2022年督学工作计划。
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为充分发挥责任区督学在各类学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成***人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，为认真做好20xx年度督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《**市关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用。坚持弘扬敬业和创新精神，提高督学队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。
二、督学目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。进一步规范学校办学行为。
5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施
1、根据教育法律法规有关规定，明确镇政府履行教育法律法规的责任，促进镇政府履行自身职能，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减，投入教育的经费不少。
2、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、完成督学责任区（学校）工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
5、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
四、工作要点：
1．加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、等工作的专项督查。
2、对中职学校助学金发放情况进行督查；
3、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。
4、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。
5．开展－次对中小学德育工作专项督查；
6．对幼儿园常规管理督查调研。
7．素质教育随机督查。
8．完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
9、为落实省教育厅20号文件通知精神，开展一次生均公用经费的使用情况的督查。
10、为落实省教育厅20号文件通知精神，对学校管理工作情况开展一次督查。
11、总结全年工作，拟订下年工作计划。
FwR816.coM编辑精选
2022—2022年小学教学工作计划
篇一：小学20xx——20xx学年度第一学期教学工作计划
xx小学20xx——20xx学年度第一学期
教学工作计划
一、指导思想
本学期，根据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标
1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。
2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。
5、探索改革评价制度，注重过程管理。课堂教学以培养能力和养成良好的学习
习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。
教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。认真落实《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。
2、认真做好下列教学常规工作，规范教学常规
①认真备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课，才能向课堂教学要质量、要效益。各位教师要在大备课观的指导下准备教案。备课要从只备“双基”到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。承担“以学定教，同案协作”教学模式的教师，必须备好学案，加强集体备课，优化教案。教师要通过一定数量的集体备课，进行全员的交流研讨，集思广益，科学扬弃、优化教案，以取得理想的教学效果。
②认真上好每堂课。上好课是提高教学质量的关键。提高每堂课的效率，要像公开课一样研究“常态课”，像公开课一样优化“常态课”。做到课前准备充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入教学情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简单，要充分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片，同时积极使用电教
篇二：小学20xx年春季学校工作计划
小学20xx年春季学校工作计划
一、指导思想：
以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照区教育局20xx年教育工作要求，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
（一）加强制度建设，规范学校管理.
（二）注重师德修养，加强德育工作。。
（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。
（五）搞好对外宣传和对外开放工作。
（六）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
（一）常规管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；办好家长学校，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，创新阳光体育活动。
4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.
二、德育工作
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社会实践活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、体育兴趣小组等。
（三）教育教学工作
1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。
5、做好留守儿童关爱工作。组织教师利用休息时间对留守学生进
行集中家访，了解学生在家的心理动态、生活情况，对部分特殊学生宣传国家帮扶政策，对学困生进行心理上的疏导和学习上的帮辅，每学期召开一次家长会。
6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防火防电、和环保、国防、道德及法制教育。
（四）安全卫生工作：
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全排查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。
2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。
4、 定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。
5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
（五）抓好宣传工作。
继续加大教育宣传力度，让家长们了解实时了解我校的工作。通过正
确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
**小学 20xx.**.**
篇三：20xx年最新学校工作计划
20xx年最新学校工作计划
20xx年最新学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
(二)开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送温暖式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子
女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字www.比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
(五)加强校园综合治理，争创平安校园
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
2022年小学工会工作计划
一、指导思想：
以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。
二、工作目标：
以十七大报告的理论和三个代表重要思想为指导，努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，建设教职工信赖的教工之家，努力构建活力新芝 。
三、主要工作：
(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。
1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的十五大重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。
2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对拜师结对活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。
3、积极开展争做研究性教工活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实提高学习效果的物化。
(三)切实加强学校民主管理，全面落实依靠方针。
1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导（本文来自文秘范文http://，转载请保留此标记。）小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
(四)进一步做好维权工作，切实履行维护职能。
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续实施送温暖活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。
(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。
1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。
3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展巾帼示范岗等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争创优秀教工之家活动落在实处。
四、主要活动安排：
二月：1、重新整理会员资料。2、会费收缴。3、劳保用品发放。
三月：1、38节活动。2、上级工会调研课题申报。3、学校选出参加上级工会乒乓球比赛名单。
四月1、参加上级工会学习《工会规程》的经验交流会。2、海曙区教工乒乓球比赛。3、退休教师和在职教师保险工作
五月：1、与兄弟学校进行校际羽毛球比。2、准备学校工会档案(教工之家)
六月：1、教职工代表大会(民主评议)。2、迎接校务公开检查
七月：1、教师暑期旅游。2、教师义务献血
八月：1、工会论文、调研课题上报2、工会主席培训
九月：
1、教师节活动(在职、退休)2、我为教育创新献一计活动
十月：1、慈善一日捐2、海曙区校级领导乒乓球比赛
十一月份：1、特困教师调研2、海曙区教代会优秀提案评比
十二月份：1、学校工会工作总结2、各类先进评比3、工会账务上交
一月份：1、慰问退休教师2、教职工代表大会(通过各类决议、提案落实)
2022年秋教学工作计划
本学期，我校教育教学工作总的指导思想是认真学习《十二五教育发展规划》，全面贯彻党的教育方针，在上级主管部门和学校支部行政的领导下，加强教风建设，进一步规范办学行为，完善我校教学工作的管理及评价制度，加强并提升学校教学常规管理，全面推进素质教育、创新教育，狠抓三风建设，提高教师业务素养，为20xx年提升教育质量年奠定思想基础。
一、奋斗目标和主要任务
1、加强教风建设，提高教师师德和业务素养，构建一支德才兼备的良好的稳定的教师队伍，为我校教学质量迈向一个新台阶奠定人的基础。
2、深化教学常规管理、评价、指导工作，提高课堂教学效益，做好转差、培优工作，大面积地提高教学质量。
3、加强教师的继续教育，充分利用好远程非学历培训的契机，鼓励并要求教师做不断学习型的教师。以制度为保障，强化教师个人基本功。
4、培养各级骨干教师，深入浅出、扎实地推进以校为本的教研制度，促进课程改革的不断深化。
5、做好新课程教学的培训与指导工作，通过多样化的方法或途径随堂听课、全员赛课、优质课评选、观摩课、研讨课、备课展评、读书笔记展评等活动，促进教师落实新课程理念，建立有效的灵活的适应于新课程理念的课堂教学环境。
6、做好日常教学督查和期中、期末教学质量检测、量化工作。
7、落实年级组长的质量责任制，抓好小六、初三两级毕业班工作，力争来年实现两个年级考核总位次位居片区前三。加强小学一至五年级和初中七、八年级的月考和单元检测工作，力争片区抽考位于片区前三。
9、规范教学管理，认真落实主管局文件精神，及时参加相关活动，按时上报相关材料。
10、牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻执行《学校体育工作条例》，开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生快乐成长。
11、充分利用远程教育资源教学；大力推进信息技术教育。充分利用好教学仪器、器材、图书，做到管理规范，更新及时，利用率高。
二、为实现奋斗目标，具体做好以下工作：
（一）坚持德育首位，加强学习，进一步提高师生的思想素质。
1、加强师德修养，端正教风，制止一切不良倾向，做到“传道、授业、解惑”，既教书又育人，以身作则，为人师表，以良好的师德形象影响学生，促进学生健康成长。
2、在学校支部、行政领导下，加强班主任工作评估，以教学为主渠道，以团队活动为主要形式，以自我管理为主要方法，加强班级管理，提高学生各项素质，形成良好的班风，争创文明班集体，争当优秀班主任。
3、加强德育教育，以国情、国防、正确的价值观、人生观、社会主义荣辱观教育为主题，利用各种教学及活动等多种形式，对学生进行养成教育、公德教育、感恩教育、禁毒教育、廉政教育，促进学生良好思想品德的形成和正确人生观的树立。本学期教导处将组织、配合有关部门开展《中小学生守则》、《行为规范》的学习竞赛，开展以“朴实、吃苦、感恩”为主题的德育主题班会活动，以“树好形象、从我做起、心怀祖国”为主的德育教育主题活动。争创校风示范学校。
4、加强环保教育，增强环保意识。充分利用各学科教学渗透“绿色环保”知识，不负“绿色学校”的荣誉，打造学校生态文化。
5、加强教师职业道德，继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》。加强法制教育，让全体教师更加重视自己的职业，忠诚党的教育事业，依法治教，乐于奉献，爱岗敬业。
6、通过大家访活动，加强家校联系，增强教师责任感。
（二）加强学习，做好教师队伍建设工作，提高教师素质和教师队伍的整体水平。
1、加强学习，使教师的理论学习长期化、固定化、制度化，服务于教学，使教师树立正确的教育观、质量观、学生观。充分利用周三固定的业务学习日，引导教师学习各类专著，学习新课程标准，关注教学新动态，促进教师成长。
业务学习日教务处精心组织、实施、并及时考勤记录。为弥补集中时间学习的不足，要求全乡中青年教师自订适合本人学科教学的业务资料，并要求每位教师利用业务时间自学业务理论、业务知识，业务笔记由教务处定期检查，学期末考核计入教师综合考核中。
2、利用多途径学习与培训，提高教师的业务素质，加强专业知识。
结合教师理论与技能学习，做好教师教育教研技能培训。在教育教学实践、学科研究、学历提升上鼓励教师。做好各类各级部门的培训安排工作。学校教导处应充分利用现代远程教育网和现代远程教育资源，加强对教师运用远程教育资源进行教学与课件制作的培训工作，利用光盘、录像带进行学科研讨、培训工作由教务考勤、记录，并记入年度考核记录。同时，借助教师参加全员培训的机会，加强教师的理论学习。
3、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。在青年教师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。
4、以“请进来，走出去”和教师继续教育活动的形式，提高教师课堂教学艺术。
5、加强教师个人基本功。
本学期，学校教导处要在学校行政的领导下，开展好教师“三笔一说”（毛笔、钢笔、粉笔字，说普通话）字的比赛活动，全乡在编在岗的所有老师必须参加。
开展教师读书笔记活动，人人做到每月读书笔记不少于5000字，并要求教师读书笔记内容专业化。
（三）以课改为重点，切实提高教研工作实效。
1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，根据课标精神，本学期要求在课堂教学中深化“六度”原则。
①在课堂上教师要有“亲和度”，是课堂上师生间愉快合作，教师决不吝啬肢体语言和微笑。
②课堂教学要有“自由度”，让学生积极思考，教师决不吝啬自己的鼓励。
③教学内容要有“整合度”，教师在教学中要整体把握科学体系。
④课堂教学要有“参与度”，学生的发言和课堂活动时间不能少于1/2。
⑤课堂上要有“练习度”， 每堂课要让学生有10-15分钟的练习时间，让学生多动手、多动口、多动脑。
⑥课堂教学要有“拓展度”，让学生开阔视野，培养学生举一反三的能力。
2、组织全体教师分层次培训，在上级组织的课程培训的基础上，做好校级课程培训工作，尤其是要抓好教材分析和质量分析，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。
3、健全教研网络，发挥集体的智慧。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、每个学段、每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。
4、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续在校级领导下，以年级学科组、教研组为课改实验单元进行教学研究，坚持以科研带动课改，以科研提升课改，使课改工作走上科学化、规范化的道路。
5、加强教研组建设，发挥教研组教研功能。
加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期，我们将加强对各教研组的考核，形成争创先进教研组的良好风尚。
（四）加强学校常规管理，以课堂教学为中心，全面提高教学质量。
1、各年级必须严格执行国家课程计划，严格按学校下发的课程表上课，严禁随意增减课时，严格执行学校下发的作息时间，不得随意放假和停课。学校教导处要定期不定期检查教师执行课程计划和作息时间情况。
2、本学期期初，我们重新修订完善了教师教学“六认真”工作考核细则，着重体现了以质量为中心，以训练为主线，确保课堂教学效率的提高；特别是统一了各年级上课的进度计划，以防前松后紧。
3、加强随堂听课的力度。本学期，我们要加强对每个教师每个学科的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不假思索的情况。强化教师加强对教材的钻研，认真上好每一堂课，认真进行课后教学反思。
本学期教师每周听随堂课不少1节以上，学校分管教学的领导每周听随堂课2节次以上，全体教师都要做好听课记录，及时评议。教务处、教研组做好详细记录。听课后教务、教研组就课堂教学中出现的突出问题提出改进意见，肯定好的课堂活动，发现样板课及时组织学科教师观摩，发现问题课跟踪听课，对教学中存在的普遍问题及时落实到教研组中查、漏、补、缺，寻求解决问题的方案，以逐步实现课堂教学的优质。
4、开展多种形式的课堂教学评比，开展课堂教学及教育教学成果的评比与展示，认真做好课堂教学成果的评定，推陈出新，树立典范的课堂教学。
本学期，继续做好全体教师参与的达标课、观摩课、示范课的教育活动。组织新课程和教师的研讨课。在说课、讲课、评课的过程加大对课堂艺术的构建，促进教师的互相交流，借鉴中发展自我课堂。
对各教研组组织的公开教学，组员和组长都要对公开教学人的课堂教学效果进行评价，中层领导每次听课都要对讲课人的课堂教学效果进行交流。
5、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度和价值观的培养。
6、各年级各学科要做好学习困难生的学习心态和学习态度的转化工作，做好对的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。要重视因材教，培优补差。
7、做好各类的考试质量的分析工作。从考试后的“平均分”、“优生率”、“合格率”、“低分率”这四个重要数据中，反思教学的不足，反思命题的不足，反思对学生研究的不足，并制定好补救措施。小学继续推行各学科的单元过关及分析，初中落实各学科一月一考一分析。
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