幼儿园小班美术欣赏教案：漂亮的花苹果。
教学过程中教案课件是基本部分，又到了老师开始写教案课件的时候了。备好一份完整的教案课件，会有利于老师在课堂上的教学。如何根据课件写教案呢？下面的内容是小编为大家整理的幼儿园小班美术欣赏教案：漂亮的花苹果，感谢您的参阅。
【活动目标】
1、尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的技能。
2、感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。
【活动准备】
经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势正确。
材料准备：实物苹果（一个单色，一个有色彩变化）、范画；油画棒、苹果轮廓图。
【活动过程】
一、引导观察。
出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）
二、探索色彩叠置的画法。
1、出示范画：这个苹果宝宝漂亮吗？是谁让它变得这么漂亮的？神奇的画笔是怎样给苹果穿上彩色的衣服的呢？
2、幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。
3、教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的方法。
三、幼儿创作。
1、你们想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？想一想，你给苹果宝宝选什么颜色才更漂亮、更好吃？
2、不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。
3、幼儿创作，教师指导、帮助。
四、欣赏与评价。
1、请完成作品的幼儿把自己的图画放在图书架上展示。
2、出示小白兔玩具：小白兔吃多了青菜和萝卜，今天想吃苹果了。假如你是小白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什么？
3、教师小结，重点是颜色的选择和叠置的效果。
活动中的情境创设：
本次活动中，为了让幼儿掌握色彩叠置的技巧，创设了“拉拉手”情境，还用“不让苹果甜味跑掉”的方法让幼儿巩固在轮廓线内涂满色的技能。
情境创设是否有效：
虽然在绘画中只用了简单的语言情境，却帮助幼儿掌握了本次绘画的两个重难点，孩子在绘画时都喜欢玩“拉拉手”游戏，很自然地学会了色彩叠置，效果非常好。
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幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的彩虹糖》
目标：
1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。
2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。
3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。
准备：
1、装有彩虹糖的透明瓶子
2、颜料、抹布、调色盘
3、画有空瓶子的纸25张
过程：
一、导入。
师：森林里新开了一家超市，里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?
二、过程。
1、听一听、猜一猜。
教师出示被挡住的瓶子，摇一摇，让幼儿听一听，猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)
2、感知五颜六色的彩虹糖。
师：瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)
师：那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?
你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)
彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的，没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?
3、教师示范并且交代要求。
师：老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色
我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面，从下往上点，(教案出自：)能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色，把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色，在点在瓶子里面，千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉，一直把瓶子点满了彩虹糖，要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?
三、幼儿操作、教师巡视指导。
四、幼儿展示、比一比，教师点评。
幼儿小班美术教案《漂亮的花毽》
一、导入
1．教师拿毽子作示范：你们会踢毽子吗？你见过别人踢毽子吗？别人是怎么踢的？老师给大家示范一下踢毽子的动作吗？
2．花键是每一个孩子都喜欢的活动，你喜欢吗？
3．对照画册中的欣赏作品，模仿人物踢毽子的动作，看谁学的像，感受一下，关节的弯曲方向与所做动作之间的联系和变化。
4．请幼儿自发创造动作，为全班幼儿作示范
5．欣赏作品《踢毽子》三幅，注意看毽子的色彩美丽和毽花的飞扬。
二、幼儿涂色
1、我们也来做一个漂亮的花键给自己。
幼儿开始涂色，教师重点指导涂色是握笔的姿势和涂色的顺序，只要涂色要图过来图过去，重点对个别有困难的幼儿进行土色的指导。
三、师生共同欣赏幼儿作品并进行简单评价，插入幼儿作品展示袋子。
1、师生共同欣赏
2、教师简单评价。
3、幼儿自己插入自己的作品袋子。
幼儿园中班美术欣赏教案《漂亮的房子》
活动目标 ：
1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。
2、幼儿能给房子进行添画。。
活动准备：
浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。
活动过程：
1、导入部分听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的?
2、幼儿学习粘贴房子今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师是怎么造的?造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看仔细，贴的时候，先在背面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?(教案出自：)对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的背面均匀的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应该贴在墙的上面一点，最后给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，如果在房子的周围再添上点什么就更漂亮了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。
3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新房子呢，你们想不想帮助小动物呀?老师为小朋友准备了许多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你一定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，现在，请小朋友去造房子吧。
4、评价你觉的哪一座房子最最漂亮，为什么?
幼儿园中班美术教案：漂亮的花枕头
【活动目标】
1、观察枕头的基本结构特征，了解枕头内部是由棉花构成的。
2、大胆地刻画枕头上的花纹，尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。
3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。
【活动准备】
1、枕头一只
2、ppT
【活动过程】
一、导入
你们看，今天老师给你们带来了什么？（枕头）你知道枕头内部是什么吗？
小结：枕头内部是棉花构成的，这样我们的头枕在上面就会感觉软软的，很舒服。
三、局部观察
请小朋友们仔细看看，这个枕头上的花纹是怎样的？用了什么样的线条和图案？
老师这里还有很多不一样的手提包，请你来说说看你最喜欢哪一个，为什么？（出示各种形状各种花纹的枕头）
小结：我们看到了各种各样不同形状的枕头，爱心形的，长方形的，正方形的……上面还有各种花纹，波浪线，直线，螺旋线，电话线等……
四、示范点拨
今天我们就要来画一画这些漂亮的花枕头，先看看老师是怎么画的，我选一个我最喜欢的枕头，先观察一下枕头的形状，是正方形的，那我先用粗的勾线笔画出枕头的形状，然后再在枕头的上面画上一模一样的图形和线条……
五、幼儿作画，教师巡回指导
师：那现在就请小朋友们选一个你最喜欢的花枕头边观察边画下它吧！
要求：
1、仔细观察，把你看到的枕头的花纹大胆画下来。
2、保持良好的作画习惯，不吵闹，画好后整理好画具。
六、评价
1、自评
谁愿意来介绍一下自己的枕头是什么样的？
2、他评
你最喜欢谁的作品，为什么？
3、师评（选取独特的作品）
我觉得XXX的作品很有意思，因为……
七、结束
收拾画具，洗手。
幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的蝴蝶满天飞》
【活动目标】
1、初步学习对称粘贴技能，继续巩固基本粘贴方法，培养幼儿良好的粘贴习惯。
2、通过粘贴蝴蝶活动，培养幼儿的观察力，动手操作能力。
【活动重难点】学习对称粘贴技能。
【活动准备】
1、椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸若干，固体胶
2、范例、立体纸偶蝴蝶等
活动流程：欣赏观察探索创作展现交流活动延伸
【活动过程】
（一）欣赏观察
春天来了，美丽的花儿都开了。看！谁在花园里飞来飞去？（出示纸偶蝴蝶）蝴蝶有几个大翅膀？有几个小翅膀？（各两个）头上还有什么？（触须）
（二）探索创作
1、提供幼儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸等材料，让幼儿练习对称粘贴技能少儿教育第一站。
2、幼儿挑选两大两小的翅膀，先在作身体的纸上自由摆弄、探索，怎样粘贴的对称，整齐。幼儿互相讨论，并把翅膀放在自己认为最合适的位置。教师巡视，了解幼儿对对称粘贴的探索情况。
3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴，并针对幼儿自由探索是存在的问题，分析比较。教师作正确的对称粘贴方法。
4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练习对称粘贴。教师重点指导能力差的幼儿，提醒它们注意摆放的位置、粘贴方法，并鼓励完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶。
（三）展现交流
1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上，向大家介绍自己做的蝴蝶，有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀。
2、纸偶表演，学着蝴蝶怎样飞。听音模仿。
【活动延伸】
活动过后，师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里，让幼儿欣赏。
小班美术欣赏教案《漂亮的帽子》
根据幼儿园统一的选课要求及小班幼儿的年龄特点和现在的季节，选择了山东省新省编教材小班上主题《冬天乐》次主题一《天冷我不怕》里面的一节活动。今天我说课的题目是《漂亮的帽子》，我把本次活动分成以下几部分。
一、设计意图（活动背景）：
帽子是幼儿生活中经常接触的物品，并且对它都很熟悉，无论从它的造型还是它的颜色都各具特点。所以本节课主要引导幼儿初步感受并喜欢参与艺术活动。在活动中幼儿从互动中体验到装饰的快乐，促进幼儿动手能力的发展。冬天来了，天气越来越冷，帽子是冬天保暖的必备物品。一次，我看到浩浩小朋友的帽子是一只可爱的小老鼠，我说：你戴的帽子真可爱，很漂亮。接着有好几位小朋友都来介绍他们自己的帽子，我的帽子是红色的、我的帽子上还有两个好看的球球呢等。冬天乐是我们正在进行的一个主题，在这样的主题背景下关于冬天的主题活动也应运而生。
本节活动我以圣诞节的礼物帽子为导入，对此活动进行展开。我们利用废旧报纸折成不同的帽子让幼儿自由装饰。小班幼儿特别喜欢动手，所以通过这一活动，来满足幼儿的兴趣，提高他们的动手操作能力。
二、活动重难点：
重点：了解帽子的作用。
难点：大胆地运用颜料涂色、添画花纹、粘贴等方法装饰帽子。
三、活动目标：
1、欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。
2、在装饰帽子的活动中，鼓励幼儿大胆地运用涂色、添画花纹、粘贴等方法选择自己喜欢的材料装饰帽子，巩固幼儿对三原色的认识。
四、活动准备：
1、圣诞树、礼物（帽子）
2、美术活动用的细毛刷、颜料（红黄蓝）、棉花、各种彩色即时贴片，亮片、小彩球、彩龙、毛巾等每桌一份。
3、报纸折好的帽子每人一顶。
4、轻松活泼的背景音乐。
五、活动过程：
1、听音乐《铃儿响叮当》在欢快的圣诞乐曲中带领幼儿进入活动室。
师：哇！宝宝们你很看圣诞树上挂满了什么呀？这是谁送给我们的呢？看来是圣诞老人为每位宝宝送来了一顶帽子？赶紧选一顶喜欢的试戴吧！
师：圣诞老人为什么给宝宝们送来帽子呢？幼：帽子能取暖~~~~~
小结：冬天到了北风呼呼的吹，天气变冷了，圣诞老人怕冻坏宝宝们就在圣诞节为每位宝宝准备了一个帽子，帽子能取暖，戴到头上暖暖的。宝宝们赶紧挑选一顶自己最喜欢的帽子试戴吧。
2、相互欣赏自己挑选的帽子，有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。
师：宝宝们相互看一下圣诞老人给我们送来的帽子一样吗？哪里不一样？幼：颜色（红黄蓝等）、图案等等。
3、展示纸帽，喜欢为纸帽进行装饰打扮。
（1）师：今天我也收到圣诞老人送给我的礼物，你们看，噢是一顶帽子，宝宝们我的礼物跟你们的礼物有什么不一样？幼：用报纸做的，有星星，有线条~~~。
师：宝宝们这是什么呀，难道是圣诞老人给我们的第二份礼物吗，师：宝宝们先把你手中的棉帽进行颜色分类，要按对应的颜色帮你的帽子找到家。
师：我们一起打开瞧一瞧，哇好多纸帽呀。
（2）新旧对比。师：宝宝们你们更喜欢哪顶纸帽，为什么？你想怎样来装扮这顶纸帽？幼：喜欢老师这一定，因为~~~~~~，我要用~~~~。
4、介绍操作材料
师：今天老师给宝宝们带来了许多材料，宝宝们你们看有那些材料宝宝来装饰纸帽呀。幼：红黄蓝颜料，星星，彩龙~~~~。
师：选择自己最喜欢的材料宝宝进行装饰吧，巧巧手动起来。
5、教师来回指导，帮助个别幼儿进行装饰。
6、作业讲评。
采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：
你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？
我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。
7、在欢快的音乐声中进行帽子展会。
幼儿园小班美术欣赏教案《秋菊》
【活动目标】
1、知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。
2、引导幼儿会用开放五颜六色等词描述菊花。
3、愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。
【活动准备】
1、幼儿观察过菊花，了解菊花的外形，知道种类繁多，颜色各异。
2、课件、视频。
3、实物：菊花若干。
【活动过程】
师幼儿一起说：领略大师风采，感受名画魅力
一、实物欣赏，激发幼儿的兴趣
T：秋天到了，好看的菊花都开放了，今天让我们一起去欣赏一下好看的菊花。（请下朋友走下位置去欣赏）问问味道、看看颜色
T：小朋友们菊花是什么味道的？（香香的）什么颜色的？（黄色、白色）
T：菊花除了白色和黄色还有别的好看的颜色，我们一起来欣赏五颜六色的菊花吧！（观察菊花的不同花瓣、颜色）。
二、图形刺激，幼儿尝试用词汇形容菊花。
●观看图片菊花。
T：菊花还有什么颜色？（玫红色、桔黄色）谁会用一个好听的词来说说看？（五颜六色），菊花长的怎么样？那菊花的花瓣像什么？
●小结：菊花是秋天开的花，菊花的品种多，花形各异，颜色鲜艳。
三、认识齐白石，欣赏其的菊花画作。
T：小朋友喜欢这些好看的菊花吗？有一位叫齐白石的画家爷爷也很喜欢菊花，因此他创作了许多副菊花图，我们一起来欣赏吧！
T：画家爷爷画的菊花是什么样子的？（有高有低）（三三两两）让幼儿做菊花高高低低、三三两两的动作，增加幼儿的情趣。
T：画的菊花颜色是什么样的？（红色、红色黄色白色相间）
T：齐白石爷爷画的这些菊花是什么画？
T：国画是用什么材料画的？
四、教师示范
五、幼儿创作
T：请小朋友自己选择一副自己喜欢的画进行创作。
幼儿园小班美术活动教案《漂亮的伞》
一.活动目标：
1.感知欣赏伞的各种色彩及造型美。
2.激发幼儿参与美术欣赏活动的兴趣。
二、活动准备：
各种伞(单色、双色间隔、动物造型)、各种伞的图片ppT。
三、活动过程：
1.感知欣赏伞的色彩美。
(1)欣赏各种不同的雨伞。
①师：宝宝们，你们看，这儿有许多什么?看到这么多伞，你觉得怎么样?这么多伞它们是什么颜色的?上面还有什么呢?请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。
②幼儿自由欣赏观察。
③幼儿围坐在自己的座位上分享交流。
提问：刚才你看到的伞是什么颜色的?上面还有些什么?除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞?这些伞真漂亮啊。
(2)欣赏各种不同颜色的伞的图片①播放制作的ppT，引导幼儿欣赏各种伞的图片，并提问幼儿喜欢上面的哪些伞，它们是什么图案的?颜色有哪些?请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。
②幼儿自由欣赏观察。
③幼儿围坐在自己的座位上分享交流。
总结：今天我们一起欣赏了一种颜色加上一些图案和花纹的单色伞，两种颜色有规律间隔排列的双色伞，还有可爱的动物造型伞，（教案出自：）生活中还有许许多多的伞，他们都很美，宝宝请你们回去后再去找找看看，下次我们再一起来欣赏。
2.游戏
(1)介绍游戏玩法师：奖励你们，我知道你们最喜欢玩游戏，我们每天早上做操的时候都要玩小白兔和大灰狼的游戏，（教案出自：）早操场上红红的方格地砖是小白兔的家，那么在这儿我们可以把什么当成小白兔的家呢?对了，一把把伞，就像小白兔的蘑菇房，它就是小兔子的家。听好音乐，开始玩游戏了，记住，听到大灰狼出来了要赶紧躲到蘑菇房里。
(2)幼儿游戏，结束活动。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术欣赏教案：漂亮的花苹果”一文，希望“幼儿园小班美术欣赏教案：漂亮的花苹果”能解决您的教案需求，同时，Fwr816.com还为您精选准备的幼儿园美术欣赏教案专题！