教育局春季安全防火工作实施方案。
做事之前学会计划、分清主次，才会事半功倍。为了达成工作上的某个目标，我们要事先规划好一个阶段的工作方案。写好方案可以提升我们的人才管理能力，对于我们以后晋升管理层有着重大帮助。我们该如何去写好方案呢？经过整理，小编为你呈上教育局春季安全防火工作实施方案，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
为在春防期间集中时间和精力开展春季防火安全工作，确保安全工作落实，以及人民生命财产不受损失，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，积极落实齐龙政办发〔2004〕11号文件精神和龙沙区春季防火安全工作会议要求，切实加强全区中小学教师和学生的安全教育，深入细致地加强学校消防安全工作，保障国家、集体和个人财产及生命不受危害，为我区社会稳定和经济发展提供可靠的保证。 二、工作目标 增强区属中小学、幼儿园全体工作人员、教师和学生的安全消防意识，彻底消除重大火灾隐患和不安全因素，控制和杜绝火灾现象的发生，实现全年无火情、无火灾的目标。 三、工作措施 （一）深入开展安全消防宣传教育。各中小学校要集中对师生开展宣传教育，增强师生安全防火意识，尤其是农村中小学校要做到在春防期间学生野外不玩火，坚决制止和杜绝学生吸烟现象；各学校要充分利用课间、课前时间及校内广播、板报等宣传工具开展安全知识教育，进行广泛宣传，大造声势。 （二）加强领导，分工负责，落实责任。各学校和基层单位要认真落实安全消防责任，实行“一把手”负责制；成立安全领导小组，做到分工明确，责任具体，管理到位；对重点场所，重点部位必须落实到专人进行管理；做到领导机构健全，管理职责清楚，工作制度严格，有效地堵塞管理漏洞，消除隐患。 （三）加强安全消防检查，保证各项防范措施到位。一是局办公室要定期和不定期对各中小学校进行检查，发现问题及时处理；二是各中小学校要严格执行“周检制”，每周必须有专人对安全防火工作进行检查，排查隐患，并做好记录。 （四）加强安全防火的设施建设。各中小学校在安全防火设施建设上必须严格按照有关规定备齐备全防火设备。做到“宁可百年不用，不可一日不备”，同时要加强有关人员防火、灭火知识的学习教育，掌握必备的防火设施的使用方法，一旦发生火情及时自救。 四、组织领导 为加强春防工作的领导，成立龙沙区教育局春防工作领导小组。 组 长：王瑞敏 副组长：王宝永 成 员：石力勇 闫忠伟 领导小组下设办公室，办公室设在教育局办公室，负责日常工作的协调指导。 各中小学校也要成立相应机构，全面做好春防工作。
F132.coM小编推荐
春季城镇防火实施方案
春季城镇防火实施方案春季城镇防火实施方案
为认真贯彻落实++办【200+】+号《+++人民政府办公室关于印发“抓好春防、从严整治、确保平安”活动实施方案的通知》的要求，本着“谁主管、谁负责”的原则，落实各项消防安全措施，遏制重、特大火灾事故的发生，切实加大城镇防火工作力度，努力预防和控制城镇火灾事故的发生，确保城镇居民生命财产安全，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实县局防火有关会议、工作方案精神，结合春季火灾特点，坚持“预防为主，积极消灭”的防火方针。进一步提高全镇人民“隐患就是事故”的防火意识，齐心协力，抓好防火责任制的落实，再次掀起整改火灾隐患的新高潮，为取得今年我镇安全防火工作的胜利而努力奋斗。
二、工作目标
（－）提高认识、落实责任。
镇直属单位、部门、社区、村屯，为保证在春防期间，责任明确，任务到人，按照“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，各责任单位，在落实工作中，要完善各种防火制度，建立健全组织机构，对重点部位要有专人负责，对机构不健全，责任不明确，发生事故的追究责任人的责任。
（二）、制定措施，加强防火宣传力度。
1、镇直属单位、部门、社区、村屯，要结合本地具体实际情况，按照镇二00+年春季城镇防火实施方案的指示精神，制定本单位、部门的春防宣传方案.
2、大力宣传防火法律法规，重点学习《森林法》、《森林防火条例》、+++省实施的《森林防火条例》、++++《森林防火管理办法》和县局防火法规。
3、春季防火宣传工作要广泛深入，真正达到家喻户晓，人人皆知。
4、要加强火、电源管理，五六级风以上大风天，杜绝室外明火作业和一切生活用火。
三、方法步骤
按照县局的具体要求，在贯彻落实工作中，采取以下方法步骤：
1、从+月+日开始，各企事业单位，要高度重视，采取张贴标语、发宣传单、集中学习等方式，加大对职工的防火宣传教育，时刻警示职工“身在林区、防火第一”的防火意识，消除一切不利于防火的因素。
2、各社区、村屯要制定落实居民防火守则或村规民约，对管区内发生的火灾事故要及时向公安消防部门报告。
3、各社区、村屯在3月份组织入户签约活动，签订宣传教育责任状。镇妇联要与各社区密切配合，组织夕阳红、老年、昊晟三支秧歌队，在4月份上街进行防火宣传。
4、各部门在“++”反思月期间，要组织座谈会、参观纪念馆、上街游行等活动，搞好防火宣传教育。
5、具体责任区分片：镇防火总责任人为+++、+++，负责全镇防火的组织、协调、指挥工作；镇直企业加工厂点的防火工作包片领导+++，责任人+++和镇属企业加工厂负责人；环卫园林大队防火工作责任人+++；防火工作包片领导+++，责任人为+++；城镇防火工作包片领导+++，松苑社区的防火工作由+++负责，社区的防火工作由++负责++社区的防火工作由+++负责。
四、组织领导
为加强防火宣传教育工作力度，保证我镇防火各项工作的顺利进行，成立西林吉镇城镇防火领导小组：城镇防火领导小组
组长：
副组长：
成员：下设办公室：
主任：
成员：
联系电话：
教育局政务公开工作实施方案
教育局政务公开工作实施方案
为进一步提高教育局的工作效率，改进机关作风，增强教育局行政权利运行的透明度，方便群众办事，结合我局实际，现制定政和县教育局政务公开工作实施方案。
一、政务公开的指导思想和基本原则
（一）规范和深化政务公开的指导思想
以党的十八大精神为指导，以提高机关服务水平和服务质量为宗旨，加强对行政权力运行的监督，规范服务行为，提高办事效率，进一步密切党群、干群关系，发挥政务公开在全县教育改革、发展和稳定中的作用，树立教育局机关的新形象，为办好政和人民满意的教育事业作出新贡献。
（二）规范和深化政务公开的基本原则
1、依法公开，公平公正的原则。严格按照国家法律、法规和有关政策规定，凡是与人民群众利益密切相关的事项，只要不涉及党和国家秘密，都必须依法公开办事依据、标准、程序、期限和办理结果，提高依法行政水平和公平、公正性。
2、注重实效、循序渐进的原则。坚持突出重点，循序渐进，重点公开群众关心的问题，便于群众知情，方便群众办事，有利于群众监督，不搞形式主义。同时，以人为本，简化环节，优化服务，提高效率。
3、分级负责、强化监督的原则。明确教育局、各学校及直属单位在深化政务（校务）公开工作中的责任，做到层层落实，要根据县委、县政府的统一部署，全面推行政（校）务公开制度。
4、与时俱进、开拓创新的原则。深化政（校）务公开要与过去的行之有效的各项规章制度结合，和加强机关效能建设的各项举措有机结合，和教育发展实际与人民群众日益增长的教育需求有机结合，创新行政管理和学校管理方式，加强政（校）务公开与行政监督，营造高效、优质、廉洁的 运行机制。
二、政务公开的范围、内容和形式
政务公开的范围涉及教育收费项目、标准公开；办事程序公开。公开的具体形式和内容是：
（一）在局机关公开的：
各股室工作职责及组成人员的岗位职责（党政办）；
全县各校教职工的调配使用情况（人事股）；
局机关人员的年度考核、评优评先、晋升晋级、转正定级、工资调整、水电费、津补贴标准等；局机关管理制度和考勤结果（党政办、人事股、发展规划股、核算中心）；
局机关的经费预算，招待费、差旅费、会议费、车辆燃油维修费等重要财务支出情况；局机关的重大购置和财产处置事项（党政办、发展规划股、核算中心）；
局务会议、局党委会议、局班子会议做出的重要决定（党政办）；
其它需要公开的事项。
（二）在县直学校公开的：
学校教师资格及教师资格认定结果（人事股）；
县直学校班子的任免情况（人事股）；
县直学校教师专业技术人员的晋级、晋升、年度考核结果在所在学校公开（人事股）；
县直学校的经费、专款、基建项目、经费审计结果（发展规划股、核算中心）；
其它需要公开的事项。
(三)在全县教育系统公开的：
全县教育发展规划、计划、实施方案及有关规定（党政办、发展规划股、核算中心）；
学校班子的任免情况（人事股）；
中等职业学校、高级中学学生的毕（结）业证书的发放结果（中教股、党政办）；
市级示范中小学评估验收结果；省、市级“三好学生”，“优秀学生干部”的评选标准及结果（中教股、初教股、德育股）；
各学校教育岗位责任制执行情况的考核结果（人事股）；
全县中小学、职业学校教材的选用和地方教材的审定结果；教师普通话水平测试及学生学科竞赛结果（中教股、初教股、语委办）；
学校基建项目公开招投标及各类教育专款的投资计划（发展规划股、核算中心）；
各类教育专款、经费的管理和使用情况，多渠道筹措教育经费和改善办学条件、教育费附加征收、管理和使用情况（发展规划股、核算中心）；
学校校舍安全管理及排危方案，危房校舍的改造、扩建和新建情况；国家贫困地区义务教育工程项目、寄宿制学校工程建设项目、“义务教育均衡县”巩固提高、捐赠项目的资金投入、管理、项目执行、检查验收情况（发展规划股、核算中心）；
教育系统的重大事件（党政办）；
其它需要公开的事宜。
（四）面向社会或在媒体上公开的：
教育局工作职责，局机关各股室设置、岗位职责、办事程序及岗位责任人（党政办、人事股）；
全县教育系统教师专业技术职务的评定结果（人事股）；
全县优秀教师、教育工作者、特级教师及其它“评优评先”活动的评选条件、程序和结果（人事股、中教股、初教股）；
民办教育办学标准及办学机构的设立、撤销、年审的程序及结果；成人学校的评估标准、办法和评估结果（中教股、初教股）；
教师招聘条件、程序，录用结果等（人事股）；
初级中学、高级中学、职业学校的设立和撤销结果（中教股、初教股）；
各类学校的收费政策、标准、用途及举报电话；享受“两免一补”学生的评选条件及程序等（发展规划股、核算中心、监察室）；
其它需要公开的事项。
（五）文件资料公开
局机关的行政文件、资料及有关规定等（党政办）；
以前已形成的有关政策和规定，需要个人进行查询和了解的事项（党政办）；
其它需要公开的事项。
（六）面对面口头公开的：
对于教育热点、疑点等问题，深入村组、社区、学校面对面向村民、居民、教职工、学生讲解政策解答疑问，通报工作（局党政办牵头各股室协助）；
上访人员需要解释和说明的问题（各业务股室及分管领导）；
其它需要公开的事项。
三、政务公开的实施措施
（一）加强领导、健全组织。全面推行政务公开是一项复杂的系统工程，政策性强、涉及面广，为把此项工作落到实处，达到预期的目标，要坚持统一领导、各职能股室各负其责、通力合作、依靠群众积极参与的领导体制和工作机制。为加强对政务公开工作的领导，县教育局成立深化政务公开工作领导小组，组长由局长林良明同志担任，副组长由副局长和纪检书记担任，局监察室及各股室负责同志为成员，局党政办负责政务公开的安排协调和涉及全局性的公开工作，局纪检、监察室负责监督、检查，各股室负责岗位职责范围内政务公开具体事宜。
（二）精心组织、全面实施。全面推行政务公开是一项十分细致的工作。一定要统一部署，有计划、有步骤地深化政务公开工作。要从实际出发制定细化方案，在调查研究的基础上制订政务公开制度，条文内容要具体，简单明了，可操作性强，要有刚性。把政务公开实施情况列入各股室和干部年度考核内容，要做到定期检查，经常通报情况。
（三）加强检查、强化监督。建立内部监督与外部监督、上级监督与下级监督、领导监督与群众监督相结合的监督体系，把教育系统政务公开置于社会各界和人民群众的监督之下。邀请教育效能建设监督员、家长委员会等对政务公开实施情况进行监督，确保深化政务公开工作实现预期目标。
文体教育局创先争优实施方案
文体教育局创先争优实施方案
为加强基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我县文体教育事业又好又快发展，根据县委《关于在全县基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作，经局党委研究，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动教育科学发展，办好人民满意的教育”为目标，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，突出“创新创业创特色、提速进位快发展”主基调。从实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
二、主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在师生员工中有较高威信，党员在群众中有良好形象。学生党支部要突出做到“三个好”：一是党员培育好。能积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。三是发挥作用好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”。教师党员要争当学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平；执行政策的模范。积极响应党组织的号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处；服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益；爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。学生党员要争当努力学习的模范。刻苦学习，争当第一；实践创新的模范。发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取；尊师友生的模范。尊重师长，帮助同学，与人友善相处；自立自强的模范。勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心；遵纪守法的模范。自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。
三、活动目标
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。
3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
4、加强基层组织。实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，选好配强基层党组织带头人，推进学习型党组织建设。
四、方法步骤
开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。着力加强和改进机关、学校党基层组织建设，真正把机关、学校基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。开展“争做五个好基层党组织，争当五个模范优秀共产党员大讨论”活动，通过“大讨论”切实找准在创建“五个好”先进党组织中存在的问题，明确每名党员与“五个模范”优秀共产党员存在的差距。从自身实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来，以创促建，以争促提。
整个活动分四个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（4月下旬—5月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造社会氛围。二是制定方案。结
文体教育局创先争优实施方案第2页
合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。充分运用“大讨论”的成果，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、相关文件和省市县“创先争优”动员大会精神，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育发展质量、更好服务经济社会发展贯穿始终。进一步统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。做到“三严三保”，即严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。党组织负责人要至少进行一次学习辅导。全体党员要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰写心得体会。开展“我为组织建一言”活动，每名党员为党组织至少提一条合理化建议，集思广益，共谋发展。（二）全面争创，扎实推进（6月—20xx年6月底）。将创先争优活动与正在开展的“基层组织建设提高年”紧密结合起来，通过“基层组织建设提高年”，为创先争优活动夯实组织基础，以“基层组织建设提高年”活动的扎实成效，检验创先争优活动成果。
1、重点开展好“四项活动”。
一是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。今年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，通过座谈会、谈心交心、专题组织生活会等形式认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
二是“岗位奉献”活动。对广大党员普遍进行师德师风教育，组织党员开展讲课比赛、演讲比赛、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。
三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。围绕办人民满意的教育，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”。
四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。
2、扎实开展“基层组织建设提高年”，夯实创先争优活动的组织基础。
加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。
3、开展“双争双做”活动，着力打造先进典型群体。以争创“五个好”先进基层党组织，做“强市县富民”的坚强堡垒；争当“五个模范”优秀共产党员,做“又好又快发展”的排头兵为主要内容，一是培树基层党组织先进典型，二是培育共产党员先进典型，推进党建工作创新。
20xx年“七一”前，局党委要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰奖励。
（三）对标定位，晋档升级（20xx年7月—20xx年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批优秀团队和师德标兵、教学标兵，采取先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。
2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照优秀团队和师德标兵、教学标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各个层面“五个好”党组织、“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。
（四）系统总结，完善机制（20xx年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，各级党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、强化组织领导
1、明确领导责任。局党委成立由党委主要负责同志任组长的活动领导小组，构建党委统一领导的工作机制。局领导干部和领导小组成员要建立创先争优活动联系点。
2、加强督查指导。各校要根据自身实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。努力调动党员师生提高教学水平和创新能力、促进学校科学发展的积极性，通过提高教师素质进一步提高育人质量，健全组织机构，完善组织功能，发挥组织作用。局党委成立督查指导组。督查指导组将采取听取汇报、走访调研、专题调度、交流研讨等形式，检查了解活动进展情况，推动活动顺利开展。
3、搞好舆论宣传。要充分发挥报刊、教育网、报栏和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全教育系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
社区安全防范实施方案
社区安全防范实施方案
为了顺应时代的发展要求，建立与社会发展相适应的安全社区环境运行机制，并通过理顺管理体制，确保人民财产和公共设施、财产的安全。作为一名社区民警，结合我区实际，我将开展以下几个方面的工作，并且制定如下实施方案进行安全防范管理。
一、指导思想
深入群众之中，倾听群众意见，了解群众疾苦，尽力为群众排忧解难，切实做好安全服务、组织群众、宣传安全的有关工作；积极参与排查民间安全隐患，努力营造一个和谐、安全的社区环境。把不安全的因素化解在萌芽状态；向居（村）民代表定期报告工作，自觉接受监督。
二、工作目标
（一）夯实基础工作，转变、延伸、拓展社区警务工作职能，围绕发案少、秩序好、群众满意的工作目标，把减少犯罪、保障安全，服务群众作为社区民警职能定位和努力方向。
（二）创新警民和谐机制，启动新的警务联通的模式。
（三）理顺社区安全管理体制。
三、工作内容
（一）定期管理内容
1、人口管理。对社区实有人口（包括常住人口、暂住人口、重点人口）进行调查、登记和经常性管理教育，掌握基本情况，做到底数清、情况明、登记准确及时，并能发现违法犯罪线索，预防违法犯罪活动。
2、成立社区居民治安保护委员会，成员由社区的干部组成，并将警民联系方式广告于众。
3、治安管理。督促社区内的公共娱乐场所、特种行业和重点企业建立健全安全防范制度，开展经常性的安全大检查，消除安全隐患和减少治安灾害事故。
4、建立社区治安保护组织。组织社区内的单位和群众开展经常性群防群治工作，落实社区“人防、物防、技防”措施，构筑和完善社区防范体系。
5、控管帮教违法人员。认真落实对违法青少年及两劳回归、缓刑、保释、保外就医、取保候审人员的“四定”（定帮教对象，定帮教人员，定帮教组织，定帮教措施）制度，做好教育转化工作，同时做好监控管理工作。
（二）日常管理内容
1、 加强对社区居民的安全意识的宣传教育，以及传授自我财产保护的方式方法。
2、一月一次居民代表会，将社区警务工作情况向社区群众予以报告，听取群众的意见和建议，接受群众监督。
3、半月一次警情公示及安民告示，警示群众增强自我防范意识和参与联动、联防意识。
4、一周一次率治保成员安在易发案地段巡逻巡查。
5、一月一次对重点单位、出租屋及公共复杂场所的治安检查。
（三）警民协作内容
1 、积极开展创“无盗抢社区”活动，组织社区单位居民落实人防、物防和技防等防范措施。
2、及时掌握社区内的情报信息情况，对辖区内发生的治安、刑事案件能迅速掌握相关情报，及时处理，并能积极地为侦查破案提供相关线索。
3、鼓励群众大胆举报、积极提供有价值线索，并且对其实行奖励政策。
四、工作展望
作为一名社区民警，必须提醒居民加强防范意识，保障自己的生命财产安全。多思考，多谋划，多创造有利条件，创建一个安全、稳定的社区环境。宣传社区安全，倡导和谐环境，克服各种困难，全力以赴完成安全社区的的保护工作。
学校安全防火方案
篇一：学校安全防火方案
为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：
一、指导思想
在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
四、组织机构
以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
五、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（有检查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
学生疏散通道安排
三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五（1）、五（2）。由张衣娜、何燕珍负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四（3）、四（4）、五（3）。由胡雪青、张芳、耿艳负责。
二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三（1）、三（2）；由延惠芳、段文雅负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三（3）、四（1）、四（2）。由王春玲、蔡华、石胜海负责。
一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一（1）、一（2）、一（3）；由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。
教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二（1）、二（2）。由单晓敏、李丽负责。
办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责
篇二：学校安全防火方案
为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，鹤北林业局防火办与教育局决定在各学校开展森林防火宣传教育活动。我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。
一、活动目标
小学生年幼爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。为此我校在防火办与教育局的指导下，在校园中开展了森林防火七个一教育活动，就是增强学生的森林防火意识和自防自救能力，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。
二、活动内容
（一）召开一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，邀请防火办领导进行安全知识讲座，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。
（二）上一堂森林防火课。为了让学生受教育率达到100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、《森林防火条例》和相关法律法规、野外火源管理的有关规定、科学扑救森林火灾和安全避险常识、森林防火正反两方面的典型等。
（三）办一期专题黑板报。用图文并茂、鲜活生动的内容，以漫画、文字等形式更有效地调动学生主动学习森林防火知识的积极性。
（四）写一篇主题作文。将有关森林防火的学习体会、身边感悟等内容通过文字记录下来，提升学生对护林防火的认知程度。
（五）致家长一封信，送一张《宣传单》。每位学生对家长进行森林防火知识宣传，通过小手拉大手影响带动身边人科学防火，使护林防火知识家喻户晓。
（六）搞一次兴趣活动（如火灾应急演练等）。通过同学之间相互交流护林防火知识，增加学生的护林防火集体意识。
（七）挂一条横幅标语。在学校显要位置悬挂一条有关森林防火的主题横幅，或粉刷安装一幅墙体标语，让学生天天注意、时时铭记森林防火。
三、活动要求
（一）充分提高认识。全校师生要充分认识森林防火教育工作的重要性，成立领导小组，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。并结合学校实际，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，将森林防火教育常态化。
（二）加强督导检查。邀请防火办领导对我校活动的开展情况进行定期和不定期的督导，发现问题及时纠正。
学校将把森林防火工作作为一项长期艰巨的任务，常抓不懈。
篇三：学校安全防火方案
为进一步做好我市学校冬季防火安全工作，防止火灾事故发生，根据市政府办公室《关于做好我市冬季防火安全工作的通知》（漳政办[20XX]161号）精神，制定我市学校冬季防火工作方案。
一、指导思想
以党的XX大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和党中央、国务院及省、市关于消防工作的一系列重要指示，按照构建社会主义和谐社会的要求，进一步加强火灾隐患排查整治、消防宣传教育和灭火救援演练力度，全面加强冬季消防安全工作，最大限度地提升全社会防控火灾能力，坚决预防火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，构建平安、和谐校园。
二、工作目标
继续深入排查整治火灾隐患，提升单位从业人员三个能力（会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会引导疏散人员），确保学校不发生火灾事故。
三、工作步骤
第一阶段为动员部署阶段（20XX年12月28日至20XX年12月31日）。认真分析当地火灾形势和本单位消防工作突出问题，有针对性地制订实施方案，召开专门会议对冬防工作进行全面部署。
第二阶段为自检自查阶段（从20XX年1月1日至1月31日）。各校要按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，组成专门力量，全面开展防火检查和巡查工作。重点检查各重点部位安全防范措施的落实情况，履行消防安全职责，落实消防安全责任制以及防火安全制度的执行情况；火灾隐患整改情况，用火、用电和易燃易爆化学物品及其它重要物资的使用过程中的防火安全情况；义务消防队伍履行职责情况，灭火和应急疏散预案是否建立健全，训练是否经常，消防设施和灭火器材是否完备好用，消防安全通道是否畅通；干部职工防火安全教育、特殊工种的培训考核情况，火灾事故是否认真追查处理等。
第三阶段为重点检查阶段（从20XX年2月1日至2月29日）。教育局配合有关部门对各校冬防工作情况进行检查。
第四阶段为总结经验阶段（20XX年3月1日至5日）。各校要对整个冬防期间的工作情况特别是火灾隐患整改情况进行总结。
四、工作要求
1、要做到组织领导到位。各校要提高对冬季防火工作重要性和必要性的认识，切实履行《中华人民共和国消防法》赋予的消防工作责任，精心组织，周密安排，及时部署，层层落实防火安全责任制、防火制度和防火任务，形成全社会齐抓共管的消防工作新格局。
2、要做到排查整改到位。各校要积极配合当地派出所开展冬防大检查，继续加大火灾隐患排查和整改的力度。
3、要做到宣传教育到位。各校要进一步加大宣传教育力度，要通过各种宣传方式，宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识，增强广大师生消防安全意识，要加强管理人员培训，及时开展消防演练。
4、要做到责任追究到位。对于冬防期间发生的各类火灾事故，要依据《中华人民共和国消防法》严格追究有关领导和人员责任。同时，要视情节轻重给予行政处分，构成玩忽职守罪的，要依法追究刑事责任。
5、反馈信息要及时。各校要及时总结工作经验，加强信息工作，及时上报重要情况和突出问题。各校务必于20XX年3月2日前将冬季防火情况报市未保办。
篇四：学校安全防火方案
活动目的：
1、树立强烈的防火意识，认识到生命是脆弱的更是宝贵的。
2、帮助学生掌握逃生技能，提高危急情况下的自我保护能力。
3、加强体育锻炼意识，有了健强的体魄才能提高自救能力。
活动准备：
1、发动学生搜集火灾事故的图文资料。
2、搜集火灾事故产生的原因及救护的措施，便于学生学习。
3、教师准备防火知识竞答题。
活动过程：
一、体验火灾的无情
1、在橱窗中展示学生搜集的火灾事故图文资料，通过亲身搜集的经历加深对火灾的认识。
2、组织学生观看火灾事故资料，通过视觉听觉的冲击，使学生意识到防火的重要性。
3、听取专业消防人员谈救火的经历和感受，感受火灾的残酷和生命的可贵。听取由专业消防人员讲解的火灾的危害及预防知识讲座；
二、了解防火知识
（一）平时防火须知
1、爱护防火设施。
2、不管是在家、学校、还是野外不要玩火；
3、要在规定的区域内燃放爆竹；
4、使用电热器具必须切断电源后再离开；
5、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置；
6、蜡烛点燃要远离书桌，熄灭蜡烛方可离去。
7、外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门；
8、在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，再去开灯；
9、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；
（二）火海逃生对策
1、平时要熟悉环境牢记出口，知道灭火器具放在何处。
2、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
4、如果身上的衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳到附近的小河、水池中，将身上的火熄灭。
5、火灾发生时，要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩捂住口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
6、火灾时不要留恋财物，要尽快逃出现场，切不可跑回去取物找人；更不能钻到阁楼、床底、大橱柜内；
7、楼上住户可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下；
8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
（三）火灾应急救护对策
1、发现着火要迅速打火警电话119，并讲清楚住处；
2、立即寻找工具灭火：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打；
3、用脸盆、水桶不断浇水灭火；
4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；
5、家用电器着火，要先切断电源，再用水浇；
6、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；
7、救火时门窗要慢开，以防风助火势；
8、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点。
三、灭火器使用方法演练
1、收集废旧的灭火器，演示灭火的方法
2、利用自制灭火器（模仿原理），全班进行演练
3、了解灭火器在建筑群中的存放位置。
四、巩固防火知识
1、进行防火安全知识竞赛
2、写灭火器使用演练感受
3、每位学生就防火谈谈自己的认识，并以作文的形式全班展览。
篇五：学校安全防火方案
为贯彻国家、省、市、及县教育局有关加强冬季防火文件精神。预防和遏制群死群伤恶性火灾事故的发生，确保我校今冬明春消防安全。按照《xx县教育系统2010年冬季防火工作方案》，结合我校实际情况，特制定我校今冬明春防火工作实施方案。
一、指导思想
以上级有关防火安全精神为指导，以责任重于泰山为理念，以 安全第一，预防为主为方针，以消除隐患，确保安全为重点，以落实防火安全责任制为内容，切实加强消防基础建设，加大整改火灾隐患力度，确保我校的消防安全。
二、工作任务
冬季防火期从即日起至20XX年3月15日结束，共分为三个阶段。
1、工作部署阶段
学校要按照县教育局冬季安全防火工作的要求，从实际出发，研究制定切实可行的冬防安全工作实施方案。
2、落实检查阶段
开展消防安全大检查，我校至少组织2次以上全面检查，每半月开展一次自检自查。
3、总结阶段
学校要总结冬防工作的经验和不足，确保我校的安全工作落到实处。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。在思想上提高对做好消防工作重要性的认识，立足防范，落实责任，突出重点，加强对冬防工作的领导。领导班子要召开专门会议，并且要及时做好记录，明确火灾隐患重点，强化冬防工作的组织领导。
2、周密部署，明确责任。认真组织开展冬季防火安全工作。同各位班主任签定安全责任书，组织各班开展以安全教育为主题的班队会活动，并且出一期以安全教育为主题的黑板报、校报和手抄报。
3、 冬防期间，学校领导要亲自带队检查，检查要全面，不留死角，对检查中发现的火灾隐患要落实责任人，采取有效措施消除隐患。要重点对要害部位的防火安全进行 检查和防范，确保安全。多媒体教室、微机室的电源、火源进行一次普遍的安全检查，做到人防、物防、技防三管齐下配齐配足配好消防器材和必要的设备，加强安 全工作基础设施建设。
4、健全制度，强化管理。安全负责人和岗位消防安全负责人各制定安全制度，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及 用火、用电消防安全管理制度，并且安排好值周领导和值周教师做好检查、做好记录。值周领导和值周教师要保证每天最后一个离校，确认各班用电仪器关闭、门窗 关好、学生安全离校后方可下班。
四、组织领导
为加强这次冬季安全防火工作的领导，我校成立冬季安全防火工作领导小组。
组 长：
副组长：
组 员：
县教育局创先争优活动实施方案
县教育局创先争优活动实施方案
为全面加强教育系统基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据《中共沾益县委关于在全县基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，结合沾益教育实际，教育局党委决定，从5月开始，到党的十八大召开前，在教育系统基层党组织和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动（以下简称“创先争优活动”）。现提出如下实施方案。
一、指导思想
深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委八届七次、八次全委会、市委三届九次全会和县委三届十三次全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，与继续开展“理念创新、师德创优、管理创效、促进学校科学发展”的“三创一促”现代教育活动结合起来，以各支部和党员开展“创先争优”活动为载体，充分发挥各支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进教育事业和谐发展中的先进性作用，为深入贯彻落实科学发展观，服务于教育改革与发展提供强有力的组织保证。
二、创先争优活动的主要内容
创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。认真落实党内组织生活制度，党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，建立健全学校科学发展的长效机制，规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰；思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好局面。五是群众反映好。一心一意谋发展，诚心诚意办实事，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念;认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强;认真学习科学文化知识，努力提高业务水平和工作能力，成为教学科研的行家里手和工作、学习的标兵模范。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，无私奉献，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，热心社会公益事业；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、活动载体
在全县教育系统基层党组织和党员中开展“三争三创”活动，“三创”，教育局创建全县基层组织建设先进单位。县教育局将按照“领导班子坚强有力、党建责任落实到位、基层组织作用突出、科学发展成效显著”的要求，精心组织实施创先争优活动，切实加强基层组织建设，争创全县基层组织建设先进单位。各学校党组织创建教育先进基层党组织。各学校党组织要按照“五个好”的要求，积极推进学习型党组织建
县教育局创先争优活动实施方案第2页
设，增强党员队伍的生机和活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，争创教育先进基层党组织。各学校创建党建工作示范点。党组织书记要履好职，认真对本校的党建工作进行总结梳理，找准工作切入点、创新点，积极开展示范点创建工作，并组织班子成员对党建示范点进行研究讨论，确保党建示范点有新意、有创新点、有可操作性，成为党建工作的亮点。同时，制定切实可行的实施方案并组织实施，每个基层党组织要着力打造不少于1个的“创”有目标、“建”有方案、“树”有典型、“点”有经验的党建工作示范点，确保示范点成为推动基层党建的品牌，使基层组织和党员学有榜样，赶有目标。“三争”，共产党员要争当优秀共产党员的表率。共产党员要模范履行党章规定的义务，按照“五带头”的要求，做到党员身份亮出来、平时工作看出来、危难时刻上得来、生死关头豁出来，树立共产党员的光辉形象，争当优秀共产党员的表率。各级党组织书记要争当优秀党组织书记的表率。认真落实党建工作责任制，建立健全党委书记抓党建工作创新项目化管理制度、基层党组织书记抓党建工作述职制度、基层党组织书记抓党建工作的专项考核制度、各级党组织开展党建工作的奖惩保障制度等“四项制度”，构建党组织书记抓党建工作的经常化管理机制，充分发挥好党组织书记作为党建工作第一责任人的责任，认真履行好“书记抓，抓书记”的职责，争当优秀党组织书记的表率。各级领导班子和党员领导干部要争当模范践行“三个一”的表率。不断加强各级领导班子和领导干部思想政治建设，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入开展“三个一”主题实践活动，自觉做到个人形象一面旗，牢固树立讲党性、重品行、做表率的良好形象；自觉做到工作热情一团火，不断增强干事创业的责任心和使命感；自觉做到谋事布局一盘棋，全面提高领导科学发展的能力和水平，争当模范践行“三个一”的表率。机关党组织要以建设学习型机关、服务型机关、效能型部门为主题，深入开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”主题实践活动。
基层学校开展创先争优活动要与县委开展的“基层党建工作年”活动、基层党建三级联创、示范点创建工作有机衔接。要与在组工干部中开展的“讲党性、重品行、作表率”活动联系起来。教职工党员开展“三树立三争当”活动、即树立良好师风，争当育人标兵，树立良好学风，争当学习标兵，树立良好作风，争当服务标兵。学校校长、班主任、青年党员教师开展争先创优活动要与优秀校长、优秀班主任和优秀青年教师的评选有机结合起来。各党组织要以“推进教育改革、服务教育强县、办人民满意学校”为主题，围绕促进事业发展、学生德育和教职工思想政治教育、素质教育、校园文化建设、教育公平等内容设计载体。要以素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，以提高教师队伍素质为关键，以办人民满意的教育为宗旨，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题、党员干部党纪党风和师德师风方面的突出问题，努力提高教育教学质量，规范办学行为，切实解决人民群众关心的热点和难点问题。
四、方法步骤
教育系统创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行：
（一）广泛发动，安排部署（5月下旬到6月底）。
主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。明确第一责任人和主要责任人，在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。同时，还要在学校网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。二是组织学习。组织广大党员认真学习党章和相关文件，充分了解这次活动的目标任务和要求。特别要认真学习领会胡锦涛总书记在学习实践科学发展观总结大会上的讲话、学习省、市、县领导在“创先争优活动”动员会上的讲话，强化认识，振奋精神，积极主动地投入到创先争优活动中来。三是公开承诺。采取适当方式向群众承诺，接受监督。
（二）全面争创，扎实推进（7月—20xx年7月）。
按照县委要求，结合教育工作实际，统一开展好“五项活动”，实施“二项工程”。“五项活动”，一是“亮牌示范活动”。充分发挥“党员责任区”的职能，实施“亮牌示范”，做到“亮身份、树形象、作表率”，要求党员佩戴党徽上岗、挂牌执教，接受广大师生的监督，让广大师生时刻感到党员就是榜样，充分体观共产党员的先进性。
二是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”（党性教育、能力培育），充分发挥爱国主义教育基地和各类培训基地作用，通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。各学校和局机关党组织要在“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行民主评议。
三是“岗位奉献”活动。要从提高为民服务本领入手，围绕教育局部署的重点工作和本单位的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
四是“服务群众”活动。结合实际，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入了解群众疾苦，听取群众反映，掌握群众诉求，切实做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
五是“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。进一步完善党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。“二项工程”，一是围绕党员争优秀，实施“珠源先锋”工程。按照继续深入开展“三个一”主题实践活动的要求，机关党员按照讲党性、重品行、做表率的要求，结合“效能政府”四项制度的实施，切实改进机关作风，提高机关效能；学校党员进一步提高党性修养，树立党员形象，努力推进学校工作新局面。建立“一线工作法”，组织党组织和党员积极投身到一线建功立业，在环境艰苦、工作困难的地方砥砺品质、改进作风、奉献有为，形成党组织和党员在一线工作、问题在一线解决、成效在一线检验的浓厚争创氛围。每年底，还要结合民主评议党员活动开展一次“先锋”评比活动，对作用发挥好，党员师生评价高的的基层党组织和党员进行表彰；对履职不到位，作用发挥不明显，党员师生评价差的基层党组织和党员进行通报批评或问责。二是围绕组织创先进，实施“固本强基”工程。健全党建工作责任制，认真实施强基计划，夯实党建工作基础。建立健全党组织和党员的规范化管理机制，在各学校党组织和共产党员中全面推行基层党组织、党员日常教育、管理、考核为一体的《基层组织工作手册》和《党员手册》，促进基层党组织和党员学习、教育、活动规范化、系统化。引导各学校党组织和广大共产党员以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向建党90周年献礼。
（三）示范带动，晋档升级（20xx年7月—20xx年6月）
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
（四）系统总结，完善机制（20xx年7月—党的十八大召开前）。
围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾教育系统开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞。各学校要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照“四定一承诺一公开”和“六看”的要求，“四定一承诺一公开”即定目标、定任务、定计划、定措施，并通过公示栏、党员大会、教职工大会等形式，做出公开承诺，定期将承诺事项的落实情况向师生公开。“六看”即看各阶段工作是否达标，看公开承诺事项是否落实，看各项重点工作是否达到预期进度，看基层党建根基是否进一步夯实，看广大党员精神面貌是否有新的转变，看广大师生对活动开展是否满意。三是考核评议。采取发放评议表、召开评议会等方式组织党员、群众进行评议。评议满意率达不到80%的基层党组织和党员，取消评先评优资格，制定出下一步整改提升方案。四是评选表彰。召开总结表彰大会，对活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰。20xx年、20xx年“七一”前，局党委将专项表彰一批创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员，以及开展创先争优活动成绩显著的先进党组织，并按照县委的安排，遴选推荐全县的先进基层党组织和优秀共产党员上报县委表彰。五是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、相关要求
（一）加强领导，精心组织。县教育局成立创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，负责全县教育系统创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。各学校都要成立活动组织机构，安排专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动学校党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动学校党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优活动”扎实开展，取得实效。
（二）把握进度，加强督导。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，及时了解活动进展情况，研究解决问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。要讲成本、重实效，防止铺张浪费，杜绝形式主义。
（三）强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、教育网等宣传阵地，大力宣传先进党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，并为上级党组织推荐先进典型做好准备。努力在教育系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
县直各学校（园）、民办学校、局机关党总支（支部）要结合实际，根据县委、局党委的要求，制定切实可行的创先争优活动方案，并于6月15日前报教育局创先争优活动领导小组办公室。
教育局法律进学校活动实施方案
教育局法律进学校活动实施方案
下面是我们的小编为大家整理的教育局法律进学校活动实施方案，请大家参阅！
为认真贯彻落实党的十八大提出“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识”的要求，全面实施“六五”普法规划，积极推动青少年法制教育工作深入开展，根据省、市文件精神，结合我市教育实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年学生法律素质为重点，以“法律进学校”为主题，积极推进依法治教、依法治校，确保全市教育事业健康协调发展。
二、总体目标
通过开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，切实增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生遵纪守法，为全面推进我市法治化进程奠定坚实的基础。
三、主要任务
广泛深入开展“法律进学校”活动。一是要突出抓好以《宪法》为核心的中国特色社会主义法律体系和国家基本法律知识的学习宣传；二是要按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《xx省义务教育条例》等教育法律法规的学习宣传和贯彻落实；三是要根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、法制教育与法制实践相结合的原则，认真抓好各类学生的法制宣传教育。每年的法制教育学习时间，学校管理人员和教师不少于40小时，学生完成《课程标准》规定的学习时间。
四、方法措施
（一）健全完善学校法制宣传教育的领导体制和工作机制。全市中小学（包括职业学校）每年研究部署青少年普法工作不少于1次，要有专门人员负责青少年法制宣传教育工作，年度工作做到有计划、有安排、有措施、有总结、有记录。每个中小学都要建立一个法制宣传专栏，一个法律图书架，坚持每季度开展一次集中法制教育课，每半年开展一次教育主题活动。同时，进一步加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、村组有针对性地开展法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的法制环境，切实提高青少年学生的公民意识和法律素质。
（二）充分发挥课堂教育主渠道作用，在学科教学中渗透法制教育。要切实做到学校法制教育课时、教材、师资、经费“四落实”，充分利用教学便利，依托中小学各学科中固有的法制内容，在教学活动中有意识、有计划地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
（三）积极开辟法制教育第二课堂，促进中小学生学法用法。
要通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法治手抄报、法治漫画、法制征文比赛、学生带法回家等形式多样的学法用法实践活动，广泛开展学生法制宣传教育。要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12·4”全国法制宣传日和新学年开学等特定时间，集中开展法制宣传教育活动。各县（市、区）教育局要组织法律知识宣讲团，深入学校进行巡回宣讲，进一步促进“法律进学校”活动的深入开展。
（四）不断强化中小学生依法维权意识，预防和减少学生违法犯罪。要结合“平安校园”创建工作主动与有关部门联系，加强对学生依法维权意识的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身权益。要积极探索预防和减少学生违法犯罪工作的规律,采取“教育、服务、管理、帮教”等多种形式,对青少年学生违法犯罪实行综合治理,努力预防和减少青少年学生违法犯罪,为青少年学生的健康成长营造良好的法治环境。
（五）结合“xx市青少年法制教育基地”创建活动，积极开展法制教育。要根据市委宣传部、市教育局、司法局、依法治市办《关于开展“xx市青少年法制教育基地”创建活动的通知》精神，充分利用纪念馆、图书馆、博物馆、文化馆、青少年宫、军营、法律援助中心、基层法院少年法庭、少管所、监狱以及其他适合面向青少年学生开展法制宣传教育的社会资源，积极创建一批综合性、常设性、功能齐全的青少年学生法制教育基地。要依托青少年法制教育基地，进一步拓展青少年学生法制教育渠道，丰富青少年学生法制教育载体，开展形象直观的法律实践活动，引导帮助青少年学生树立法制观念，增强青少年学生明辨是非和抵御社会不良现象的能力，更加有效地提高广大青少年学生的法律意识和法律素质。
（六）加强学校法制教育师资队伍建设。全市中小学要配备兼职法制副校长和法制辅导员，切实做好兼职法制副校长、辅导员的聘用和管理工作，不断提高学校法制宣传教育能力和水平。要积极协调兼职法制副校长和辅导员主动指导参与学校的法制宣传教育工作，每学期兼职法制副校长和辅导员要至少开展1次全校性的法制辅导活动。
五、具体要求
（一）提高认识，加强领导。各县（市、区）教育局、学校要充分认识开展“法律进学校”法制宣传教育主题活动的重要意义，进一步增强工作的责任感和使命感，把“法律进学校”作为“六五”普法的重要载体列入议事日程，给予必要的经费保障，加大推进力度。学校作为“法律进学校”法制宣传教育主题活动的具体实施单位，要健全机构，完善制度，建立责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序，使“法律进学校”法制宣传教育主题活动整体推进，取得明显成效。
（二）制定计划，抓好落实。各县（市、区）教育局、学校要结合实际，制定“法律进学校”法制宣传教育主题活动的具体实施方案，明确目标任务和工作细则，积极探索新的方法和有效途径，创造性地开展工作，真正将“法律进学校”工作落到实处。各县（市、区）教育局、市直各院校要将活动开展的具体情况按照季度上报市教育局（政策研究与发展规划科）。
（三）加强指导，树立典型。各县（市、区）教育局对学校开展“法律进学校”法制宣传教育主题活动要加强检查和指导，积极帮助和认真解决工作中存在的困难和问题，要善于发现树立典型，通过典型示范，推动活动有序开展。
教育局学雷锋志愿服务活动实施方案
教育局学雷锋志愿服务活动实施方案
为进一步推动我县教育系统学雷锋志愿服务活动深入开展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，提升精神文明程度，根据**精神文明建设指导委员会《关于印发〈****年“学雷锋志愿服务活动”实施方案〉的通知》（**指导〔**〕8号）精神，现结合我县教育系统实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届四中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以争创全国文明城市为目标，以开展“留守儿童”志愿服务活动为重点，大力弘扬志愿精神，积极践行志愿理念，促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化，为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。
二、活动目的
通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展，突出学雷锋志愿服务活动主题，营造浓厚氛围，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导广大干部和教职工在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在行动中促进和谐，带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为创建全国文明城市发挥积极作用。
三、活动对象
全县中小学、幼儿园，局属各单位、机关各股（室、中心）干部职工；有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。
四、活动时间
**年全年。
五、活动内容
(一)开展雷锋精神学习活动。各校各单位根据实际情况，集中或分散组织读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影，全面了解雷锋短暂而伟大的一生；通过开展主题团（队）活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动，深入学习和领会雷锋精神实质；广泛开展向“**最美人物”、“**道德模范”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动，培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。
(二)开展学雷锋志愿服务系列活动。
1.开展关爱留守儿童志愿服务。以深化“爱心妈妈”、“党员爱心志愿者”关爱留守儿童等活动为载体，组织局机关党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园，走向社会，深入街道、社区、农村开展关爱留守儿童学雷锋志愿服务活动。教育系统每位党员干部、教职工至少与一名留守儿童结成对子，并结合实际，常年开展志愿结对帮扶活动。各校各单位要建立志愿服务花名册，明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等。
牵头股室：思政股
责任单位：各校各单位，局机关各股（室、中心）
2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向，组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难。
牵头股室：思政股
责任单位：各校各单位，局机关各股（室、中心）
3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校、局机关要积极组织广大教师、机关干部志愿者到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段，开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。
牵头股室：办公室
责任单位：城区中小学、幼儿园，局机关各股（室、中心）
4.开展心理健康咨询志愿服务。组织教育系统已取得国家二、三级心理健康咨询师资格的教师热心投身到社会志愿服务中。志愿服务的重点对象为我县失独家庭、涉案未成年人、残疾人等社会困难群体，以及有心理障碍的特殊人群。通过开通心理咨询志愿服务热线、进社区开办心理健康讲座、预约定点咨询等方式，切实为他们排解心理阴影，解决心理困惑，增强自信心和自控能力，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
牵头股室：思政股
责任单位：有关学校和单位
5.开展“我身边的雷锋”网络文明传播志愿服务。充分运用网站、小博客、微信等新闻媒体，组织网络文明传播志愿者发贴、跟贴、撰写博文、评论，及时发布本单位或身边学雷锋志愿服务活动信息和图片，传播正能量。
牵头股室：思政股
责任单位：各校各单位，局机关各股（室、中心）
6.开展形式多样的学雷锋志愿服务。各校各单位要以每年学雷锋活动月为新契机、新起点，通过组织广大师生志愿者开展慰问孤寡老人和残疾人、清理公共场所垃圾纸屑、进社区发放宣传资料、到养老院清扫卫生等活动，不断推进学雷锋志愿服务活动的深入开展。同时，学校要开展“弘扬雷锋精神争当文明学生”系列活动，从身边的小事做起，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将孝敬带给家长，将谦让带给他人，以此引导学生学习礼仪，参与体验，提高修养，大力倡导并树立中小学的文明形象。
牵头股室：思政股
责任单位：各校各单位，局机关各股（室、中心）
六、活动要求
（一）高度重视，认真部署。“学雷锋志愿服务”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化，引导广大师生自觉参与志愿服务的有效载体。各校各单位领导要带头参与，抓好部署落实，确保活动深入持久、扎实有效的开展。要高度重视此项工作，要制定好活动方案，明确职责分工，统筹各方资源和力量，扎实推进各项工作顺利开展。该项工作将作为文明单位（学校）考评的一项重要工作纳入考评。
（二）强化措施，精心组织。各校各单位要进一步加强志愿者队伍建设，每个单位要组建一支稳定的学雷锋志愿服务队，并根据志愿服务项目分设小分队，指定专人具体负责，做到志愿服务内容明确、工作措施有力，责任落实到位。同时，要发挥各自优势，突出重点，增强针对性，真抓实干，注重常态化、长效化，严防走过场、搞形式，确保活动取得实效。
（三）加强宣传，塑造典型。各校各单位要充分利用本单位网站、校园广播、LED电子显示屏、宣传橱窗、宣传板报等宣传阵地，通过采取发送宣传短信、微信、口号、倡议书及典型事迹报道等形式，广泛开展“学雷锋志愿服务”活动宣传，扩大活动影响，引导广大干部和师生积极参与“学雷锋志愿服务”系列活动，形成让每位师生都能够崇尚雷锋精神、走进雷锋精神和实践雷锋精神的良好活动氛围。同时，要注重大力宣传志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。各校各单位志愿服务活动信息（附照片）要及时向县文明办、县教育局同时报送。县文明办邮箱：**；县教育局思政股邮箱：**。
森林防火工作实施方案
森林防火工作实施方案
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的森林防火工作实施方案，请大家参考！
今年因持续干旱，进入森林火灾高发期，为预防森林火灾，保护森林资源，巩固造林绿化成果，增强全民的森林防火意识，形成齐抓共管的良好氛围，根据省、市、县今冬明春森林防火会议和文件精神，结合我镇实际情况，现就做好**镇森林防火工作制定如下方案，请各单位严格遵照执行。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照《森林防火条例》的规定，围绕防火责任、火源管理、队伍建设、设施建设、扑火指挥、扑救战术等内容组织开展森林防火工作。通过防火工作实施方案，全面提升全镇森林火灾预防和扑救工作能力建设，促进森林防火工作上一个台阶，确保森林资源安全，促进我镇经济和社会事业持续快速发展。
二、基本原则
（一）防管并重。坚持预防在先、防管并重的防火原则，细化落实各项防控措施，做到“打得早、防得住”。在森林防火高火险期间，全面禁止一切野外用火，对违反规定者从严从重处罚。同时，严禁在林内和林缘开荒种地，从源头上消除火灾隐患。
（二） 群防群控。加强森林防火应急队伍的规范化建设，在充分发挥专业部门作用的基础上，加大宣传力度，动员社会方方面面的力量，实行联防联治，群防群治，形成齐抓共管的森林防火工作格局。
（三）突出重点。2016年10月1日至2017年4月30日是全镇森林防火工作的重点时期，在此期间，要确保巡查监控到位；防火宣传教育、野外用火依法管理、火灾科学扑救是森林防火工作的重点环节，要防范到位；儿童、弱者、精神病患者、进入林区人员和车辆、林区及周边作业人员是森林防火工作中的重点人群，要监管到位。
三、加强领导、落实责任
（一）镇成立由镇长郑勇军担任组长，分管林业工作的副镇长**为副组长的森林防火领导小组，具体负责全镇的森林防火工作，成员由镇政府相关部门负责人组成，领导小组下设办公室，由林业办公室**担任主任，办公室负责森林防火的日常工作。
（二）各村委会负责辖区内护林及森林防火工作，制定本村森林防火应急预案；组建本村扑火队伍，发生火灾时必须在第一时间到达现场，及时组织人员扑救火灾，并视情况向镇森林防火领导小组汇报；在林区出入口设立警示标志，加强对出入林区的人员和车辆管理；组织人员对野外烧荒行为的检查，深入各村进行森林防火宣传；监督管理本地区护林员，全方位、全天候开展对林区巡查活动，层层落实责任。
（三）包村办公室负责与所包村对接联系，帮助解决问题，协助村委会统一开展森林防火工作；组织专人，定期深入村委会，检查、指导、督促所包村森林防火制度和措施落实情况。
四、有关要求
（一）强化责任追究。各相关单位、村委会要从讲政治的高度重视森林防火工作，坚决克服侥幸心理，把森林防火工作作为一件大事摆到重要议事日程来抓，把各项工作抓严、抓细、抓实。认真落实森林防火责任制，主要领导和分管领导要靠前指挥，亲自部署。同时，要层层落实责任，做到“山林有人管、林区有人护、村村有人包、责任有人担”，一旦发生火灾，层层追究有关人员的责任，决不姑息迁就。
（二）加强宣传教育。采取多种形式深入开展森林防火宣传工作，使“护林防火，人人有责”成为人们的自觉行动。
（三）从严巡护查处。加强野外火源管理，组织人员对重点部位的火灾隐患进行排查整改。同时，在林内要道和出入口设立警示牌，增加巡查人员，进行全方位、不间断巡查，全体森林防火工作人员要延长工作时间，进行死看死守，做到见烟就查、见火就罚、成灾就抓。
（四）科学合理调度。森林防火期间，各单位要通力合作，紧密配合，协同作战，为扑救森林火灾提供保证。镇林业办公室、林业派出所、林业工作站，相关村委会要科学合理调配人员、防火物资，避免盲目无序现象，特别是要加强护林员教育培训，合理安排就餐时间，确保巡查不留空档。一旦发生火情，镇人民政府领导及扑救人员要在第一时间赶到现场组织扑救。
（五）加强火情预警。有关站所及各村委会防火期间必须有领导带班，一旦发生火情，必须在第一时间及时逐级上报，并赶赴现场进行处置。
（六）加大督查力度。镇林业办公室在森林防火期间，要做好对各站所、村委会的督查检查。对在重点防火期内因值班不到位、防火措施不落实而发生森林火警火灾的村，每发生一起火警处罚1000元，每发生一起火灾处罚3000元，并在全区范围内进行通报批评。对失火人员除责令检查悔过、恢复植被、赔偿损失外，根据灾情的性质、情节和后果处以一定数额的罚款，并移送公安机关依法处理。由镇林业站、林业工作站、派出所负责调查处理。
教育局关于深入推进“五五”普法工作的实施方案
教育局关于深入推进“五五”普法工作的实施方案
自20xx年第五个“五年普法规划”启动以来，我市教育系统各级各部门紧紧围绕《常州市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》（常教委〔20xx〕27号）（以下简称《规划》）确定的总体工作目标，着力增强全体受教育者的法治意识；着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平；着力增强宣传教育的针对性；着力增强法制宣传教育的实效性等四个方面的重点工作。法制宣传教育工作在深度和广度上都取得了明显突破，取得了显著显著成效，有力地保障和促进了我市教育事业的科学发展、率先发展、和谐发展。
20xx年是“五五”普法和依法治理工作总结验收年。根据《中央宣传部 司法部 全国普及法律常识办公室关于组织开展“五五”普法检查验收工作的通知》的有关要求，结合教育工作实际，现就各地教育系统进一步推进“五五”普法工作提出如下意见。
一、提高认识，加强领导。即将开始的“五五”普法检查验收工作是检验普法成果，保障“五五”普法工作善始善终、保质保量完成的重要环节。各地、各单位、各部门要充分认识“五五”普法工作的重要意义，在政府的统一领导下，加强( ）与地方普法机构的协调沟通，按照《规划》要求，将普法依法治理工作纳入年度工作重要内容，切实抓好落实。
二、全面总结，深入推进。要结合本地、本单位实际，边落实普法任务，边准备迎接检查验收。要认真逐项对照《规划》和本单位“五五”普法工作目标、任务和要求，对“五五”普法工作认真进行回顾和总结，查找本地区本部门普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节，及时提出整改意见，查漏补缺，解决工作中存在的问题，确保《规划》确定的各项目标任务的实现。同时要认真总结工作成绩和经验，发现推广先进典型；要对照上级的考核验收标准，及早制定切实可行、具有可操作性的迎检方案，做好档案资料，特别是典型事例、图片、数据等台帐收集整理工作，做好迎接检查验收的各项准备。
三、加强宣传，营造氛围。近期，要结合“五五”普法总结验收工作，开展丰富多彩的活动，做到“五个一”：即组织一次领导班子专题法律学习；结合专题学习，撰写一篇学法心得；开展一次普法活动，针对机关公务员和教师、学生不同特点，创新普法形式，确保活动效果；安排一次学法考试或者问卷调查，客观评估“五五”普法成果；开展一次学法成果评比，对本地区、本单位学法的典型人物、创新项目进行评比。同时还要加强与媒体的沟通协调，集中宣传我市教育系统“五五”普法取得的突出成效，宣传学法用法的好典型、好经验，通过开展活动和广泛报道，为我市教育系统普法宣传教育工作营造良好的氛围。
四、广泛开展普法情况调研。调研的内容主要是：“五五”普法中主要经验和做法，普法重点对象领导干部、公务员和青少年的学法用法情况、普法效果，“法律进校园”的创新载体，以及工作中存在的主要问题；思考教育系统“六五”普法的对象、内容、形式；怎样坚持法制教育和法制实践相结合，推进依法治校和依法治教，与促进教育事业发展有机结合的建议等等。近期，市教育局有关部门将召开各级教育行政部门和各类学校普法工作座谈会，了解情况，总结经验。各地也要结合工作实际，认真组织，为下一阶段的工作打好基础。
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《教育局春季安全防火工作实施方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“春季防火安全实施方案”专题！