书是人类进步的阶梯中学生演讲稿。
努力是一种习惯，而不是一时兴起。当我们需要面对演讲的任务时，我们就可以提前准备好一份高质量演讲稿。演讲的效果来源于口才，口才的力量来源于演讲稿的修饰。一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？也许以下内容“书是人类进步的阶梯中学生演讲稿”合你胃口！欢迎你参考，希望对你有所助益！
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
书是人类精神的粮食
在书中我曾与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
我实在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，亦可漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的中冲云霄的孤烟，欣赏那种动人的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬谈；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照的“人比黄花瘦”的多愁善感。
我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书。才能使我们的知识渊博，读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的好房，思索鲁迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情长。朋友可能离去，书确是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩！
在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴，文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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读书演讲稿：书籍是人类进步的阶梯
读书演讲稿：书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类进步的阶梯——高尔基说。想想看，书是不是我们生活中不可缺少的东西，我们还可以在书的王国了尽情的遨游，和书中的人物一起享受他们的喜，欢，悲等感情。
四，五岁的时候，我经常在床上听着爸爸给我讲《三只小猪》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》，等故事，其中三只小猪的故事让我感受到那些小猪是多么的聪明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鸭这本书让我感受到丑小鸭想成为天鹅是多么的难，而在这期间是这么多的人欺负她，她是多么的可怜，而皇帝的新装让我感受到这个皇帝是多么的愚蠢……
现在我长大了，开始读起了《母亲》，《上蔚的女儿》一些世界着名的小说其中最让我感动的是母亲，这位母亲为了自己的孩子而栖身了自己，这本书让我想起了母亲的母爱是多么的伟大，这种伟大是用金钱买不回来的，这种心是买不回来的。希腊神话故事让我知道了古代希腊想象力是多么的丰富，同时也让我知道了那时候的神与人之间的善与恶……这些好看的书让我爱不失手。
我相信，到时候全世界的小孩子都爱读书，爱看书，让我们这种爱看书的精神传遍世界的每一个角落。
读书演讲稿范文：书籍是人类进步的阶梯
读书演讲稿：书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类进步的阶梯——高尔基说。想想看，书是不是我们生活中不可缺少的东西，我们还可以在书的王国了尽情的遨游，和书中的人物一起享受他们的喜，欢，悲等感情。
四，五岁的时候，我经常在床上听着爸爸给我讲《三只小猪》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》，等故事，其中三只小猪的故事让我感受到那些小猪是多么的聪明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鸭这本书让我感受到丑小鸭想成为天鹅是多么的难，而在这期间是这么多的人欺负她，她是多么的可怜，而皇帝的新装让我感受到这个皇帝是多么的愚蠢……
现在我长大了，开始读起了《母亲》，《上蔚的女儿》一些世界着名的小说其中最让我感动的是母亲，这位母亲为了自己的孩子而栖身了自己，这本书让我想起了母亲的母爱是多么的伟大，这种伟大是用金钱买不回来的，这种心是买不回来的。希腊神话故事让我知道了古代希腊想象力是多么的丰富，同时也让我知道了那时候的神与人之间的善与恶……这些好看的书让我爱不失手。
我相信，到时候全世界的小孩子都爱读书，爱看书，让我们这种爱看书的精神传遍世界的每一个角落。
竞争是人类进步社会发展的杠杆演讲稿
竞争是自古就有的社会现象，竞争存在于一切领域。在当今社会，经济领域里的竞争尤其令人瞩目。竞争是自古就有的社会现象，竞争存在于一切领域。在当今社会，经济领域里的竞争尤其令人瞩目。
竞争和生产无政府状态是以生产资料私有制为基础的资本主义生产方式的规律之一。在社会主义制度下，有计划、按经例地发展。因此，竞争和生产无政府状态的规律不再发生作用。
传统的教科书上这样写着。几十年来，我们就是用这一僵化的说教，灌输给我们的大学生们，再由他们照样地灌输给他们的学生。人们都不加选择地相信了：竞争总是和生产无政府状态相联系的，是资本主义社会的特产，因而与社会主义格格不彷。竞争姓资，不姓社；姓私，不姓公，……如此等等。
是什么力量打破这个流传了几十年的教条呢？是实践，首先是人类千万年实践的历史。
让我们重温一下社会发展的历史吧：
“竞争”二字最早见于《庄子·齐物论》一书：“有竞争”。有后人注：“并逐曰竞，对辨曰争。”《庄子》成书于战国时代，其内容正反映了古代社会的现实。大家都知道：原始社会部落之间为争夺食物或有利地盘而发生的战争是野蛮的，残酷的，是流血的竞争。争夺的目标是有限的生存资料。且看古代的哲学家们是怎样描述的：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争。”（《旬子·札论》）“人民众而财货寡，事力劳而供养薄，故民争。”（《韩非子·五 》）
原始公社瓦解，每个成员占有财产多少不同而导致贫富差别和私有制的产生，这也是氏族成员之间竞争的结果。这是不流血的竞争，竞争的手段主要是勤劳。对此，哲学家们写道：“赖其力者生，不赖其力者不生”。（《墨子·非乐上》）………“强必富，不强必贫，强必饱，不强必饥；……强必 ，不强必寒。（《墨子·非命下》）“侈而惰者贫，力而俭者富。”（《韩非子·显学》）一夫一妻制家庭的产生，父权制的确立也是两性之间竞争的结果。对此，恩格斯有过生动的记述：“母权制被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。”“最初的阶级压迫是同男性对女性的奴役同时发生的。”（《马克思恩格斯选集》第4卷第52·61页）翻开一部中国古代史，充满了竞争的记录：
在思想文化领域里，春秋战国时代的百家争鸣是人所共知的盛事。当时，百家蜂起，竞相鼓吹。或周游列国、游说诸侯、或收徒聚众，坐而论道。学派林立，互相诘难，诘难就是一种竞争。竞争的结果，互相渗透、交融，共同铸造了我国古代第一次文化学术大繁荣的局面。
在政治领域里，“秦失其鹿，天下共逐之，高材捷足者先得焉。”（《史记》）所谓“逐鹿”，就是政治领域里的竞争。竞争的目标是王位，手段是武力。在秦末，参与竞争的势力很多，但最后刘邦得胜，坐了龙床。
汉末天下大乱，又一次群雄并起。纷争的结果，只剩下曹、刘、孙三家，鼎足而立，却都想进一步统一中国。他们之间的竞争激烈，手段多变，奇计迭出。什么声东击西、借刀杀人、拖刀计、反间计、苦肉计、美人计……。罗贯中据此写成一部不朽的名著《三国演义》。几百年来，广为流传，家喻户晓。
直到近代，抗日战争胜利后，巍巍中华，谁主沉浮！国共两党进行了几年的竞争。其结果是中国共产党获胜。
再说封建王朝宫庭内部庶争宠，长幼争立也是一种竞争。竞争的目的是王位继承权。手段也千奇百怪。例如曹操的儿子曹丕与曹植兄弟之间，就有过限七步成诗的事。结果硬逼出一篇脍人口的五言绝句，成为史上的佳话。曹植是政治竞争中的失败者，但却成为艺术上的成功者。又如李唐朝开国之初，建成与世民兄弟争位，导致了玄武门一场政变。竞争的结果是雄才大略的李世民继承王位，旋登帝座。他励精图治，任贤举能，虚心纳谏，开创初唐贞观盛世。如果当初没有竞争，帝位由平庸的太子建成继承，未必有延续300年的李唐王朝，更难得开创中国封建社会的一代盛况。历史老人告诉我们，竞争是人类社会进步的一个重要的杠杆，如果没有竞争，我们或许至今仍没有脱离茹毛饮血、穴居野人的状态，和我们的祖先一样呢！
那末，竞争到底是什么？为什么、在什么条件下才成为社会进步的有力杆杠？
概而言之，竞争是社会上的不同利益主体之间为追逐某项为数有限的目的物而进行的一切活动的总称。需要略加解释的是：1利益主体，可以是个人，也可以是党派、社团。既不限于资本家，也不限于商品生产者。2目的物，可以是物质财富，也可以是权势地位，还可以是荣誉桂冠。3一切活动，其内容可以是提高自身素质以增强内部活力，也可以是改善外部形象以扩大其影响力、辐射面。
通过上述活动，直接目的是增加主体获胜的条件、机会和可能性。在客观上却对全社会、全人类产生正或负的作用。从正面来说，或者使社会财富增加（经济领域里的竞争），或者增进人类或本民族的幸福感，安全感（政治领域里的竞争），或是繁荣文化科学艺术（思想学术领域里的竞争）。从负效应来看，也不乏其例。大跃进时间，放卫星、吹牛皮竞争，结果是经济上大倒退、劳民伤财、得不偿失。“文革”期间，竞相造反，通过武斗、杀，当上“司令”、“闯将”，结果是使中国经受一场空前浩劫！
凡是对社会进步有正效应的竞争，我们就提倡、鼓励、支持。
因为有考场的竞争，才促使学生刻苦用功、努力学习。结果是英才辈出，群星璀灿。
因为有市场的竞争，生产者、经营者就千方百计改进技术提高产品质量、改善服务，提供物美价廉的产品，使消费者称心如意。
因为有体坛的竞争，使运动员刻苦训练，精益求精，造就了一个又一个冠军，刷新一项又一项纪录，夺得一块又一块金牌。
因为有政坛的竞争，促使国家干部廉洁奉公、兢兢业业、夙不夜寐、勇于开拓、积极进取，使政风清廉、政绩斐然。对社会产生负效应的竞争，我们就应反对，谴责。
中学生演讲稿：书是我们的良师益友
小编为大家收集整理了《中学生演讲稿精选：书是我们的良师益友》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，书籍，浇灌了干涸的心灵。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
书，拉近了时间的距离，书，缩短了地域的间隔;书，使我畅游千山万水，书，陪我鸟瞰古今中外;书，伴我踏上理想的征途，让人生从此充满阳光，充满希望。
我喜欢读书，与书相伴的日子，我一天天成长。《安徒生童话》让我领悟了生活的美丑与善恶;《十万个为什么》给我解开神奇宇宙的奥妙;《上下五千年》陪我纵观历史，放眼未来;《老人与海》更教会我与命运抗争，永不言败。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊;也曾伴着余秋雨的文化苦旅，去解读中华文化的壮阔。书籍给予我的，不仅是单纯的知识，也不仅是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，是做人勇气，一本本好书一次次唤醒我的心灵，使我对生命的尊严肃然起敬。
现在，我每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。我只要一有空就捧起书，因为读一本好书，就是在和高尚的人谈话。是书籍为我架起了一座金桥，把我从一个苍白的空间引向一个多彩的世界。周末读书，我可以跟李白吟咏几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”;周末晚上，在书中我会领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界;在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信;《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，笑迎人生……读书时我可以把烦恼都抛掉;读书时，我拥有了一片宁静的心境;读书时，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为尘俗的利欲而奔趋着，追逐着。惟有书，惟有好书，才算得上一方净土，是一方学习知识的园地，是一方寄放灵魂的乐园。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远，以书为垫脚石，我们可以攀的更高。书是知识的宝库，它开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是人类的阶梯，它帮助我们不断进步，不断提高。
同学们，让我们爱书吧。拥有书，就我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天。
中学生演讲稿《我是90后》
中学生《我是90后》
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是《我是90后》。时光如梭，青春如歌。
谈及90后，人们总颇有微词。有人说，90后只是一般般；更有甚者，说90后是垮掉的一代；我是90后，我承认我们90后存在着种种不足，但要说我们是垮掉的一代，我认为“江山代有才人出”，我们90后，就是这个时代的“才人”，怎能是“垮掉的一代”。毛泽东同志曾豪言：“数风流人物，还看今朝！”瞧，这就是我们90后，中国的未来！
我们90后，大都是独生子女，长辈自是看重，疼爱以至溺爱，所有的要求都尽量满足，从不打折扣，为此，90后往往以自我为中心，很少估计别人，更不去为他人考虑，同学朋友之间常攀比、追求时尚、张扬个性等等。我承认我们存在很多缺点或不足，但不能因此而全盘否定我们90后，缺点和不足只是90后亟待解决的一面；放眼望去，90后其实英雄辈出！汶川大地震时，有很多90后的学生不顾自身安危勇敢的救助同伴，他们的想法很单纯，只是不想失去朋友而已；让我最为感动的就是陈浩，年仅九岁的他，差点儿失去了自己的双腿而不顾，奋勇救出了他的两位同学。2009年，长江大学三位正值花样年华的大学生，面对两名素不相识的落水少年，奋勇跳入长江，少年得救了，他们却献出了宝贵的生命！北京奥运会，男子56公斤级的选手龙清泉，一位稚气未脱的小伙子，他是中国第一位勇夺奥运冠军的90后！可见，“少年强则国强，少年志则国志”。为了国家的荣誉、个人信念，他们流了多少辛劳的汗水，淌了多少苦涩的泪水，甚至流淌了多少伤痛的鲜血，但他们笑到了最后，他们就是英雄！当然，不只是他们，还有许多平凡的90后，在我们各自平凡的人生中展示着自己的魅力。我们孝敬双亲，父母供我们读书不容易，我们只有以不懈的奋斗，优异的成绩予以回报；我们尊师爱友，老师把我们当自己的孩子一样教育，体贴理解老师是我们的义务，同学就像我们自己的兄弟姐妹，我们都应该互爱互助，共同进步；汶川地震、西南旱灾，同学处于危难之中，我们为此献出我们的一份爱心；学校秋季田径运动会，我们项项在呐喊助威。这就是90后，无私的奉献者，也许还不够成熟，常用好奇作钥匙，与激情同在，和叛逆共舞，站在青春的战场，挥洒我们的个性，我行我素，编织着人生绚丽多姿的梦，而我们又当如何做得更好呢？……
我认为：作为时代的主流，应多汲取时代的精华，加上情趣玉露，添上个性的琼浆，用激情作为催化剂，反应生成健康阳光的我们——90后。滤去我们的自私与嚣张，让我们懂得感恩与绽放；多用周恩来总理的“求同存异”思想精华徜徉于青春的小河，在河水中张扬我们个性，必定自信百倍；对于河边优柔的“小花”，其实是在吸引我们的眼球，在那虚幻的世界斗“三国”，傲群雄，所向披靡。让我们放纵着久困回归的心吧，为的是炼就“舍我其谁”的朝气。有朝一日，我们会如同脱缰之马，自信的力量聚在胸膛，势如破竹奔向心中的理想，追求自我，缔造自我，完善自我，使我们不败之花永久绽放，放弃小河疑惑的目光，奔向神往已久的远方。
我相信：青春会渐渐让我们走出暂时的迷惘，用我们依然炽热的爱，将那尘封已久的心灵感化，那沉睡已久的思絮唤醒，使我们那踊跃之“水”得以奔流。不要咏叹青春的哀愁，呐喊心的苦求，应感悟静谧的春旭，让我们的自私、放纵、叛逆……随风飘去，让我们的自信、阳光、激情……从炽热的岩浆中爆发出来，站在青春之巅，同为90后，有你又有我——“我们任性我们执着。我们坚强，虽然我们现在还有太多的不知道。剩下的路很坎坷，我们都会去经历，去直面人生。因为我们都是90后，我们亟待，我们等待！”
这就是90后，祖国的接班人；未来，我们必将成为振兴中华的中流砥柱。
我的演讲完了！谢谢大家！
看到这里关于“演讲稿中学生”的相关内容差不多已经结束了，如果对《书是人类进步的阶梯中学生演讲稿》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“演讲稿中学生”专题！