新托福全球女状元:考试不可怕 学英语讲究境界。
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？请阅读由小编为你编辑的新托福全球女状元:考试不可怕 学英语讲究境界，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
在刚刚结束的北美新托福考试中，常梦苏，一个17岁的中国女孩，得了满分120分，成了当之无愧的新托福状元。聊起新托福，她说：“大家千万不要害怕！”
基于互联网的托福考试(以下称新托)将于今年9月15日在中国内地举行。托福考试一直被视为是中国学子出国留学的敲门砖，而有新托经验的人却屈指可数，大多考生都对这种侧重听说的新型考试心里没底。
在这种情况下，常梦苏的满分备受关注和艳羡。自然，取得满分与她在加拿大生活近一年的英语环境有关，但更重要的得益于她从小学四年级开始日积月累地英语学习，以及行之有效的托福应考策略。
常梦苏没研究过托福，没考过托福，甚至没参加过什么培训班。但是她自有一套备考策略。用她的话说是“不打无准备之仗”。特别是作文的准备，一般人认为托福作文的范围广，不可能押题，没法准备，她说：“重要的是在准备中建立一个思维方式。”
常梦苏总结了自己的复习流程：首先从官方资料中大体了解考试的整个系统，看看有什么题型。其次积累词汇，既包括平常的基本功，也包括考前的突击。她说：“突击准备的主要是词汇，要多看几本托福的词汇书。”最后是“疯狂”做题，不仅仅是一般的练习，最好参加官方网站的真实模考，这样不仅能获得实战经验，还能得到有效的反馈，比如作文写得有什么问题之类。常梦苏当时网考模拟是116分。
谈到准备新托考试的一个多月，常梦苏说，“我觉得复习托福的时候真的长了不少知识，并且趣味性很强”，因为新托的题材都是以校园生活为背景的。
常梦苏准备新托的资料，抓住一条主线就是ets官方资料，另外就是广泛利用身边的资源，比如图书馆，大量地看相关书籍，“资料都是不齐全的，不要就看一本”。
另外谈到她复习的小窍门——复习环境要尽量模拟考场。因为是机考，不能光看书复习，还要多练习在电脑上阅读。
由于新托福是机考，考生在考试时间分配上便缺少了很多自主性。比如口试录音的那短短45秒，如果错过了，你再说什么，考官也听不到。因此在谈到考试技巧时，常梦苏经常提及的就是“规划好考试时间”。
阅读部分60分钟要阅读3篇文章，做完14道题。她认为，只要规划好，时间绝对够！
听力部分，常梦苏认为一定要做好笔记。6篇阅读中有4篇是讲座，都是5~6分钟一篇，篇幅很长，“你认为自己能记住的东西，实际上到最后都忘了。所以不管有用没用，要边听边记”。
口试部分，常梦苏要大家不要担心语音，在官方指导上面明确写着语音不会对分数有影响。她说：“15秒钟的准备时间是很短暂的，45秒钟内你要不断地说而且有条理有层次地说。”
写作主要是根据阅读材料和听力材料写作，常梦苏说：“我发现信息偏重点是在听力。因为看的文章在你写作的时候还在那儿，但是听力听一遍就过去了。”同时，打字速度也是影响分数的重要原因。
另外，常梦苏还说了一个窍门：“一定要早点儿到考场，才能避免口试受别人影响，干扰小！”
常梦苏准备新托考试仅仅一个多月，而且新托考试的时间是在她期末3门考试结束的第二天，可以说时间相当紧张。能够在如此短的时间内取得如此好的成绩，是与她扎实的英语功底分不开的。
常梦苏从小学四年级开始学英语，中学就读于深圳外国语中学。
她尤其感谢老师对她英语演讲能力的培养，“中午吃饭的时候，大家都拥向食堂，我就在人流中说英语。后来我被围成一个圈，人家都说‘这人怎么了，是不是疯了？’老师就这么给我练胆儿。”XX年12月，初三的常梦苏在上海一举夺得了第三届二十一世纪杯全国中学生英语演讲比赛的冠军。“我的英语水平百分之九十得益于演讲。”她认为，自己在托福考试中的口试取得满分很大程度上取决于此。
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不断追求教学的新境界心得
一、《品德与社会》教材特点
（一）结构框架：主题板块相对独立，同心圆交叉递进。
1.安排合理的梯度，相同内容虽重复出现，但要求提高，螺旋上升。
2 .根据儿童生活领域不断扩大的实际，以他们的社会生活为主线，采用跨学科、融会综合的编写模式。
（二）教材倾向：凸现爱心、责任感教育
1．无论从小学生的情感特点、还是个体品德心理形成的过程看，儿童爱心和责任感的发育成长，是十分重要的，人生的积极态度必以向善和向上情感为依托，公民意识的形成则与个体责任感相辅相成。（对家乡的责任感）
2．作为情感教育，个体的感受和体验非常重要。为此，教材设置大量“爱与被爱”的情景讨论，以及可操作的活动，在呈现上，我们还力图使之形象化，激发学生的情感。
（三）教材内容：选择儿童生活事件和情景化材料
1．以课程标准的内容标准为选材的直接依据，适当拓展。
2．在标准的框架内选取相应的儿童生活事件，梳理学生三到六年级成长、发展过程中，可能会遇到哪些具有普遍意义的生活难题、道德冲突和社会性发展方面的困惑，使内容标准生活化、情景化。
3．内容选择上并不是将儿童生活简单翻版，具有既源于生活，又高于（引导）生活的特点。
4．教材的内容涉及诸多领域，题材广泛，主题多元。
5．在教材内容安排上亦有一定的弹性，给学生和教师留有发挥创造的空间。
（四）教材呈现： 小切口、层层深入；重践行，图文并茂
1．针对学习对象从童年中期向少年期过渡的身心特点和认知规律，教材内容呈现，通常采取小切口，层层深入的方式，给学生亲切自然的感受。
2．为贴近儿童生活，教材努力在呈现方式上图文并茂，为学生喜闻乐见。
（ 五 ）教材衔接 ：通盘考虑、整体把握
1．两门课程属于同一类综合课程。各年龄段儿童生活的领域虽然会不断扩大，但基本领域却是相同的。
2．注重二者的有机对接，通盘考虑，整体把握全套教材的内容，对重复出现的内容标准，选择不同的切入点，设置合理梯度，提出不同的学习要求，尽量使其边界清晰，避免重复学习。
（六）地方特色： 突出地方文化，培养学生热爱家乡的情感
“我的家乡”是课程标准中的六个主题之一。教材以养育我们的荆楚大地的历史文化、风俗传统、名人先辈为内容，对学生会感到十分亲切和自然。通过学习探究，激发学生热爱家乡湖北的情感，为家乡而自豪。
二、在不断追问中追求的教学境界
追问一:教学回归怎样的生活世界？
1．回归现实生活世界。
回归与教学内容和任务相对应的现实世界。（航标与旋涡）
忘记了教学而盲目回归，最终失去生活。（锤炼与提升）
2.回归精神层面的生活世界。
生活世界包括两个层面一是现实的、具体的；二是理想的、精神文化层面的生活。教学应当同时关注这两个层面。教学要帮助学生思考和认识生活的意义、目的、价值以及什么样的生活值得去过。回归可能的生活。
3.回归动态更新的生活世界
第一生活现象的更新
第二生活问题的更新
第三科学技术的更新
第四文化意识的更新
第五社会关系的更新
帮助学生在动态的变化中深刻认识生活，保持时代性，是对本课程教学的挑战。
追问二:课堂教学需要什么样的教学氛围？
1.学生需要关怀而非冷漠、理解而非说教、尊重而非霸道的教学氛围。
2.快节奏，高密度，大信息量并不一定等于教学的高效益。
3.教学中评价表扬的异化。
此类问题的产生与评课导向有关。
追问三:如何实现教学形式的教育价值？
1.适宜、适当的教学形式是课堂教学顺利进行的保证。教学的表演化问题。
2.在教学中必须反复追问教学形式的教育价值。（“对话”变成“问答”；有活动却没有体验；合作有形式却无实质；课堂有温度却无深度；有探究之形却无探究之实。）
3.重视仅仅追求教学形式的负面影响。
追问四:学生作业形式、功能如何拓展？
1.作业是学生延伸性的学习活动
2.对本课程作业的功能的认识
3.本课程的“高水平作业”：调查采访性作业、自主性作业、应用性作业、分析性作业、综合作业、养成性作业。
坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界
坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界文章标题：坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界
坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界
集团公司党委提出的提升“协调共赢的和谐境界”，充分体现了以人为本、文明和谐、科学发展的治企方略。如何有效地提升这种境界是贯彻落实科学发展观的具体体现。我们某煤矿近几年在建设和谐矿区方面做了一些有益的探索和具体工作，安全生产、经济效益、文明建设有了长足的发展；职工的思想境界、精神面貌、文明程度有了很大的提升。但是，构建和谐矿区既是一个时代性的崭新课题，又是一个不断开拓进取的动态过程。在未来的征程中，我们要立足新的实践，自觉按照科学发展观所贯穿的基本原则和精神，不断开拓和谐矿区建设的新思路和新境界。
一、发挥职工创造性，在追求富强中求和谐
以人为本，建设和谐矿区，不是闪光的标签、时髦的口号，它是科学先进的治企理念，通过理念的贯彻实施，使广大职工看到实实在在的内容，享受到实实在在的成果。近期召开的某矿第八次党代会提出了今后五年的主要奋斗目标，就是建设富裕、优强、文明、和谐某，只有富强了，职工享受到了改革发展的丰硕成果，建设和谐矿区才有物质基础，和谐矿区的境界才能不断提升。要达到职工富裕、企业优强的目的，就必须坚持以人为本，调动职工的积极性，发挥职工的创造性，让职工创造物质财富的激情竞相迸发，推动企业在市场的汪洋大海中劈波斩浪、扬帆前进。
一是职工是企业命运的主宰。历史是人民创造的，现在公开站出来否定这一哲学命题的不多，但在实际工作中颠倒这一命题、偏离这一命题、弱化这一命题的人和事还不少。时下又有不少所谓的“理念”和“经验”，过分地突出企业领导者个人在企业发展的作用，职工往往成了陪衬。这是精英治企的翻版，是与以人为本背道而驰的。我们坚持以人为本的“人”，是职工群众这个“大写的人”。职工是企业命运的主宰，离开了职工，企业一天也无法生存下去，更谈不上发展壮大了。
二是职工中蕴藏着无穷的力量。人是企业中最为宝贵的财富，职工中蕴藏着推动企业发展的强大力量。把企业的兴衰交给职工，职工就会把生命融入企业；只要把蕴藏在职工中的力量挖掘出来，企业就会在创业发展中战无不胜，攻无不克。２００５年７、８、９三个月，我矿的生产接续遇到了暂时的困难，主采区综采二在１３２０９“孤岛”作战，四周都是采空区，两道压力大，前卧后鼓。产量上不去，势必要影响职工的收入。我们把困难交给职工，让职工展开讨论，全矿上下统一了“某人从来不服输”的思想，各单位主动请缨创水平，１０个掘进创新指标全部提前完成任务，三个月的产量全部超额完成计划，质量标准化保持动态达标，职工的收入不降反升。
三是职工中有着敢为人先的首创精神。近几年来，我矿的地质条件越来越复杂，开采难度越来越大，但经济效益、各种消耗、职工收入一直处于集团公司前列，这得益于广大职工在安全生产中敢想敢做的首创精神。以张北平实用技术创新为龙头，带动机电、运搬、采掘、科室等多家单位开展了实用技术的创新和管理的创新，创新的内容涵盖了安全、生产、节支、降耗等各个方面，实用的效果越来越显著。仅２００５年就有４５个创新项目用于安全生产和经营管理实际工作，有效地提高了企业的管理水平。
二、尊重职工的民主权，在提升文明中求和谐
在现代企业管理中，尤其是国有企业管理中，职工要求参与企业管理的欲望越来越强烈，职工在参与企业管理中的作用也越来越明显。作为企业的管理者，在和谐矿区建设中，必须有较高的认知境界，超前的谋划意识，兼容的坦荡胸怀，真正做到把家底亮给职工，把决策让给职工，把监督交给职工。
一是保证职工的企业知情权。只有知情才能谈得上参与管理和监督。只有完全彻底的知情，职工群众才能充分信赖管理干部，才能发自肺腑地忠于自己的企业。我们某煤矿是全国最早的企务公开示范单位，是首家把ＩＳＯ９０００国际认证标准引入企务公开管理的，这就从制度上保证了职工的知情权。企务公开在某矿上下级之间、管理部门与单位之间，起到了很好的润滑和调和作用，化解了矛盾，凝聚了人心，２００５年我们首次把上年的矿领导年薪收入在某网页上进行公示，点击的人很多，反映却很平淡。许多职工见到领导脸上露出了信任的笑容，这就是和谐的体现。
二是保证职工的参与决策权。对企业的重大决策，既是一种权力，更是一种责任。某矿所有的重大决策出台前，都提前在企务公开栏和网上向职工征求意见，集思广益，修正完善，再提交职代会讨论表决。今年的职工工资分配方案，在职代会上首次采用无记名票决，之前也有些人担心是否能顺利通过。《方案》经过几上几下的征求意见，充分体现了大多数职工的意志，符合现代企业管理中的分配原则，职工满意，职代会票决顺利通过，出现了生动活泼的和谐局面。
三是保证职工民主监督权。管理者与被管理者是一对矛盾坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界
坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界，管理者是矛盾的主要方面；职工对领导进行民主评议和监督，也是一对矛盾，职工成了矛盾的主要方面。在建设和谐矿区中，我们要善于利用这个双向的“矛盾机制”，民主监督的渠道畅通了，领导干部始终处于职工的监督之下，就能够如履薄冰、恪尽职守；就能够遵纪守法，秉公办事；就能够积极创新、改进管理。职工也在履行监督中参与了管理，了解了安全生产、经营管理的实际情况。干群之间的交融和互动有利于在矛盾中求和谐，在追求和谐中化解矛盾，把和谐不断推向更高的层次。
三、发展为了职工，在注重利益协调中求和谐
在当前的历史条件下，国有企业的部分社会负担还不能完全排除。作为国有企业的领导者，在建设和谐矿区的实践中，必须兼顾好不同层面的群体利益，必须兼顾好当前利益与长远发展，牢固树立依靠职工发展，发展为了职工的理念，过大的收入差距，过多的下岗人员，是无法建设和谐矿区的。
一要创业发展，拓展生存空间。企业只有在发展壮大中，才能从根本上解决历史遗留下来的很多难以解决的问题。我们某是个老矿区，下岗待业人员多，职工看摊守业的思想又较为严重。这几年经过创业理念的灌输和创业实践的示范，大多数职工转变了观念，纷纷走出去创业，奔赴新疆、贵州和山西。贵州容光矿开工建设以来，全矿职工翘首以待，两年建成投产后，一个某将裂变为两个某，吸纳人员和职工收入将会成倍增长，创业的成功就是新的和谐的到来。
二是培养技能，提高创业能力。授人以鱼不如授人以渔，一技之长是一个人的宝贵财富。企业在培养职工技能方面加大投入，是振兴企业的长久之计，是人的全面发展的基本保证，也是企业领导者高瞻远瞩、谋划未来的行动体现。今年我矿初步实行主辅分离，辅业部分岗位的人员转岗再就业的技能较差，收入偏低。我们不是把他们当成包袱，而是编制了详细实用的培训计划，采取理论学习、实践操作、师傅带徒弟等多种方法，提高他们的转岗就业技能，促进人人能上岗，收入有提高。
三是建立救助机制，呵护弱势群体。没有弱势群体的安宁稳定生活，就没有和谐矿区。近年来，我矿按照建设宽裕型小康矿区的要求，真心实意地帮助职工群众排忧解难，矿党政工主要领导与特困职工开展一对一帮扶，各基层部门、单位也根据各自实际情况，开展各种各样的帮扶活动，在全矿构筑起横向到边、纵向到底的立体帮扶网络，建立帮扶台帐，定期反馈信息，使扶贫帮困制度化、有序化，不断提高他们的生活质量，切实感受到企业的温情和社会主义制度的优越性。
拓展和谐矿区建设新境界，不是一朝一夕的事，只要我们坚定信心，坚持科学发展观，以人为本抓管理，用“人文”构造企业内外和谐，就一定能够打造出独具特色的社会主义和谐矿区。
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坚持以人为本拓展和谐矿区建设新境界
ETS Propell托福培训心得
综合写作高分核心要求
业界一直对于托福综合写作拿高分的关键点有所争议，这次培训我们得到了对于公开评分标准的进一步解释材料，综合写作高分标准如下：
Selects and presents the relevant main points from both the lecture and the reading
(从阅读和听力材料中选取主要信息点，即我们常说的阅读三个主要信息点和听力三个信息点)
Demonstrates the relationship betplete his memories ething a counselor should possess, not a teacher. (跟学生处好关系是辅导员而非教师的职责) Thats ething taken for granted, but at the same time, secondary. One must go through and pass a series of courses and tests in order to become a teacher. Any teacher is able to have excellent kno college. Teachers should not let that privilege become useless and ween two sentences? 句与句直接没有联系) Students will also eventually grow up to be influencing other people and teachers should voluntarily be their students role models.
总结：在这个中间段中，考生使用了一系列的语法结构，其中包括动名词，动词不定式，复合句和从句的使用，其中部分句型同时使用了两种语法结构，比如在最后一句话中，考生同时使用了动词不定式和and所连接的复合句，因此满足了一系列的语法结构的要求。但是考生之所以在这篇文章中只拿到4分是因为这段出现数个表意不清和句与句之间没有联系的错位，这说明托福考试对于语言使用的准确性和表意清晰的要求高于语法结构的复杂性。
学英语心得感想
常言道：人无远虑，必有近忧。现在社会上都说学好英语很重要，是那个什么什么的通行证。所以，一向喜欢冒充上进青年的我，也不甘落后，报名参加了公司附近的一家英语学校。
说是英语学校，其实规模不大，办起来也很简单：请老师、租场地、配置教学设施、打广告，然后等人报名。可是学费不便宜，细算下来，一个学生在课堂里呆1个小时，得牺牲近20块钱（说起来我就心疼）。因为报名的人多，学校有利可图，办学有蒸蒸日上之势。
办学校涉及各方面工作，关键的一环，是请老师----必须是外教，而且鼻子越高越好。现在人们选东西都讲究品牌，学英语，就只认欧美国家的老师。
这些老师来了以后，在与中国学生交流的过程中，要互相认识、互相提问。这时，洋教师几乎不可避免地被问到一个问题：why do you come to china？ 回答五花八门，主要归纳为两种：仰慕中国的历史文化；丰富自己的人生阅历。当然，有个别也会说实在话，在自己国家没有找到好工作之类的。接下来又有人问：how do you like china？回答：very much（也只能这么说了）。再问：why？ 有的说中国发展前景看好，有的说中国人民很友善，还有的说中国菜好吃……
总的来说，老外比较实在。没人说来中国是为了社会主义建设添砖加瓦，为了架设两国人民的友谊桥梁之类的。但无论如何，他们为什么来中国？为什么喜欢呆在中国？有一个重要原因，他们没有说，也不好意思说。那就是：体验一种优越感。
优越感体现在什么地方？无论走到那里，都受众人瞩目；无论说什么，都有人洗耳恭听；在业余时间，大把的人跟你套近乎，邀请你吃饭、唱歌、打保龄球……一句话，能享受到众星捧月的感觉。再说了，这些“捧月”的“众星”，很多都是有点身价的人，像什么公司的经理、准备移民的款爷、复习考试的高材生……最次的也能冒充个白领。这些人，平时都很自信，与人打交道往往还带有两分矜持。但是，在和外教交往时，多数人都会放低姿态。
举个例子来说，一帮人要举行聚会了。老外说，谁有车，能不能来接我一下？结果如何，有车的学生不能说争先恐后，但起码不会没人愿意去。到了餐厅，大家按礼节让老师坐主席，自不待言。但在入座时，都愿意离主席近一点，就不是政治觉悟的作用了。酒菜上来，大家边吃边谈，老外的嘴就闲不下来了，一方面印证“中国菜好吃”，一方面回答学员的各种问题。吃完以后，大家作鸟兽散，临走前还故作亲热互道bye----然后嘛，老师又搭上某位款爷学生的轿车绝尘而去……
这里说的只是一个典型。其实，很多别的场合，像英语角、讲座、郊游、晚会等等，都有类似的情形，都能看出外教和中国学员之间的一种微妙关系。心理学告诉我们，人人都有受尊敬、受关注的需要，并能从中得到满足。再看看咱们的外国老师，不仅有人尊敬、有人关注，而且这些人大多出自一个“高品位”的阶层，这样的感觉，该是何等受用。不仅如此，曾经不止一次地听外教说，他们下班后经常接到女学员的邀请，一起去海边走一走，聊一聊……每当听到这样的消息，我等一帮爱国青年总是痛心疾首，差一点就跳出来当面质问女同学：放着我们这样的精英才子不理不睬，却向他族异类投怀送抱，究竟居心何在？
但转念一想，不是那么回事。多数情况下，女同学跟外教约会，是学习需要。学英语重在应用，边学边用，收效才好。经常跟外教在一起，为的是有机会练习自己的口语。从这个角度来看，为什么有人想和他们套近乎，为什么想跟他们一起吃饭，为什么对他们车来送往，就不难解释了（当然有别的原因这里就不管了）。只可怜像我一样的爱国青年，既没有糖衣炮弹，又没办法用美人计，只好尽量抓紧课堂时间了。
然而，嫉妒也好，愤慨也罢，不服气却是不行。别人挣钱多，是你中国人自愿交的学费；别人有优越感，是你中国人自作自受；别人风流潇洒，是你中国人主动牺牲……总之，怪不了别人。要怪，只能怪这么多中国人想学英语。
这么多人想学英语干什么？有的是为了出国留学，有的是为了参加移民面试，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知识价值，有的为了赶时髦、装门面……无论如何，都是把掌握英语作为改善生活待遇、提高生活品质的一种手段。那为什么不学越南语、卢旺达语，一定要学英语呢？因为越南和卢旺达的情况大家都知道，所以他们的语言学不学也就算了。而英语，是发达国家通用的语言。咱们作为落后国家，为了赶超先进，不得不和他们进行接触和交流，引进他们的技术、产品和资金。在这样的大背景下，英语的重要性是不言而喻的。作为个人，学好英语，就能得到实实在在的好处。所以，才会有那么多人想去学英语，才会使到中国来侃大山的外教奇货可居、作威作福。
这让我不禁想起了多年以前读过的关于孙中山的一个故事：有一次，孙中山在从事革命活动时行踪暴露，遭到追捕，逃到了租界。当时的租界不受清政府直接统辖，追捕孙中山的任务改由印度警察继续执行。孙中山情急之中，闯入了一家日本妓院，并隐藏起来。后面的印度警察气势汹汹、横行霸道，在各家各户清查盘问。但是，当他们来到这家妓院的时候，态度平和下来，开始规规矩矩地询问。院方因为经常碰上这种事情，不胜其烦，于是拒绝搜查，同时保证没有嫌疑人闯入。印度警察没有办法，只得悻悻离去……
孙中山事后多次向别人提起这段化险为夷的经历。他并总结说：为什么警察不敢强行闯入搜查？因为这是一家日本妓院。日本的国运昌盛、实力雄厚，印度警察怕闹出国际纠纷，所以不得不对日本人退让三分。国家的地位不同，它的国民的待遇也不同，一个弱国的革命领袖，甚至比不上一个强国的风尘歌女。“所以啊！”孙中山先生最后语重心长的告诫大家，个人命运和国家前途是紧密相连的，要想真正过上幸福、体面的生活，就一定要建立一个民主、富强的新中国。
时至今日，孙中山的故事已经过去了近一个世纪，然而我在英语学校里的际遇感怀又与孙中山先生何其相似。一个普通的外国人，仅仅因为他是个外国人，来到中国就可以扬眉吐气、高人一等。而咱们中国人，咱们的华夏精英，咱们的博士、硕士和学士们，为了出国留学、移民定居，不得不呕心沥血、背井离乡、艰苦奋斗……这是为什么？还不是因为国家之间的地位不同。所以啊，我也要告诉大家，“国家兴亡，匹夫有责”。千百年来中华民族的先贤圣哲们教导我们要爱国爱民，“修身齐家治国平天下”、“家事国事天下事事事关心”，这不是陈腔滥调。每个人的前途命运和现实利益确实是跟国家的兴衰成败休戚相关的。
从逻辑上说，我不同意“落后就要挨打”这个论断。但是，先进受人尊敬，落后遭人遗弃，这是千古不易的定律。所以，我理解那些艰苦奋斗漂流海外的中国同胞，也绝不敌视开明务实又自命不凡的外国朋友。重要的是，知道出现这种局面的原因，并且积极思考改变这种局面的出路。这是对每一个爱国、进步的中国人的起码要求。
什么是真正的爱国？怎样以实际行动来表示爱国？不是这里三言两语能说清楚的。对于我们班上那些美丽动人的女学员们来说，下课后少跟外教喝咖啡逛马路，算不算爱国进步的表现？这个问题有待商榷。但无论如何，如果有一天，等到我们华夏男儿能混到对日本、美国的靓女佳人招蜂引蝶、应接不暇的时候，如我一般的爱国青年就可以含笑九泉了。
以上就是我，一个追求上进的爱国青年在学习英语时产生的一点心得体会。