职校第二学期工作计划。
长远的职业规划在个人发展是必不可少的，我们必须提前编写一份完整的工作计划。工作计划可以提升个人的工作效率，怎样让一份工作计划变得完整呢？下面是小编精心为你整理的“职校第二学期工作计划”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
韬光养晦 争取佳绩--虹桥职校2013-2014学年度第二学期
党的以来，习近平总书记就坚持和发展中国特色社会主义、做好党和国家的各项工作、实现中华民族伟大复兴的中国梦等重大问题发表一系列重要讲话。我们要以习近平总书记的讲话为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务， 把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实lt;中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定gt;的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，努力创办人民满意的职业教育，为实现“富裕、美丽、文明、幸福”的目标，构建湘桥“一江两岸”发展新格局，创建教育强区作出应有的贡献。
新学期学校办学思路仍然是：引领育人，精细融情，德能兼备，虹桥竞发展；立志修身，三年砥砺，一技在手，职场任挑选。具体要完成如下六个方面工作，即“一个完善，二项继续，三点力争” 。
一、完善职校特色管理体系
新学期学校将进一步突出线条管理，按上级设岗要求，设五个处室，分别为：教导处、实训处（政教处）、总务处、招生就业处和办公室。各处室要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，对学校管理体制进行相应调整，努力提高管理效益和质量。
一是要坚持“民主公开，集体领导”管理模式。本学期继续坚持落实“班子会议事、行政会执事”制度，认真开展班子成员会、行政会和部门会议，即每周召开一次班子会，每两周分别召开一次行政会议和一次各线条部门会议，讨论学校重大事项，研究学校发展问题，计划学校各项工作，真正体现学校管理上升至集体管理、民主管理、科学管理的层面，实现政务、校务“民主、公平、公开”。要继续执行校务公开制度，通过会议通报、网上公布、张贴公示公告等形式将师生关注的相关事项及时予以公开，达到了消除疑虑、接受监督、宣传政策、促进工作的目的。
二是要寻求新的教育方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系。要从贯彻执行教育方针、树立职业教育新形象的高度去认识重视家访工作，树立全员育人的意识与上门家访的服务意识，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。班主任每月要对所教的2-3名学生进行上门家访，每学期要对12人以上的学生进行上门家访。要求教师家访时既要访学生，又要访家长，要精心准备，设计好家访内容，做到有备而访；与家长交流时忌指责多鼓励、忌说教多探讨，以反映学生取得的成绩为主，多鼓励学生。教师对所访学生的家庭住址和家庭基本情况，学生的理想信念、个性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清楚，并做好记录，填写《家访记录册》，实训处要及时统计数据，并做好纪律问题生跟踪教育。
三是要优化教研常规管理，构建科研型教研组，提高工作实效。新的教育形势要求教师不能墨守陈规，新型的教师应该是一名科研型教师，走教科研结合道路，教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；教研组长要组织教研活动要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，要有发展、提高教研水平的能力。本学期进一步调整教学作息时间，上午8：30，下午2：10上课，实现“上学如上班”的职校特色，与大中城市学校上课时间逐步接轨。每天下午安排第八节课为体育锻炼与社会实践活动，增强学生体质，提高实操能力。
四是要构建学生自我管理体系。要进一步加强学生会的指导，配齐配足学生会指导教师，努力构建一支全心全意为全校师生服务的学生队伍。组建不同类型的社团组织和青年志愿者，配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大学生以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，发挥学生会桥梁纽带的作用，努力在学校教育、管理、服务中充分发挥作用，开创学生会工作新局面。本学期学生会不再归属团委会管理，由实训处（政教处）直接领导，提高了学生会在学校层次位置，实训处（政教处）要把学生会工作做为处室的一项重要工作来抓，抓出成效，力争在不久的将来能在市级优秀学生会的基础上晋升为省级优秀学生会。
二、继续深化课堂教学改革
根据《教育部关于制定中等职业学校的原则意见》，本学期起教导处要积极尝试学生考核评价体系改革，初步建立起学生学业过程性和终结性考核评价模式，凸显职校特色评价。要紧紧围绕“期末考试周”，抓好专业课教学和专业技能训练，以技能考证为中心，全面实现“学好技能，持证上岗”培养目标，突出专业特征，三年同步考虑组织考试。坚持“有改变就是进步，有进步就是成绩” 教育原则，提高学生实操能力，促进教学教研质量不断提高。
技能竞赛是检验课堂教学效果的一种途径，对深化课堂教学改革有着积极的促进意义。本学期要举办高质量多样化多项目的技能竞赛，定第15周为“技能比赛周”。各教研组按各专业的特点，开展丰富多彩的学生专业技能比赛，突出学生的专业特长，调动学生学习主动性，培养学生的创新精神和实践能力。计算机组应充分利用学校电脑设备及学生电脑实践基地，加大操作技能实践力度，提高现代化教学手段的应用意识，培养实用型人才。“商务英语”专业应根据本专业的性质和特点，充分利用语音室，办好“英语角”，在重视知识传授的同时更加突出对学生实际能力的培养，努力提高学生的听力，英语会话水平，适应社会发展的需要。平面设计组应利用自身技能优势，课余时间鼓励美术作品创作，举办各种设计活动及作品展览，展现本专业学生风采。音体组在学生中开展多种形式的文娱体育活动，本学期拟组织2场由师生参加的社区篮球赛，活跃校园文化生活，全面推进。组要主动与“用友”公司合作，通过教导处，招生就业处与“用友”公司建立“产供销”关系，经常请“用友”公司讲师到校上课，把学生学业情况提供给“用友”公司，利用“用友”公司为学生就业服务。
计算机教研组、外语教研组、导游营销教研组、会计组、平面艺术设计组应积极做好学生各类证书考试考前工作，提高各类等级证的通过率和等级水平，确保我校学生毕业时都持有专业技能证书，从而提高虹桥学生的就业竞争力。至今为止，学校除导游、营销、和艺术外，计算机、英语和会计仍依靠第三方组织学生技能考证。因此，本学期开始，教导处要积极与韩山师院技能鉴定中心，计算机系，外语系联系，组织学生到韩山师院参加技能等级考试或技能鉴定，争取在本学期内结束计算机、英语和会计依靠第三方的局面，同时也提高我校学生技能证书的含金量。全体老师都要明白，学生的技能考试通过率就是教师教学能力的检验尺。学校将酝酿《技能考试教师奖励办法》，取代如“计划生育奖”的大锅饭式的奖励模式。
教学延伸是课堂教学改革重头戏。教导处要加大力度抓好教学延伸，通过“请进来，走出去”形式，将学生置于实践场所，在老师带领下收集相关资料、对比分析、撰写分析报告等活动，引导学生由书本走向现实社会，有效培养他们专业水平、自主创新的学习能力。要鼓励专业课教师有效利用周边教学资源，纵横联系，延伸教学空间。教导处要积极协助、指导各教研组开展教学延伸活动，提前拟定活动方案，做好活动记录、经验总结，及时做好督促检查。教导处要高度重视“教学延伸”，积极参与设计“教学延伸”工作，“教学延伸”指导到具体教师，争取班班有开展教学延伸，专业教师人人能独立组织活动，把教学延伸工作纳入期末教研组“同行评价”的考核之中，“教学延伸”活动效果将成为学校评价老师能力的参考依据。
要加强学科建设及专业开发工作。贯彻落实各学科的课程计划；加强专业师资的管理与培训，提高教师的专业技能与教学水平；加强专业教材建设，结合实际选择好专业教材，组织教师自编一些实用性强的校本教材；适时开发一些适应本地需要的专业。高考备考班要加强考试研究，要总结多年来备考的成功经验，写成体会，汇聚成册；要组织撰写本校高考备考材料，开发切合我校学生实际的教学材料，为学校进一步发展高职高考储备“粮食”，形成可持续发展机制。
三、继续抓好职业规划教育
本学期，要继续以职业规划为主线，三年设计、层层推进，以此作为学校德育工作的主旋律，通过加强和改进德育工作、法制教育和教育工作，抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教育中得到磨练成长。
实训处和招生就业处要继续采取多项措施，开展学生职业生涯规划教育活动，通过培训，使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。招生就业处要积极拓展渠道做好学生就业教育工作，通过邀请企业讲师团到我校开展就业指导讲座、毕业生现身说法、组织到大型工厂参观学习等活动，拓展职业规划活动的深度，增强学生对职业规划的认同感。抓好就业教育就是要抓好各专业的职业道德教育、职业素质培养和就业指导。除在正常教学课程中开设相关职业指导的相关课程外，教师要在教学过程中加强学生的独立生存意识、团队协作精神、安全实习、文明实习和责任心教育，养成良好的生活、学习、工作习惯，为尽快适应企业生产环境和社会工作需要打下扎实的基础。
实训处第三周开始要组织学生填写职业生涯规划表，班主任指导学生将本学期设计表与上学期的进行比较分析，将职业生涯发展规划教育作为主题班会教育活动；招生就业处要第六周开始分期分批组织学生到企业见习。实训处第八周进行职业规划主题教育班会课听、评课活动，组织优秀毕业生职业生涯发展的成功案例推介活动；第十周开展专题演讲、专题手抄报、ppT课件展示等活动；第十六周将开展学生职业生涯发展规划展示活动。
四、力争完成“创强”建设任务
新学期要抓住“创强”有利契机，通过争取上级资金扶持，继续构建“一校三区”新格局， 力争做好学校形象工程。实现教育资源的优化配置，完善校园基础设施、教学设施建设，使学校的功能设施更加完善，校园教学环境有较大提高。具体是：学校门面形象土建工程，预计300万元。校本部的沿街教学楼、办公楼外墙装修，平整地面、铺设广场砖，平整下水道路；西马校区的沿街教学楼、办公楼外墙装修，建设与民居隔开的围墙，原有围墙加高、加固防盗设施；平整地面、铺设广场砖，平整下水道路，校区大门重建；太平校区拟加固防盗设施，平整地面、铺设广场砖，平整下水道路，校区大门重建。拟在校本部建设一个标准篮球场和一个标准羽毛球场及配套设施。将在西马校区第五层建成多功能会议室，并配套多媒体设备，预计58万元。太平校区教室门换成杉木门，预计2万元。新建电脑室一间，报废旧电脑室一间预计33万元。建设心理咨询室一间，预计1.1万元。卫生室一间，预计3.1万元。体育器材室间，预计3万元。图书馆，阅览室一间，藏书6000册，预计30万元。
要加强学校财产、和水电管理，勤俭节约。严格执行“一费制”；坚持校务公开、财务公开制度，严格执行财务审批制度；做好扶贫济困工作，尤其要做好国家助学金的发放工作，及时填报有关表册，确保国家助学金按规定发放到受助学生手中。抓好各种功能室的使用和管理，总务处按照规定加强督促检查，保证设备正常使用，降低损耗，提高使用率，让功能室发挥出最大效益。继续探索各功能室自主管理新模式，本学期校区电脑室采取区长代管模式，各负责人、任课教师应加强协作交流，及时总结经验，探索适合学校发展的管理模式。要进一步健全安全工作小组，刘俊荣副校长任组长、总务处主任为副组长，各个校区区长及班主任为组员。安全工作小组要积极主动开展工作。继续加强并完善学生出入校园制度，严抓内宿管理制度，加强校区、班级、门卫三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理无疏漏。
五、力争突破招生就业瓶颈
在招生宣传工作上，本学期我校将积极寻求区教育局协助，对湘桥区各所中学进行第二、第三轮宣传工作，再次入校、入班宣传，把国家高度重视发展职业教育的政策宣传到位，把相关优惠资助政策、我校办学成果、高就业率等优势、亮点宣传出去。充分利用2014年秋季招生简章、X架宣传图、在校师生、网络、LED显示屏、QQ、媒体报道、手机短信等方式进行广泛宣传，力求宣传工作更具针对性和实效性。同时，将尝试实施全员协助招生制度，启动招生任务“1带2”模式，即全校每位教职员工介绍2名学生到校报读一年级。任务从行政到教师层层落实，对完成任务的教职员工进行奖励，促使全校教职员工以主人翁意识参与招生工作，结束招生工作基本都是由学校行政人员及少数骨干教师完成被动局面。今年是学校设立招生就业处的第一年，刘佩霞副校长为主要责任人，张健军副主任和黄树灿副主任为负责人，线条明确，目标明确，任务明确，全体教师同心同力，开拓老市区和潮安区、枫溪区学校生源市场，扩大招生影响，确保学校顺利完成今年招生500人的任务。
建立毕业生就业档案，加大跟踪服务力度。一是做好2011级实习学生的跟踪，了解他们进企业以后的顶岗毕业实习情况，做到与家长联系，与本人联系，不定期地通过电话进行询问，必要时到工作单位进行巡视，充分了解学生的工作、实习情况，指导2011级学生顺利完成毕业实习工作。二是建立历届生就业档案，及时更新信息，全面了解历届生的就业工作情况，同时与相关用人单位联系，及时推荐未就业或在家待业的历届毕业生再就业，促进我校毕业生就业率达到一个新的高度。
举办毕业生职业生涯发展的案例推介。通过邀请历届毕业学生回校，展示学校各项教学成果、所获荣誉、基础设施建设及人文建设成果，介绍学校优秀教师，完整客观的体现学校的优良传统，激发学生热爱母校、支持母校发展热情，强化学校宣传效果。另外，招生就业处要将收集、整理招生、培训、就业的资料档案向社会公布。要完成2014学年度毕业生就业统计工作，归入好、中、差三种就业档案；做好毕业生就业情况的历史追溯工作，对历届生也要逐步建立健全就业档案。
继续与潮州市婚庆协会、潮州市旅游协会、潮州市玉兰幼儿园和东莞恩智浦有限公司等四个学校社会实践基地合作，争取拓展4个以上新的学校社会实践基地，使学生社会实践基地（顶岗实习）个数达到一个专业对应2家企业单位的比率；同时努力争取校企深度合作，培养深受企业欢迎的中职毕业生，进一步发展我校学生就业优势。积极筹备2012级学生的顶岗毕业实习工作。第四周完成《关于2012级学生毕业实习工作安排意见》，第六周完成2012级《学生顶岗（毕业）实习计划书》，对2012级的计算机应用、、学前教育、等4个专业相关班级学生的外出实践实习工作做出合理安排，确保2012级学生顶岗（毕业）实习能如期实施。
六、力争实施校本培训计划
校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。借助与中山市兄弟学校形成挂钩互帮单位的有利契机，共同制定培训方案、确定培训内容，建立教师培训档案，通过派员交叉学习、帮教、培训，以此谋求学校素质教育的办学特色，建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍。
组织形式：中山派员到虹桥支教1个月至一学期；虹桥组织教师到中山听课二批，每批次各听课2天；组织骨干教师、中层以上干部到位中山挂职学习2周。培训模式有：①教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法； ②组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的； ③组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果；④组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式。
加强班主任队伍的业务培训。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求，落实《中等职业学校德育大纲》，使教育教学工作管理制度化、规范化。进一步落实岗位责任制，加强考勤管理，举办班主任工作专题学习班，做好班主任队伍的培训工作，每学月召开一次全校性班主任工作会和一次分校区班主任会，研究新形势下的青少年学生德育工作，使青年班主任尽快成长，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。
公开课以教研组为核心分“三级”层层推进，即“组内公开课”、“校区公开课”和“全校公开课”。准备开校区公开课和全校公开课的教师要在学期初提出申请，积极认真备好课，由教研组长统计后，由教导处安排具体时间。要求晋级评职称的教师近三年每年要开一次公开课，其中至少有一次是校区公开课。教导处要高度重视“公开课”任务，把“公开课”工作作为一项抓手来抓，并努力抓出成绩。各教研组应以力推“精品课”为目标，集全组教师的努力和智慧，打造具有示范性的精品课程，学校将从各教研组推荐的“精品课”中挑选，拟在3月份举办一次校性公开课，通过相互学习来提高学校教师的备课、上课和教研能力。拟在6月份举办另一场由教研组推荐的校性公开课。学校要求教师们特别是专业课教师，积极进取，认真“备战”，教研组要博采众长，通力合作。在全校公开课中，教导处是主要负责者，不论是哪个个专业开课，全体组长都要参与研究，确保全校性公开课的实效性、示范性，体现职校特色。
加强团委会“团校”的建设，把共青团团校建设成为学生学习共青团理论知识的学校，同时也是学生实践共青团理论知识的学校。注重吸收学习优秀的学生、注重吸收对班集体、学校各项工作有突出贡献的学生进入团校的学习，充分发挥发挥团校的引领作用， 运用“团校”这一团的教育手段，有计划、有针对性地对入团积极分子、共青团员进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法的训练，提高他们的素质，培养合格的共青团员。团理论知识培训班初定于第四周在校内组办。各团支部推荐人选，学校团委审批，确保我校团校第一期培训班的办班质量。
乘创建教育强区的“东风”，全体师生要继续以“感恩、理解、宽容、悦纳”为行为准则，精诚合作，学会感恩，加强修养，倡导和谐。班子之间、领导与教师之间、学生与教师之间在和谐中发展，在发展中求得共同进步。全体教职员工要认清目前学校所处的形势，增强危机意识，自觉积极行动起来，用全新的教育教学理念，走内涵式发展之路。以学校发展为己任，既通过有形的方式和途径培养学生，又通过无形的氛围涵育人才，积极工作，累积师生共同成长经验，切实提高人才培养质量，为建设“特色虹桥”做出应有奉献。
虹桥职校
2014.2.16
fwR816.coM精选阅读
中学第二学期学期工作计划
这篇关于《中学第二学期学期工作计划》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想：
以科学发展观为指导，紧紧围绕绿园区教育局XX年工作要点，根据学校“xxx”规划的发展思路，深入落实“名校工程”建设，全面启动“质量创新年”，实现教育教学管理的创新，进一步提升学校的办学品位，使学校工作迈上新台阶。
二、工作目标：
(一) 教育管理方面
1 行政管理：
(1) 以精细化管理为载体，建立科学的管理系统，完善条块管理网络，实行条块工作分管领导负责，教代会监督评议的管理机制。
(2) 进一步完善学校岗位与绩效评价机制，调动一切积极因素，使学校形成自主、高效、和谐的格局，确保高质量地完成教育局及学校各项工作任务。
2德育管理
全面推进德育现代化工程，重点关注“心海扬帆”心理健康工作室的建设工作，创新学生信息员工作载体，创建八十七中学家长学校，整合一切有利于构建和谐人文校园的资源，真正践行“教孩子三年，想孩子三十年“的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。
(二) 教学管理方面
1队伍建设
(1)提高教师的职业道德水平，规范教师的从教行为，深入贯彻落实《长春市中小学教师从教“五条禁令”》、《绿园区教育局关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》。
(2)进一步落实《师生人文素养拓展计划》，完善“阅读”、“研讨”“观摩欣赏”等系列培训平台，着手开展教师社团建设工作，陶冶教师情操，展示教师才华，提升教师生活品味，帮助教师提升师德修养、提高育人水平，以教师良好积极的心态，引领学生形成正确的情感、态度、价值观，彰显“自主发展、人文见长”的学校特色，使全校师生具有高雅的人文气质和深厚的人文素养。
(3)以教师“过四关”、“争四杯”系列活动为载体，开展“名师工程”，加快青年教师的成长过程，帮助骨干教师进一步确立自己的教学风格。
2 教学质量
(1) 非毕业年级区教学质量监测各项指标第一名，七科总分获全区第一。
(2)中考成绩：高分段人数(师大附中录取分数线以上)： 3%
四大校上线率：12%---14%
一类重点上线率：30%-----32%
总分优秀率：40%----44%
普通高中上线率75%---80%
三 、工作任务：
1围绕一个中心：质量创新年，深入实施“四三二一”质量监控长效机制，完善《师生人文素养拓展计划》，开展自主学习教育，以教学常规精细化管理为手段，完成学校各项预定工作指标。
2落实两个策略：教学策略、德育策略。
3全面推进德育现代化工程建设，关注学生心理健康工作室的建设，建立八十七
中学家长学校。
4以“自主发展，人文见长”的办学特色为出发点，结合新立项课题，加强校园文化建设，提升校园文化底蕴，弘扬校园主体精神、活跃校园文化环境，促进学生健康成长，推进学校整体建设，提高学校办学品位。
5做好学校“xxx”课题结题收尾工作，进一步落实小课题的研究工作，并着手开展下一项课题《构建“自主发展，人文见长”的校园文化建设》的研究工作。加强课题研究从立项到结题的过程管理。
第二学期大班学期工作计划
第二学期大班学期
伴着春天的脚步，新的学期开始了。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作制定如下：
一、日常保教工作
我们本学期的保教工作重点是继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿快乐的度过本学期。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的阅读能力
（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。
（2）结合《阅读》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。
3、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，自理能力有所增强。
4、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验；并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。
二、家长工作
1、根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。
2、热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
3、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等
三、本学期月工作计划安排表
二月份
1、开学准备工作
2、加强常规训练。
三月份
开展植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。
四月份
开展主题教学活动—春天的消息。
五月份
1、 教师“五四”青年节活动。
2、开展“劳动节教育活动”。
六月份
开展“快快乐乐迎六一”活动。
七月份
1、假期安全教育。
2、做好期末，并注意班级安全问题。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战
学校第二学期工作计划
学校第二学期工作计划
有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定以下工作计划：
一、指导思想
首先还是以学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使所教学生的考试成绩全部合格。
3 、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力增进现代网络教育信息知( ）识，提高自身的综合素质，尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４0分钟还给学生。
5、坚持做好学校的后勤服务工作。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。
以上四点是我所制定的学期工作计划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，团结协助，共同进步。
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