人生赢在双创路上心得。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供人生赢在双创路上心得，希望能帮助到你的学习和工作！
篇一：双创感悟
双创感悟
三楼收银员；赵霞 “创一流企业、创一流服务”肥西百大第三届双创活动从桃红柳绿的三月开始，在这个繁美丰盛的四月迅速成长，时间很快，活动已经如火如荼开展了一月有余，闲暇之时，细思之，感慨万千。
经历过双创,每天的工作都会在充实忙碌中度过，总结起来无外乎四点：（1）以顾客为中心，这是商业的本质，我们开展各种活动各种培训各种技能展示，无不为了创造更好的服务，以吸引来更多的顾客，我们苦练内功，外树形象，只为追求顾客的满意；（2）员工是企业的先驱力，通过她们最能满足顾客需求，也最能反映商场管理质量，我们双创以来，开展各种基础培训及展示，本次考核包括收银pOS机录入和收款员点钞两方面内容。考核要求收银员按照规定内容和收款方式在pOS机上进行准确、快速地输入操作，在保证正确率的同时还要提升自己的速度。点钞的考核既要求收银员在规定的时间内完成公司规定的点钞金额，还要求每项现金额的分类准确无误。这对收银员自身具备的专业能力富有极大的考验。
（3）知识只有被应用才能产生效能，才能转化为企业文化。我们不仅仅要去学，学会了还要去应用，应用了还要去比、去赛，去考核，这是一整套的流程，有些东西我们一直在用，但是质量高不高，有哪些不足，有哪些还可以改进的地方，有人给我们指出来，我们知道不足进而去完善，认真踏实的在自己的岗位上学习，进步，发展；
最后，我觉得双创就是一场微创新、提升价值自律学习的活动，我们需勇敢接受挑战，专注细节，自律自强，定能在时代的风浪中稳步
感谢双创给自己带来的点点滴滴，流下的每一滴辛勤的汗水，都是自己成长和进步的见证。我热爱着自己的工作，希望自己今后能快乐的工作，同时也能在工作中找到更多的快乐！更多的自信！更多的成功！
2016.5.4
篇二：学习双创心得体会
学习双创心得体会
高台三中范红全
学习了“双创双建”的重要内涵后，我充分认识到“双创”工作的重要性，应该参与到“双创”的活动中，积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。
“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子，从而我们要从自身做起，从身边的小事做起，自己是否遵守交通规则；是否遵守维护公共秩序。在公共场所，是否讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人的事情，自觉维护公共秩序。
我作为一名教师，首先要提高自身素质，积极向学生宣传“双创”知识，利用班会、专题讲座等形式宣传，尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女；在社会上做个好公民；在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难！就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根！长大！为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨！
“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷！就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城
更美！让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧！
篇三：双创心得体会
双创活动心得体会 “双创”活动的开展实际上是让海口越来越文明，越来越美好的过程，最大的受益者是咱们老百姓，家园美了，我们的生活幸福感也会提升！而我们作为新时代的接班人和海南大学的学生更应该为这个活动出一份力量。我们应该从自身做起，遵守保护环境的法律法规；遵守讲求卫生的社会公德；自觉养成节约资源、不污染环境的良好习惯。有了我们每个人的努力，海口市在2017年肯定会进入全国文明城市和国家卫生城市的行列。
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依法治国在路上心得体会
依法治国同坚持和改善党的领导完全一致。
中国共产党领导人民通过国家权力机关制定宪法和各种法律，把党的主张变为国家意志，实现党的主张、国家法律与人民意志的统一。这样就把党对国家事务的领导同依法治国统一起来了。从制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻执行，保证党的领导核心作用。这是中国共产党治国方式的重大发展，也是党更加成熟的表现。
实行依法治国，是实现人民当家做主的根本保证。
社会主义法制将人民的民主权利以及国家在政治、经济、文化和社会等方面的民主生活、民主结构、民主形式和民主程序，用系统的法律和制度固定下来，并确保其实施。只有这样，才能保障人民的民主权利不受破坏和损害，保障人民的民主权利得到实现，保证全国人民真正享有通过各种有效形式管理国家、特别是管理基层地方政权和各项企事业的权利，享有各项公民权利。实行依法治国，保障人民民主，既有利于充分发挥人民群众的主动性、积极性和创造性，又有利于保障国家政治经济文化等各项事业有序进行。
实现依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。
市场经济是法制经济。市场主体的活动，市场体系的维系，市场对资源配置基础性作用的发挥，国家对市场的宏观调控，都需要法律的规范、引导、制约和保障。在对外经济交往中，也需要按国与国之间约定的法则和国际惯例办事。实行依法治国，就能适应市场经济的这种内在要求，充分发挥社会主义市场经济的优势，推动生产力不断发展。
实现依法治国，是社会文明的重要标志。
从人类社会历史进程看，从封建专制国家，到资产阶级民主法制国家，体现了人类社会的文明进步。中国的社会主义现代化建设要吸收一切人类文明的优秀成果，实行依法治国，建设法治国家是中国社会进步的重要标志。社会主义法制是社会主义精神文明建设的有力保障，也是社会主义精神文明在国家和社会生活中的重要体现。实现依法治国，是中国迈向富强、民主、文明的社会主义现代化国家的必然选择。
实现依法治国，是国家长治久安的重要保障。
社会稳定、人民安定团结是各项事业顺利发展的前提。中国社会主义现代化建设是一项需要几代人艰苦奋斗才能实现的伟大事业，在改革发展的过程中必然会出现新的问题、新的矛盾，前进的道路上也必然还有不少矛盾和困难。要保持一个稳定的局面，就必须保障人民充分享有民主权利，各种破坏、犯罪活动能受到有力打击和有效控制，各种人民内部矛盾能得到正确有效地处理。要做到这一点，最关键最靠得住的办法就是实行依法治国。
中国创新的路上心得领会
创新是现代社会出现频率比较高的一个词。在中国的发展道路路上，创新才有活力，创新才有发展，没有创新就没有出路。
中国创新的路上心得篇一：
在中国改革开放阔步迈进二十一世纪的今天，“创新”似乎已成为我们这个时代成功的代名词。诸多富有开拓挑战精神的商海名流在竞争中正是洞悉出了这种时代的最强音，成为了名噪一时的弄潮儿。然而，令笔者失望的是：这种辉煌太短暂了。仿佛被精心培育的花蕾，在即将绽放出美丽花朵的时候，主人却不愿再悉心呵护，补给养料了。于是，花蕾最终凋谢，失去了本该硕果累累的季节。
诚然，花蕾的“中途夭折”着实令人惋惜，可更重要的是我们能从中得到某种启示。而这种启示，今天的海尔人已经用他们的成功向我们做了最有力的证明：创新，没有终点。
花蕾本来能变成花朵，它的凋谢，是因为失去了生长所需的养料。而一个人、一个单位由高峰走向低谷，不也正是因为他因循守旧、不思创新，最终被时代抛弃的吗？俗话说：“创业容易，守业难。”正如海尔集团总裁张瑞敏说的那样：“我们之所以成功，是因为我们每年都在创新，每月都在创新，每天都在创新。我们从来没有因为一时的成功而停滞过，徘徊过，得意过。因为我们知道一旦停下来，就意味着消沉。什么时候，海尔失去了创新的激情，也就是海尔没落的时候。”
创新才有活力，创新才有发展，没有创新就没有出路。这是海尔集团上至公司总裁张瑞敏，下至每一名集团员工在公司成长过程中总结出的一条颠扑不破的真理。是的，创新一旦与永不满足的欲望和一如既往...
中国创新的路上心得篇二：
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识
亚里士多德曾说：思维是从惊讶和问题开始的。学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因疑生奇，因疑生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗？学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习元、角、分的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了虚拟商店的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过：没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如较大数量、较小数量、相差数量三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花
爱因斯坦曾经说：提出一个问题比解决一个问题更重要。世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将质疑引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学平行概念时，学生问：为什么要在同一平面内？教师说：你的问题非常好，我们今天就来研究平行为什么要在同一平面内？这个问题。教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。
三严三实作风在路上心得体会
xx同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提出既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实有关推进作风建设的新要求。 三严三实是党的作风建设的新准则，贯彻执行这一新准则，既有利于积极推动当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，更有利于全面提高党的建设科学化水平。党员干部尤其是党的领导干部只有对照崇严尚实要求加强作风建设，才能收到良好效果，开辟作风建设新境界。
指导思想作风建设，重在求真
严以修身、严以律己，是加强思想作风建设之要。倡导修身养性，修成受人景仰的道德模范，是中华民族传统文化的精要。对于当代中国共产党人来说，严以修身就需坚持不懈、时时刻刻严格要求自己，树立为共产主义事业、为广大人民群众福祉奋斗终身的信念，增强文化自觉、道德自觉，做一个纯粹的人。己不正不能正人，身教重于言教。对于领导干部来说，严以律己就要坦坦荡荡做人，干干净净做事。领导就是引领者，领导干部在群众中享有的威信高低，决定着群众对其支持和拥护的程度，进而决定着群众力量发动的效果。领导干部的威信来自哪里?并不来自其手中的权力，因为权力只能使人畏惧，不能使人敬佩和拥戴，而只能来自其人格、人品。群众对领路人有很高的要求，不能仅仅有才，更要有德。因此，领导干部必须严以律己，克制欲望，把控自己，成为道德楷模。
严以修身、严以律己，在思想上就是要始终不渝地坚持实事求是，思考问题、判断事物、谋划决策等都必须自觉遵循实事求是的原则。实事求是是我们党的优良传统和思想路线，立足于实事而求是求真，与对自身从严要求在逻辑上是一致的。有些领导干部在修身和律己上，动摇了理想信念、放松了慎独自省、漠视了党纪国法，究其思想上的根源，就是在名为干出成绩、实则谋取私利的过程中违背了实事求是的基本要求，导致急功近利、逢迎拍马、弄虚作假。因此，践行严以修身、严以律己要求，当以实事求是为原则改进思想作风。改进思想作风要在解放思想中求真。面对新形势、新任务，一定要解放思想，不拘泥于 本本、教条、经验，不屈从于长官意志，不受纷繁噪音干扰。用马克思主义世界观和宽广眼界观察世界，用马克思主义唯物辩证法审视实践，与时俱进地把握时代主题，认识新形势下的主要矛盾和主要任务，透过现象看本质，追索事物的内在联系，揭示发展的大势规律，增强实事求是的自觉性和坚定性。改进思想作风要在从实际出发中求真。坚持一切从实际出发，说实话、鼓实劲、办实事、求实效，自觉、经常地深入实际，实事求是地反映实际情况。思考中国实际问题、谋划国家和地方发展，出发点和落脚点都只能建立在中国的实际和人民群众的期望上。改进思想作风要在走群众路线中求真。从密切联系群众做起，顺应民意、化解民忧、为民谋利，想群众之所想，急群众之所急。从群众的创造精神中汲取营养，从群众的鲜活语言中获得灵感，从群众的实践中寻找思想依据，从群众的疾苦中沉淀思想立场，从群众的关切和意愿中凝练发展方向。改进思想作风还要在改进学风和学以致用上下功夫。严格意义上说，学风问题是对待马克思主义的态度问题，是解决如何在中国特色社会主义伟大实践中创造性地运用和发展马克思主义的问题。掌握理论实质，用于指导实践;投身实践，检验和升华理论。在理论与实践结合上下功夫，才能创新。不唯书，不唯上，只唯实，不拿本本去框实践，而要用实践发展本本。
推进工作作风建设，重在务实
谋事要实、创业要实，是加强工作作风建设之道。谋事要实，强调从实际出发谋划事业和工作，不脱离实际，包括不脱离群众的真实意愿。创业要实，强调脚踏实地、真抓实干，勇于直面各种矛盾尤其是尖锐矛盾，善于解决实际问题尤其是错综复杂的问题。二者的关键都在于从真抓实干做起，不尚空谈，察实情、办实事、求实效。当前，领导干部工作作风方面群众反映最强烈的问题主要有两个：一是形式主义，二是官僚主义，其共同特点就是脱离实际、脱离群众，工作不落实、不扎实、不切实。要扫除这两种不良作风，就必须以务实为着力点，把真抓实干用在谋事和创业上面。
谋事要实、创业要实，在工作中就要言行一致，崇尚实干。领导干部不仅要会说、会写，更要会干，会抓各项工作的落实。求真务实，求真的目的在于务实，在于实干。因此，践行谋事要实、创业要实要求，必须把真抓实干作为加强工作作风建设的突破口。改进工作作风抓落实，必须深入实际、深入群众、深入基层苦干实干。毛泽东同志要求干部下基层，要求干部深入群众，要求干部参加劳动，这是发扬理论联系实际、密切联系群众优良作风的好方法，是真抓实干的好举措。当下，我们更应该强化这种优良传统。因为不深入实际、不接触群众，就无法了解真实情况，既不能保证制定的方针政策符合客观实际、切中问题、合乎人民群众的主观要求，更不能保证方针政策落到实处;既无法了解群众的疾苦、意愿和呼声，也就不可能与群众同呼吸共命运。不深入群众和基层，就很难真正地体会劳动的辛苦，很难长期保持尊重劳动、尊重劳动者、珍爱劳动成果以及劳动光荣的优良品质和崇高信念。改进工作作风抓落实，必须耐住性子倾听。在某种意义上，听比说要重要得多。倾听对于领导干部来说，既是沟通能力的体现，又是人际交往的美德，更是执政为民的艺术。生活节奏变快了，社会也很浮躁，倾听越来越成为稀缺品格。只有善于倾听，才会让倾诉者获得满足感和被尊重感，拉近领导干部与群众的距离。改进工作作风抓落实，还必须在用人机制上下功夫。抓落实的过程，也是考察和识别干部的过程。党的十八大明确提出，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。对在落实工作中涌现出的踏实肯干、深入基层、深入群众、政绩突出、群众拥护的干部要重用，对口号喊得山响、光说不干、光说不练的干部要慎用或弃用，使实干者荣、空谈者耻、造假者辱，从而促进工作作风的根本好转。
衡量生活作风建设，重在防腐拒变
严以用权，做人要实，是加强生活作风建设之本。严以用权主要靠制度之笼。领导干部要认真思考：手中的权力是谁给的?权为民所赋，这是最根本性的立国建政理念和法源。中国特色社会主义民主政治，追求优于资本主义政体的民主政体形态。没有民主就没有社会主义，没有民主就没有社会主义的现代化。中国共产党没有任何私利，也不谋取任何私利，而是全心全意为人民服务。一切公务人员，不论职位高低，都是人民的勤务员和公仆。权力是人民给的，为政者是由人民供养的，因此必须坚持权为民所用，坚持公平正义，用权为民，依从法律、遵循规则、按照制度行使权力。做人要实必须体现为襟怀坦白、公道正派的人生追求。对于每个党员来说，从在党旗前举手宣誓那一天起，就把自己的命运与党的命运紧密连在了一起，必须对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。
严以用权、做人要实，在生活中就要做到不谋私利，时刻约束、克制自己，面对各种诱惑，注重从根源处预防，严守道德防线，追求精神生活的高境界，不追求物质生活的 新时尚，推崇简单朴素健康的生活。因此，践行严以用权、做人要实要求，必须以防腐拒变为抓手改进生活作风。改进生活作风要从培养健康的生活情趣做起，乐于奉献、甘于吃苦，讲操守、重品行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，始终保持共产党员本色。对于领导干部来说，只有保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风，才能保持奋发有为、坚忍不拔的良好精神状态，才能全身心地投入到工作中去，与群众打成一片，建立鱼水深情。反之，一旦生活腐化甚至糜烂，陷入享乐主义和奢靡之风，必然站到群众的对立面，带来极为恶劣的影响，给党的形象抹黑。改进生活作风必须注重日常习惯的养成。数字化时代，信息传播手段多种多样，领导干部任何生活上的不检点、不注意，都可能被曝光，给个人、给党带来极大的负面效应。网络舆论、公众利用新传播手段曝光负面新闻，是时代发展进步的产物，我们没有办法也不应该将之屏蔽。群众的眼睛是雪亮的，监督的摄像头、录音机无处不在，更能够促使我们百倍警惕，时时刻刻检点自己，谨慎用权，老实做人。改进生活作风，必须从完善组织机制入手，加大从源头上治理腐败的力度，严肃法纪，逐步铲除滋生腐败的土壤，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。
双自双创心得体会
篇一：学习双创心得体会
学习双创心得体会
高台三中范红全
学习了“双创双建”的重要内涵后，我充分认识到“双创”工作的重要性，应该参与到“双创”的活动中，积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。
“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子，从而我们要从自身做起，从身边的小事做起，自己是否遵守交通规则；是否遵守维护公共秩序。在公共场所，是否讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人的事情，自觉维护公共秩序。
我作为一名教师，首先要提高自身素质，积极向学生宣传“双创”知识，利用班会、专题讲座等形式宣传，尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女；在社会上做个好公民；在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难！就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根！长大！为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨！
“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷！就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城
更美！让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧！
篇二：“双创双提”工作心得体会
“双创双提”工作心得体会
黄家琴
“双创双提”是我县从9月开始，在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城，提升市民素质，提升城市品味”为主题的工作，力争用3年时间来实现创建文明城市目标，是县委、县政府坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念，建成文明、和谐的现代化城市的有效途径，是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施，是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤，也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。
我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创双提”的大潮中来。
一、从自身做起 从点滴做起
大方是我家，美丽大方我先行！
美化大方，靓化大方需要从我们自身做起！
记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们：“你们说，天下兴亡’的下一句是什么？”（台下声音：“匹夫有责”）──！“不，是我的责任！”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任??人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体？哪有不兴盛的国家？所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创双提”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创双提”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方人民带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐！
二、当好宣传员 做个传播者
“双创双提”事关你我他，靓化安康靠大家！作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。
三、我参与 我奉献 我快乐
在学校“双创双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创
双提”的实践中得到了快乐。
篇三：双创心得体会
双创活动心得体会 “双创”活动的开展实际上是让海口越来越文明，越来越美好的过程，最大的受益者是咱们老百姓，家园美了，我们的生活幸福感也会提升！而我们作为新时代的接班人和海南大学的学生更应该为这个活动出一份力量。我们应该从自身做起，遵守保护环境的法律法规；遵守讲求卫生的社会公德；自觉养成节约资源、不污染环境的良好习惯。有了我们每个人的努力，海口市在2017年肯定会进入全国文明城市和国家卫生城市的行列。
永远在路上心得体会
永远在路上心得体会
学习，永远在路上
最近央视播出一部纪录片叫《永远在路上》，说的是反腐。其实学习也是一样，只有进行时，没有完成时。尤其是对于刚刚踏入单位的年轻公务员，学习永远在路上。
外在条件的变化要求我们永远要学习。党中央在十八大中提出了四大考验，即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，这四大考验的出现就是外在条件变化导致的结果。以基层工作为例，现在很多公务员感叹为官不易、基层工作不好做、群众工作不好做。为什么会出现这样的想法？主要原因还是外在条件变化了，但是公务员本身的思想却没有变。这些外在条件的变化有理论方面的，如中央提出的“以人为本”，要求工作方法不能单一粗暴，要切实维护群众的利益；有意识形态领域的，如现在全民受教育程度普遍提高，人民群众法治意识、权利意识普遍觉醒；有科学技术领域的，如现在科学技术迅速发展，尤其是互联网技术和通讯技术日新月异，使得人人都有麦克风，人人都有话语权，人人都是自媒体。面对如此之多的外在条件变化，如果公务员的思想不变，那么肯定会产生为官不易、工作太难的感叹。要想改变思想，唯有不断学习。为什么我们现在提出“以人为本”？如何面对权利意识日益提高的老百姓？怎么在一个处处被手机、互联网监督的环境下工作？这些都需要我们去不停的学习，不断的去探索，不懈的去实践。
历史赋予的使命要求我们永远要学习。习近平总书记说过，生活在这个时代的年轻人是幸运的，因为他们享受着改革开放所带来的红利。同时他们也是光荣的，因为他们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。中华民族伟大复兴是几代中国人的梦想，是历史赋予当代青年的使命。要想完成这个使命，就要不断的推动经济持续健康发展。十八届五中全会，中央提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。做为一名年轻的公务员，如果我们不懂这五大发展理念，就不可能理解国家的大政方针，不可能预判经济的发展形势，不可能为工作提供有价值的信息。要想理解，就要学习。什么是物联网？什么是互联网+？什么是人工智能？人民币加入为什么要加入SDR？中国为什么要提出筹建亚洲基础设施投资银行？只有多关心时事新闻，在关注中学习，我们才能不断充实自己，增强工作能力，避免本领恐慌。
个人理想的实现要求我们永远要学习。马斯洛需求层次理论告诉我们，人生的最高需求是自我价值的实现。做为一名年轻的公务员，如何实现自我价值，使自己成为领导、同事、群众公认的优秀的公职人员？答案只有一个，就是学习。只有学习，我们才能更加深刻的了解国情、社情、党情的变化；只有学习，我们才能更加清楚的明白社会管理创新的内涵；只有学习，我们才能更加全面的掌握处理突发事件的技巧。只有掌握了这些知识，我们在日常工作中才能得心应手，在向领导汇报工作中才能切中要害，在与同事交流经验中才能侃侃而谈，在和群众宣传讲解中才能赢得拥护。
改革开放初期，小平同志曾经说过一句话叫“摸着石头过河”。今天，年轻公务员的学习过程也是一种“摸着石头过河”。外界变化我们要学，知识不懂我们要学，工作创新我们要学。总之，学习没有完成时，学习永远在路上！
中国创新的路上心得体会
创新是现代社会出现频率比较高的一个词。在中国的发展道路路上，创新才有活力，创新才有发展，没有创新就没有出路。
中国创新的路上心得篇一：
在中国改革开放阔步迈进二十一世纪的今天，“创新”似乎已成为我们这个时代成功的代名词。诸多富有开拓挑战精神的商海名流在竞争中正是洞悉出了这种时代的最强音，成为了名噪一时的弄潮儿。然而，令笔者失望的是：这种辉煌太短暂了。仿佛被精心培育的花蕾，在即将绽放出美丽花朵的时候，主人却不愿再悉心呵护，补给养料了。于是，花蕾最终凋谢，失去了本该硕果累累的季节。
诚然，花蕾的“中途夭折”着实令人惋惜，可更重要的是我们能从中得到某种启示。而这种启示，今天的海尔人已经用他们的成功向我们做了最有力的证明：创新，没有终点。
花蕾本来能变成花朵，它的凋谢，是因为失去了生长所需的养料。而一个人、一个单位由高峰走向低谷，不也正是因为他因循守旧、不思创新，最终被时代抛弃的吗？俗话说：“创业容易，守业难。”正如海尔集团总裁张瑞敏说的那样：“我们之所以成功，是因为我们每年都在创新，每月都在创新，每天都在创新。我们从来没有因为一时的成功而停滞过，徘徊过，得意过。因为我们知道一旦停下来，就意味着消沉。什么时候，海尔失去了创新的激情，也就是海尔没落的时候。”
创新才有活力，创新才有发展，没有创新就没有出路。这是海尔集团上至公司总裁张瑞敏，下至每一名集团员工在公司成长过程中总结出的一条颠扑不破的真理。是的，创新一旦与永不满足的欲望和一如既往...
中国创新的路上心得篇二：
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识
亚里士多德曾说：思维是从惊讶和问题开始的。学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因疑生奇，因疑生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗？学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习元、角、分的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了虚拟商店的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过：没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如较大数量、较小数量、相差数量三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花
爱因斯坦曾经说：提出一个问题比解决一个问题更重要。世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将质疑引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学平行概念时，学生问：为什么要在同一平面内？教师说：你的问题非常好，我们今天就来研究平行为什么要在同一平面内？这个问题。教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。
观看永远在路上心得体会
观看永远在路上心得体会
10月17日，十八届中央第十轮巡视反馈情况全部公布，同样是在这一天，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集电视专题片《永远在路上》第一集《人心向背》在央视开播，引起强烈反响。同样将是在10月，研究全面从严治党重大问题的十八届六中全会将于10月24日至27日召开。“横看成岭侧成峰”，三个事件虽“远近高低各不同”，而剑指的却都是同一重大问题——全面从严治党;所宣示的也是同样的决心——党推进反腐败斗争的决心不可动摇，反腐只有进行时，没有休止符;而要表明的也是同样的态度——党将坚持以零容忍的态度惩治腐败。《永远在路上》立意高远，蕴意深厚，只要正确的打开它，就能让人精神振奋，就能令人信心倍添，就能让人力量倍增。
第一，立党初心不忘，民心不可违背。刚刚过去的7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中，用八个“不忘初心”来告诫全党要永远坚持人民立场，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，在勇于变革和勇于创新中努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。《永远在路上》就是要向全党、全社会再次传达一个鲜明的政治信号——我们党坚决反对腐败，全面从严治党就是为了不忘共产党人的初心，始终与人民群众站在一起!《永远在路上》就是要表明，腐败伤害的是民心，而民心恰是执政之本，全面从严治党是人心所向，更是时代发展大势所趋，反腐没有休止符。
第二，人生不可重来，照好反面镜鉴。《永远在路上》采访了白恩培、周本顺、李春城等10余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员，让昔日风光照人如今身陷囹圄的当事人现身说法，以反面教训为镜鉴，警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基，具有很强的警示和教育意义。专题片列举了多个领导干部违纪违法的典型案例，尤其在苏荣、白恩培、万庆良等当事人的忏悔中，都认为自身没有坚守住应有的底线，放松了对自己的要求，从而犯下了不可挽回的人生错误。党员干部一定要照好这个反面镜鉴，每个人的人生都是一场现场直播，如果等到犯了错误再醒悟反悔，就真的追悔莫及了。
第三，坚定理想信念，照亮精神家园。《永远在路上》既列举了多个领导干部违纪违法的典型案例，又针对这些案例进行深入点评和分析，无论是违纪违法的当事者还是点评者，都认为理想信念的缺失是当事者犯下错误，走向贪污腐败的重要原因。《永远在路上》中的一个个落马的忏悔者在警示着我们：如果背离了自己的初衷和信仰，理想信念丢失了，精神追求没有了，突破了做人的底线，就会走向自己的反面!对于我们每个人来说，理想和信念必须坚守，时刻都不能放松，理想信念的明灯必须在心中永远闪亮。
第四，严格要求自己，时刻保持定力。放松对自己的要求，各种“糖衣炮弹”就会趁虚而入;不能时刻保持定力，就会在利益的诱惑面前迷失自我。许多官员在违纪违法时，心理上都会为自己的行为寻找各种客观理由，但如果真正回头审视自己，他们最终都无法回避一个事实，那就是：其实没有任何客观理由可以成为贪腐的借口。只有严格要求自己，时刻保持定力，就能够真正做到禁得住诱惑、耐得住寂寞、经得起考验，才能保证不犯错误。
第五，心存敬畏之心，砥砺奋进前行。《永远在路上》指出，周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等高级领导干部的落马，表明了党中央坚定不移惩治腐败的鲜明态度，体现了党纪国法面前人人平等的原则，显示了猛药去疴、重典治乱的决心，刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。党风廉政建设永远在路上，我们每个人都应有敬畏祖国之心、敬畏人民之心、敬畏党纪国法之心、敬畏人生之心和敬畏历史之心，在理想信念的砥砺下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而信心坚定、锐意进取、奋发向上。
《永远在路上》是一剂让我们保持清醒的良药，是一场直抵人心、触及灵魂的政治洗礼，是讲好反腐故事的精品佳作，是歌唱党风政风焕然一新的好声音!而党风廉政建设和反腐败斗争顺应了群众的热切期盼，得到了人民的极大拥护，也必将凝聚起不可战胜的磅礴力量，团结中华儿女为实现伟大复兴的中国梦不懈奋斗。