基层团务工作标准。
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基层团务工作标准
基层团务工作标准一、组织建设
l、按照团章规定，三级团委(总支)应每2—3年组织召开一次团代会；
2、团员满3人的应及时成立团支部，团支部每年进行一次改选。
二、阵地建设
1、三级团委（总支）：青年之家(包括活动室、学习教育室、新世纪书屋)；
2、基层团支部：青年之家(学习教育、活动室)。
三、基础资料管理
(一)三级团委(总支)：三本五盒一册(卡)
三本：
1、共青团工作记录本；
2、团费收缴登记本：
3、青年之家家产登记本。
五盒：
1、上级团委文件、材料盒；
2、组织工作资料盒：包括“双推”工作、纳新团员、超龄离团、团员处分、后进帮教等方面资料、表格；
3、单项大型活动资料盒；
4、三级团的工作考核资料盒(对基层团支部考核)；
5、综合资料盒：包括三、四级团组织工作规划、工作总结、青工思想动态分析等。
一册(卡)：
团员青年花名册(卡片)
(二)基层团支部：三本两盒
三本：
1、团支部工作记录本(团员青年花名册)；
2、团费收缴登记本；
3、青年之家家产登记本。
两盒：
1、上级团委文件、材料盒；
2、综合资料盒：包括学习教育资料、岗位培训资料。
四、制度建设
(一)三级团委(总支)必须建立和上墙的制度
1、团委(总支)书记岗位职责；
2、青年之家使用管理制度。
(二)基层团支部必须建立和上墙的制度
1、团支部岗位职责：包括团支部书记、组织委员、宣传委员、生产委员、文体委员等；
2、青年之家使用管理制度。
(三)基层团的组织生活制度
团的组织生活是团组织对团员进行思想教育和团员进行自我教育的基本形式，一般指团员大会、支委会、团小组会和团课，简称“三会一课”制度。
1、团员（青年）大会。是由支部全体团员参加的会议，一般每月组织召开一次。主要是学习贯彻党的路线、方针、政策，讨论支部工作，纳新团员，考核、评议、表彰团员等。
2、支委会。每月至少组织召开一次。主要是讨论研究团支部工作，检查支部工作计划的执行情况，分析青工的思想动态，研究团员发展等。
3、团小组会。每月组织召开一次。主要是学习上级党团组织的文件，汇报思想和工作，交流工作、学习体会，认真开展批评与自我批评。
4、团课。一般每季度组织召开一次。主要是组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，系统地、有计划地讲解学习团章基本内容和知识。
5、三级团委(总支)每月必须召开一次团委(扩大)会或工作例会，半年集中组织上一次大型团课。
6、三级团委(总支)班子每季度对单位青工进行一次思想动态分析，并向上级团委和同级党委写出书面报告。
(四)团的活动制度
团的活动是团组织针对青年特点而采取的有组织、有计划、有目的、有系统的丰富多彩的集体行动。
1、团的思想教育活动。对青年进行理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育等。团支部一般每月组织一次，三级团委(总支)每季度组织一次。
2、团的生产突击活动。围绕单位中心任务，组织带领团员青年勇于承担生产中的急、难、险、重任务，立足岗位，建功立业。团支部每月至少组织两次，三级团委(总支)每季度组织一次。
3、青工技术培训活动。引导青工学理论、学业务、学科技，组织开展岗位培训、导师带徒、技术比武和岗位练兵等活动。团支部每周上一次技术课，每季度举办一次岗位练兵或技术比武活动，三级团委(总支)每年至少组织一次大型技术比武。版权所有
4、青年创新创效活动。引导青工围绕生产中的难点、重点出主意、想办法。团支部成立“五小”攻关小组和修旧利废活动小组，经常性地开展“五小”竞赛、提合理化建议和修旧利废等活动。
5、团的文体娱乐活动。寓教于文，寓教于乐，用丰富多彩、健康向上的文体娱乐活动占领青工业余文化阵地和思想阵地。团支部每月或每季度组织一次，三级团委(总支)每季度或每半年组织一次。
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基层党支部创先争优服务工作方案
基层党支部创先争优服务工作方案
基层党支部创先争优服务全县大局：
县财政局党支部现有党员43人。近年来，党支部带领全局党员干部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用，牢固树立“为民服务”思想，紧密结合自身实际，找准工作结合点，不断创新党建工作方式，有力地促进了全县财政各项工作的落实。20xx年，党支部被推荐为市委表彰的先进基层党组织。
一、以提高领导能力和执政能力为核心，不断加强领导班子建设。长期以来，领导班子以提高执政能力和领导水平为内容，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论知识，深入学习十七大和十七届四中、五中全会及县委十届五次全会精神，围绕财政中心工作，积极开展创先争优活动，努力做到学以致用，班子成员的综合素质不断提高。认真贯彻民主集中制原则，定期召开民主生活会，交流思想，提高认识，互查缺点与不足，强调班子成员要用党员干部的标准严格要求自己、衡量自己、检查自己，领导班子成员之间的团结协作精神进一步得到加强，班子凝聚力、战斗力不断提升，为全面完成财政工作任务提供了坚强的组织保证。支部成员工作上以身作则，坚持战斗在一线，深入基层开展调查研究，集中精力解决好工作中遇到的各类问题，带领全局干部职工高标准高质量完成了各项财政工作任务，得到了机关党员和干部职工的信任和赞同。
二、以全面提高党员干部整体素质为重点，加强基层组织建设，实施“堡垒工程”。一是坚持党组集体领导，把做好“堡垒工程”工作的重点放在支部第一线，党组成员始终以一名普通党员的身份积极参加党支部的各项活动。特别是局领导在各项活动中带头上党课、谈体会，做到有事请假，起到了模范带头作用。二是注重抓好党员的发展以及后备干部的培养、推荐、使用，充分发挥党员的先锋模范作用。三是开展党员评比工作。每个党员把评比做为自己找差距、讲奉献的突破口，认真回顾和总结自己的学习、工作、生活情况，加以客观地分析，实事求是的给予评价。通过评比使每位党员能看到自己的不足，看到别人的长处。通过总结、评比，评出了大家公认的模范党员，在党员干部中形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，党组织的战斗堡垒作用明显提高。
三、加强党风廉政建设，倾力打造廉政机关。一是坚持党组统一领导，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。每年局领导与各乡镇财政所和股室负责人签订党风廉政责任书。二是坚持党风廉政责任制考核、评定工作。三是结合财政工作制定机关管理制度（如公务接待管理、工作人员出差管理等制度）开展警示教育，使广大党员干部在思想上警钟长鸣，切切实实地把好廉洁自律关，提高自身拒腐防变能力，严格执行财政制度，清廉理财，文明服务。
四、以活动为载体，增强广大党员的凝聚力、向心力。结合机关党员的情况特点，开展形式多样的组织活动。定期召开党建工作座谈会，围绕基层党组织先进性建设问题、如何加强新时期党建工作，大家畅谈认识，提出建设性的意见和建议。5.12汶川地震，26名在职党员向灾区积极缴纳特殊党费13300元，特大干旱，29名在职党员捐款16500元，机关支部捐款5000元，充分体现了“一方有难，八方支援”的传统美德；清明节组织党员干部到烈士陵园开展了“缅怀先烈，革命精神薪火相传”为主题的祭扫活动，在那里全体党员重温了入党誓词，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神；全体党员干部积极参与深入学习实践科学发展观活动，对照先进认真查摆个人存在的缺点与不足，制定整改措施，在学习实践活动中很好的发挥了党员的先锋模范作用。通过一系列的活动，提高了广大党员干部对新时期党的工作认识和自觉履行义务的主动性。
五、认真履行职责，圆满完成财政工作任务。在认真抓班子建设、严格党员干部队伍管理的同时，党支部一直牢记为民理财的神圣职责，团结带领机关党员干部和全局干部职工，积极进取，锐意改革，不断创造着财政事业新的业绩。“十一五”期间，我县地方财政一般预算收入比“十五”期间增长145.47%，年均增长29%；地方财政一般预算支出完成比“十五”期间增长301.41%，年均增长35%。有力支持了全县经济建设和各项社会事业发展，促进了人民生活水平的不断提高，保障了各项改革的深入进行，为全县的改革、发展和稳定做出了积极贡献。
基层共青团工作方法
基层共青团工作方法
基层共青团工作方法共青团的工作千头万绪，活动多种多样，归纳起来，大体分为四个方面：一是围绕党的中心任务，根据青年的特点，采取生动活泼的形式，吸引和带领青年发挥突击作用，去完成党交给的任务。例如，生产经营单位开展“五小”活动、青工创新创效活动；学校以学习为中心开展的“学雷锋争三好”活动；部队以训练为中心，为搞好国防现代化开展的活动等。二是根据青年的思想实际，为提高青年的政治思想觉悟，培养共产主义道德品质，开展思想教育。例如，坚持四项基本原则的教育，人生观教育等。三是为促进青年的身心健康，全面成长，开展多种文化娱乐体育活动。例如，业余文艺活动，群众性的体育活动等。四是为不断加强团的自身建设，开展各项活动。例如，创建“四好”团支部活动等。
要把团的这些活动卓有成效地开展起来，要注意以下四个问题：
第一，团的活动必须善于围绕党的中心，这是团的工作方向问题。党的中心就是团的中心，明确了这个目标和方向，才能把青年的聪明才智引上正轨。
第二，团的活动要具有思想性，知识性，趣味性。有了这“三性”，活动就富有生命力、吸引力了。
所谓思想性，就是说开展各种活动都要有一定的政治目的。具体要掌握以下三点：一是根据形势发展的需要。如根据生产建设需要开展的“争当青年岗位能手”等活动。二是针对青年的思想实际。如部分青年对“实用主义、拜会主义”存有模糊认识，就组织大讨论、辩论赛等。三是结合各行各业的实际。如开展爱岗敬业教育活动。
所谓知识性，就是通过活动。使青年对社会科学和自然科学方面的知识有所增长，锻炼青年的思维能力，扩大知识视野，掌握适应市场竞争所需要的知识和本领。
所谓趣味性，就是活动要有味道，要新颖，要活泼，既有健康的内容，高尚的情趣，又有喜闻乐见的形式，寓思想性于知识性、趣味性之中。
第三，一切活动都要讲求实效，正确处理活动内容和活动形式的关系，反对形式主义。要明确三条原则：一是形式必须服从内容、服从任务。二是形式要从当时当地的实际情况出发。三是形式要随着情况的发展而变化，不要老一套。
第四，正确处理经常性活动和突击性活动的关系。经常性活动，在形式上可分为两种，一种是根据生产任务，提出适合青年特点的口号、要求，完成任务，发挥作用；一种是根据生产的需要，选择青年占大多数的单位，命名青年队、班、组，完成任务。经常性的任务是大量的，主要的形式。突击性的活动是紧迫的，如根据生产的需要，把一部青年集中起来，突破薄弱环节，或承担一些季节性、关键性的任务。这两种活动方式相辅相成，应当有机地结合起来。
第二节深入实际，调查研究
要使团的工作达到预期的效果，重要的是团的干部善于出主意、想办法。好主意、好办法哪里来？唯一的来源就是深入实际，调查研究。每一个团干部都应该到下级团的组织和团员、青年中去，倾听他们的意见和要求，发现和支持他们的创造，把他们的经验综合起来，加以研究，提出一个时期的工作应该做什么和怎样做的意见，再拿到群众中去实践，通过这个过程，增长自己的才干。
深入实际，调查研究，必须有甘当小学生的精神。群众有无限的创造力，是真正的英雄。因此，团的干部到下级团组织和团员、青年中作调查时，应当放下架子，满腔热忱地与被调查者讨论研究问题，这样才能了解到真实的情况。
深入实际，调查研究，必须有计划、有目的。事先要拟好调查提纲，选好调查对象；调查时要给被调查人以思考准备的时间，并要亲自口问手写；而后将调查的材料加以整理，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，认真研究，以得出正确的意见。
第三节认真抓好典型
抓好典型，总结推广，常常是打开工作局面的钥匙。
榜样的力量是无穷的。一个好的典型一经推广，就会引起许许多多的人注目，进而仿照执行。作为一个团干部，应当学会这个方法。
抓好典型，首先要选好典型。一般地说，应采取调查研究、群众推荐、领导审查结合的办法，并要注意掌握以下三点：第一，必须真实，为群众所公认，不能有任何虚假成分；第二，有普遍意义，要考虑对面上的指导作用如何；第三，典型本身有无生动事迹，能否感动人。典型选得准，影响大，效果就好，否则，适得其反。
其次是总结典型。总结好典型，对发挥典型的作用有决定性的意义。一般说来总结典型要经过详细调查、深化主题、选择典型事例、锤炼语言等步骤。主题，是一个典型的灵魂，它体现着典型的本质和特点。深化主题，就是发掘典型最本质、最突出、具有普遍意义的东西，以利推广，但一定要实事求是，切忌主观附会，任意拔高。
第三，推广典型。抓典型的目的在于推广，使它起到引导
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和推动全局工作的作用。如果不推广或推广得不得力，那就失去抓典型的意义了。推广典型通常采用开会、作报告、发文件、组织参观、举办展览形式，并利用各种宣传工具进行宣传。抓典型，主要是抓正面的典型，即先进典型，这是大量的。反面典型，即后进或者是坏典型，也要抓，但不可过多，而且要注意分寸，掌握党的政策。
第四节因人施教
思想工作强调一把钥匙开一把锁。也就是说做人的思想工作，其方法要因人而异，或叫因人施教。
因人施教，是唯物主义的具体体现。马克思主义认为，任何事物，即使是相同的事物，都存在着差异。对待任何事情，都要具体情况具体分析。这是马克思主义活的灵魂，是马克思主义最本质的东西。
青年是社会中的一个群体，在与其他群体相对而言时，它是一种类型。但青年人由于所处环境的不同，经历不同，受教育的程度和思想文化修养不同，决定了每个人对事物的态度不是完全一样。青年中有先进、中间、落后之分。不同状态的青年在道德标准、劳动态度、生活情趣、人与人之间的关系等方面会有不同的追求。正因为青年人的个性差异不一，思想教育的方法就应当不同。
因人施教，是思想工作的基本方法。当然，针对某一时期人们共同关注的问题，比如对改革的认识、对形势的看法等做一些普遍性的宣传教育工作，这是必要的。但是，平时大量的是要因人施教。应避免“一刀切”、“一锅煮”、“一律化”。“一刀切”就是不从实际情况出发，不做具体分析，对青年思想上的问题，采用一种办法对待；“一锅煮”是不分团员、青年，抓不住重点，分不出主次，开展教育、参加活动都是统一行动。“一律化”就是要求一律，没有层次，不论对团干、团员，还是青年，提出的要求和标准都是一个“杠杠”，不管你能不能做到，都是一样。版权所有
因人施教，就要对青年进行具体分析，不仅要掌握青年的共同特点，还要了解处在不同社会环境的青年的特点。作为青年，有着共同的特点，比如，他们有热情，有朝气，思想敏锐，好胜心强。同时，他们又有着共同的弱点，他们缺少政治经验和社会经验。但是，具体到不同行业，其青年的特点又有所不同。青年学生与青年工人、青年工人与青年农民，思想特点就不尽相同。同一行业的青年个体，每一个人在兴趣、能力、气质和性格上，又各具特性。正因为如此，我们的思想教育就必须灵活多样，生动具体。
因人施教，就要摸准青年的思想脉搏，对症下药。有的团干部，对犯不同错误的同志，往往采用同一方法做工作，因此效果常常很不理想。所以，在做青年思想工作时要认真分析造成青年思想问题的原因，把原因找准了，还要对症下药，这样才能解决问题。
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