争做四有干部心得体会。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“争做四有干部心得体会”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
第一篇
XX年1月，总书记在中央党校第一期县委书记研修班上强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。我认为，不仅县委书记要始终做到四有，各级领导干部都要始终做到四有。
仰不愧于天，俯不怍于地。好干部对上就要心中有党，对党忠诚，让党放心;对下就要心中有民，为民服务，让民满意。心中有党就有了定海神针，做任何事情就不会迷失方向。心中有民就会充满力量，做任何事情就有了宗旨。
如果说心中有党讲的是我是谁，那么心中有民讲的则是为了谁。心中有党的好干部就要有组织意识，一切服从组织，一切忠诚组织，一切依靠组织;心中有民的好干部要练好调查研究的基本功，了解群众的所思所盼，重点解决好人民群众不满意的问题和人民群众最关心的问题，民之所好好之，民之所恶恶之。群众需要什么服务，好干部就要尽量提供什么服务，群众什么时候需要服务，好干部就尽量什么时候提供服务。
按本色做人，按角色做事。好干部做事要心中有责，做人要心中有戒。心中有责才能增强责任意识和担当精神，才能奋发有为，干在实处、走在前列。有多大的担当才能成就多大的事业。
是否是党的好干部就要看领导干部的肩膀能不能负重，能不能超载，有没有过硬的本领。好干部不是看学历多高，知识多少，而是看能力和本领，看胆识和魄力，看责任和实绩。面对新常态转型的大环境，心中有责的好干部就要敢于涉险滩、啃硬骨头，勇于迎难而上，攻坚克难，创造性地开展工作和推动工作。
按本色做人强调好干部要心中有戒，要接受更多的约束。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。好干部就要牢固遵守党的规矩和党的纪律，尤其是政治规律和政治纪律。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对党和国家来说，规矩和纪律是生命线。对各级领导干部来说，规矩和纪律是高压线，是红线，是底线，绝对不能碰。心中有戒就要求好干部还必须同时具有法治思维，善用法治方式来推动工作的高超本领。
要成为四有好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。自身努力就要善于学习，好学才能上进，好学才有本领;自身努力就要勇于实践，在游泳中学会游泳，在斗争中学会斗争，勤于总结，不断超越。要成为四有好干部更离不开组织培养。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!总书记多次勉励县委书记以焦裕禄为榜样，同时更结合自己的经历感悟言传身教，对县委书记和各级领导干部进行传帮带。心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，这既是领袖的政治嘱托，又是导师的谆谆教导。
第二篇
1月12日，总书记在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调，要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这既是对县委书记的提醒告诫，也是对所有党员领导干部的全面要求，广大党员领导干部应该自觉遵守践行。
心中有党才不会迷失方向。党员是因为认同党的理念、追求、目标才入党的。因此，只要是党的一员，更不用说党员领导干部，就要始终认同党的基本理论路线方针政策，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度的一致。要坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，树立正确的世界观、价值观、人生观。做到这些，就有追求，有境界，有品位，至少不容易出大问题。反之，如果这方面出了偏差，出问题是早晚的事。近年来落马的党员领导干部，已经充分地说明了这个总开关的极端重要性。
心中有民才会得到人民认可。党能由小到大、由弱到强，一直走到今天，最根本的是党的作为顺应了民心民意。党存在发展的全部理由和依据就是全心全意为人民谋利益，评价每一个党员领导干部的最重要的标准也在于此。党员领导干部要认清民心民意，明了群众的期待，真正为民造福，为民解难。讲党性，要心中有民;讲道德，要心中有民;讲良心，也要心中有民。心中没有百姓的人，可能会得逞于一时，但最终不会赢得人们的尊重。
心中有责才会取得成功。每一个干部，不管职位高低，官职大小，都有自己的职责，都要尽自己的本分。做干部，就要有担当，有作为，有政绩。党对干部的要求很严，群众对干部的期望很高，这正是干部的价值所在。如果在自己的位置上负责任，敢担当，真干事，干成事，党和人民会认可，自己也会有成就感。而如果不做事，应付事，糊弄人，事业不会成功，人生不可能出彩，对自己也是不负责任。
心中有戒才不会出问题。党是有纪律、讲规矩的，党能长期保持团结统一，有凝聚力、战斗力、执行力，这是重要原因。但是，近年来，一些党员领导干部的纪律规矩意识淡漠，甚至有人完全无视党的纪律规矩，他们看重的是所谓潜规则，搞小团体、小圈子、利益同盟。有的地方、部门发生塌方式腐败，其原因盖出于此。因此，党员领导干部要牢记党的纪律规矩，牢记国家的法律法规，用这些约束规范自己的行为，用自己的努力改善政治生态。越规违法，可能会得一时一事之利，但最终会害人害己。
总书记的四有要求，有着很强的现实针对性，切合党员干部队伍实际。我们不仅要牢牢记住，更重要的是不断探索有利于四有要求贯彻落实的体制机制，使广大党员领导干部必须按照这些要求行事。
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争做“四有”教师心得体会
虽然没有机会在现场聆听习近平总书记在第30个教师节上的讲话，但是看着他的报告，却有着亲耳聆听的感受，也深切的感受到了习近平总书记对于每个教师的关切和希望。
我，一个平凡的老师，对于自己的这份职业有了新的认识和思考。老师是什么呢？我想对于不同的人有着不同的理解。在家长的眼里，老师意味着自己的孩子的未来是什么，对于学生而言，老师是神圣不可侵犯的，是万能的，是什么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托，一份深深的责任。而我知道，我只有不断的努力学习，提升自己，才能跟上时代的步伐。有时候，改变自己不仅仅是理念，更多的是在实践中、在团队成长中获得不竭的动力。
儿时，当自己还是一名学生时，是我的老师让我认识了这个世界，把我也领入了这个教育的大门。真正的当上老师，才知道不是想象中的那么简单。习近平总书记在讲话中这样说：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。
我们不是大师，却从这份肯定中得到了国家对于教师的认可，而这无疑会给我们每一个人增强信心。国家的信任，家长的信任，激励着我们每一个向着“做一个好老师”努力前进。
做一个好老师，做一个有理想信念的老师，做一个有道德情操的老师，做一个有扎实学识的老师，做一个有仁爱之心的老师。
曾几何时，也只是把这份职业当做职业来做，在教学的过程中，汲取团队的力量，从身边的榜样身上，从家长殷切的眼神中，从孩子们对自己那份爱中，得到力量，转换观念，教师，不仅仅是我的职业，而是我为之奋斗一生的事业。或许，我一辈子默默无闻，但是我有我的学生足够了，他们知道我是一个努力的老师就成了。因为我有理想，我的人生更加充实。师德，教师的灵魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每一个学生，特别是后进的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来，他们往往会说一些我曾经说过的话，他们说，这些话，让他们一辈子难忘，一辈子激励着他们前进。那就这样做吧，不要随意的伤害孩子，走进每一个孩子的心灵，做他们的朋友，做他们的良师，做他们的知心姐姐。
努力学习吧，我们可以物质上清贫，但精神上绝对富有。和孩子们一起读书，和孩子们一起练字，注重自己的专业成长，活在当下，学在当下。借用习近平总书记的话作为自己的座右铭：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己，做一名好老师，做一名对得起国家、对得起人民的老师。
争做四有好老师心得体会
争做四有好老师心得体会（一）
"教育大计，教师为本。"习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的年轻人。培养 年轻一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲："贤希圣，士希贤。"广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。"教，上所施，下所效也；育，养子使做善" 教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓"精",就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓"博"就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备"学会学习、善于学习"的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说"要给学生一滴水，教师必须有一杯水"有人说："教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水";有人说："要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。"作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到"学高为师"对我们的要求。
"人才与国相始终，千古兴亡鉴青史".人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。" 学高为师，德高为范",精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容；凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重；集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。
教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。
争做四有好老师（二）
习近平总书记20**年教师节前夕在同北师大师生座谈时，曾语重心长地勉励广大教师要做"四有"好教师。即做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
结合自己二十余年的从教经历，对照习近平总书记提出的"四有"好教师的内涵，我认为，要做一名深受学生爱戴、家长满意的好教师，首先，理想信念是核心。大凡在教育事业有所建树的，无一不是怀揣远大理想，并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。有了理想信念，就如同在大海里航行有了目标和航向，它使看似平淡的教书生涯变得充实而瑰丽。
其次，道德情操是底线。教师的职业注定是清贫的，如果耐不住寂寞，守不住清贫，是不合适做教师的。教师不仅是知识的传播者，更是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命，很难想象超越了道德情操这个底线，教师如何能站得稳三尺讲台。因为我们面对的是一个个鲜活的生命，培育的是祖国的未来。所以，让我们始终坚守道德情操这条底线，不断加强自我修养，争做德艺双馨的标兵。
再次，扎实学识是根基。在教育信息化飞速发展、知识大爆炸的当今，教师的既有学识和业务基本功面临着前所未有的巨大挑战。继续教育、终身学习对我们来讲已不再陌生。常言道：教师要教给学生一碗水，自己不仅要有一桶水，更要有常流水。我们要不断夯实自己的业务知识，用自身渊博的学识，引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游。
最后，仁爱之心是灵魂。古今中外，那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好：教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明，教师一旦有了仁爱之心，就如同一个人有了灵魂，他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴。爱是无私的，更是永恒的，愿仁爱之心永驻你我心间，让我们永葆教书育人的青春与激情。
争做四有教师心得体会大全
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争做四有教师心得体会1
在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
三、做一名有执行力的教师
任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。
性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服不思考，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。
四、做一名有影响力的教师
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考人存在的价值与意义，不让时光虚度，一直在做好有意义的事情，一直在思考有价值的人生。
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐！
经营需要时间，成长需要过程。让我们在四有的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！
争做四有教师心得体会2
第三十个教师节到来前夕，习近平总书记9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
师德形成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观，学生观，质量观，管理观，学习观，评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。
在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的党员教师师德形象，我们面临的重要课题，我认为应做到以下几点:
一、转变教育理念，实施差异教育。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。
部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学，因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系.创造力有早有晚，有先有后，越是有个性的人，创造力越突出.个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的责任为丰富的情感，去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
三、加强学习，树立先进理念。
爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣，健康的身心，具有终身学习的能力，懂反思，讲合作，富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使教师树立起正确的人才观，教育观，教育价值观等，努力使对教师师德的外在要求，变为广大教师的内在需求和自觉行为。
四、常怀仁爱之心，培育有为新人
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。
我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我的课堂教学氛围不错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培养学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。我们青年教师的成长，无论在教学还是科研上，都要有经验的老师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年教师逐渐成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。
争做四有教师心得体会3
通过学习习近平总书记在北京师范大学发表的重要讲话做一名四有的好老师，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，
工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。
争做四有教师心得体会4
去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平总书记向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。习近平总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。
理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：贤希圣，士希贤。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教，上所施，下所效也;育，养子使做善教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓精，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓博就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备学会学习、善于学习的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说要给学生一滴水，教师必须有一杯水有人说：教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水;有人说：要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到学高为师对我们的要求。
人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。学高为师，德高为范，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。
教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。
做四有干部心得体会
做四有干部心得体会
2015年1月12日，习近平总书记在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。习近平总书记指出：“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”。习近平总书记对县委书记提出的“四有”要求，同时也是对每个党员干部提出的要求，为党员干部明确了干事谋业的四维坐标。作为党务工作干部，我们要深刻领会讲话精神，将“四有”要求内化于心、外践于行，尽职尽责为党分忧、为民谋利，争做组织放心、人民满意的优秀党务干部。
一、做到“心中有党”，自觉与党中央保持高度一致
心中有党是党务干部必须具备的首要政治品格。总书记告诫全党：党员、干部要有政治思想定力，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。心中有党，就要牢记入党誓词，始终对党忠诚，做到唯一、彻底、无条件，时刻牢记自己的党员身份，心有所畏、言有所忌、行有所止，在任何情况下都要自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。要坚定理想信念，牢牢把握世界观、人生观、价值观这个“总开关”，在大是大非面前保持清醒头脑，坚定立场，要坚决贯彻执行党的路线方针政策，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。
心中有党看似简单，但要做到时时勿忘、时时检视，其实并不容易。在革命战争年代，面对特殊的时代环境，无数共产党员理想信念坚定，抛头颅洒热血，赴汤蹈火在所不惜，用“杀头不要紧、只要主义真；杀了夏明翰、还有后来人”的非凡革命意志，成就了伟业，迎来了胜利。在和平时期、在长期执政的环境中，我们共产党人，坚持理想信念不动摇，带领全国人民取得了社会主义建设的伟大胜利，避免了苏共解体的沉痛教训，
做到心中有党，就是要对党忠诚，坚定理想信念，加强党性修养，严守党的纪律，不断增强对党的荣誉感和归属感，在任何时候都与党同心同德，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。忠诚党的事业、坚定理想信念，是党员坚持党性原则的重要标志之一。对于当代共产党人来说，坚定理想信念就是必须始终坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路。具体到党务干部，加强党性修养、坚定理想信念，就是要高扬理想的旗帜，把对党的无限忠诚融入到具体工作实践中去。
二、做到“心中有民”，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨
心中有民是党的宗旨意识的根本体现和内在要求。我们党从成立那天起，就把为人民谋利益作为党的工作中心和全部活动的出发点。在新民主主义革命时期，通过实行土地革命，实现耕者有其田，成功调动了农民的革命热情，焕发出巨大的改造历史的力量，得到了人民的空前支持。在社会主义建设时期，党坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，依然把人民群众的利益作为一切工作的落脚点和出发点。可以说，我们党90多年的历史，就是一部为最广大人民的根本利益努力奋斗的历史。
总书记继往开来提出了“党的群众路线是党的生命线”的重要论断，这是党长期实践总结出的历史真谛，也是对党的群众路线精辟概括。生命线，对一个执政党来说意味其前途命运、成败安危，都为此线所系。党务干部要始终心系群众，想问题、办事情、做决策要从群众的根本利益出发，以群众满不满意来检验工作成效。要深入群众，与普通百姓间零距离接触和坦诚交流，息息相通，办实事、讲真话，围绕群众的根本利益办事情、谋福祉，深切体会群众的疾苦，解决好群众的实际困难和问题，赢得群众的支持。在经济社会快速发展的过程中，有些关系民生的问题日益凸显出来，成为基层群众盼望解决的切身利益问题。我们要时时刻刻关注民情民愿，紧紧围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断强化监督职能，提高监督实效，推动民生改善，使人民群众真正得到实惠。
三、做到“心中有责”，真抓实干，敢于担当
党务干部的责任，就是要按照总书记的嘱托，树立正确政绩观，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，求真务实，真抓实干，奋发有为，克难攻坚。勇于担当，就要直面问题。目前，在经济社会的高速发展的同时，也产生了许多新的冲突和矛盾，只有破解发展中的难题、化解各方面的风险挑战，才能推动改革的推进。勇于担当，就要锐意改革，不怕风险，开拓进取。发展进入深水区，无任何捷径可走。推进改革、确保各项改革措施落地，关键看思想是否解放，是否主动解决矛盾。只有坚持“明知山有虎，偏向虎山行”的劲头，敢于涉险滩、战风险，成为推动改革的“主心骨”，才能增强群众对改革的信心，全面深化改革总目标也才能得以完成。作为党务干部，要有功成不必在我的胸怀，围绕发展第一要务，敢于打破思想上的“误区”、敢于开拓观念上的“盲区”、敢于克服体制上的“难区”、敢于突破机制上的“禁区”，始终保持立大志创大业的“闯劲”，始终保持知难而进不怕风险的“硬劲”，始终保持敢于面对矛盾迎接挑战的“拼劲”，始终保持锐意进取永不言败的“韧劲”。
心中有责是做人做事的本分和义务。“三严三实”要求各级领导干部切实强化责任意识，自觉把责任扛在肩上，始终不忘“为官一任、造福一方”的历史使命。心中有责无责，效果大不一样。同样为官一任，为什么有的人如过眼烟云，而党的好干部焦裕禄病逝51年，不仅留下了成片焦桐，更在人们心中铸起一座永恒的丰碑？同样面对挑战，为什么有的人遇到矛盾绕着走、碰到问题不敢抓，而焦裕禄却总是迎难而上、百折不挠？答案很简单。区别就在于，想不想担当、敢不敢担当、能不能担当。习近平总书记说，“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”
做到心中有责，一要知责思为。梁启超在《呵旁观者文》中讲到：“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也。”认清责任，明确定位，是履行好职责的前提。党务干部的特定岗位和特定职责，这个岗位就是我们人生的舞台，这份职责也是我们出彩的机会。对自身岗位应该履行哪些职责，完成哪些事项，达到哪些要求，应当清清楚楚、明明白白，真正把责任放在心里、扛在肩上。二要振奋精神。精神不振，百事不成。要坚决杜绝懒于学习、不思作为、作风漂浮的问题，这些都是缺乏责任心的表现。要拿出昂扬的精气神，以奋发有为、只争朝夕的精神，尽心尽力干好本职工作。三要勇于担当。不直面问题，绕着矛盾走，图清闲、怕吃苦，就不是合格的党务干部。必须杜绝“等”、“靠”、“拖”等现象，以踏石留印、抓铁有痕的劲头坚定不移地向前推进各项工作。
四、做到“心中有戒”，严于律己，作出表率
心中有戒是为官用权的根本保证。“三严三实”要求领导干部保持对权力的敬畏之心，遵法律、守纪律、重自律，始终把纪律挺在前面，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止，切实守好“底线”、不碰“红线”。心中有戒，一要心中有所敬畏。就是要敬畏法纪、敬畏权力、敬畏人民、敬畏使命。有这样一个故事：春秋时期宋国大夫正考父是几朝元老，但他对自己要求很严，在家庙的鼎上铸下铭训：一命而偻，再命而伛，三命而俯。这三句话意思是，一次提拔要低着头，再次提拔要曲着背，三次提拔要弯着腰。这个故事发人深省，正是因为正考父对使命、权力的敬畏，才能成为几朝元老，才能名垂青史。对于党务干部来讲，严于律己、心存敬畏，不仅是一种人生智慧，更关乎修养和品行。要在心中筑一道“防火墙”，千万不能逾越；设一条“高压线”，千万不能触碰。要明白一招错、满盘输的道理，不该想的坚决不想，不该做的坚决不做，不该要的绝对不要。二要守纪律讲规矩。每一个党员干部都必须自觉遵守党章、党纪、国家法律以及我们党长期形成的优良传统和工作惯例，没有人有资格搞特殊、当例外。要坚决杜绝阳奉阴违、另搞一套，坚决杜绝违反程序、擅作主张，坚决杜绝自由散漫、目无组织。三要保持清正廉洁。清正廉洁，对于个人来讲，是影响前途发展的重要因素；对于我们党来讲，是决定形象和生死存亡的大事。现在各种诱惑层出，抵御诱惑如逆水行舟,必须始终绷紧廉洁自律这根弦，要克服偶尔一次的放纵心理、做到慎初；克服小节无害的麻痹心理、做到慎微；克服别人不知的侥幸心理、做到慎独，严格执行中央八项规定精神和省委省政府廉洁自律各项规定，持之以恒纠正“四风”，清清白白做人、干干净净做事。
做到“心中有戒”，还要做到“心中有界”。具体说来有三个方面，即用权要有界，交往要有界，处事要有界。用权要有界，作为党务干部，要遵章守纪，对金钱不能起邪念，要想人不知，除非己莫为。任何侥幸心理都会断送自己的前程。交往要有界。交往不慎，必有隐患。党务干部在交友上一定要慎重、自重，不交损友，善交益友，乐交诤友，净化自己的交往圈，使自己耳聪眼明、脑清心平，获取健康成长正能量。处事要有界。物必自腐而后虫生。党务干部要认真对待小事，守住小节，绝不能放任自己、放纵自己，莫让所谓的“人情往来”成为“温水青蛙”，否则必将酿成大错、悔恨终生。坚持以身作则，带头严格执行中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，坚决反对“四风”，自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，做到既严于廉洁自律，又加强对亲属和党员干部的教育和约束，在党员干部群众中树立良好形象。
总之，心中有党，才能坚定理想信念，勇往直前；心中有民，才能脚踏实地，执政为民；心中有责，才能有所担当，激流勇进；心中有戒，才能处理好公和私、情和法、利和法的关系，坚定不移地履行职责。党、民、责、戒这四维坐标激励同时也警示着党务干部履好责，站好岗，造福一方百姓。
学习四有干部心得体会
学习四有干部（一）
20**年1月12日，习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话 ，学习了习近平总书记的重要讲话 之后，我很有感触，官员作为党执政大业的一块块基石，办事、作风关系着党和国家的兴衰成败。
作为县级基层领导 ，我们在工作中要结合自己的岗位，紧贴工作实际，进一步深入学习，加强党性修养，做到心中“四有”。
心中有党，就是要对党忠诚，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。
心中有民，就是要心系群众，甘当民众的服务员，要着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，以人民群众满意不满意、同意不同意作为衡量工作成败的标准。
心中有责，就是要求真务实，敢于担当，真抓实干，遇到矛盾不绕、面对困难不躲、解决问题不拖。
心中有戒，就是要正确使用权力，严格按制度办事，严格要求自己，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为，严把廉洁关。
作为一名党员干部我们要时时刻刻想方设法为民谋福利，千方百计谋发展。看看自己是否树立了正确的政绩观，是否取得了符合科学发展要求、不掺水分的工作实绩，完成了自己应尽的责任。当得起“公仆”二字，我们必须不断在理想信念的坚守、宗旨意识的提升上找差距，寻动力。
作为一名党员干部自己要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中自我完善，此外还必须将“四有”精神消化并吸收，最后转化成自身的营养物质，遇到诱惑时才能不越“红线”、不丢“底线”、不碰“高压线”， 干干净净做事、清清白白做人、坦坦荡荡处世，为民服务时才能待群众如亲人，解决人民最现实的问题。
学习四有干部心得体会（二）
20**年1月12日，习近平同志在中央党校第一期县委书记研修班与学员进行座谈并发表重要讲话，明确提出做县委书记就要做焦裕禄 式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。学习习近平总书记重要讲话精神，让我深感责任重大、使命光荣，结合本职工作，本人有如下体会：
一、"心中有党",需要对党忠诚
作为一名党员领导干部，对党绝对忠诚，这是讲政治的首要原则，是我们党员干部必须恪守的政治品质，要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，要在任何情况下，都要自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。我将牢牢把握"心中有党"这一从政之魂，引导宾阳广大统一战线成员自觉与党中央在思想 上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
二、"心中有责",需要干事有担当
作为一名党员领导干部，要树立正确的政绩观，始终做到心中有责、敢于担责，牢固树立正确的政绩观，想干事、会干事、干成事，为官一任、造福一方。面对人民群众的期待，我们领导干部要胸中有团火，以闻鸡起舞、舍我其谁的使命感，满怀激情奋发有为地攻坚克难，兢兢业业、踏踏实实地为民谋利。做新时期焦裕禄式的好干部，需要我们党员领导干部树立迎难而上，百折不挠的进取精神，不怕困难，不畏艰险。作为一名统战部长，更是要以习近平总书记提出的"马上就办"的精神，()团结和带领全县广大统战成员紧紧围绕全县2015年的"一个发展定位，把握两条基本主线，开展三个产业活动，推进六项重点工作"的总体工作思路，为实现"构建现代化商贸名城，打造民营经济强县，建设宜居宜业中等城市"目标而努力。
三、"心中有民",需要有爱民情怀
作为直接面对基层群众的领导干部，必须心系群众、为民造福。我们的言行举止、决策举措，都要经得起群众的检验。焦裕禄同志无论在哪个岗位工作，都始终把人民群众的利益放在第一位。做焦裕禄式的好干部，就要提高宗旨意识，牢固树立正确的群众观，始终坚持把群众的利益摆在首位，以群众满意不满意、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应作为根本出发点和落脚点，最大限度地实现和维护好群众利益。我们要像焦裕禄那样把群众的酸甜苦辣、安危冷暖放在心头，时刻聆听老百姓的呼声，深切体会老百姓的疾苦。从统战工作的角度来看，"心中有民"就是要以"民"为亲，当前，在践行的实践中，我们尤其要围绕群众的急难愁想问题、做决策、办事情，用真心换真情，用真情换民心，始终同各阶层人士和广大人民群众打成一片。只有这样，才能赢得群众的支持，才能建立起更广泛的爱国统一战线，才能团结一切可团结的力量共同为实现中华民族的伟大复兴这一"中国梦 "共同努力奋斗。
四、"心中有戒",需要心存敬畏
党员干部心存敬畏，是对党和人民赋予权力的敬畏、是对党纪国法的敬畏、是对群众和组织的敬畏，要始终做到心中有戒、恪守本分，做学法敬法懂法守法用法的模范，要严于律己，做清正廉洁的"带头人",敬畏法律、敬畏人民、敬畏权力，加强道德修养，追求健康情趣，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官；要按照全面从严治党的要求，当好单位管党治党的第一责任人，坚持用制度、按程序、依法律来办事情、作决策，不越底线、不踩红线、不超界线，带好队伍、推动发展；要树立时刻警醒的危机感，狠抓作风建设，带头践行"三严三实"精神，严格要求自己，坚持依法决策和依法办事，自觉同党中央保持高度一致，认真执行中央和自治区党委、市委、县委决策部署，坚决遵守政治纪律、组织纪律，做到令行禁止，在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国 、全面从严治党的进程中，立足自身工作，开拓进取，努力贡献出自己的一份力量。
学习四有干部心得体会（三）
认真学习 习近平总书记的重要讲话精神，尤其是深入学习 了领导干部要始终做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”精神，我很受启发。现在，我结合自己的工作谈谈一些体会 。
心中有党，就是时刻牢记自己是一名共产党员，时刻要以党员的标准严格要求自己。要牢记党的使命，坚定理想信念，做一名合格的乡镇党委书记。首先是把自己管好，其次是把党委班子管好，再次是把党员管好。
心中有民，就是要始终把人民满不满意作为工作的标准，全心全意为人民服务。近年来，陈平镇党委在为民办实事方面做了很多努力，但距离人民的要求还有很大差距。今年我们要加大投入多为民办好事、实事，让人民群众切实感受到改革发展带来的成果。
心中有责，责即责任。作为乡镇书记，要守土有责。对于我本人来讲，一是对县委、县政府负责，认真贯彻县委提出的“1236”工作思路，做好县委、县政府交办的工作。二是要对陈平镇的发展负责，陈平今后的发展要围绕生态旅游建设来考虑，只有生态旅游才有出路。三是要对陈平人民负责，充分挖掘陈平山好水好的资源优势，按照打造广西生态养生梅花镇的目标，着力打造生态旅游业，努力建设宾阳绿肺、南宁前花园，为百姓致富谋路子。
心中有戒，戒即纪律，心中随时有法有规。严格遵守党的纪律，尤其是认真执行中央“八项规定”，做一名清正廉洁的领导干部。
争做四有好老师培训心得体会
争做四有好老师
---洪洞二中：李旺祯
要做一名合格的人民教师，必须要做到习近平总书记对"好老师"提出的四条要求。即"要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心".通过这次学习，我感受颇深，以下是我对"四有"标准好老师的理解和感受：
一、做一个要有理想信念的好老师
做一个要有理想信念的好老师，首先要热爱中国特色的社会主义，忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针，认真严肃对待自己的教育职责".其次，要为学生的健康成长着想。 "一切为了学生，为了学生一切".关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立我是生之父母，生是我之子女的和谐关系。 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。我工作，我快乐；我育人，我快乐！
二、做一个要有良好的道德情操的好老师
"师者，传道、授业解惑也".一个优秀的老师，要有 "授业"、"解惑"的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任，以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向，干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。"师也者，教之以事而喻诸德者也",老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以，言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分，作为一名教师，我要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。我传道、授业，我快乐；我解惑、树人，更快乐！
三、做一个有扎实学识的好老师
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为一位教师，平时更应该多向名师学习，多向同事学习，多看专业杂志充实自己，俗话说"要想给学生一碗水，自己得有一桶水",只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获"桃李满天下"的喜悦。我向名师、同事学习充实自己，我快乐；看专业杂志丰富自己，更快乐！
四、做一个有仁爱之心的好老师
教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态树立学生的自尊，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，时刻关心学生的健康和成长，让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵；用自己的一份真情激发爱的温暖；用自己的一份真诚传播爱的信念，从而拉近同学生的距离，滋润学生的心田。关爱学生，培养学生真善美的情感，我快乐；用真心、真情、真诚感染学生，我更快乐！
通过这次学习，我感到了自己的不足，我会时刻谨记习近平总书记"四有"标准的讲话精神，以"四有"标准严格要求自己，在今后的教学生涯中努力争取做一个"四有"标准的好老师，做一个积极向上的好老师。
弘扬延安精神争做“四有”好干部心得体会
小编最近发表了一篇名为《弘扬延安精神争做“四有”好干部心得体会》的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
弘扬延安争做“四有”好干部心得体会
纵观中国共产党的发展历程，延安精神在思想和精神领域起到了决定性的作用，它既是艰苦奋斗的精神，全心全意为人民服务的精神，又是实事求是，理论联系实际、不断开拓创新的精神。是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。通过一周时间的学习，使我进一步系统的了解和掌握了延安精神的精髓，懂得了如何在新的历史时期，弘扬延安精神，涤清了思想深处为人民服务，强化坚持走路线，为人民办好事，谋福祉的理念。
总书记在今年中央党校第一期县委书记研修班上强调，要始终“党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”好干部。这既是领袖的嘱托，又是导师的谆谆教导。思想决定行为，行为决定命运。每一位受财政供养、拿国家俸禄的公职人员，都应该从思想上履好职，做到把党和人民放在心中，把责任和警戒线牢记心中。
心中有党，对党忠诚，看齐中央基准。心中有党、对党忠诚是一个党员领导干部为官从政最基本的政治品质和必须遵循的党性原则。首先增强信念。坚持用总书记系列讲话精神、十八大精神以及十八届三中和四中全会精神等内容武装头脑，把好“人生观、价值观和世界观”这个总开关，坚持理想信念，坚定政治立场，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终与党中央保持高度一致。把牢政治方向，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终在复杂形势面前头脑清醒，在大是大非面前旗帜鲜明，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，时刻做到向中央基准看齐。
心中有民，躬身为民，对齐为官基准。心中有民、全心全意为人民服务是党员领导干部至高无上的价值追求和基本准则。做到心中有民，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，就要心系群众，牢固树立“自己也是百姓”的民本观念；就要服务群众，全力构建“鱼水情深”的党群干群关系。如何把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众得到实惠，关键是要做“有心”人，真正在群众所思、所盼、所忧、所急的问题上下功夫。一是善于听心声，了解民情。多下基层，多与办事群众、服务对象心贴心交流、面对面征求建议，真正的了解广大人民群众的真实意愿，明确群众到底需要什么。二是善于听回声，解除民难。对于征求到群众反映强烈的问题，不能让诉求石沉大海，要秉着立即就办的意识，把问题解决到实处。对于已经办理的要把办理的情况向群众及时的说明，未办的要及时协调有关部门并及时向群众说明原因，让群众听的到“回声”，真正当好解决群众困难的“服务员”、“办事员”。解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让群众点赞，切实用躬身为民诠释“为官有为”。
心中有责，勇于担当，把好干事基准。始终牢固树立“作风建设永远在路上”的意识，坚持党要管党、从严治党，认真落实好两个责任，持之以恒地抓好作风建设。一是围绕思想作风建设。要牢固树立正确的人生观、价值观，把个人的利益同党的事业、人民的利益结合起来，学习弘扬焦裕禄精神，践行好延安精神，把干好工作、成就事业、无私奉献作为人生最大幸福。二是围绕工作作风建设。工作上真抓实干，作风上脚踏实地，埋头苦干，务求实效，始终把人民利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验工作的最高标准，为群众办好事、办实事。作为新任领导干部，更是要珍惜党和政府赋予的这份岗位。
心中有戒，自律从严，守好做人基准。作为一名党员领导干部，不仅要按照党纪国法高标准要求自己，明确政治方向，坚持政治原则，遵守政治纪律，提高政治敏锐性和政治鉴别力，做到在大是大非面前能够把握住自己，而且也要在日常小事和生活细节上守住底线，防微杜渐，严于律己，抗拒诱惑。唯有如此，才能永葆“大道”不偏离、“小节”不丧失。要慎独，做到台上台下一个样，人前人后一个样，工作时间和业余时间一个样，不做见不得人的事；要慎欲，做到生活情趣健康、精神追求高尚、个人爱好正确，敦方正直、清廉洁白，淡泊名利、宁静致远；要慎微，“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德”。一定要持定守节，把住底线；要慎友，择善而交，学会拒绝，学会包公的“黑脸”，不被人情和面子所累。在任何时候任何情况下都不逾越制度这条“红线”，不碰纪律这条“警戒线”，不触法律这条“高压线”，始终保持共产党人的政治本色。