员工手册学习体会。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在学校的时候我们都写过心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？我们的小编特意搜集并整理了员工手册学习体会，欢迎你的品鉴！
读完《员工手册》有颇多的感想。
在这之前，我只知道我进的是个大型的国有企业，工做稳定，是制造火车的公司。对于其他的就不了了知了。但是当我读完《员工手册》后，让我对x有了更深入的了解。它让我自豪，让我骄傲。
xx电力机车有限公司始建于1936年坐落于中国南方最大的铁路交通枢纽——湖南省x市。公司是中国电力机车主要研制生产基地.湖南省十大标志性企业，享有中国电力机车之都的美誉。公司占地面积2.3平方公里，资产总额60亿元，主营业为干线电力机车，电动车.电动车组和城市轨道交通装备及其零部件的研发.制造.销售.维修与售后服务。公司以改善公众旅行生活质量为宗旨，以促进中国轨道电力牵引装备现代化为己任，不断加快技术创新和管理创新的步伐，加速研制适应市场需求的各种型号轨道电力牵引设备，奠定了国产电力牵引装备型谱化.标准化.信息化的基础格局，成为塑造中国轨道牵引装备卓越品牌的主力军和领跑者。公司有了这样的历史使命.社会责任.战略目标.发展蓝图为员工发展个人的价值，实现创造了舞台.提供了机会。
《员工手册》让我了解到了企业的文化和核心价值。x有属于自己的的文化体系。它分为技术创新文化.精湛制造文化.精细管理文化。其中技术创新文化：要求我们要不断学习先进技术，创新的思维，创造出最新最先进的产品，将创新进行到底，成为行业的领跑者；精湛制造文化：推行精益求精的生产方式，倡导精益制造文化；精细管理文化：人力资源管理种引入竞争和公开选拔机制，通过公开竞聘促进优秀人才脱颖而出，实现人力资源的合理配置，把适合的人配置到适合的岗位。由这些文化又形成了我们全体员工的职业文化，依靠这些文化.工作和自学提高素质与能力，让自己更加的完美，满足自己的成就愿望。但是我们更应该知道没有完美的个人，只有完美的团队，我们只有立志高远，精心细致，锲而不舍，所有成员为共同的目标通力合作，团结才能力成功。完美的文化结构体系让整个公司有了更远的发展，它教会我的不仅仅是技术，更多的是精神，锲而不舍.精心细致.立志高远，当人有了这些精神，我想他做什么都会成功，就想我们的x一样。x更有自己的核心价值观，其中分为理想境界：振兴装备制造业，赶超行业世界一流。核心价值观：饮水思源，股东利益至高无善；用户第一，客户需求永远是完美前进的动力；以人为本，每位员工与中国x共享成功。价值取向：人的价值高于物的价值。我们的球儿能够创造质量的产品，更能够创造高素质的人才。社会价值高于利润价值。企业的最高境界是她存在的社会价值，而不单纯是利润。用户的价值高于生产的价值。企业一切运作的活力均来源于用户的需求。团队的价值高于个人的价值。公司的成功就是完美个人事业的成功。因为x的定位高，定位准，x的价值观是向社会的价值观看齐是，所以它的发展是无限的，将更加日新月异是发展和变化。
x力行它严格的制度约束和规范的流程。从对员工职业化的要求到对员工的行为要求都有严格的规定和制度。个人形象，坐姿，站姿，上班礼仪，下班礼仪，生产现场礼仪等等等。以致于搭配公司名称及标识是使用都十分的严格。在令行禁止的严明纪律下，每个员工都会自觉遵守执行，让严明的纪律成为我们x人的习惯，也将成为我的习惯，争做一个合格、优秀的x人。
看看自己，再对照员工手册，感觉自己还有很多的不足和没有做好的地方，特别是不怎么会和同事沟通，我将克服困难，努力搞好同事之间的关系，更好的工作向x优秀的员工看齐。把学到的技术更好的奉献给x，为x的美好未来奉献出自己的一份力量。
最后以中国x懂事长的话做为我结束语那就是：作为x大家庭的一员，让我们全力践行发自内心震撼山河的最强音：时代列车，x创造。做为x人，我自豪，我骄傲。
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《新生手册》学习体会
《新生手册》学习体会
“不成规矩，难得方圆”，什么都得讲规矩。学校之所以称得上是半个社会，这就是需要我们要有一定的行为规范准则——《新生誓词》，它指引我们要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白作为一名学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进大学生思想的高度重视，对学生学习生活的关怀。
在《新生手册》中，我们明白了学校对学生学籍、行为、纪律、请假等方面的制度，一切本着谨慎，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。在还没进学校前，就听很多人说，大学生活就是过着很自由很好玩的生活；可当我真的入学之后，才发现原来不是这样。或许是我的以前的学习习惯，现在突然的放松真的会带来很多空虚与渺茫。而这些规定都照常执行，就会感觉充实多了，作为一个学生，时间就是用来学习的。现在，通过对这一部分的学习，我明白了自由是建立在自我约束上的。严格的要求自我,才能成就一个完美的自我。
“奖罚制度”这一部分的学习，也让我深刻体会到：社会是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯错了就会受相应的惩罚，赏罚评定完善，成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖，以资鼓励。而违反校规，不同程度的处罚，用以教育我们做事不能马虎，为所欲为。以前对于相应的条款不是很清楚，现在通过对《新生手册》的学习，全部懂得，更时刻铭记。
《新生手册》讲的不仅仅是一些规则，从另一面看，他给我们的启示是如何过大学生活，如何规划自己的人生。我觉得我之前学的东西如此之少，而这也是指导我要怎么去学习，让我知道了实践的重要性。通过学习，我不断的反思。
《新生手册》的学习，让我更加懂得如何珍惜学生生活，让我懂得只争朝夕，莫得闲，白了少年头，空悲切。曾经我们知道了青春的史册，不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情、满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我们的心归于宁静是故里。
我知道，大学，要展现自我，提高自我，超越自我。
学院：医学院
班级：18护理2班
姓名：申振宇
《廉洁自律手册》学习体会
荷绿色的封面安详娴静, 拿在手上的是一本薄薄的册子，却告诉了我们一生都应严格遵守的准则。
深刻理解，准确领会《廉政自律手册》内容是新的时代背景下，对党员干部的基本要求。与试行了13年的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》相比较，去掉试行二字后，不仅内容和篇幅大大增加，而且新的《廉政准则》显得的更细致，涵盖面更广。总结实践经验、适应新形势新任务新要求，修订而成的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，是一部高质量、高层次的党内反腐倡廉法规，也标志着依靠党内制度治理腐败进入到新的阶段，反腐败工作进一步规范化、制度化。
在漫漫的历史长河中，我们的祖先总结出了深刻的治国安邦经验。千百年来的朝代兴衰、更替都在验证着这样一个道理清则盛，浊则败。适应新的时代需要，萃取弘扬中华民族优秀廉政资源，建设新时期的廉政文化，是当代中国共产党人的历史责任。加强廉政建设，充分发挥思想教育的基础作用，形成廉荣贪耻的社会风尚，是从源头上有效预防腐败的重要举措。
自律千日，一刻放松是许多党员滑入贪污腐败深渊的开始。在廉洁自律的道路上，他们逐渐迷失了党性，迷失了方向，改写了人生的轨迹。只有坚持自警自醒，将廉洁自律坚持到底，才能获得事业和人生的最终胜利。廉政看似无形，但只要植根于心中，就会构成党
员干部自觉的规范行为，形成极大地约束力和战斗力。要想从根本上杜绝腐败，必须从自我做起，不断学习，提高道德素质，形成廉洁从政不愿腐败的理念，最大限度地防止腐败问题的发生。
作为一名党员干部，要真正做到 知足常乐，安于清贫。 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！60多年前，方志敏烈士在狱中写下《清贫》一文，字字千钧，真实地道出了这一革命真理。古人云：君子固穷，知足常乐。充分体现出人生最为可贵的不是拥有多少财富，而是贵在能够经受住私利的诱
惑，坚守原则。甘于清贫也应是我们每一位党员干部应该恪守的人生标准。
莲出淤泥而不染，镜不蒙尘可照人。廉者，莲也。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。浩然正气，激荡于胸而现之于外，独然挺拔而不傲于世；党员是与人民群众保持血肉联系的工人阶级、中国人民和中华民族的先进分子，是党的工作、事业及党的建设的主体和致力于保持党的先进性的行为主体。作为一名党员，在市场经济的环境下，更要保持洁身自爱，坦坦荡荡地做人。修炼德行，厚德载物，共产党人的追求就应该是光明磊落，高风亮节。平常时刻干得出色，非常时刻身手不凡，关键时刻闪闪发光，才是我们共产党人行为要求的概括。我们没有机会血战疆场，为国捐躯。但我们有机会兢兢业业，勤奋工作；有机会抵御歪风，弘扬正气；有机会身先士卒，争当楷模。洁身自好，正是共产党人的本色。作为一种价值观念、一种道德修养、一种精神追求，它更像一剂良药，能治愈利欲熏心，能控制贪婪无度。
路漫漫其修远兮，反腐倡廉非一日之功，还需持之以恒，自律终身。只有警种长鸣，防微杜渐，才能真正将廉洁自律坚持到底，正所谓廉政常在，廉花常开。塘中处处自洁莲，愿满园廉花香飘九州。
(小编 http://)中国师德手册学习体会
人都有爱的要求，正在发育成长中的青少年和儿童更需要爱的阳光雨露。一个教师以自己崇高的师爱去温暖和滋润学生的心田，满足他们心理上对爱的需要，就可能在教书育人中获得丰硕成果。然而，许多事实告诉我们，有的教师虽有着对学生的热爱，但并不为学生所理解和接受，这就有一个爱的传导问题，即能否把教师之爱，有效地、正确地传导给学生，使他们受到感染、感动和感召，以激励他们进步向上。
烹调最讲究“火候”，师爱的传导讲究适时。掌握爱的“火候”，选择恰当的时机，就会产生事半功倍的效应。如期末紧张复习迎考阶段，大家都感到很疲劳，班内气氛沉闷。这时，教师对学生做一些简短的鼓动和表扬，再说几句幽默风趣的话，就能提神助兴，使班级气氛顿时活跃起来。如果再安排一些文娱活动，教师主动和学生痛痛快快玩乐一会儿，让大家暂时松弛一下，学生也就自然体会到老师的一片爱心。继而再同学生的家长打招呼，请家长们改善伙食，注意营养，关心孩子的休息和睡眠等，教师的情意，学生就会感受得更深了。相反，教师不问学生冷暖，一味加大作业量，只拼命追求高分，学生怎可能体会到师爱呢？再如，学生顶撞或触犯教师时，如果教师采取“冷处理”，等待时机，晓之以理，学生就能体会到教师的好心；当学生遇到困难或受到挫折，情绪低落，思想苦闷时，教师主动接触，采取“热处理”，以教师的一片赤诚，去消融孩子心中的“冰川”，学生自然也会感受到教师对他的爱护。相反，如一遇学生顶撞，教师就火冒三丈说过头话，采取过头行动；或在孩子受挫时，教师冷若冰霜，不闻不问，学生怎能感受到教师的关心爱护呢？可见师爱的传导，要选择和抓住恰当的时机。
人在不同的环境下有不同的心境。也就是说，人所处的环境不同，情况和条件不同，心情就不会一样。不同的心情下，人们对事物的感受和态度是不一样的，甚至大相径庭。学生在心情愉快时，即便听到不同的意见，甚至批评，也容易接受；而当他们心情沮丧、情绪低落时，就是玩耍娱乐也会懒洋洋的，这就是情绪的作用。师爱的传导，也应创设相应的环境，使学生在良好愉快的心境下感受和理解教师之爱。
创设环境，有时应选择恰当的地点。比如学生犯了错误，一般害怕进教师的办公室，更害怕进校长办公室。和他们谈话时，最好选择一个恰当的地点。可以同孩子在校园里散步，一边走一边交谈，气氛就要平和得多；或把学生请到自己家里，当小客人接待，然后再谈正题，气氛也会宽松许多。谈话的地点变了，环境不一样，学生的心情不同，不仅有利于学生接受教育，还能增进师生的情谊。
创设适当的环境，要从学生自身的情况和条件出发。学生有不同的兴趣、爱好、特长，因而也就会有不同的要求和愿望。如果教师能创造一些满足并发展他们的兴趣爱好的条件，使他们的愿望得以实现，心理需求得到满足，学生自然会感受到教师之爱。如让喜爱足球的学生和足球明星见面，推荐“小科技迷”的作品参加评选，让有绘画特长的学生担任墙报画刊编辑，请数学尖子任数学课代表等，都能使学生体会到教师对他们的爱护和期望。
创设适当环境，还要考虑学生的客观实际。每个学生的家庭和社区环境各不相同，学生在班级中的“角色”各异，因而在集体中的地位、作用和处境也不相同。情况不同，方法就不能一样。比如，对于家庭不幸的学生，宜多从生活、思想上关心、照顾，以消除压力，得到宽慰；对于由于家庭的娇生惯养而缺乏生活自理能力的学生，让他们进行适当的锻炼，促其成功并加以表扬；对在同学中受冷遇的学生，创造条件，让他的能力得以显示，尽快地取得大家的信任与友爱；而对那些学习好、工作能力强的小干部，则经常提醒帮助，使其严格要求自己，不脱离群众等等。如果教师把爱的阳光雨露洒在学生进步的“关节”上，自然就会赢得学生的拥戴。
一位全校人人知晓的差生，在新接班的班主任第一天点名时，他以一种挑衅的眼光瞪着班主任。当班主任宣布值日生名单，再次点到了他的名字时，他猛地张大了嘴，睁大了眼睛，但不是挑衅的目光，却是迷惑的眼神，接着不好意思地低下头来，显出一副难为情的样子。下课后，班主任找到了他，耐心地告诉他值日生的职责，勉励他把值日做好。他从教师一连串的行动中体验到了教师对他的信任和尊重，后来干值日时特别卖力，各方面也随之有较大进步。学生的眼睛是最敏锐的，他们的心也是很敏感的，教师对他们的爱是真是假，一切都要在行动中体现出来，所以行动感召法是一种传导师爱的好方法。
遇到困难时，得到过帮助；身处“逆境”时，得到过关怀，这往往会在一个人心灵深处留下终身难忘的记忆。学生也有各式各样的困难，也有处于“逆境”的时候，此时，他们对爱的渴求更甚。如果教师不失时机地将爱无私地奉献，他们将会铭记终生。学生中的“忧”和“难”多种多样。有学习上的：因某一门功课上不去，或因病因事落了课和考试失误而焦急等；有思想上的：为没评上“三好生”、未入团而苦恼，或因犯错误挨批评受处分而难过等；有身体上的：身体有某种残疾或缺陷而被人嘲笑，或因患某种慢性病而烦恼等；有生活上的：如丢失了学费或衣物，家庭有了不幸等；还有人际关系上的：经常受某同学的欺侮，在同学中比较孤立，为失去好朋友而伤心，在某件事上被同学误解而十分委屈；等等。看准了学生中的“忧”和“难”，急学生所急，忧学生所忧，脚踏实地地为学生排忧解难。或给予思想上的开导和鼓励；或采取措施创造必要条件，具体加以解决。这都将使学生感到师爱的温暖，以扬起他们前进的风帆。
在某种特定的情况下，爱生之情可不直接表露，而是通过他人作曲线传导。由于某些原因，有的学生对教师一时产生了误解：或认为老师偏心不公平，或以为老师存心和自己过不去，或因老师在同学们面前揭了自己的短而心怀怨恨等，师生间在感情上暂时“断流”。教师如若直接与学生对话，效果不一定好。这时可以让学生中的干部、该生的好朋友或家长作为传导师爱的媒介。如在小干部会上多谈该生的长处，让干部吹吹风；在该生的好朋友面前表述自己的诚意和希望，并示意请他代为传达；家访时多谈优点和进步，使该生体会到教师的诚意。这样做，往往能缓和气氛，消除误解，最后达到直接对话增进情谊。
师爱的传导，并非是教师的最终目的，最终目的还是让学生感受到师爱的温暖，以使他们能更好地接受教师的教育。所以创造传导师爱的条件，摸索传导师爱的途径和方法，应有利于教育的实施，着眼于教育的效果，这是我们所必须强调的。唯有这样，研究师爱的传导，才是有意义的。
学习员工手册心得体会
根据总行要求，全行职工在行内部掀起了学守则、讲合规的学习员工手册的热潮。现将自己学习的心得体会陈述如下：通过近段时期对规范化服务和加强制度建设的学习，使我深刻地意识到学习员工行为的重要性和必然性。
古人说不以规矩，不成方园。我们农商行要实现科学有效的管理，就必规范员工行为规范，做到有规可循，违规必究。难以想象没有制度的企业，是没有成功的员工行为规范，是难以完成有效经营目标的。有了好的制度规范，才能保证员工能科学地，行之有效地执行领导者的决策。加强对行为规范的学习﹑理解 ﹑掌握﹑便于在实际工作中执行。
通过对规范化服务的学习，使我深刻的认识到了，该怎么去做工作，如何做好那些工作。为此，本人在今后的工作中，在处理业务时要按照业务流程和操作程序，做到准确﹑快捷﹑高效。注意倾听客户提出的意见和要求，了解客户所办业务的需求，按照客户的意愿完成交易。只有认真履行工作职责和规范行为准则，只有依靠建全的制度与优质文明的服务，才能确保我行稳建持续地发展。
只有通过强化教育，让员工明确严格执行制度就是自我保护的道理，才能增强员工的责任心，在日常工作中把遵守规章、严格执行制度变成自觉行动，从而遏制违规违制问题，有效防范案件的发生。
国有国法，行有行规。合理的员工行为规范应被视为银行内部的一项风险管理活动。农商行需要建立全新的合规文化管理，以实现合规经营目标，这已是银行业内早有的共识。特别是在目前银行业经营机制嬗变，盈利模式发生深刻变化的时期，来自某些决策层和操作层有悖于职业准则，有章不循、有禁不止行为日甚的情况下，培育良好的合规文化，抓好文化教育，这对增强全员合规意识，防范案件和违规违纪问题的发生，确保银行深化改革和业务经营顺利发展具有重要作用和深远的现实意义。
员工行为是银行文化的重要组成部分，构成银行文化的核心要素。员工行为规范文化教育，则是银行为控制合规风险，实现合规经营目标，通过制定和实施一系列对制度、标准和程序，建立企业良好的员工行为规范文化，主动使自己的经营管理行为与合规法律、规则和准则相结合、相一致的动态管理过程。
通过这段时间对规范化服务和加强制度建设的学习，使本人深刻认识到了学习员工行为的重要性和必然性。为了农商行稳步建全的发展，本人需要不懈的学习和与时俱进工作。
《员工精神》学习体会
刚刚结束的《员工精神》学习，使我们对自己，一名员工理应具备的良好品质有了重新的认识。无论是敬业、责任、进取，还是合作、高效、创新、服从，其根本的基石在于“忠诚”，“忠诚”是所有企业对员工首要的最基本的品质要求，也是我们每个员工必备的职业素养。
忠诚首先是一种美德。
忠诚意味着对现存的环境和制度的某种尊重。如果一个人不对他赖以生存、给他以更多益处的团体忠诚，那么他就不应当留在这个团体中。
做为一名员工只有具备了“忠诚”的素质，我们才会以企业为家，真正关心企业的兴衰成败；才能真正与企业荣辱与共，认真思考企业经营发展之道；才愿意将自己所有的聪明才智奉献给企业，以自己有能力为企业的发展壮大添砖加瓦为荣。这是一个人的职业素质和个人操守的集中体现，同样也是企业对员工的基本的品质要求。
在今天的职场中，有一种人的行为就与跳蚤非常相似，我们可以称之为“职场跳蚤”。我们知道跳蚤是每个人都十分厌恶的，它终生都在动物之间蹦来跳去，吸食其所寄居动物身上的血，而且一有时机就另换主人，漂泊无定。它从来也不知道感恩，以为别人为其提供食物养料乃是天经地义、理所当然，它却不必承担任何责任，不用付出任何东西。这种人总是以“骑驴找马”的心态对待工作，信奉“领多少工资做多少事”。
他们不明白，能力是越用越强，才干是越练越精。所以，他们总是吝于付出，做什么事都要留一手，担心自己的才干越用越少似的，一心等着找到一个让他满意的工作，然后才愿意全力以赴地去工作。
这种人常常会以一种局外人的眼光观察企业，审视企业是否有前途，公司推行的策略是否可行，老板对待员工的方式是否让他满意。他们总是观点多于行动，平时滔滔不绝，对事情总有自己的一大堆看法和建议，一旦真正要他负责把事情做好，却又推三阻四，借口满天飞。
对他们来说，多工作一分钟都是一种莫大的损失。企业不过是过渡阶段的免费旅店，不必认真。“对事不认真、对物不珍惜、对人不感恩”，这就是对他们的生动刻画。他们的眼中就只有自己，他们的目标是以十二分的投入寻找下一个工作的机会，而自己正在做的却不是他应该做的。恰像一句俗语说的：“吃着碗里的，看着锅里的！”毫无疑问，这样的个人与企业的对耗，于己于企业都是很不利的。
其实，员工的忠诚不仅仅是对企业负责，更是对自己负责。
不可否认，有些事情是我们无法决定和改变的，比如企业的经营方针和策略，有些事情则是通过我们自身努力可以做的、能够做的，那么我们就应该尽自己最大的努力去做，而不应推诿拖沓，比如个人的良好工作态度，就不应该随着企业的转换而有所不同，这是对企业负责，更是对自己负责，同样也是企业对我们的基本的品质的要求。
这种态度应该伴随一个人工作的始终，不管在什么地方，也不管是在什么企业。只要我们决定在企业里工作，就要永远保持这样的精神状态。在其位就要谋其政，不管企业是大是小，是正处于高峰还是已经岌岌可危，你都应该竭智尽忠，贡献我们的最大力量，而不可尸位素餐，甚至以之为跳板或过渡的客栈。在实际工作中，我们常常听到有人这样说：“唉呀，一个私营企业，值得你这样拼命干吗？！”这种话好像言之确凿，确实很蛊惑人。但是，你待在公司里工作是别人强迫你的吗？究竟是什么原因让你留下来？或许你会说，“习惯了”，“不想换工作”，“其他的工作也不好找”，等等。这其实都是些以自我为中心编排的理由，根本站不住脚。如果留下来的决定是你经过深思熟虑作出的，那你就应该全力以赴，表现出忠于企业、追求卓越的工作态度，否则还不如早
作决定离开，因为任何公司都不想要得过且过、游手好闲的员工。
如果说，智慧和勤奋是金子，那么，比金子还珍贵的就是忠诚。对老板忠诚，就是对自己的事业忠诚。忠诚不是阿谀奉承，它不求回报，没有其他的私心。
有位成功学家曾说过：“忠诚将助你获得成功。”的确如此。具备忠诚这种美德的人，不仅对老板忠诚，更重要的是，他忠于自己、忠于社会、忠于国家。他实际上是在为人类造福。只有这样的人才能获得老板的信任，被委以重任，才可能获得更高的职位，获得更大的成功。
品行高尚的人从来不怕别人议论，也不担心他人的诽谤。正如托马斯·杰克逊所说：“敢于行动而且勇于负责的人一定能够成功。”那些不怕他人非难，内心有着大无畏勇气的人，往往对自己的道德品质相当自信。
忠诚是种强大的精神力量，是一种非凡的人格特质，它使人自尊，给人以满足。成败往往在一念之间。一个人可以努力地约束自己去做个利人利己的好人，也可以放任自己，随波逐流。
生命不能没有忠诚，不忠诚的人必定不是一个完全意义上的人。集体力量的增强，人生的日益丰富多彩，事业的成就感，工作成为一种理所当然的享受，这在相当程度上有赖于对公司的忠诚，对老板的忠诚，以及和同事的齐心协力，同舟共济。
无论如何，忠诚都是种感情和行动的付出。
忠诚是我们一生的正确选择。在我们一一权衡、层层过滤之后，会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实的忠诚！伟大诗人雪莱说过：“在任何生命中，忠诚都是贯穿于其中的主线——甚至在一种文化中也是如此。最重要的是，它给予一个生命或一种文化以意义和情味。”
忠诚培养了我们敬业的高贵品质。因为商业的基本规则是，只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才有创新，没有付出就没有收获。
忠诚，它比荣誉更永恒。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途中一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但忠诚是培植人生靓丽风景的种子，只要你一直耕耘，它就会一直美丽，你将忠诚的种子撒满大地，你的人生就会美丽到天长地久。
忠诚是我们一生的正确之选。忠诚是一种品质，一种信念，也同样是塑造我们完美品质的利器。它使我们的未来之路更加宽广，更加充满生机。
学习员工手册心得体会范文
学习员工手册心得体会篇1
根据总行要求，全行职工在行内部掀起了学守则、讲合规的学习员工手册的热潮。现将自己学习的心得体会陈述如下：通过近段时期对规范化服务和加强制度建设的学习，使我深刻地意识到学习员工行为的重要性和必然性。
古人说不以规矩，不成方园。我们农商行要实现科学有效的管理，就必规范员工行为规范，做到有规可循，违规必究。难以想象没有制度的企业，是没有成功的员工行为规范，是难以完成有效经营目标的。有了好的制度规范，才能保证员工能科学地，行之有效地执行领导者的决策。加强对行为规范的学习﹑理解 ﹑掌握﹑便于在实际工作中执行。
通过对规范化服务的学习，使我深刻的认识到了，该怎么去做工作，如何做好那些工作。为此，本人在今后的工作中，在处理业务时要按照业务流程和操作程序，做到准确﹑快捷﹑高效。注意倾听客户提出的意见和要求，了解客户所办业务的需求，按照客户的意愿完成交易。只有认真履行工作职责和规范行为准则，只有依靠建全的制度与优质文明的服务，才能确保我行稳建持续地发展。
只有通过强化教育，让员工明确严格执行制度就是自我保护的道理，才能增强员工的责任心，在日常工作中把遵守规章、严格执行制
制度变成自觉行动，从而遏制违规违制问题，有效防范案件的发生。国有国法，行有行规。合理的员工行为规范应被视为银行内部的一项风险管理活动。农商行需要建立全新的合规文化管理，以实现合规经营目标，这已是银行业内早有的共识。特别是在目前银行业经营机制嬗变，盈利模式发生深刻变化的时期，来自某些决策层和操作层有悖于职业准则，有章不循、有禁不止行为日甚的情况下，培育良好的合规文化，抓好文化教育，这对增强全员合规意识，防范案件和违规违纪问题的发生，确保银行深化改革和业务经营顺利发展具有重要作用和深远的现实意义。
员工行为是银行文化的重要组成部分，构成银行文化的核心要素。员工行为规范文化教育，则是银行为控制合规风险，实现合规经营目标，通过制定和实施一系列对制度、标准和程序，建立企业良好的员工行为规范文化，主动使自己的经营管理行为与合规法律、规则和准则相结合、相一致的动态管理过程。
通过这段时间对规范化服务和加强制度建设的学习，使本人深刻认识到了学习员工行为的重要性和必然性。为了农商行稳步建全的发展，本人需要不懈的学习和与时俱进工作。
学习员工手册心得体会篇2
近日，我们公司组织大家认真学习了《员工手
册》，《手册》共分六个篇章，全面深入地涵盖了公司日常工作的内容及工作人员行为规范的方方面面。通过学习我深深地认识到它的重要性，对促进公司树立良好的企业形象、更好地发挥传播知识、服务社会的企业宗旨可以起到很好的作用，对公司经济的发展也可以起到极大的推动作用。
俗话说：没有规矩不成方圆，建立一套行之有效的约束机制是任何单位和部门长久不衰的根本。机关单位如此，事业单位如此，企业单位更是如此。我公司作为知名度高的企业单位，长期以来受到社会各界的高度重视。在当今经济高速发展的前提下，公司的工作能力和企业形象直接影响着公司的发展进程。另外，公司在2003年12月质量管理体系QS认证，为了更好的贯彻这一质量体系，落实质量方针、质量目标，制定一套切实可行的制度就更显得尤为重要。在公司总经理王立新的高度重视下，单位领导班子率单位全体成员展开了热烈的讨论，在经过认真详细的研究后出台了一套《员工手册》。-
汇编完成的《员工手册》共分六个篇章，每篇章下还各包含若干条款，其中有专门针对规范单位人事管理的《薪资福利》、《试用期》和《内部调动和离职》及针对公司员工的《工作守则》、《仪容仪表规范》等章节。每项制度都在遵循基本制度体
系建设的同时体现了我们公司队伍建设的独特特色。-
在认真学习了公司员工手册后，使我进一步对该手册有了更深层次的认识和了解。首先，制定这套手册是全面推进我公司工作的需要。这套手册的制定，表明公司在制度建设上有了新的进展和新的成果;其次，制定这套手册是我们严肃纪律、强化监督制约体制的需要。在我们队伍的建设中，要提高职工的整体素质，要规范员工行为，制度起到了很大的制约作用。-
因此，我决定从我做起，认真遵守《员工手册》的逐项逐条，向领导和前辈们虚心学习，规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事，在做好本职工作的同时努力塑造良好的形象，为公司以后的工作锦上添花、为公司经济的进一步发展做出自己应有的贡献。
学习员工手册心得体会篇3
通过对我们医院的《员工手册》的学习，我对我们医院感情更加深厚了，了解了我们中医院其独特的优越性，从管理体制到发展规模都已成为同行业中的佼佼者，全体职工整体素质也在这个特定的氛围内得到了熏染，领导者能够高瞻远瞩，同时切身为员工的利益考虑，能够有识大体、顾大局的观念，是一个具有生命力和创造力的企业，在这的每一天，我都能看到了希望，我很荣幸能成为这个集体中的一员。
在认
真学习了《员工手册》后，《员工手册》为我们每一位职工指明了努力的方向，使我进一步对该手册有了更深层次的认识和了解。我们医院既是一个窗口部门更是一个服务部门，作为我们医院的一名员工，又肩负着向广大患者负责的重任，能否规范自己的行为从而在为社会服务、为病员服务的同时塑造好医院形象是一项非常值得学习的重要工作。首先，制定这套手册是全面推进我们医院工作的需要。这套手册的制定，表明我们医院在制度建设上有了新的进展和新的成果;其次，制定这套手册是我们严肃纪律、强化监督制约体制的需要。在我们医院广大职工队伍的建设中，要提高院医护人员的整体素质，要规范医护人员行为，制度起到了很大的制约作用。
因此，看看自己，再对照员工手册，感觉自己还有很多的不足和没有做好的地方，我将克服困难，从我做起，认真遵守《员工手册》
的逐项逐条，向领导和前辈们虚心学习，规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事，在做好本职工作的同时努力塑造良好的沛县华佗医院形象，为我们医疗工作的锦上添花、为沛县华佗医院经济的进一步发展做出自己应有的贡献。
员工意识培训学习体会
时间飞逝而过，这几天的员工意识培训就到尾声了，自己在这过程中也有一点自己的收获和感想，就这十天的亲身体验在这里给自己作个总结，希望能与大家一起分享探讨，我自己有以下几点体会：
第一点：现在做为一名中职教师要建立好自己与学生的师生关系，必须要去主动的关注他们，主动的了解它们，主动的掌握他们，而这些最重要的前提就是一个词语，那就是从“沟通”开始，一个老师的沟通能力就取决与这个人的能力问题，沟通越强的人自然能力就越强，这是成正比的。所以自己以后教学开始要从这方面入手，掌握他们的信息，找到适合他们的教育方法。
第二点：班级制度的执行与应用，一个好的团队必须制定好相应的班级制度那才叫一个真正的团队，俗话说的好“无规矩不成方圆”而这个制度千万不要自己做主，在制定的时候要征求学生们的看法，前提是在坚持自己的原则的基础上，最终达到双赢的结果，所以到时候处理学生起来也让他们“心服口服”但是光靠好的制度也是不够的，那因该在加上好的执行力才行，这就是考验我们老师的时候，是否给学生树立一个好的榜样了，我相信做好了这两点一个优秀的班级就已经迈出了它致关重要的第一步。
第三点：管理的方法，在教学过程中要有创新的精神，杜总的一句话给我“耳目一新”的感觉，这句话就是“有问题是方法不对，有困难是能力不足”！这句话深深的影响了我以后的工作，所以在以后的工作中我只讲方法不找借口，不断的提升自己的职业技能知识。更加的完善自己。让自己作为一名学生眼中活生生的标榜，所以一部分企业管理知识也可以运用到我们的教学中来，首先要从理念开始然后在讲方法然后注重每个细节，最终才有一个好的结果。
第四点：听了杜总讲的“人生职业规划”这节课，让我自己看清了我人生的目标，如何的看待事情，如何的放平自己的心态，以后如果自己有意向做生意如何的去让自己不断的“富”起来。这是我一直都在考虑的事情，现在我已经知道答案了，当时听的时候就有冲出课堂的想法，直接出去创业的想法。太鼓舞人心了。
第五点：番茄钟的时间管理，这给我留下了深刻的印象，我从中学到了如何合理的安排自己的时间，给自己的时间也因该做个合理的规划，让自己每天的生活过得充实，就不会让自己有时感觉很无聊，不知道做什么，长期下去就感觉自己的人生很迷茫的感觉，所以尽量的让自己每天都有时做，把时间安排好，用表格的形式展示出来，这样自己就明确了每天必须做的事，就不会漫无目的的乱忙了，这样自己的生活也有一定的规律。
第六点：团队合作意识，在这次活动中我们全部老师分成了七个小组，而每一个组都是一个团队，我作为我们龙腾队的一员，这几天下来也看到了我们大家都为了同一个目标共同的在努力在奋斗，在制作ppT的时候都全员参与，做任何事情都有明确的分工，任何一件事都是团队一起完成，团结就是力量的不断源泉，就看我们大家怎么去“开发”“利用”它，在这其中也让我明白了在今后的工作中因该团结同事，善于利用团队来完成任务。
上述几点就是我这次所“悟”出的，还有什么我没想到的希望同事领导能够给我及时的指出，希望自己在的这段日子里能让我自己更加的成熟起来，我决心把我的工作做好，就用以上的方法去进行教学实践，希望能够得到我想要的效果。