乡镇抗旱救灾工作情况汇报总结。
岁月如梭，时间一溜烟儿的走了，新一阶段的工作正在向我们招手。可以开始写这段工作的总结了，工作总结的过程中能帮助我们回忆工作过程，在工作总结上面我们要注意什么？推荐你看看以下的乡镇抗旱救灾工作情况汇报总结，还请多多关注我们网站！
乡镇抗旱救灾工作情况汇报总结20xx年乡镇抗旱救灾工作情况汇报总结
去冬今春以来，××乡遭遇了百年不遇的持续高温、干旱天气，降水较往年减少。全乡供水水源可供水量严重不足，很多水源点干涸。出现人畜饮水困难，农作物受旱，森林火灾频发等情况。面对百年不遇的干旱，××乡认真落实“千方百计抗大旱、全力以赴保民生”的各项要求，全乡上下紧急行动起来，切实抓好抗旱各项工作，现将抗旱救灾工作汇报如下。
一、目前全乡受灾情况
按20xx年3月10日统计的数据，油菜播种面积8500亩，受灾8500亩，成灾5380亩，绝收260亩；马铃薯播种面积6500亩，受灾5900亩，蔬菜播种面积3000亩，受灾2800亩，成灾1400亩。全乡20688个人口，有17020人饮水困难，有2939头大牲畜饮水困难。
二、乡人民政府落实“千方百计抗大旱、全力以赴保民生”情况( ）
（一）认清抗旱救灾工作的重要性。各单位、村充分认识当前旱情的严峻性和抗旱救灾工作的重要性。积极行动起来，全力以赴打好抗旱这场硬仗，把保障人畜饮水作为当前抗旱的首要任务。妥善安排好群众生产生活、科学调度、开源节流，强化水资源的统一调度和管理，采取蓄、引、抽、提等多种措施，千方百计增加抗旱水源。
（二）、加强组织领导、落实工作责任。挂村班子成员、驻村工作组和村组干部深入村组作好调查研究，面向群众、积极引导和宣传正确的抗旱防火知识，提高群众抗旱意识和节水意识，引导群众计划用水、节约用水，科学合理调配水资源，迅速组织群众掀起抗旱救灾热潮。要加强对空巢老人、残疾人、年高体弱、五保户、孤儿等重点人群的摸底调查，对重点人群的饮水要落实相应的帮扶制度。为了做好抗旱救灾工作，乡党委、政府从紧张的办公经费中挤出10万元抗旱资金，专项用于抗旱。对还有水源点的村，要及时抓好调查和汇报工作，以便于乡党委、政府统一安排使用抗旱资金，将有限的经费在抗旱救灾的刀刃上，切实做好民生保障工作，乡人民政府购买管件1600米，解决了桃花村鹅抱一、二组，水江六个组，跑马六个组，2500余人的饮水问题。花费2800元维修××人饮工程机，解决了××村、××中小学及乡机关近人的吃水问题。乡人民政府组织了抗旱工作队下到各个村检查旱情，就目前旱情造成的群众饮水和口粮困难的受灾人数做好登记，建立需救济人口台账，于3月15日报县民政局。对缺乏劳动力的低保户、五保户、重点优抚对象、主要劳动力外出务工无力解决饮水困难的家庭等做好登记，采取亲帮亲，邻帮邻的方式，确保上述对象有水吃，重点解决鳏寡孤独家庭的饮水问题。建立灾情报送网络，明确各村支书或主任为灾情联络员，每周二、五向乡人民政府报受灾人数、饮水困难人数、因灾造成生活困难需救助的人数。
（三）、明确工作纪律。挂村班子成员、驻村工作组、村组干部积极深入到村组抓好灾情核查，立即行动起来，认真组织好本村的抗旱救灾工作，顾全大局。对作风不实、工作不力、敷衍塞责、不认真履行职责的，一经发现，严肃查处，并追究有关责任人的责任。
（四）、加大督查力度。为确保抗旱救灾工作取得实效，乡督查室采取定期不定期方式，深入各村、组、寨，对抗旱救灾工作进行督查，确保抗救灾工作取得实效。
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文物工作情况汇报
20xx年，在县委、县政府的重视下，在省、市文物部门的指导下，我局坚持以“保护为主、抢救第一、有效保护、合理利用”工作方针为指导，以创新争优、重点突破为抓手，以强化服务、文化惠民为要求，努力推进我县文化遗产保护事业科学发展。
一、 一着不让，扎实推进文物普查工作
二、优质服务，使博物馆免费开放效益显著
三、合理定位，做好周恩来少年读书处提升工作
周恩来少年读书处是扬州地区唯一一家总理纪念地。在全国30多家总理纪念馆中，体量小，且陈展陈旧落后。去年我们申报了省级专项经费，在该处古建筑进行维修保护的同时，对陈列展览进行提升。一是合理定位，打造纪念地自身文化特色。陈展布局上注意对古建筑原真性的保护，不遮盖古建筑原来面貌。内容上注重突出宣传周恩来嗣母陈氏及陈家对少年周恩来的影响帮助。以荷为媒，体现周恩来清正廉洁的高风亮节。二是横向联谊，与友邻总理纪念地资源共享。周恩来出生后在家乡度过了12年的童年少年生活。陈氏的祖辈与周家、万家同居淮阴，三家往来频繁，结为姻亲。陈列展示中对史料运用方面宝应与淮安有共享之处，我们多次得到淮安周恩来纪念馆、周恩来童年读书处、周恩来故居三家老大哥单位的无私支援和热忱帮助。宝应周恩来少年读书处与淮阴周恩来童年读书处旧址，基本属于同一时段的纪念地。以“为中华之崛起而读书”为主题，以周恩来儿少时期学习生活为红线的布展思路。先后数次北上淮安、楚州取经，为我们提供了宝贵的周恩来童年时期史料。我们运用淮安总理纪念地和我县翔宇中学史料资源，在总理诞辰逝世纪念日，与翔宇中学联合举办青少年硬笔书法作品展、纪念总理全国名家书画作品展等系列活动，让广大青少年学生接受了思想上的洗礼，心灵上的净化，道德上的提升。三、是拓展载体，增强宣教活动多元功能，读书处搞纪念地建设、提升展览的同时，不断拓展活动载体，通过建立网站、研究小组，与校园共建、与部门共建、与部队共建等平台，积极探索宣传教育活动的新途径，致力增强宣传活动的综合功能。与县武警中队、消防大队通过庆“八.一”、“共建绿色军营”、“让青春在红门闪亮”等主题活动，弘扬周恩来立志报国的伟大爱国主义精神；与县纪委、团委、关工委、教育局等部门联手举办“荷乡清风”主题廉政宣传教育系列活动等。
扶贫帮扶工作情况汇报
为深入贯彻落实党的xx大和县委扶贫工作会议精神，加快社会主义新农村建设进程，落实科学发展观、构建和谐社会，我局在县委、政府的正确领导，在县下乡办的直接领导安排部署下，局领导高度重视，充分认识到下乡扶贫工作是推进社会主义新农村建设的重要组成部分，是减少贫困实现共同富裕，建设和谐社会落实科学发展的重要举措。根据中共县委下乡办的安排，我局帮扶石白头乡xx村是第一个年头。
一、基本情况
xx村是我局局长xxx的的包村点，也是我局的帮扶村。在秦局长的高度重视下，进一步了解xx局村的基本情况，及党委、政府的指导思想和发展计划，结合实际制定完善详细定点下乡扶贫工作计划。
xx村：地处临县县城西30公里、土地脊薄，自然资源源缺乏，属丘陵山区，十年九旱靠天吃饭，全村人口580，耕地面积1614亩，支部村委领导班子健全，xx局村共有党员17人，XX年农民人均纯收入1600元。XX年冬季进行了支部村委换届,产生了新的领导班子,村内和谐稳定，但新的领导班子缺乏思路,缺乏资金,畏首畏尾,尚未有大的动作。村内留守人员的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
二、工作思路及下乡扶贫计划
根据xx局村的实际情况，结合乡党委、政府的主导意见，经过与支部、村委和部分老党员群众代表商定，首先是先解决人们的基本生活，其次考虑发展、增加新的经济增长点、结合创三优，搞好环境卫生整治。在定点下乡扶贫期间努力完成下列五项计划。一是修好户户通道路，做硬化路边沟；二是计划发展苹果、葡萄、仁用杏、核桃等经济林。达到全村人均果树1亩以上。三是村内主干道修建垃圾池，向硬化、绿化、香化、美化环境迈进；四是充分发挥农业科技培门的优势，针对果树、农业生产的各个不同生长发育时期，每月开展一次科技培训，咨询工作，培养一批懂技术、会经营、善管理的新型农民队伍。
三、目前进展情况与努力方向
围绕上述制定的定点下乡扶贫计划，我们立足实际，先易后难、量力而行开展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，摆在工作的重要议事日程，种植仁用杏100亩，树势看好，生长旺盛。积极发展中药材，要先引进后示范，在看好市场的基础上种植，不让农民花冤枉钱。围绕新农村建设，积极开展创三优工作是我县今年农村工作的主旋律，也是大禹乡党委政府积极实施和努力实现的目标任务，良好的村容村貌是新农村外在形象的集中体现，建设好文明街这项工作要先从治理脏乱差开始，要组建一支卫生队，建好五个垃圾池。充分发挥农业科技部门优势，加强新型农民培训工作，紧紧围绕粮、果、菜，教会农民科学种田，输血为造血，扶贫先扶志，发挥科技生产力。针对果树、粮食、蔬菜的各个生长发育阶段，我们对农民已进行培训三次，均受到良好效果，预计亩收入1500—XX元，为农民增收打了坚实的基础。
总之，中小企业局驻石白头乡xx局工作组，做了一点微不足道的工作，由于xx局村的村情复杂，还有诸多的困难需要克服，对完成好今年的下乡扶贫计划并不乐观，要办的事很多很多，可需的资金太少太少，这就要求我们带着感情做工作，不畏艰辛攻难点，进一步提高认识，克服畏难情绪与党委、政府一道理顺村内领导班子，调动广大村民积极性，创造科学文明向上的良好氛围，绞尽脑汁谋思路、千方百计找出路，当好参谋助手，拓宽致富门路，尽职尽责向县委政府交一份满意的答卷，为建设社会主义新农村做出应有的贡献。
城镇“四五”普法工作情况汇报总结
城镇“四五”普法工作情况汇报总结首先，我代表镇党委、镇政府、镇人大以及春城镇法制宣传教育领导小组全体成员对各位领导来我镇检查指导工作表示热烈欢迎。下面就我镇“四五”普法工作情况向各位领导作一简要汇报。一、基本情况及主要做法自二ΟΟ一年以来，我镇的“四五”普法和依法治理工作在镇党委的领导下，在省市普法办的具体指导下，以邓小平同志关于社会主义法制建设和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实中共中央、国务院批转的《关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》精神和党的十五大、十六大提出的依法治国的基本方略，围绕省委、省政府关于创建“平安江苏”、“法治江苏”的目标，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，与经济建设和社会发展的实际相结合，突出以领导干部学法和政府依法行政为重点，扎实开展法制宣传教育和依法治理活动。到今年上半年，我镇已基本完成中央和省、市统一部署的普法的第四个五年规划的各项工作目标和任务，全镇3万名普法对象中有2.7万人接受了“四五”普法教育，普及率达92以上。通过近五年工作，全镇各级干部的民主法制观念进一步增强，法律知识水平和依法管理的能力进一步得到提高；公民、法人依法维护自身合法权益及民主法制意识不断增强；政府依法行政的各项规章制度进一步健全，基层依法治理工作得到进一步拓展和深化，一个学法、守法，依法治理的良好氛围已在我镇初步形成，正逐步走上规范化、制度化轨道。回顾五年来的普法工作，我们的主要做法是：（一）领导重视，把普法工作摆上重要位置搞好法制宣传教育是我国社会主义民主和法制建设的一项基础性工作，是全党全国人民的共同任务，我们为保障法制宣传教育和依法治理各项任务的落实，更好地服务于春城镇经济建设这个中心，重点抓好了以下几方面工作：一是抓规划制定。二ΟΟ一年在总结“四五”普法成功经验的基础上，镇政府会同镇党委宣传部制定了在全镇公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划草案，并根据中共中央、国务院关于“四五”普法工作的具体指示精神，经镇政府会议讨论制定了普法工作五年规划的具体方案，再由各部门结合实际相继制订了工作方案和计划，为全镇普法工作的深入有序开展奠定了扎实基础。二是抓普法工作班子建设。镇党委经研究决定，组成了由？？任组长，镇党委、镇政府、镇人大的主要领导任副组长，相关部门主要负责同志为成员的领导小组，建立了领导小组全体成员会议制度，组长分工负责制，成员联系乡镇、企业，切实加强对全镇普法工作领导和指导。日常工作落实到镇司法所，常设4名办公人员，建立完善了一整套工作制度和台帐档案。全镇形成了一个横向到边、纵向到底的普法工作网络，为普法工作的顺利开展提供了组织保障。三是抓好普法工作齐抓共管。在抓“四五”普法工作中，镇党委、镇人大、镇政府领导把启动工作作为统一认识、统一思想、统一行动的一个重要环节来抓，大张旗鼓的进行宣传发动，形成了良好的普法工作舆论氛围。二ΟΟ一年十月，镇党委、镇人大、镇政府召开了春城镇“四五”普法教育动员大会。各部门、各村领导和基层负责普法工作的干部参加会议。会上，镇党委书记亲自动员，镇长亲自部署工作，并通过广播、电视、报纸向全镇作了广泛宣传。在抓实领导干部学法活动中，镇党委、镇人大领导多次听取普法办的汇报，共同研究落实干部学法的措施，提出了抓辅导、自学与考试相结合等的具体工作要求。在组织宪法修正案和行政许可法基本知识学习考试时，全镇设立了专门考场，镇党委、镇政府领导亲自参与监考、巡考，既严肃了考场纪律，又达到了以考促学的目的，收到了很好效果。四是对法制宣传教育经费予以保障。春城镇经济基础比较薄弱，底子差，但在镇党委和镇政府领导的高度重视下，按照“正常需要正常办、特殊需要特殊办”的原则，尽可能的满足普法工作的实际需要。按我镇3万余人，人均？元的标准，镇财政每年确定？万元作为普法专项经费列入财政预算，专款专用。五年来镇财政拨款达？万多元。几年来镇党委、镇政府对普法工作做到有请示，就及时答复；有汇报，就共同研究；有任务就狠抓落实；有困难，就尽力解决，从而有力保证了全镇普法工作的全面落实。（二）突出重点抓实普法我镇把各级干部特别是各级领导干部学法作为“四五”普法教育的重点对象。干部学法内容上重点突出省市统一布置的邓小平同志关于社会主义民主和法制的理论、党的十五大、十六大提出的依法治国基本方略、社会主义法制建设基本知识、刑法、刑事诉讼法、行政诉讼法、行政处罚法、国家赔偿法、行政许可法、宪法修正案、中共中央法制讲座汇编和社会主义市场经济法律知识。通过抓干部的学法，来增强其法制观念和法律意识，提高其法律知识水平和依法办事能力。从而把“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制建设基本方针落到实处。推动各级干部依法决策、依法行政、依法办事，把我们党的思想变为人民的自觉行动。在抓干部学法当中，我镇三套班子的领导一方面作为受法律教育的对象，自觉完
城镇“四五”普法工作情况汇报总结第2页成受教育的任务。另一方面作为领导者认真抓好干部的法律知识教育，提高全体干部的法律知识水平和依法办事的能力。普法活动采取多种形式，针对领导干部，我们采取法制讲座、中心组学习、自学、考试等形式，抓好学法任务的落实。对于其他工作人员和普法对象，我镇采取组织讲师团、师资培训，办培训班、巡回讲授等形式，较好地完成了普法任务，领导干部学法和培训面均达到100，各级公务员参加市里组织的学法培训、考试考核工作的参考率和合格率也均达到了100。在重点抓好各级干部学法的同时，我镇还采取多种形式，抓好对青少年、农村居民、企业职工的法制宣传教育。在教育中坚持以面授教育为基础，充分利用电视、广播、报纸、等形式进行广泛宣传教育。“四五”普法期间，全镇在校学生？人全部接受了普法教育，普及率100，建立法制学校2所，各配备法制副校长一名。五年来在校学生没有发生一起违法犯罪案件。五年来，我们共组织了领导干部学法活动9场，受教育人数达1000人次；面向工、农、商、企等组织大型法制宣传专场14次，受教育人数达2500余人次；组织学生专场法制讲座21次，重点对象学法专场21次，还组织了义务咨询活动14场，咨询者达400余人。（三）普法并举，依法治理在“四五”普法中，我们始终坚持法制宣传教育与法制实践相结合，把守法、用法、依法办事提高到重要位置，普法并举，以治强普。一、各级领导机关、领导干部在工作中带头依法决策、依法办事。无论是在决策上还是在工作中，无论是抽象行政行为还是具体行政行为，我镇各级领导机关、领导干部都能自觉依法办事，带头依法办事。在制订政策措施，出台相关文件时，事先都对照有关法律法规，做到不与法律法规相悖。树立了人民政府依法行政、依法管理的良好形象，社会反响很好。二、推行行政执法责任制，全面加强政府依法行政。根据市普法领导小组具体要求，有行政执法权的部门必须100实行行政执法责任制。镇政府制订了《春城镇行政机关全面实行行政执法责任制实施方案》，召开了全镇推行行政执法责任制动员大会，部署了推行行政执法责任制的任务、目标和实施步骤，并进一步分解到职能部门，落实到人，建立了自上而上的行政执法责任制，健全了错案追究制、立案审核制、监督公示制、重大行政案件集体讨论制，以及调查和处罚分离制等制度。镇政府还对所属的？余名行政执法人员进行了法律知识培训和考试，使我镇行政执法人员都具备上岗资格。通过行政执法责任制的实行，进一步规范了政府行为，执法主体、责任进一步明确，政府工作效率进一步提高。我镇在推行行政执法责任制、开展依法治乡镇和依法治村的同时，还不放松依法治企业、依法治校等工作，开展了扫黄、禁毒、禁赌、依法治林、治水、治路、治电和环境整治等专项治理工作。通过依法治镇五年规划的实施，全镇基本形成了以政府依法行政为主体，基层依法治理为基础，行业依法治理为支柱的依法治理格局。二、工作成效我镇通过“四五”普法规则、依法治镇五年规划的全面实施，取得了一定成效，主要表现在以下几个方面：（一）各级干部学法自觉性明显增强，学法力度不断加大，依法管理、依法行政逐步深入，法治政府的理念得以确立。二ΟΟ一年以来，镇党委理论学习中心组共举办法制讲座9次，镇党委、镇人大、镇政府等领导都能自觉参加听课，利用星期日或晚上时间参加考试，撰写学法体会文章，这对全镇干部群众开展法律宣传教育起到很好的带头作用。通过“四五”普法教育，全镇各级领导干部依法决策、依法办事观念进一步增强，依法处理各种疑难、紧急问题能力进一步提高。（二）青少年学生的遵纪守法观念普遍提高，依法治校蓬勃开展从“四五”普法以来，我镇各校把学生普法纳入学校德育总体规划之中，常抓不懈，持之以恒，使遵纪守法观念深入人心，成了广大学生的自觉行动。近几年，我镇中小学生违纪现象明显下降，学校治安案件和犯罪案件基本杜绝，全镇青少年犯罪率下降，各类学校内外法治环境得到进一步优化。（三）农民群众的民主法制观念和法律意识普遍增强，基层依法治理不断规范、完善用法律来规范自身的行为，维护自身的合法权益，已成为广大农民的自觉意识，广大农民学法热情不断高涨，从“要我学”转变为“我要学”，较大程度改变了以往办事拉关系、找门路的老习惯，学会了通过用法律手段来寻求保护自身合法权益的正确途径。通过农村基层依法治理的深入，把基层难点、热点问题解决在萌芽状态。如？？乡依法征收国家税收，通过法律途径解决问题，既避免了乱收费，维护了农民的合法权益，又减少了行政命令，改善了干群关系，促进了农村稳定。20xx年以来，没有发生一起因民间纠纷激化酿成死亡及刑事案件，也没有发生群众性械斗和群体性上访。三、存在问题回顾五年的普法工作，虽然我们作出了努力，做了一些工作，也取得了阶段性成效，为我镇的经济发展和社会稳定起到了积极的促进作用。但我们也清醒地看到，普法和依法治理工作是一项长期渐进的工作，对照我镇经济建设和社会发展的需要还存在一定的差距，对照上级部门的要求，也存在着不足之处，主要体现在以下三个方面：一、各级领导干部的思想认识有待进一步提高。要进一步提高对普法工作的思想认识，把普法和依法治理工作看作是一项硬任务，是党和国家要长期进行的一项工作，不是可做可不做，改变上面抓一抓，下面动一动的应付方法。二、干部的法律知识水平、学法用法意识、公民的法律素质要进一步提高。要以治促普、以用求学，提高法制教育的针对性和实用性。三、普法运作机制要进一步加强。普法工作涉及面广，任务繁重，需要有充分的事前规划和各部门的良好沟通协调机制。要进一步探索改进普法工作的方式方法，提高普法工作的效果。四、下一步工作打算20xx年是“四五”普法五年规划实施的最后一年，又是全面贯彻依法治国基本方略、深入开展普法工作新的一年。我镇将根据省、市关于进一步深入开展、总结普法工作的指导精神，继续围绕党和国家的工作大局，积极推进普法工作。一、要继续重视普法工作。进一步抓好普法工作的各项任务落实，认真做好“四五”普法工作的总结表彰和调查研究工作，做好下一轮普法的前期准备工作。二、继续抓好各级领导干部的学法，提高各个层次干部的法律知识水平和依法决策、依法办事，依法管理社会各项事务的能力，结合抓好全民的法制宣传教育，特别是青少年的法制教育。四、要继续加强普法工作队伍建设，不断健全和完善普法工作运作机制，要坚持建立专人负责、专门办事机构或建职能科室、专项经费等制度，确保普法工作政令畅通、上下联动。五、要继续强化普法工作作为考核各部门和各村工作目标的力度，与各级奖惩、评比先进挂钩，以增强各级对普法工作的责任。我们将以这次总结验收作为新的起点，针对存在的问题，采取切实措施，认真研究解决。同时，根据验收组对我镇提出的新要求，研究规划下一步的普法工作，力争使我镇的普法工作在新世纪迈上新的台阶，更好地为我镇两个文明建设服务。
小学德育工作情况汇报
为更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，认真落实河北省教育厅冀教通字（XX年）14号文件《关于建立中小学德育工作年报制度的通知》的要求，进一步加强学校德育工作，树立“德育首位，育人为本，注重实效”的观念，形成全员育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高学生的政治思想、道德文化素质。学年初我校领导就高度重视，认真谋划，成立了以校长王增民同志为组长，年级主任为副组长，班主任和思品教师为成员的德育领导小组，务求“领导有人抓，工作有人干。”工作任务落实到人，并层层制定切实可行的工作计划。
一、主要做法与成效
（一）、学校重视德育工作，“以人为本，德育为先，注重实效”的观念逐渐形成。
学校积极发动师生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中宣部、教育部关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和xx关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，深刻认识到：德育工作搞得好，有利于促进学校教育教学质量的提高，有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作，以德育先行推进五育全面发展，树立“以德育为首位，以育人为根本，以管理为抓手，以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体，立足个体，尊重主体，推进整体的德育思想，抓好课堂主渠道，在教学中有意识地将德育渗透到各学科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好渗透点，教书育人。以各种创建活动为契机，围绕“育人”中心，狠抓德育常规，学校已逐步形成德育管理通畅，德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面。
（二）、不断加强学校德育工作队伍建设，完善德育工作评价体系。
加强领导，建立健全校内外德育工作机构，构建德育工作网络。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作领导小组，实行校长负责德育工作的领导管理体制，建立起校长—教导主任-年级组长-班主任、科任老师与少先队配合的德育管理纵向体系和学校、家长、社会、共建单位密切配合的德育管理横向体系。班主任是学校德育工作的中坚力量，为建设一支素质优良的班主任队伍，我校先后制定了一系列规章制度，建立了激励机制，极大地调动了班主任的工作积极性、主动性和创造性。例如：《德育岗位责任制》、《新班主任结对培养计划》和《进一步帮扶转化后进生的意见》等。学校还把师德状况和德育工作过程作为教职工考核的重要内容,在评先、晋职、聘用时对师德不合格者实行“一票否决制”，对德育工作突出者优先评聘。这些措施的形成性、激励性和导向性功能，在德育管理工作已初现成效。
（三）、以学生行为习惯的养成教育为着力点，扎实有效地抓常规工作，促进良好班风、学风和校风的形成。
德育工作的基础是常规教育、养成教育，我校十分重视从抓德育常规入手，牢牢把握实效性原则，使规范的学习多样化，教育制度化，管理网络化。
1、着力抓好养成教育和理想教育。从每周一的升旗仪式开始，加强爱国主义教育；从做操开始，加强集体主义教育；从上下楼梯靠右行开始，加强行为规范教育；从每天的卫生工作和每周的大扫除开始，竭力培养学生的劳动卫生观念；从遇到老师要问好开始，加强学生文明礼貌教育；以“端正考风，严肃考纪”为突破口，加强诚信教育。
2、狠抓起始年段的养成教育，通过班会课，经验交流会等及时表彰先进，找出不足，提出改进方案，使养成教育建立在扎实的基础上，充分做到有的放矢。结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，促进养成教育向更高的目标迈进。通过开展向不文明行为告别、教唱“八荣八耻”歌和诚信教育等形式，开展生动活泼的主题思想教育，把养成教育和学生的思想教育结合起来，使养成教育达到知行的高度统一。为鼓励学生积极进步，学校以表扬和激励为主，开展每月 “校园之星” 评选，开展 “一帮一”、“结对子”活动，每学期组织一次校园十大标兵、文明班级评选活动，每学年评选三好生、优秀学生干部等活动。通过大面积的表扬和鼓励，提高了学生遵守校纪校规的意识，促进了良好学风和校风的形成。
3、把养成教育同构建和谐校园结合起来。开展“讲文明，守规范”的检查评比活动，对班级实行量化管理，天天有检查，月月有小结，半年有总结、表彰。围绕《中学生日常行为规范》，抓好良好习惯的养成教育，通过经常的检查和评比，学生能自觉遵守国家法令和社会公德，遵守校规校纪，学习和生活习惯趋于规范。
4、加强“德育双基”教育，全面提高学生思想道德素质。加强对全校学生的一日行为规范进行制度化管理，加强基本的道德行为和基本的校纪校规教育（即“德育双基”教育），组织初一新入学学生集体学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，让学生了解学校概况、《学校德育量化评估方案》等与学生管理的规章制度。每学期组织一次对全校学生进行行为规范知识的测试，进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。建立一系列的考评制度，坚持每月一次的流动红旗评比制度，促进各个班级的良性竞争，以形成良好的班风、学风和校风。
（四）、立足实际，打造学校德育工作特色。
我校较好地把德育活动和学校的常规、素质教育相结合，弘扬“爱国主义”主旋律，以“五项教育”为内容开展丰富多彩的活动，逐步形成自己的特色。积极组织开展 “勿忘国耻，爱我中华；弘扬民族精神，争当文明公民”民族精神月活动、“弘扬中华美德，构建和谐学校——从我做起”读书征文活动、“建设节约型校园、节约型家庭、节约型社会”活动、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动、建国周年庆祝活动、同时，各校还组织了其他一些活动，并已形成特色。召开 “迈好人生第一步”主题班会， “关爱生命，安全出行，从我做起”为主题的道路交通安全宣传教育周活动等一系列寓教于乐、生动活泼的活动，学生在活动中受到潜移默化的熏陶。在全校师生中广泛开展 “节约一张纸，一度电，一滴水”和为构建节约型社会献“金点子”活动，举办“讲故事 知荣辱”故事会和“荣辱大家谈”手抄报比赛活动等。
（五）、进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，形成教育合力。
学校、家庭、社会是造就人才的三大要素。面对新形式，我校充分重视和大力发挥家庭、社会教育的功能，采取积极措施，把德育工作从封闭转向开放，构筑校内外相互结合的“大德育”格局，校内外形成强大的教育合力。适时的提出了“学校、家庭、社会教育一体化”的德育工作新思路，并以此为办学特色加以创新实践，积极探索，形成制度。要求起始年段家访访遍全班同学，其它年段班科任老师有针对地进行家访。组织团员到敬老院慰问孤寡老人，到古河村从事环保活动，参与古河村的“新农村建设”；与古河卫生院共建，举办学生法制教育，古河乡派出所共建，成立未成年人法制教育基地等系列活动，初步形成了学校德育特色。组织师生深入各村开展活动，把学校的道德建设落实到农村家庭，形成了学校、社会和家庭共同参与、相互配合、相互促进的立体化德育工作网络，大大提高了德育的针对性和实效性。
二、存在的问题
（一）学校正面教育与社会大环境不相吻合，一些家庭和社会的负面思想对未成年人的影响较大，使得德育工作的实效性难于体现。
（二）德育方法的使用呈现形式化、简单化、程式化、表面化多，行之有效、小型多样、寓德于教、青少年喜闻乐见的少。德育工作的针对性、实效性有待进一步加强。
（三）德育观念的转变，德育的要求如何与社会主义现代化事业发展和青少年的发展要求有机统一，德育的方式方法如何与现代信息社会环境中青少年的特点相适应，德育工作如何更科学更有实效。
三、建议
（一）、为切实提高中学德育工作队伍的整体素质，增强学校德育工作的主动性、针对性、实效性和创造性，全面提升我校德育的整体水平，建议带着这次总结中发现的一些问题，并围绕当前德育所面临的热点、难点和重点，组织学校主抓德育的领导外出考察学习，学习借鉴他们先进的德育管理模式、新鲜做法和成功经验，寻找提升我们德育工作的有效途径，扎实有效地开展好德育工作。
（二）提高教师的德育素质，建立有效的德育激励机制。
提高教师队伍的德育素质，是搞好学校德育工作和德育改革的基本条件。每个教师都是德育工作者，除了具备法定的教师资格外，还要具备实施德育的素质。如确立正确的教育观、德育观；自觉遵守教师职业道德规范，成为学生的道德榜样；有较高的业务知识、教育水平和从事德育工作的能力。同时，需要建立健全有效的德育激励机制。把德育工作作为职称评聘、考核、评优和奖励的重要条件，促进教师积极投入德育工作，有利于德育的改革和发展。
（三）优化社会、家庭的德育环境
家庭、社会环境对青少年思想道德的形成起着决定性作用。现代德育受社会，家庭环境的影响日益增大。人们对经济利益的追求、不同的生活方式、行为方式、文化、思想意识等等，必将对青少年产生深刻而广泛的影响。学校德育的难度更大。优化社会、家庭的德育环境，充分利用社会和家庭的德育资源，为学校提供德育基地和社会实践条件，形成教育的合力。家长，是青少年的第一人生榜样，对青少年的健康成长负主要责任。提高家长自身的道德素质和德育水平，是提高德育效果的重要措施。学校德育应发挥主阵地作用，做好协调社区德育力量、提高家庭德育水平的工作。
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