送，利用网络，微信微博qq可以提前预定，到时要把店的二维码做成名片形式发送给学生。
二、 活动方案
1、 设置三天小杯奶茶免费品尝，让学生对奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以达到吸引眼球的目的。
2、 开展一周买三送一即买三杯送一杯的活动，增加客流量，提升知名度。
3、 买三送一的活动结束后可以采取积分卡形式，（积分根据店内奶茶价格自行调整）不同价格对应不同积分，满20个积分即可换一杯奶茶。
4、 捆绑式销售。（针对情侣）店内价格较高的奶茶任选2杯即可赠送一块巧克力糖。
5、 在店内增设意见簿，及时吸纳意见做出调整。
6、 增加外卖服务，满3杯或者满十元起送。（店内人手不足可以招聘学生兼职，采取一单报酬5角钱或一杯报酬5角钱，价格自行设定）。
宣传学校的策划方案 篇2
一、目标宗旨
【目标】
彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象
【宗旨】
具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻
二、本片定位
【定位】
是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】
社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。
三、目标观众
昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。
四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声
【序曲】起步，从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩。
【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)
【尾声】希望，从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地，期待您的参与!
内容：
(一)序曲：起步，从这里开始??推出动态片名
(二)概述篇：激情，从这里点燃
昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20xx年，是教育部首批认定的重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三)成果篇：
奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。
餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。
拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。
花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)
(四)尾声：希望，从这里放飞
昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。
“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。
“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。
“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。
五、基本风格
新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣传片片长在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。
六、制作标准待定
宣传学校的策划方案 篇3
一、领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任老师
二、学生交通安全应对措施
1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
三、职责：
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
宣传学校的策划方案 篇4
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
一、指导思想
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是xx。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第24届“世界水日”第二十七届“中国水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的`行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：
金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：
20xx年3月1日至30日
五、活动主题：
自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：20xx年3月1日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
七、活动内容：
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
宣传学校的策划方案 篇5
1、注重网络宣传
(1)注重学校网站建设，定期充实网站，使内容丰富有吸引力。形式上：注重版面、文字和图片的设计;内容上：教研部每周上传授课内容总结;教务部每周必做课堂新闻上传工作，5个班次轮流上传。
(2)合作网站。很多招生代理的网站都是免费的，如神州、培训通等。可以发表本学校的课程信息、特点等。这些网站能在百度、谷歌搜到。
(3)严格执行每天发帖的工作，保证发帖质量。是无需付费的广告，必须重视。可以考虑增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重视
(5)增加百科词条。是指可以在百度百科、搜搜百科、互动百科等网站中建立和自己业务相关的一些词条。
(6)做好网站推广工作，尤其是百度推广，也可以考虑google推广。
(7)做各科历年真题以及模拟题下载资源的链接，以增加网站访问量和学校知名度。
2、企业推广
(1)学校领导参加各类社会活动。如讲座、公开课等，派发名片，增强人脉，提升学校知名度;
(2)学校举办考前MBA、以及在读MBA公开课。邀请有兴趣的学员参加;
(3)走进名企。与企业合作，给企业内部员工做讲座。加深员工对MBA的了解，从而引导其参加MBA考试。
(4)校校合作。与其他没有竞争关系的培训学校合作，双方互惠互利，协助对方的'宣传;互换生源，资源共享，开发潜在隐形客户。
(5)广告宣传。选择宣传费用较少，宣传效果较好的载体做广告宣传;到各大企业、写字楼、图书馆，以及人口集中的繁华地段派单，或发放印有学校介绍的小礼品。
(6)拓展其他市场。增加不同年龄段的培训课程和科目，涉足领域越广，人气越好，更扩大学校知名度。
(7)举办各种社会活动，英语角，英语比赛等。
3、老学员介绍维护好与老学员的关系，服务好老学员，与老学员建立信任。建立老学员介绍新学员的奖励制度，并认真执行。可以通过定期回访，经常性沟通等手段来维持客户关系。例如可以利用短信、邮件、卡片传情，手册指导等方式，不定期给每名学员发送短信，邮件，卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培训市场越来越激烈，培训机构普遍存在生源不足，可通过第三方招生机构拓展更多生源渠道。培训机构的招生和办学成本越来越高，招生推广费用和越来越大，可借助第三方招生机构的专业服务来降低招生费用和化解招生风险。
5、了解竞争对手的情况
彻底了解竞争对手的师资，学费，上课形式等情况，对比总结出我们学校的优势条件。实时掌握竞争对手的动态，做到依照竞争对手的情况，我们做相应的策略调整。
6、员工内部培训
必须重视企业内训，提高内部员工的素质与专业知识。专业有素的招生队伍，是保证生源的最关键要素。
宣传学校的策划方案 篇6
一、指导思想
通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
摄影主题：我的足球梦
二、评比要求
1、摄影作品可为图片或者短视频
2、具体内容：
（1）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（2）创意新颖。
三、评比时间：以班级为单位组织参加活动，在12月10日前上交，12月11日组织进行评比。
四、等第设置
一等奖3个班级，二等奖6个班级，三等奖7个班级。
设个人奖和优秀创意奖。
五、评委
体育教师及德育处人员。
宣传学校的策划方案 篇7
学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步加强普及本校的禁毒宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校XX年将做好如下工作：
一、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品预防教育工作的责任感
1、健全毒品预防教育工作领导小组。领导小组组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
2、高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
二、充分利用学校宣传阵地，发挥校内教育主渠道的作用
1、利用主题班会、广播会、升旗仪式等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。
2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志。《小学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等。并组织好学习活动。
三、加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件
1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。
2、组织学生上网，浏览互联网上“禁毒教育网”，获取大量禁毒知识。
2、各小队利用课余时间与社区配合，通过发放倡议书、宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。
宣传学校的策划方案 篇8
一、 创作思想及分析：
1、整片时长6分钟，一到两个工作日拍摄，中文配音，实拍与特效展示，现代科技风格；
2、空气能热水器应用领域相当广泛，产品品质直接影响到人类安全和健康，公司作为新能源的研发、应用，让受众直接了解公司产品品质尤为重要。作为第四代新型热水器，利用先进的科技技术，以其安全、节能、舒适、方便、省心的显著优点，实现了人们生活品质的改善与提升；秉承“客户为中心”的经营理念，公司建立了科学、严格的产品品质保证体系，义无反顾的承担起节能环保、用户安全健康的企业责任，所以本片宣传时延用“科技改变生活，节能环保专家”，作为本宣传片的主题；
3、金华科灵尔公司产品作为高科技现代化产品，专题片宣传介绍的同时，将招商性质融入整片，对受众起到潜移默化的效果，无疑是专题片实际作用的体现。在整片内容中着重体现招商元素及公司政策相关内容。公司年轻化团队，富有创造力，结合企业文化及相关素材，相应展现公司团队氛围；
4、金华科灵尔公司主要产品包括家用空气能热水器、商用空气能工程机组、中央水控系统...考虑产品品质科技含量宣传体现，使用高清摄像机对产品及LOGO进行特写，并随之将其演化为众人所熟悉的产品应用实体，即利用金华科灵尔公司产品相应的工程案例，以实际案例强调产品应用效果；
5、本片的受众为经销商、终端客户及其他大客户，这些受众均对公司实力、各类产品品质要求等比较高；所以引出公司始于xxx年，坐落于浙中--金华市高新技术产业园内，现占地x万余平方米，行销网点遍布全国与国外各地，已获多项荣誉资质，拥有国际先进制造技术和多套先进制造设备、检测设备，严格的管理，品质有保障；
6、考虑到采购者的了解需求，本片宣传公司资料时，结构顺序按照：公司实力及荣誉资质、技术研发及成品展示、生产及检测设备、营销网络及客户案例展示、企业团队文化及服务展望一一展开。
片段一：以“科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇”为开篇，结合企业文化观讲述科灵儿企业实力、概况，拥有现代化制造技术的企业。各类荣誉及专业证书特效展示；
片段二：以“科技创新、以人为本--产品技术篇”开始，细致的展示产品技术研发及应用体验。严谨的产品品质检测，体现公司产品质量品质观。各类系列成品一一特效展示；
片段三：以“与自然相依、与生活相融--产品生产篇”开始，出现科灵儿现代化的生产厂房、设备，全程重要工艺实景拍摄记录；
片段四：以“全程服务，美好未来--营销服务篇”开始，快速展现公司服务车辆从公司大门开出；引出公司主要客户及学校案例，强化招商内容及公司相关政策；
片段五：以“大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇”开始，快镜头展示企业文化、人文关怀相应内容及素材，体现公司团队的活力与创造力；
二、宣传片表达的主题：
科技改变生活，节能环保专家●科灵儿
三、宣传片制作纲要：（6分钟）
片段一：科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇
[内容、画面]金华著名代表性素材，经济开发区素材全景等画面； 镜头切换， 公司LOGO商标闪现，出现公司历史画面；镜头拉开，出现公司工厂大门（小摇臂、广角），流云飞过，公司名称、墙体LOGO字幕、公司文化墙特写等场景，办公大楼外景，厂房外观大景，从楼上往下俯瞰场景；三四个员工从行政大楼走出，面带微笑，办公区员工认真工作场景，出现专注的眼神、严谨的电脑操作及办公室所有员工的繁忙的工作场景、工作交流组镜；移场景，车间内景、生产加工设备全景，成品整齐摆放全景；镜头切换，公司荣誉证书、产品认证资质（或特色产品特写）特效切换展示...
[音乐]庄重、大气
[解说] 略
[时间]80秒
片段二：科技创新、以人为本--产品技术篇
[内容、画面] 科灵尔标志闪动， 出现技术部门全景，大楼全景及门牌特写；不同功能区各类设备操作特写、小试画面特写，技术人员分别从事不同工作，技术人员眼光专注面对电脑特写，技术人员出现在研发实验室，仔细查看及收集组镜；现场讨论场景；镜头切换，出现样品间公司主要产品外观特写；外置盘管工艺特写，电焊工艺特写，进出水口工艺特写。各类系列产品效果图及实拍素材特效一一展示；质检部工作细节展示，空气源热水器实验、测试中景及特写；各主题研发办公室全景，高科技研发中心素材...
[音乐] 科技感、轻快
[解说] 略
[时间]70秒
片段三：与自然相依、与生活相融--产品生产篇
[内容、画面] logo转场，生产车间外景展现，车间内部全景，货物运输场景， 内部生产设备摆放设置大景及近景特写；产品各工段特写、材料厚度特写、半成品特写、工人在车间繁忙工作特写；原材料堆放画面及标识特写，生产过程到成品产生过程拍摄；样品陈列室全景；产品二维镜头拉开，出现仓库内众多货物堆放场景特写（小摇臂摇、移场景），镜头拉近，定格在公司标志。科灵儿标志淡化，镜头拉开，公司车间墙体文化特写，出现科灵儿厂区远景，车间外景：主要代表机型工作场景，性能参数字幕...
[音乐] 雄壮的进行曲音乐
[解说]略
[时间]60秒
片段四：全程服务，美好未来--营销服务篇
[内容、画面] 现代化都市，两位成功人士握手素材；镜头切换，公司高层会议场景，总经理讲话面部表情特写，总经理讲话使用手势场景，参会者讨论、笔记场景；售后服务车辆出门场景；闪白，中国地图、世界地图展开，地图表面若干亮点依次闪现，经销商遍布全国，产品远销世界各地；公司各地案例在地图
表面闪动，引出公司工程各地应用案例名称及销售递增图；公司各大专场外景、内景实景，经销商或者客户满意笑容素材，公司标志浮现，镜头拉开，LOGO变小到左上角，公司销售文件字样，招商政策字幕展示；货物包装、装车场景，电动大门打开，货车司机交单、离开公司、远去场景；最后定格在销售人员带着客户参观，握手画面?
[音乐] 舒缓的管弦乐
[解说] 略
[时间]80秒
片段五：大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇
[内容、画面]闪白，公司员工在办公室开心工作、交流场景，公司历年活动照片，公司文化上墙特写，展会上与经销商轻松交流场景素材，公司外景镜头出现，刚才所有画面再次集中出现，堆集到一个屏幕上，画面变淡，出现科灵儿标志并由小到大出现在画面上定格；标志渐渐缩小并移至画面左上角，切屏，出现一个女孩子微笑接听电话，团队会议、活动素材...
[音乐] 舒缓的管弦乐
[解说] 略
[时间]60秒
四、费用构成
宣传学校的策划方案 篇9
当前学校防范电信网络诈骗工作形势复杂，任务艰巨。根据河北省教育厅《开展预防电信网络诈骗集中宣传教育月活动的通知》（冀教安函[2022]7号）精神，为进一步加强预防电信网络诈骗宣传教育工作，切实提高学生防范意识、法治意识，严防学生受骗或参与电信网络诈骗，特制定本工作实施方案。
一、指导思想
以建设更高水平的“平安校园”为目标，坚持“防范为主，以宣促防”的工作原则，深入推进预防电信网络新型违法犯罪工作，提高师生提高防范意识，降低电信网络诈骗案件发生率，保护师生财产安全，营造和谐安定的育人环境。
二、任务目标
高度重视防范电信网络诈骗工作，采取有针对性地措施，持之以恒深入开展预防电信网络诈骗宣传教育工作，通过开展全方位、多形式的防范电信网络诈骗活动，进一步筑牢学校防范电信网络诈骗的坚固屏障。具体任务目标：
1.全校师生防范电信网络诈骗宣传知晓率100%。
2.全体学生下载并安装“国家反诈中心”APP，做到“三个100%”，即：100%下载安装、100%实名注册、100%开启预警。
3.电信网络诈骗案件发案较20XX年显著下降。
4.争创“无诈班级”“无诈学院”，全校实现“无诈校园”。
三、工作措施
（一）加大宣传力度
充分利用学校微信公众号、抖音号和学院、班级微信群、QQ群等新媒体平台，以及横幅、展板、显示屏、主题班会、知识竞赛等形式，开展全方位、多维度的宣传教育，适时进行“无诈班级”“无诈学院”创建评选，明确重点，以宣促防，促进广大师生在思想认识达到以下三方面提升：一是充分认识开展防范电信网络诈骗专项活动的重要性和必要性，将预防电信网络诈骗作为一项重要工作持续抓紧抓实；二是充分认识电信网络诈骗案件呈现出的新趋势、新特点、新手段，深刻揭露各类电信网络诈骗伎俩，提高广大学生防骗、识骗、拒骗意识；三是充分认识参与电信网络诈骗的严重危害和法律后果，自觉抵制网络不良信息，管好“两卡”“三号”，远离违法犯罪。
（责任单位：党委宣传部、党委保卫部、党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委）
（二）组织专项摸排
立即开展相关线索摸排，建立工作台账，对发现的线索和问题学生实施“一人一策”跟踪管理教育。对存在参与电信网络诈骗苗头的，要深入细致做好思想工作，及时进行规劝，切实做到早发现、早提醒、早避免；对已实施电信网络诈骗构成违法犯罪的，要迅速摸清情况并向属地公安机关移交核查处置；对已遭受网络诈骗的，要加强心理疏导，做好精准帮扶，并协助学生向公安机关报案，力争将损失降至最低。
（责任单位：党委保卫部、党委学生工作部、党委研究生工作部）
（三）做好“国家反诈中心APP”宣传推广
要教育引导学生充分认识到“国家反诈中心APP”在信息预警、快速举报、警示教育等方面的有效性和实用性，提醒没有安装的学生尽快安装并开启预警功能，安装后不要卸载，从而有效避免各种网络诈骗的发生，减少不必要的财产损失。
（责任单位：党委学生工作部、党委研究生工作部、党委保卫部）
（四）加强信息安全管理
要加强指导做好各类信息系统的安全保密管理，防止因个人信息外流导致安全隐患。不得向教育部门以外的机构或个人提供学生及家长的个人信息，禁止第三方机构进行学生及家长个人信息采集。
（责任单位：信息技术中心）
四、工作要求
（一）提高认识，落实责任
各单位要切实加强组织领导，充分认识电信网络诈骗的严重性和危害性，严密部署，落实责任，一抓到底，把开展防范电信网络诈骗活动作为当前校园治安整治、净化治安环境的重点工作来抓，结合自身实际，突出创新性、灵活性，确保宣传教育工作取得实效。
（二）统筹兼顾，全面覆盖
各单位既要加强学生群体的教育，也要注重对教职员工的宣传；既要加强普法教育和相关政策法规的宣传力度，又要加强对防范电信网络诈骗案件特点手段和识别应对方法的宣传;既要防范师生上当受骗，维护其合法权益，又要防止其从事参与非法买卖电话卡、银行卡等违法犯罪活动，彻底斩断电信网络诈罪链。
（三）加强协作，形成合力
要着眼于维护师生切身利益、维护学校安全稳定，始终把防范电信网络诈骗工作作为系统工程、全局工程，加强分工协作，推动任务落实，共同将专项工作推向深入。
宣传学校的策划方案 篇10
一、活动背景：
针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的：
1、回馈老学员。
2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的`关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
三、活动地点：
纪念碑广场
四、活动时间：
五月一日上午9：00—11：00
五、活动对象：
患有自闭症的孩子及家长
六、活动主题：
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会
七、活动内容：
（一）准备阶段：
1、成立筹备小组；
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例；
3、致电老学员学生家长，进行预约；
4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识；
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问（不对老师、同学提起以前曾自闭症）；
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；
7、收集学生的绘画、作文、生活照等反映学生良好近况的作品；
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
（二）实施阶段：
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；
2、邀请校领导、学生家长、学生；
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
八、费用预算：
1、媒体宣传费用：
2、材料费用：
3、人员费用：
4、机动费用：
九、执行人员和责任人：
XXXX
十、附件：
一、仪式场地布置
1、横幅文字：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会样式：喷绘稿
尺寸：4m
位置：舞台边背景架
彩旗：30面，插挂于广场周围颜色——红黄蓝，各10面
2、主横幅：一条，悬挂于拱门正门上方
内容：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会
尺寸：6m0、75m
样式：红底黄字
二、会场周围布置
1、彩旗：20面，间隔微为50米；
颜色——红黄，各10面，红黄依次插放
2、展示板：2个，会场左右一边一个。
宣传人员的选派、具体宣传活动的策划与组织、宣传工作的建议与总结等工作。
三、招生工作实施
（一）第一阶段招生宣传工作
以各相关二级学院为单位，建立由学院领导、导师和管理人员组成的研究生招生宣传队伍。导师宣传队伍应选择熟悉全院工作，学术水平较高，有热情，有责任心，有精力的导师担任。管理人员宣传队伍由各相关二级学院负责研究生招生工作的领导和工作人员组成。负责本学院导师的研究生招生报名宣传工作，按照学校下发的名额，动员本二级学院学生报考。
（二）校外考生招生宣传工作
研究生处负责联系相关高校并组织相关二级学院分管领导和导师代表现场走访相关高校，召开招生宣讲会、发放招生宣传材料，动员外校考生报考我校。倡导我校领导、全体教职工，特别是部门和二级单位的负责人、导师指导小组要主动与知名校友、可合作的高校相应院（系）的负责人、合作导师、毕业班辅导员和教学秘书等确立相对稳定的联系，并以此为基础建立相对稳定的校外宣传协作队伍，以利于开展招生宣传工作。
四、积极利用各种媒体，扩大招生宣传工作范围和效果
研究生处加快设计和制定招生宣传资料清单和模板，组织制作风格统一规范、重点突出、特色鲜明、图文并茂的招生宣传材料。校行政办及相关部门要认真审核把关，确保纸质及电子信息材料准确无误。
（一）网上宣传活动
1、委托中国教育在线建立我校手机APP网络招生宣传系统，使我校招生宣传工作由网站转移到手机移动端，方便考生及时获取我校相关招生信息。对外的校级网上宣传活动主要由研究生处负责组织，二级学院（部）的网上宣传和通知由各相关二级学院负责组织。此项工作9月18日前完成。
2、与中国考研招生网合作，在该网站和华北科技学院网站适时推出“华北科技学院研究生招生专题”，全面介绍我校的各相关二级学院、学科专业、导师科研、研究生就业等情况。积极参与中国研究生招生信息网等网络媒体组织的在线访谈和在线咨询活动。不断改进我校研究生处和各相关二级学院网站，进一步完善和推广我校研究生导师主页，加强其对外宣传的功能。此项工作9月21日前完成。
（二）校内宣传活动
为努力挖掘本校优质生源，各相关二级学院在本通知下发后立即组织召开应届学生考研动员会，邀请有关硕士生导师参加，动员本校学生报考研究生，了解本学院考研学生的有关情况，并为他们提供必要的服务和帮助。动员会内容包括：学校招生政策介绍，学科优势与研究方向介绍，指导小组组成及各个导师业绩及特色、毕业研究生介绍，本校学生考研经验等。重点对指导小组成员的学术水平、在相关领域同行所处地位成就和指导方式、所指导研究生的主要研究方向、毕业生的择业优势等予以客观展示。此项工作9月22日前完成。要求在学生报考前各个单位领导组织考生集中动员一次，有校领导、单位领导或学科带头人、导师指导组组长宣讲；此外，按照专业方向，由学科带头人及指导小组成员针对考生情况，采取形式多样的诸如专题宣讲、考生到实验室、课题组座谈交流等方式，深入了解导师们的研究环境、研究成果等，吸引更多的本专业学生报考本校研究生。
（三）校外宣传活动
为吸引优秀外校学生报考我校，必须加大力度赴外校进行招生宣传，并将现场咨询与优秀生源提前选拔结合起来。由校领导或学位委员会委员带队，研究生处根据历年外校考生分布情况，组织有关人员赴相关高校进行动员，由各相关二级学院根据业务情况赴相关高校进行动员。
五、招生工作相关说明
1、学校根据各相关二级学院导师人数、招生计划和历年一志愿上线人数与报考总人数比作为参考，进行各二级学院考生报考名额任务分配（见附表1）。
2、学校根据各相关二级学院负责动员考生人数，按照一定比例从研究生招生宣传费用中划拨部分经费给二级学院作为招生专用费用。费用包含招生差旅费、差旅补助、招待费、宣传材料印刷费和邮电费等，费用支出按照学校财务相关规定执行。
3、研究生处或各相关二级学院组织本校教师去外校进行招生宣传时，宣传队伍中成员必须以学校导师组长为主，其他导师成员不得多于1人。
宣传学校的策划方案 篇11
一、主协办方
主办：乾明小学校长室、教导处、大队部
协办：乾明小学各中队、语文教研组、小水滴文学社
二、主题：
“读经典名著、建书香校园”。“我爱我的祖国”。
三、活动目的：
通过在师生中广泛开展“读经典名著、建书香校园”主题阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，着力提升学生的思想道德素质和文化素养。
四、活动时间：
20__年11月18日——20__年12月18日
五、活动内容：
1、开展主题读书活动。重点推荐与热爱祖国有关的经典名著：《雷锋日记》、《青春之歌》、《红旗谱》、《红岩》、《林海雪原》、《小兵张嘎》、《暴风骤雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈尔滨》、《野火春风斗古城》等书目。
2、开展主题征文活动。分别以“新中国60周年道德模范故事会”、“我爱我的祖国”和“科学发展观”为主题，开展读书征文、演讲竞赛等活动，教师、学生将征文发布到书香乾明公共博客上。
3、开展主题班队读书活动。分别以“新中国60周年道德模范故事会”、“我爱我的祖国”为主题开展班级故事会、演讲、诗朗诵等形式的读书活动。12月7日全校班会统一开展班级读书节活动。届时学校进行检查并摄影。
4、开展“书香校园”评选表彰活动。此项活动以“书香校园”为主题，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”、“书香教师”。
征文对象：
全体师生及学生家长
征文要求：
1、以大赛主题为背景，可自拟小主题。题目自拟。
2、内容：
(1)内容健康，积极向上，客观真实。
(2)情感真挚、感动他人、温暖社会;有闪光点，有启迪意义。
(3)主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。
3、征文体裁：
文体形式不限(字数原则上不超过1000)
评奖方式：
(1)由学生会组织成立评选委员会进行评选。
(2)评选委员会由校长、教导主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成。
(3)评选委员会做出的评选意见，最终以少数服从多数表决通过;书香家庭由班主任推荐，推荐的书香家长要求发表亲子共读的`读书心得一篇以上。书香教师要有三篇以上的读书心得发布在博客上，并有学习笔记。
(4)评选标准：突出“创新”、“感动”、“温暖”“和谐”为前提。
奖项设置：
本次评选设个人奖和组织奖。个人奖：评选十佳书香学生、十佳书香教师、十佳书香家庭。组织奖：每年级评选一个书香班级。
特别注意：
1、投稿注明班级、作者姓名。
2、邀请家长与学生同读一本书，同写读书心得。
3、所有教师参与活动，发表博文。
特别声明：
1、所有参赛作品必须是原创。
2、参赛者对自己的参赛作品负责，如作品侵犯第三方权益，由参赛者负责。
3、主协办方有权对来稿进行必要的修改或删减，并保留发表的权利。
4、对于所有参赛作品，参赛者同意主协办方以任何形式进行公益展示与传播。
5、主协办方拥有活动最终解释权。
学校世界环境日宣传活动方案
以下是小编为大家整理的【学校世界环境日宣传活动方案】，希望对大家有所帮助！
今年6月5日，是第43个世界环境日。今年世界环境日的中国主题是：“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国主题是：“向污染宣战”。我校紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣、纪念活动，取得了较好的社会效果。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，酒都学校学校领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：营造氛围，在校门口及附近路上悬挂环保标语;6月4日，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。在星期一的升旗仪式上，进行了题为“向污染宣战”的国旗下讲话;星期二的班队课上，各班在班主任老师的组织下，开展了“我是环保小卫士”主题班会活动。
三、存在的不足与明年打算
“6.5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高酒都学校学校师生环保意识不断努力。
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《学校宣传介绍资料》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“学校宣传方案”专题！