托班数学教案范文：相同颜色。
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。准备好了教案课件的前期工作，这样才能让课堂的教学效果达到预期。如何才算是写好一份教案课件呢？小编为此仔细地整理了以下内容《托班数学教案范文：相同颜色》，欢迎分享给你的朋友！
托班数学教案：相同颜色
活动目标
1、初步学习按颜色找出不同物体，能够区分红色和绿色。
2、激发幼儿对颜色产生兴趣。
活动准备
1、动画片—什么颜色
2、趣味练习—找相同颜色（1-20、1-21）
活动过程
1、观看动画片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友，有一个很好看的动画片，里面有许多漂亮的小鱼，可美啦！
你们想看这个动画片吗？
2、提问：动画片里的小鱼是什么颜色的？
引导幼儿说出小鱼的颜色：红色，绿色，黄色，蓝色。
3、趣味练习—找相同的颜色（1-21）
提问：
（1）图片上有什么？
（草莓，乌龟，蜜蜂，绿豆，苹果，白菜。）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（引导幼儿仔细观察）
（3）你能找出这些东西里面有哪些是红色的吗？
（草莓，苹果。）
4、趣味练习—找相同的颜色（1-20）
（1）图片上有什么？
（照相机，青蛙，电话，黄瓜，香蕉，纸巾）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（3）你能找出这些东西里面有哪些是绿色的吗？
（黄瓜，青蛙。）
5、游戏：分玩具
把红色的玩具放在红色的小筐里，绿色的玩具放在绿色的小筐里。
活动延伸
在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。
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幼儿园托班数学教案：相同颜色
这篇《幼儿园托班数学教案：相同颜色》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
幼儿园托班数学教案：相同颜色
活动目标
1、初步学习按颜色找出不同物体，能够区分红色和绿色。
2、激发幼儿对颜色产生兴趣。
活动准备
1、动画片—什么颜色
2、趣味练习—找相同颜色（1-20、1-21）
活动过程
1、观看动画片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友，有一个很好看的动画片，里面有许多漂亮的小鱼，可美啦！
你们想看这个动画片吗？
2、提问：动画片里的小鱼是什么颜色的？
引导幼儿说出小鱼的颜色：红色，绿色，黄色，蓝色。
3、趣味练习—找相同的颜色（1-21）
提问：
（1）图片上有什么？
（草莓，乌龟，蜜蜂，绿豆，苹果，白菜。）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（引导幼儿仔细观察）
（3）你能找出这些东西里面有哪些是红色的吗？
（草莓，苹果。）
4、趣味练习—找相同的颜色（1-20）
（1）图片上有什么？
（照相机，青蛙，电话，黄瓜，香蕉，纸巾）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（3）你能找出这些东西里面有哪些是绿色的吗？
（黄瓜，青蛙。）
5、游戏：分玩具
把红色的玩具放在红色的小筐里，绿色的玩具放在绿色的小筐里。
活动延伸
在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。
幼儿园托班数学教案设计：相同颜色
活动目标
1、初步学习按颜色找出不同物体，能够区分红色和绿色。
2、激发幼儿对颜色产生兴趣。
活动准备
1、动画片—什么颜色
2、趣味练习—找相同颜色（1-20、1-21）
活动过程
1、观看动画片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友，有一个很好看的动画片，里面有许多漂亮的小鱼，可美啦！
你们想看这个动画片吗？
2、提问：动画片里的小鱼是什么颜色的？
引导幼儿说出小鱼的颜色：红色，绿色，黄色，蓝色。
3、趣味练习—找相同的颜色（1-21）
提问：
（1）图片上有什么？
（草莓，乌龟，蜜蜂，绿豆，苹果，白菜。）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（引导幼儿仔细观察）
（3）你能找出这些东西里面有哪些是红色的吗？
（草莓，苹果。）
4、趣味练习—找相同的颜色（1-20）
（1）图片上有什么？
（照相机，青蛙，电话，黄瓜，香蕉，纸巾）
（2）这些东西都是什么颜色的？
（3）你能找出这些东西里面有哪些是绿色的吗？
（黄瓜，青蛙。）
5、游戏：分玩具
把红色的玩具放在红色的小筐里，绿色的玩具放在绿色的小筐里。
活动延伸
在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。
大班数学教案《找相同》
教学目标：
1、练习视觉辨认的能力。
2、能注意周围环境中物体的形状。
3、发展目测力、判断力。
4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、引发幼儿学习的兴趣。
教学准备：
帽子图片，衣服图片，小熊，小猪形象卡片，投影仪，《我的数学》幼儿用书
教学过程：
一、出示小猪、小熊图片
师：小朋友，今天老师请了两位动物朋友，你看是谁啊?
二、创设第一个情景：四件衣服
1、引导幼儿找出图片中四件衣服中的两件一模一样的衣服
师：小猪和小熊是一对很要好的朋友，它们喜欢一模一样的东西。有一天，他们来到商店，看到很多漂亮的衣服，但是他们只想买一件一模一样的衣服。
师：谁愿意帮助它们?哪两件衣服是一模一样的呢?
2、一一验证：其他衣服哪里不同
三、创设第二个情景：五顶帽子
1、引导幼儿找出图片中五顶帽子中的两顶一模一样的帽子
师：小猪和小熊有一顶一模一样的帽子，他们很喜欢，(.来源教案网)可是不小心给混在一起了。谁愿意帮助他们找到这两顶帽子?
2、一一验证：其他帽子哪里不同
四、创设第三个情景：五辆车子
1、引导幼儿观察书中的五辆车子
师：小猪和小熊还有一辆漂亮的车子呢，可是在停车场里有许多车子，到底哪两辆车子会是他们的呢?我们一起来找一找。
2、一一验证：其他车子哪里不同
五、幼儿操作
幼儿将一模一样的车子圈出来
托班数学教案格式:按颜色分苹果
活动目标
1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。
2、学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。
活动准备
1、苹果标志（红、绿两色）每人一个，魔术袋一个。
2、苹果若干。
活动过程
一、引起幼儿兴趣
老师拿出魔术袋，让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么？
二、谈话
1、苹果是什么颜色的？苹果的气味怎样？味道怎样？
2、学说：红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。
三、游戏-找朋友
1、让每位幼儿拿一个自己喜欢的苹果标志，请老师帮助粘贴在手背上。
2、弹奏歌曲-找朋友
（1）幼儿边唱边找朋友，找和自己颜色相同的苹果朋友。
（2）找和自己颜色不同的苹果朋友。
四、游戏结束
大家一起吃苹果。
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