请尊重我们的孩子。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特意收集和整理了请尊重我们的孩子，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
和朋友聚会时，每每总听到朋友当着孩子的面说孩子这不好，那不好.有时候还不经意说出孩子的隐私.人是有自己的尊严，孩子虽小，但也有自尊心.为了使每一个幼儿健康、快乐的成长，作为幼儿教师的我们特别尊重幼儿自尊心，那作为孩子的家长更应该引起重视.
有关研究表明：幼儿3岁左右自尊感便开始萌发.不可以不尊重孩子，对孩子要讲信用，说话要算数.在日常的生活中，答应过孩子的事要做到，不要去哄，欺骗孩子，骗多了孩子就会对你产生不信任.
我们要平等的对待孩子，孩子虽小，但他也是一个独立的个体，有自己独立的思想，不能用命令的口吻跟孩子讲话，更不能用成人的标准要求孩子.要尊重他们的各种需要、兴趣、爱好，鼓励他们表达自己的思想、感情.允许孩子有不同于我们的见解，多听他们的意见，留给他们自己做决定的权利.
“说尊重孩子，就是不打不骂.那我们就什么都听孩子的就可以了，就是顺着孩子的意.”可是不是这样理解的,俗话说：“人非圣贤，孰能无错.”每一个人在一生中总会出现一些错误，更何况是孩子呢？家长要正确对待孩子的错误.孩子如果犯的不是品质性的错误，家长是可以容忍；如果孩子犯了像撒谎，偷窃类似的品质性错误，莲 山 ~ 课 件 就应该严厉的批评.因为必要的批语以及慎重的处罚，它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。有的时候孩子也会判断是非对错.
孩子是很在意父母对自己的评价,由于受年龄的限制，孩子对自我评价能力还很差，父母的评价对他们的影响很大.如果常听到父母说这个不行，那个他也不会,久久的孩子会自己想,我妈妈都说我不行,那我就一定不行,所以父母对孩子的评价必须客观公正，不可以过高，也不可以过低，对孩子取得的任何成绩，都要给予鼓励和表扬。虽然这些对于成人来说微不足道，但他却会影响孩子自信心的树立.
总之，时时要多给孩子一些微笑，时时刻刻要关注孩子的所作所为,对孩子要像朋友一样,尊重他,也是尊重你自己!
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家长，请不要这样爱孩子
家长，请不要这样爱孩子
爱是人类永恒的话题，也是人类最伟大的情感。
作为一名一对一的老师，我接触了不少的孩子和家长，也深深地感受到家长们对孩子深深的爱。“可怜天下父母心。”爱孩子是人的本能和天性，这固然没有错，但是值得大家去深思的是什么样的爱才是孩子真正需要的？如何去爱才能真正帮助孩子成长？现在本人从以下四个方面去谈谈如何爱孩子：
一、爱不是害怕孩子犯错
教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”很多家长总是害怕孩子犯错了，孩子做任何事父母都要插手，害怕孩子出错了会受到伤害，殊不知若不给孩子犯错的机会，孩子受到的伤害将会更大。
“失败乃成功之母”，没有经历过错误和失败，孩子将永远无法进步。也许近年来社会上出现很多高分低能的人就是因为这个原因吧。
二、爱不是代替孩子成长
萧雨曾说过：“要想孩子成才，家长绝不能越俎代庖，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！”父母事事事必躬亲，都为孩子张罗，孩子成了“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝、小公主，什么都不会做，连基本的生存能力都没有，这样的孩子也是不完整的。有一天，他们离开了父母将不知所措、无所适从。
“实践出真知”，让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致的结果由自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就很容易学会“应付”与“敷衍”，孩子就会缺乏主见。
爱孩子就让孩子做其力所能及的事情，不要害怕孩子会太累，只有这样孩子才能变得更加坚强。
三、爱不是要求孩子完美
父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。“金无足赤，人无完人”，世界是不完美的，人也是不完美的。既然一切都是不完美的，那请家长不要要求自己的孩子事事都做得十全十美。
有的孩子他学习好，有的孩子体育好，有的孩子琴弹得好……每个人都是优秀的，每个人都有自己擅长的地方，家长要认清自己孩子的优势，帮助他把优势发挥到极致，那孩子就成功了。
四、爱不是让孩子成为分数的奴隶
有个教育家曾说过：“对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。”因为应试教育的存在，分数成了很多家长评判孩子是否优秀的唯一标准。其实，分数只是孩子学习过程的一种体现，并不是全部，一次的分数的高低也不能代表孩子学了多少的知识。
了解孩子学习过程远比分数、名次更重要。因为学习过程才能真正体现孩子是如何学习的，这才是最真实、最有效的。那家长该如何了解孩子的学习过程呢？可以通过以下五种方式：第一，看孩子的课本；第二，看课堂笔记本；第三，看课堂练习本；第四，看课后作业本；第五，看作文本。此外，还可采用比较法，叫孩子把本班的学习委员的“五本”（课本、课堂笔记本、课堂练习本、作业本、作文本）拿过来一比，就能比出了高低。因此，培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
大爱无痕。真正爱孩子就要在孩子的成长中不露声色地给予指引和鼓励，让孩子在不断实践中积累成功的经验和失败的教训，从而形成较强的学习能力、生存能力以及为人处世的能力，为孩子长大之后能够展翅高飞锻炼更强壮的羽翼，这样他才能够飞得更高、更远。
最后，也给亲爱的家长们一句提醒：“无论您有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。”
龙文教育第一届“龙文杯”教育大赛入选作品
原标题：《家长，请不要这样爱孩子》
作者： 林小军
请保留心中的那个孩子—六一
请保留心中的那个孩子—六一
还有两天就是六一儿童节了。
此刻说这个，难免有人说我幼稚，像个孩子，不一样于以往，此刻我和很多人一样，听见别人说自我像个孩子，往往会有种不舒服的感觉，因为在成人的世界，孩子往往意味着傻，稚气未脱，没担当这种贬义词。
以前，我们每一个人都有无忧无虑，快乐的时光，没有生活带来的烦恼，没有工作，结婚带来的压力，那时候我们操心的，就是作业，有没有好的玩具，假期的长短，但是似乎那时候我们就觉得，这些就足够烦了。小时候，我经常会边写作业，边和我爸抱怨，看你多爽，下班回来看看电视，我爸就是笑笑，我还经常说他，真不知足。
此刻，我真TMD宁愿做作业。。。[由整理]
有一次我看过一本书，书上说，每一个男人的内心，其实都是一个孩子，电视剧《男人帮》里有一句台词：每一个男人不管以什么样的精神面貌出此刻公众面前，他的内心其实永远都是一个羞怯的小男孩，有时候我们会为一个玩具吵架，只但是随着时光的流逝，玩具车的形态会发生变化。
男人的内心，其实一向都是孩子，有时候，并不要觉得说你是孩子气就是幼稚，因为在这个吃人不吐骨头的残酷的社会，有几个人还能像个孩子一样持续着以前的善良，纯真。感性的话
看足球的人大概都明白
白一个大名鼎鼎的球星，巴洛特利，巴神。对他的形容，我只能说：他咋整天干点小孩子的事情呢？
他不是一个坏小子，只但是是一个充满孩子气的男孩，只但是与我们身边的每一个人不一样，他不懂得把自我的孩子气一面收敛一些，而是肆无忌惮的释放出来，也才会有那些荒唐事。其实我们又何尝不是，身处在这个复杂的社会，我们为了活着，把自我最纯真善良的一面压在心底，反而把混社会需要的一面拿出来，去防范别人，对任何事都产生怀疑，嘴里说话说一半留一半。我不是在批判这些，而是觉得，每一个人为何要这么辛苦的活着，就如同祖国的男同胞一样。
此刻，每当我听到别人说我孩子气，我会学着慢慢放平心态，就当是一种变相的表扬，人生在世心底总要保留一部分善良，不要总想着算计，防范，就是那句话，累不累？你们能够笑我傻，但是老话说得好，傻人有傻福，好人有好报，善良，纯真的人不会一向被骗，因为上帝是公平的。新飞飞名字
即将到来的六一，也期望所有人，和以前的自我一样，在这一天，放下自我在社会上的那些演技，去回归到以前善良，纯真的自我，找回自我真实的一面。
请阿姨看孩子的一点心得体会
终于又回到家里把宝宝有交给pp和阿姨带了，可是大家相处才几天，发现问题还是一点也没减少。
1、第一天去上班，回来她们告诉我，宝宝一天不肯吃东西，不肯睡觉，整个白天大概吃了150ml左右的奶吧。我把宝宝抱过来，结果从那刻到他睡觉四个小时里宝宝狂吃了三次奶，还喝了60ml的胡萝卜汁。有点郁闷，宝宝在我妈妈和阿姨带的时候是比我在家的时候还吃得好睡得好的。估计她奶奶还是象以前一样，宝宝一闹就拿个奶给他吃，吃不到一分钟宝宝稍有点闹腾就说吃饱了又收起来了，完全没有规律才会这样吧。唉！
2、抱起宝宝，发现昨天那么闷热的天气，宝宝浑身粘呼呼的，居然还穿着前天我给换的衣服，屁股上还包着纸尿裤，真的很郁闷，在我妈家就连保姆都知道宝宝热是吃不好睡不好的，必须勤洗澡勤换衣，夏天白天少用纸尿裤以防红屁股。怪不得一个多月前pp帮我照顾宝宝半天就红了屁股！这时候pp居然还跑过来跟我说我应该给宝宝穿长一点的裤子，否则会冻到膝盖！
3、打开冰箱，发现pp竟然是奶瓶都不盖就把剩奶丢到冰箱里的，而冰箱里塞满了青菜、连保鲜膜都没有包的剩饭剩菜等等七七八八的东西！晕！
4、早上六点多，喂过奶带宝宝起床，七点多喂了60ml胡萝卜汁给宝宝，pp老在说胡萝卜太寒了，这样喝太
太多了，宝宝会受不了，到了8点多，差不多快到宝宝吃奶的时间了，她老人家又拎着被我从冰箱里拿出来说没盖应该倒掉又在外面晾了好一会的半瓶玉米水给宝宝喝，晕，这样喂，宝宝怎么能好好吃奶呢？！
想想这些事情真的很郁闷，pp总是说自己带大了两个儿子为什么这些细节都留意不到呢？我说她她会觉得面子上挂不住，虽然知道她不会害宝宝，看到这些事情我也觉得烦，我LG却好像仍然重点在讨好pp，对这些细节并不关注，我跟他说多了他肯定会觉得我在挑他妈妈的刺，真的有点后悔回到这个家，确切的应该说是她们的家，这早就不象是我的家了！唉！
我们真的要为孩子创造“良好的”条件吗？
我们真的要为孩子创造“良好的”条件吗？
最近我刚刚搬到一个陌生的城市定居。
在参观了新家之后，我跟Z先森说：这房子临街，会很吵哦。当时他不以为意，结果第二天早上，Z先森崩溃的告诉我，他昨晚被呼啸而过的大卡车吵得整夜失眠。
看吧，在生活经验方面，千万不要轻视一个家庭主妇的忠告！哈哈哈！
那为啥在同样的环境下，我却能睡得那么香呢？[由整理]
理由很简单！
因为小时候我的家也是临街！！！描写风景优美的句子
所以我早就习惯了╮(╯▽╰)╭
所以前几年我在工地上班的时候，即使挖掘机在工作，我也照睡不误啊！
当我看着这个我一直无比崇拜的男人，此刻却遭受失眠之苦时乐观向上的名言
好吧~他已经从神坛上下来了
然后，我发现自己得了一种病
一种不管什么事都能联想到亲子教育的病
所以，从Z先森失眠这件事上，我开始去思考
将来我要不要给我的孩子创造一个良好的环境呢？
万一在无菌的环境里待久了，将来走向社会是不是就很难适应呢？
但是如果说在恶劣的环境下长大，会提高孩子的适应能力，那我们现在是不是就不要奋斗了？安心的开始混日子？
说实话，我做不到
然后我想起了我的小时候
确实，那时候家里的条件不是很好
但是小孩子根本不知道什么是穷
而且妈妈总是能让生活有滋有味
我最喜欢跟
跟着妈妈和姐姐在院子里挖马齿苋
那时候觉得清蒸胡萝卜是最好吃的零食
下雨天，厨房和房间之间码了一排砖头
我和姐姐就在上面走猫步
爸爸就在一旁笑着看我们臭美
那时候为了贴补家用，爸爸会给一些单位写招牌
所以逛街的时候，我必做的一件事，就是去数爸爸写过的招牌
看着落款上爸爸的名字在阳光下闪着金光
内心的傲娇简直要爆棚啊！有木有！！！
每到发工资的日子，妈妈就会买一大袋的零食回家
就是超市的那种大袋子
满满一大袋的零食哦！！！
所以我小时候真的觉得我们家好有钱，哈哈哈！
然后我就开始和姐姐分零食
你一个我一个，把一整袋的零食瓜分掉，简直幸福得冒泡，O(_)O哈哈~
分完之后，我就守着我的巨额财产沉浸在甜蜜的口水里
但是姐姐从自己的那一半里拿出一部分，说要留给妈妈
当时我就震惊了！！！
怎么的，还要拿走？！我的内心是多么的不舍啊！！！
但是想到妈妈买回来这么多好吃的，全给了我们，自己一个都没尝到
确实应该和妈妈分享
在这之前，没人教我要分享，而且姐姐是主动分享的，并没有要求我也这么做
我想，这就是榜样的力量吧！
这就是我的爸爸妈妈为我们创造的成长环境
虽然不是很有钱，但是很富足
而且这些财富足够我花一辈子
当我在选择职业的时候，我会把热爱放在第一位
当我在选
择婚姻的时候，我会把感情放在第一位
当我可以自由的选择人生的方向时，我也会全力以赴的为自己奋斗
所以，我们还是要给孩子创造一个良好的环境：
一个幸福的家，一对彼此相爱，同时无条件爱ta的爸爸和妈妈！
让我们的孩子远离犯罪心得体会
篇一：珍爱生命 远离犯罪心得体会
珍爱生命 远离犯罪心得体会
我们学校领导给我们讲了“预防未成年人犯罪和提高学生安全意识”知识讲座，使我深受体会。
安全对于我们每一个人来说都是宝贵的，生命一旦丧失任何事都无意义，生命是买不回来的，因此我们要珍爱生命。
古人说：“人之初，性本善。”每一个人都是善良的，只是有的人遇到一些问题没有正确对待，而是采用一些不正确的方法去解决问题，所以走上了违法犯罪的道路。
老师给我们分析了犯罪的开端，如：厌恶劳动；考试作弊；缺乏社会公德；以强欺弱等这些不良行为，都是犯罪的开端。因此，我们要防止犯罪行为的发生：遵守法律法规；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；树立自尊、自爱、自强；远离网瘾，上网会影响学习引发违法犯罪；远离毒品，吸烟，赌博；积极乐观。用善意的心灵与世界对话，学会与他人沟通。
我们还要提高安全意识。我们中国的孩子有两个不会：不会骗人；遇到伤害不会跑。因此我们要树立防范意识，不给陌生人开门，放学后与同伴同行，遭到侵害时大声呼救，遇到侵害要学会机智保护自己，不与陌生人单独相处，同时注意交通安全。对于一些女孩子来说要学会自尊、自爱、自重，不接受陌生人的邀请。
生命如此重要，有时一个不小心会让你痛苦一生。生命有时是脆弱的，有时是坚强的，可有时一个不经意的动作会让你失去它。
生命只有一次，让平安快乐伴我们成长。再次感谢老师为我们专门开设的讲座，让我受益终生。
篇二：青少年犯罪心得体会
篇一：青少年犯罪与心得体会
身边
的“事”
班级：烹饪11-2
一班
作者:高博贤
青少年犯罪青主要
是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念
未予明确的界定。就其词义而言，“青少年”即指青年与少年的合称，“青年”是指人从十五
六岁到三十岁左右的年龄段，“少年”指人从十岁左右到十五六岁的年龄段。理论界对青少年
犯罪的概念有狭义和广义之分。
案例：
福建省福清市警方
破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车
1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。 7日下午2时30分许，福清市警方接到受害者家
属报案：当日下午2时23分，他家突然接到歹徒打来电话称：“陈某(男，13岁，某中学初
一学生)被其绑架要求家属准备20万元人民币赎金，并称不准报案，否则后果自负。”
接到报警后，福清
市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查，走访群众，获悉受害者陈某于2002
年9月29日晚9时许，从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻
找未果，直至10月7日下午突然接到绑匪勒索电话。
警方在大量调查取
证的基础上，获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深，且陈某近期表现十分
反常，有重大作案嫌疑，同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩
游戏，行动诡秘。10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查。
经审查：犯罪嫌疑
人陈某(男，1987年12月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同
班同学)，黄某(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某(男，1987年6月出生，系
某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一
起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，
伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。
9月29日，晚9时
许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者陈某殴打杀害后，用两轮摩
托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中，并于10月7日通过李
某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币。
原因：
犯罪原因，有广义
和狭义之分，广义的概念，是指各种犯罪因素按其作用层次、力度及其作用机制所构成的能
引起犯罪行为发生和犯罪现象存在
与变化的罪因系统。狭义的概念，是指处于犯罪原因系统中，具有较大致罪力量，能够相对
独立地引起犯罪结果发生和犯罪现象变化的现象及过程。但“犯罪行为是一系列因素的表现，
这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，
就一定会歪曲其性质。”“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生
不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，
尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”青少年走上犯罪道路的过程就是不良的主、客观因素相互
作用的结果。我们要对引起青少年犯罪的各种因素进行综合分析，以便探寻预防青少年犯罪
的科学、有效对策。
心得体会：
青少年犯罪已成为
一个不容忽视的社会问题，而青少年是祖国的花朵，他们能否健康，良好的成长就决定了祖
国的未来。所以说，预防青少年犯罪对是我国的影响深远的一件大事。就目前的情况看来，
青少年犯罪逐渐向一定的趋势发展：一是违法犯罪趋于低龄化。随着社会物质生活日益丰富
多样，食品营养成分的提高，青少年的发育也提前，智商相对提高，同时也伴随着犯罪年龄
的提早，呈现低龄化的趋势。十四五岁就违法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪类型
越来越多，现已从过去的简单型犯罪转向多样化发展，涉案罪种多，且有交叉性，以侵财性
犯罪为主，如盗窃、抢劫、敲诈等。此外伤害、杀人、绑架、强奸等恶性案件也时有发生。
三是是犯罪动机简单，大多没有明确作案目的，一般没有事先预谋，多属一时感情冲动，有
的出于好奇，自我表现和要求偏激，常有一定的盲目性和随意性。四是犯罪组织团伙化。团
伙作案尤其体现在抢劫、寻衅滋事犯罪中，多数是3人以上作案，侵害对象多半是中小学生、
他校生或偏僻单身人员。团伙作案究其原因是作案时存有恐惧心理，依仗人多势众、相互壮
胆；依仗人多点子多、力量大、野性足的特点，胆大妄为，不计
后果。往往是一人先动手群起而攻之，达到目的后有迅速逃离现场，共同作案，共同受益。
危害性广，且有发展趋势。
篇二：学习未成年人犯罪法心得体会
学习
《中华人民共和国未成年人犯罪法》心得 体会
城关九年制学校 邓成花
我通过认真学习未
成年人犯罪法，使我深刻的认识到：未成年人犯罪以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的
消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让
家长、让社会痛心和焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客
观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。因
此，我觉得应该从以下几点来做：
二、在全面推进学
校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。加大教育
改革力度，使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的体制建设，逐步淡化应试教育，
改革升学考试制度，特别是中小学要分片就地上学，不分重点学校和重点班级，教育主管部
门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师资力量和教学条件。
三、抓好失足未成
年人的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。 失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心
理，如果帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪
帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，要管理与帮教相结合，激发失足未成年
人对生活的热情。持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。要注重帮
教实效，组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、单位领导及家长参加的联合帮教
队伍；抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复，加强正面引导，防止重入迷途；及时打
击消除威逼诱惑失足未成年人的不法行为，保证教育对象有良好健康的生活环境。
四、对少年学生进
行心理健康教育。21世纪心理健康的标准是性格完善，智能良好，情感健全，意志坚强。当
前，学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，看重的是学习，忽视的是他
们的心理，压制的是他们的兴趣和情感，也不愿去听他们的心声。长期的情绪压抑，又不去
找心理医生，日积月累，有朝一日就必然会爆发。处于青春期的青少年学生，其逻辑思维日
趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量超过了认识水平，正处于对家长的
依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心
理，相反，他们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影响。他们有什么心事，愿意向朋友、同
龄人敞开心扉。开展心理咨询是减少少年学生心理压力，预防违法犯罪的有效手段。
针对青春期学生的
这种心理特点，学校应更多地开展心理咨询，教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的
事例现身说法，在细致的心理交流活动中，春风化雨式地解决学生的各种心理问题，这样让
学生健康快乐的成长。
篇三：预防未成年人犯罪法心得体会
《预
防未成年人犯罪法》学习心得
未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。
说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦虑的关键
所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影
响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。通过认真学习《中华人民共和国预
防未成年人犯罪法》之后，我觉得应该从以下几点来做：
一、重视家庭教育。
家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家
庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力
做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格教师和合格公民。二、在全面推进学校
素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。加大教育改
革力度，使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的体制建设，逐步淡化应试教育，
改革升学考试制度，特别是中小学要分片就地上学，不分重点学校和重点班级，教育主管部
门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师资力量和教学条件。
三、抓好失足未成
年人的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。 失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心
理，如果帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪
帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，要管理与帮教相结合，激发失足未成年
人对生活的热情。持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。要注重帮
教实效，组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、单位领导及家长参加的联合帮教
队伍；抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复，加强正面引导，防止重入迷途；及时打
击消除威逼诱惑失足未成年人的不法行为，保证教育对象有良好健康的生活环境。
四、对少年学生进
行心理健康教育。21世纪心理健康的标准是性格完善，智能良好，情感健全，意志坚强。当
前，学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，看重的是学习，忽视的是他
们的心理，压制的是他们的兴趣和情感，也不愿去听他们的心声。长期的情绪压抑，又不去
找心理医生，日积月累，有朝一日就必然会爆发。处于青春期的青少年学生，其逻辑思维日
趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量超过了认识水平，正处于对家长的
依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心
理，相反，他们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影响。他们有什么心事，愿意向朋友、同
龄人敞开心扉。开展心理咨询是减少少年学生心理压力，预防违法犯罪的有效手段。
针对青春期学生的
这种心理特点，学校应更多地开展心理咨询，教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的
事例现身说法，在细致的心理交流活动中，春风化雨式地解决学生的各种心理问题，这样让
学生健康快乐的成长。
篇四：学习《预防未成年人犯罪法》心得体会
篇五：中学生法制教育心得体会
中学
生法制教育心得体会
关于法制教育的心
得体会 ：
人生会面临许多选
择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人
不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,
学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。
这堂法制教育课里
面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论
述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一
个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，
到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，
坏事做尽......
学校，是第二个影
响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很
容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨
在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，
缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的猎物。第三，便是自身原因。俗话说得好：小时偷
针，大时偷金。如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随
意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改
前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可
能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社
会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公
民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。
在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法
纪。
如果我们不小心违
反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了
自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致
违法的不良诱惑。
总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，
与犯罪作斗争。
篇三：预防腐败 远离犯罪心得体会
预防腐败 远离犯罪心得体会
◆ 屠黔豫
对于我们每一位干部来讲，首先，要弄清弄懂这样一个问题，那就是“什么是职务犯罪？如何预防职务犯罪”。这个问题弄清弄懂了，我们就会远离犯罪，杜绝犯罪。赤水市张宗刚检查长在如何预防职务犯罪的问题上总结得好：一是要正确对待权、财、色。这三者对人而言，极具诱惑力，而又往往相互联系。事实调查证明，大多职务犯罪，均与三者有关。二是要珍惜岗位，爱岗敬业。当今社会就业难度很大，能够找到一份工作，应倍加珍惜。与此同时，对自己的工作要有正确的认知。工作不仅是自己生存、生活的基础，更重要的是锻炼自己的场所，是实现自身价值的平台。认知就是要知道自己是干什么的，干得怎样，在社会这个坐标系中的位置和意义。三是要踏实做事，诚实做人。如何做到这一点呢？归纳起来就是：一要加强学习，把握方向；二要做到工作讲原则，用权讲纪律，做事讲规矩，做人讲境界，交流讲气节。人是有追求的，但追求的方式和目标各不相同，有的人把权、财、色看做是衡量人生价值的标准或人生追求的目标，这对于社会来说，是一种扭曲，对于民族来说，是一种不幸，对于个人来说，是一个认识的误区，甚至影响自己的一生。有的人把一生中能干出一两项事业或经营一项实体或从事科学研究，或著书立说，或得到社会认可视为人生价值的标准或人生追求的目标。成功了更好，不成功，有收获也好。总之，凡事都决定于自己，人生靠自身去把握。杜牧说过一
句富含哲理的话“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也！”意思是说，战国时期的秦国能打败六国，原因主要不在于秦国，而是在六国本身，落后且未能联合拒秦，因而被各个击破；秦二世而亡，是秦国自身的原因，首先是赵高导演的沙丘政变，其次是因为暴政、苛政等，并非陈胜、吴广及刘帮、项羽。做人一世，要懂得从自身找原因，对自己的言行负责，只要我们能够做到踏实做事、诚
实做人，怀有一颗毫无自私自利之心，就能够预防腐败，远离犯罪。