警示教育活动计划。
为了保证工作可以顺利的进行下去，写一份工作计划是工作中必不可少的。做好工作计划让自己能更为轻松的面对新的工作，如何切合实际地制作一份工作计划呢？我们的小编特意搜集并整理了警示教育活动计划，相信你能从中找到需要的内容！
警示教育活动计划为深入贯彻落实党的和中纪委十八届三次全会精神，全面推进残联系统反腐倡廉工作。根据有关要求，结合残联实际，现就我会集中开展警示教育活动安排如下。
一、指导思想
以中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》为指导，以加强预防能力建设为重点，以惩防联动机制建设为保障，以完善社会预防配合协作机制为切入点，认真开展党风廉政建设警示教育活动。通过开展警示教育，进一步增强广大党员干部反腐倡廉意识和拒腐防变能力，着力解决党员领导干部在廉洁自律和思想作风建设中存在的突出问题，从而造就一支政治坚定、纪律严明、业务精通、作风优良的交通队伍。
二、参加对象
残联全体工作人员
三、内容、形式与时间安排
1、利用理论中心学习组、组织生活会和业务学习会等形式，认真学习《中国共产党章程》，十八大精神和精神，中纪委十七届六中全会、自治区纪委十届六次全会和市委二届七次全会、市纪委二届六次全会精神，学习党纪法规知识，进一步坚定全系统党员干部的理想信念、宗旨意识和法纪意识；
2、根据市纪委要求，着重开展警示教育和发生在党员干部身边的违法违纪案例学习，组织收看相关廉政警示片，运用反面典型案例教育警示；
四、具体要求
1、提高认识，端正态度。开展警示教育活动是深入推进残联系统反腐倡廉、提高干部拒腐防变能力的重要措施，也是加强队伍建设的基础性工作。为此，全系统党员干部要深刻认识这次教育活动的重要性，明确活动的指导思想及目的要求，坚决克服“与已无关”的模糊认识，并积极投身到主题教育活动中去。各部室负责人要带头参加警示教育活动，既要自身受到深刻教育，又要充分发挥表率作用，带动本单位、科室警示教育深入开展。
2、加强领导，精心组织。党员领导干部要率先垂范，主动参加集中警示教育活动，并要加强对各自分管部室工作人员，确保教育内容、时间、人员、效果落实。要以此主题教育安排为依据，结合实际，认真制定计划，严密组织实施。
3、联系实际，务求实效。党员干部在集中警示教育活动中，要联系本人实际，主动查找自身存在的问题，并引以为戒，常敲警钟，防止违法违纪问题的发生。
二〇一*年六月三日
fwR816.COM小编品读
院校党员干部开展警示教育活动实施方案工作计划
院校党员干部 开展警示教育活动实施方案 为深入贯彻全省领导干部会议精神和《关于在全省党员干部中开展警示教育活动的实施方案》的具体要求，从20xx年12月中旬到20xx年1月底，以田凤山、韩桂芝、马德等违纪违法案件为反面教材，在院校党员干部中开展警示教育活动，。具体方案如下； 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会、中纪委四次全会精神为指导，充分利用我省党政领导干部严重违纪违法的典型案件，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认清其严重性和危害性，认真总结经验教训，集中解决党风廉政建设方面存在的突出问题，打牢拒腐防变的思想防线，塑造体育系统党员干部清正廉洁、勤政为民的新形象，为加快体育事业的发展，保证十运周期任务的完成，提供坚实的保证。为推动全省党风政风和社会风气的进一步好转，为实现全省各项事业更快更好地发展做出积极贡献。 二、重点对象和解决重点问题 这次警示教育活动的范围是院校党员和干部，重点对象是处级以上党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是：送钱收钱、跑官要官、买官卖官、“带病上岗”、“带病提职”等用人上的不正之风和以权谋私等腐败现象，牢固树立正确的权力观，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 三、步骤和方法 警示教育活动分三个阶段进行： （一）学习教育阶段。从20xx年12月20日开始至12月29日。采取集中、分散、中心组等多种形式，认真学习省委主要领导的动员讲话和省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，观看反面典型材料。通过正反两方面的教育，深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，统一思想，端正态度，明确目的，增强自觉性，为搞好警示教育打好思想基础。这一阶段的学习教育，要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，重点在树立正确的权力观上下功夫。在对待职位上，要听从组织的安排，服从群众的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；在对待钱物上，要洁身自好，不送不收，不贪不占，不谋取制度和政策之上的任何私利；在对待权力上，要坚持立党为公，积极为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，净化社会风气。 （二）剖析检查阶段。20xx年12月30日—20xx年1月9日着重抓好两个方面工作： 一是以田凤山、韩桂芝、马德等严重违纪违法案例为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教育。对照田、韩案件，每位党政领导干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题。使党员干部特别是党政领导干部真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。通过召开班子会、交流会、党支部民主生活会等形式，剖析检查，互相帮助，共同提高。 二是凡与田凤山、韩桂芝案件在经济上有往来的同志，在这次警示教育中，要向党组织如实讲清自己的问题。只要是主动说清问题，组织上为其保密，既往不咎；如果不主动说清问题，组织上要视本人的问题和平时听到的反映，对其进行警示谈话；不能谈清问题的，在使用、提拔上要从严掌握。对这些同志，既要严格要求，又要热情帮助；讲清政策，区别对待，不搞人人过关。所有同志都要以田、韩案件为鉴，接受教育，吸取教训，警钟长鸣。 （三）专题讨论阶段。从20xx年1月11日至1月20日，针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训，抓住深化改革，源头治腐这个重点。着重从体制、机制、制度方面查找深层次原因，围绕如何深化干部人事制度改革、行政审批制度改革等关键环节，开展专题讨论。从理论和实践的结合上，进一步研究建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，全面贯彻落实中央即将出台的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。同时，开展如何建立和提倡健康的社会礼尚文化的专题讨论，正确认识和处理讲人情和守纪律，健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系，在院校中形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。 整个警示教育活动自始至终都要贯彻边整边改的原则，党员干部都要从自身做起，严格遵守廉洁从政的各项规定，特别是在元旦、春节期间，要坚决杜绝送钱、送有价证券、送支付凭证和各种变相送钱送物的行为，一经发现，一律先行免职。领导干部要管好自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员。凡是有令不行，有禁不止，尤其是顶风上的，将加重处理，以儆效尤。 四、措施和要求 （一）加强领导。为了保证警示教育活动的顺利开展，成立院校警示教育活动领导小组。组长由院校长、党总支书记张培录同志担任，副组长由副院校长田志义、赵晓军、刘杰、姚伟丽和杨永生担任，日常工作由党总支办公室负责。搞好这次警示教育意义重大，院校党员干部一定要把思想和行动统一到中央的要求上来，统一到省委的部署上来，要按照院校的统一安排，高度重视、精心组织、主动参与，结合本支部工作的实际，做好安排，保证时间，保证人员，做到思想、组织、工作三落实，认真抓好，不走过场，切实抓出成效。 （二）发挥带头作用。各位党总支委员和支部书记要严于律已，以身作则，率先垂范，既要加强对活动的领导，又要在活动中起带头和示范作用，按照省委的部署和要求，把这次重大的政治活动组织好、领导好，确保不走过场，收到实效。 （三）统筹规划，合理安排。这次警示教育活动，正值年末岁尾和迎接奥林匹克基地评估、争创省级文明单位标兵的关键时刻，任务重、工作忙。各支部一定要统筹安排好当前的各项工作，既要突出警示教育这个重点，又要抓好中心工作，做到教育与促进工作相结合，以搞好警示教育推动各项工作的开展，以做好工作来保证警示教育活动的顺利进行，达到互相促进，共同发展。 警示教育活动结束后，各党支部要写出警示教育活动总结，上报党办。 二○○四年十二月二十二日
院校党员干部开展警示教育活动实施方案
领导干部警示教育活动心得体会
一些党员、干部之所以出现这样或那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。下面是关于领导干部警示教育活动心得体会，一起来看看吧。
领导干部警示教育活动心得体会1：
5月22日下午，第三研究部王海宁、沈良、陆和军3位同志参加了由纪检监察审计处组织的到南京监狱的警示教育活动。当我们列队进入监狱的厚重大门，面对高墙电网，顿感心情压抑了许多。狱方首先带领我们参观了犯人住宿区，军事化的管理让我们改变了之前对监狱的印象(很多是从电影中看到的)。随后，我们参观了警示教育案例剖析展，包括王武龙、周久耕等一些我们耳熟能详的名字，这其中的一幕幕、一出出场景，令人触目惊心。这些犯罪人员许多都是江苏省内国家机关、高等院校和企事业单位干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，都曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，造成家庭破碎，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为滥用职权、贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。
在警示教育报告会上，南京监狱安排了两位服刑人员现身说法，他们用痛悔莫及的警醒和忏悔，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。其中一个服刑人员刚40出头，从农村考上大学，走上教育系统，又走上交通系统国家公务员重要岗位，正值年富力强，却因为未能控制自己的贪念而走上犯罪道路，被判刑16年，16年牢狱对一个人意味着什么？上不能孝敬年迈的父母，下不能照顾自己的妻儿，然而此时悔恨已晚。他们的一声声、一句句，都发人深思，极大的震撼了我们的心灵，使我们真切体会到了监狱高墙与现实的反差。
通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗。新一届中央领导集体履新不久，就专门制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。作为一名党员领导干部，我将牢记党的宗旨，坚定理想信念，不断反省自己，恪尽职守，提高拒腐防变的能力，在今后的工作中做好以下几点：
一、要加强学习，提高理论素养
认真学习习近平总书记以及中央其他领导同志的重要讲话精神。要树立正确的价值观、人生观，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，加强党性修养，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二、以警示教育为警醒，提高拒腐防变能力
以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。通过警示教育，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求所致。在市场经济的形势下，要始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，提高自我约束、自我警省能力，才能不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。从点点滴滴之处都要严格要求自己。
三、自觉接受群众监督
必须自觉接受组织和群众监督。通过监狱警示教育活动，充分说明党员领导干部自觉接受监督的重要性。党员领导干部要不断强化自觉接受监督的意识，把党和人民交给自己的权力始终置于党纪法规的监督和约束之下，把自己始终置于党组织和广大职工群众的监督之中。在工作中要行得端、做得正，讲党性、顾大局，在执行干部路线上，秉公办事，刚正不阿。
领导干部警示教育活动心得体会2：
通过观看警示厅、阳光厅等一系列典型案例和先进事迹，我不由感慨：只有干净做事、清白做人，才能在人生这个舞台保持光明磊落！
先说警示厅的典型案例中的主角们，有的是风云一时的政坛高级领导干部;有的是企业领导、管理人员;有的是业界精英人士他们贪污、职务侵占、挪用公款、挪用资金、受贿等。无一不是因贪腐倒下，最后不仅毁了自己、毁了家庭，而且还使党和人民的利益蒙受损失其言也哀，其行也悲，悔不当初，悔之晚矣！须知天网恢恢，疏而不漏，恶行必受惩，其教训可谓刻骨铭心，发人深省！
再说阳光厅的先进事迹，这些光辉业绩让我们重温了新中国以来的一系列催人奋进、给人力量、充满战斗豪情、自强不息的正面人物毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、杨善洲等党和国家领导人、领导干部的先进事迹和重要论述，反映了他们吃苦在前、享受在后，全心全意为人民服务的浩然正气和崇高境界。这些正能量让人油然而生敬意。
展览画面深深震撼了在场的每个人，最后大家都站在宣誓台庄严承诺，纷纷表示在今后的工作中，不贪、不占，自制、自重，自警、自律。
通过这次活动，我深深明白了一个道理：清正廉明是我党的为官之道、执政之基，我们大家都应对贪腐事件举一反三，引以为戒，真正从源头做起，预防和整治贪污、职务侵占、挪用公款、挪用资金、受贿等违法犯罪。
对于我们来说，在日常工作中，一定切记：钱多是公家的，钱少是自己的，在满足自己正常生活所需外，多为职工群众谋利益才是正道。只有这样涵养正气，才能前路无畏！真正做到凝聚正能量，坚守正道干净做事、清白做人，以光明磊落的形象立足。
领导干部警示教育活动心得体会3：
通过学习违反《八项规定》典型案件，听了7名囚犯的悔过经历，廉政演讲工作人员的详细解说，体会颊深。深刻体会到遵纪守法，才能快乐一生。抵制诱惑，才能幸福一生。筑牢防线，才能拒腐防变。慎始敬终，才能守住第一线。不能触摸高压线，不能跨越红线，时刻绷紧廉政弦，时刻教育自己要争做群众的表率，严格按党员的标准要求自己，做一个合格的共产党员。
最近学习了厂纪委汇编整理的违反《八项规定》典型案件通报情况，自己要警钟长鸣、引以为戒。认真学习党纪法规，转变观念，从严要求自己，严格按照规章制度办事。深刻领会《廉政准则》的具体内容。在实际工作当中感悟体会，明辨是非，遵章守纪，自觉守纪，自律守纪，增强廉洁从业的意识，为今后的终生打下良好的基础。
作为一名党员，廉政关卡的班组长要经常检查自己的世界观是否正确，人生目的、态度是否端正，共产主义理想是否坚定，是否一直把自己对企业、对社会所尽的责任和所作的贡献作为衡量人生的价值和意义的唯一标准？在各种利益和诱惑面前自己的价值取向是否正确？有些人总是把自己得到多少而不是奉献多少作为衡量人生价值的唯一标准，这种扭曲的世界观、人生观、价值观，必然导致腐败。所以，我们要坚定信念，树立远大理想，看清发展方向，牢牢把握好自己的人生轨迹，一步一个脚印地向前走，在克难制胜中锻炼自己，在形势困难面前督促自己，在和谐发展中鞭策自己，在做强莱钢的实践中发展自己。
作为一名党员，廉政关卡的班组长，也从小事、小节做起，不断的修炼，逐步培养提高自律的能力。因为我们的思想品质、道德修养和文化素养，作为一名党员代表着机动科的形象、代表着炼钢厂的形象，代表着党的形象。因此坦然做实，更要坦诚做人。严格要求自己，自重、自警、自省、自励，在各方面以身作则，切实发挥好党员的模范带头作用。
坚持事业第一，坚持企业和职工利益第一，把个人的名利待遇看得淡薄一些，把精力和才智用在谋取企业科学发展上，这是做人的本分，更是我们入党誓言的最佳体现之所在。
在现实经济生活中，一些党员在金钱、美色面前放松了警惕，迷失了方向，思想作风、工作作风、生活作风和道德品质发生蜕变，归根结底就是丧失了共产主义的理想信念。在今天这样一个价值多元的年代，我们一谈理想信念，一些人就会不屑一顾，认为这很不合时宜。他们认为共产主义是虚无主义，只信仰实用主义或生存主义，把自己的追求和价值仅仅局限于人的自然属性的范畴。岂不知，信仰不仅是理念和精神，更是人生的指南和人生的最高追求。作为个人，失去理想信念，就像大海上的航船失去了方向;作为社会，如果放弃了对理想对信仰的追求，就会走向沉沦和没落。
作为一名党员，有了坚定的理想信念，才能牢记崇高事业在肩，深刻洞悉权力所承载的使命、担负的责任;才能以戒慎恐惧、高度负责的态度，对待权力、行使权力，充分发挥权力推动事业的作用;更需要把握自己，牢固树立自己的信念，做到自己承诺的廉洁奉公，时刻保持党的先进性，政治上的先进性，做一个合格的共产党员。
领导干部警示教育月活动心得体会
每一位领导干部都要做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律。下面请看小编为大家带来的领导干部警示教育月活动心得体会，欢迎参考。
领导干部警示教育月活动心得体会1：
一、改造主观世界，把牢思想总开关。开展三学六守换届九严禁警示教育月活动，核心是要求每个党员领导干部在工作和生活中必须守纪律、讲规矩，那么在严格的党纪国法面前，为什么会有人以身试法，根源在于这些人的主观世界跑了偏。主观世界一旦跑偏，自然不会在正确的轨道上行驶。因此，做到遵规守纪必须致力于主观世界的改造。我们党员干部务必自觉严一严规矩、紧一紧纪律，加强主观世界的改造，把牢思想总开关。
二、时时勤自省，做政治上的明白人。做到正己修身，关键要坚守底线、不越红线。底线就是党员领导干部的信念宗旨、道德情操，就是我们为人处世从政的基准线。红线，是有关廉洁从政的党纪国法，是必须遵守的行为准则。党员领导干部必须以两线为警醒，严格约束自己的行为，坚决做到不义之财坚决不取，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，清清白白做人，干干净净做事。同时要落实党风廉政建设的一岗双责的责任，管好下属、管好自己的家属和子女，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。
三、提高党组自觉，加强主体责任落实。党组成员要带头守纪律讲规矩，更要身体力行，作守纪律讲规矩的模范，引导局系统广大党员干部守纪律讲规矩，做到令行禁止、勤政廉洁。带头推进党要管党、从严治党;带头落实坚持原则，敢抓敢管;带头实行开拓进取、狠抓落实。
领导干部警示教育月活动心得体会2：
根据市委三学六守换届九严禁警示教育月活动安排，3月17日上午，我参加了市委组织的专题辅导，通过观看警示教育片《贪与悔》，阅读《警示教育典型案例剖析》读本，聆听中国纪检监察报社原社长李本刚关于《坚持从严治党，严格执行准则和条例》专题讲座，更加深刻认识到了全面从严治党的重要性和紧迫性，认识到了当前纪检监察机关肩负的责任和使命。
凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。心中有戒，则不逾矩;心中无戒，则必逾矩。纪律是带电的高压线，一旦触碰就意味着会受惩处。
纪检监察机关作为维护纪律的专门机关，当务之急就是要把学习贯彻《准则》和《条例》作为重要政治任务来抓，学在前列、干在实处，狠抓执行、见诸行动，不断强化监督执纪问责，为全面从严治党、确保今年党委换届各项工作顺利进行提供强有力的政治和纪律保障。
一、在执纪对象上，要突出管全党治全党，涵盖各级党组织和全体党员
全面、从严是《准则》和《条例》的核心理念。《准则》的一个重大变化，就是适用对象从过去的党员领导干部转变成全体党员。同时，在六大纪律中，除生活纪律以外，都有一些违纪条款针对直接责任者和领导责任者分别作出纪律处分规定。这些规定和要求，顺应形势，切合实际。
全面从严治党，就要管全党治全党。不管是党员领导干部还是普通党员，不管是个人还是组织，都是管党治党对象，都必须接受纪律约束。要通过全面执纪、从严执纪，不让一名党员脱管、不让一个组织失管。
二、在执纪重点上，要突出党的六大纪律，重中之重是政治纪律
突出政党特色、党纪特色，是修订《准则》和《条例》的鲜明原则。此次修订《条例》，一个重大改进就是让纪律处分条例回归纪律，将原《条例》规定的10类违纪行为整合为违反六大纪律，删除了与国家法律法规重复的内容，充分体现了纪法分开、纪在法前、纪严于法的精神。贯彻执行《条例》，就要准确把握这一新变化、新特点要全面执行党的六大纪律，特别是今年党委换届期间，必须以零容忍态度抓好执行，做到全覆盖、无盲区。
三、在执纪方式上，要突出抓早抓小、动辄则咎，把握运用好监督执纪四种形态
第一种形态，就是要让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。对发生苗头性、倾向性问题，但够不上党纪处分的党员干部，要早教育、早提醒、早纠正。第二种形态，就是党纪轻处分和组织处理要成为大多数。对于轻微违纪问题，要第一时间处置、动辄则咎，把问题控制在小、解决在早。第三种形态，就是对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。第四种形态，就是严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，只有进行时，没有完成时。对腐败行为，就是要发现一起、查处一起，始终保持高压态势。
四、在执纪问责上，要突出一案双查，推动主体责任落地生根
责任追究是全面从严治党的利器。《条例》的一个重大修改，就是把一案双查要求纳入对违反工作纪律的行为的处分之中。明确规定，对不履行全面从严治党主体责任或履行不力，造成严重损害或严重不良影响的党组织，要对直接责任者和领导责任者予以警告直至留党察看的处分。城区纪委在追责问责方面态度坚决，动真格、真问责。对不认真组织学习宣传，不贯彻执行或贯彻执行不力，造成严重损害或严重不良影响的，坚决实行一案双查，既追究直接责任，又追究领导责任，确保两项法规贯彻执行，确保换届工作顺利进行，让铁规发力、禁令生威。
领导干部警示教育月活动心得体会3：
通过再次收看电视专题片《永远在路上》，把剖析典型案例与警示教育月活动，与学习《准则》、《条例》等紧密结合起来，我深刻认识到，党员干部要以典型案例为镜、为戒、为鉴、为训，自觉把讲政治、对党绝对忠诚放在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
一是要增强政治定力。政治定力是领导定行定心之力，是党性修养和政治素养的集中反映。当下，个别党员领导干部面对西方思潮、面对形形色色诱惑，理想信念动摇了、宗旨意识淡薄了、党性修养淡化了、纪律约束抛弃了，把自己当成普通的一员，不以共产党员标准来要求自己、约束自己、鞭策自己。作为一名共产党员、人民公仆，只有坚定信念、牢记宗旨，时刻忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，谨记为官为政之道，做到在党言党、信党、爱党、护党，才能不缺精神上的钙，做一名党和人民的好干部。
二是要增强纪律定力。首先学会讲规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越雷池，不乱章法。其次学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的三尺利剑，做到遵守党的政治纪律和各项纪律规定。第三要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，严守纪律做合格党员。要主动适应法治建设新常态的要求，认真学习掌握法理，坚持从法律的角度思考问题，善用法治方式解决问题。要牢固树立法定职责必须为，法无授权不可为的理念，努力做遵法学法守法用法的模范。
三是要增强道德定力。道德是领导能力的根基，领导素质重在修德，道德定力是关键。党员干部要自觉按党性要求修党德，按廉政要求修官德，按人格要求修品德。道德建设重在自律，重在加强自身道德修养。党员干部只有道德自律，才能自觉地履行好职责，才能经得起各种复杂情况的考验。因此，我们一定要在实际工作中不断加强自身的道德修养，努力提高道德认识，陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，养成道德习惯，从而实现道德境界的升华，最终形成一种高尚的道德力量。
四是要增强抵腐定力。廉洁是从政道德的底线，是评判风清气正形象的核心点。十八大以来党的一系列举措表明了中央对反腐的决心和零容忍的态度。但即便如此，面对社会上各种各样的诱惑缠绕，一些党员、干部把纪律规定置若罔闻、束之高阁、抛之脑后，搞四风毫无顾忌，搞腐败心存侥幸，不知不觉就被别有用心之人请君入瓮了。在贪腐已成党和人民群众公敌的今天，广大党员领导干部要以廉洁自律为准则，自觉抵制外界形形色色的诱惑，慎权慎钱慎欲慎独，干干净净做人，清清白白做官。
医德医风警示教育月医德医风规范宣传月活动安排
在××联谊会成立大会上的讲话××同志在×××××联谊会成立大会上的讲话各位领导、各位来宾，同志们，朋友们：今天，我们在美丽的泰山脚下隆重举行×××××联谊会成立大会。在此，我代表泰安市委、市政府向联谊会会员表示热烈的祝贺！向所有关心支持联谊会成立的各位领导和各界朋友表示热烈的欢迎和衷心地感谢！近年来，泰安市委、市政府坚持以经济建设为中心，不断加大招商引资、载体建设和环境优化力度，为客商创造了宽松的发展环境，吸引了大批有识之士前来投资兴业。多年来，泰安市的外来投资者为泰安市的经济发展注入了强大动力，为人民生活水平的提高作出了巨大贡献。在此，我代表市委、市政府和全市人民，对我市所有的外来投资商表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！联谊会的成立，是全市人民政治生活中的一件大事，为广大外来投资者相互沟通和交流搭建了重要的平台和载体，能够使政府及时了解投资者生产和生活中急需要解决的问题，便于进一步为投资商搞好服务，加强企业与政府间的沟通和交流，使投资环境和发展环境不断得到优化，为企业的发展提供更多的商机，创造更加广阔的发展空间。联谊会提出的宗旨是：发展泰安，宣传泰安，奉献泰安。也请各位会员放心，你们的劳动和奉献，人民、社会和政府是会给予丰厚回报的。市政府将一如既往地支持联谊会的工作，支持外来投资商的发展，为投资商当好后盾、搞好服务。需要强调的是，各级政府和有关部门，对联谊会的工作，一方面，要积极支持、搞好协调服务，另一方面，要做到放手发展不干预。×××××联谊会是在民政部门注册的独立法人，希望你们大胆开展工作，积极为泰安市经济的跨越式发展和实现全面建设小康社会的奋斗目标做出自己的贡献。最后，祝×××××联谊会成立大会圆满成功！祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意！祝各位会员事业兴旺发达！谢谢大家！在××联谊会成立大会上的讲话
科技教育活动计划
篇一：科技教育活动计划
为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素责行动计划纲要》，实施科技兴国的战略目标，适应素质教育的需要，通过丰富多彩的动手、动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，进一步提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展。
在面向二十一世纪全面推进素质教育的今天，学校应着力培养学生的创新意识和实践能力，21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将围绕区青少年科技活动中心的工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，并着重以学校的发展规划目标为指导，不断提高学生科学精神、科学素质。
一、加强领导，计划管理
为切实搞好今年的科技活动，为确保科技活动计划的实施，做到人员落实、时间落实、地点落实、内容落实。学校领导高度重视，建立由校长、分管校长、德育主任、辅导员和各位班主任组成的领导小组，由校长亲自挂帅、分管校长统筹安排、德育主任具体落实。辅导员负责各项活动的开展和各项竞赛。（做好上通下达协调工作，）。
另外，本学期我校还将以绿色校园、绿色青奥、绿色文化为主题，举办科技创新月活动。通过开展科技创新月活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。在活动中把科技创新这个主题思想有意识的渗透到各学科当中，相机引导，萌发埋藏在学生心底科技创新的种子，培养学生的科技创新意识和科技创新行为。
二、工作重点：
1、继续开展科普系列活动三模竞赛、绿色校园、绿色青奥、绿色文化主题系列科技创新月活动。
2、积极参加区、市青少年科技创新大赛。
3、大力开展科普活动，积极参与科技活动进校园活动和科技课程进课堂活动。
三、科普活动：
1、常规活动
在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到科技兴国和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。在日常活动中要求教师真抓实干，加强研究，注重实效。学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、橱窗、展牌、宣传栏、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，创建校园科技快乐园版块，在教室等场所建立科技角，展示学生各类作品，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。
继续开展各种形式的科技项目学生培训，力争在培训的形式上有所创新，内容更加贴近学生需求，为科技竞赛输送优秀的参赛选手。认真组织学生参加市、区的竞赛，争取取得较好成绩。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型兴趣活动。
四、面向全体学生
科技教育作为一个应试教育向素质教育转轨的一个重要途径，因此我们的着眼点在于全体学生，因此我们从以下方面做工作：
1、开学初，由学校领导主持召开全校师生动员大会，进一步宣传科技工作重要意义，布置本学期科技活动内容。
2、部分班级设科普宣传员，宣传和组织各科技活动开展、评比，利用班黑板报和班会课时间进行科普知识的宣传。
3、根据不同阶段，及时调整和完善科普知识宣传内容，及时利用校黑板报、广播向全校师生将高科技、科技发展动态进行宣传，学校不定期开设科普讲座，使全体学生经常受到科普教育。利用校本教材激发学生学习热情增强环保意识。
4、根据我校的实际情况开展主题活动，教育学生从小爱护环境。保护环境。、除了日常开展各项科技活动外，我们将不定期地动员全体学生进行自行构思，自己制作，充分发挥他们的聪明才智。
五、确保科技含量，不断提高科技教育质量
科技教育的最终目的不仅是使学生会动手做一些简单的操作，我们平常讲的科技实质上是科学和技术的简称，科学讲的是指发现，技术讲的是指发明。因此我们的科技教育目的让学生在会动手的基础上多开脑筋，那怕是幻想，让他们有所发现，有所创造，为小创造、小发明创造条件，那怕是有一个发现、一个发明，那么我们认为科技教育的目的已达到。
我们将进一步认清形势，抓住教育改革和发展的历史机遇，突出重点，逐步开创我校教育改革和发展的新局面。
篇二：科技教育活动计划
一、指导思想
认真学习党十七大有关科学发展观、建设社会主义和谐社会的理论，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要（XX-2010-2020年）》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作重点
1.结合新课程改革，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。
2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到参与、提高、发展。
3.加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。
4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。
三、主要措施
（一）健全各项制度，规范管理。
开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。
1.交流、汇报制度。
学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。
2.培训制度。
为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。
3.活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。
4.竞赛制度。
积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。
5、奖励制度。
遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。
（二）加强队伍建设，提升教师辅导技能。
择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。
（三）因地制宜，组织开展活动特色。
1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。
2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。
3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。
4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。
（四）科研先导，抓好课程开发与实施
开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累学生科技活动方案或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。
四、具体工作
篇三：科技教育活动计划
一、指导思想：
以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：
１、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
２、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
３、认真组织科技活动。积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：
㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立科普园地栏目，校广播台开设科技广角专栏；定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。
3、认真开设综合实践活动课和校本课程。
4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。
㈢因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活动计划。
三月份：各科技兴趣小组开班。
四、五月份：组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。
六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。
九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。
十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。
十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛
篇四：科技教育活动计划
全面深化改革，实施素质教育，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的神圣使命，是培养全面发展的合格人才，是培养学生具有创新意识和创新精神，提高学生的综合素质和科技创新能力的需要。为此，根据我校的实际情况，制定科技教育活动计划。
一、基本要求：
1、使学生了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养学生认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、使学生懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。
3、使学生初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。逐步培养学生能撰写简单实验报告。
4、使学生初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析。
5、通过科学技术教育活动，培养学生具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力，为培养跨世纪的新型技术人才打好坚实的基础。
二、方法途径：
1、实现三个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；把学科学转变为用科学。
2、重视三个培养：重视科研意识的培养；重视科研兴趣的培养；重视个性的培养。
3、注重四个突出：突出玩中学；突出想中学；突出做中学；突出用中学。
4、处理四个注意：处理好继承和创新的关系；处理普及和提高关系；注意数量和质量关系；注意一般和重点的关系。
5、提高认识，统一思想。组织教师学习有关教育理论，转变旧的教育观念，树立现代教育观，营造了浓厚的科技教育活动氛围。
6、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣。（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。（2）开展成才从这里起步和科技教育四个一活动。四个一内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品。（3）开展五小活动和丰富多彩的社会实践活动。五小内容：小实验、小论文、小发明、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。
7、坚持以点带面，互相学习，共同提高。在全校性广泛发动，全员参与，人人动手，创造作品，逐步提高师生的科技素质和创造能力。
8、加强领导，严格管理，加在投入，注意实用。学校购置科技活动器材，使之达一类标准。设计一座科技作品橱，设立一间科技活动室供教学用。
三、组织实施：
制定目标各个阶段。
第一阶段：（1）成立科技活动领导组，研究各成员职责；
（2）制定阶段活动计划；
（3）介绍国内外科学家事迹；
（4）设立科技活动室，增添科技活动器械；
5）自然学科教学中渗透新的科技知识。
第二阶段：（1）开展小制作活动；
（2）评选优秀小制作作品；
（3）陈列优秀小制作作品；
（4）请优秀小制作作品作者介绍创作思路及制作过程；
（5）组织撰写科技小论文，评选优秀论文，出刊优秀论文汇编。
第三阶段：（1）总结第一轮科技活动经验、教训；
（2）表彰科技活动优秀辅导教师，表彰科技活动优秀学生；
（3）制定第二轮科技活动计划。
篇五：科技教育活动计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和 参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创 新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、组建科技活动周领导小组：
组长：李德强
组员：刘军吉顾阳光单纪声仲键王起超
三、活动时间：2006年5月20日2006年5月26日
四、活动内容：
1、举办科技活动周开幕式。
由领导小组组长李德强致开幕词，号召全校师生以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，宣传科学发现观，充分理解加强自主创新的重大意义，教育学生要刻苦学习、勇于创新，成为二十一世纪的创新型人才。
1、20日~25日各班要出一期学生看得懂、长见识的科普板报，学校的画廊也要出一期图文并茂的以科普为主的宣传材料。
活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。
2、星期三下午3~6年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍。
活动目的：以此种形式让学生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。
3、4~6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记。
4、组织召开科技报告会
各完小自行组织，报告的主要内容要围绕科技活动周的主题，根据不同年级学生的实际情况，广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神；大力宣传科学发展 观，宣传以人为本，全面、协调、可持续发展的思想；宣传素质教育，人的全面发展的重大意义；引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为 祖国的科技进步作贡献的崇高理想。
五、总结阶段：星期五的下午学校组织总结
1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。
2、各班上交活动总结。
3、学校对优秀班级进行表彰。
4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。
感恩教育活动计划
篇一：感恩教育活动计划
一、目的
为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。
二、实施方法与组织措施
（一）层层动员，广泛宣传
1、开好三个会。
（1）学校召开各二级学院分管领导和行政秘书感恩教育部署会，传达教育计划，部署实施方案；
（2）学校、二级学院分别召开学生会、社团负责人会议，充分发挥社团组织在教育活动中的能动作用，同时召开学生座谈会，及时了解学生对教育活动的认识和反映，增强活动的针对性和实效性；
（3）班主任及时召开各班级感恩教育主题班会，对班级如何开展感恩教育活动，制定具体实施方案。
2、营造一个氛围。
(1)学校将向全体师生发出感恩从心开始，让爱温暖人间的倡议书；
(2)宣传部要利用宣传橱窗、学生处利用网页和广播对活动进行宣传报道；
(3)各二级学院制作一期有关感恩教育专题内容的宣传栏；
(4)各班级创办一期有关感恩教育内容的专题黑板报；
(5)各单位组织制作一定数量的宣传条幅，开展有关诸如签名等形式的宣传活动；
通过上述活动，积极营造感恩教育的舆论氛围，推动活动的有效开展。
(二)深入教育，积极引导
为教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。
1、师德师风教育。人事处将组织对全院教职员工进行感恩社会、感恩集团、感恩学校、感恩生活、感恩同事和师德师风系列教育，通过教育，强化老师的育人意思，充分发挥学为人师、行为示范的作用，坚持以学生为本，用严格的教诲、科学的管理、周到的服务和高尚的人格魅力教育影响学生，达到以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的目的。
2、学生课堂教育。基础部德育教研室要拟定和实施感恩教育计划，从理论的角度讲清感恩的内涵、意义和感恩的方式方法，使同学们懂得为什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下学期，德育教研室要开设以感恩为主题的公共选修课，并计入学分，充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主导和主渠道作用，广大教师要结合各自特点，有机渗透感恩教育，充分发挥教书育人的作用。
3、社会教育。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的合力作用，把感恩教育向家庭、社会延伸。一是请校外有关领导和人士来校讲课；二是请有关学生家长来校作报告；三是在条件具备时，邀请感动中国中的典型人物来校作报告；四是举办有关感恩内容的座谈会。
(三)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处
1、开展一次征文活动。四月上旬在全院师生中开展征文活动，广大师生可以结合自己对感恩具体内容的理解，紧密围绕身边事，畅谈如何感恩。学生处、人事处将组织优秀征文评选展示，并对优胜者将给予一定的奖励。
2、举办演讲比赛。四月中旬学生处将组织一次以感恩父母、奋力成材为主题内容的大学生演讲活动，活动自下而上的展开，学生处将组织总决赛，并对优胜者实施奖励；人事处将组织一次教师感恩教育演讲比赛。
3、举办一次歌咏比赛。要求广大师生在本学期内要学唱《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《美丽南山》、《说句心里话》、《常回家看看》等感恩教育歌曲，学生处将在五月下旬组织各二级学院进行感恩歌曲大合唱比赛活动，对优胜单位给予奖励。
4、观看具有感恩内容的影片。从四月份开始，将陆续组织学生观看有关感恩内容的教育影片，要求学生写观后感。
5、四月下旬举办一次感动瞬间书法、绘画和摄影展。让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。
6、开展感恩父母，从点滴做起活动。在师生中开展写一封家信、打一个电话、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养师生感激父母的养育之情。
7、开展感恩老师，奉献真情活动。在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动，来表达对老师的感激之情。同时，要求各班级开展争创尊师重教示范班活动，学生遇到老师自觉向老师点头问好，标准语是老师早、老师好，自觉养成讲文明，讲礼貌的良好习惯，学会做人做事。
8、开展感恩同学同事、牵手互助活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。
9、开展感恩社会，关爱环境公益活动。以学雷锋树新风，构建和谐校园为主题，四月份开展学雷锋月系列社会公益活动，积极倡导为社会、为南山、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。
10、开展理解与尊重为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师、楼长、卫生工、门卫等员工之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。
11、开展勤俭节约，感恩于行活动。倡导珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸；组织学生上一堂生动的算账课，算大学4年每个学生要花家里多少钱，算他们需要多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。
12、六月份举办一场以感恩为主题的文艺晚会。邀请老年公寓老人、幼儿园小朋友和有关社会人员参加。
三、几点要求
（一）各二级学院要根据学校的整体方案，结合本单位的实际情况，研究制定本单位的感恩教育活动实施计划，认真抓好落实。
（二）各单位要召开动员会，广泛发动，深入教育，全员参与，积极营造活动氛围。
（三）各级学生会、社团组织要积极配合，充分发挥职能作用和优势，积极主动地开展适合学生特点形式多样的感恩活动。
（四）建立长效机制，学校今后将每年三月份定为感恩教育月，每年开展一系列感恩教育活动，使感恩教育经常化、制度化。
（五）活动结束后，各二级学院要认真总结经验，表彰先进典型，并将总结材料于十二月中旬报学生处。学校将对先进单位和先进个人予以表彰
篇二：感恩教育活动计划
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报，现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订 感恩主题教育活动计划。
一、指导思想
以十七大会议精神和三个代表重要思想为指针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校感恩文化，积极营造感恩校园氛围。
二、目标任务
1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会知恩。
2、通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的意识，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会报恩。
3、当我们能够做到知恩图报时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会施恩。
三、活动时间及安排
1、国旗下讲话。分别由校长兼党支部书记王悦宏和初三学生以感恩为主题作国旗下讲话。
2、开展问卷调查。以班级为单位组织感恩教育问卷调查。班主任针对有问题的学生进行感恩教育。
3、实践活动。记住父母的生日和父亲节、母亲节，并表示祝贺。算一算自己一个学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。调查身边发生的感恩故事、聆听相关报告和教诲激发和增强学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的思想意识，从而以实际行动回报父母、老师、同学和学校、社会，尽自己所能帮助他人，增进感恩体验。
4、感恩教育进行拓展。将感恩教育由学校、家庭向大自然和劳动人民延伸。
5、树立典型。学校树立一批感恩教育的典型并予以表彰。最后把感恩教育的成果纳入品德行为考核和先进个人评选，纳入践行社会主义荣辱观的评估。
篇三：感恩教育活动计划
为了进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，根据《昆山市2008年中小学德育工作意见》，培养学生生活在社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，我校在五月份开展为期一个月的感恩教育活动，具体方案如下：
一、目的意义：
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出要知道感恩。
二、指导思想：
(1)坚持与培育四有新人的目标相一致、与道德规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则；
(2)坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则；
(3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育；
(4)坚持教育与管理相结合的原则，强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。培养学生的感恩意识的四项主要任务是：
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识；
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；
(4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
三、组织领导：
各班级在学校统一领导下，为切实抓好该项工作，班主任，全面负责本班级感恩活动实施的组织、领导、安排、检查、督促。
四、具体措施：
1、认识到培养学生的感恩意识的重要意义，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：各班级结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。开展有关读优秀图书，唱优秀歌曲，讲道德故事，评感恩之星的系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。
五、活动方案：
（一）、五个感谢活动：感谢祖国培养我；感谢父母养育我；感谢老师教育我；感谢他人帮助我；感恩环境接纳我。
1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
（1）各班级组织全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的主题班会(团会)。算算亲情账：算一算自己进入我校以后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获做出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；
（2）布置爱心家庭作业。利用周末休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；
（3）开展爸爸、妈妈，你们辛苦了主题一封家书活动，要求四年级学生以此为题，给父母写一封家信；
3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。为此，开展以下活动：
（1）征集感激老师、激励自己的人生格言（每班交10条）统一打印在A4纸上上交；
（2）在三年级中开展《我爱老师》演讲比赛。
4、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心存感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
（1）开展我为同学做一件好事活动；
（2）回忆对自己帮助较大、恩情较大的13个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过班会、晨会等活动讲出来以表达自己的感恩心情；
（3）开展 缅怀革命先烈，感恩幸福生活扫墓活动。利用清明节参加一系列缅怀革命先烈的活动，以感怀今日生活的幸福。
5、感恩环境接纳我:开展爱护自然，保护环境活动。要求每一个同学从保护身边的环境做起，爱护绿化，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，人人为净化我们的校园绿化我们的校园出一份力。
（二）活动评比：
1、各班级出一期专题黑板报，主题要围绕感恩教育。
2、各班级评出感恩之星。活动结束后由各班上报德育处进行表彰奖励。
3、继续开展爱我学校 塑我形象系列活动，组织五年级的学生参观我校的校史陈列室，让学生们了解我校的一些历史，增进学生对实小的热爱。
篇四：感恩教育活动计划
一、活动目的：
滴水之恩，涌泉相报。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予
了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施感恩教育，尽全力营造感恩文化，让孩子们在知恩、感恩、报恩的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：学会感恩，与爱同行。
三、活动时间：06年3月份
四、活动步骤：
（一）宣传动员阶段（第三周）
1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕感恩主题，让学生知道什么是感恩。
3、设计制作感恩心语录，人手一册，记录在感恩教育活动中的所思所感所做所为。
4、举行感恩教育活动启动仪式。
主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出让我们都有一颗感恩的心倡议、
少先队员代表用亲身经历讲述感恩故事、分发感恩心语录、各班代表宣读感恩心语卡，张贴在感恩的心中。
（二）全面实施阶段（第四周至第六周）
1、3月5日学雷锋日，由大队部组织五六年级两个假日小队到海山公园和海之歌开展回报社会，清除城市牛皮癣行动。各班同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的牛皮癣，并把参加活动体会或活动照片记录在感恩心语录上。
2、3月8日前，每位同学听妈妈讲那过去的事情，了解父母在养育自己的过程
中付出的辛劳，各班利用午会课组织同学，在感恩心语录中记录一段亲情故事。
3、三八妇女节时，每位同学自觉完成三项感恩作业，然后把体会记录在感恩心语录中。
（1） 对母亲说一句感恩的话；（2）给母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等）；
（3）为母亲分担家务（洗碗、做饭、扫地等）。然后请母亲在感恩心语录中写几句勉励的话。要求同学们每天都能够坚持完成感恩作业。
4、开展三项感恩亲情活动，让同学们在活动比赛中学会感恩。
（1）举行写写亲情信，全校每位同学把亲情信贴在感恩心语录中。各班推
荐五篇书信（一二年级写几句心里话），统一用A4纸， 3月17日上交。
（2） 举行算算亲情帐，四至六年级每位同学与父母一起算算从出生到现在，
在生活、学习及其它方面的费用，写写父母在养育自己的过程中付出的心血，把它们记录在感恩心语录中。各班推荐五份，统一用A4纸，3月17日上交。
（3）举行收集亲情照，一至三年级每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最
有代表性的照片，然后在照片边旁注成长的回忆。各班推荐五份，统一用A4纸，3月17日上交。
5、积极营造感恩文化，让同学们在潜移默化中学会感恩。
（1） 组织全校学生观看感恩影片，每位同学在感恩心语录中写一段观后感，并
说给父母听。
（2） 组织全校学生学唱感恩歌曲，由音乐组推荐并教会学生三首感恩歌曲，各班
在午会课时组织学生唱歌。每位同学把最喜欢的歌曲贴在感恩心语录中，并唱给父母听。
（3）组织全校同学背诵感恩文章或古诗，由语文组推荐并教会学生十篇文章或古诗，
各班在午会课时组织学生诵读。每位同学把最喜欢的文章或古诗抄在感恩心语录中，并背给父母听。
（4）各班出一期感恩队报。（3月下旬）
（5）各班召开感恩主题队会。（3月24日）
（三）总结展示阶段（第七周）
1、电视台推出学会感恩，与爱同行感恩教育活动精彩回放节目。
2、3月30日举行三年级联盟班会感恩的心，邀请领导及部分家长参加。
3、感恩心语录评比展示活动，各班推荐十本参评，3月27日上交。
4、班主任例会，交流感恩教育活动总结。
5、学校举行感恩教育活动总结表彰会。
主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动舟小十佳队员；评选感恩心语录；颁发感恩章（每班十五名）。
篇五：感恩教育活动计划
活动目标：
1.通过开展学生感恩系列活动，让学生对感恩一词有深刻地了解，学会感恩。
2.引导学生在日常生活中怀着一颗感恩的心，做力所能及的事。
3.培养学生口语表达能力及动手实践的能力。
活动过程：
一、召开一次主题队会
以中队为单位，召开一次以感恩的心为主题的中队会。
1.队会上先让学生了解什么是感恩。
2.学生从找到的资料中说说感恩的小故事、唱唱歌曲加深对感恩一词的了解；
3.说说你想对谁感恩，想怎么做，来拓展学生思维，让学生
学会在生活中感恩。
二、出一期班级专刊
组织中队队员查找感恩的资料，由班级宣传委员带领部分队员完成专刊。
三、学唱一首感恩的歌
1.组织队员欣赏歌曲《感恩的心》，了解歌曲创作背景。
2.启发队员深情地学唱歌曲。
四、做一张感恩卡
1.组织队员回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心里话想说。
2.用各种材料制作一张卡片，写上心里话并送给感恩的对象。
五、对你感激的人说一句感谢的话
1.让队员对身边的同学感恩，双方互谈感受。
2.了解到听到感谢的话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表达出来。
六、读一本感恩的书，坚持每月写一篇读书笔记,组织征文活动。
1.组织队员交流看了哪些感恩的书或故事，推荐一两本好书。
2.利用队会课时间共享感恩的好书，并交流感受。
3.每月完成一篇读感恩故事的读书笔记，并及时给予肯定，队员间互相交流、学习。
4.在全校开展感恩为主题的征文活动，优胜的征文推荐参加全市的征文比赛。
七、讲一个感恩的故事，组织一词丰富多彩的故事演讲比赛
1.将在读感恩的书这一活动中读到的好故事进行准备，参加决赛。
2.进入决赛的同学比赛，由辅导员老师和队员共同打分，评出前三名，并授奖。
八、给老师或家长写一封感谢的信
1.了解书信这一形式，学习书信的书写格式。
2.把对老师或家长的感谢写进信里，并把信寄出。
九、参加一次感恩的活动
1由队长提出倡议，号召全体队员怀着一颗感恩的心，参加一次感恩的活动。
2.全体队员行动起来。
十、做一件感恩的事
1.队员用故事讲述感恩不是只存在于开展的活动中，而应该在日常生活中学会感恩。
2.队员们各自做一件感恩的事。
3.汇报、交流、辅导员评价。
十一、出一期感恩的小报
1.总结这一阶段活动的收获，谈谈通过活动后对感恩的认识。
2.整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的小报。
3.中队内展出小报，评比，评价，颁奖。
十二、对学生、家庭进行一次问卷调查
问卷调查：1.对学生：主要调查开展感恩活动的收获。
2.对家长：主要调查开展感恩活动后学生在各方面的变化，以及是否学会在生活中感恩。
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