导师带徒培养计划3篇。
当我们在工作岗位上没取得长足进步时，我们要尽早地制定好新的工作计划。毕竟按照工作计划一一完成工作能大大提升自身的效率，我们应该从哪些角度来制定工作计划呢？小编特意为大家收集整理了“导师带徒培养计划3篇”，希望你能从中找到有用的内容！
导师带徒培养计划一：导师带徒培养计划（495字）为引导公司青年员工岗位学习，进一步提高广大青年员工整体素质，切实加强合作项目部青年人才队伍建设，根据《石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书》内容，特制定导师带徒培训计划。
一、培养目标
通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工，特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握，达到采油中级工水平，同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作，使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。
二、培训学习内容
第一阶段学习采油井口有关知识，要求对采油井口配件熟悉，掌握其使用性能和保养规程；学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等，掌握开关井操作规程等。
第二阶段学习井筒管柱结构知识，学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。
第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备，如何更换皮带、盘根等；对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。
三、培训要求
1、尊敬导师，团结同事，遵守公司及项目部的规章制度。
2、按照导师布置的计划学习，并做学习记录，按时在每月5日前将上月学习笔记上交给导师检查，按时完成导师布置的作业并上交。
一、指导思想 以学校在教育教学中的理念为指导思想，全面提高新老师师德修养和业务能力，使之成为能 独挡一面，全面发展的，具有优秀教学水平的骨干型人民教师，为学校更好更快的发展贡献 自己的一份微薄之力。
二、培养目标 1 热爱学校，热爱教育事业，对学生有责任心，具有高尚的师德情操，爱岗敬业，勤恳工作 为人师表。 2.具有扎实的教学能力，能熟练应用现代化的教学手段。 3 具有扎实的基础理论和专业知识，具有较好的科研能力，能够独挡一面，可能胜任任何班 级的教学工作。 4 具有较高的班级管理能力，能很好的做好班主任工作。 根据学校的要求，争取在一年内快速成长，两年新突破，三年成才，五年成为学校的骨干教 师。
三、培养对象 我的培养对象为何丽群
四、培养措施 1、导:落实辅导对新老师的备课上课把好关，对新老师上课之前的教案必须亲自认真审查， 必要时加以指导修正，每学期师徒之间听课要求达到 20 节以上。 2、帮：有效的培养机制 建立成长档案，对导生的成长过程要有记录在案，经常参加导生的点评课，每学期导生起码 有两次科组的公开课，并请科组长加以指导提高。 3 亮：教学反思，导生每周写出教学反思，总结得失，导生要求每学期都能参加各级别的青 年老师比赛课，不断提高教学水平
五、时间上的具体工作安排 三 月 份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。注意博采众家之长。 四 月 份：参加开放周教研活动，听课评课，指导备课。每月至少听徒弟一节课，并 给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。 五 月 份：交流教学案例，提出意见，及时整改。指导徒弟作校内汇报课一节，在大型 教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。 六 月 份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。帮助徒弟选定一项教改实验课题，并给 予指导。 七 月 份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及个人工作总结。 九 月 份：指导把握整册教材，制订出切实可行的教学计划。加强学习，在学习中丰 富提高，学习新课程理念。 十 月 份：师傅上示范课，并听徒弟的课，共同研讨，指导备课。在教学实践中，提炼 教学特色，设立成长目标，使之能轻松驾奴课堂。徒弟要虚心学习，勤听，勤看，勤问，积 极探索。 十一月份：随时随地教研，研究教材、教学、提高专业技能，指导撰写教学案例和教学 论文，推荐参评。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。 十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。
身为教师，我深知自己肩负着多重重任，从现在开始我与她结为师徒关系，我一定严格执行 所定的培养计划，在培养中不断摸索不断提高。
一、 指导思想
师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而骨干教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作.作为地区级骨干教师我们，更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽心尽力。为了学校能更好的地构建教师的发展平台，坚持以人为本，主动发展”的管理宗旨，特拟定本学年的骨干教师带徒培养计划如下：
二、培养目标：
力争使徒弟孙杰在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步，具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。
三、具体做法
1、在努力提高自身各项能力的基础之上，帮助徒弟制定出本学年的个人成长提高计划。计划要做到合乎个人发展，适应新形式下的教育教学，并在一定基础上能得以提高。
2、对徒弟做到言传身教，以身作则。要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，不能做一天和尚撞一天钟，要有严禁治学的态度，要对自己和学生负责，要教导徒弟有刻苦敬业的精神。
3、做好师傅的本职工作。做到每个月帮助徒弟备一次课，将自己的经验毫无保留的教给徒弟，并做到一个月检查一次徒弟的教案，给出师傅的评价，以便提高徒弟分析教材，处理教材的能力。
4、每个月师傅要给徒弟做一节示范课，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念。
5、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料，筹建档案。
6、每个月最少要听徒弟一节到两节的课，应及时给出详尽的导评，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。
7、每个学期都要帮助徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文。
8、每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课，并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导，帮助徒弟设计方案，完成指定的任务。
9、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查，以便帮助徒弟在理论上有所提高。
四、培养措施
1、根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色”的原则安排培养计划。
2、为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件。
3、努力为徒弟创造各种学习、进修、研究和实践的条件。
总之要从自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教学上有所成就，有所发展，力争使自己的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的优秀教师。
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教师个人培养计划3篇
篇一：教师个人培训计划 （734字）
为努力成为一名合格优秀的好老师，对于刚刚踏上教师岗位的我，需要经过一系列的个人培训过程，那么，这就要求教师本人实现个人的专业成长。要实现个人的成长，就要实施相应的学习，这是一个长期的积累过程。结合学校本学年的校本培训计划，为认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：
一．提高个人专业素质
1. 积极参与学校的新教师培训活动，如:听公开课、参加教研活动等，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感的教师；提高教育教学科研意识和能力，努力提高个人业务水平。
2.阅读教育教学专著，例如:关于班级管理的著作,关于初中数学教学的专著，巩固个人的专业知识。
3.坚持写好听课笔记、教育教学随笔，阅读笔记，从而不断反思和提高自己的实践能力。
二．向优秀教师学习
1.积极参市里、区里、本校举行的各项教学研讨活动，挤出时间随堂听身边优秀老师的讲课。通过现场观摩和学习，通过不断地吸取经验与长处来弥补自身的不足。
2.将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，争取逐步形成自己的教学特色。
三．研究和挖掘教材，用心设计教学，备好每一堂课。
四．加强教学理论学习，并将理论和实践相结合
1.加强教育理论的学习，坚持写教学心得：针对自身在课堂的状态与学生实际掌握的情况，及收获或问题、记录自己的经验、困惑，谈自己的体会、思考。
2.积极跟学生沟通，让自己成为一个学生的倾听者，从学生反映的问题中改进自己的不足之处。
五．坚持实施和落实个人培训计划
制定了个人培训计划后，还要持之以恒地去实施这个个人培训计划。只有不断学习，累计教育教学知识，不断丰富自己的文化积淀，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的培训计划落实到位，才能更好更快地成长为一名好教师。
篇二：教师个人培训计划（1913字）十三年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。但自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的总结分析改进不到位。对此，本人制定20xx年研训计划:
一、提高自身的素质。
我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。今后积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会。
二、加强师德建设。
教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格师德。
三、提高自己的业务水平。
今后我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
四、多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
五、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。
六、加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
七、具体实施方案
1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。
(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
(1) 及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
金无足赤，人无完人。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量!
篇三：【精品】新教师个人培训计划（1513字）做为一位新教师，需要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的好老师。这极力要求教师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程，成长是快乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培训计划，本年度我决心认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：
一．个人专业素质成长
1.苦练基本功:一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质
2.至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专业知识，书籍自己选定。
3.积极参与同安区新教师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师；提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。
4.坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得，可在个人博客中进行发表分享。
5.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，并认真学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软件，掌握一定制作课件的方法，提高能力，每学期都出优秀课件。
二．观摩和分析优秀教师的教学活动
1.积极参与市或者区举行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年教师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深入认识调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。
2.积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课堂控制把握能力，认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见，并及时有效地进行教学调整，努力做得更好。
3.将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
三．精心设计教学
1.认真写好英语每课时的教案，在教学设计上追求多样化，个性化，以求更好的教学效果。
2.正如波斯纳提出了一个教师成长公式：经验＋反思＝成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。总之，时时处处树立自我反思，在做中学的实践观念。
3.认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。同时收集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革。在总结经验中完善自我。
四．自学研修
1.认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
2.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训，以提高自己的教育教学水平。
3.学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新教师。
五．个人博客
1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客，及时地对自己的教学想法进行总结记录。
2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。
六．研究论文
1.论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。
2.掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。
3.积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。
七．持之以恒落实好个人校本培训计划
很喜欢这么一句话：立志，有恒。不做语言的巨人，行动的矮子。在对自己的专业水平有一个清醒的认识后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训计划落实到位。
储备干部培养计划3篇
储备干部培养计划一：大学生储备干部招聘和培养计划（648字）
12名：6名男性，6名女性，只要学生干部和学生会成员或者班干部，经过基层1-2年的锻炼和培养，充实到销售管理一线，做主管和办事处主任管理职务。
性格分类：完美型m和力量型c,不要活泼型s和和平型p
身高1.65以上，体重80公斤以下，专科以上，本科最好。
实习计划：
一、销售基层锻炼5个月
历城大润发2名：5个月的实习期，基层销售锻炼
历下大润发2名：5个月的实习期基层销售锻炼
家乐福2名：5个月的实习期基层销售锻炼
山水大润发2名：5个月的实习期基层销售锻炼
莱芜办事处1名：5个月的实习期（信誉楼）
章丘办事处1名：5个月的实习期（东方冷库）
泰安办事处2名：5个月的实习期（齐鲁银座、大润发）基层销售锻炼
二、系统化培训3-5天（赢在圣都：人力资源部负责）
专业考试前6名优先安排，实习主管职务。不合格者延长基层锻炼到1年。1年后还不能达标者，淘汰掉。
三、办事处付主任竞聘上岗（1年后），2-3年内高级办事处主任内部竞聘制，3-5年内副部长内部竞聘，5-7年部门经理内部竞聘，8-10年营销总监、副总监内部竞聘上岗，签订3-5年合同，一年后办理养老保险，办事处主任以上实行年薪制，享受带薪假期、年假和每年2节福利待遇，足够的系统化培训。
四、分配去向：
超市部主管：2人
加盟部主管：2人
驻外莱芜办事处主管1-2人（包装货）
驻外泰安办事处主管1-2人（包装货）
驻外济宁办事处1-2人（包装货）
聊城办事处1人（限男性，可以出发）
济南旗舰店主管1人
包装货主管4人（华联1人、银座1人、大润发等外资卖场1人、济南流通市场1人
华南理工大学科技园培训中心坐落于华南理工大学校内，隶属于华南理工大学科技园，秉承“让中国人成为国际人，让中国企业成为国际企业”的理念，以教育培训、金融服务、科技成果转化为主要手段，目前已形成在华南地区最具影响力的财务、金融和电子商务服务集团。
为了更好地发展我中心业务，同时也为社会培养综合素质过硬的优秀人才，本中心针对广东省重点高校在读及应届毕业生，制定“储备干部”人才培养计划，创造科培中心、高等院校及社会三方面共赢的和谐局面。
一、本中心主要业务介绍
华南理工大学科技园培训中心广泛与国内外各届交流与合作，开展多层次的业务，包括：
1、教育培训
目前本中心作为英国国际会计师（aia）、特许注册会计师（acca）、注册财务策划师协会华南五省管理中心、国际电子商务师联合会南方管理中心、英国财务会计师公会培训中心，为国内外培养了三千多名金融、财务及电子商务高级管理人才。在华南地区已成为教育培训业的知名品牌，曾荣获奖项包括：
2005年度最受读者欢迎主流培训机构管理类第一名
2006年度华南地区十大杰出教育品牌
2、金融服务
在培养了大量金融财务高级管理人才的基础上，我中心开拓了金融服务领域业务，主要包括融资投资、上市、并购、信贷、证券买卖、商业保险和金融信息咨询等多方面的服务。
3、科技成果转化
我中心同时肩负华南理工大学国家大学科技园的科技技术成果的商品化和产业化，开展技术贸易、技术中介等业务，并与国际电子商务联合会一起推动电子商务在企业运作中的发展，收到了良好的经济效益及社会效益。
二、培养目的
“储备干部”人才培养计划旨在培养和挖掘具有管理、营销、策划等方面潜质的优秀人才，使他们在深度和广度上积累专业技能与经验，并且获取对于企业运作和商业文化的全面了解。
中心为储备干部定做了专门的发展计划，通过跨部门的轮职锻炼、接受资深经理的工作指导及专业的在职培训等，使其完全融入中心文化和其所在的部门运作中，并为自己职业生涯的继续发展奠定一个扎实的基础。
三、职业发展路线
1、“储备干部”培训生——正式员工——部门主管——部门经理——高级经理。
2、“储备干部”培训生须经为期九个月的跨部门的轮职实习，实习结束后经人力资源部综合评定，委任到适合的部门，担任部门的管理角色，承担中心对部门的绩效考核任务并带领部门团队创造更好的业绩。
四、跨部门的轮职岗位：
1、市场策划部：
第1～3个月：任市场部培训推广专员，培养沟通技巧及营销能力。
第4～6个月：任策划部、对外合作部或教务部专员，培养策划及协调能力。
第7～9个月：任部门经理助理，培养管理及统筹能力。
2、行政教务部：
第1～3个月：任行政助理专员，培养行政及日常工作能力。
第4～6个月：任教务部或市场策划部专员，培养策划及协调能力。
第7～9个月：任部门经理助理，培养管理及统筹能力。
五、薪酬福利
作为本中心的重点培养对象，更是中心未来的管理人员，成功申请后可获得：
1、完善的薪酬制度及良好的发展前景。
2、“储备干部”培训生薪资：面议。
成为正式员工后：
1、享受保险：为员工办理社会统筹保险，包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险；
2、作息时间按周一至五不超过40小时的工作制，并按照国家规定实行假期制度，在校生应时间而定；
3、每年安排三次中小型、一次大型的员工活动。
4、为每位员工安排适合其职业发展的在职培训课程、免费参加中心所开设的课程，举办的各类讲座、论坛、培训等活动。
六、招聘职位及要求：
职 位：“储备干部”培训生
招聘人数：若干
招聘对象：广东省各大重点高校品学兼优的大专、本科在校生或应届毕业生，金融、管理、市场营销、电子商务、教育学、新闻传播等相关专业优先考虑。
素质要求：
热爱教育培训行业，有志于在这一行业的长足发展；
班级综合排名前二十名，获得奖学金者优先考虑；
在校有担任班干部、学生会干部经历优先考虑；
思维活跃、性格外向，工作主动性强；
良好的沟通、组织、协调能力，有团队协作精神；
愿意接受新鲜事物，有创新意识和持续的学习意愿。
能够熟练掌握办公自动化软件。
七、申请方式：
请符合本中心要求的申请人填写好《储备干部受聘申请书》（见附件），邮寄或者email至本中心人力资源部，赖小姐收，面试时间将另行通知。
地址：广州天河区天河北路886号国际科技交流中心608室
一、培养背景
为进一步探索教育与产业需求相结合的复合型实用人才培养模式，发挥学校和企业在人才培养方面的各自优势，为企业发展提供高质量高层次的储备人才，助力博士生的职涯发展规划，东软面向哈尔滨工业大学在读博士生提供储备干部培养计划。
二、培养计划
建立虚拟班级，通过职业发展辅导、职能轮训、项目锻炼、挂职锻炼、职业导师辅导等加速培养途径，快速培养成为公司急需的复合型管理人才。
三、培养目标
培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，适应企业发展需要的优秀博士毕业生。
储备培养的目标岗位：业务单元总经理，业务单元技术负责人/项目管理负责人/业务拓展负责人/开发负责人，业务单元/区域平台职能管理负责人。
四、福利待遇
1、培养期间东软参照校方标准提供补贴，挂职锻炼期间同时享受岗位津贴，津贴额度为1000-3000元；
2、福利：每人配置职业装一套，每人配置一部笔记本电脑；
3、培养期结束经考核后自动进入后备干部池；
4、毕业后正式进入东软集团工作，相关薪资福利参照当地应届博士毕业生标准。
五、未来工作地点
沈阳、大连、北京、上海、深圳
六、考核
考核标准由东软制定。包括但不限于公司业务策略考试、专题演讲、撰写学习实践报告、设计项目方案等方式。
七、申请资格
哈尔滨工业大学在读的博士生或已经毕业的博士均可申请此计划，专业不限。
八、申请方法
有意者请将简历发送到
班级导师工作计划3篇
篇一：新初一班导师工作计划（513字）
一、指导思想及目标： 坚持“以人为本、和谐发展”的原则，秉承学校“先做人后做学问，在做学问中学会做人”的教育理念，本学期我班的基本目标是：培养学生良好的行为规范，并树立明确的学习目标，逐步形成守纪、勤奋、进取的班风。
二、工作内容及措施计划：
1、确立目标，统一思想。目标既包括集体奋斗目标也包括个人发展目标，既包括近期目标也包括长远目标。在日常管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入集体，心系集体，在做好自己方方面面的同时也成就了集体良好的风气。
2、加强学生的养成教育，使学生树立两个基本观念，养成两种好习惯：一是尊师重教讲礼貌，二是遵守纪律懂规则。
3、积极配合各学科老师加强对学生的学法指导。针对初中学习的特点和规律以及各学科的特性，引导学生学会听课、按要求独立完成作业、做好预习复习邓相关的学习环节，把工作做得细致到位。
4、培养一支有工作热情、能力较强的班干部队伍。
5、鼓励学生积极参加年级、学校及上级部门组织的各项文体科技活动，让学生全面和谐发展，培养班集体团结向上的风气。
6、与家长密切配合。认真准备定期召开的各次家长会，争取开得有实效。并且与家长保持常态的及时的联系，沟通孩子的近况，与家长一起进行有的放矢的教育。
自xxxx年9月担任美术系2010级美术教育班班导师以来，经过一学年的探索工作，积累了不少有益经验，也发现存在许多不足之处，同时对班导师工作有了新认识。为使这学期的班导师工作取得更大的成绩，制定工作计划如下：
一、深入掌握学生情况
上学年我对美术系xxxx级全体学生进行了基本情况摸底，并对学生的基本情况进行了汇总，建立了每一位学生的个人情况资料（家庭情况、个人爱好与特长、是否党团员、学习情况等），为这学期有针对性的开展指导工作打下了良好的基础。这学期要深入调查，不仅要了解每位同学的基本情况，还要掌握每位同学的性格特点以便开展针对性教育。
二、解决学生思想困惑
以人为本，引导学生做正直，善良，智慧，健康的人，教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，增强参与意识，积极参加学校组织的各种活动，让班级充满积极向上的活力。利用各种活动增强班级的凝聚力，通过主题班会等活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。及时与学生交流，关爱每一个学生，走进他们的心里，成为他们真正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立信心，积极向上。总结上学年，虽然帮助学生解决了不少难题，但毕竟对学生思想动态掌握的还不是很及时，这学期要花费更多的时间和精力与学生及时沟通交流，及时掌握思想动态，为学生提供更好的思想指导。
三、教会学生学习方法
学生的主要任务是学习，但并不是每位学生都会学习。学生已经升入大二，学习任务更加繁重。这学期将组织开展班级活动，让学生交流学习经验，相互取长补短。并引导学生制定学习计划，并积极主动地去执行计划和检查完善计划。
四、做好期末考试指导
大二的学习任务较之大一要繁重得多，期末考试的复习压力会更大。临近期末复习的时候，要督促学生提早进入考试复习状态，对部分精神紧张压力大的学生要做好疏导工作，使每位学生以最好的精神状态、饱满的斗志参加期末考试。同时要做好学生诚信考试教育。
五、做好寒假社会实践活动建议
通过批改学生社会实践调查报告，发现存在不少问题。计划参与班会活动一次，以做好学生进行社会实践活动建议。
xxxx年9月1日
一、常规教育为主线，规范学生的每一天。
1．经常检查学生的仪表，使之符合学校要求，同时也是培养阳光中学生必备的条件。（阳光的心态，积极的态度）
2．每次进教室都督促学生调整坐姿，（深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起）
3．听懂铃声，每个铃声都有它的意义，及时进入状态，高效的学习。
4．指导班干部的工作方法，有效管理班级，做班主任的好助手。（第2、3周）
5．指导行政组长和学习组长工作方法，督促组员团结协作，高效完成学习任务。
6．完善小组评价机制，听取学生意见，变化分值的方法，体现考核内容重点。
二、指导班主任积极的开展工作。
1．叶利菁老师虽只有一年的班主任经验，但是在班级管理上有想法，敢于实践，在实施中有个人能力做保障，在上学期中，706班级是梦想班级。相信在半学期中，我们默契配合，让叶老师的班主任工作熠熠生辉。
2．董张文老师有多年班主任经验，刚接手班级就能迅速进入角色，已经对班干部进行了培训，对小组成员进行了微调，班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明董老师已经得到学生的认可。相信董老师把经验做魅力，定会带动整个班级积极向上。
3．我只想在班主任和家长沟通上做指导，比如与家长的电话沟通、与家长面谈时注意事项，同时做些方法积累，形成文字，对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的艺术性上做些指点，使师生更加心心相印。
三、家校联系。
805班在开学第一周的周日召开家长会，806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访，准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中发现问题时，及时召开小型家长会。准备在本学期完成所有学生家访。
四、班级学科纠偏。
在上学期期末成绩分析会上已经本学期学科纠偏名单，在此基础上，每科老师确定几个学生作为纠偏对象，主要以面批作业的形式进行纠偏。教师面批作业的时候可以随时增加一些学生，扩大影响面，带动学生的兴趣，形成良好氛围。督促老师与学生多沟通，做好记录。
五、竭诚为任课老师服务。
了解任课老师在教学中遇到的问题，为老师排忧解难，竭诚为任课老师服务，提高整体战斗力，团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。
六、把孔学文化搬进教室，
一改往日班训，把《论语》的原文作为班训（内容待定），用儒学文化丰富学生头脑，同时在教室后黑板开辟一个8开纸的一个阵地，张贴《论语》内容，做到每周更换。
七、周日答疑课
在本学期的周日，老师义务为学生解答一周的学习困惑，并对一周的学习作个小结，在第一周的班会课上，班主任指导师分别做发动，指出它的必要性，让学生做出申请。在第二周考察学生的学习态度，作业、上课的认真程度。（成绩不做参考）有任课老师做审核批示，家长签字后，方可进班学习。
八、其他工作
1．重点关注班级双差生，采取与他们多谈话，勤观察的好习惯，树立他们学习信心。
2．配合学校共青团、心理健康工作，积极完成布置的各项指示。
3．运动会的分数，已建议班主任分小组统计，做好及时表彰。
4．有大型文艺汇演时，选拔人员，并对有课程冲突的学生及时补课。
在本学期中，如遇到临时问题，及时解决。
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