两学一做党课工作方案。
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两学一做党课工作方案
根据上级文件精神要求，结合我镇实际，经镇党委研究决定，结合“两学一做”学习教育，开展党员领导干部讲党课活动，特制订如下工作方案。
一、指导思想
以党章党规及习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻落实“两学一做’学习教育为目标，结合开展“八个专项行动”，以宣传党的基本路线、基本纲领和方针政策为重点，切实提高党员干部的决策能力、创新能力、管理能力、教育能力、执行能力，引导广大党员进一步统一思想，凝聚合力，树立正确的价值观、政绩观。促进全镇广大党员提高思想政治素质和基层党组织的创造力、战斗力。
二、讲党课活动内容及形式
1．讲党课内容。讲党课以深入贯彻落实“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育为主题。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。在内容上做到“五个结合”：①结合党章党规讲党课，讲授党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，以及廉洁自律准则、纪律处分条例等内容。②结合系列讲话讲党课，讲授习近平总书记系列重要讲话精神，特别是视察安徽重要讲话精神，以及党中央治国理政的新理念新思想新战略。③结合革命传统讲党课，以纪念建党95周年活动为契机，讲授党的光辉历史和优良传统。④结合**实际讲党课，讲授加强关于村民自治的专题党课，还可结合建设美丽乡村、农村环卫治理、文明创建、秸杆禁烧、综治维稳等内容。⑤结合基层实际讲党课，立足广大党员干部的思想和教育，紧密联系工作实际和干部群众的思想实际，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题进行解疑释惑。
2．讲党课形式。讲党课主要以现扬讲座集中学习形式进行，开展镇领导班子成员到镇各支部讲党课，讲党课每人次数不少于3次。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。对于农村、镇直单位、学校、企业等基层党支部不同类型党员，可结合党员实际，针对基层单位情况，创新授课方式，做到既生动又深刻，切实增强实际效果。
三、讲党课活动对象及时间安排
1、讲党课对象。农村、镇直单位、学校、企业等基层单位党支部全体党员。
2、讲党课时间安排。原则上7月底前完成。
四、有关要求
1、提高思想认识。组织开展集中讲党课活动，是推动学习教育深入开展的重要举措，是加强党员思想政治建设的重要途径。各支部主要负责同志要担负起第一责任人职责，对活动开展要亲自过问，切实抓紧抓好。同时，要坚持以上率下，发挥好表率作用。讲党课人员要提高认识，增强责任感和使命感，确保讲党课质量。
2、加强组织领导。把开展好“党员领导干部讲党课”活动作为学习宣传贯彻“两学一做”学习教育的一项重要举措，摆上重要位置，统筹安排好活动的开展，抓好工作落实。镇党员领导干部要充分发挥领导干部的“引学”和“带学”作用，积极撰写党课教案，搞好组织实施，推动活动有力开展，要主动与基层党支部对接协调，确保活动有序开展。
3、精心组织安排。党员领导干部要统筹好到所在党支部讲党课，确保完成规定动作。党员领导干部要把讲党课与本职工作统筹起来，可结合日常工作调研进基层讲党课，推动讲党课与日常工作有机融合、相互促进。要统筹好讲党课对象、讲党课时间，不搞一窝蜂，不到一个地方扎堆，使活动均衡开展。同时创新形式，丰富载体，运用基层干部身边的事例与喜闻乐见的事情，提高讲课活动的吸引力和影响力，确保活动取得实实在在的效果。
4、搞好宣传引导。要切实加强宣传，通过政府网站、先锋网等，大力宣传党员领导干部进基层上党课的经验做法，为活动开展营造良好的氛围。
5、认真做。活动结束后，对讲党课活动认真总结，建立完善讲党课活动的激励约束机制，一以贯之，常抓不懈。
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两学一做学习教育工作方案
两学一做学习教育工作方案
按照《中共**县委组织部印发〈关于在“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”的工作方案〉的通知》，结合我院工作实际，现就在我院机关“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”提出如下工作方案。
一、明确目标任务
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央、省委和市委关于“两学一做”学习教育的安排部署，牢牢把握“基础在学、关键在做”要求，要把合格党员的标尺和新时期党员的先进形象立起来、树起来，广大党员干警要立足岗位和自身实际，在工作、学习和社会生活中创先争优、带头示范，成为先锋模范，务实奋进、开拓进取，为推进检察工作发展贡献力量，凝聚起决战重建脱贫“双攻坚”，决胜建成全面小康，建设“生态**·鸽子花都”的强大力量。
二、把握创建要求
我院共产党员示范行动的主要内容是创建共产党员示范岗、创建共产党员示范团队。各党小组要严格创建标准，以党员个体示范推动形成整体示范，通过创建活动形成完备的共产党员示范体系。
（一）创建共产党员示范岗。重点在机关党员中围绕带头践行“四讲四有”要求开展示范，即坚定正确政治方向，坚定理想信念，成为进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的模范；尊崇党章、遵守党规，加强党性锻炼和道德修养，做到忠诚、公正、清廉、文明，成为守规矩、重品行、公正司法的模范；强化宗旨观念，成为自觉联系服务群众的模范；勇于担当作为，成为带头履行岗位职责、出色完成各项任务的模范。党员干警要立足本职岗位，结合灾后重建和精准脱贫工作，服务中心，积极参加扶弱济困、业务竞赛、志愿服务等活动，以实际行动敬业修德、奉献社会，争做合格党员，争创优秀党员。
（二）创建共产党员示范团队。围绕“队伍建设规范、活动载体丰富、活动效果明显、示范作用突出”开展示范队伍建设。倡导“党员都来做志愿者，人人都愿当志愿者，人人当一段时间的志愿者”的理念，形成“天天都有人当志愿者”的生动局面。做到“三有”、“三领先”，即：有服务承诺、有服务卡片、有服务台账，服务标准领先、服务质量领先、服务时间领先。围绕中心工作和重点项目建设，在帮助群众排忧、解难、助困、法律服务等方面组织开展志愿服务活动。
三、创建类别管理
（一）创建类别。设“共产党员示范岗”、 创建共产党员示范团队。原则上机关每个党小组确定“共产党员示范岗”1个、创建共产党员示范团队1个。
（二）步骤时间。按上级安排分三个阶段：启动动员（2016年5月—6月中旬）；全面推进（2016年6月下旬至10月中旬）；检查验收（2016年10月下旬—11月初）。
（三）推荐申报。各党小组和相关科室，评选党员示范岗要坚持标准推荐，要严把质量关，确保示范党员的先进性，各党小组于6月22日前将评选确定的示范党员名单报支部。
（四）审核命名。各党小组申报的“共产党员示范岗”、 创建共产党员示范团队，由支部审核报院党组同意后，以正式文件命名 “共产党员示范岗”、“共产党员示范团队”称号。
（五）接受监督。“共产党员示范岗”、“ 共产党员示范团队”，自授牌之日起，应在各自的岗位、相关科室公开悬挂示范牌，亮明身份，在岗党员要佩带党徽，自觉接受群众监督。
（七）动态管理。 “共产党员示范岗”、 “ 共产党员示范团队”实行动态管理，岗位若出现严重影响“共产党员示范岗、示范团队”形象的情况，立即撤消称号。
四、加强组织领导
（一）落实工作责任。为确保共产党员示范行动创建活动的顺利开展，成立领导小组（名单另发）。将创建工作纳入年度工作目标考评。各党小组、相关科室要高度重视，切实把开展“共产党员示范行动”纳入重要工作日程，统筹安排，抓好落实，认真组织实施。要紧密结合检察工作实际，号召动员党员积极投入“共产党员示范行动”。
（二）推动工作落实。各党小组和党员要紧密结合岗位实际，紧扣“两学一做”学习教育创新示范实践载体，使共产党员示范行动真正起到推动检察工作的效果。。
（三）加强宣传引导。要充分运用检察网站、手机短信、微博、微信等平台，做好示范行动的宣传，各党小组要及时将创建中涌现出的先进党员和事迹及时上报，努力营造浓厚的创建活动氛围。注意培养和树立先进典型，引导广大党员以先进典型为榜样，争当优秀共产党员，努力在机关形成学习先进、崇尚先进，争当先进的良好风气。
两学一做习教育督导工作方案
两学一做习教育督导工作方案
按照省、市、县“两学一做”学习教育总体部署，经研究决定，在“两学一做”学习教育期间，设立督导组，加强开展情况的工作督导。具体工作方案如下：
一、督导组成员组成
二、督导组工作职责
督导组代表领导小组对督导单位的开展情况进行督导，督导到局属各单位。督导组主要职责是：
1．传达中央、省委、市委和县委有关精神及工作要求，负责督导单位按中央、省、市委、县委、局党组要求开展，确保不走过场。
2．对所督导单位“两学一做”学习教育的关键环节进行把关，了解掌握“两学一做”学习教育的进展情况。
3．根据领导小组及办公室意见，答复所督导单位提出的问题。
4．发现总结所督导单位“两学一做”学习教育中的好经验、好做法，培育典型。
5．及时发现所督导单位“两学一做”学习教育中存在的问题，并提出意见建议。
6．收集汇总所督导单位“两学一做”学习教育有关情况和材料。
7．根据领导小组安排，组织开展督促检查。
三、工作运行制度
督导组要落实相关工作运行制度，确保各项工作规范化、制度化、科学化。
1．情况收集制度。督导组按照领导小组及办公室要求和工作需要，请所督导单位报送有关情况，也可直接到所督导单位或电话沟通、约见面谈等方式了解有关情况。将情况收集汇总后交办公室。
2．问题答复制度。各单位提出的问题，需提交领导小组及办公室研究的，由督导组与所督导单位沟通，提出意见建议后送办公室。普遍性问题，由办公室统一提出答复意见；特殊性问题，由督导组答复。
3．工作纪实制度。督导组每次到督导单位工作，均要对参加人员、督导内容、督导形式、发现的问题、提出的意见建议，尤其对是否完成规定动作等作如实登记。
4．会议研究制度。一是工作例会。各督导组原则上每周召开一次例会，主要是传达领导小组有关部署，安排近期工作；汇总所督导单位进展情况。二是督导单位联络会。各督导组原则上每月召开一次督导单位联络会，通报督导情况、研究落实相关工作。
四、工作要求
督导组全体成员要自觉遵守以下工作要求：
1．带头学习。带头学习领会中央和省、市和县委、局党组要求，带头学习领会“两学一做”学习教育有关领导讲话、文件精神和有关书目，做到先学一步、深学一层，明确工作流程和工作重点，切实掌握工作主动权，不断提高履职能力和工作水平。
2．尽职履责。切实增强责任感和使命感，全身心投入督导工作；充分发挥主观能动性，主动思考、主动作为，积极建言献策；严谨细致、精益求精，扎实做好每一项工作、完成好每一项任务。
3．强化服务。准确把握工作定位，主动为所督导单位做好服务工作，主动加强沟通交流、主动了解情况、主动帮助出主意想办法，促进有序开展。
4．团结协作。树立团结意识、合作意识，做到分工不分家、补台不拆台。充分发扬民主，及时汇报、反馈有关情况，做到敢讲话、讲真话。
5．严守纪律。带头讲党性、重品行、作表率，带头贯彻落实中央和省、市委精神，带头执行中央八项规定和省、市、县十项规定，用好的作风开展督导，严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律，自觉接受各方面的监督，自觉维护督导组良好形象。
两学一做专题党课学习活动方案
为深入贯彻落实党中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署和市委的具体要求，引导和激励市直机关党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，自觉按照党员标准规范言行，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造市直机关广大党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，市直机关工委决定在市直机关开展以“两学一做”为主题微型党课大赛活动，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间
微型党课大赛分为初赛和决赛，拟定5月中旬进行，具体时间另行通知。
二、参加人员
微型党课活动以机关基层党支部为单位，活动对象为机关全体党员，把主要领导、主管领导、支部书记、支部委员和新老党员作为讲课主体，突出领导干部带头讲党课，支部书记和支部委员率先讲党课，全体党员干部积极参与讲党课。
三、党课内容及方式
“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，党课大赛要以此为主要内容，主题鲜明，言简意骇，富有寓意，通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据的形式和方法，围绕通读党章、党史知识、党员义务和权利、总书记关于治军、治党、治国等系列重要讲话的精髓、“两条例一准则”，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，尤其要深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹，紧扣活动主题讲心得、谈体会，予人以教育和启迪。党员领导干部要在所在党支部讲党课，并可延伸到社区、企业、学校讲党课。基层党组织书记、普通党员要联系实际讲党课，并注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。通过层层传导示范、层层选拔评比，促进党员干部尊崇党章、遵守党规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升党员的党性观念、提高向党中央政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四、主要步骤
1、备课讲课(3月、4月)。机关各级党组织要组织党员边工作、边学习、边备课，课案要体现微型党课切口小、时间短、寓意深的特点，一般在10分钟之内。党课要求党员原创，并使用ppT多媒体技术辅助讲课，使课件图文并茂、生动活泼、深入浅出，增强讲课效果。
2、初赛(5月中旬)。市直机关党组织要按照好中选优原则，每个单位推荐不低于2份(多者不限)优秀课案，参加市直机关“两学一做”微型党课大赛。机关工委将组织有关专家组成大赛评委组进行评比。
3、决赛(5月中下旬)。将初赛中表现突出的选手按一定比例参加决赛。大赛评委组将对本次大赛比赛成绩按一定比例评出一、二、三等奖和优秀奖。
五、几点要求
1、加强领导，精心组织。市直机关各级党组织要高度重视，加强领导，积极动员并精心组织本单位党员干部踊跃参与微型党课大赛活动，并把此项活动作为开展“两学一做”实践活动的重要抓手和有效载体，切实强化基层党组织建设，不断提升机关广大党员干部能力水平，本单位要为参赛党员在时间和课件准备上提供支持。
2、领导带头，全员参与。党员领导干部要率先垂范，以身作则，带头参加所在支部的讲党课活动，为其他党员做好示范;普通党员要积极参与，认真设计党课内容，形成讲党课全员覆盖的良好局面。通过开展讲党课，牢固树立“三严三实”的工作标准，坚持以知促行，努力争做有信念，有纪律，有品行，有作为的合格党员，达到以赛促学、以学促做、以做促发展的活动成效。
3、找准定位，亮点突出。要围绕本单位中心工作和职能特点，结合机关党员干部思想现状，找准党课的切入点和结合点，注重形式创新，突出特色亮点，教育意义丰富，活动效果显著，进一步增强机关广大党员在服务基层、贴近百姓、推动发展中的责任感和使命感。
4、上下互动，务求实效。市直机关党组织要按照自下而上、逐级推荐、好中选优的原则，上下互动，形成联动，组织所属基层党组织认真开展微型党课评选推荐工作，将优秀微型党课在本单位范围内进行试讲、巡讲。4月30日前，将推荐的微型党课课案文本和ppT报送机关工委组织部。
两学一做分层分类指导工作方案
两学一做分层分类指导工作方案
根据**镇“两学一做”学习教育总体安排，在遵循统一要求，扎扎实实做好“规定动作”的基础上，为了更具针对性、创造性和实效性地开展“两学一做”学习教育，特就分类指导开展学习教育工作提出如下意见：
一、总体要求
认真落实中央、省、市、县委关于“两学一做”学习教育的精神，牢牢把握“具体化、精准化、差异化”的要求，始终坚持突出特色、突出实效，针对不同领域、不同行业、不同层级党员特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，努力打牢“学”的基础、抓好“做”的关键、推出“准”的举措、强化“改”的实效、体现“常”的特点，确保学习教育覆盖到每一个党组织和每一名党员。
二、主要内容
1、内容上要各有侧重。“两学一做”学习教育内涵丰富、内容充实，对不同对象参加学习教育的要求既有共同点，又有差异处。在抓好“必修科目”的同时，要根据党员的身份不同、职业不同、文化不同、年龄不同等特点，确定不同重点的学习教育内容，列出各有侧重的学习清单，做到党员领导干部与普通党员有所区别，机关党员与基层党员有所区别，有职党员与无职党员有所区别，离退休党员与在职党员有所区别。对于党员领导干部，要在全面、系统、深入学习上下功夫，在学原文、读原著、悟原理上做到真学真懂、真信真用，培育“想为”之境界、“敢为”之担当、“勤为”之作风、“善为”之能力，在学习教育中走在前列、当好表率。对于普通党员，要重在掌握学习教育的总体要求、基本内容，牢记党章党纪，牢记使命责任，守住为人、做事的基准和底线，发挥先锋模范作用，自觉践行合格党员“四讲四有”标准。
2、组织形式上要因岗制宜。要尊重不同领域党员的实际，灵活安排时间和组织形式，做到学习教育与工作生产两手抓、两不误。机关、事业单位要保证一定的集中学习时间；农村党员，要通过口头讲解、播放电教片等形象直观的方式帮助学习；窗口单位和服务行业党员，可利用休息时间，采取分组、轮班和探索移动课堂等方式开展学习教育；国有企业、非公有制企业和社会组织党员，要因企制宜、因岗制宜，采取小型、业余、分散等方式，在车间、工地等一线开展学习教育；对学校教职工和学生党员，要统筹安排学习教育时间，避免因假期影响或耽误学习；对行动不便的离退休干部职工党员，要采取送学及送“口袋书”的方式，为他们参加学习教育提供便利和帮助；对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个党支部或党小组，就近就便参加学习教育。
3、学习方式上要贴近贴切。针对不同领域、不同层级、不同对象，创新“学”的方式，实现精准“滴灌”。各单位要紧密联系党员思想、工作、生活和作风实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强学习教育的吸引力和感染力，防止照本宣科、泛泛而谈。通过开辟网络党课、微党课、空中党课、电视党课等，扩大党课的覆盖面、影响力；探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、工业园区、农业产业化基地、警示教育基地甚至田间地头，增强学习教育的现场感、直观性。
4、创设载体上要务实管用。镇党委决定在全镇开展在脱贫攻坚工作中实施党员干部“一诺三联四帮”、推行农村党员双向“菜单式承诺”、 农村党员干部网格化管理服务等活动，引导和推动不同领域不同行业的党员践行党的宗旨，担当党员责任，投身**发展。在农村党员中，重点推行设岗定责和承诺践诺制度，增强带富致富能力、弘扬文明新风，服务居民群众、促进社会和谐；在机关事业单位党员中，重点深化直接联系服务群众制度，严格依法办事，注重廉洁自律，切实转变作风；在窗口单位和服务行业党员中，重点推行党员挂牌上岗、亮明身份制度，规范服务行为、提高服务质量，引导党员争创群众满意服务标兵；在国有企业和非公有制企业、社会组织党员中，重点推行党员示范岗和党员责任区制度，服务企业改革发展，主动承担社会责任；在学校教职工和学生党员中，重点要求严格党内生活，增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德、奉献社会，以良好的党性党风引领师德师风、校风学风建设。各地各单位要紧紧围绕主题实践活动，进一步深化载体内容，使之更加务实管用、持续持久，让党员立足岗位履职尽责、创先争优，自觉自愿地奉献社会，示范引领志愿服务，让党员的形象树在日常、党员的作用发挥经常。
三、几点要求
1、要高度重视。要把分层分类指导作为开展“两学一做”学习教育最基本、最实用的方法来对待，从实施方案到实践操作上，都要做到分类科学、精细，指导用心、用力，确保学习教育工作始终体现时代性、满足个性化、富于创造力。
2、要积极探索。要以创出特色、创出经验、创出品牌为目标，鼓励基层创新方式方法，充分利用各种阵地设施、资源手段、活动载体来开展学习教育，确保每一名党员无论在什么岗位、什么地方、什么时候，都能受到教育，都能发挥先锋模范作用。
3、要狠抓落实。要从严要求，从实抓起，防止分类指导开展学习教育流于形式、走过场，杜绝以分类指导为名在学习内容上打折扣、在主要措施上搞变通、在推进工作上慢一拍、在覆盖对象上现空档，确保学习教育一起步就与市里的要求同步共进、同频共振。
两学一做研讨方案
两学一做研讨方案
为进一步加强党组织“坚定理想信念、明确政治方向”专题学习的研讨，深入推进“两学一做”学习教育，结合我镇工作实际，现就开展“坚定理想信念、明确政治方向”专题学习研讨制定实施方案如下：
一、学习研讨内容
学习内容：
1.学习党章党规。学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，明确做合格党员的标准和条件；学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。党员领导干部要学深一层，系统学习领悟党章，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法规制度，深入学习《中共安徽省委关于深入推进全面从严治党的若干意见》等政策文件。
2.学习系列讲话。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等重要著述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。党员领导干部要深入系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。
专题研讨内容：
专题一：坚定理想信念。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。重点解决好党性修养、理想信念方面存在的突出问题，把牢思想和行动的“总开关”。
专题二：明确政治方向。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏;服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。重点解决好遵守党的政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题，自觉做政治上的“明白人”。
二、学习研讨方式
根据学习内容及实际情况，采取集中学习、专题讲座、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。
1、集中学习。以中心组理论学习为主，可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，进行集中学习，保证专题研讨前必须集中学习1次。
2、个人自学。围绕学习的内容和要求开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进业务工作。
3、讨论发言。以座谈会的形式进行专题研讨，在专题研讨会前，通过自学和集中学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，撰写专题研讨发言材料。
4、开展调研。坚持把“坚定理想信念、明确政治方向”专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，深入基层调查研究，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成有深度的经验报告，推进“两学一做”学习教育开展。
三、学习研讨要求
1、保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，严格按照拟定的时间参加学习研讨。
第一次专题研讨时间：2016年5月26日
第二次专题研讨时间：2016年6月15日
第三次专题研讨时间：2016年7月1日
2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法，通过深挖细研，提高专题研讨材料的质量。
3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。
4、统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把开展“两学一做”学习教育与与完成本部门本单位重点工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
学习两学一做方案
学习两学一做方案
2月29日，《人民日报》刊载了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，**县地税局立即组织机关党委委员、党支部书记进行学习。
一是准确定位。根据《方案》精神，“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部要把开展“两学一做”作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
二是思考措施。“两学一做”学习教育不是一次活动，各支部要结合实际，提前思考具体措施，确定学习方式，突出正常教育，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在日常。
三是理解内容。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句学习党章党规；着眼加强理论武装、统一思想行动，学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和治国理政新思想新战略；着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，确保全体党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
基层党组织两学一做学习工作方案
基层党组织两学一做学习工作方案
下面是我们的小编为大家整理的基层党组织两学一做学习工作方案，请大家参阅！
根据中央和省市委关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育的相关要求和具体部署，以市委x办发〔xx〕xx号文件精神为基本依据，结合市直机关实际，制定如下指导工作方案：
一、指导对象
组织关系隶属市直机关工委管理的各级基层党组织和党员。
二、指导组织
市直机关工委成立x个“两学一做”学习教育指导小组，按照市委学习教育督导工作的总要求，结合机关实际开展工作，及时发现问题，提出工作意见，推动工作落实，确保“两学一做”学习教育取得明显成效。
三、指导任务
（一）联系指导市直部门党组（党委）按照市委x办发〔xx〕xx号文件精神履行工作责任，班子成员按照“一岗双责”要求指导抓好分管范围或联系点的“两学一做”学习教育。
（二）督促指导机关党委（总支）按照市委x办发〔xx〕xx号文件精神和市直机关工委的具体部署，抓好“两学一做”学习教育的统筹谋划、检查指导、业务培训等工作。
（三）督促指导机关基层党支部（党小组）按照市委长办发〔xx〕xx号文件精神和上级机关党组织的要求，抓好“两学一做”学习教育的具体组织实施。
四、指导方式
（一）实行分级负责。各级党员领导干部发挥模范带头作用，形成上级抓下级、支部抓党员，一级抓一级、一级带一级的良好工作格局。
（二）注重日常检查。各级党组织坚持定期检查与随机抽查相结合，通过查阅《部门党组（党委）工作记录本》、《机关党委（总支、支部）工作记录本》等相关资料，查看“规定动作”是否扎实到位、工作重点是否突出，“自选动作”是否切合实际、工作成效是否明显。原则上每个学习专题要检查一次。
（三）坚持分类指导。按照围绕中心、服务大局的要求，检查学习教育与贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念相结合，与推动xx改革发展稳定各项工作落实相结合，与深入推进全面从严治党相结合。针对不同领域、不同行业、不同层级、不同部门、不同岗位的党员特点，区别指导机关事业单位、窗口单位、国有企业和社会组织等党组织，对其学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，及时发现典型，推动全面落实。
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