南京大搏斗读书心得。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？于是，小编为你收集整理了南京大搏斗读书心得。相信你能找到对自己有用的内容。
南京大屠杀读书心得（一）南京大屠杀，是一个恐怖的名字；南京大屠杀，是30万人丧命的地方；南京大屠杀，是一个由天堂变成人间地狱的地方；南京大屠杀，是每个中国人心中挥之不去的阴影；南京大屠杀--是每一个中国人都不能忘记的耻辱。今天，我读完了《南京大屠杀》这本书，南京大屠杀，使我的心情久久不能平静，我被日军如同野兽般的行为深深震撼了。
1937年12月13日，由于国民党政府的腐败无能，南京被日军占领。此后，日本法西斯分子杀人恶魔--松井石根和谷寿夫指挥日本侵略者对我国同胞进行了长达六周残忍。野蛮。令人发指的大规模屠杀。从15日开始，日军从各处搜捕来无辜的百姓。工人。和中国士兵，将其杀死。有的用机枪射死；有的用刺刀捅死；有的被活活烧死；有的被活埋。更恐怖的是，日军竟以杀人为乐，其中，有两名日军分别杀了106和105名中国人。日军无恶不作，烧毁了全市的三分之一，还把许多仓库。商店等洗劫一空。他们实行三光正策︰杀光。烧光。抢光。他们以这种禽兽般的手段杀死了30多万中国人民。
读了南京大屠杀，我深刻感受到政府腐败无能和落后的无奈，只能眼睁睁的看着日本法西斯的铁蹄践踏我国土地，杀死我国百姓。但我们会从此一蹶不振吗？不！我们中华民族有着五千年的悠久历史，有人说，我们中国就像是一头沉睡的雄狮，这头雄狮终究会迎来自己的时代，终究会崛起。如果日本侵略者认为只要杀光我们的百姓就可以让我们一蹶不振，那他们就大错特错了，这样只会激起我们的斗志，让我们更加努力的去抗争。历史已经无法抹去，每个中国人都要牢记这段屈辱的历史︰政府腐败无能，国家弱小，就要被欺负。南京大屠杀是一场亘古未见。闻所未闻的大屠杀，每一个有良知的中国人都应永远警记这段血色历史！我们现在应该做的就是︰好好学习，发愤图强，振兴中华！
南京大屠杀读书心得（二）
这是一篇由美国的张纯如描述的南京大屠杀。这是半个多世纪以前爆发的第二次世界大战，这场战争让多少房屋在炮火中炸毁，让多少无辜的百姓在烟火中失去了生命，又让多少原本美好的家庭变得妻离子散、家破人亡，死亡的人数尤为让人触目惊心，足有二十六万人死于这场残忍的屠杀。
此次屠杀中，日本士兵的残暴让我特别震惊。对此，我除了对日本人的愤慨，余下的就只是对中国人民自身的软弱感到无奈。日本这个小岛，人数不及中国的十分之一，却能轻松的操纵这二十六万个人的性命。如果这些人肯团结一心共同抗敌，那么中国也就不会有这洗刷不掉的屈辱历史。
在日本人眼里，中国人的命就像蚂蚁，让他死就如踩死只蚂蚁那么容易，明明中日两方签订了日内瓦公约，可日本人自己却违背约定，别说是放过中国士兵了，连一些明明不可能是士兵的人，日本人也向他们无情的开枪，例如年迈的老人，手无寸铁的妇女和瘦小的孩子们。
日本人简直是一种没人性的野兽，他们把中国人的性命玩弄于掌，他们将自己的快乐建在中国人的痛苦上。至今，日本人还是不肯承认南京大屠杀这一事，他们为自己丑恶的一面不停地隐瞒，可是在每一个中国人的心中都牢牢地记着这次大屠杀，我心中就因此燃烧着一堆气愤的火焰，难道日本人就不为这次屠杀感到羞愧吗？
为了自己国家的荣誉我们要努力学习，让自己的国家变得更强盛。我们必须记住我们所经历的苦难，不是为了报复仇恨，而是为了决不让它再次重演。
南京大屠杀读书心得（三）
卢沟桥的枪声仍在耳边回响，1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国驻军发动突然进攻，。中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发了。
卢沟桥事变后，日本调集大批军队，向北平、天津、上海等地发动大规模进攻，企图依仗军事优势，速战速决，在三个月里灭亡中国。但在中华民族生死存亡关头，全国人民团结一致，掀起了全民族反侵略战争。
1937年12月，日军攻陷南京。日军以集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等极其残忍的手段，对南京平民和被俘的中国士兵进行持续的惨绝人寰的血腥大屠杀。在1937年12月18日，日军将因禁在南京幕府山的男女老幼5。7万多人，全部用铅丝捆绑，驱赶到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，对倒在血泊中呻吟的群众，用刺刀戳死。随后，日军浇上煤油，纵火焚烧，残余骸骨被抛入长江。最让人愤怒的是日军还丧心病狂地进行杀人比赛。日军少尉向井敏明和野田毅约定，谁先在占领南京时杀满100名中国人，谁就是胜者，当这两个杀人恶魔手拿看缺口的军刀相遇在紫金山下时，野田杀了105人，向井杀了106人。由于不知道谁先杀到100人，胜负难分，他们决定重新再赌谁先杀满105人，然而更可恨得是日本《东京日日新闻》以胜利者的口气对日军的杀人比赛进行了报道。日军军方认为这是耀扬国威的光荣举动。
南京大屠杀是中国人民的耻辱，是中华民族的耻辱。日军的非正义侵略战争必将失败，不然，全国人民团结一致，艰苦地战斗了8年，最终取得了胜利，将日军赶出了中国的土地。
如今，转念又想，为什么日军敢如此大胆的发动全面的侵华战争。我们都知道。日本是一个岛国，面对中华这块大土地，他们想占为己有。其实，这只是一个原因，最重要的是日军为何敢向中国发动战争，而为什么不向其它国家呢？中国当时的国力不强，武器落后，所以日军敢发动战争。
自新中国成立后，许许多多的科学家，杰出人物为中国作出伟大贡献，使我们的国家日益强大。现如今，中国已是世界上有名的国家，国家的综合实力也很强。但我们不能为我们祖国所取得的成就沾沾自喜，它是经不住岁月的流逝，历史的变迁的。作为青少年的我们更应当努力学习科学文化知识，勇于创新，不怕困难，顽强拼搏。把我们的中国建设得更加繁荣，更加昌盛，更加强大，使之屹立于世界其它国家。
南京大屠杀读书心得（四）
浓烈的血腥迷漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命，哭喊声，惊叫声，和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这城市増添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁荣与辉煌，都在这混浊不清的天和地的世界中晃动，消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀，心几乎走向崩裂的边缘，心中热血沸腾，掀起阵阵的愤怒。
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大医精诚医学生读书心得
《大医精诚》论述了相关医德的两个异常：第1个是精，要求医者不仅要有精湛的医术，认为医道是至精至微之事，习医之人还必须博极医源，精勤不倦。下面是小编带来的《大医精诚》ҽѧ生读书心得，希望可以帮到大家。
篇一：大医精诚医学生读书心得
博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医这句话是我在一位德高望重的医生的博客中看到的，当时感觉说的非常好，就记了下来。今天读完孙思邈的《大医精诚》，发现这句话正是这篇文章的一个非常恰当的缩影，博学而后成医，厚德而后为医，这不正是孙思邈所强调的行医所必需的精与诚吗?在《大医精诚》中要求医者要有精湛的医术，认为医道是至精至微之事，习医之人必须博极医源，精勤不倦，即为精要求医者要有高尚的品德修养，以见彼苦恼，若己有之感同身受的心，策发大慈恻隐之心，进而发愿立誓普救含灵之苦，且不得自逞俊快，邀射名誉、恃己所长，经略财物此为诚。不论是这位医生的话，还是《大医精诚》这篇文章，两者都极为准确的概括出了作为医生这两个最基本的品质--技术精湛，品德高尚。
自古至今，我国历史上出现过很多很多的名医，像李时珍，孙思邈，张仲景等等，他们不但技术精湛，医德更是高尚，正因此才被当时的老百姓所推崇，被历史所铭记。祖国医学繁荣发展离不开诸如此类的人。他们本着仁术、仁心治病救人，为后代的医者树立了榜样。像东汉茗仪张仲景以救人活命为己任，以仁爱救人为准则，指导自己的医疗实际活动。明代大医药学家李时珍历时27年著成了《本草纲目》的巨著，该书吸取了后代本草著作的精华，纠正了以前的错误，并冒着违反统治者意志的危险列举服食丹药的害处。该书不仅学术价值高，而且道德价值也很高。
篇二：大医精诚医学生读书心得
《大医精诚》论述了相关医德的两个异常：第1个是精，要求医者不仅要有精湛的医术，认为医道是至精至微之事，习医之人还必须博极医源，精勤不倦。第2个是诚，要求医者不仅要有高尚的品德修养，以见彼苦恼，若己有之感同身受的心，并且要发愿立誓普救含灵之苦。
从古至今，文明社会都非常注重道德建设，我国五千年的文明史也是那样形成的。中国民族素以礼仪之邦文明于世，以修身、齐家、治国、平天下为道德之准则，从而形成了资料丰盛而独具特色的道德传统。本文作者孙思邈先生也是以德养性、以德养身，德艺双馨的典范，成为历代医录和百姓景仰的伟大先师之一。
医人不得侍己所长，专心经略财物，但作救苦之心，于冥运道中，自感多福者耳。这句话教导我们的大夫不能依仗自我的专长一心谋取财物，只要存有救济其他人痛楚的想法，(积下阴德)到阴曹地府之中，自会感到是多福的人了。可现实中日益绷紧的医患关系，又说明了什么异常?如今的郎中又有几人可令做得到不经略财物?
在法制化社会日益健全的今天，传媒技术高度发展的今天，医疗官司已不是什么新鲜的话题，医院和大夫不断的卷入到医疗纠纷当中，大夫的事业道德异常已经增强到了前所未有的高度，也是我们的卫生部门急需解决的首要异常。在物品文明高度发达的今天，在精神文明急需发展的今天，金钱的诱惑力已经征服了各个pRO和阶层。大夫收红包，药品回扣，医院乱收费，大夫乱开体检费等不良状况的呈现，加剧了医患关系的绷紧度，给原本圣洁的事业蒙上了一层阴影。老百姓害怕生病，害怕去医院，害怕面对大夫冰冷的表情，但是又不得不去面对，于是他们动不动就求助于法律;而大夫呢，为了明哲保身，经常作出不确凿的诊断，这正是卫生pRO的伤心，大夫们的无奈啊!
当然我们也不能一味的否定大夫这个事业，在现实日常中也有好多的技术精湛，医德高尚，全心全意的为人民服务的好大夫!
作为医学生的我们，一要素，要加强学习医学pRO知识，增强技术水平;另一要素，现时就要培养自我具有高尚的道德修养，从实践中吸取教训和心得，做1个乐于奉献，忠于人民的健康卫士。发扬医者救死扶伤，不辞艰辛，身先士卒的大无畏精神，无愧于白衣天使的光荣称号。
篇三：大医精诚医学生读书心得
寒假在家应学校要求学习中医先贤孙思邈所著的《大医精诚》，我从中领悟到了为什么《大医精诚》被称之为东方的希波克拉底誓言。其文作为中国古代行医准则，明确地说明了要成为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术为患者解除病痛，还要拥有良好的医德让生命得以敬畏。若每个医生都秉承大医之心，行大医之道，全心全意地为患者服务，我想这个社会会少了些许纠纷多了几分和谐。
外科鼻祖裘法祖先生曾感叹：德不近佛者不可为医，术不近仙者不可为医，医学的根本任务在于济世救人，良好的医德必须以精湛的医术为载体。中国历代医家都十分重视把精术作为立德的根本和基础，而精湛的医术本身也是医德内涵中的重要一部分，医生的医德应体现在热爱生命、对生命充满敬畏和实行人道主义。
孙思邈在《大医精诚》中首先强调了医学乃至精至微之事，故学者必须博极医源，精勤不倦，一个医生若无精良医术，即使厚德仁心，也不能被认为是一个合格的医生;不能救人于疾患危难之中，医德纵然也是一句空话。健康所系，性命相托。医生的服务对象是人，人命大于天，分秒中的诊断便决定着一条性命的去留、一个家庭的悲欢，因此作为医生需时刻谨慎，一丝不苟，如履薄冰，如临深渊。
孙思邈在《大医精诚》中认为一个大医要在有有精湛的医术的基础上，大医治病大医之体为医之法三个方面全面达标才能称的上是合格的大医。下面是我对这三方面的理解。
凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦的意思是说品德医术俱优的医生在治病的时候，一定要安定神志，无欲念，无希求，首先表现出慈悲同情之心，决心拯救众生的痛苦。医生在面对病人的时候要集中精神，不要让病人觉得医生不重视他，要怀有菩萨心肠和端正的态度，给予病人力所能及的帮助和服务，不收红包，更不能索取红包，这几点于现在的医生也是适用的。2009年的徐宝宝事件给我们敲响了警钟，医生的过失并不是那么大，事后尸检也证实患儿患有先天胸腺功能不全，患儿较正常人更易感染，而这件事之所以闹的如此沸沸扬扬是因为医生的态度，可以说在这场事件中态度决定一切啊!如果态度好一点，多关心下患儿情况，将心比心，体谅患儿父母亲的痛苦，即使患儿死亡，也不会闹成一场纠纷。
夫大医之体，欲得澄神内视，望之俨然，宽裕汪汪，不皎不昧的意思是说一个德艺兼优的医生的风度，应该是思想纯净，知我内省，目不旁视，看上去很庄重的样子，而且要气度宽宏，堂堂正正，不卑不亢。在一些影视作品中，医生的形象总是一副仙风道骨的样子，这说明医生在群众心目中的形象是充满浩然正气，并非俗人能及。再看看现在的医疗行业，收红包，吃回扣等负面报道接连不断，严重影响了医生在群众心目中的形象，医患之间的对立情绪也随之积聚，早晚一天会有爆发的一天。希望每位医生，医学生自省。
夫为医之法，不得多语调笑，谈谑喧哗，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德的意思是说医生的准则，应该是慎于言辞，不能随意跟别人开玩笑，不大声喧哗，谈说别人的短处，炫耀自己的名声，诽谤攻击其他医生，借以夸耀自己的功德。为人处世，重在坚持自己的原则，行医则更为重要。现在的医疗行业比较敏感，甚于言辞可以减少很多不必要的麻烦，为人谦恭，也是一个医生必备的品德。
学习了《大医精诚》，我从中学到了先贤对于医生这个高尚职业的认识和要求，也理解了老师之所以强烈要求我们去写读后感的良苦用心。联系自身，我明白了如何去学医、行医、为医，我懂得了如何才能成为大医，就是那精诚二字啊!
南京条约内容
南京条约内容
学习总结（1）：
《南京条约》是中国近代史上与外国签订的第一个不平等条约。道光二十二年（1842年），清朝在与英国的第一次鸦片战争中战败。清政府代表在泊于南京下关江面的英军旗舰康华丽号上与英国签署《江宁条约》，又称《中英南京条约》。
名称：《南京条约》签约国：中国、英国清廷代表：钦差大臣耆英、伊里布，英国代表：璞鼎查签约时间：1842年8月29日，道光二十二年七月二十四日签约地点：中国南京
本段主要资料[由整理]
中英《南京条约》共13款，主要资料是：
1、宣布结束战争。两国关系由战争状态进入和平状态。
2、五口通商。清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。
3、赔款。清政府向英国赔款2100万银元，其中600万银元赔偿被焚鸦片，1200万银元赔偿英国军费，300万银元偿还商人债务。其款分4年交纳清楚，倘未能按期交足，则酌定每年百元应加利息5银元。
4、割地。清朝政府将香港岛割让给英国。
5、中国海关关税应与英国商定。
6、废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。
7、领事裁判权，严重破坏中国的司法主权。
学习总结（2）：
南京条约主要资料有哪些
《南京条约》又称《江宁条约》，是中国近代史上与外国签订的第一个丧权辱国的不
不平等条款。标志着中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
南京条约资料图
南京条约资料图
条约签订于1842年（清道光二十二年）。清政府与英国第一次鸦片战争失败，英国仗着自己船坚炮利，发动侵略，而清政府昏庸无能，许多官员胆小怕事，最终在英国的胁迫下，签订《南京条约》。
中英《南京条约》（又名《江宁条约》），条约具体资料有：
一，宣布停止战争，签订和平条约，两国从战争状态进入和平相处状态。
二，签订五口通商，英国有派领事入驻的权利，准许英国商家及其家属入驻。
三，巨额赔款。清政府需赔付巨款给英国。具体应赔付1200万银元，分四年缴纳清楚。若四年没有完成，则酌情按每年百元应加五银元利息。
四，割地。清政府割香港岛给英国。中国领土开始变得不再完整。
五，中国海关税应与英国商定。中国的关税自主劝开始丧失。
六，废除清政府原有的公行贸易制度，允许英国与中国自由通商。
七，中英两国各自释放对方军民。条约签订后，中国失去香港岛，五口通商成为西方资本主义殖民掠夺的手段，而巨额赔偿加重了清政府的负担，致使劳动人民生活更加艰苦，更促使西方列强趁火打劫，从而签订了一系列不平等合约，中国人民逐步生活在水深火热之中。
揭秘南京条约割地
《南京条约》中关于
割地的条款，是原件第三条，原件资料如下：
南京条约割地示意图
南京条约割地示意图
三、因英国商船，远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛，给予英国君主暨嗣后世袭主位者，常远主掌，任便立法治理。
简言之，英国人要求清政府割让香港岛。
据史料记载，当初璞鼎查瑶瑶清政府割让的是定海，但是当时香港岛在义律的管理下逐渐繁荣和驻扎在定海的英军爆发的瘟疫，以及定海附近暗礁颇多，所以放下了定海，选取了香港。
其实在道光皇帝的圣旨中，并非用割让一词，而是用赏借一词，赏借与割让，本质上并没有什么不同，唯一的不同大概就是赏借一词，能让清政府觉得香港是自己赐给英国的，而非英军强夺的。之后英军兵临城下，清朝皇帝才将赏借改成割让。
据悉，中国历史上赏借出去的土地并不少，香港在乾隆年间，就以前主动放下，之后才又重新占据。所以对于这个海岛，道光皇帝和耆英等人，并不是十分的看重，他们所看重的，是条款中割让二字让他们觉得有辱国体，颜面尽失。
香港被割让成为了不平等条约里最不平等的条款，伤害了世世代代中国人的感情。但是我们也不得不承认，香港从此成为了中国最先接触这个世界的通道，也为中国
社会的转型带给了经验。
南京条约的性质是什么
《南京条约》是中国历史上签订的第一个不平等条约，该条约于1842年8月29日（道光二十二年七月二十四日），由英国代表璞鼎查，清廷代表钦差大臣耆英在南京江面上的英军旗舰康华丽号上正式签订。
南京条约通商口岸示意图
南京条约通商口岸示意图
条约资料最主要的有四个，第一，是割让香港岛，损害了中国领土主权的完整；第二是赔偿巨款2100万元，英国利用鸦片完成了资本的原始积累后，又以鸦片战争为借口，向清政府要求赔偿；第三是五口通商，通商口岸的开放无疑是向西方列强打开了中国的大门，方便了外国资本主义势力的侵入，有利于外国资本主义的商品输出；第四是商定关税，中国失去了关税自主权，中国向英国出口商品，其关税需要与英国商量，但是英国向中国出口商品，英国却不需要与中国商量。
《南京条约》的条约签订后，中国领土、领海、司法等主权遭破坏；中国自给自足的小农经济体制逐渐瓦解；中国社会性质开始变化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。
该条约也使社会主要矛盾的变化，社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾。同时，社会革命任务（革命对象）的变化。条约签订后，中国人民肩负起反
对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国开始进入旧民主主义革命时期。
南京条约有何影响
《南京条约》的签订，不仅仅带给清政府一系列的打击，也给中国带来一系列的影响。
南京条约签订现场图
南京条约签订现场图
首先，中国社会的主要矛盾开始发生变化。签订条约之前，中国是一个经济司法自主的国家，自给自足的封建经济占据主导位置。而条约签订后，中国的领土领海以及司法主权全部都被打破。资本主义国家疯狂的将国外的廉价商品倾销到中国，并且开始掠夺中国国内的原料。中国的小农经济随着外国廉价商品的进入而日渐萎缩。不仅仅如此，还将中国卷入世界资本主义之中。从此以后，中国自给自足的经济模式解体。
其次，社会的阶级矛盾开始发生变化。《南京条约》签订之前，中国国内的主要矛盾是地主阶级和农民阶级之间的矛盾。条约签订以后，主要矛盾上升为外国资本主义和中国人民之间的矛盾。并且开始产生民族资本主义，随着外国资本主义的日益猖狂，中国人民产生了巨大的民族危机，部分士大夫阶层开始逐渐觉醒。
第三则是中国社会革命任务（即革命对象）开始发生变化。中国人民开始肩负起反对外国资本主义侵略和国内封建势利的双重任务。
第四则是《南京条约》的
签订是由鸦片战争的失败引起的，而鸦片战争正是中国近现代历史的开端。是中国从盲目自大的封建主义社会渐渐觉醒，从而成为中国近现代历史的开端，也标志着中国人民正式和外国资本主义宣战。
南京条约图片揭秘
鸦片战争前，中国是个独立自主的封建国家，小农经济自给自足。由于中国的自然经济占统治地位，所以在中英贸易中，中国占主导地位。英国看准了中国的市场和丰富的物产资源，为了资本的原始积累，以及为了侵略中国做准备，开始向中国偷运鸦片，并与官商勾结，不久，中国在中英贸易中的地位反转。鸦片的输入给中国人民带来深重的苦难，人民强烈要求禁烟。
南京条约图片
南京条约图片
道光十九年二月十六（1839年4月10日），林则徐、邓廷桢及广东海关监督豫坤乘船到达虎门，与广东水师提督关天培开始没收鸦片。三月十九（1839年5月12日），民间缴烟完毕。四月廿二（1839年6月3日），虎门销烟正式开始。1840年6月。英国侵略者为保护所谓的鸦片贸易。国会投票表决是否对这场战争拨款经费，并以九票之差促成了这场战争，史称鸦片战争。
1842年7月，几百艘英国战舰，近万的英军从吴淞口溯长江西上，进攻长江与京杭大运河交叉点的镇江，意图截断清廷南北的水运交通。英国侵略军先后攻占吴淞、上海、镇江后，于8月初将
军舰开到南京江面。清政府为了守住自己最后一点阵地，违背了百姓和誓死保卫家园的中国官兵顽强抵抗的愿望，向英军投降，并同意与英军议和。
同年8月29日（道光二十二年七月二十四日），英国代表璞鼎查，清廷代表钦差大臣耆英在南京江面上的英军旗舰康华丽号上正式签订了中英《南京条约》。
南京条约是谁签的
1842年8月29日（道光二十二年七月二十四日），英国代表璞鼎查，清廷代表钦差大臣耆英在南京江面上的英军旗舰康华丽号上正式签订了中英《南京条约》。
钦差大臣耆英像
钦差大臣耆英像
关于璞鼎查，他从1803年起，在印度从事殖民侵略近四十年。他在英国阿富汗战争中，被封为男爵。1841年4月，英国政府任命他为侵华全权代表，来华扩大侵略战争。这位专业侵略家在中国再一次大肆侵略。
耆英，这个签订了《南京条约》的罪人，随后又在璞鼎查的要挟下，诬陷在台湾抗英的台湾道姚莹、总兵达洪阿冒功欺罔，致使姚莹和达洪阿二人被革职逮问。
1843年，耆英任钦差大臣，与英国签订中英《五口通商章程》和《虎门条约》。
1844年，他任两广总督兼办通商事务时，又与美国签订了《望厦条约》，与法国签订了《黄埔条约》。
1858年第二次鸦片战争期间，他被派赴天津与英法联军交涉，因为英军在占领广州期间查获超多档案文件，发现
耆英在上报朝廷的时候并没有如实禀报英方的要求，因此拒绝与其谈判。耆英因惧罪擅自回京，咸丰帝令其自尽。
纵观耆英一生，代表清政府签订了一条条丧权辱国的不平等条约，因为他本身的软弱和畏惧强权，也影响了清廷的决策。他是被历史推上舞台的卖国者，本性使然，他不能担当大任，但是清廷却一次次任用他与敌军谈判，以换得一时的安宁与平静，却致使生灵涂炭，百姓流离失所，这也是清廷的悲哀。而最后耆英为咸丰帝赐死，也是宫廷权利斗争的结局。
学习总结（3）：
南京条约的资料巧记
《南》约四项，
割占香港，
五口开放，
赔款肮脏，
关税协商。
《南》约四项是说明《南京条约》的资料一共有四条。割占香港这句务必强调是割香港岛，我为了押韵去了岛字，而香港与香港岛的概念是不同的。五口开放是指被迫开放上海、宁波、广州、福州、厦门。我们能够用海上波宁，五福临门来记忆开放的五个口岸，海上波宁这句从右往左读就是宁波、上海两口岸，五指广州，因为广州又叫五羊城，福指福州、门指厦门。赔款肮脏指赔款2100万银元。关税协商指英商进出口货物交纳的关税税率中国须同英国商定。
南京听课学习心得体会
9月24-25日，我参加了在南京举行的为期两天的小学英语培训，聆听了几位来自全国各地优秀教师的讲座，并观摩了他们的英语示范课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：
一、英语教师必须了解小学生的特点
小学生的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。
二、英语教师必须具备扎实的基本功
一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节示范课,这些老师有主维山、宋超、马荣花、施延霞等，他们来自全国各地，都是小学英语界的精英。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。 尤其是宋老师执教的On the farm的一节课，也让我开了眼界。宋老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师设计了各种游戏，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
三、理念和思想的更新
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
四、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。强调要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂活起来，让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
总之，本次培训，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。也感谢学校给了我这次学习的机会，谢谢!
张 珍
南京条约的影响
南京条约的影响
南京条约的影响
1、社会性质的变化。条约签订前，中国是一个经济上自主的国家，自给自足的封建经济占着统治地位；条约签订后，中国领土、领海、司法等主权遭破坏。外国侵略者利用侵略特权，疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、社会主要矛盾的变化。社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；而外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
3、社会革命任务（革命对象）的变化。条约签订后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。[由整理]
状态，进入和平状态。
2、五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。
3、赔款。清政府向英国赔款2100万元，其中600万银元赔偿被焚鸦片，1200万银元赔偿英国军费，300万银元偿还商人债务。其款分4年交纳清楚，倘未能按期交足，则酌定每年百元应加利息5银元。
4、割地。清朝政府将香港岛割让给英国。
5、中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。
6、废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。
《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约。英国以武力侵略的方式迫使中国理解其侵略要求，这就使中国主权国家的独立地位遭到了破坏。强占香港，损害了中国领土的完整。通商口岸成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺和不等价交换的中心。巨额赔偿加重了清政府的财政负担，同时转嫁到劳动人民的身上，使他们的生活更加艰苦。《南京条约》签订后，西方列强趁火打劫，相继强迫清政府签订了一系列不平等条约。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
背景
英国向中国输入鸦片由来已久，到19世纪30年代末，输入量到达惊人的程度。这种肮脏的鸦片贸易不仅仅使英国人的东印度公司、英属印度政府及鸦片贩子获得暴利，而
且与英国政府和整个英国资产阶级构成了密切的利益关系。1839年1月，清朝钦差大臣林则徐奉旨禁烟，并于6月3日进行了震惊中外的虎门销烟。
1840年6月，英国侵略者为保护鸦片贸易，依仗其船坚炮利，发动了侵略中国的鸦片战争。英军先后攻陷舟山、虎门、厦门、宁波、吴淞、镇江等地，并霸占香港岛。1842年（道光二十二年）8月4日，英军进逼南京，索要赎城费300万元。军事失利的清朝以钦差大臣耆英、两江总督牛鉴、署乍浦副都统伊里布为代表，与英方交涉。中英和约谈判开始。
1842年8月11日至29日的条约谈判，清朝代表在英方的军事压力下毫无反抗潜力。英方不允许清方对其提出的条件做任何修改，屡屡以进攻南京相要挟。条约中的中英文本完全是英方一手制定的。8月29日，耆英、伊里布与英国全权代表璞鼎查于南京江面上的英国皋华丽CORNWALLIS战舰上签署了和约。南京当时称江宁，该条约又被称为《江宁条约》，今人惯称为《南京条约》。
危害
1、破坏中国主权，使香港成为英国进一步侵华的基地；
2、是对中国人民的无耻掠夺，开创了侵略者勒索赔款的先例；
3、打开了我国东南沿海门户，便利外国资本主义势力入侵；
4、使中国开始丧失关税自主权，为外国侵略者对中国进行经济掠夺带给了有利条件；
5、是中国成为半殖民半封建社会的开端。