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幼儿园游戏活动教案

幼儿园中班体育游戏活动教案:蚂蚁蚂蚁排队走。

教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,通常老师都会认真负责去设计好。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来。好的教案课件是从哪些角度来写的呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“幼儿园中班体育游戏活动教案:蚂蚁蚂蚁排队走”,希望你能从中找到有用的内容!

设计意图:中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段,他们具有良好的动作协调能力,并具有一定的力量和耐力。这一阶段的幼儿,身体技能快速发展,教师通过组织“蚂蚁蚂蚁排队走”这一体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律、满足幼儿发展需要。

教学重点:本活动重点关注于重点关注与幼儿平衡能力、动作协调能力和反应能力的发展,希望可以通过本游戏活动的开展,训练幼儿的平衡能力、动作协调能力以及反应能力,并引导幼儿学会团队协作精神,感受到合作的力量。

活动目标:

一、认知目标:让幼儿理解游戏规则,熟悉游戏内容。

二、能力目标:

1、幼儿在游戏活动中能够控制身体,能够以平衡的字条保持蚂蚁的姿势,使得平衡能力得到训练。

2、幼儿能在固定蚂蚁的姿势下,协作将食物运向终点,让幼儿的动作协调能力得到训练。

3、幼儿在游戏过程中,在听到指令后,和到达终点后就能够迅速的反应并开始进行游戏,让幼儿的反应能力得到训练。

三、情感目标:

1、通过游戏活动的进行,让幼儿能够体会游戏的乐趣。

2、在游戏过程中,让幼儿感受到合作的意义所在,并让他们学会与他人合作。

活动准备:揉成球状的报纸团、皮球、口哨、蚂蚁运食物的挂图一张、小蚂蚁面具若干。

活动过程:

一、游戏导入

1、教师组织幼儿来到操场上,说:“小朋友们,你们见过蚂蚁是怎么运食物的吗?”幼儿进行回答。教师接下来就引出,“今天啊,老师就要给大家讲一个小蚂蚁嘟嘟的故事哟!”并展开挂图,指出图上的小蚂蚁嘟嘟,并开始讲故事。

故事“一天,小蚂蚁嘟嘟肚子饿了,就来了草地上找食物,它在草地上转来转去,还东嗅嗅、西嗅嗅,终于在草地上找到了一粒米饭。嘟嘟高兴极了,立马就向那粒白米饭,嘟嘟一边跑还一边想,今天有好吃的了!真是高兴。嘟嘟走进了才发现,这粒白米饭真是太大了,比自己大了好几倍呢!自己一定不能搬回家去,得请大家一起来帮我搬走。于是,聪明的嘟嘟就挥动着可爱的小触角向蚂蚁家族里面的传递员报道了,请大家一起来搬走这粒白米饭。不一会儿,嘟嘟的好朋友们就都来了,大家排好队,一起把这粒大大的白米饭搬了起来,运回了家里。晚餐的时候,大家都吃到了白米饭,还剩下一大块。嘟嘟也挺着吃得饱饱的肚子,安心的睡觉了。”

在故事讲完后,老师提问“小朋友们,你们说嘟嘟找到的那一粒白米饭对他来说太大了,那么他们是怎么搬回家的呢?”(幼儿回答)。

幼儿回答之后,老师引出“你看小蚂蚁们一起合作,将嘟嘟一个人不能够搬走那一粒白米饭搬回了家,说明合作的力量真是很大的。今天,我们要玩的游戏就叫做蚂蚁蚂蚁排队走!小朋友们都会变成可爱的小蚂蚁,一起排队把事物运回家哟!”

二、游戏过程

1、引出游戏:

教师组织幼儿进行游戏前的准备活动,教师说“小朋友们,在玩游戏之前,我们就一起做一下准备运动吧!”说完后,教师一边唱“抖抖我的小手,动动小脚,扭扭我的脖子,转转我的脑袋”一边示范动作。

在准备活动完毕后,教师说“为了待会我们玩游戏更加方便,现在请小朋友们站好了,老师要将小朋友们分为五个小组哟。”教师将幼儿分成五个小组,请组内的幼儿两人一组,进行蚂蚁扮演。教会幼儿蚂蚁的组合姿势为第一个幼儿站立,两手作触角;第二个幼儿弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。并请小朋友进行示范。

2、交代游戏规则:

教师引出:小蚂蚁们今天来到了草地上,发现了好多食物(将手指向已经摆好的事物(球状的报纸和皮球)),大家的肚子都已经饿了,都迫不及待的想要把食物运回家里。但是呢,小蚂蚁是爱护食物,他们都是非常有规则的。蚂蚁大王就悄悄的告诉老师,说“小蚂蚁们看见这么多事物,一定都很急切吧!但是为了让我们蚂蚁家族更加快乐和谐,我们不如来进行一个运食物比赛吧,但是要请小蚂蚁们在把事物搬回家的路上每次只能搬走一个食物,在奔跑的时候,小蚂蚁也要注意安全哟!”

教师在说完之后,就告诉小朋友,一组小朋友中一共由三只小蚂蚁,第一组小蚂蚁到终点拿到食物之后,就回到起点,再请另一只小蚂蚁去拿食物,这样的方式循环进行,在规定时间内,拿到食物最多的小组,就为优胜小组。游戏过程中,幼儿之间要相互配合,不能摔跤和踩到别人,要是摔跤了,当时所运送的食物作废。游戏一共进行两轮,在第二轮的时候,小蚂蚁将会由三个小朋友来组成。而在第三轮的时候,教师要请小朋友走更长的路线,并保证食物不掉下来。

3、进行游戏教师交代完游戏规则之后,请几位小朋友在其的指导下进行游戏示范,让幼儿能够在直观的示范中,进一步熟悉游戏规则。

教师在示范完后,请小朋友站好,询问幼儿“小朋友们,你们知道小蚂蚁是怎么做的了吗?你们来摆一摆小蚂蚁好不好?”幼儿进行小蚂蚁动作摆放。这样可以帮助幼儿强化对小蚂蚁动作的记忆。

在动作摆放完毕之后,教师说“小朋友们,我们的游戏马上就要开始了,请小朋友把小蚂蚁头饰带上吧,赶紧在自己队伍中排好队吧!游戏的时间是2分钟哟,让我们来看一看哪一组的小朋友运送的事物是最多!”

游戏开始,教师吹响口哨声,表示游戏正式开始,幼儿在游戏中一起搬运食物,教师需要在游戏过程中组织幼儿的游戏秩序,对能力相对较弱的幼儿进行指导。在游戏第一轮进行完后,点清小组运送的事物数量,并评出优胜小组。

进行游戏第二轮,请每个小组内的幼儿,三人一组变成可爱的小蚂蚁第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。请小朋友再次在2分钟的时间内,比一比那一组的小朋友运送的食物是最多的。教师在时间到了的时候,以口哨声告诉幼儿时间已到,并点清小组运送的事物数量,并评出优胜小组。

游戏第二轮结束之后,教师说“小朋友们,其实蚂蚁们在运送食物的时候,有时候的路途是非常遥远的。所以,在这轮游戏中,老师请小朋友们去更远的地方运送食物。”教师在说完后,为幼儿指出新的路线长度,请幼儿排好队,游戏按照之前的游戏规则进行,只是路线变成了蛇形路线的。在规定的两分钟内,比一比哪一组幼儿运动的食物最多,并点清小组运送食物的数量,评出优胜小组。

4、游戏结束后,教师进行总结评价。

教师说“今天小朋友们的表现都是非常不错的,大家学会了变成小蚂蚁怎么运送食物,很多小组的小朋友还在一起的配合中运送了很多的食物哟,看来团结的力量真是很伟大的,所以啊,小朋友在做事情的时候,一定要学会和别人合作,这样很多事情就很快就可以解决了。

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幼儿园体育游戏教案《蚂蚁找食物》


幼儿园体育游戏教案《蚂蚁找食物》

活动目标:
1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。
2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。
3.体验钻爬的乐趣,萌发爱惜粮食的情感。

活动准备:
1.垫子,拱形门、独木桥、蚕豆,蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。
2.准备活动及放松活动的音乐。

活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣。
1.蚂蚁宝宝们,现在是什么天气了?(秋天)天气越来越冷了,我们蚂蚁需要做什么了?对,储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物,然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走,会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。
二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。
学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等,充分将孩子的关节活动开。
三、教师讲解游戏规则,幼儿进行游戏。
孩子们,你们看我们首先要越过草地,然后过独木桥,还要过山洞过小山丘,最后才能找到我们需要的食物。
1.提问:我们要怎样过草地?(爬,一定要手脚着地屈膝爬)。怎样过独木桥?(走,)怎样过山洞?(钻)怎样过小山丘?(跳)教师演示。
2.要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导,幼儿进行游戏。
教师小结:小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地,用腿的膝盖向前爬行,在过独木桥时,为了保持身体的平衡,我们小朋友可已将双手伸开,帮助身体找平衡。
3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。
第一遍游戏结束后,教师重点引导幼儿交流多种钻的方式,如正面钻、侧面钻,请个别小朋友演示,鼓励大胆表现,爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。
四、小组进行竞赛刚才我们一起找到了许多的食物,可是还不够,还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗?这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样?
1.男女分组进行比赛,看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。
2.萌发幼儿爱惜粮食的情感。
五、放松结束活动。
刚才我们找到了这么多的食物,冬天就不会挨饿了,真是太好了。终于可以放松一下了,我们听着音乐一起来放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在垫子上捶捶腿,捞面条稳定呼吸,学习面条软软的样子,小树叶飘落的样子等)

活动延伸:
教育幼儿在吃饭时不要浪费,不能挑食。

幼儿园中班体育活动教案《蚂蚁运粮》


活动目标

1.通过互相配合练习多人齐步走,努力协作完成游戏。

2.在活动中感受互相合作的快乐,体验成功的喜悦。

活动准备

1.经验准备:知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象。

2.蚂蚁搬运食物的自然场景,自制蚂蚁触角头饰若干。

3.若干沙袋大米。

4.小糖果若干。

5.毛巾若干。

活动过程

(一)探索

1.教师:小朋友最喜欢的小动物是什么,谁能学学他们走路的样子?

教师和幼儿一起学动物走路的样子。

(二)练习

1.教师:哇,我们的身体都热乎乎的了!现在,要学蚂蚁宝宝走路了,我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?

幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,教师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。

2.教师:我们一起来试试吧!

幼儿2-3人一组自由组合,第一个幼儿站立,戴上蚂蚁触角头饰;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走,教师观察并适时指导,提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致,蚂蚁各身体部位不分离。

3.教师:刚才我们在学走路的过程中,看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了,而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好办法?

幼儿自由讨论,并请走得又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试,在探索中找出更好的办法。

4.小结:哇,原来啊,小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致,(教案出自:.教案网)后面的小朋友要看着前面的小朋友,前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚,前面出右脚后面也要出右脚,小头和小身体要一起走才能走得又快又好!

幼儿再次练习多人齐步走,着重强调多人合作,步伐一致。

5.教师:蚂蚁宝宝们真棒啊,都学会走路了。

(三)游戏:蚂蚁排队走

1.现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签,请一样颜色的蚂蚁在一组。

教师组织小组比赛。

(四)运粮食比赛

1.教师:刚才宝宝们表现得都不错,现在冬天快要到了,小蚂蚁们要储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了,请小蚂蚁们注意安全好,我们现在就出发吧!千万别把粮食送错仓库喽!

请幼儿将箱子里的粮食搬运至仓库内。

2.游戏过程中教师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意安全,鼓励幼儿不怕困难,勇往直前。

要求:一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不碰撞,不踩到别人。

(五)放松

教师:蚂蚁宝宝们,粮食都搬完了,一定很累了吧,蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的!

教师将小糖果分发给幼儿品尝,体验成功的喜悦。幼儿边品尝糖果边交流游戏经验。

幼儿园小班体育游戏教案《小蚂蚁搬粮食》


一、活动目标:

1、发展幼儿身体协调性,平衡性,柔韧性。

2、能心情愉快勇敢积极地参与活动,培养幼儿喜欢体育活动的兴趣。

二、活动准备:

1、蚂蚁头饰若干。

2、沙包若干。

3、场地布置图。

三、引起兴趣,活动准备:

1、带领幼儿在蚂蚁洞里作睡觉状。

老:蚂蚁宝宝们,天亮了,我们起来做做游戏吧!

2、幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。

四、情景过程:

1、情景导入老:宝贝们,天气越来越冷了,我们的粮食贮备不够了,和妈妈一起去运粮食好吗?

幼:好的老:我们要去运粮的地方很远很远,路上有很多困难的,你们怕不怕?

幼:不怕老:好宝!宝宝们,你们准备好了吗?我们出发拉。要一个跟着一个。

2、遇到第一个困难。

老:宝宝们你们看,我们面前有一条小路,这条路很奇怪,我们怎么走过去呢?

幼儿自由讨论老:原来这是一条弯弯曲曲的小路,宝贝们跟着妈妈一个跟着一个往前走,要小心路上的大石头!

3、遇到第二个困难。

老:你们看我们来到了一条小河边。河边有座小桥,(教案出自:教案网)河水流的很快,小桥摇摇晃晃,我们怎么办呢?

幼儿自由讨论。

老:我们按照刚才你们自己说的方法走过小桥,但是要一个跟着一个,保持身体平衡。

4、遇到第三个困难。

老:你们看粮食就在山的另一边,这里有好几个山洞,我们怎么走过去?

幼儿自由讨论。

老:宝宝真能干,帮自己解决了难题。好的,宝宝们准备好了我们弯腰钻山洞了,注意头顶,小心不要推其他蚂蚁宝贝。

5、搬运粮食。

老:宝贝们你们看那是什么?

幼:粮食老:我们一人拿一袋粮食,跟妈妈一起把粮食运回家好吗?

幼:好的老:我们怎么回去?其他地方没有路。

原路返回。

五、律动结束部分。

老:今天妈妈要谢谢宝贝们,你们真能干,我们把粮食放篮子里,我们家里有那么多粮食了,我们来庆祝一下我们的大丰收吧。

幼儿大班体育游戏教案《蚂蚁搬家》


活动目标:

1.尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。

2.能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。

3.能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。

活动准备:

竹梯四架;沙包若干;塑料筐若干;轮胎十二个;垫子4张;起点线4条;蚂蚁的家图片两张。

活动过程:

一、今天天气真好小蚂蚁们跟着蚂蚁哥哥到郊外去活动下身体吧(排好队伍小跑进场)蚂蚁郊游操一:原地踏步 4X8拍 弓步俯背信号灯 跳跃抡臂 原地踏步

二、师:刚才我们一起做了操下面啊我们一起来学本领,谁知道小蚂蚁有什么本领啊?

其实小蚂蚁最大的本领就是爬行今天我们来学爬哦。

1.模仿蚂蚁的爬行。(分散练习)小朋友们谁会蚂蚁爬啊上来试一试(重点:双手双脚同时撑在地上,眼睛看好前方膝盖不着地)

2.练习在竹梯上爬行。

刚才我们学会了再平地上爬行,可是小蚂蚁找食物的时候会爬到高的地方这样爬行就更难了接下来我们来试一试在稍微高点的地方爬行看看小蚂蚁们能不能成功。(教案出自:.教案网)大家快看在我们的草地上出现了什么?梯子放在轮胎上这样就被架空了。你们觉得在爬梯子的时候要注意些什么?

先在各边放一个轮胎的竹梯上练习爬行(适应一次)然后进行第二次练习(等孩子适应后要求加快速度爬行通过)

3.请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。

接下来我们要增加难度了哦(在竹梯的另一头再增加一个轮胎形成坡度)

4.游戏:蚂蚁搬家。

刚才我们爬行的本领已经学会了现在啊蚂蚁家族要搬家了需要小蚂蚁们帮忙把粮食从老家搬到新家去。

(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行。

(2)介绍搬家路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度适合的路线爬行。(一种平面竹梯;一种架空的竹梯)

(3)教师重点保护在架空竹梯上爬行的幼儿。

三、小朋友们我们帮蚂蚁家族搬好家了是不是有点累了啊现在我们一起来做下放松操吧。

1. 表扬幼儿的勇敢精神,幼儿体验挑战带来的快乐。

2. 放松活动:今天小蚂蚁都很累了,我们互相拍拍身体,放松一下吧。

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